【热】描写同桌作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的描写同桌作文，希望能够帮助到大家。
描写同桌作文1
我有一位形影不离的好同桌，我们俩一起温习功课，一起上学，一起回家，而且我们家离得很近，可是，突然，我们闹矛盾了……
我们闹矛盾已经有俩个星期了，在这俩个星期里，我们坐在座位上，也离得很远，我们都做在椅子的旁边，等我们其中一个人上去回答问题时，另一个人就会摔倒，而且每次都是这样，有的时候还被罚站，有的时候还会被老师给我们一顿教训，有的时候还会被老师留的很晚。可是，同桌和我当时并没有不高兴，也没有想过让我们和好如初，像以前一样。
一天，街上的照相师赵叔叔来到我们班里，说要给我们全班同学照一张相，同学们高兴极了。而我却有一件不称心的事：王老师好像知道了我和同桌的事似的，偏偏让我和他靠在一起合影，真是冤家路窄，他低这头不说一句话，我把脸转到另一边。我们中间好像隔离了一条银河似的。
“大家向中靠拢，否则就不很看了。”赵叔叔洪亮的声音和严肃的目光正盯着我们，我把目光移开，王老师走过来说：“你们的事情我知道了这样值吗?”王老师的声音里有折被的意思我火辣辣的，突然有一只手拉住我，我转过头看看同桌，也把他的手抓住了。
过了几天，赵叔叔送了照片过来，我真感谢赵叔叔和王老师。
描写同桌作文2
在学校里我最怕的就是我的同桌孙骥，因为他的鼻涕和嗝可是我们班出了名的。
你想知道为什么吗？我来给你说个明白，一天的写字课上我们正在专心致志的写字突然传来打嗝的声音，那嗝声一声比一声响，我们不约而同的朝孙骥看去。只见孙骥一边写字一边打嗝，孙骥看到我们在看他打嗝就停止了打嗝。第二天孙骥又开始打嗝了。从写字课一直打到午自习结束我一直问他怎么打的他总是回我一句：“独家秘‘嗝’，方法绝不外传！”
一天午自习课上，他又开始了他的“打嗝广播”，不料我旁边的马亿俗也加入了“打嗝广播”的行列“我的妈呀！怎么又有一个会假打嗝的？”我惊叹着又问马亿俗“你怎么也会假打嗝，能不能教我？”马亿俗也用孙骥的话来回答我：“独家秘‘嗝’，方法绝不外传！”我又问“你怎么会的？马亿俗神秘地笑了笑，说：“不告诉你！”我只好求他们不要再打嗝了，他们虽然口上答应，但隔日就忘，嗨！
只要说到孙骥的鼻涕，连老师都怕他三分。他的鼻涕实在是太恶心了。一天我们正在上语文课我正听得入神，老师突然皱起眉头对孙骥说：“干嘛呢？”我们转头看着孙骥，只见他那浓稠的鼻涕耷拉在他的嘴唇上。我急忙给他一张餐巾纸，他赶忙把鼻涕擦去，然后把鼻涕挤出来，成了一个“鼻涕蘑菇”， 然后再把它扔进垃圾筒。
你看他是不是一个真正的“鼻涕王”和“嗝王”？
描写同桌作文3
我的同桌是李小芝。
她总有股不服输的劲头。你看学校运动会上，我班李鹏川参加800米长跑时，李小芝挥舞着自制的小红旗大声呐喊助威，鼓劲加油，嗓子都快喊哑了，当广播上宣布李鹏川获得冠军时，她激动得和大家热烈拥抱。进行迎面接力赛时，她是上场第二个，因为有些营养过剩而速度不快，但她硬是憋着一股子劲，使出了九牛二虎之力，奋力向前冲。她眼睛睁得的溜圆，紧盯着前方，脸憋得通红，汗如雨下。当看到跑在最后一棒的男生因失误跌倒在地，导致情况急转直下时，她马上捶胸顿足，大呼小叫，口中直嚷着“快点起来，快点起来！”
她还是一位“武林高手”。练的是武林失传多年的绝招：“九阴白骨抓”和“降龙十巴掌”。如果 哪一个男同学欺负了女同学，那将会“大祸临头”了。她先是对那个男生冷笑一声，然后卷起袖子，“杀气腾腾”地做出“九阴白骨抓”的样子，把那个男生吓得落荒而逃，生怕自己“满地找牙”。
别看她对男同胞那么凶，但是也爱乐于助人，比如说旁边的同学忘记带文具，可怜巴巴地四处张望时，她定会在几秒钟内“送货上门”，不收任何劳务费。归还的文具有损坏时，她也只是笑笑而已，不让你赔。当有同学在学习上遇到难题，绞尽脑汁也想不出所以然，求救的目光投向她时，她会立即来在你身边，不厌其烦地讲解起来，直到听懂为止。
和她同桌，我真高兴！
描写同桌作文4
我的同桌性别与表面不符的女孩，说起她，那可有说处........
她长的还算高，一头乌黑的发丝，雪亮的眼睛，柳絮般的月牙眉称托出她的小巧玲珑，高挺的鼻梁........说到这儿，我想你们应想像一个高贵气质的女孩儿吧！但是不凑巧的是，她不是那种优雅有风度性格的女孩儿，而是那种野蛮的女孩儿的模范那种，大大咧咧，疯疯癫癫的女孩儿和她的表面简直是天壤之别。
同桌的你，大大咧咧。
她担任本班的财务部长，那可真所谓手到 “钱”来呐！教老师让交钱时，她便在教室里到处“漂流”，东窜窜，西窜窜，像是一被一只猫追的耗子，突然一声高喊，惊天动地。“交钱了，交钱了！”这才是雄浑的男高音吧！一声声“震憾”人心！当然她努力的结果：当然是“数钱数到手抽筋”，不过要想完成另半句的话那可有些难........睡觉睡到自然醒。她很爱笑，整天嘻嘻哈哈像个假小子，性别是很开朗的。
同桌的你，疯疯癫癫。
虽说她开朗，不过........有时候开朗过头那就麻烦大了。开朗过头初期征状笑到捂肚子，防御措施：尽量让她平息，以免风暴降临。开朗过头高潮：和别人打闹为问候，一拳打在你身上。胳膊瞬间没有感觉了，防御措施：装作什么都不知道“陌生人”........，后期，她变得慢慢平静下来，谨记：这时千万不能惹她，否则会被整的，那叫残忍啊！
不过她在焦急过后，会显出她的另一面，很温和。
习的地方，比如：乐于助人，勤学好问，字体端正等。她非常细心，你们知道她的名字吗？她就是冯依妮。
描写同桌作文5
她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果，两只小小的眼睛像棉花，短短的头发朵花，说起话来非常幽默，风趣，这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食，爱吃冰糕，她爱参加活动。她整天在家里复习。唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分，学习很刻苦。
新学期刚开始，我就迎来了一位新的同桌范杰，她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。
她很乐于助人。背着一个红色的书包，记得12岁的时候，那次上美术课时，我一连好几次都没带水彩笔去，她每次都借给我，我的心里有些难为情。有一次，美术考试，我又忘带水彩笔了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向别人借，可能不会借给我？这时，同桌对我说：“你借水彩笔吗？”我不知说什么好些，还是实话实说吧！“我没带水彩笔”“我借给你的吧！”同桌说道。我想：她既然这么愿意借，我就不必客气了，我接过水笔感激地说:“谢谢!”他说:“甭客气了。
当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聪明，她作文很多，她总爱看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气，忍不住大声说道：“你怎么会不烦呢？如果会写很多作文，我就给你交朋友，你会开心吗？”她反而说到：“我开心，我开心，我非常开心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她会怎么样。
我的同桌还很风趣，平时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育，她最热爱的是跑步了，每一次上体育课，她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。
描写同桌作文6
我的同桌是一个女同学，她的名字叫陈怡颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。
老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。我还告诉过老师和我的妈妈说不想和陈怡颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。更害怕老师知道我没带彩笔批评我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！
描写同桌作文7
我的同桌自称“猫咪”，因为他学猫叫最像。
上音乐课的时候，别人在考唱歌，还没轮到我，闲着无聊，我偷偷拿起笔，想画一幅“同桌的你”。
说干就干，我观察同桌，发现他是圆脸，这样更好，我先把他的脸型定好，然后画上五官，还加上猫咪型胡须，头发就不用画了，反正他也没多少头发，他的头顶顶着一对猫耳朵。我不禁偷笑起来，又看了看他的四肢，比我还细，索性就把他的四肢全都画成竹竿，中间用一个饭桶来连接，为什么要画一个饭桶呢？因为他太能吃了，可就是不长胖。我把他的鞋子换成了女款凉鞋，一幅“四不像”就这样诞生了，我看着忍不住笑了，我打算把这幅画偷偷地送给他，让他看看自己在别人眼中的样子。
回到教室，我偷偷地把画放到同桌的书包里，自己马上跑到后面玩了起来，假装自己不知道，我看了他一眼，他比较生气，从他的眼神来看，他已经知道是我干的了。很快他也画了一幅画，塞在了我的书包里，我假装不知道，翻了一下书包，看到了他的“杰作”，打开一看，画上就是一块石头。咦！谁叫我姓“石”呢！
我对他说了一句，“算你狠！”
描写同桌作文8
我的同桌是谁？告诉你吧，他是一个既幽默又爱刻苦钻研的男孩。
他有很多优点，我感觉他最大的优点是幽默。平常不经意的一件小事，到他那里也能变成“天大的”笑话。就拿上次英语课来说吧，老师让我们拼写“HOT”这个单词，我边写边自言自语地说：“HOT，热；DOG，狗；这回我知道‘HOTDOG’是热狗的意思了。”我写完之后，顺便看了看我同桌有没有写完，这一看差点让我笑出声来。原来他写作业竟然把“HOT”的意思写成热狗，他还冲我张牙舞爪我的同桌，说我误导他写错，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起来我的同桌。
他不但幽默，而且还爱刻苦钻研，什么样的数学题都难不倒他。
记得有一次，我有一道题请教他，他仔细地审了审题演算起来，我看到晶莹汗珠从他的脸颊上流了下来，再看看草稿纸上一道道精密的算式，很快他就解决了那道题，我打心眼里佩服他。
他是谁？他，就是一个让同学们既喜欢又佩服的男孩——我的同桌高崇烨。
描写同桌作文9
一谈起同桌，也许每位同学都有一段与他（她）的往事，可是，我的同桌可不一般，不信的话，那就听我慢慢道来：
我的小学生涯一共经历过四个同桌。一年级的同桌是我幼儿园是的挚友，刚入学时，我们都还是一些牙牙学语的小孩子，但她可不像我们这么幼稚，她那张嘴可真是厉害，一口蹦出一个笑话或者歪点子，常常把我们惹得捧腹大笑。和她的时光，甭提有多开心了。
二年级的同桌也是一个女生，挺十全十美的，每当我遇到困难是她也总是二话不说的帮助我。她的'学习成绩特别好，这使我羡慕得两眼发直。
三年级的同桌是个男生，这是我上小学以来第一次跟男生做同桌。遇到这个想陷害我的家伙，学习成绩下滑不讲，还经常被语文老师K得很惨。他每次上课前就故意问我几个十分古怪的问题，等我开口回答时，正巧被语文老师发现了，老师以为我上课不认真，大怒，而他则躲在座位下面偷笑，我呢？也只能被领去当“门卫”了。周记大全
四年级的同桌没什么可形容的，就只能用一个“猪”字来描述。首先，你一看他那身材，你就会知道真正的“猪”是什么样了，其次，他学习成绩也不好，笨得想头“猪”，跟这样的人做同桌，真是“苍天不助我也”哎！
怎么样，听完了我讲的同桌，你有何感想呢？
描写同桌作文10
我的同桌xx算的上是xx，因为有我这个同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他还以为我与其它女孩子一样，他可倒了大霉。我对他一阵拳打脚踢，还大喊：”接招，九阴白骨爪，狂雷金刚拳，葵花点穴手……”我俩东打西打，从六楼以直打到负一楼，你一拳我一脚，几乎全校都听到了(不包括老师)，那个惨啊，可以用片体鳞伤来形容!后来我已绝对的优势赢得了胜利，他马上逃到了男厕所，可被我们女子军团中不要面子的”蜗牛”一下跑进男厕所，给一把给揪了出来，他的后果可想而知了(当然十分悲惨)!
我不光在他面前是个打架高手，还是个预言家!
就说那次吧!我跟他吵了一架，我生气的对他说”我诅咒你，星期一唐老师检查作业时被骂!”他不以为然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一时，他忘带作业了，被唐老师臭骂了一顿，他哭丧着脸，可我却在一直偷偷地笑!
后来，我一直说中，现在，他对我的话深信不疑了。
因为有我，他才很倒霉!
描写同桌作文11
在上美术兴趣班，我有一位性格十分野蛮的同桌，有事没事就对人大吼大叫，一点淑女风范也没有，但是从那件事之后，我就对她的野蛮改变了看法。
那是一个晴朗的周六，早早完成绘画作业的我一手托着下巴，呆呆地望着那扇洒满金灿灿阳光的窗户，等待着下课地到来。喂！一声尖锐的怒吼声刺入我的耳鼓膜，我一惊，差点就从位子上跳起来，循着声音望去，只见门口站着我们班的那位野蛮女，她双手握着拳头，全身都有些颤抖，一看就知道她又生气了，在她旁边站着一个五六岁的小男孩，带着哭腔，时不时用手抹着眼角。你看看你，这么大个人了还抢小孩子的玩具，尊老爱幼学到哪里去了？啊她大声呵斥着，脸涨得通红，走进一看才知道，原来在她对面还站着一个青年，嘴里叼着根烟，满不在乎地玩弄着一辆玩具小汽车，一脸不屑，绝对是个不良青年。对此她变得更加愤怒，手一挥，叫着：你，你竟敢她一定是气坏了，连威胁的话语都蹦出来了。哟！还想打架呢，要是我真动手了怕你受不了！那个不良青年说着一边向她踢了一腿，她灵活地向旁边一躲闪，轻轻松松就躲开刚才的突击，别看她这样，其实她还是个空手道高手，只见她举起右拳，向那个青年用力打去，随后又提起腿，一踢，那个青年转眼间就来个四脚朝天，厉害啊！就这么一下，不过他似乎还不服气，马上又从地上爬起，不错嘛，小姑娘！说着就又向这边举着拳头冲来，我的同桌往旁一退，双手握住他的手臂，往旁边一甩，借力打力，青年又摔在地上。这下他可服了，不但给小弟弟道歉，还还回了玩具。
一个女孩能有这样见义勇为真是让我佩服，让我对野蛮这个词换了个看法。
描写同桌作文12
说起来他呀！哎——真拿他没有一点办法。他长着高高的个子，瘦的跟个猴似的，大大咧咧的，最大的爱好就是爱吃零食，最大的特点还是爱吃零食。猜到是谁了吧？哈哈！他就是我的同桌——小洋，那个爱吃零食的家伙！
每当你在楼下遇见他时，他不是正在津津有味地嚼着一袋乌龙糖，就是在稀溜溜地吸着一大杯苹果汁。从他的课桌旁边经过时，总能闻见一股香味，桌斗里都是一些零食，往往让我的口水都要流下来了。
他上课吃零食还有“绝技”，总让老师发现不了。语文课上，老师让自己读课文时，他的手立刻就伸向了那早已打开口的乌龙梅袋子，偷偷地摸一颗出来，急急忙忙往嘴里一扔，然后拿起语文书假装读起来，嘴一动一动的，“读”得可专心了，其实，他在回味着刚才那一颗乌龙梅糖呢。上数学课时，老师让我们改错题，他假装在桌子里找着什么东西，趁机喝上一大口苹果汁，再斜眼看一下数学老师，嘿嘿！老师没有发现。上音乐课时，他就更大胆了，用书一挡，大大方方地从口袋里掏出一大把香辣土豆，咔叽咔叽大嚼起来，好不自在啊！他吃起零食来，就两个字：痛快。大把吃零食，大口喝饮料，论斤分零食，论杯分饮料，都快赶上梁山好汉了。
哎，真拿这个爱吃零食的家伙没办法。
描写同桌作文13
踏进中学校门的第一天，教师便给我们排好了位。
我的新同桌是一名女生。她，个子不高，瓜子脸，戴着眼镜，微微有点塌的鼻子，柳叶眉，一对明亮的小眼睛总喜欢眯着。她的头发乌黑发亮，梳成了一条又细又短的小辫子。一缕头发从上垂下遮住了眼睛，让人一看就知道她是一个活泼潇洒的女孩子。我和她挺有缘的。我俩的名字同占一个“娟”字，两人都戴着眼镜，而且又成了同桌，你说我们有没有缘分？
我们两个刚认识的时候，彼此还不太了解，太太平平地过了两天，彼此倒也合得来，只是没有朋友间的亲密，显得十分拘束。慢慢的，我们便逐渐了解了对方，不再那么拘束了，该说就说，该笑就笑。
她在班里挺凶的，男生一般不敢招惹她。她发威时有一个特点。就是发威之前脸涨得通红，在这种情况下，十秒钟之后，她便要大发雷霆了。但是不到万不得已的时候，她是不针轻易发火的。她虽然很凶，但却不敢对我这样，也许是因为我平时一向很严肃，她对我敬而远之的缘故吧！
有一次上自习课，我的钢笔突然不出水了，我用力一甩，没想到一滴墨水便溅到了她的衣服上。我急忙向她道歉，她瞅了瞅她的衣服，我以为她会骂我的，没成想，她竟然对我微微一笑，说：“算了，没关系的。”听到这句话，我的那颗悬着心这才终于放了下来。看，我的同桌有时也很善解人意吧！
我们的关系在一天天地改善着，我们的友谊也在一天天地增进着。由于她的善解人意，也由于我的勤奋好学，我们便逐渐地成了好朋友，我们之间的阵阵笑声也代替了原来那沉闷的气氛。
这就是我的同桌，更是我的好朋友。
描写同桌作文14
从小学到现在，不知换了多少同桌，但她却使我改变了。
她是我上小学时的同桌，长着一双不大的眼睛，头发短短的有些发黄，两片嘴唇薄薄的，面颊上有几颗雀斑。总之，她相貌平平。
一天下课，我看见她正在做作业，便走过去，故意捅了一下她的手臂。本来，我只是想和她开个玩笑，让她把字写错而已，没想到她的钢笔在纸上一戳，随即在她的手指上留下了一道长长的伤痕，血一点一点地溢出来。这下我可不知所措了，好半天才语无伦次地吐出了几个字：“对……不起……”她眼里含着泪水，抽泣着说：“没关系，下次注意一点就行了。”我注意到了她的目光。那是怎样一种目光啊，饱含着真挚、信任和一丝淡淡的哀愁，这目光令我终生难忘。
又是一个课间，她找到我，支支吾吾地说想借我的钢笔用一用。当时，我正同别人玩得起劲儿，不想去拿，便随口说：“没带，忘在家里了。”听了这话，她失望地走开了。
下午，老师说要进行单元测试，我发现我的钢笔竟不翼而飞了，怎么办？难道是上天对我的惩罚吗？我想向她借，但又不好意思开口。
正当我急得不知所措的时候，一枝笔从天而降。抬头一看，是她递过来的。我红着脸问：“笔给了我，那你用什么呢？”她笑着说：“没事，我还有圆珠笔呢。我刚才还以为倾斜角上午是在骗我呢，真对不起，我错怪你了。”听了这话，我的脸一阵发热。握着这枝笔，我似乎觉得它有千斤重。
从这件事后，我渐渐改变了对她的看法，我发现她有许多优点，她对每一个人都是热情真诚的。她使我改变了许多，变得乐于助人。
描写同桌作文15
在五年级的成长历程中，我遇到了一个同桌，他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了，一定也解脱了吧!换个新同桌，换种新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年级是的同桌柳旭。
刚和他同桌的时候只是觉得他很小气，总是找一些无聊的借口替自己开脱，还很气人，总是大喊大叫，所以我门之间总产生一些矛盾。
就拿前天来说吧!我正和兰路路谈话，他上来就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”，我生气到快要爆炸，用暴力解决了一切问题。
我觉得他的智商很低，所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说，读初一不想和柳旭一班，柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验，结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话，搞的他无话可 说，我实在太有才了。
近期，柳旭和他们学的越来越坏，我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀，立地成佛，佛法无边，回头是岸’，我祝你长寿。
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