描写我的同桌作文

关于描写我的同桌作文（通用126篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写我的同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　描写我的同桌作文 篇1

　　在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

　　这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！

　　我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！

　　于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。

　　许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。

　　她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”

　　这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！

　　描写我的同桌作文 篇2

　　我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。

　　那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

　　忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。

　　铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。

　　奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！

　　描写我的同桌作文 篇3

　　一张胖乎乎的脸，一双大眼睛，常常面带微笑的她——是我的同桌。

　　在她当我同桌的第一天起，我就欺负她，只觉得她是丑八怪，但是她总是不会生气，一时间我也搞不懂，但是随着时间的流动，我觉得自己错了。

　　记得几个月前，我在很多人的面前批评了她，但她并没有责备我。当我知道她的命运时，我十分的后悔。

　　我的同桌出过车祸，她每当遇到困难时总是安慰自己，大难不死必有后福。她的妈妈和爸爸从不在乎她，每天通常都是她做饭。她的成绩十分的好，而她的家人并没有感到自豪，只是一味的批评。

　　在面对每次侮辱她的场景时，我觉得自己错了。她的包容让我吃惊，当她告诉我为什么时，我惊讶极了——她从来都没有朋友。是因为她长得并不漂亮。顿时，我明白了一个人的美，并不只是外表美，而是内心美。

　　同桌我们永远都是最好的朋友。

　　描写我的同桌作文 篇4

　　我的同桌有一头乌黑光亮的头发，有张红嘟嘟的脸蛋，还有一双像黑葡萄般的眼睛，一张总是逗人笑的樱桃小嘴，十分美丽。

　　我的同桌很幽默。有一次颁奖大会，我的同桌的妈妈当主持人，画了浓妆，就对同桌说：“我美丽动人吗?”同桌说：“你确实美丽‘冻’人。”说着她就做了个“冷”的动作，她妈妈看了笑得直不起腰来。

　　我的同桌还是一个小书虫。她对我说，书是她每天必备的粮食。一次，她在家里看书，正看着入迷。突然想上厕所，就把书带着去了厕所，经过了一小时了，她还没出来，妈妈就去找她，结果在厕所找到她说：“臭不臭。”“不臭啊!”我在专心读书呢!

　　我的同桌还很聪明。有一次，她一个人在家玩，突然听到有一阵敲门声，她在门洞看见了一个家伙，正在撬她家门。她想肯定是个坏人，就大声喊妈妈：“有人来了。”那个坏人听到声音，立马就走了。

　　这就是我的同桌，一个幽默、聪明、可爱的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇5

　　我的同桌是个男生，明明一双水汪汪的眼睛却爱翻白眼；粗粗的眉毛显得很英武，但是一动起来就有点滑稽了；嘴角翘起，脸上经常洋溢着笑容，一旦骂起人来就大打折扣了。

　　他的嘴每次只要一开机，根本就停不下来。嘴里叽里咕噜地吐出一串串骂人的字眼，就像机关枪在向你扫射，又像下雨天时的雨点滴滴答答响个不停。

　　记得有一次，我们组扫地，搞笑的他拿起一把扫帚，斜着把扫帚头放在胸前，把尾放在腿上，然后像一位音乐家似的手里拿着”吉他“，闭着眼睛，摇头晃脑，弹到激烈处时单腿就会跪在地上，嘴里很激昂地不知在喊些什么，惹得我们哈哈大笑！

　　前几天，我们小组准备六一节目，表演课本剧《景阳冈》时，他饰演老虎，为了演得真实，我就在他的额头上画了个”王“字，组长在他脸蛋两边各画了几道老虎的胡须。爱美的他唯恐”毁容“，急于想看看化妆后的效果如何，赶紧拿出随身携带的爱心型的小镜子，照了照自己的模样，然后对我们抗议：”王字的三横太长了，快，擦短点，别毁了我英俊的卖相······“得，嘴又开机了！我们敬而远之，这一刻离他远远的。

　　我的同桌字还很烂。每次上课时老师让同桌互查作业时，我都不愿意和他换，看着他那兰豆芽似的字，我都觉得像在经受煎熬，真受不了！

　　这就是我爱骂人、爱搞笑、爱臭美、写字烂的同桌——张文帅，如果大家还想知道他某件搞笑的事情，请我在qq上和我联系哦！

　　描写我的同桌作文 篇6

　　同桌之间往往会有打有闹，或是彼此有点小矛盾；但是我和同桌叶浩飞就不同了，在他身边只会让我感觉到轻松快乐！

　　看见叶浩飞，你马上会觉得他是个十分可亲近的人：微微向前倾的背，粉扑扑的圆脸蛋，头发约莫一寸长，虽然好久没剪，可还是整整齐齐地直竖在脑袋上。他那整天乐呵呵的笑脸，很容易给人留下一种轻松幽默的好印象。

　　他对待朋友很体贴友好，很肯为朋友分忧排难。有一次，刘洋因为犯了错误而被老师罚走楼梯，委屈得几乎要哭出声来。没想到叶浩飞二话不说挺身而出，拿出一份英雄气概，对老师自告奋勇道：“我陪他！”这种“为朋友两肋插刀”的自讨苦吃，惊得我们目瞪口呆。老师呢，狠狠批评了他一顿，并且也罚他走楼梯。叶浩飞照样摆着乐呵呵的笑脸，对刘洋嗲里嗲气地说了声：“来，我们一起齐步走！”那刘洋就像见到救星一样，拉着他的手蹦着就走，连挨批评后的沮丧也没有了。终于，他们回来了，我明明白白看见叶浩飞额头上的汗水像小雨一样啪嗒啪嗒往下落，但脸上却依然挂着灿烂的笑容。那时我心里只有一个词：佩服；只有一个感叹：真高兴自己能有一个这样可靠的朋友！

　　叶浩飞不但对朋友很好，对不认识的人也能伸出援助之手。一天课间，我见到许多人围在厕所门口议论着什么，走近一看，原来是有其他班级的同学因为跑太快，跌倒了，下巴还流着血。许多人吓得哇哇叫，只有叶浩飞立即上前把他扶起来，又半跪着，解下自己的红领巾为他包扎，同时请别的同学帮忙一起扶着去了医务室。后来我问他：“你认识？”他只是开玩笑地回答：“对，他和我一样是男生呀！”这样的热心人，你怎么能不喜欢呢？

　　叶浩飞表面上似乎有点嬉皮笑脸，内心却处处为他人着想，是一个时时为我们带来快乐的好同学。跟这样的人同桌，好开心！

　　描写我的同桌作文 篇7

　　这个学期，我的同桌换成了男同学。

　　他叫黄奕晨，他长得有点胖。我跟你讲讲我和他的事吧！有一次上课了，他踩了我几脚我的鞋子，一下课，就发现我的鞋子十分不干净，最后还是我自己擦的；有一次，他和迪州把水倒到地上用脚踩来踩去，踩得非常黑，我看见了，就对他们说：“等会儿下课时，你们把它擦干净。”他们把我这句话当做耳边风，一下课他们就跑出去玩，最后竟然是我帮他们用拖把拖干净的呢；还有几次，他踩了我的鞋子，我真得是忍无可忍了，我就也踩他，这就叫做以牙还牙。

　　我觉得同桌有些顽皮，但我和他相处得还过得去，而他是跟我做得最久的男同桌。

　　描写我的同桌作文 篇8

　　我的同桌是个长着瓜子脸，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺骗，其实她是个许多方面的“能手”呢！说起她那真是人见人哀，再见更哀。

　　抱怨大王

　　说起她的抱怨，那真是滔滔不绝呀！有一次，数学老师叫她去办公室订正作业。她在办公室足足订正了两个多小时，回到班里后，便开始她的抱怨了。若是她自己边抱怨，自己听还好。但她偏偏拉上我，让我当“垃圾桶”。听她的抱怨，只听见她在抱怨道：办公室根本不是办公室，应该是老师的私人刑房……等话。更让我佩服的是，就为了这件事，她足足抱怨了一个下午。她不过这样，并且上课抱怨，下课抱怨，吃饭时也抱怨。哎！你看，这算不算得上是个抱怨大王呢！

　　欠作业大王

　　我的同桌还是个欠作业大王呢！这个称号来源于这件事：每天早上语文课代表都要拿着“帐本”（其实就是记每个人哪天欠什么语文作业的本子）来到我同桌位子上找她算账来了。在一旁的我，受到了影响，便无奈的放下书本，开始仔细聆听“账本”的内容来了。啊！我终于在晨会来临之前听完了同桌的“账本”。

　　这让我感受颇深，同桌可真是个名副其实的前座椅大王呀！连上学期的寒假作业也欠着。经过我大力宣传同桌的事迹。全班人都知道了同桌是个欠作业大王。于是，不管在哪，只要是我们我们班的人见到她，就说：“呦！欠作业大王来啦！”

　　这就是我的享有许多“校级荣誉”的同桌！哎！希望她好好学习，真正获得校级荣誉！

　　描写我的同桌作文 篇9

　　转眼间，六年的小学时光快要过去了。班级里，我认识了许多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的记忆中，她总是甩着一头乌黑的长发，穿着那洁白无暇的长裙向我走来。

　　在二年级的时候，我们俩就成了好朋友，一起打闹，一起看书，一起上课。

　　她是一个活泼，开朗，也容易骄傲的女孩。三年级，我们又是同桌，她总爱抚摸着自己那洁白无瑕的长裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那几句：“你们看，这样的衣服才能称为‘天衣无缝’！”当我们想摸摸她那“天衣无缝”的裙子时，她就会边躲边骄傲地说：“这种衣服你们有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服气，心想：就你有，行了吧！奇葩！

　　可四年级发生的一件事，让我对她的看法彻底改变了。

　　那是一个下雨天，余小珊还是那件长裙，一如既往的模样。我们相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆积满满的脏泥水。我和余小珊一起走着，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“紧箍咒”了。正当我这样想的时候，我没发现脚下有个大水洼，不经意地用力一踩，泥水溅到了余小珊身上，也漫进了我的鞋里。怎么办？鞋子打湿了，余小珊的裙子也被污泥弄脏了，余小珊又要……正当我手足无措时，“你的鞋打湿了，没关系吧？”余小珊关心地问。“没事，只是你的裙子……对不起哦！”我满怀愧疚不安地说着。余小珊却笑着说：“没事呢，回家洗洗就行啦！西贝，姐已经不再是原来的那个自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆无忌惮地大笑着，笑声比雨滴还清脆。

　　这就是我的同桌——余小珊。一个外表和心灵都很美的女孩。

　　描写我的同桌作文 篇10

　　我的同桌扎着一根小辨，浓浓的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，透着灵气，显得非常活泼、可爱。她就是高瑾怡。从小到大我和她一起成长，有时我们也会吵架，可我们总是形影不离。

　　她最大的特点就是认真。有一次美术课上，老师布置家庭作业，让我俩合作画一幅海洋世界的画，我们高兴极了。回到家，我们苦心积虑地构思着该怎么样来画，可是花了好半天功夫，都不满意。我有点不耐烦了，就把头凑到她的耳朵边悄悄地对她说：“我们在网上搜一幅图照着一画就可以交差了,剩下的时间就看电视吧。”她听了，一脸严肃地告诉我：“照着别人的画没有意思，咱们还是自己想吧，这样才能与众不同”。可我二话没说，直接打开电视看了起来，同时还用挑衅的眼光看着她，那表情分明是在告诉她：“看你能把我怎么样？”她的小脸涨的通红，憋了好久，才从嘴里冒出一句话：“那我就自己一个人完成。”

　　说完，她默默地走到书房，只见她时而闭着眼睛，时而紧锁着眉头，时而点点头，时而又在纸上画着。看到这里，我有点自责了，本来是老师分给我们两人的任务，现在她一个人去完成，而且那样一丝不苟，认真专心。于是我急忙走到她跟前，和她一起开始画起来。她看见我，脸上堆满了笑容，午后的阳光恰好照射到她圆圆的脸上，使她的两颊多了一片金黄，水汪汪的大眼睛里闪烁着光。我们俩一会儿勾边，一会涂色，忙的不亦乐乎，有说有笑，很快就画完了。看着我们的杰作，她笑的嘴角上扬，眼睛眯成了一条缝，她的脸好像绽开的白兰花。看着笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦，我也会心地笑了。

　　这就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？

　　描写我的同桌作文 篇11

　　新学期来临，我的同桌已转走了。老师不得不把坐在后面的罗雯调在我的旁边。罗雯身材比较苗条，她有一张好看的瓜子脸，脸上有一双水灵灵的大眼睛，还有一张会说话的樱桃小嘴。她的手指修长，整个人显得比较瘦。她属于活泼可爱型，头上常梳着马尾辫，走起路来蹦蹦跳跳，马尾辫就在她脑后甩来甩去，像一个活动的精灵。罗雯她学习成绩很好，尤其是语文，次次拿高分。

　　我的分数比她低时，她就用娇气的童声说：“怎么样，我的分数又比你高！”这时，我只得苦笑。一次，我的语文考得很差，拿到卷子后，情绪一落千丈。不说也不笑，两眼直盯着前方，一动不动。罗雯见到我这个样子，又瞧了瞧卷子上的分数，她立即明白了怎么回事。她又用那娇滴滴的童声说：“陆宇喆哭了，陆宇喆哭了，哈哈哈……！”就这样，我又被从忧伤的边缘上拉了回来。我又气又恼，哭笑不得。还有一次，罗雯让我看出了她的大方。那天，我忘记带电影费了，老师一定会把我大骂一顿。怎么办？我像只热锅上的蚂蚁，坐立不安。心想让妈妈送钱过来那是不可能了。

　　我有点绝望，就大喊了一声：“苍天啊！我的电影费啊！”“怎么了？”熟悉的童声在我耳边响起。“没带电影费。”我叹道。“我借你！”“真的！”我被她这话一语惊醒，有希望了！我高兴极了，简真就是心花怒放！“不过要还给我哟！”她边掏钱边说。“好，好，好！”我狂点头，一边接过钱。“不还钱，你就小心点了。”“好好！”……看！这就是我的同桌！活泼可爱助人为乐的罗雯。

　　描写我的同桌作文 篇12

　　我的同桌名字叫王若玥，她是一位皮肤粉白，身段苗条，高挑的女孩。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球沁在清水里，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。喜爱微笑的她经常梳着两个弯弯的羊角辫，她就是一个现代版的“小淑女。”

　　王若玥学习很用功，她每天按时到校，上课用心听讲。每天中午她都是坐在那里看书或做作业。

　　王若玥的字写得非常好，就跟字帖一样。我观察她写字，从来都不慌不忙，一笔一划都认真书写到位。她跟我说：“要想把字写好，除心静外，还要下苦功夫，就是每天作业完成后都要练字。日积月累慢慢练习，养成练字的好习惯。”

　　最让我欣赏的是，王若玥看见别人的缺点和不足时，她不会轻易的举报。而是微笑着盯一眼，或用手碰碰你。我问她：“你为什么不像其他人那样爱打小报告。”

　　她微笑着说：“我们都还小，犯错误是难免的，相互提醒改了就好。”听听看她是多么善解人意。

　　最让我感动的是，她经常牺牲自己的休息时间，帮助我听写。马虎的我还常常忘记带笔。尺子，王若玥就主动的将自己的笔或尺子借给我。有一次我到老师那里去做作业，等我回到教室，黑板上写的家庭作业，已经被其他同学擦掉了，我一个劲地说：“完了，完了。”

　　王若玥微笑着说：“不急，我已经帮你抄好了，以后你去老师那里做作业就放心吧，如果你没能及时回来，我就会帮你把家庭作业抄好。”我被她感动得不知如何是好。从此以后，只要我没能赶回来，她就帮助我抄家庭作业。

　　我有这样的同桌真是好！

　　描写我的同桌作文 篇13

　　我的同桌是一个特别腼腆的小姑娘，她总是扎着两个马尾辫，圆圆的脸，大大的眼睛，雪白的皮肤，活脱脱的一个洋娃娃。

　　她很少说话，即使我们两个靠的这么近，一天也说不上两句话，然而我就不一样了，我就是一个话痨，走到哪说到哪，我总是缠着她跟她聊天，她总是有一句没一句的搭着话，我喜欢盯着她看，她的眼神飘忽不定，却总没有看过我，有时候我盯时间长了她的脸憋的通红，然后就转身跑出教室，留我一人在风中凌乱，真是一个可爱的小姑娘。

　　她学习成绩很好，每次老师喊她起来回答问题，她总可以行云流水的解答一番，赢得老师满意的笑脸，她上课的时候特别认真，可以轻松的跟上老师的步伐，给我的感觉就是特别正经的一个小姑娘，我猜她在家也特别的听话，是个乖乖女吧。

　　每次放学她都是走的最晚的一个，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就开始了，原来是在写作业，我悄咪咪的走过去，拍了一个她的肩膀，果然不出所料，她被我吓了一大跳，气的哭了起来，这我就慌了呀，我从来没有见过小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心还有点发烫呢。

　　从那以后她更不理我了，害，真是苦恼呀，以前还跟我聊两句，现在走路都避着我了，我忍不住了，有一天我拦住她的道，跟她道歉，她明显的愣了一下，然后我就感觉她对我的态度明显缓和多了，再后来她又是有一句没一句的跟我搭着话，就像以前一样，唯一不一样的是她会主动跟我说话了。

　　这不就是一个进步嘛，我在想她是不是总以为我是个不正经的小孩，还是一直跟我不熟，在一块时间长了就跟我熟了呢？我实在是猜不透这些小姑娘的心思。

　　我的同桌很漂亮，是一个腼腆的小姑娘。

　　描写我的同桌作文 篇14

　　大家还记得我的搞笑同桌梁俊杰吗？就是那个圆圆脑袋圆圆脸，小小眼睛小小嘴，还有一对招风耳的搞笑男生。今年升五年级了，居然还跟他做同桌，这可就不能怪身为小记者的我了，下面我给大家爆料几条有关他的糗事喽。

　　刚开学的时候，同桌的脸上多出了几块伤疤，猛一看能把人吓一跳。我连忙询问，小梁同学不好意思地说是骑自行车摔倒所致，我幸灾乐祸地说：“一定是你自我感觉太良好了，干脆把双手放开骑，结果摔了个狗啃泥吧！”我的同桌被我一眼看穿，气得拍着桌子咬牙切齿地说：“你这个家伙，太伤人自尊了，我不会轻易地放过你的。”

　　上学期有一次，他的作业写得不够好，老师让他重写，他在座位上摆动着pose，就像跳街舞的一样有节奏地嘟囔着：“太狠了，太狠了，老师太狠了。”正当他念得得意忘形时，老师又罚他多写几遍。我的同桌仍不气馁，还是在桌子底下小幅度地扭动着身体，就像他的偶像周杰伦一样唱着：“太狠毒，太狠毒，老师太狠毒！”真是语不惊人誓不休呀。回到家，我把他的表演给爸爸妈妈模仿了一遍，把他们都笑得前仰后合。

　　还有就是这次竞选班委，他的目标是美术课代表，我的目标是英语课代表。同桌神秘地告诉我：“你投我一票，我投你一票，咱们等价交换啊！”你说他精明不精明啊！

　　要是这篇日记被老师在班里念了，估计我的同桌又会“暴跳如雷”的。上学年我写了他的趣事，他一直“耿耿于怀”。随后他写作文时把我写成了彪悍的“母老虎”，结果被老师狠尅了一顿，批评不符合事实，因为我在老师眼里从来都是乖乖女的哟。

　　我的同桌呀，童年谁没有令人哭笑不得的趣事呢？就让大家与你一同分享吧！千万不要见怪哟！

　　描写我的同桌作文 篇15

　　我的同桌是个很奇特的人。你若不信，请听我一一道来。

　　他的学习成绩很好，但却从来“不听课”。就拿语文来说吧，每到语文课，他不但不听，而且还在白纸上画起图画。老师提醒很多次他都不改，但因为他的成绩特别好，老师们也只得听之任之。不过，你可别以为他只是在纸上画图画，其实他是在纸上默默地总结老们的内容，画思维导图呢。后来老师们了解了这一点，也就不加干预了。

　　记得有一个新老师，她并不了解我的同桌，看见他在纸上写写画画，不由得生气，在批评他的时候，无意中问起成绩，我们大声回答：“全班第一！”当了解到他的学习方式了，反而对他赞不绝口。

　　他当然也很调皮。在上信息课时，因他会编程，竟将程序传入到一些同学的电脑里，让这些电脑突然“死机”，而他却在一旁乐开了花，令我们哭笑不得。

　　而他上课也总是卡好点才来，同学们都以为他是睡懒觉，只有我才知道，他是在家里刷了题，这样既念了书，又没迟到。

　　其实我最明白，他最大特点就是善良。记得有次下雨，他见我没带雨伞，便把雨伞给了我。我问他家远不远？要不要一起回家。在我俩下楼时，他把伞塞到我的手中，便跑开了。并说：“我家就在前头，你不用担心我！”结果第二天他没来。一打听才知道，他家离学校竟有1。54千米！原来他因为淋雨，生病了。我很内疚，问他：“昨天你是不是生病了？”他转过头偷笑，然后笑着跟我撒谎：“忘了！”

　　这就是我那聪明的同桌，“狡猬”的同桌，乐于助人的同桌。我为有一个这样的同桌而自豪。

　　描写我的同桌作文 篇16

　　我的同桌是个淘气的男孩子，他最多只能安静的坐一会儿，就开始瞎折腾。不是和前面的同学说话，就是和盘个二郎腿坐在那里，我感觉他越来越像猴子，生性好动俗话说：猢狲屁股坐不定。他还差不多每天拿着什么东西在同学面前炫耀，好像就他家有銭似的，这就是我的同桌，一个安静不下来的“淘气包”。

　　有一次做手抄报，他看我写的字很好玩，就让我在他的手抄报上给他写上，我发了善心给他写上了，他却一声谢谢也没说，我没理他，有做起了手抄报，到最后在我拿笔的时候，一看，我不禁皱起了眉头，跟班长一边比划着一边说：“班长，你看，我帮他写字了他自己却不动脑筋净抄我的去了——说着说着一不小心在他的纸上画了一条黑线，他却埋怨起来，哼！你干吗在这上面画！那么烦人！后来他就趴在桌子上哭了。

　　我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我说了一句对不起，但他好像没有听到，就猛地一下子在我的手抄报上划了一道，我也不知道怎么就哭了，我们前面的人看见我哭了就跟今天的值勤班长说：”班长她哭了。班长说：“哦！我就想：”哼！就知道打小报告！后来我同桌跟我说了一句对不起，我想：都是我不好，不应该先在他的纸上画上一条直线，要不就不会这样了。最后班长把这件事告诉了老师，老师和班长都觉得我同桌做得不对，当然我也有责任，然后我的同桌就变成了我的好朋友之一。

　　说真的，我开始真讨厌他，经常和他发生争吵。但慢慢地他还是有很多优点的。首先，有的时候我又不会的题他会告诉我，这道题该怎么做，先怎么做后怎么做。有时候他还会借我书看，他的书有时看地让我入迷。现在，我明白了：每个人身上都有优点和缺点，我们要互相帮助，团结友爱，共同进步，再也不会吵架了。

　　描写我的同桌作文 篇17

　　我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黄瓜。做作业的速度快得惊人，因此，我们给她取一个称号“神速姐”。

　　她老爱闭神，还很凶，喜欢“打劫”用强盗来形容并不过分，不是我吹。

　　上一次，我用修正液帮我五彩缤纷的橡皮“染色”了，过了一夜之后，我的宝贝橡皮就有了粘性。我那同桌见了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“设计”叫我喊于凯、徐章琦等人一起玩。我也知道他心怀不轨便随便找了个理由，但没有马上揭开她的直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正当她准备涂时，我扭头一看，已经知道她在用我的修正液了，我假装找起修正液来，同桌胆颤心惊，浑身发抖。我见状，便把目光转向她，大声吼道：“朱琪，原来是你拿了我的修正液！”她已慌得无语可说，手足无措了。说话也结结巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的。”右边的陈亚欣理直气壮地说道。说完，朱琪不好意思地离开了教室。她走后，我不禁感叹道：“真是人面兽心哪！不过老实说，她也有善良的一面。

　　有一次中午，吕向华拿了一个“刑天铠甲”来玩，正玩得津津有味的时候，被一个胖同学抢走了，朱琪见义勇为追向那个胖子。拉住分的衣服，说：“还给我同学，不然别怪我不客气！”说完，还扬了扬拳头，那个胖子吓得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，没到5秒钟就跑得无影无踪了。

　　我的同桌就是这么一个扮演着正反两面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我还是比较欣赏那个见义勇为的她。

　　描写我的同桌作文 篇18

　　盼望着，盼望着，她不要来，她千万不要来。突然，一个人影在门口闪动了一下。我猛地一惊，不安地望着门口，绝望的说：“完了，她来了。”她，就是我的同桌。

　　要说起我的同桌，那可真是让我无可奈何，我找不出什么形容词来形容他，唉，还是先说说她的“英雄事迹”吧。

　　事迹一：哭笑不分。说来也好笑，那天不知是哪路神仙把这位“月老”惹急了，“哈哈哈，呜呜呜，哈哈哈，呜呜呜”突然这副令人费解的，场面出现在了大家的眼前，顿时，我和我的小伙伴都惊呆了，这位仁兄一会笑得前仰后合，一会哭的“内牛”满面，唉，赶快走吧。

　　事迹二：手疾眼快。嘘，别让她听见，这位仁兄不知从哪里得来的“武林秘籍”，可千万别惹恼了她，那一次，我们俩话不投机，当场动手。只见她眉梢一挑，二目圆睁，我心想：大事不好。突然，她拿起了书，泰山压顶般朝我打来，我心中暗暗叫苦，却只得接架相还，只见她施展开了手脚，打的我只有招架之功，并无还手之力。唉，当今社会男女不平等啊！

　　事迹三：抄作业进行时。“什么，生物还有作业？”地理作业是什么？快借我看看。”“数学还有这个作业呢？”诸如此类，举不胜举。这可就坑苦了我了，她不由分说，拿过来就抄，算了，大人不记小人过，宰相肚里能撑船，但，也不能每时每刻无穷无尽的一直抄吧，唉，不说了先把作业藏好。

　　终于，她还是来了，我看了她一眼。“慢死了，快点儿。”她没好气的说：“吵死了，吵什么吵，请滚开。”

　　唉，新的一天又开始了。

　　描写我的同桌作文 篇19

　　我的同桌叫常乐。三年来不管老师怎么调换座位，还就是没把我们俩的座位分开过，我们依然是同桌。

　　他出生在一个教师家庭，父母是从千里之外的河南迁来湖州的。他的个头在我们班上居于中等，但很瘦削。头发根根竖立，很精神。别看他人不大，眼神却是与众不同。每当他凝视远方时，那深棕色的眼睛里总是闪现着智慧的光芒，显得很有内涵，很稳重。

　　他是一个顽皮的男孩，平时有点调皮捣蛋，但是学习起来一点都不马虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老师在课上介绍“三国”，他对答如流，把里面复杂的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有时老师在课上说起一些课外知识，他说得头头是道，同学们对他交口称赞，非常钦佩。

　　别看他人有点“野”，兴趣爱好却很广泛。有段时间，他一放学就去练习打乒乓球，日积月累，现在他的球技在我们班上可谓是首屈一指。此外，他还学了架子鼓。冲他那认真劲儿，可以想象，他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他还真有点“真人不肯露相”，很少在同学面展示他的特长。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。

　　此外，他的独立能力还很强。他的家离学校挺远的，但他从一年级开始都是自己一个人跑着上下学的，从不要爸爸妈妈为他操心。还得提一句，他还有一双巧手呢！每逢班里有同学的修正带或别的什么文具坏了，第一个想到的就是他了。不过，因为找他的人多了，有时候他也要摆摆架子的。我沾了同桌的光，他再忙也会帮我这个忙。

　　瞧，我的同桌就是这样一个个性鲜明、生动有趣的人。

　　描写我的同桌作文 篇20

　　同桌时常换，却总有那么几个，在脑中“挥之不去”。

　　活泼的性格，及肩的身高，极低的笑点和那魔性的声音，组成了我旁边的那个小组中的开心果，组称“单细胞生物”。

　　活泼乐观

　　笑脸始终挂在脸上，笑声形影相随的她十分高兴地收下了这个称号，还自以为荣。

　　“你看，这次我数学考得比你好！怎样，谁说‘单细胞生物’就不能逆袭，取得好成绩呢！”拿到成绩的她与我一对比，顿时乐开了花。她把头微微扬起，十分自豪，仿佛带这个称号考高分给了她莫大的资本似的。

　　即使考得不好，也从不失望，自嘲一句“我可是单细胞生物”！脸上很快又被光彩占据。

　　她生动形象地向我演示了一幅“胜则骄，败不馁”的画卷，积极乐观使人动容。

　　幽默可爱

　　每当遇上无法解决的问题，她就会向人问。若答出尚可，如若不答，则一句“为什么”可以在耳边漂荡一个钟头。

　　作为一名开心果，又怎能不“腹有笑话万千”呢?

　　每当下课时，她都会向我们倾诉那满肚文采。她一只手托着下巴，一只手轻点桌子，戴着一副眼镜，好似很有学问的样子。眼睛一转，一个好笑的故事诞生了。然而，“我告诉你们……”还没有开始讲，她突然哈哈大笑，露出真容——双手捂嘴，头部一直“不规则晃动”，笑声逐渐鹅化。引得我们也相继失控，最后声音全班可闻……

　　机智聪明

　　若真以为她不聪明，那可是大错特错！

　　小小脑袋，鬼点子不少，语文成绩也十分优异，有时连我们大组长都没她成绩高，要是有些小麻烦，找她准没错。

　　没错，她就是我们组的李佳阳！虽一脸憨态幽默逗人，但也能说会道聪明乐观，为我们小组注入了生机与活力，也让我们始终相信，要微笑面对生活。

　　描写我的同桌作文 篇21

　　新学期排座位，我很不幸，同桌竟然是刘贝祎。

　　也许她对别人不算什么，但对我来说，她就是“魔鬼”。第一天，我就开始厌烦她。

　　第四节课，是我最喜欢的音乐课。上课铃响完，她才进教室坐到位子上。唱歌时，她在座位上看书，还不时发出“嘻嘻”的笑声。我忍不住对她大吼：“安静！现在是上课！”

　　我话音刚落，她就皱起眉头，举起她的魔爪挠我痒痒，把我弄得在座位上动来动去，嘴里还发出笑声“啊哈哈”。我火了，撞开她的手，猛地打了她一下。她见自己输了，从文具盒里掏出尺子，左打右打。“啊！”她打中了我的头，我忍不住大叫。她见势不妙，马上转身过去继续看课外书。

　　“批评三组第六个！”音乐老师生气了。我觉悟了，三组第六个不就是我吗？我恼怒了，一边打她，一边说：“都是你害的，叫你打我！”“哼——想挨揍是不是？”同桌说完，把我的位子占了一半。

　　唉！我拿她没办法，只好让她胡来。

　　下课了，立马往抽屉里翻上节下课买的零食。“好吃！好吃！”她吃着吃着，没拿好，碎碎的薯片掉在地上。“刘贝祎，捡了地上的薯片！”谁知，她把地上的薯片捡到桌子上，又吃了起来。还没三分钟，她不小心撞了一下桌子，薯片掉到了我的桌子下。

　　“捡了地上的薯片！”我有点生气。“又不是我的！”她耍赖。我火冒三丈，指着她的薯片包装袋说：“还不是你的。”她装作没听见，转身掏钱，买吃的去了。

　　她不仅仅只有第一天如此，第二天、第三天……同样如此。唉！说她，她不听，简直是对牛弹琴。用魔鬼同桌的话说，我们同桌不同命，她那是天堂，我这是地狱。

　　描写我的同桌作文 篇22

　　云朵漂浮在蓝蓝的天空，夕阳透过树叶，那时候的你说，要和我手牵手，一起走向成长。我的青春，似水年华。我的梦，有你陪伴。

　　军训时我曾与你在车上碰撞。9月份的太阳照亮了新学期。那时的我和你并不熟悉，小小仝却点兵点将、阴差阳错的让我们成为了一对同桌。“唉，老师来了吗？”你又在干地下工作了，抽屉里的一本小说映入了我的眼帘。“没呢，没呢。来了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“听课吧这个是重点。”你丝毫不领情：“吓死我了我还以为老师来了呢，不带这么害人的…”蒋老师一步步向我们组靠近，我紧张得依稀听的见心跳声，再一次撞了撞你的手，又指了指书上的题目。惯有的默契使你立马反应过来，开始在草稿纸上算着题目。噢，又躲过了一劫。叮铃铃，学校的下课铃总是比上课铃要迟钝。你拉起我的手就走：“走啦，陪我去厕所。”似乎对水龙头有特别的阴影，每次你都会把水甩到我脸上，然后疯一样的逃跑，走廊里回荡着你大大咧咧的笑。随着物理老师抱着一打试卷走进教室，我就感受到了死亡的呼唤。你的手抓着我的手，紧张的等待着成绩。然而，不及格的分数刻在了你名字旁，而我也只是勉强达标。看到泪水在你眼中打转，我轻轻拍着你的背说：“总会提高的，一起加油吧~同桌与你同在！”情绪多变的你突然三百六十度大转弯，“啊哼，不就个小物理我还怕他。”

　　要用一句话了评价你，我的同桌，那只能是静若处子动若脱兔。回忆起那份同桌缘，在点点滴滴中传达情谊。跟你同桌的日子，天空总是那样湛蓝，我会珍惜无忧无虑、可爱的你。

　　描写我的同桌作文 篇23

　　我同桌叫段天佑。他中等身材，乌黑发亮的头发，小眼睛，小鼻子小嘴，耳朵灵敏。他最喜欢读书，所以我们都叫他书呆子。

　　有一次在家的时候，我和段天佑去玩。我来到他家门口，给段天佑打了好几次电话，都没人回应。他在家会做什么？肯定是看书。我憋死了，大叫：“段天佑！”“是谁！”段天佑气愤地说，我说：“我是卞国鑫。”他知道后，让我进去了。我一打开他家的门，果然，他正在看书，看书，写笔记。我问他我们玩什么。他说：“我们用手机打哑谜吧？”我说：“好吧！”我们打开手机，打哑谜。上帝保佑我们几乎可以做所有的题，尤其是关于古代经典的题。我问他为什么这么聪明。他说他已经读了所有关于这些问题的书。我恍然大悟。

　　我会向同桌段天佑学习，多读书，多写读书笔记，多了解知识。

　　我的同桌是一个叫詹的女孩。一双明亮的眼睛，大大的嘴巴总是在动，好像在嚼什么东西，看起来挺和善的，但是很凶。

　　她是一个对同学非常友好的人。当然她只对女生好！面对一些男生，她会像孙悟空一样变脸。我记得有一天，我和她聊天，我开了她一个玩笑。她顿时勃然大怒，大叫道：“秋姨，你说什么呢？”让你尝尝我的力量！”说完，那支她武器——的笔，尽全力向我刺来。我痛苦地咧嘴一笑，她却得意地笑着说：“哈哈，你终于败在我手里了。以后你再敢惹我，我就没礼貌了！”我生气了，说：“你有病吧？我只是开了个玩笑。你不应该这样！"!"我以为她会跟我争，她却笑着说：“算了，不跟你争了，不好意思，算了。”我傻了，心想：这个人真的是个变脸大仙！

　　这是我的同桌，一个能变脸的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇24

　　我的同桌薛今年9岁。她圆脸，头上扎着马尾辫。她很可爱。当然，她也有一张能说会道的樱桃嘴。我和她吵过一次，但我说一句话，她就能回答两个字。我不能和她争论，所以我不得不让步。

　　你知道我和薛在一起多少年了吗？我们在一起三年了！我们总是相处得很好。薛无论走到哪里都带着我。我们整天形影不离。几天前，是她的生日。我和妈妈去超市给她挑选了一个漂亮的小猪娃娃。别提她收到娃娃的时候有多开心了。那天，我们一起疯了一下午，直到晚上才依依不舍的分手。

　　以前我以为二叔的女儿是我妹妹，现在我觉得薛也是我妹妹。生活中，她关心我，爱我；在学习上，她帮助我，每当有不懂的问题，我都会和她讨论交流。我们经常一起玩代言大赛和写作大赛，所以学习上总是一起进步，经常被老师表扬。

　　我爱我的同桌，坚信我们永远是好朋友。

　　我的同桌是陈佳欣。她九岁，圆脸，小鼻子，大头。

　　陈佳欣是个乐于助人的孩子。记得有一次考试忘了带笔，急得像热锅上的蚂蚁。当陈佳欣看到我这么着急的时候，他问：“你为什么这么着急？”我说：“我忘了带笔”。听完之后，陈佳欣拿起自己的笔递给我，说：“我借你这支笔！”我立刻伸出手拿起笔说：“谢谢！谢谢！”她笑着说：“不客气。好朋友要互相帮助。”

　　还有一次，一个同学在语文课上忘了带笔记本，弄得她伤心落泪。陈佳欣看到后问道：“你为什么哭？”她说：“因为我忘了带笔记本。”陈佳欣说，“我会借给你。”她立刻不哭了，开心地笑了。

　　我真的喜欢陈佳欣。你呢？

　　描写我的同桌作文 篇25

　　张汇芝是我的好朋友，也是我的同桌。

　　张汇芝中等个儿，喜欢梳两条麻花辫，上面绑着一对小兔发夹，两道弯弯的月牙眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛，闪着天真纯洁的光。她一笑，圆圆的脸蛋像一盘盛开的金葵花。

　　记得有一次美术课下课的时候，我因感冒头晕浑身不舒服。张汇芝看见了，立刻过来帮我拿铅笔盒和水彩笔并扶着我回教室。回到教室后，她还关心地问：“林翔雯，你好些了吗？要不要喝点水？还需要我帮你做点什么？”听到她那一句句关心的话语、看到她真挚的目光，我被感动了，心想：“张汇芝对我真好呀！”

　　还有一次在午托班午睡时我没带水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她听说我口渴，二话不说，就笑眯眯地把自己的水递给我。我接过瓶子一看，那水瓶里也没有多少水了，就推说：“这瓶里已经没有多少水了，如果我喝了，那你怎么办呀？”说着，我把水还给她。她将水瓶推过来，说：“我现在不渴，你喝吧，没关系。”说完她就走开了。我连忙打开瓶盖仰着头“咕噜、咕噜”地大口喝了起来，顿时全身感到一股清凉，“啊！这水真甜呀！”起床的时候，我悄悄帮她把水瓶装满了水。

　　平时张汇芝很大方，她每次从家里带了什么东西都会和同学分享。我用她的东西次数多了，感到不好意思。我想送她个小礼物以表谢意，可她一听，就急忙摇手：“不用了，不用了！帮助同学是我的义务，我俩是好朋友，这点小忙算不了什么，你不必放在心上，那礼物你自己留着用吧。”张汇芝的这番话让我感动不已。

　　这就是我的同桌张汇芝，一个大方、喜欢帮助别人的好同学。

　　描写我的同桌作文 篇26

　　新学期就要到了，回到校园，时不时有一点亲昵。

　　新学期来了，要和同桌聊一个学期的你，因为新学期一回来，朱老师就让我们重新安排座位。

　　我依依不舍地和老同桌告别，然后躺在书桌上，听着老师定座位的声音。“张寒，你能在黄少波旁边吗？”“好！老师！”我猛的抱住了趴在桌子上的小脑袋，想起了老师刚才说的话，然后确认了一下，心里终于激动起来。如果我没听错的话，那就是——班长要在我旁边的空地上“扎营”了！

　　班长很正常，但是成绩很不正常。他有一双含泪的眼睛。眼睛下面有看起来显著但不显著的皱纹，可能是因为整天睡不着觉，所以比较宽。漂亮的鼻子下面有一张嘴巴，经常放学后用力地问问题。

　　班长这个位置很适合他，因为他在班里有他的份儿，不管是大是小，还是重活，普通学生不敢干！

　　我佩服他，恨他。因为他放学后每节课都认真，不管是辅修课还是主修课。

　　英语课是我最喜欢的课。但是张寒讨厌英语。我忘了我曾经上过英语课。“开心开心……”老师又带领同学读英语，让我讨厌英语。“开心开心……”张寒比他的老师读得更大声，我生气地对张寒说:“张寒！

　　请你不要这么大声看书好吗？”“敢，慢考！

　　英语试卷上有口试，占了试卷面20分？如果我平时表现不好，我会在考试中失去成绩。“我听了张寒的几千个单词，不知不觉就爱上了英语课。”张寒，刚才老师教我们阅读时，“快乐”是什么意思？”“它意味着幸福，幸福，幸福...“哦”我的同桌，“我爱你”

　　描写我的同桌作文 篇27

　　我的同桌丁羽瑶是一个非常漂亮的小女生，她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，还有一张小小的嘴，笑起来非常的可爱。她有一头乌黑的头发，时而梳成一个马尾，时而披在肩上象一个小淑女。

　　她非常喜欢学习。上课认真听老师讲课，一句多余的话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都认真思考，积极发言。因此，每次小测验都能取得好成绩，连老师都非常喜欢她。不仅学习好，而且还乐于帮助别人。

　　记得有一次，上社会课，老师提前一天告诉我们需要带各式各样的种子，教大家认识种子，用不同的种子制作一幅画。我准备的不够充分，带的种子少，根本就不够制作出一幅画，我很着急，现给妈妈打电话已经来不及了。看到其他同学正高高兴兴的做自己的手工时，很懊恼。正在我焦急时，丁羽瑶看见了，问我：“杨凯同，你怎么了？怎么不动手呢？”我看了看她，无精打采的说：“我种子带少了，根本不够制作成一幅画的。”她听了，看看我的种子，又看看自己的，笑笑说：“没关系，我带的多，可以分给你一些，你不就可以做了吗？”我一听，愣了一下忙问：“真的吗？”“当然可以了。”于是，她从自己的种子里，每种拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充满感激。结果，这堂课我用这些种子拼出了一个小房子，红色的屋顶，黄色的墙壁还有一个小窗户。看着我的作品，我很高兴。但我知道，这有一半的功劳归于我的好同桌，我应该好好谢谢她，同时也应该象她学习，做一个不光学习好，而且还会懂得去关心别人，帮助别人的好学生。

　　描写我的同桌作文 篇28

　　一提起我的同桌，我就很反感，真令我讨厌。唉，跟他同桌真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊!

　　我的同桌是全班有名的“捣蛋鬼”。你看看他长的样子吧：一个圆溜溜的大脑袋上长着一头又多又密又黑又硬的头发，活像一个刺猬;一双乌黑发亮的大眼睛，犹如两颗闪闪发亮的黑珍珠;一口灰色的牙齿，一看就知道是一个不讲卫生的人。

　　我呀，跟他同桌已经整整三年了，这三年，他要不打我，要不骂我，要不就是上课捣乱我，真令我讨厌。记得有一次，上数学课，我正在写作业。同桌不写，东瞧瞧，西看看，一会儿动动我，一会儿动动别人，真让我火冒三丈，但我并没有跟他生气，而是对他说：“请不要影响我学习。”谁知他狠狠地瞪了我一眼，唉，真是;第二次他动我，我没理他，把桌子拖出10厘米，他又瞟了我一眼;第三次他依旧动我，我实在忍无可忍了，便告诉了老师，老师也拿他没办法。下课了，我对他说：“你不要这样，会失去朋友和玩伴的。”谁知他却骂我：“你是谁，竟敢这样对待本少爷，我说你是王八蛋，你要咋?”他口出脏话，气得我肺都快炸了。唉，摊上这样的同桌，我真是倒霉透了。

　　金无足赤，人无完人。这讨厌的家伙也有自己的优点。下课了，我们班的小雨被她的同桌欺负了，在那儿哇哇大哭，这家伙看见了，飞快地跑过去，安慰道：“小雨，你别哭了，哭也解决不了问题，还不如找老师评理去。”小雨听了连声说谢谢。没想到他也会安慰别人，看来还是一个很有同情心的人嘛。

　　这就是我的同桌，有时令人讨厌，有时令人喜欢。我多希望他能改掉这些坏毛病啊!我相信他一定会的。

　　描写我的同桌作文 篇29

　　看，一头乌黑亮丽的头发，一对又细又长的眉毛，一双眼睛水灵灵的，像天上的星星一样明亮。一个小巧玲珑的鼻子，配上一张红红的嘴巴，构成了我的帅哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿着一身蓝色的衣服，他就是——陈宇。

　　我的同桌什么都好，就是有一个毛病——总是跟我斤斤计较。碰到别人动他或碰他的东西，总爱跟别人吵来吵去。这不，那次美术课，我正用铅笔画一只小鸟，一不小心把鸟翅膀给画歪了，我正翻铅笔盒找橡皮擦，可橡皮擦像空气一样，在我铅笔盒中蒸发了。我突然看见他的橡皮擦摆在一个很不起眼的地方，于是，我拿过来轻轻地擦着。而这时，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看见我正在用他的东西，气得嘴都歪了，气急败坏地说：“你干嘛拿我的橡皮擦？”见他生气了，连连道歉：“我只是用了一下下，对不起哦。”“你以为说声对不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要赔我。”见他不依不挠，我也跟他吵了起来：“用一下都不行啊，我们毕竟还是同桌嘛。”“是同桌又怎么了，反正你要赔！”我不理他，但我怒气未消，两只眼睛似乎要喷出火来，继续画我的画。

　　他不但对别人小气，而且还不忘提醒别人他的小心眼。又有一次，他假装把铅笔藏起来，然后对我说：“借我一支铅笔，我没有铅笔了。”我高兴地从铅笔盒里拿出一枝铅笔，借给他。他先是写了几个字，然后掰断，再扔给我，接着拿出自己的铅笔，继续写了起来。我气得肺都要炸了，说：“你干嘛掰我的铅笔？”他慢条斯理地说：“我不是故意的，不过，也正好补偿我之前的损失，所以扯平了。再说，一枝铅笔又影响不了你的学习，你不是还有很多铅笔吗？”我真是彻底无语了。

　　这就是我的同桌，我多么希望他以后能变得大方一点。

　　描写我的同桌作文 篇30

　　我的同桌叫徐若雨，年纪和我一样大。她中等的个子，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴唇，皮肤白白的，脸上总是带着甜蜜的笑容。她喜欢扎两条小辫子，上面还带着可爱的蝴蝶结，看上去很漂亮。她非常聪明，不仅学习好，还会弹钢琴、跳舞，字写得也很漂亮，这些都是她平时刻苦努力才得到的。

　　她经常还帮助别人。有一次上《语文》课，我忘记带书，心里很着急，心想：这节课我学不了新知识了，正在我着急的时候，徐若雨主动把书放到桌子中间，并小声地对我说：“我们一上起看吧！”我在心里暗暗地谢谢她，朝她笑了笑。这节课，我不仅收获了新知识，还感受到了同桌之间的友谊。

　　我真想永远做她的同桌，我们一起享受学习的快乐，一起在学习中进步，成为永远的好朋友。

　　我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。

　　有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！

　　我拍拍她肩膀说：“我教你吧？”何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。

　　过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。”何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”

　　我的同桌是个爱动脑筋的同学。

　　描写我的同桌作文 篇31

　　我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，镶嵌着一双明亮的、宝石般在的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是王晨。

　　有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团。“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。我东张西望，神情很紧张。这一幕被同桌王晨看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。”我会意地对他点点头。

　　下课了，我连忙站起来非常感谢地对王晨说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”王晨谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的地方，你不是也主动帮助我吗？”

　　这就是王晨，一个大方、乐于助人、谦虚的人。

　　我紧紧握住同桌的右手，高兴的问：“你好，我叫朱嘉瑶，请问你叫什么名字？”其实我早就知道他的名字，他长着两颗大门牙，眼睛眯眯的细。看着我笑容满面的说：“我叫沈正楠，认识你很高兴。”只见他一边说一边眉毛就拱了拱，他可真调皮啊！边说他飞快的做到了座位上。我觉得他像一只机灵的小猴子一样活泼可爱。

　　我仔细观察我的同桌穿的是一件深蓝色的夹克衫，摸上去很软很厚，有股清香味，好像是刚洗过一样，又像喷了香水。衣服又特别的地方哦，袖子和大身上都有几个鳄鱼图案，而且纽扣又拉链上也有，可能就是所说的鳄鱼牌子吧。他穿了一条黑色的牛仔裤，脚上的鞋子上面还有两根细长的鞋带。看得出他穿着很整齐，颜色搭配的很不错。也可算是个小帅哥。

　　这就是我的同桌，希望我们做最好好朋友。

　　描写我的同桌作文 篇32

　　乌黑细软的头发，水汪汪的大眼睛，翘翘的鼻梁下一张小嘴，红彤彤的脸蛋像苹果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成声，一点也不像男子汉，比小姑娘还要爱哭，这个男孩你们猜，他是谁？告诉你吧，他就是我的同桌谢添羽。

　　我们知道谢添羽三个必哭：和同学一吵必哭，老师一批评必哭，老师一找谈话必哭，所以我们都叫他“爱哭鬼”“蚌壳精”。

　　谢天羽做事很马虎，有一次我们上数学课，下课后互相对答案。谢添羽说：“第四题的答案是不是245607831？”我听了扑哧一笑说：“喂，你大概是眼花了吧！告诉你正确答案是2亿。”

　　“不对，是！”他指手画脚的说。

　　“是2亿。”我不服气地说。

　　“245607831。”他涨红脸理直气壮地说，眼泪却快要出来了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”

　　看这样子，我好担心他哭鼻子，于是心平气和地请他再看一下题目要求，他后来又认真地读了一下题目，原来后面还有一个要求：把答案化成亿做单位取近似值。

　　“喔，是我错了。”他拍着脑门说，脸更加红了。

　　别看谢添羽平时不声不响，不引人注目，不过他有时也满聪明的。有一次上英语课，老师给我们出几道改句子的题目，老师让我们抢答。在第五题的时候，大家都不会做了，所以都没有举手。但是我的同桌却胸有成竹地举起了手。我半信半疑地想：他怎么做这道难题啊？难道太阳从西边出了吗？真是不可思议。黄老师请他回答，谢添羽居然真的答对了，我们都向他投去了钦佩的目光。我想：真是人不可貌相啊！从那以后我再也不敢小看他了。

　　这就是我的同桌，我要跟谢添羽说一声：希望你能改掉粗心和爱哭的缺点，继续发扬优点，成为一个更加可爱的小小男子汉。同桌，加油噢！

　　描写我的同桌作文 篇33

　　从我们步入自己的学生时代开始，就注定与“同桌”脱不了干系，也许他们的性格大为不同，但总能在那枯燥的学习生活中为你无故添上几分异样的色彩，令人动容。

　　尽管他们或温柔细心，或活泼开朗，或机智可爱，或成熟稳重，个个性格都是天壤之别，但他们总会在自己彷徨时，装作漠不关心的为自己指引明路；在自己愤恨不已时，故作轻松地和自己说笑取乐；在自己伤心落魄时，洒脱地他的回忆来勉励自己。

　　我现在的同桌是一个“小女生”，她的个头不算出奇，但是性格却不一般。每每在上课下课时，一不小心说错了话，就会突如其来的从腰部传来“一阵剧痛”，令我意识到了事态的严重，只得以尴尬掩面，强忍疼痛地改变说法继续讲下去，但总是“好了伤疤忘了疼”的我，为此挨了不少苦头，从而也更加让我注意语言艺术，中国文化的博大精深。

　　不过不得不说的，她在上学的时，无时无刻都会凭空或是从各种地方找出一些奇怪但很有意义的题目，尽管我有时会卖些关子，过意拖延一下，或是找个机会逃避，但她还是会不厌其烦地向我请教。

　　在很多时候，她都会笑着面对人生，几乎对身边所有的事都能以笑面对，实在看不懂是笑点低还是何因，不过无论是什么，都是我远远不及她的。对于挫折不轻言躲避，一切乐观的冲上前，对于这些，不是她向我请教，而是应该我主动学习，则其善者而从之。

　　“即使距离别人很远，也要笑着去奔跑”。尽管我们做同桌的时间不会很长，但这短短的时光却会给我留下难以褪色的印象。

　　描写我的同桌作文 篇34

　　我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧!他就是金益涵!

　　金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点。总的来说，长得还好吧!就是那一撮刘海怪了些。

　　该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字。唉!有时真的很为他着急!数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多!

　　我的同桌金益涵有时真的很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么?”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我!

　　不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服!

　　金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了!

　　这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，

　　这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年!

　　描写我的同桌作文 篇35

　　我有一个非常好的同学，她的名字叫郑洁。她梳着一个马尾辫。头发乌黑乌黑的，在阳光的映照下，显露出闪烁的光芒，像刷过的油漆一样的黑，一样的亮。她戴着一副粉红色的眼镜，远看，还真像一个刚从大学里出来的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一闪一闪的小星星。她可爱起来，眼睛露出一种温柔，温暖的光芒，让人在冬日里感受到太阳般的温暖。她有轻柔的声音，如轻风吹到脸上那样温柔，凉爽。她笑起来，嘴里露出雪白的牙齿，让人一看，整个心情也舒畅很多。

　　昨天下午第三节课，老师要求我们背书，并说：“实在记不住，可以把中文写下来，照着中文背英文。”我觉得可行，而且也很不错，便把中文抄下来。当我背完书，问谁要中文纸的时候，全班同学抢的天翻地覆。这时郑洁向我来问我要的时候，中文纸已经被别人抢去了。这时她露出无助的表情，两只亮闪闪的眼睛也变的暗淡无光。过了一会儿，她终于得到了中文纸，脸上的愁容全烟消云散了，露出彩虹般的笑容。

　　郑洁的举止也很文雅。每次笑的时候，都要用手捂着嘴。当别人无缘无故拿她的东西时，她不像“疯婆子”那样满教室的跑，而是焦急的等待别人把东西还给她，若实在不行，她便去告诉老师……她还真是一个令人喜欢的淑女啊。

　　这就是我的同学郑洁。也许会觉得因为她的娇弱而别人会欺负她。别担心，她每天都开开心心的，因为她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以别人不去欺负她。郑洁真是我的好同学。班级里有她真是我们班的骄傲。

　　描写我的同桌作文 篇36

　　新学期全班调整座位，老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的，因为，以前他是全班表现最差的同学，谁和他同桌谁就不得安宁，成绩也会下降。我可对他没半点好印象，他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”，谁都不愿和他交往，可今天他却成了我的“伙伴”。

　　斗转星移，随着时间的推移，同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“老毛病”有时还犯，但是对学习开始有了一点兴趣，常常问我这道题是什么意思，那道题怎么计算，甚至“逼着我”给他讲课。这时，我慢慢改变了对他的看法，也不太“讨厌”他了，有时还和他一起说笑。

　　几个月下来，刘吏霄成绩有了明显进步，特别是最近的一次语文测试，竟然取得了98分的好成绩，这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时，全班同学惊呆了，眼里的怀疑似乎在问：“不会是抄的吧?”但经过老师的重新考试，成绩就是98分!实实在在，响当当的分数!他仅比我低一分，我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻，有不少同学说：“他都能考这个成绩，以后我们没法活了!”

　　后来，我从妈妈嘴里得知，原来是刘吏霄主动提出选我当同桌，老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是差等生影响了我，而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动要和我做“伙伴”，并且有学习好的愿望，克服困难，付诸行动。同桌的进步，我也倍感荣耀!

　　描写我的同桌作文 篇37

　　我的同桌是黎小南，不过她原名不叫这个。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。

　　黎小南喜欢把她的长头发扎成高高的马尾辫，再用长长的红色发带绑起来，看起来像一位浪迹江湖的女侠。她的眼睛又大又亮，透着一股子灵气，无端的让人联想到猫的眼睛。她笑起来时，会露出两个浅浅的酒窝，显得很甜蜜的样子。但她生气的时候，就眉头紧皱着，抿着嘴不说话，只用眼睛瞪人。

　　黎小南心肠很好，而且很喜欢小动物。有一次放学，我路过学校后门时突然听见猫咪的叫声，接着就是一串清脆的笑声。我蹑手蹑脚地走过去，看见黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪猫。她一手拿着火腿肠喂给面前的一群流浪猫，另一只手则挨个摸过流浪猫的小脑袋，嘴里还念叨着什么。我看了半天，终于忍不住喊她：“喂！黎小南！”

　　她好像被惊到了，抖了一下，随即看向我，抱怨道：“我还以为是坏人呢！吓我一跳。”然后就不理我了，只盯着这些猫笑。可流浪猫一见到我都跑了，小南蹲在地上看着我，好像有些生气。我以为她要说我把流浪猫都吓跑了，但她只是叹了口气：“你还站这干嘛啊？等我吗？”

　　我不知道怎么说，只好点点头。她站起来，把剩下的火腿肠顺手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧！”

　　那天我和她一起回家，她跟我讲那些流浪猫。讲她是怎么遇见它们的，又是怎么和它们变成好朋友的。黎小南一边说，一边用手比划，眼睛里发出奇异的光彩。

　　这就是我的同桌，黎小南同学。

　　描写我的同桌作文 篇38

　　提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。

　　我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。

　　第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

　　现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！

　　描写我的同桌作文 篇39

　　当彭老师用“物以类居，人以群分”的方法整治我们班时，我的末日来了，他就是——陈英杰。他本来就是我的冤家，虽然学习成绩还不错，但如果你和他待在一起一个小时，你就会发现，他有多么“抠门”。

　　比如昨天，我没带修正带，问陈英杰借，他不但没借给我，还不屑地说：“谁让你不带的！哼，自找苦吃！“他还向我做了一个鬼脸，翻了个白眼，我也懒得与他争论。可是，今天发生的事我就不能忍了！我们各自都带了修正带，明明可以用自己的，他居然还说：“你的修正带比较好用，我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚！那双眼睛我永远不会忘记，眼睛眯成一条缝，嘴巴抽搐着，这副样子我真想给他一拳！他真抠门！为了省钱居然干出这种事！除了我们，他还经常问其他同学借修正带。瞧，他正在用金昱豪的修正带，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想对他说：“别太抠门！门会坏的！”

　　他除了抠门，还有一个最大的特点——抄作业！别以为像他这要的好同学就不抄作业，他抄得可起劲了！除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外，就数他了。做数学作业时，他时不时把头凑过来，默默“端详”着我的作业，还没有一点愧疚！他还称自己为“小抄写员”，怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年，“哈哈…”

　　陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点，在我眼里，他和“魔鬼”没什么区别，作为他的同桌，我心里有苦说不出啊！对了，他还有许多特点，比如唠叨之类，如里在他旁边待一小时，你一定会深深记住他！

　　描写我的同桌作文 篇40

　　个高，小嘴，短黑发，朴素而好学，我觉得这是对我同桌最好的描述。

　　五年级时，老师安排我们做了同桌。

　　开始时，我们都十分拘谨。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不开口说话，坚决不理她。我们之间似乎隔着一层什么。后来，慢慢地，从拘束到无拘无束。上课的时候，我会时不时捉弄她：趁她不注意的时候，突然把她的笔夺过来，正埋头写字的她半天反应不过来；在她专心写作业的时候，故意碰她一下，作业本上的字突然不听使唤写走了样；老师抽她起来回答问题，等她回答完要坐下时，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋带……

　　我时常这样恶作剧，可她呢？有时只是“呵呵”两声，继续写她的作业；有时会杏目圆睁，狠狠地瞪我几眼；有时则会嗔怒“拜托，不要这样做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑几声，收起了捣蛋的念头。

　　考试时，谁还没有点儿小心机啊！因为她是班上的“学霸”，无论大考小考，我总是考不过她，这让我一个堂堂男子汉情何以堪？于是我想到了“曲线救国”。

　　每次考试时，我都会提前讨好她，让她在考试时给我抄抄。可她却坚决不，考试时还把卷子捂得严严实实的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。从此，我答题只相信我自己。等老师把卷子改了发下来后，她却主动拿起我的卷子，把我做错了的题认真、仔细地讲给我听，还反复地问我听懂了没有。在她的帮助下，我的学习态度端正了，学习成绩也有了进步。

　　初中时，我们上了不同的学校，分开了，好久都不曾见过。但是，每每想到她，我就会想起在一本书中看到的一句话：虽然她的头上没有耀眼的光环，然而，她的行为就是天使。

　　描写我的同桌作文 篇41

　　我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。

　　在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。

　　课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。

　　每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。

　　勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！

　　描写我的同桌作文 篇42

　　我的同桌真有才，英语学得真不赖，我认为他的英语一级棒，刚转到我们学校，第一次英语考试就考了第一名。

　　时间回到开学第一天，我随便选了个位置，等待着新学期的到来。我不断地想着：我的同桌会是谁呢？突然，他来了，他指着我旁边的空位，说：“贫僧乃东土大唐而来，去往西天拜佛求经，路过此地，可否借宿一宿。”说完，他放下书包，坐了下来。我心想，这位同学够奇葩的，值得聊聊人生。就这样，我和他成了同桌。

　　在不到六个月的时间里，我们就了解了彼此。从普普通通的同桌变成了形影不离的知音。“千金易得，知己难求。”在茫茫人海中，谁没有自己的朋友？但知音可不是那么容易寻觅的。

　　在学习上，数学我们互相讨论；他教我英语单词怎么背、怎么写，我教他背课文的方法。因此，我们的学习都取得了不小的进步。真所谓双剑合璧，所向披靡。

　　当然，在学习过程中产生一些分歧是难以避免的。在这样的时候，我们选择冷静一下，再讨论，讨论的结果毋庸置疑是我们都想要的。我和他见不得对方有半点委屈。虽然偶尔也会欺负对方，可就是见不得对方不开心。一次，我把他惹生气了，我一直在向他道歉，可他就是无动于衷。下课，老师走后，我便脱下战袍（外套），背着荆条（老师的教鞭）向他请罪。为了让他笑，我神秘地说：“昨天我把一头牛吹到天上了。牛在天上飞，我在地下吹。懂了吧！”他果真笑了，这样我们又可以肩并肩走在校园的每个角落了。朋友——理解万岁！

　　我们即将毕业，毕业后的我们也许不在一个学校，但我会把我们走过的岁月永远珍藏在心底，即使青丝变白发，我依旧深深铭记。

　　描写我的同桌作文 篇43

　　刚开学时，我迎来了第九九八十一任同桌——黄闽。嘻嘻，和你开个玩笑，我也不知道是第几任同桌，反正他就是我的现任同桌。

　　他喜欢枪，喜欢游戏，活像一个猢狲。瞧，他又动了，左手玩着橡皮，右手转着水，嘴间还蹦出一串串模糊不清的音节。

　　我问他在念叨什么，他先是斜了我一眼，见我饶有兴趣的样子，便开口说道：“老夫正在念‘黄有枪声’！”天哪！这人也太……太……我正想冷嘲热讽一番，但转念一想，人各有志，既然黄闽自幼立下做“老人”的宠伟志向，我就别去泼冷水了。

　　在一次寂静的语文课上，老师布置了作文，大家都在埋头赶工，教室里充满了“死亡”气息。耐不住寂寞的他，把头向我伸来一看到题目——同桌“老黄”，刚刚还吊儿郎当的他马上警惕起来。

　　我不习惯写作文有人在旁边虎视眈眈，便没好气的说：“看吧！看吧！反正写得就是你！”

　　“真的？”他抢过我的作文本，咧着嘴如获至宝，渐渐地，他的脸色越来越难看，眼里快要喷出愤怒的火焰来。

　　我连忙夺过作文本，我怕在他的怒火下，本子会化为灰烬。

　　“你怎么可以这样！”他阴着脸，用手戳向我，“我的形象全被你毁了！”

　　我知道他是被猢狲二字给气的，没办法，我只好求和，并将该句子删了，但是，他哪知道，我又对他的“罪行”进行了控诉。

　　当然，他也有优点，他可是我们班的贴心小棉袄，当你口渴时，他准会端着热水出现在你面前；当你冷时，他会脱下衣服为你披上……

　　有了这样的同桌，我需要随时准备吹响冲锋号角，进入战斗。但是每次到最后，我和他都会“一笑泯恩仇”。

　　描写我的同桌作文 篇44

　　我的同桌，有着长长的乌黑发亮的头发，长的眉清目秀，一双眼睛好像会说话。看起来文质彬彬，天真无邪，善良宽容，可她附近的男孩一见到她，可是瑟瑟发抖，她的名字可以说是令人“闻风丧胆，”她就是我的“暴力女同桌。”

　　在我们的课桌中间有一条线，叫“三八线。”只要身体的某个部位或物品过了线，就会被打，没收物品。过一段时间才还给我；有一次我的文具过线了，是下课，我不知道她把我的玩具没收了，于是到了上课我东找西找找不到，找了好长时间，急得我满头大汗。“奇怪，难道我的文具长腿啦？”不知在什么时候，失踪的那个文具突然“啪”的一声，出现在了桌子上，这时她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那个文具，充满警告意味地说：“下次再超过这条线，我就绝对不还给你了！”又一次马大哈的我不小心又过了这条线，但我一下子记起了她的警告，灵机一动，趁她去操场时我又飞快的拿了回来。

　　有个“暴力女同桌”就够惨了，偏我邻桌也不是天真无邪的“善类”。有一次，不知道怎么惹着她了，她就气了，像老虎一样大声咆哮：“离我远一点！”我同桌也说：“离我远一点……”这一句，那一句，被她俩左右夹击，活像个倒霉的夹心饼干，也像风箱里的老鼠——两头受气。过了一会儿，同桌她“啪”的一掌打在我背上，邻桌也趁火打劫，抓起书“砰”一下，打在我的手臂上，双面夹击，好疼啊！我只好离开座位，躲到别人的座位上。我看见她们一边向我偷望，一边窃窃私语，我想一定在说我坏话，这时他们看我一眼，凶巴巴地说：“看什么看！”

　　我的同桌，可真是女汉子，而我也没有法子，谁让“好男不跟女斗”呢！这就是我的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇45

　　“倒霉呀！”我仰天长叹一口气。这不，新学期刚开始老师就把一位成绩很差的同学安排和我坐。一听到这个骇闻，我的心就像被水浇了一样透凉透凉的。他叫陈明，一向是班上最不受欢迎的学生，成绩简直没法说，常常不及格。并且他的字也写得很差，他的作业，可以起到催眠的作用，那大大小小的字令人眼花缭乱，老师声称这和鸡爪画出来的字一模一样。

　　我正暗自懊恼着，他呢，只是慢慢在位置上坐下来向我微微一笑，居然开始“吮手指”。我的眼睛瞪圆了，什么？他还有这种坏习惯。我立马把鄙夷的目光投向了他，讨厌鬼！为了发泄一下我的不满，我在很多时候都不理他，无视他的存在，拿他当空气。

　　一天，数学老师开启魔鬼模式，从上午到下午，一刻不停地考试，一场接一场，我的脑袋似乎就要烧掉了。不仅如此，霉运接踵而至——笔没墨了！一时间，我抓耳挠腮，翻遍了文具盒，还是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办，难道我只能交空卷了吗？在这火烧眉毛之时，同桌陈明推了推我，小声问道：“怎么了？没有笔芯了吗？”话音刚落，他便毫不犹豫地把两支笔芯递给了我。我呆在了座位上，只是默默地接过笔芯，这，满含着他一腔善意的笔芯。

　　考试之后，我的心受到了莫大的震动，我对同桌有了新的认识。他成绩不好也罢；他字写得差也罢；他有坏习惯也罢，可他是一个真正有着好品质的人，这一点，无可厚非。人要在世上立足，首先要有的是品质，显然同桌他做到了。从此，我对他刮目相看，而且我会以全新的面孔来对待我的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇46

　　要说起同桌，我一口气能说十几个，有学习好的，有学习差的，有文静的，有调皮的。我印象最深的是我三年级下学期的同桌——郭冰倩。不知为什么，她的眼泪特别多，我们给她起了个雅号——“哭王”。

　　记得有一天，第一节上数学课，岳老师在讲台上讲得头头是道，同学们在台下听得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里专心地玩着什么。岳老师对同学上课走神是深恶痛绝，找了个机会提出问题要同学们回答，并把目光落到了“哭王”身上。“郭冰倩，请回答。”郭冰倩站了起来，茫然地看着老师。她像稻草人一样，呆呆地站在那里，半天也没吱声。“课上开小差，你解释一下怎么回事！”老师话音未落。“哭王”立刻涨红了脸，马上使用了她的杀手锏——哭。她的眼泪像瀑布一样流了下来。老师见她哭了，无奈地挥手让她坐下了。

　　第二节语文课，“哭王”旧病复发，又犯了不专心听讲的毛病。凌老师这关可没那么好过。果然，没过多久，郭冰倩小动作就被老师敏锐的洞察力发现了。凌老师瞪了她一眼，可她压根没看到。凌老师终于按捺不住了，生气地说：“郭冰倩，你给我站起来！上课不听讲，不学习……你想干什么？！”老师的话和机枪一样，打中了“哭王”的软肋。“哭王”马上晴转雨，“哇”的一声又哭了起来。哭得那叫一个伤心。老师见了，只好换了个温和的口气：“好了，好了，下次注意就行了。”可这次任凭老师怎么说，“哭王”也停不下来，反而哭得更凶了，声势和八月的雷雨一样，来势汹汹，毫无停歇的迹象。

　　这就是我的同桌，一个“降雨量”很大的同学。如果你们不信她这么能哭，可以到我们班看看。“哭王”一定会让你“大开眼界”。

　　描写我的同桌作文 篇47

　　时间如流水，转眼间五年快过去了，我们就要跟小学的生活说再见了。说到同桌，我最忘不了的就是前任同桌——陈丽涵。

　　她中等个子，瘦瘦的，一头乌黑的长发，一双大大的眼睛嵌在瓜子型的脸上，一张樱桃小嘴能说会道。她算是我们班最温柔的女生了。在班里学习也是数一数二的。下了课，她也那么文静，不是在座位上看书，就是预习下节课的内容。我们班很多人都佩服她。

　　陈丽涵从不打男生，可我们班绝大多数男生都怕她。因为她有一双鹰眼似的眼神。那眼神冷冰冰、直勾勾地盯着你，有种被看穿的感觉，不敢与她直视。如果她生气了，就会使出绝招——目光杀人术。既像饿狼看到了猎物，又像战士看见了敌人，加上她的面部表情十分严肃，许多人都望而生畏。有一次，我不小心撞到了陈丽涵。她立马沉下脸来。我见事不对，赶快向她道歉。可她却不吃这一套，抱着肩膀，歪着头，一脸气愤。突然，我看见了她的目光，瞬间打了个冷战。哎呀妈呀，吓死我了，我怎么就这么倒霉呢？我不敢多停留，连忙逃走了。

　　陈丽涵不仅眼神吓人，嘴也很厉害。有一次，她做错了一道题。耶！我终于逮住机会了，立马给她扣了两分。就因为这个，她追了我一个下午。“你说说，这道题怎么错了？错在哪了？还是你故意的？”一连串的话像连珠炮似的，吵得我头都大了。我用手捂住耳朵不听她说话，可这也无济于事。“你怎么不说话了，快点把分数改过来。”看着一脸怒气的陈丽涵，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。唉，我怎么就摊上这么一个伶牙俐齿的同桌呢？

　　这就是我的前任同桌——陈丽涵，一个外表文静，但令人害怕的女生。

　　描写我的同桌作文 篇48

　　我们班有一个同学，他个子比我矮，非常不安分，班里的同学都称呼他为“捣蛋鬼”。

　　上学期的一个午后，老师临时有事离开了，给我们布置了许多作业，要我们放学后交。大家都忙着做题，可这个“捣蛋鬼”同学却拿出零食，津津有味地吃了起来。我偷偷看了下他的作业，发现他只做了两道题。

　　一会后，“捣蛋鬼”将头凑到我作业本前，嬉笑着说：“小妹，行行好，教我一道题？”我本想拒绝他，可看到他那可怜巴巴的神情，最终心软，只好同意了。

　　“学霸，你哪题不会？”我笑着问他。“这题，你看，这道题很难啊，我绞尽脑汁都没想出来。”呀，这么简单的题都不会做，我白了他一眼，直接给他答案。可他没有放过我的意思，又对我说：“恩，小妹，答案，我想……肯定是对呢，可你是怎么得出的，你得教我啊？”没办法，我只能一五一十地给他讲，讲完后，他耸耸肩，做出一副恍然大悟，他多么聪明的臭美模样，真拿他没办法。

　　“捣蛋鬼”喜欢出风头，有一节课，老师让他到黑板前做题，他开始“大显身手”了，只见他一摇一晃地学着大猩猩的模样走向讲台，逗得同学们哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳挠腮，甚至几次“故意”将粉笔掉在地上摔断，却半天写不出一个字来。老师问他会不会做，他说：“报告老师大人，我不会。”老师又好气又好笑，让他滚下去，他听了后，真的摇晃着做出“滚”的动作，逗得全班同学再次哈哈大笑，连老师都忍不住笑了。

　　对了，说半天，大家一定猜出来他是谁了吧，对，这个“捣蛋鬼”就是我的同桌小科同学。

　　描写我的同桌作文 篇49

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就过去了，我们将告别小学生活进入初中了，我们将告别小学生活进入初中了！小学是多么难忘多么快乐！

　　我在班上有很多的好朋友，但能够互帮互助的只有几个。

　　让我印象最深刻的就是我的现任同桌了，他是我的好同桌。他为什么换到我旁边来的呢？记得是因为我的上任同桌，他借了我的一张纸巾擦他桌子上的水，然后又把那张纸扔回我桌子上去，我说：“这是你用过的，你扔回来干嘛？”我把纸巾扔回去，他又把纸巾扔回来，说：“这是你的纸巾我当然要还给你啊！”我很生气：“这是你用的当然是你扔啊！我借给你纸，你没谢我也就算了，还把脏纸还给我，有这样的理由。”经过无数次还纸巾后，我俩终于打起来了。坐在我旁边的那位同学看到了一切，还看到了我同桌咬了我一口。他走过来，指着我的同桌说：“老师！我请求和他换位，他们坐在一起会打架的！”然后他就换过来，可以说“换一个同桌就等于改变了一生！”这之后，我的脾气没那么坏了，他还经常教我做题，我不会的问他，他不会的也问我，我们俩互相帮助。

　　一次，老师说要考我们一些书上的题目（是老师指定的书），答对了三次就有一根棒棒糖吃。我答对两次后，剩下的都不会了，我同桌已经回答完三次了，他把机会留给了我，告诉我答案，那个点名的同学没点到我，他就请求点名的同学指着我说：“点她！点她！她还有一次就满了！”负责点名的点我了，我说出了他告诉我的那个答案，我得到了一根棒棒糖。我嘴吃的是糖，我心里收获的是同学的友谊。

　　谢谢你，我的同桌！我永远不会忘记你的！

　　描写我的同桌作文 篇50

　　“卜烨晖，你怎么拿走了我的面包！”

　　再看下我的同桌，一边往嘴里猛塞面包，一边扶了扶她那五百度的眼镜，道：“什么叫‘又’嘛，我这是第一次拿面包。况且，也只能怪你这面包对我诱惑太大！”我一时间竟无言以对。

　　我的同桌叫卜烨晖，妥妥的馋猫一只。说来也怪，明明是个女孩子，却全然不顾形象，还以“民以食为天”为座右铭。哎，还真是拿她没办法。

　　一日，我答应你给她从家中带一包麻辣香干，她高兴得不得了，双眼都在放光，简直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如约带来了，她一见我手中的麻辣香干，便乐呵呵地接过，嘴里还念叨着：“感谢感谢，我最喜欢吃这个啦！”她迫不及待地撕开包装，却不料这时，老师走进教室来上课了，便只得把这包香干放入抽屉。一整节语文课，我都没有认真上课，因为她总隔三差五的来问我：“要不我们一起偷偷吃掉这包香干吧！”看她那馋样，我无奈。

　　她对学习的那份严谨是令我为之惊叹的。

　　每天老师布置的作业，她从没有漏过，并且完成得十分完美，为此老师还经常表扬，奖励她。每当碰到什么难题，她就会来问我，讲一遍听不懂，那就讲两遍，三遍，直至听懂为止。在这方面我不如她。

　　如果说她在学习上的严谨足以让我惊叹的话，那么她在生活上的乐观，便能够令我惊奇！

　　她爱笑，不管做什么事情，遇到什么困难，她都能够用笑脸来面对。她将她的正能量传递到了教室的每一个角落，全班都洋溢着欢乐的气氛，就说她刚带上牙套的那段时间吧，拉着我，逢人便说我俩是“四眼钢牙妹组合”，那份坦率与乐观，也是我比不上的。

　　这就是我的同座。

　　描写我的同桌作文 篇51

　　我有一个长的很丑的男同桌，头小、手小、腿短、身体还很瘦，于是同学们给他取了一个外号叫“丑八怪”，而且他不仅长得丑，胆量小，还考试作弊呢。

　　在一次上体育课的时候，见到了他没有男孩“胆量”的一面。当时他正在上厕所，一个男孩用闪电般的速度跑了过去，他可能没反应过来，瞬间就被吓倒在地，为此很多女生都在笑他，他可算是把我们男生的脸都丢尽了。

　　还有一次考试，他老是趁老师不注意时偷偷地拿出书来看，我最讨厌的人就是这种不诚实的人，为此我都不搭理他。

　　可是要不是他，我也许就要被同学们说成是小偷了，为此他在我心中位置又高了许多。事情是这样子的：我向一位同学借了一本书，我看了一半时，我把书放在桌子上之后出去上厕所，回来之后书不见了。我在到处找那本书，要是找不到我会被其他同学们说是一个小偷的。我找了好久好久，还是没有找到，之后我的同桌看见了我如此慌忙，便问我：“你在找什么？我来帮你找。”我告诉了他：“我在找一本书，我上厕所时把书放在桌子上，之后我回来时这本书不见了。”于是我们两个人就一起找起了书。终于皇天不负有心人，他在讲台上看见了这一本书，可算是帮上我的大忙了，为此我还感谢了他。

　　后来我和他接触之后，他还是有一些优点的，比如：别人扫不干净的地方，他都能扫干净，干活比别人利索。别人一到劳动课都跑出去玩了，就他没有，还在教室看书呢。

　　现在我渐渐喜欢上了我的同桌，当然要是他能改掉一些习惯那就更好了。

　　描写我的同桌作文 篇52

　　我的同桌是一个男孩。他的名字叫张开喜。他是我的年龄。我们做同桌已经一年多了。每当我提起他，我总是叹息:“这张桌子真的让我又高兴又担心!”

　　他中等身材，肥胖，方脸，大耳朵，短而黑的头发，明亮而锐利的眼睛。他性格开朗，活泼调皮，经常和我一起玩。他很可爱，像一只懒羊。当我看到他时，我想笑。老师安排我们坐在一起，以便我们互相学习。他写得快。我比他更认真。过了一会儿，我写得比以前快了，他也比以前更认真了。我们一起取得了进步。

　　起初，我不喜欢这个同桌，因为他经常“欺负”我。今天我把橡皮藏起来了，我急得到处找;我明天又把笔弄坏了，所以不能按时完成作业;后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起换……经常惹我生气和哭泣，有时甚至和我打架。我真的不想和他说话。

　　后来有件事改变了我的想法，我看到了他的优点。他是一个善良、乐于助人的人。

　　一天早上，当我们在数学课上，我的胃突然疼得很厉害，我忍不住。我在座位旁边吐了一大块。同桌看到这一幕，什么也没说，立刻跑去拿清洁工具。一个去倒灰，一个去打扫，一个去倒垃圾，最后用拖把拖地。老师也被他的行为所感动。其他学生来帮忙。看着这一幕，我很兴奋，也很开心。他总是让我不开心。当我真的遇到困难时，我可以挺身而出，带头帮助我。它一点也不脏。这也是非常令人兴奋的。从那时起，我觉得他不像以前那么烦人了。相反，我很自豪我有这么好的帮助台。

　　我的同桌就是这样一个人。如果他能改掉他的坏习惯，我宁愿和他坐在一起。

　　描写我的同桌作文 篇53

　　我是家中独生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特别希望有个大姐姐能来关照我，保护我。

　　如果我感到有点委屈就会哭鼻子，如意就过来哄我，安慰我，还说放学后给我买棒棒糖吃，这招对我来说很有效，我立马不哭了，只想着糖，等到放学后，她又说：“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气，嗨！

　　李如意虽然比我大，，但她的成绩不如我，所以时常会向我请教数学问题，我就会逗逗这个“傻大姐”这不，她又跑来问我问题了：“慕晗，这个题目怎么解呀？”我拎起题目看了看，对她说：“这是个正反比例问题，老师不是刚讲过吗，老李你不会犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，说“我数学本来就差嘛。还说什么废话，快教我呀！”老李又恢复了当姐姐的威严，能有什么办法呢，我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。

　　我这个“傻大姐”别的不好，只有体育和科学在班级里有前十名，而我在理科方有所发展，所以我和她成了科学上的对手。在这星期的科学测试中，我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写，一心想要超赶对方，写的脸都要贴在试卷上了，有时，发觉她比我快，我就会十分的着急，加快速度；感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”，我的心中就十分得意，有一种飘飘然的感觉，最后我们差不多是同时完成的。

　　我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我；她也是我擅长学科上的“徒弟”，让我体验着当小老师的感觉；她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友，陪伴了我走过了六年的小学生涯。

　　描写我的同桌作文 篇54

　　我的同桌天生就有一副好噪子，再加上她的不懈努力，让她有了“百灵鸟”这一美称。她是属于音乐类的人。

　　我的同桌一唱起歌时，她的声音立刻变得动听起来，如婉转的鸟鸣在深山中回荡；若清脆的笛声，在竹林飘扬，似宏高的山泉，泻入幽谷，也像万马奔腾沙场那般高昂。瞧，这时我身旁那只“百灵鸟”又在小声哼唱，我不禁入了迷，手中正在做的事也不知不觉地慢慢停下了，嘴角也挂起愉悦的欢笑，嘴中时不时地低声哼唱，我仿佛看见一条如丝绸般的小溪在轻轻抚摸着岸边那青翠欲滴的芳草；仿佛看见一片如激昂呐喊声的大海，惊浪骇浪猛烈地撕扯礁石；仿佛看见一面如银镜般硕大的湖面，正理着柳树那翠绿的秀发……在优美的歌声中，我久久不能自拔，直到同学提醒我，我才回过神来。

　　同桌秦静仪之所以能唱得这般动人心弦，是因为她的勤奋练习和反复推敲，像一条不知疲倦的鱼儿，似乎在探索神秘莫测的音乐海洋，也似在朵朵浪花中奋勇向前，音乐中的磨难早以磨去她的棱角，她每天付出努力，有时回报的却是失败，可她每次都是微笑面对。我问她：“你伤心吗？”她说：“不。”我问：“为什么？”她若无其事的笑了笑说：“我爱音乐，音乐是一种超凡脱俗的艺术，我要学会欣赏它发挥它，明白它，享受她带给我的快乐和幸福，我似懂非懂的点点头回她一个温暖的微笑。

　　如果一个人，她不仅唱歌唱得好，还拥有一双懂得欣赏音乐之美的眼睛，她难道不是属于音乐的人吗？不管怎么说，我一直喜欢我的同桌“百灵鸟”！

　　描写我的同桌作文 篇55

　　她有着一张圆圆的脸蛋，一双浓眉大眼，一个微微凸起的鼻子，还有一张红色的小嘴巴。别看她长得还可以，却是一个打人高手。说起来，那可是无人不晓的，她的绝招是：一掐、二捏、三打。

　　有一次，老师正在讲题，她发现自已的附加题做对了，高兴得手舞足蹈，就像八十岁婆婆学绣花——老来发奋。她把椅子晃来晃去，当时我正在改错题，她不小心撞到了我，我轻轻地推了她一下，没想到，她竟然用连环掐来报复我。我吓了一跳，整个人都从椅子上弹起来了。

　　我们再来说一说她的捏。

　　一个早上，我跟她开了一个小小的玩笑，没想到这一来不得了了，她先大吼一声：“你说什么？”她就要捏我，我被她从三楼追到一楼，一楼跑到三楼，最后我还是被她追上了。她抓住我，使劲地捏我的手，我感觉被蜜蜂蜇了一下似的，钻心的疼，我只好不停地求饶。她终于放开了我，我灰溜溜地逃走了，心想，下次一定不要再开她的玩笑了。

　　最后，我们来说一说她的第三个绝招——打。

　　一天下课，我在教室看课外书。突然，她用手拍拍我的肩膀：“这道题怎么做？”我看了一眼，心想：这么简单的题目，她竟然不会做，真是笑死人了！我没有理会她，继续看我的书。没想到，她竟然用尺子打了一下我的肩膀，我的肩膀感觉被人用锤子狠狠地打了一下那么疼。我只好给她讲解习题，讲完了，我的肩膀感觉要断了。

　　怎么样，她是不是很厉害呢？她就是我们班鼎鼎有名的女侠。哦！差点忘记了告诉她的名字，好呀，就是我的“仇人”——林子煊。

　　描写我的同桌作文 篇56

　　说来奇怪，三年来我做过许多调皮捣蛋的同桌，瞧，这位就是。

　　他长的又黑又胖，总是让我联想到《淘气包马小跳》里的“小非洲”。他不光皮肤黑，头发也是乌黑乌黑的，因为他热爱运动，每次见他都跟洗头了似。他的眼睛啊，好像会魔法似的，一会儿变大，一会儿变小，还在那左瞧瞧，右看看，看着特别的搞笑。

　　他是我们班的“体育健将”。一上体育课，他就像一匹脱缰的野马飞奔而去，还总是想方设法的在后面“偷袭”我们几个胆小的女生。你可别小看他那两条小胖腿儿，跑起来飞快，我们班接力赛他可立下了“汗马功劳”。不但在体育课上，就连下课，他也不闲着，他总是第一个跑出去的，一溜烟就不见了，“四大金刚”都被他撇在后面。

　　他是我们班的安保队员的，负责班级安全工作，像追逐打闹、打架斗殴之类都归安全队员管，所以班上有一点儿风吹草动，他都听得清清楚楚。在安保队长“朵朵”带领下马上上前制止。

　　他特别爱搞笑。当班上没有班干部、老师不在时，他就像“山中无老虎，猴子称大王”那样站在讲台上，装模作样的“巡逻”着。一但听到脚步声，他又像过街老鼠似的，赶快溜回到了座位上。看的我们捧腹大笑。

　　他有一张灵巧的嘴巴，总是像小鸟一样在那里“叽叽喳喳”的叫个不停，好像说不过瘾似的，总是合不上嘴。因为可没少挨批。他呀！还特别喜欢装模作样的扮演成一名“记者”，拿着一只瘦瘦的钢笔，开始访问：“你好，你有什么的看法……”看到这样的他，我会想，这么爱说的他长大肯定能成为“名嘴”。

　　他是我们班的“调皮鬼”“搞笑派”，你现在能猜出来他是谁了吗？没错，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

　　描写我的同桌作文 篇57

　　发型是锅盖头，爱穿西装，鼻子上总是挂着一串……，都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”，人称“毛毛虫”，原名郝亚琪。

　　他常常会在上课的时候流鼻涕，我很纳闷：为什么来时不流，下课不流、放学不流，却偏偏在上课时流？鼻涕都要“冲”到嘴里了，他才用手指潇洒地一划，鼻涕便到了他的手上，他几乎想都没想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他却若无其事地坐在椅子上，可见这位“绅士”是多么不爱干净啊！

　　他的作业本在书包里东一本，西一本。刚拿出这一本，那一本又不见了，把这一本书随手一放，那本书倒是找到了，可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书，上面都被撕得乱七八糟，让人看着就不舒服。他的课本，变成了“小人书”，上面差不多全部是他的“作品”，他还得意地笑呢！

　　有一次，我准备到操场上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“哗啦”一声，他的书全都从桌子里掉了出来，真比瀑布还壮观，我都看入迷了，而我也决定以后要小点儿心，不能再次发生“瀑布”事件。

　　他还特别爱捣乱，上课了，老师还没有来，教室里乱成了一锅粥，班长喊道：“安静！”可他却说：“静安！”班长喊道：“别说话！”可他却说：“话说别！”……总之，他一直在说反话。

　　他写的字特别难看，几乎都要飘起来了。而且是一笔写成，简直是在画符，几分钟过后，他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的作文，他却一个字也念不出来，引得我们哈哈大笑。

　　他唯一让人佩服的就是打片厉害，一节课过后，他让我看他的片，足足比原来多了两倍，我都要晕了。

　　这就是我的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇58

　　同学们，你们的小学生涯里一定有自己的同桌吧，我也不例外。我有一个名叫小骐的同桌，只见他是这样的：

　　乌黑的短发，还不时调皮的翘起来；有型的眉毛，看起来十分的帅气；深邃的眼睛，让你怎么都琢磨不透。他有一个扁扁的鼻子，还有一个随时都红红的鼻头。总之他看来像个小可怜，又像一个乖乖小学生。

　　他是一个折纸高手，几乎手里没有一刻不拿着那五彩缤纷的折纸。上课总能看见他在小桌兜里偷偷的，小心翼翼的折着各式各样的小东西，老师一用眼瞟一下这儿，他就像小老鼠一样迅速的把手放到桌面上，似全神贯注的在听，无数个这样的场面反复在这堂课上重复着，像和老师玩猫捉老鼠一样，下课别的男同学都在外面撒丫儿的玩，可他还是“坐如弓”，手里依旧拿着折纸折个不停。我也有劝过他，可是他还是一如既往的折，可能每个人的小学生涯中都有一些奇怪的小癖好吧。

　　他还是一个十分体贴的人，那一次是一节英语课，老师不在，所以我们自习，我和我前面的同学小艺正在聊天，小艺说了一句话：“十遍的十遍”。不知怎么一下子戳中了我的笑点，我不受控制的用两手抱头，似笑的肚子疼的方式一头笑在了后桌小梦的桌子上，没想到他们组有两个人在玩五子棋，热爱五子棋的她正好把桌子拉到后面凑热闹。我伴随着咚的一声掉在了冰冷的瓷砖地上，周围的人都看着我，有的在捧腹大笑，有的在拍桌子大笑，有的甚至笑的爬到了地上，只有小骐默默的把我扶起来……

　　这就是我独一无二的同桌，那你的同桌是什么样的呢？

　　描写我的同桌作文 篇59

　　我有一个非常好的同桌。他的字写得很漂亮，人也很幽默，心胸开阔，你看他即使被老师罚了，他也会像往常一样，中午看书，下课打闹，丝毫没有难过的情绪，还总是说“要保持乐观的心态”。

　　我觉得他是一个非常好的同桌，因为在我难过的时候，他总会安慰我。比如说上个学期，我在楼梯间扭到了脚踝，不能剧烈运动，每天中午取餐我总是比别人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都会帮我拿饭，甚至早上他还会帮我收作业，代我检查同组同学的预习等等。那段时间，只要我一觉得脚痛，就趴在桌子上，他见了，立马会问我的脚怎么样，要不要跟老师说。

　　但他有时也很莫名其妙。就像今天下午，《数学辅导》才发下来，大家都没名字贴，只有我一个人带了，所以大家纷纷来向我借。本来整整一大张名字贴，没到五分钟就只剩最后两张了。这时谭志明也过来跟我借，我正要递给他的时候，同桌突然冒出了一句“她是我的人，不许借”。我一下子被镇住了——好尴尬呀！为了缓解尴尬，我就像一个大姐姐教育小弟弟一样，用手轻轻地拍了一下他的头说：“我才不是你的人呢！”

　　还有，他理解词语的能力真是无人能及。我们语文第一单元的词语盘点，有一个词叫“始料不及”，当别人读到这个词的时候，他一边在下面傻笑，一边说“始料不及”、“始料不及”，还时不时捂着肚子。可能别人不知道这是什么意思，但我最懂同桌，他其实是说“屎尿不及”，哈哈，这个“傻同桌”。

　　没错，他就是陈俊朋。一个风趣幽默，乐于助人，也喜欢搞怪的好同桌，很高兴也很荣幸跟他成为同桌。

　　描写我的同桌作文 篇60

　　我的同桌是个漂亮的小女孩，她的个头小小的，平时总爱扎着一个马尾辫，还夹着各种各样的发夹呢，走起路来，辫子上下飞舞，真有趣。她乐观开朗，喜欢笑，红润的脸上时常挂着灿烂的笑容，一笑起来就露出两排整齐的小白牙。一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。

　　同桌的优点很多，比如字写的好，本子从无涂改痕迹，我们问她怎么做到的，她说写字时要细致认真，注意力高度集中。她背书快，课文还没学完就能背诵，老师常常要她示范，不但流利正确，而且声音洪亮呢，真厉害！

　　同桌是个乐于助人的人，我很感激她。记得有一次考试，教室里气氛很严肃，我有点紧张了。老师问“同学们，请检查文具都带齐了没有？”我赶快打开文具盒，有铅笔、橡皮擦，唯独没有带笔，昨晚做作业放桌子上了，怎么办？怎么办？顿时急得我像热锅上的蚂蚁一样。找周围同学借，有的说“我也没有。”有的说“只有一支自己要。”有的还说“我才不借给你。”我着急得哭起来，眼泪不断往外冒。这时有个声音传过来“别急，我带了两支笔，给你一支吧。”我抬头一看，是我的同桌，她笑着递来了，我接过那支白色笔，好感动，连忙说谢谢。

　　考试开始了，我怀着感恩的心认真答题。第二天，老师公布成绩，我获得了第一名，我的同桌开心地鼓掌说“安琪，恭喜你！”“这一切都是你的功劳呀。”“为什么是我的功劳，我又没有替你考试？”“如果没有你借那支笔，我就不能考试，恐怕要得大零蛋了。”同桌见我感激她，羞涩地笑了，似飞起两片红霞，露出珍珠般的小白牙。我紧紧地抱着她，欢快地跳起来。

　　哦，还没告诉你我同桌名字呢，她叫小红，大家想和她交朋友吗？

　　描写我的同桌作文 篇61

　　我的同桌，也是我的好朋友。

　　她有一米五三的个子，不算很高，扎着一个高马尾，五官还算端正，一张白净的脸蛋，眉毛弯得像月牙，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠。补次接触，你会觉得她很文静，但相处久了，你会感受到她的活泼幽默。她为人很坦诚，无论是好友还是普通同学，只要你犯了错，她都不会包庇。

　　她是一位很优秀的女生，不只是学习成绩好，做事也认真，从不马虎，同时又十分细心，是老师的“得力小助手”。每次收生物作业时，她都一遍两遍的数，直到真正确定收齐为止，有时她也会叫我一起数，她说怕数错。

　　她是学习委员又是生物课代表，同时又是各科组长，我时常问她：“你累吗？”她总是说：“不累啊！”我一直都认为她是一个值得我学习的人，她的一言一行总是让我敬佩。

　　她有着伟大的梦想，她说她想当刑警或者缉毒警，她还说她想在一线工作，因此班上很多同学到叫她“国际刑警”，怎么样？是不是很适合她呢？有时我们在一起的时候，她总会给我讲很多关于警察方面的知识，一开始我根本听不懂她在讲些什么，但是慢慢的讲得多了我还了解了不少关于这方面的知识，即使有时候还是会有些听不懂，但我很喜欢听她讲。她告诉我说她长大想考“中国刑警学院”，看似很遥远，但只要她一直喜欢这个职业，我相信再遥远她也不会放弃。

　　我们之间无话不说，总是把自己的想法分享给对方，她说想带我去世界各地玩各种刺激的游戏，我说想带她去吃各地特色美食，这也算是我们之间的一个约定吧！虽说不知到底能不能以做到，但我们还是相信只要有缘，即使相隔在天涯海角，也要去努力实现！

　　这就是我的同桌，一个既优秀又可以很逗的女生，怎么样，想去和她交朋友吗？

　　描写我的同桌作文 篇62

　　小学的时光总是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小学时光已经过去了，然而我的第一任同桌，让我一直不能忘记。

　　小学一年级时，我的同桌宋锦璐，是她让我变得活泼，不再孤独。

　　我记得那是开学初，我的妈妈生病了，病得很重。我那时才五六岁，你们应该体会到一个五六岁的我是多么的无助。可能农村的孩子会觉得，这不算什么，因为农村的孩子是爷爷奶奶领着长大的。虽然我的爸爸妈妈离我很近很近，但你们体会不到，爸爸妈妈在身边却见不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都见不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回来，第二天一早就走了，所以我见不到他。妈妈在医院接受治疗，我也见不到。

　　因此，每天都是姥姥给我做饭，姥爷送我上学，我很不开心，没有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇见同桌。第一天开学，她就和我坐在一起，她很活泼，也非常的可爱。有一天，我就坐在座位上发呆发愁，她看我特别不开心，就说：

　　“同桌，你怎么每天都是愁眉苦脸的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”

　　“你怎么那么开心？你没有烦心事儿？”

　　“看你愁眉苦脸，忧忧愁愁是一天，高高兴兴也是一天，为什么不高兴起来呢？”

　　是啊，我高兴不高兴，事情都没有变化，也许我高兴起来大人们也会觉得好一些吧。我每天都会把她的话牢记在心里，时间久了我体会到了快乐。原来高兴是那么的开心愉快，加上同桌每天对我的笑，给我讲笑话，带我一起出去玩……让我每天笑呵呵的，是她改变了我，我们每天都在一起玩耍，虽然不是朝夕相处，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。

　　时光不老，我们依旧不散。同桌的你，一直在我的脑海里！

　　描写我的同桌作文 篇63

　　我的同桌叫田雨彤，今年九岁，在实验小学三（9）班上学。

　　她的头发很长，非常滑润，像金色的蚕丝。她宽宽的额头，脸上有一对又亮又大的眼睛，像闪闪发光的两颗宝石。她每天都笑容满面的样子，她又高又苗条，穿着白白的裙子，非常美丽。

　　她非常爱打我。有一次下课，我去上了卫生间回来碰到她时，我说你好，她就像被关在笼子里的小鸟一样，非常生气，然后追着我一直追到教室里。

　　她非常爱学习。有一次在上体育课之前，老师把作业留了一下。到了体育课的时候，我们都下去了，只有她一个人在教室里写星期天的作业。到了放学时，她把所有的作业都写完了。我们都称赞说：“你好棒啊！”就连老师也说：“我们都要向她学习。”

　　她非常爱劳动。有一次上课的时候老师走进教室说：“讲台上有些脏，谁能帮我拖一下？”只见高兴地举着手说：“我，我，我！”只让她从后面拿起拖把，一溜烟跑下楼。不一会儿她就提着冲洗过的拖把走进教室，弯着腰弓着背认真地拖了起来。你看她拖的多干净啊，连墙角也不放过。不一会儿，讲台就变得干干净净。老师说：“你真是一个好孩子，大家都要向她学习。”这时，全班响起了热烈的掌声，她高兴地走下了讲台。

　　她尊老爱幼。有一次，我和她一起坐公共汽车，上来了一位白发苍苍的老爷爷，但是公共汽车上已经没有位置了。我和她看见了老人，一起说老爷爷：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷说：“你们真是尊老爱幼的好孩子呀！”

　　这就是我的同桌，虽然她很爱生气，但我非常喜欢她。

　　描写我的同桌作文 篇64

　　我的同桌名叫叶佳慧。初听这名字，觉得她应该是个温柔贤淑的女生，可现实中的她简直就是女“关羽”，红彤彤的脸蛋让整张脸看起来充满了勃勃的生机，一对大大的眼睛水灵灵的仿佛会说话。她像关羽一样充满豪气，但满腹文采，常常出口成诗。

　　在我心里，她是个矛盾的人。有时候，你觉得她的知识很广博，上知天文、下知地理、通读史书，是个无所不知的大文豪，讲讲这，讲讲那，比语文书还精彩，比工具书还全面。但有时候，你又觉得她很浅薄，比如你问问这个字怎么写、那道题怎么做时，她又成了上不知天文、下不知地理，一无所知的“小笨蛋”，总是“嗯”上半天，然后告诉你我不会，你去问别人吧，让人大跌眼镜，觉得这不是她。

　　她最大的优点是很有领导力。“叮-叮-叮”，只要一下课，班里的女生全都会围在她身边，议论着一些奇怪的问题。所以，每次一下课，我就“识时务者为俊杰”，赶快离开座位和男同学玩去，免得被人群挤成“肉饼”。每次上课铃响时，我必须从那“交通堵塞”的人群中挤来挤去才能回到我的“宝座”上。

　　四年多的学校生活中，我遇到了很多同桌。他们有的性格急躁，有的拖拖拉拉，有的爱落跑乱跳，有的变成了我的“铁哥们”，有的爱学习对我影响很大，也有小心眼的女生处处和我斤斤计较，但唯独她和别人不一样。她让我知道了如何和别人相处，让我明白了如何做个好同桌。

　　我在想，等我长大了，小学阶段的许多事会随着时间的推移而逐渐淡忘，但唯独每日与自己朝夕相处的同桌会给自己一生留下难以磨灭的印象。

　　愿我们的同桌情能让我们彼此之间相互帮助、相互促进、取长补短、共同进步，不负我们同班、同学、同桌的缘分！

　　描写我的同桌作文 篇65

　　她，相貌平平，学习成绩却很好。她不爱动脑筋，爱打人，生气的时候，脸像青蛙一样，鼓鼓的，用她的眼睛狠狠地瞪着你。她就是我的同桌——陈思涵。

　　这学期开始，老师让我和她做同桌。我们相互开玩笑，话一不投机她就打我。在一节语文课上，我们在那里开玩笑，不知我那句话“刺”到了她，她便打了我一下，我差点大叫了一声，所以一场战争免不了了。

　　我们在数学考试的时候，她还在“过五关斩六将”，我则在那里优哉游哉地玩她。她小声对我说：“你做完啦。”我说：“嗯，早就做完了。”“那简答题的第五个是怎么做的？”“等于×××”。“算式呢？”“哦，马上。”我写了一张小纸条，交给了她，她居然小声地说了句谢谢，这也太不可思议了吧？

　　在上体育课的时候，她肯定在和她的姐妹们说话呢，要不然，她经过篮球框下时，我投了个球，也不会正好砸着她了。她忍住了疼痛，追了我整个操场，也没有打到我。回家之后，吃完饭去上学，下午她没来，于是我猜测，她是不是被我砸成脑震荡了？那我的罪过可就大了。我正忐忑不安呢，第二天，她就又来上学了，真是谢天谢地。

　　在抽考之前，我们的关系还不怎么坏。在抽考之后，我问了她一个问题，她不懂，我就人她讲。她以为我在炫耀我的成绩，所以以后就不怎么搭理我了。

　　这个学期马上就要结束了，下一学期我们说不定就会分开，当然也有可能我们还在一个班。陈思涵是我们班学习好的学生之一，成绩和我差不多。老师拿她和我比过，说我聪明，但不努力，她很努力，但赶不上我聪明。那看看考试的时候，谁考得好吧！

　　陈思涵，下一学期，我还能和你一个班，还能和你做同桌吗？

　　描写我的同桌作文 篇66

　　妈妈经常说每个人都有优点，我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟，作业天天不合格，试卷没上过八十分，上课也是默不作声……

　　直到有一天，我发现……

　　那一天，我在认真地写作业。同桌凑过脑袋，朝我眨眨眼：“你属什么的呀？”我说“小马驹啊！怎么啦？”他说：“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道：“就你那小手，字都写不好，还捏个马。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥，开始时捏起来。我还忍不住凑过去看，只见他把陶泥分成几份儿，先取出一份儿捏成橄榄形，又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛，一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头：没想到他竟然……

　　他还真像一位有艺术气息的老艺人呢！只见他拿着陶泥，又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓，一会儿像一位思想者表情严肃，一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。

　　我细细地看着这匹枣红色的小马。怎么头有点儿歪？再一看，这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛，好像在说“你看过神奇吧！”

　　这匹枣红色的小马，像一个婴儿，活力四射；这匹枣红色的小马，像要成为冠军的千里马，雄心勃勃；这匹枣红色的小马，还像一个奋战沙场的战士，英姿勃发。

　　我第一次跟同桌说：“这马绝了！你真让人刮目相看啊！”他得意地笑了。

　　这次我知道了，每个人都有自己的优点。

　　描写我的同桌作文 篇67

　　这个星期，我的同桌换了。刚换了同桌的那天，我非常不适应，老想念我的旧同桌，可是短短的两天过去，眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。

　　我的新同桌叫任柯慧，10岁的小姑娘。细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红红的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣，一条黑色的裤子。乍一看，你总会以为她是个小男孩呢。

　　我的新同桌特爱乐于助人，看到别人没有笔的时候，她不管自己的笔是多是少，总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。

　　今天早晨刚到校，我发现作业本不见了，四周的同学都说没有看到，我去问了老师，老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，要是老师布置作业该怎么办（我们老师可是天天都会给我们布置作业呢）！任柯慧看到我那着急的样子，毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我，我感激地冲她点点头。

　　我的同桌不仅乐于帮助同学，对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃，都留给了妹妹。有一次星期五到了，她还差一袋奶就攒够了，我就把我的给了她，她很感激我，还送了一支笔给我。

　　我的新同桌还很爱学习，我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的，就一定会不厌其烦地教我一些方法，给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头，我们就会一起思考，直到做出来为止。

　　我的好同桌，她和我一起学习，和我一起聊天，为我分忧，我好喜欢她啊！

　　怎么样，听我说完，你是不是也有点喜欢我的同桌呢？

　　描写我的同桌作文 篇68

　　自从我们班换了一个班主任后，班里因此变得与众不同起来，首先第一个变化是，在老师一声令下，把以前的“个人式”座位变成了“同桌式”座位了，也就由此有了开启了我的小学同桌生涯，下面分别介绍我的两个“活宝同桌”……

　　一号活宝：“郭静怡”

　　这是老师下命令后，我的一号“原配同桌”，她是“一人之下三十五人之上”的班长大人——郭静怡。如果你是第一次见到她，你一定会感叹：“多么淑女的女孩纸（子）啊！”但是真正熟悉她的人才知道——她是一只包着“淑女”外皮的“话唠”啊！一到下课，她不停的拉着我的手和我谈天说地。上课时她也说个不停，还发明了“信封”以用于方便聊天。因为我们上课也在不停的说说说。在一个美好的早晨，英语老师终于发火了，换了另外一个人，把郭静怡调到了李明哲的旁边。“话唠”不是病，痛起来要别人的命啊——我的感悟。

　　二号活宝：“游林嘉”

　　游林嘉，堪称我们班上的小作家，甚喜阅读。据说他宁愿看书，也不肯睡觉，可称谓是阅读狂人呐！说他是“活宝”的理由就是——他十分的幽默风趣。时而说个笑话，即会使众友皆笑得人仰马翻。我们两个常常互相学习，共同进步。有时，他不会的时候，会用一种邪恶的小眼神炯炯有神地盯着我的作业本，且不择手段，对此我也是防不胜防啊！不过当我遇到难题时，他会热心地帮助我，真是“亚迪好同桌”。对此，我真是又爱又恨，这个活宝！

　　不论是一号活宝郭静怡，还是二号活宝游林嘉，一定都是成长后儿时的美好回忆。同桌，一个多么美妙而动听的名字；同桌，一个能令人回想起美好光阴的名字；同桌，一个让人又爱又恨的名字，一直一直，直到时光尽头。

　　描写我的同桌作文 篇69

　　我的同桌是一个爱吹牛的学生，但她也很狂，在班里学习很好，但是让一些男生觉得她好烦，而我却……已经对她习惯了。她就是俺们班的＂变态狂＂，虽然对我没什么，但是对那些搞坏的学生就得强Ｐ了。

　　还记得在初一，那时我俩刚认识，我在第５张桌上，老师就把她安到我的桌上，从此以后我的日子就没法过了。她还在我们班里当班长，这使我更无奈，我是个渣子生，而她……虽然她对那些顽皮的学生有点那个（打。还差点把我们班的大胖子打的鼻青脸肿），而我也不例外。

　　我在下课的时候不小心碰了她一下，她没注意，等到我说＂对不起＂的时候，她那张脸就像张飞的那张脸，涨的好红，然后就叫她的队伍（四大小胖）过来打我，然后我就不醒人事，直到......半个月后的今天，我就拄着拐杖，背着书包，一个人就这样来到学校，从此以后我就和她分＂三八线＂，她没说什么，那我就和她说过了三八线的后果，她也答应了，直到有一天……。，我在做题时发现橡皮没有了，我的同桌看我抓耳挠腮，看到我很可怜的样子，她的心就（打动了，因为之前我也帮过她），然后就把橡皮蹭到三八线的那边，我使了橡皮很高兴，然后对她说＂谢谢＂拉。她没说什么，好像在思考什么......

　　直到上学期学完，我才知道，她在想怎样让偶报答她，也是我也只顾……没顾及到她的安危，就从现在我就默默对她好把！

　　我的同桌叫王冰新，她现在已经被俺的真诚打动了......

　　直到今天，她从为打过一人，而我也一样，我这才知道以前她的爸爸死了，由于种种原因才使她的态度变的暴躁，可是今天她和往常一样学习，从那以后她就开始辅导我，直到……后来，我的成绩提高了！

　　为此我还要感谢我的同桌！！

　　描写我的同桌作文 篇70

　　他长得胖胖的，矮矮的。他的头像一个大汤圆，两只黑黑的眼睛前戴了一副黑色边框的大眼镜，就因为这一个特点，就有了一个响亮的外号：高眼镜！他是谁呀？就是杨老师的得意徒弟――高胜寒。

　　高胜寒是我的同桌，也是超级汽车爱好者，可以说，汽车占了他心中的三分之一了！

　　有一次，他拿了一辆很小的红色摸型车来，我问他：“你在哪儿买的？”他漫不经心的说：“偷的，那些房地产模型上都有！”我惊讶地再次问到：“你偷了几辆？”他玩着车子，说：“我头了四十多量！”生气的我大声说道：“你为什么要去偷呀？”“喜欢呗！”他瞅了我一眼，有认认真真玩起车子来了。

　　他不仅仅喜欢玩车子、收藏车子，还认得出车子，画得好车子。

　　有一次，在考试的最后一点时间里，做完卷子的他，翻开了草稿本，在最后一页，仔细地、一笔一画地画起了汽车。下课了，他给我炫耀考试时画的汽车：“你看，货真价实的宝马车，我画得好帅哟！”我瞟了一眼画，画得是很好，很可惜的是没有颜色，我心里很佩服他，因为他画得栩栩如真，可我嘴上却说：“画得好差哟，看起来不像宝马车像出租车！”他听了之后，虚心地说：“请教一下，这辆车哪儿画得差？我立即改正。”我又像模像样的当起老师来：“首先，你的这个镜子，画得太大了，然后，你这几个轮子，画得太小了，大小不一，像没气儿得一样……”我胡说一通，但他一听完，就按照我的建议认认真真地改起来，我心想：“又中计了，你居然听了我的胡言乱语，真傻！”

　　听了我的“报告”，你们认为我的同桌是否比你们想象中的车迷还车迷呀！

　　描写我的同桌作文 篇71

　　我的同桌同学叫孙茹清，她是个非常漂亮的女孩，鸭蛋型的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，睫毛一动，忽闪忽闪的很有神。她的个子高高的，身材不胖不瘦，一看就是个健康、活泼、聪明的好学生。我俩自小学一年级起就是同桌了，所以，我对她也非常了解。

　　她的数学、语文、英语三门课程成绩都很好，每次考试，门门都在前五名，所以，年年被学校评为三好学生，上学期还被评为“文学小博士”呢！她的优良成绩当然是来自她的刻苦勤奋，你知道吗，她的课堂作业和家庭作业都完成的同样漂亮，不仅字写的工工整整，还很少出错。看见她上课时聚精会神的样子，我非常佩服她，就连老师也说：孙茹清是她的小助手呢！因为老师忙不过来的时候，就让她帮忙批改同学们的自测试卷和临时课堂作业。

　　孙茹清其他课程也掌握的很快，在电脑课上她也是老师和同学们关注的焦点。记得有一次上电脑课时，老师安排我们在规定的时间里打出八百个英文字母，最多只能错二十个，而孙茹清呢，整整打了一千个，并且只错了一个，让全班同学大吃一惊，都向她投去羡慕的目光！

　　人都不是十全十美的，像孙茹清这样优秀的学生自然也有缺点。她性格有点固执，有时不愿听取别人的意见，总感觉自己的观念是对的，有一次小组讨论时，其他同学与她的意见不同，她竟大声说：“我反对！”接着捂起自己的耳朵不听别人讨论了！她还有些小心眼，比如，她担任语文课代表为同学们收发作业，每次老师布置下作业让我们在自习课上做完时，她总要将我的作业本放到最后才发给我，因为她害怕我这个同桌提前做会超过她！唉，她这争强好胜的急性子什么时候才能改过来啊！

　　我觉得，她要是把这几个缺点改正过来，肯定是全班、甚至是全年级最棒的学生了！

　　描写我的同桌作文 篇72

　　我的同桌有一副瓜子脸，卷卷的头发，尖尖的嘴一说起话来没完没了。她喜欢粉色，整天穿着粉色的衣服。她今年九岁。她脸上的黑痣足以让我们辨别她是刘菁菁。她的学习成绩一般般，写的字粗细不一，歪歪斜斜的。她最爱说的话差不多跟全班同学一样，是——“气死我了！”

　　我的同桌打架唠叨数第一。记得我刚换座位换到她的身边的时候，因为我桌子上放不下东西了而放了一点东西在她的桌子上，想不到我刚放下东西她的脸就青了，凶巴巴地大声唠叨：“你干什么呀！你不知道把东西放到椅子上，你们男生就是笨……”“我只是想……”我刚要反驳，却又被她地唠叨声压下来了。她气急败坏地举起拳头，使劲向我打下来。唉！别看她平时不凶，发起威来，凶得很！不一会儿，我的脸上便出现了青一块紫一块的疤痕。没办法，谁叫我这么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份儿了。

　　我的同桌还喜欢画画，如果有人不让她画，她一定会找个理由。就拿他跟李汶怡画画的事情来说吧！这一节课明明是美术课，可是美术老师走了，于是我们班主任老师对我们说：“这一节课我让你们画画，但是你们要安静。”接着，我们发出了欢快地叫声。开始画画了，我左画画，右画画。正画得起劲时听到了吵架声，原来是我的同桌正在和班长吵架，班长严肃地对我的同桌刘菁菁说：“老师说画画不能下座位，你下了座位，该当何罪！”我的同桌提高了音量，生气地说：“怎么了，你管得着我吗？再说我只要把凳子搬到李汶怡的旁边，就不算下座位了吧！”说着就生气地把凳子放到李汶怡的旁边。班长也拿她没办法。

　　是啊！我的同桌就是这样调皮，爱吵架，爱打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。

　　描写我的同桌作文 篇73

　　我有一个好朋友，也是我的好同桌，他今年10岁了，名字叫王清伊，我们都戏称他“木乃伊”。

　　王清伊爱玩，一说玩他便乐得合不拢嘴。前几天，只见他拿着尺子在稿纸背面乱画，我问他干什么，他神秘地说等一会你便知道了。果然，上课时他拿出了那张被他摆弄了好几遍的稿纸让我看看，我起初不理他，过了一会儿被他搞得不行了，只好看一眼，这一看可不得了，原来，他做了一张游戏棋，做得很精致，我一下被吸引住了，他一看我上钩了，连忙说：“怎么样，大哥，玩不？”我犹豫了一会儿答应了，谁知我们刚玩便被老师发现了，老师说：“周行，王清伊蹲到走道上。”王清伊却说：“我没说是周行说的。”老师只好让我蹲到走道上，我心里暗暗骂到：死木乃伊。

　　王清伊除了玩玩，耍嘴皮也是能手。一次，我在写作业，他突然挤我一下，没过一会儿他又挤我一下，我大怒，喊道：“大哥，超界了。”王清伊满不在乎说：“嚷嚷什么嚷嚷，这条三八界早该消失了，现在你大哥重新发布三八界条约。”于是，他竟在我们桌子上画了一条线严正声明“记住以后谁超界谁是小狗。”我生气了大叫：“你挤我不说，还占我位儿，我看你就是《毡子里的铜钱》里的二婶，爱占小便宜。”“那你就是《卖烤山薯》的老人，按照顺序你该受我欺负。”我生气极了，说：“你强词夺理。”可他学着我的腔调：“你胡扯八道。”“你......”我气得说不出话来。

　　每当听起《同桌的你》这首歌，我就会想起木乃伊。不过同桌俺告诉你，如果再把我当成代罪羔羊我可不客气了哦。

　　描写我的同桌作文 篇74

　　谁没有几个朋友，但好朋友却不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年级的时候，我换了不少于三个同桌，不是我嫌弃他，就是他嫌弃我，直到我和王胖子同桌……

　　王胖子，原名王梓翰。他是个胖胖的男生，脾气很好，憨厚、温和，谁和他开玩笑，他都一笑了之，从来不计较。

　　他笑起来特别好玩，脸颊的肉都挤成了一团，眼睛都被挤走了，嘴巴也被肉挤小了。别看他眼睛小头小。可他的头虽小，但智慧可不少。如果别人的头里是一块海绵，可以吸取知识；那他的脑子就是一块智能U盘，里面什么知识都有。

　　俗话说：熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟。哎，你可别说，他就会作诗，不过是用古人的诗句拼凑而成的。他还专门给我写了一首诗，叫《短歌行》。我只记得两句，“马嘚嘚而疾驰，鹰嗷嗷而飞翔。”虽然有点好笑，但着实写的不错，读着还算是朗朗上口，意思倒也能凑出来。周围的同学们都叫他“李白再世——王白”。

　　他还写得一手好字。只要拿起笔来，划拉几下，一篇文章就写完了。哈哈，当然没有这么夸张，但他写字字迹清秀、笔法凌厉，在我们班称得上“书圣”了，老师经常拿他的作业做示范呢！

　　他不但多才多艺，写的一手好字，而且学习优秀，脾气温和。因此，他人缘很好。我们俩共同努力，共同学习，共同进步，四年级期末考试，还比赛过，看谁的总分高，谁就赢了。遗憾的是，我最终以三分只差输给了他。

　　今年，我要努力学习，争取奋起直追，超过他。虽然我们分班了，但我们的友谊长存。

　　这就是我的同桌王胖子，怎么样，你想和他交朋友吗？

　　描写我的同桌作文 篇75

　　我的同桌叫轩砚千，她有着漆黑的长发，黑葡萄般的眼睛，瓜子脸，尖下巴，扎马尾辫，上身总喜欢穿一件短袖，下身短裤，一双黑面运动鞋。这让她总是显得活泼跳跃，充满运动的激情。

　　她非常会学仓鼠叫，这是因为她家里有两只仓鼠，没事的时候她就模仿仓鼠的叫声，还别说，慢慢地有模有样，学习动物的声音也成了她的一项乐趣。除了仓鼠，她还养了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一样，整天兔子长兔子短地，百说不厌。我呢，就天天都被她扯到窗台上，听她说她和兔子的故事。

　　但是，有一天，她到学校来时，眼眶红红地，情绪很低落，刚开始问她什么都不说，过了好一会，好像缓过来了一些。我问她：“你怎么了？”她带着哭腔说：“我的兔子死了！”我一听，也是悲伤莫名，毕竟听多了她和兔子的故事，也渐渐对它产生了感情。“真可怜啊！”我感叹了一句：“你可以重新买一只呀！”她却说：“不行，我妈不让。”我安慰她说：“世界上总有命运比你差的人，别伤心了。你还有仓鼠呢！”她点点了点头，仿佛在向谁许诺一样：“对呀！我会加倍对仓鼠好的！”她说道。

　　轩砚千总是能从其他方面寻找到新的兴趣点，这就像她的穿着打扮，干脆利落，她说：“我决定将精力放在学习上，或许小兔子也希望我这样，我不能总让别让说，小兔子的尾巴长不了”果不其然，在学期末的测试中，轩砚千的成绩就像做了飞机，她的进步让大家大跌眼镜。

　　轩砚千是一个善于总结的人，她常说，凡事只有积极想办法，总能在迷宫中找到出口。生活中的轩砚千就像一个兔子，活泼，跳跃，总能给人带来意外的惊喜。

　　描写我的同桌作文 篇76

　　她，在同龄人当中个子不算高，留有一头乌黑的短发。她，相貌平平，眉毛又黑又粗，一双黄豆般大小的眼睛嵌在圆圆胖胖的脸上，一张大大的嘴巴却不怎么说话。她，就是我的同桌小泪，一个文静又勤奋好学的女孩。

　　一天，在数学课上，老师布置了几道术学题让同学们练练，这几道术学题可把我们给难住了。我算了很久，才算出了两道，我看了看四周，只见有的同学埋头苦算，有的同学抬起头看着天花板思考，有的同学则干脆趴在桌子上等待下课……我把视线转向同桌，小声的问她：“小泪，你算好了吗？”她皱着眉头摇了摇头，又继续埋头思考。

　　下课铃响了，同学们好像又“活”了起来。老师刚走出教室，同学们就疯狂的开始玩耍起来。我刚想叫小泪一起出去玩，可小泪却把一浪高于一浪的叫声充耳不闻，仍奋笔疾书。我也没出去玩，默默地看着她。只见小泪一会儿翻开书看看，一会儿闭上眼睛思考，一会儿“沙沙沙”地在稿纸上计算……过了一会儿，小泪突然站起来，欣喜若狂的喊：“耶!我终于算出来了!”同学们听到了她的声音，立刻停下来，站在原地惊讶地看着她。当小泪发现有很多双眼睛注视着她，她感到自己失态了，很不好意思，脸红得像苹果一样，连忙低下头又坐了下来。

　　又是一节数学课，数学老师对我们说：“同学们，老师布置的那几道数学题只有小泪同学全算对，你们要向小泪同学学习，多动动脑筋，不要只想着玩。”同学们“刷刷”地向小泪投去了敬佩的目光。而我从她的眼神里看出的不是骄傲，而是谦虚，她好像在说：“其实这也没什么。”我心想：今后可应该跟小泪学习啊！

　　小泪，我的同桌，一个勤奋好学的优秀女孩。在她的影响下，我也变了！

　　描写我的同桌作文 篇77

　　他，个子不高，圆溜溜的脸蛋上长着一双乌黑的大眼睛，一年四季都留着小平头，看起来是个挺文静的小男孩。其实，你们不知道，他可是个酷爱使用暴力的家伙。

　　镜头一：三八线

　　喂，你过线啦！

　　这样的话在我耳边已经响过N次了。我的胳膊每次不小心地越过了三八线，他就会毫不客气地用胳膊肘儿使劲地撞我，疼得我直咧嘴，赶紧撤回到我的地盘，因为我知道，我的反抗换来的只是他更加猛烈地攻击。我心想：我的天哪，这日子什么时候才能熬到头啊！。

　　唉，我真想不通，一个堂堂正正的男子汉，为什么总要和我这样一个柔弱的小女孩过不去呢。

　　镜头二：翻绳

　　求你了，和我玩一次翻绳吧！

　　上课的时候，老师正在黑板上写字，他又在我的耳边嘀咕着。

　　喂，这是在上课啊！你怎么不分时候啊！我小声地说着，同时用胳膊肘使劲捅了他一下。老师仿佛听到了什么，扭头向我们这里看了一眼，吓得我们赶紧坐直了身子，目不转睛地盯着黑板。老师回过头去继续写字，他又开始小声地嘀咕起来：求你了，就玩一次！

　　唉，真讨厌，烦死了。

　　镜头三：误会

　　啊，你踩着我的手了！

　　上课的时候，我正在聚精会神地听着老师讲课，忽然，在我的课桌底下传来一声惨叫。我低下头一看，后桌的脚正踩在他拿着格尺的手上。

　　扰乱课堂纪律，那还了得，这两个家伙立刻被老师请上了讲台。在老师的训斥中，我们才明白了事件的真相。原来，他是想帮着后桌捡掉在地上的格尺，却被后桌不小心踩到了手。

　　他，就是我的冤家同桌。

　　描写我的同桌作文 篇78

　　在学校里，人人都有一个同桌，我也是这样，我的同桌很平常，她长得一般，带着一副眼镜，个子长得挺高。

　　她很爱学习，在上课的时候，她认真听讲，只要老师有问题提出来，她思考片刻之后就立马把手给举了起来，并且她的回答还很完整。别人在上课开小差讲空话是很常见的事情，而开小差讲空话在她身上却并不常见；别人不喜欢举手发言，而她却不一样，经常举手发言不说，还回答的很全面：比如那一次老师在上人物描写一组的时候，就提出了一个问题。王熙凤是个什么样的人？她只思考了一会儿，就像是没有思考一样，“刷”的一声，如风速一般一下子就举起了手，老师果然果然叫到了她，只听见她的回答：“王熙凤是一个泼辣张狂，善于阿谀奉承、见风使舵，喜欢张扬权势的人。”在下课，她也没有闲着，一般来说，她都是坐在位置上看书，写作业，一直要等到作业写完了，她才会肯罢休，她的作业的正确率比较高，一般来说，被老师打个A或者是A—是十分平常的事情了。

　　我的同桌还有另一面，她玩起来就像一个“神经病”一样，到处狂奔，到处乱玩，她“疯”了，在教学楼的走廊上走来走去，到处乱转，与其他两个女生闲聊，谈论一些明星之类的，有时候，她跟别人的意见发生了分歧的时候，就会跟别人争吵，就像“疯子”或是“神经病”般，因此，她还自称为“重度神经病患者”。当别人骂她“神经病”的时候，她并没有反骂，反而是理直气壮地回答：“对，你又不是第一天认识我。”

　　她认真学习，就这样，她的成绩越来越好了。

　　描写我的同桌作文 篇79

　　我们可能都想有一个可以陪你欢笑，陪你闹的同桌，时不时地互损，作业一起检查，完成，快乐痛苦，一并分享的同桌。而我的同桌马红杰，以前却没有我想象的那么好。

　　以前我和别人同桌的时候，我见马红杰天天被数、语丶外老师批评，下课的时候，他的同桌还嚷嚷她，所以我对他的印象并不是很好，那时候我总以为她是个作业不做，经常惹老师和同桌生气的“讨厌鬼”。

　　在前几个月，我意外的和马红杰成为了同桌，一开始我对她的态度并不是很好，虽然没有表现出来，但还是有些刻意的防着她，可是相处了几天之后，我对她的看法，彻底的改变了。

　　她刚跟我同桌的时候，对我挺好的，并没有因为我的态度不好而跟我斤斤计较。后来，我发现她这个人也挺好的，有什么好东西都跟我分享，而且对我的态度也很好。于是，我对她的态度来了个180度的大转变，以后的每天，我们都互相开玩笑，打闹，我们互帮互助，相处的十分融洽。

　　但是我的同桌她有个缺点就是懒，她实在是太懒了，现在，她未完成的作业占总作业的三分之二，她就是能少做一点就少做一点，而且她上课的时候注意力不集中，经常发呆，字帖也写的不认真，我在作业这件事情上简直是他欲哭无泪。我希望她能自觉些，只要改掉“懒”这个坏毛病，一定会进步很大。没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

　　谁不希望自己的同桌优秀呢？真希望有一天，我能自豪的对别人说：“我的同桌马红杰现在学习可好了，你们肯定想不到，她以前是可个潜能生呢……”

　　描写我的同桌作文 篇80

　　新的学期，新的开始，当然，我们也有了新的同桌。我的同桌是在班里号称“女强人”的刘丽。（之所以叫女强人，因为她不但学习很好，而且很多男生都怕她）下面我给你介绍介绍吧！

　　她有一张瓜子脸，大眼睛一眨一眨的向天空中的星星一样，有一身魔鬼的身材，穿什么衣服都好看：穿上校服像一个文文静静的小女生。而穿上潮流的衣裳，就像一个时髦的女孩儿。告诉你个小秘密，她可是一个两面派。

　　刘丽平时对我都很温柔，撒娇是她的必杀技。有一次，我们正在写数学作业，她遇到了一道不会做的题，就想，可是怎么想也想不起来。看到我做出来了就对我说：“齐晨翔，这道题怎么做呀？”我看了看她，把卷子捂得更紧了，一边做一边说：“自己想想就会了。”刘丽撒娇地说：“齐晨翔，齐晨翔让我看看吧，我拗不过她只好给她讲了讲。讲完后刘丽对我说：“谢谢你！”我也回了一声，不客气。”

　　刘丽有时温柔，但有时也脾气暴躁，这不，“厄运”就降临在了我的头上。有一天下课，我从文具盒中拿出了我那幽灵笔，幽灵笔的盖子上有个大幽灵，我要用这个盖子来吓吓刘丽。嗯，她出现在我的视线中了，越走越近了，当她刚坐在座位上，我就以迅雷不及掩耳之势，把幽灵笔放在她的眼前，而且嘴里发出可怕的怪叫声，刘丽尖叫了一声，过了5秒钟后才缓过神来，随之便用她那“铜拳铁臂”来掐我，最后我的身上青一块儿紫一块儿的。

　　当然，我们不是整天这个样子更多的是互相帮助，共同进步。

　　看，这就是我的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇81

　　我的同桌是个淘气的男孩子，他很好动，经常不完成作业，而且有时还欺负我。

　　在那个阳光灿烂的中午，我完成作业后，刚要去操场上活动，这是，老师让我检查我同桌的作业完成情况。我回到座位后，把他的语文作业本拿起来一看，我大吃一惊，作业本存在着很多很多的问题，一共有22课没有让老师批作业，错的也没有改正，然后我就对我的同桌说：“你一共有22课作业没批，为什么？赶紧补上吧。”他不但没有改过之意，他的眼睛里却充满了嫉妒和怨恨，大声叫着：“我鄙视你，歧视你，我恨你。”真是不可思议，他不但不接受帮助，而且还对我发脾气，气势汹汹，我满腔怒火，听了他的话差点儿没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把委屈往肚子里咽。那天晚上，我的心久久不能平静，他的话不时地回荡在我的耳边，我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。更客气的是他竟然谢了一篇日记来“攻击”我，我很难过，心想：他不但不反思自己的过错，反而还把过错强加到我的身上，还仇恨别人对他的帮助，我不想再管他了，可转念又一想：这也是老师交给我的任务，我怎能扔下不管呢？再说：我们都是同学，同学之间要互相帮助，帮助别人也是非常高兴的事，想到这些，我的心忽然亮了起来，我还和往常一样监督他检查作业，我要用我的真心来打动他，帮助他，让我们共同进步。

　　这件事对我的促动很大，我绝不能被别人的仇恨打到，我要坚强勇敢地面对，要用爱心来帮助同学，团结同学，在成长的道路上共同进步。

　　描写我的同桌作文 篇82

　　他浓浓的眉毛，一双小小的眼睛，一对大耳朵，短发，着装整洁，桌子上的物品总是摆放得整整齐齐。他也是曾与我坐过的最讲清洁卫生的同桌了！

　　他最大的特点就是活泼开朗，不容易生气。他对道德与法制课最感兴趣。每次上道德与法制课，他就跟凳子上扎了几根刺一样，一会儿站起来回答这个问题，一会儿站起来讲他的故事。这时候，他就变成了橙色。

　　说他很热情，但是每次上数学课的时候，他又会变成黑色，因为他常在座位上发呆，一个问题也不回答。还有，每次写语文作业，他很快很快就写完，可要写数学作业，嘴里就好像一直在念叨：“为什么要写数学作业，那么难，怎么写啊？”

　　虽说是黑色，但每当老师让他帮忙，他总是会特别积极，第一个跑到老师跟前，开始帮忙，这时候的他，又变成了绿色。

　　他非常讲信用，只要答应的事，都能很快做到。这个时候，他就变成了蓝色，讲信用。有一次，我发现他最大的一个特点，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像没骨头的人，软绵绵。记得有一次，他被语文老师评价说字写得不好，从那天起，他就跟换了一个人一样，认认真真写作业。从那以后，他开始经常受到老师的表扬。

　　他最好的朋友是王基柽，一下课，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外疯狂地玩耍。有一次，我的好朋友蒋蒋在他的座位上，快上课了，他回来对着蒋蒋说：“蒋大少爷，把位置让给我吧？你可以回座位了！”蒋蒋极不情愿地回到了自己的座位上。

　　这就是我的“彩色”同桌，认真，好学，不服输，积极向上的一个男生！

　　描写我的同桌作文 篇83

　　每当说到看到或听到“哭”和“热心肠”两个词，我便会想起我同桌。

　　她眼睛圆又大，一眨一眨的，像闪烁的星星。她的辫子特别长，走起路来经常甩几甩，看上去，就像只活泼的小猫。

　　她极其爱哭，便拥有了一个专属绰号——“爱哭大王”。她一哭起来啊，没完没了，地都要被她哭裂了。有一次，我们全班玩打鸭子。她本领极高，经常都会躲过“子弹”，也因此在得意忘形之余笑我们这些“猎人”：“哈哈哈哈，你们这群笨蛋猎人，连猪都不如！”

　　听她这么说话，我真想找个机会狠狠地报复她一下，让她知道乱说话的下场。终于轮到我发球了。我吸了一口气，把球对准她，使出九牛二虎之力的劲朝她扔了过去。她发现我要攻击她，就使出她的必杀技——凌波微步，结果事与愿违，她和球完美地相撞了。

　　我得意忘形，笑得根本合不拢嘴：“哼，终于让你尝尝我的厉害，看你还乱说话不？”

　　她呆了几秒钟，便“啊——啊——”“啊——，呜——”放声大哭，这响彻云霄的哭声引来了很多同学。大家都看看她，然后盯着我，我紧张地向后退了两步：啊，不会吧，至于哭成这样子吗？见她丝毫不松懈的样子，我连忙向她说：“对不起！对不起！”她才停止哭泣，转身时还向我瞟了一眼，

　　她虽然是“爱哭大王”让我讨厌，但她却有一副“热心肠”。我什么东西忘带了，她都会借给我。上次我忘带黑笔，正在犹豫要不要向她借时，她主动拿出一支黑笔借给了我。我连忙向她道了谢，她微微地笑了一下：“不客气，小事一桩！”

　　这就是我的同桌，一个爱哭，却有着热心肠的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇84

　　她长着一张方方正正地脸，1米45的个子，她就是我的同桌——王羽菲。

　　王羽菲长相平平，没有任何可以让人关注的地方，但是，她的数学在我们班可谓是赫赫有名，不信？我向你举几个例子，你就相信了。

　　有一次，她的演草纸没了，我也只剩下一个小空了，向别人借也借不到，我和同桌人到了弹尽粮绝的地步了，正当我以为要在桌子上列算式的时间，她像打了鸡血一样，开始口算起来，不一会儿，她就算出来了，别人震惊了，这可是小数除法，用笔算都要算30秒左右呢，而她算出正确答案比笔算都要快上不少，别人都开玩笑说：“王羽菲的大脑被某种高科技开发了至少百分之二十，是爱田斯坦的两倍。”

　　她的数学成绩在班里名列前茅，常常令我们大为不解，几乎没有人看到她认真学习，上课说话，下课打闹，这是王羽非的日常，有人怀疑她考试的时候偷看别人的，可是从来没有人见过她抄，周围的人也没有一个成绩比她好，这可真是奇怪，后来，还是王羽菲自己坦白，她的成绩这么好是因为她在家里练的，至于为什么在学校里不练，是因为她觉得校园里是用来玩耍的，而不是用来学习的。

　　有时候，王羽菲也“犯傻”，她乘除法已经练得炉火纯青、张口就来，但她似乎把一年级学的加减法忘了，经常问别人：“8十5等于多少？7十8等等于多少……”

　　现在看来，王羽菲的数学这么好，不仅是因为她天生是一个一学就会的人，还是因为她的那勤学苦练的精神，才有了开挂般的实力，成为了传说中的“别人家的孩子”。

　　描写我的同桌作文 篇85

　　我有一个个子高高的同桌，他就是王腾。

　　说到王腾，我们都会想到那个在运动场上的飞毛腿。他跑步特别厉害，每当发令枪响起的时候，他都会飞快地向终点跑去，就像一匹脱缰的野马，他也因此获得了各种各样的奖牌，也因此有很多同学都喜欢他。一年级的时候，我也很崇拜他。老师总是笑眯眯地说，我们班有了这样一位飞毛腿，运动会就不用担心了。

　　我的同桌不但跑步厉害，跳街舞也很棒。只要有活动开展，王腾的街舞是最受欢迎的。他经常用灵活的四肢，还有脸上的表情，熟练地舞动着自己，像一只活泼的小精灵，伴着强劲的节奏，活蹦乱跳在舞台的中央。有时全身像触了电，有时像毛毛虫那样蠕动，有时像蛇那样慢慢爬行，有时又像陀螺一样迅速。看得大家眼睛都花了，还有很多同学都跟着他一起跳起来。每当这个时候，我们全班同学都无比的兴奋和激动。二年级的时候，王腾全家代表我们班参加才艺表演，还为我们班争得了一等奖的荣誉。

　　王腾有一双不大的眼睛。虽然不大，你可不要小瞧了它。都说眼睛是心灵的窗户，透过这双眼睛，你可以看到一个诚实，勇敢，乐于助人，善解人意的同学。我不会做的题，他的眼睛会说：“我来帮助你！”；我的汤不小心撒在他身上，不知所措时，他的眼睛会笑着告诉我：“没关系的，别紧张！”上课时，他的眼睛总望着老师，从来不和我讲一句小话。只要有作业，不管什么时候，不管别人怎么吵，怎么闹，他的眼睛始终不会离开作业本。

　　这就是我的同桌，你们是不是很羡慕呢？

　　描写我的同桌作文 篇86

　　和邱超凡做同桌的第一天，我就给他取了一个绰号：“呆邱”。他长得是眯眯眼，笑起来眼睛就变成了一条缝。而他最喜欢笑，同学嘲笑他时，他笑了；老师表扬他，他笑了讲一个笑话，他笑了连老师批评他，他也还是笑，笑中还带了一点傻。他总时会做出什么动作，使全班哄堂大笑。他的经典动作，就是左手托着下巴，咧着嘴，露出他那洁白的牙齿，用右手轻轻刮着牙齿，眯着眼睛，摆出一副侧耳细听的架势。也许，着实我给他取“呆邱”的原因之一吧。

　　邱超凡不仅样子呆，而且在学习上也有点反应迟钝。不是我夸张，这对他已经是一种安慰了。他的成绩总是全班倒数第一，偶尔考一次九十分已经高兴得不得了。有一次，作业本上出了一道题：写出40以内6的倍数。邱超凡因为没有理解题目的意思。就在作业本上写出了40以内6的因数：1、2、3、6。当老师批改后发下来的时候，他还觉得自己是对的，问我哪儿错了。当上课时老师讲解后，他才服气地“喔”了几声。虽然“呆邱”现在的成绩还补怎么理想，但我能帮助他，和他一起进步。

　　“呆邱”看上去傻里傻气，但他也有属于自己的闪光点。在他傻傻的模样里透露着一种诚实，一种坚强，一种上进。“呆邱”从来补撒谎，当他说话时的那种坚定的语气，传达给我的是一种信任。“呆邱”能在老师的批评下还带着想倾听训斥的笑容，并不是每一都做得到的。“呆邱”的成绩一直没有大幅度的提高，但这并不是“呆邱”所要的，他也很努力，有时还会提前完成同步练。

　　其实，“呆邱”不呆，他只是想用笑来代替所有的表情，去给大家讲述一个邱超凡。我很自豪地告诉你们，这就是我的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇87

　　我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。

　　他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的t恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。

　　他爱好运动，喜欢踢足球、打羽毛球，100米赛跑也跑得飞快，在学校运动会拿过全能冠军呢。

　　他学习也很刻苦，成绩一直名列前茅，每年都被评为校“三好学生”，今年还代表学校参加了南京市小学生奥数比赛，获得了第一名的好成绩。当他捧着奖杯走下领奖台的时候，我们可真羡慕极了，心里真为有这样的同桌自豪，我也一定要向他学习，以他为榜样，争取做一名优秀的“三好学生”。简评：要通过具体事例来表现人物的特点。

　　她长相一般，留着一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛和一个高鼻梁，一张樱桃小嘴包着一颗颗小白牙。别看她长的可爱，不过这个女孩子跟其他女生不一样，就是爱打人，什么事都喜欢用暴力处理。

　　有一次我看她比我矮，故意说费文琪矮冬瓜。没想到她立刻举起书来，我想这下可遭殃了，赶紧求饶，没想到她对我笑一笑，又把书放进书包里。我想她是不是有点傻，我说：“你还对我笑？”。我继续逗她：“猪八戒的女儿费文琪”。这时她已经气得火冒三丈，立刻把书用手卷成一根棒。准备打我。幸亏我用手挡住，不然可就惨了。我得寸进尺：“暴力女孩费文琪”。她又有新招了，拿出她那铁棒粗细的雨伞，直朝我的脸打来，我又用手挡着，可伞是硬的，用手挡手也疼。哎，通过这次搏斗，我再不敢说她了。

　　描写我的同桌作文 篇88

　　我的同桌陈宇轩，一头乌黑的头发，一双忽亮忽闪的大眼睛。

　　他爱好广泛，还有一股拼劲儿。爱放风筝，曾获风筝比赛第一名；会拉二胡，现在已考完五级，今年10月又要考六级；喜欢赛车，曾参加过雷速登车模比赛。尤其是美术，只要有什么画画比赛，他就去报名，如果名额有限，他就会想方设法让老师去争一个。名额争取到了，他就不会辜负老师，尽自己的全力画好每一幅画。一次，美术课上，老师让我们画水墨画，我呢，随心所欲，草草地涂了几笔。而陈宇轩呢，仔细观察每一幅画的特征，画得不好重画，再画得不好再重画，就这样，画了一次又一次……功夫不负有心人，等到批分时，我只得了个良，而陈宇轩得了个最高分优加四个+。我真佩服他那股劲儿。

　　他不但爱好广泛，还热爱劳动，助人为乐。

　　比如当老师选帮助低年级同学打扫卫生时，他的手总是举得老高；开学前几天，老师没通知他到校，他竟然第一个来搬书、扫地、……干得满头大汗。

　　星期三上午，正好是语文课，全班同学都在专心致志地听倪老师上课。突然“嗷……”的一声，原来是我的前桌姜丽庆呕吐了，同学们有的无动于衷，有的皱起眉头，还有的捏起鼻子。陈宇轩二话没说，拿起了拖把，卷起袖子，和蔼地对姜丽庆说：“你先让开，我打扫一下。”说完，他先把课桌椅移到门外，再把脏物扫进畚斗里。在他的感召下，孙邹飞拿着拖把，把地上的东西拖干净，而他又用旧报纸将秽物刮去，然后用湿抹布将课桌擦干净。最后，将桌椅移进了教室。完了，陈宇轩又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也没发生过一样，回到坐位继续上课。同学们向他投去了赞叹的目光。

　　我的同桌真是个惹人喜爱的好同桌！

　　描写我的同桌作文 篇89

　　看到这个题目，你们一定很同情我吧。自从换了同桌，我就被这新同桌整得很惨。每次回座位，我都要提防他布置的“整人陷阱”。

　　这不，上课铃响了，意味着我的厄运又要到来了。我小心翼翼地来到座位旁，同桌早已坐在椅子上了，他脸上的表情装作很正常，但流露出一股隐藏的杀气。我隐约感觉到座位上有陷阱，连忙勾下头前前后后、左左右右地把位置看了一遍又一遍，没有什么可疑之处。我只好“放心”地坐在了座位上，就在我庆幸他今天大发慈悲之际，一个该死的强力透明胶在我的脚朝后甩时粘上了我的腿肚。我把胶带弄下时，疼得我嗷嗷直叫，腿毛都被粘下来好几根。哎，百密一疏啊，我怎么不朝椅子下面看看？我的同桌看到这一幕，在一旁暗暗地偷笑着。

　　还有一次，我跟朋友下去打篮球，因为中途太渴了，我们就提前来到班级。来到教室，我放眼一看，没有同桌的身影。哎，我的同桌会不会又准备了什么陷阱等着我呢？有了之前的教训，我这次像名侦探柯南一样，把座位的每一个死角都查遍了，没有任何陷阱的踪影。我依然不放心，一边念着我编出的没有用的护身咒语：“佛祖啊，上帝啊，哈利路亚，千万不要有陷阱啊！”一边恐惧地坐上了椅子。咦，没有任何不舒适的感觉。不布陷阱可不像我同桌的风格呀！难道是我的咒语起了效果？抑或是他良心发现？我长吁一口气，开心地打开杯子，“咕咚咕咚”地喝下一口水，“呸！”我一口把水喷了出来。我的阿华田饮料怎么变成了学校饮水机里的水了？学校的水经常有一股难闻的油味。不用说，一定是我同桌捣的鬼！哎，苍天啊，谁来救救我吧！

　　这就是我的整人同桌，下次换同桌还要多久啊？

　　描写我的同桌作文 篇90

　　我的同桌，因为生来又瘦又小，又矮又文静，被戏称为小家伙。不仅学生如此，老师也如此称呼她。但是，在她小小的身体里，有一颗金子般的心，是献给别人的。

　　举其中一个例子。刚刚开学。上课铃响了，语文老师走进教室。她放下书。一转头，迎面而来的是满是乱板书的黑板。突然忍不住怒了：今天有哪些同学值日？你为什么不擦黑板？教室里静悄悄的，所有的学生都被老师吓得不敢作声。他们都转过头去看值班的学生。在这样一种令人窒息的气氛中，我看到一个小小的身影慢慢站起来，走到黑板前，用一块黑板静静地擦着。因为她个子矮，所以要踮起脚尖，伸伸胳膊，尽力去擦。看着她脸红，伸臂擦黑板，几个调皮的学生忍不住笑出声来。但她好像没听见，一直费力地摇晃着胳膊，试图擦干黑板。擦完之后，仔细确认了一下，然后低下头回到座位上。

　　以后值日的同学要慎重，以免影响上课。老师这么一说，小家伙的脸更红了。这时，一个值日生突然说：老师，今天是我们值日周。然后，两个同学不好意思地站起来说：今天是我们的义务。

　　嗯？老师愣了一下，忍不住笑了：表扬文同学，做志愿者，在老师没指定的情况下代替值班同学给我们做榜样。

　　像这样的事情，从小到大，大概是数不胜数的，但是我记得有一天早上看书的时候，江突然大口地喘着气，大声地呕吐着，因为事情发生的突然，而且所有的秽物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味突然蔓延开来。几个学生立刻捂住鼻子，像个怪物一样转过头去。只见小家伙掏出纸巾，给他擦了擦，赶紧拿拖把把秽物擦干净。

　　这样，这个小同桌不就是一种奉献吗？而这种精神也是急需学习的东西之一。

　　描写我的同桌作文 篇91

　　我的同桌和我同年同月生，高高的个头，国字脸上架着一副黑色镜框眼镜，右手腕上戴着一只黑色手表，整体形象很酷。他就是我们班上的帅哥————刘子珩。

　　他还是我们学校的升旗手，是我们班上的学霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常荣幸。

　　记得我刚同他坐一桌的时候，他上课发言积极，作业认真。我们一直互相学习，共同成长。我们就这样，很快地就要度过五年级的一个学年了。然而，就在五年级下学期快结束的时候，我发现他上课时会随便讲话，有时会跟我讲，有时还会跟旁边的同学讲。

　　又一次的数学课上，金老师正在和我们讲解数学题目。也不知道是他会了，还是怎么的，他不但不认真听讲，还跟我讲话，我也分了神，就搭起他的话，一来二去，被金老师发现了，老师气愤地说：“王成吉、刘子珩，你们站起来！”这一声，犹如一声炸雷，着实地把我吓了一跳，我下意识地站了起来，低下了头，等待挨训……之后，我上课再也不敢随便讲话了。可是，我的同桌好像没有记取教训，上课时还会随便讲话。同桌啊同桌，你这是怎么了？

　　随着新学期的第一声铃响，六年级的上学期开始了，刘子珩还是和我同桌。但是我们两个的开端却不怎么样，可能是暑假里的野马心还没有收回来，上课的时候，我们两个就会自觉不自觉的随便讲起话来，这不但影响自己听课，还影响课堂秩序。为此，我被老师罚站，还被找来家长……当然，我的同桌也没有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我们这是怎么了？

　　同桌啊同桌，我希望我们能在六年级的这段非常的时光里，改掉不好的习惯，丢掉坏毛病，互相提醒，互相督促，互相帮助，共同提高，取得小学的辉煌。

　　同桌啊同桌……

　　描写我的同桌作文 篇92

　　他，高个子，锅盖头，不但人长得帅，而且最令人叫绝的是能写一手好字！

　　他写的好字，楷书不是，宋体也不是，偏偏卡在这两种字体当中，而且一样大，比尺子还直，所以我叫他“谢尺子”。这手好字自然是给他带来了高分。期末考试时，监考老师让大家把字写工整，写得好可得高分。这份“大礼”毫无悬念地落在了他头上。

　　只见他二话不说，右手似“泥人张”那样快。等他写完后把头往右一伸，呀！写得真叫人赏心悦目：字不大不小，刚刚合适，排列整齐，真像阅兵时的仪仗队。

　　他交完卷后出了教室，把我也叫了出去，高兴地说：“我这次一定能拿高分，赌不赌？”“不赌，就是赌也是我输。”过了几天，果然不出所料，他语文得了99分，卷子发下去后，我看见总分下写着：85+14。

　　他爱用自己的笑去逗别人，可这次被我逗笑了。那天下课，我和他很无聊，于是我说：“我们来比谁眼睛睁得大吧？”“你先来！”我两眼睁得大大的，他哈哈大笑起来：“不玩这个了，我们互相盯着对方，谁先笑算谁输。”没过多久，他又笑了：“你别逗我了！”“我哪逗你了？”“你的脸逗我了！”我被他怼得哑口无言。

　　他也不是“面面俱到”，有时也会很调皮，但这种调皮是认真的'。有一次，我和他在教室里玩，他偷偷拿了我的语文书被我发现了，我很生气地说：“你还我语文书！”他使劲一扔，还好，扔得不远。我捡回来后，他一本正经地说：“你干嘛把做对的题改错了？”这时，我才想起来，我把他册子上的“谧”字打了叉，但他写对了。我不说话，他在那假哭，我把他叫起来，让他看着我，成功地把他逗笑了。

　　这就是我那可爱、调皮的同桌。虽然我现在和他分开了，但我们还是好朋友。

　　描写我的同桌作文 篇93

　　又是新学期，新学期新气象，老师打算换座位，这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室，前面的队伍越来越短，终于轮到我了，老师沙场点兵般抱着手臂，手指一点：“你，和他坐。”“啊?”我与他四目相对，这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住，我能跟他和平共处吗?

　　第一回合

　　一阵优美的音乐传来，我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然，他捅了捅我，我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里，并不理睬他;他又捅捅我，我回过神来，不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了，转头问：“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子，头一歪，两手一摊：“没什么呀，我干什么了吗?”我才回过神来，气得不打一处：“你!你真是……”

　　他捂着嘴偷偷笑了。

　　第二回合

　　“叮铃铃”，下课铃打响了。老师前脚刚走，同桌他后脚就一溜烟跑走了，我在后面急得直跳脚：“喂!你给我站住，你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去，对着他的耳朵，气沉丹田，大吼一声：“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。

　　坐在位置上，他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天，一会儿折纸，趁我不注意，还偷偷看看漫画书，一直熬到快上课，才赶忙订正。

　　第三回合

　　“咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问：“你怎么了，受凉了吗?”同学难过地点点头，又咳了起来。同桌却脱下外套，体贴地说：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。

　　有这样的同桌，真是每天都充满乐趣啊!

　　描写我的同桌作文 篇94

　　我的同桌，她留着长长的头发，一双水灵灵的大眼睛，好像两颗闪闪发光的星星。她皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，真像童话里的白雪公主。她不仅外表美，心灵更美，是个乐于助人的女孩子，每次我有困难，她都会伸出援助之手。

　　记得有一次下课的时候，我上完厕所在操场上散步。突然，我一不留神绊到了一块石头，重重地摔在了地上。“好痛啊！”我疼得哇哇大叫，眼睛紧紧地闭起来。过了一会，我才微微睁开眼睛，发现膝盖摔得血肉模糊，还嵌进了许多小沙粒，这时真是叫天天不应，叫地地不灵。

　　我的同桌刚好从操场经过，见我已疼得满地打滚，连忙以箭一般的速度跑了过来，蹲下来温柔地问我：“你怎么了？”我忍着疼痛带着哭腔说：“我走路不小心绊到了小石头，摔倒了，好痛啊！”同桌听了，连忙跑回教室，拿出了纸巾就往卫生间跑。她打开水龙头，把纸巾弄湿，又跑到我身旁，气喘吁吁地蹲了下来。只见她拿着湿纸巾小心翼翼地帮我擦拭伤口，我痛得倒吸一口凉气，紧紧地咬着牙，强忍着不让眼泪掉下来。她赶忙停下来，对着伤口轻轻吹了吹气，气像春风一样吹了过来，我心里暖暖的，顿时感觉好了许多。她想扶我站起来，可是我一时站不起来，她就索性陪我坐在操场上，安慰我。过了一会儿，我感觉不疼了，说：“我好多了，谢谢你。”同桌微微一笑，露出两个甜甜的小酒窝，说：“你没事就好，不用谢我。”她小心地扶着我，把我送回教室。

　　这就是我那乐于助人的同桌，我希望可以一直跟她做同桌。

　　描写我的同桌作文 篇95

　　我在朗诵班有一位同桌，与我非常要好，我们在朗诵班举办的比赛中还得了第一名呢！她就是我的同班同学——谭欣怡。

　　谭欣怡圆圆的脸蛋上有一双小眼睛，要是你惹她生气，她就把眼睛眯起来，把眉头皱起来，眼睛几乎看不见了。她的嘴巴不大不小，不过，她要是吼起来，真是比河马的嘴巴还大呢！她的头发很长，大概到了肩膀下面。她虽然性格暴躁，但她对朋友很忠诚、大方，从不会说，我不跟你玩了那样的话。由于有着共同的爱好——朗诵，我们有很多共同话题，并且会一起同心协力、互相帮助提高朗诵水平。

　　我们朗诵班的陈老师准备举办一次比赛，自己选稿，可以一个人表演，也可以两个人表演，我选择和谭欣怡一起表演。由于快到学期末了，我们只能在短短的课间10分钟商量选稿和排练，最后我们决定选《尚书·大禹谟》和《虞书》来参加比赛。我们经过一段时间的训练、磨合，配合越来越默契，各方面都比以前好多了。

　　一转眼，朗诵比赛的日子就到了。一组、二组、三组……终于轮到我和谭欣怡表演了，功夫不负有心人，我们用最好的表现赢得了大家的掌声，获得了第一名。那时，在我们眼中，所有的一切都是美好的，所有的不愉快都抛之脑后，所有排练的困难与辛劳也都不见了踪影。同时，我也明白了：友谊是最宝贵的东西，如果你一个人行走在沙漠里，没有朋友的陪伴，是不可能走出去的，因为二人同心，其利断金。

　　通过这件事，我也相信我们将利用朗诵这个平台细心呵护我们的友谊，使之越来越坚固。

　　描写我的同桌作文 篇96

　　不占位是对人的尊重；上课不随便讲话是认真听讲；不抄袭答案是独立思考。一米五左右的个头，胖胖的显得很敦实的身体，圆圆的脸蛋上透着红晕，鼻梁上架着一副蓝色镜框的眼镜，圆圆的镜片后面那一双不大不小的眼睛显得很灵活，看上去一副文质彬彬的样子，他就是我的同桌，我们班上的学霸————栾因祺。

　　记得和他坐一张课桌的第一天，他就给我提了三个要求，我把这称为“约法三章”，至今我还记忆犹新：“一、在座位上不要超过‘三八线’；二、上课的时候不许和我随便讲话；三、作业、考试不要抄袭我的答案。”这“约法三章”使我感触很深，不占位是对人的尊重；上课不随便讲话是认真听讲；不抄袭答案是独立思考。

　　和他坐一桌以后，我发现，他不光要求我这样做，而他自己也是这样做的。你看，他上课时，从来不会占到我的座位边；听课很专注，从不开小差，发言很积极；作业很认真，基本没有什么错的，字写得也很好。在我的眼里，他是一个名副其实的好学生。

　　有一次，他的语文考试考差了，在我们看来，考得也很不错了，可是他很不开心。之后他特意针对这次考试情况写了一篇反思的文章，并交给老师，请求给予帮助。老师很感动，把这件事说给我们全班同学听，要求我们大家向他学习。还真是，打那以后，他考试从没有考差过。

　　栾因祺，我的同桌，他有着很好的学习态度和良好的学习习惯，他好学、会学，还会思考，这大概就是他成为我们班上“学霸”的原因吧。他给我约定的“约法三章”，实际上就是在帮助我端正学习态度，养成良好的学习习惯，希望我也能够取得好的学习成绩，我非常感激他。

　　栾因祺，我难忘的同桌。

　　描写我的同桌作文 篇97

　　我在初中的第一个同桌，是一个叫做徐浩的男孩子。虽小但有神的眼睛上戴着一副度数并不高的眼镜。他一笑，哪怕是被蓝色的口罩遮住了半张脸，看看那小眼睛配着微胖的脸颊便觉得有些憨。可他绝对不憨的。单看那小小的眼睛，你会觉得他散发着一股“我是天才”的气息。

　　徐浩他的数学很棒，而我则不一样——一个知识点要好半天才可以弄懂，还很容易就搞混了。就像最近我们数学在学习的“有理数的乘除法”一样，前面的加减法和这些一合起来，就会搅在一起。有一次下课，我也不知道出于什么心理，问了徐浩一道题。他倒是没有直接和我讲答案，而是先给我顺了一遍概念，然后才细细地给我讲了一遍，最后，又给我出了几道同类型的题。不出所料，我全都做出来了，并且都是对的。

　　他的眼睛绝对不只是透着睿智，还可以看出来他很是调皮。比如第一次去生物实验室上课时，我们是学习使用显微镜。徐浩来晚了，又因为位置本来就不够，他只能从后面搬一个凳子到桌子这里了。一张桌子四个人，用水池隔开分成两个二人组，徐浩坐在了水池正对面，但他是我们这一组的。可是实验的时候，却先是向另一边的显微镜望去，这也就罢了，还一边用自己左手边的小组的显微镜，一会又用自己右手边我们这里的显微镜。偏你说他一句吧，他又笑眯眯地怼你个哑口无言，总不能像个无赖似的对自己没理的地方可劲说他吧！再说了，老话都说“伸手不打笑脸人”。

　　我的同桌，徐浩，很优秀。我们基本上是互补的，希望我们可以一起加油。不过就算他不帮我什么的，也会因为他的优秀激起我的求胜心啊，更别说他还愿意帮助我了！免费的“一对一”，谁会不要呢？

　　描写我的同桌作文 篇98

　　我有一个跟我要好的同桌，她是谁？她就是那个既勤劳又为同学着想的邓欣怡，她有一头漆黑中带着一丝金黄的头发，长着一对水汪汪的眼睛，有一双大大的耳朵，一张粉红的嘴巴，像涂了口红一样，粉嘟嘟的。她是一个非常爱为同学着想的人，你们想知道邓欣怡是怎样一个为同学着想的人吗？那现在我就告诉你们。

　　有一天上午，我们班上只有几个人的作业做完了，老师就叫我们去玩一会儿，过一会儿去吃饭，过了几分钟我们回到教室，还是只有几个人做完，老师就叫我们去吃饭了，恰好，那些做完的人刚好是一些班长和一些同学，譬如：张海林，赵梓轩，邓欣怡，江鑫琪，我……然后我们就去吃饭了，到了食堂那里，同学们就去抬餐盘，邓欣怡和我就去帮同学们打菜了，江鑫琪也去帮老师打菜了，打菜刚好排到了张海林和赵梓轩那儿的时候，张海林对邓欣怡说了一句话：“邓欣怡，你怎么打菜才打这么一点儿呢？你还让不让我吃饭了呀。”邓欣怡听到了这句话以后，她心想：“他们为什么觉得打菜给他们打少了呢？唉，管他的，我现在跟他计较，耽搁的不是我的时间，而是别人的时间，邓欣怡对张海林说：“你觉得菜给你打少了的话，那我就多打点菜给你吧，何况个规矩不是我定的，而是江鑫琪定的，如果你以后想多吃点儿的话，那你就去问江鑫琪吧。”其实邓欣怡心里也挺难过的，可是邓欣怡也没有跟张海玲林计较，她这是在为同学着想。现在你们知道邓欣怡是个怎样一个爱为同学着想的人了吧！

　　我喜欢这样一个同学，因为她是一个爱为同学着想的人，也是一个不跟别人斤斤计较的人。

　　描写我的同桌作文 篇99

　　我的同桌是一个又高又瘦的大男孩，圆圆的脑袋，一头短发又浓又密，弯弯的眉毛，两只眼睛像宝石似的，又亮又黑，炯炯有神。

　　同桌给我的印象就是一个词：认真。

　　他之前被语文老师任命为语文组长，负责检查组与安的背书情况和收发作业。他对于这份工作可是“忠心耿耿”，一早来了学校之后，书包还没有放下，就开始指挥组员赶紧交作业，第二件事情才是放书包。他对检查背诵也很认真，身为组长兢兢业业，从不偷懒，这样工作一个月后，不仅收获了同学的信任，还让他获得了一张“作业免写卷”，这是实至名归的，我认为！

　　他上课也很认真，特别是上数学课。他有一个数学笔记本，会把数学老师讲到的重点知识和题目记在笔记本上。如果有不理解的题目，他会问前排成绩较好的同学或者老师，再把解题步骤认真的誊写在这个笔记本上，这样下来，他的数学成绩还真得到了提升，我有一些不会的题目，有时候还问他呢！

　　不过，除了认真之外，我发现同桌会有一点自恋。比如，他会把头发撇向一遍，嘴巴一歪，笑着问前排的同学：“我帅吗？”前面的同学也很无奈，毕竟被问过多次了，他会无可奈何地说：“你帅！你最帅！”听到满意的回答后，我的同桌会两眼放光，继续问后排的同学同样的问题。

　　大多数男孩子都比较粗心，我的同桌也不例外。在学校的时候，我发现他只带一只黑笔。上课时，如果要讲评作业什么的，就只能找同学借红笔了。一次，他终于带齐了黑笔和红笔，但是却因为太粗心，竟然把黑笔给弄丢了，这样好了，只有红笔没有黑笔，怎么做练习。同桌啊，你可长点心吧！

　　这就是我的同桌，一个工作勤勉，上课认真，自恋粗心，却也可爱纯真的男生。

　　描写我的同桌作文 篇100

　　我的同桌是一个善良、聪明、可爱并且乐于助人的人。

　　先说说他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和时常眯着一条缝的眼睛，别看他眯着眼睛似乎看不到前面，其实到了晚上，他就睁开了眼睛，和猫一样，看得很清楚呢！这是他亲口跟我说的。

　　他很善良。有一次，他看到路上一条小狗受伤了，他毫不犹豫地抱着小狗回了家。他帮小狗包扎伤口，喂它食物和水，还给它做了一个小窝。直到它好了才把它放生了。

　　上次老师让做一些题，刚开始我还一帆风顺，可当我做到17题时，立马愣住了，这是奥数上的一道题，我一点都不会做，只好请教同桌。

　　他叽叽喳喳地给我讲了一大堆，都是他脑子里想出来的，虽然我已经晕了，但最终终于会了这道题的解法，他可真聪明！他真是太厉害了！

　　我的同桌是一个可爱的人，尤其是在求别人的时候，就会卖萌，让人不由自主答应他。

　　今天，他又忘记拿他的笔，这已经是第五次了。呜呜呜……我本来不想借给他的，因为他每次都向我借，我都有些不耐烦了，可他又使出了他的“绝招”——“卖萌大法”，看他那么可怜，我只好借给他了。

　　当然，他最大的一个特点，就是他的乐于助人了。

　　他喜欢帮助别人，他如果帮助了别人，就会感到很满意、很快乐，做了一件帮助人的好事，心里就像吃了蜜一样甜。

　　他一看到有人需要帮助，他就去帮忙，和我一样。上次，他看到一个同学正在吃力地搬桌子，他立刻上前去帮那个同学。最后，当同学感谢他时，他露出了灿烂的微笑。

　　他还有一个另外的特点，就是不爱说话。用我的话来说，他完全是一个上课不说、下课沉默的闷油瓶。

　　我的同桌是一个很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——吕元杰。

　　描写我的同桌作文 篇101

　　我的同桌叫李明，大家都叫他小明，虽然他相貌平平，但他是一个非常痴迷于学习的人，也非常的乐于助人。

　　有一次上完数学课，我站起来身活动了一下筋骨，正好下一节是体育课，我便对着小明说：我们先去体育室拿器材吧，我想先打会羽毛球再打会篮球。我期待的看着小明，嘴角扬起一丝笑意。此时的他正在看书，并没有听到我跟他说话。我又重新喊了他一遍，小明，下一节是体育课，我们下去吧。他这才缓过神来，略带抱歉的说道：你先下去吧，我一会就来。

　　“叮叮叮”上课铃声响了，体育老师开始点名，当发现少了一个人时，体育老师便询问班长，班长看了看，报告说：李明不在，税后老师让我上去班里看看，我“嗖”的一下大步跑上楼，在班级的窗户边我看见了他，他正在聚精会神的看着书，我实在不忍心打扰他，就轻轻地跟他说，上课了小明，老师在点名了，快跟我一起下去。他非常的吃惊，一下子从书海回到现实世界，连忙将书本收回桌柜，便跟着我一起下去了。

　　还有一次别的班级的几个男生来班里找人，这几个人出了名的欺软怕硬，正好我们班就有这么个软柿子，言语间发生了口角，小明默默的将书收回桌柜，站起身朝着那几个男生走了过去，一步、两步，直接挡在了同学面前，对着那几个男生说，我不管你们之间发生了什么，首先学校明确规定班级与班级之间不能窜班，其次马上就要上课了再不走就来不及了，最后你们影响到我看书了，不要逼我动手，麻烦你们出去。轻轻的几句话却让我觉得很霸气，没想到平日里沉默寡言的小明，竟然是个这么霸气的人。

　　这就是我的同桌，一个喜欢看书又乐于助人的人。

　　描写我的同桌作文 篇102

　　我的同桌是班里有名的能人，绘画方面最强，曾经拿过校级金奖，区级绘画一等奖，在科学方面，他曾拿过校级科技节特等奖，他的作品“自动钓鱼器”还在学校里展览过呢！他还有很多擅长的方面，我就不一一介绍了。不过，最让人佩服的，还是他乐于助人的优秀品质。

　　记得有一次，班里另一位画家小妍画了一幅画，叫《孔雀开屏图》，画上的每一个细节都很逼真。可谁知，《孔雀开屏图》被风吹到了地上，一个同学刚好路过，不留神给了它一个脚印。小妍大哭了起来，她又责备又惋惜，责备的是那个同学怎么不注意点儿，惋惜的是这幅画花了她好几天的时间，这下全白废了！

　　我的同桌见她哭了，把那张弄脏了的画捡起来，又拿出一张图画纸，照着它一笔一画细致地画下来，还根据自己的想象，又填补上去一些内容。一周后，同桌满意地把画递给了小妍，说：“帮你重画了一幅，我自认为挺像的，拿去吧，别伤心了。”

　　据我的同桌说，这一周内，他每天迅速搞完作业，就去画这幅画，有时候画得不太好，还要会询问他的爸爸（他爸爸是一位美术老师）该怎么画。总之，这幅画花了他很多时间和精力，但他觉得，只要小妍不难过了，自己的努力就值得。

　　小妍捧着这幅画，心里是无数的感激。

　　他还帮助过很多人，选美术课代表时，除了他，大家谁也不选。后来，班级评选“感动五一班的人物”时，他也光荣入选。

　　我为有这这么一个同桌而感到庆幸。我觉得有时候成绩并不重要，重要的是崇高的品质。你学历再高，再有文化，为人不好，没有做人基本的美德，照样没人会喜欢你、爱戴你。

　　你们想知道他是谁吗？他叫缪宜呈。

　　描写我的同桌作文 篇103

　　每次回想起那次吵架，我就忍不住笑。

　　那是一堂数学课。“一堆苹果的三分之一是多少？”“一件衣服原价200元，打九折后要多少钱……”听了赵先生的解释，我拿起笔仔细算了一下。

　　突然有一种被偷看的感觉。向左望去，原来是同桌哮天，一动不动地坐着，眼睛偷偷地看着我。看到我看着他，他不高兴地指着桌子。我不解地催促他：“哮天，你在干什么？赶紧做题！”“自己找，过线了！”虽然他的声音很低，但他充满了愤怒。我不理他，继续工作。他想发火，但他什么也不敢做。我终于下课了。

　　赵老师刚走出教室，就站起来指着我大声说：“你上课越界了，叫你过去一点，还装聋作哑？”我很不服气，站起来，双手叉腰，毫不客气地冲他吼道：“这桌子也不是你的。你说是过线，就是过线！”

　　这激怒了哮天，他的眼睛睁得圆圆的，好像他能以一种挑衅的姿态燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪着比他还大的眼睛喊道：“为什么说我越界了？没过线吗？”我强大的气场似乎让他震惊。哮天脸红了一会儿，白了一会儿，连忙否认：“不，反正我没有，没过线！”“我不相信。上课的时候就过线了！”我抬起头，看上去很自信。这一下，他可蒙了，脸憋得通红。他不确定自己在课堂上是否真的越界了。

　　为了取得全面胜利，我趁机说：“这条‘三八线’不是你画的，也不是我画的。当然，我可以假装它不存在。”说着，我的左手走到了“三八线”附近，哮天没有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我们就是这样，你推，我挡，你踩我，我踢你。铃声响了，我们才宣布停战。

　　当时，令人窒息；看今天，真好玩！

　　描写我的同桌作文 篇104

　　说到我同桌，在她同桌真的是一个“痛苦”的代价。有——亿个脑细胞。你为什么这么说

　　呢？听我为你讲解一下：再一次数学课上，此人不明白一道题，不会做，然后向我讨教，本人讲的明明白白，而后她还是问我“为什么选C呢”我又讲了一遍，车轱辘话滚了N遍以后，我忍无可忍，将本班的数学才女张昕萌叫了过来，在数学才女讲了N+1遍时，数学才女大喊一声“哎呀，这么简单的一道题你不明白？天哪，不行，我不能生气，我要淡定，要淡定……”在数学才女的“淡定”情绪下，我们也不知道这位好奇宝宝是如何明白了这道题……

　　她呀，就是我的同桌——张修竹。你不要看了前面的文字就以为她很笨，NO，NO，NO，她可是我们班的副班长，聪明得很，她最大的缺点就是死脑筋，而且还不是打了一个扣，而是打了N个扣，你想要解开的话，恐怕耗费你一辈子的时间也不够，除非她自己开窍。所以，我就是在这样的一个“环境”下“生存”的。虽然是个死脑筋，但这种情况并不时经常发生，机率只有1%，她还是比较开窍滴。

　　这个副班长啊，还是一个“红颜祸水”呢。一听到红颜祸水这个词，想必你们都知道是什么意思，对，她可是我们班众多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他们，所以这些粉丝们也不好表达出来，也有几个表达出来的，但也没啥结果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。

　　我们即将毕业了，虽然这个同桌是个死脑筋，可是也很好玩呢，虽然只同桌了一学期，可是已经超出了一个学期的感情，再见，我亲爱的同桌，那个曾经向我撒娇的又可爱的傻猪……

　　描写我的同桌作文 篇105

　　有时温柔、有时暴力、有时细心、有时搞笑，还有时臭美，我们班上的同学经常称呼她为“开心果。”之所以我们叫她“开心果”是有原因的，她走到哪儿，哪儿就有欢声笑语，有喜笑颜开，走到哪儿，哪儿就阳光灿烂，明媚如初……

　　她经常喜欢扎马尾辫，中间还有五颜六色的丝带，像月饼一样的大圆脸，弯弯的眉毛一往上提，显得非常有气质，眉毛下有一双宝石般的眼睛，水灵灵的，高高的鼻梁下，一张红润的小嘴，像刚出生的婴儿敏奶嘴，红润润的小嘴一微笑，显得格外俏皮可爱。

　　当我被我班男同学欺负时，把我推倒在地，一旁的他在嘲笑。一位同学正要把我扶起，一旁的他顿时严肃起来，迅速把我扶起，把那位同学推倒在地，转了一个三百六十度大旋转，一脚把欺负我的男同学踢倒在地，正好踢的是膝盖，给我两下了一个跪，她温柔地对我说：“以后不要跟别人玩，我会吃醋的，”说到这里，她顿时脸红，我俩嘻嘻在笑。

　　在手工课时，手工老师刘老师教我们折小兔子，再说怎样折时，可我根本听不懂，像和尚在寺庙里念经，可细心的她还是给我分解方法讲了一遍，顿时我感到心很温暖，感到有家人的关爱。

　　穿上新裙子的瞬间变了，一个人变得更臭美起来，变得沙雕起来，披着头发甩了甩，还说自己是白雪公主，真幼稚，还说加油奥利给还顺手了，POSS提裙子，做超人的样子，摸着头发。眯着眼睛，牙齿合扰，齿了齿，哈哈哈，真让人把牙齿都笑掉了。

　　这就是我是十全十美的同桌，也是我最好的朋友，她叫夏雨辰。

　　描写我的同桌作文 篇106

　　我才上初一，刚入八班不到一年就已经换了三次同桌，虽然调换座位之后两个人就不再说那么多话了，但和每个人做同桌的感情还是有的。

　　我的第一任同桌，也是和我做同桌时间最短的就是潘雨田了。她留着刘海，一双比较大的眼睛和一张比较大的嘴，长得好看，但是皮肤有些黑，很像我小学时的同桌。她性格很活泼，但刚认识时怎么跟我说话，熟悉了之后就好多了，当时她很喜欢一部电影，我们俩总会一起画里面的人物，传得整个班里都流行了起来。

　　我的第二届同桌就是李豫姝，她也留着刘海，后面扎了一束不长不短的小马尾辫，矮矮的，笑起来的时候眼睛会眯成一条缝，她很好动，性格也很开朗，学习也很刻苦，她英语学得不怎么好，但数学很好，有一次我一道数学题不会，她很耐心的给我讲，哪怕我的脑子怎么都转不过来。但因为期中考，我们两个人就分开了，本来很好的朋友，关系也变淡了，她也把头发剪短了。

　　我的第三届同桌是一个男孩，他叫李勇博，这个男孩白白的胖胖的，个子高高的，学习很好，每次数学小考他都能得满分，也很有好胜心，可我们却合不来，我不理他，他也不理我，但我那段时间却和后桌谈得很欢，这一段时间也成了我初中以来最煎熬的时间了，两个人分开之后更像谁也不认识谁一样。

　　我的第四届同桌也是我的现任同桌是卞乙博，之前我们在组里坐对角，也不怎么沟通，刚开始时他总是不开口说话，总是一声不吭地写着东西，我当时觉得他真是个安静的男孩。可过了一段时间，他就"画风突变"了，他开始跟组里的人沟通，有时还会跟我开各种玩笑，但不管他怎么样的爱说话，他的学习却仍然名列前茅，很让人羡慕。

　　期末就要到了，真想知道下一届我的同桌是谁呢？

　　描写我的同桌作文 篇107

　　“为什么每次都要和她坐在一起啊！”我不满的嘀咕，低头瞟了她一眼。她的脸色如黄土！还有许多不知什么原因生成的雀斑。原本好好的一头秀发，被她弄成了“轰炸式”的鸟窝。让人不忍直视，校服面前简直是一幅精彩的中国水墨画。一双黯淡无光的眼睛，让她“如虎添翼”。真是“人见人躲，车见爆胎”呀。最重要的是她每天都和男生打架。场面激烈，引来了班主任的训斥，她却一脸无所谓。

　　有一次，我心爱的钢笔不知所踪。我把全班翻了个底朝天也没有结果。仔细地回想，只有她来过我的位置。我的怒火“噌”的一下上来了。抓住她的衣服。“是不是你偷了我的钢笔。”我大声质问她，“我……我……没有，不是……我偷的”，她的脸涨红了，努力的为自己辩解。我对她的印象一直没有改变，直到那一次。

　　记得那天的乌云很低，似乎踮起了脚尖就能碰到。隆隆的雷声夹杂着闪电在头顶翻滚。引得树上的蝉在不停地嘶叫。我深深地吸了气，空气中满是潮湿的味道。还没弄过跨开脚，豆大般的雨点全军出动，急骤地降落在地上，让人措手不及。

　　我望着天空，心儿早已乱成了麻？看见雨中一顶的雨伞渐渐消失在雨幕中。急躁的心情一直在我心里蔓延。“嘿！”顺着声音，我猛地一转头——那个令人讨厌的身影。她似乎看见了，低下了头，望着她手中的雨伞，一时间竟有些妄想她会帮助我。她怎么会帮助我呢？“给……”她迅速的把雨伞塞给我，还没来得及反应，她已经消失在雨幕中。望着手中的雨伞，想起之前所作所为，心中有一种说不出的愧疚……

　　描写我的同桌作文 篇108

　　我的同桌一双水汪汪的大眼睛但他带着一个眼镜，下面有一个不大不小的鼻子，还有一个能说会道的嘴巴，他有点憨憨，但是学习可是一级棒的，他正是大名鼎鼎的——史铭天。

　　他有时像我的救命人。记得有一次老师听写生字，我一看我的笔呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我向下看没有，又把书拿起来看怎么还没有，老师听写了第一个生字：“殷勤。”我更是急了，没办法我坐在椅子上，泪珠在眼眶里直打转，就在这时同桌拿起自己的文具盒拉开拉链把笔给了我，我就想得到了救命草，拿起笔拔开笔盖开始写了下来。

　　我的同桌又是组长。老师让写练习册说必须把字写好，我一笔一划认真的写，告诉同桌说：“我有错你给我说说，别给我打错。”同桌看了我一眼，又把头扎了下来，到后面一道题让我绞尽脑汁的想还是没想到，我想先隔过来坐后面的，没想到不到一点功夫就把那道题忘了，我兴高采烈的交到了同桌的座位上，我想交给老师后老师一定会给我批个棒的，我看起书来一会同桌说：“补错题。”我一看我的隔过的那个题没写，而同桌在上面给我打了一个大大的错号，我生气起来说：“我不是说不要给我打错。”同桌又一次看我一眼，我咬着牙紧握拳头。可是晚上我在床上躺着想后来我知道我错了。

　　还有一次我被姑姑说过后热泪盈眶，我跑到座位上把两个胳膊放在一起额头靠在上面大哭，同桌看见后坐在我旁边安慰我，总是说：“不要哭了，不要哭了。”但是我控制不住自己还是哭，同桌一只守在我知道上课，渐渐我不哭了我擦干眼泪开始上课，同桌看见了对我微笑了一下。

　　我有这样一个同桌我感到骄傲、我感到自豪。我想没有比我这个同桌更好的同桌了。

　　描写我的同桌作文 篇109

　　上三年级的时候，老师安排座位，给我挑选了一个女同桌。她是我们班的数学课代表，戴着圆圆的黑框眼镜，看起来很乖巧。

　　有了新同桌，同学们都非常的高兴，才刚刚一坐下，便热火朝天的聊起来，都是很亲密的模样。可是，我和我的同桌就像两个木偶一样，谁也不搭理谁，相继无言，没有一句交流的话。但我又不是很主动的人，于是，我每天都盼望着她能跟我讲话。可是她呢，每天认认真真的上课做作业，神情模样都万分专注，一点儿也没有想搭理我的痕迹，好像坐在这个座位1万年，她也不会跟我讲一句话似的。我很不高兴，也不想搭理她。

　　那天上午，是数学课。在做课堂练习时，我被一道题给难住了。怎么挠头也做不出来，心下很是挫败。我的余光瞄着我的同桌，见她正在专注的写着题目。我想请教她，我的嘴唇蠕动了几下，吞吞吐吐的说道：“同桌，给我指点指点呗。”我的声音小得跟只蚊子叫似的，好像是说给自己听一样。但是她还是听到了，把手上的练习册给了我。

　　我一打开她的练习册就开始抄，只想应付应付老师。可万万没想到她一把又夺了回去。只见她瞪大着眼睛看着我，皱着秀气的眉头，眼里好像有呵斥的意思。我连忙的陪笑道：“那个，可以教教我吗？”我一副虚心请教的模样，配上委屈至极的表情，那模样滑稽的很，要哭不哭的。她噗嗤的一声就笑了，乐得不行。她拉过草稿纸，一边讲着，一边写写画画，看着我杵着眉头不明白的样子，一边给我讲了三遍，可有耐心了。经过她细心地讲解，我终于解出了这道数学题。

　　因为这一次的主动，我们像打开了话匣子一般，总是嘻嘻哈哈，特别融洽。特别神奇的是，她还和我喜欢一样的动画片呢！

　　说句大大的实话，我真的特别喜欢老师给我安排的这个同桌。

　　描写我的同桌作文 篇110

　　谈到我的同桌，我们两个人还真算是有缘，自小学六年我们都是在同一个班级，并且一直是同桌。

　　我的同桌是一个活泼开朗的女孩，有一头乌黑的头发，并且梳着长长地辫子，眉毛浓浓的，嘴巴很小，像樱桃般似的，中等个子。我的同桌虽然活泼开朗，但脾气也有些倔强，有时也跟我耍赖皮。

　　记得有一次，我们共同解决一道难题，是我先解决出来的，一会儿我的同桌也解决出来了。我硬说她做的那道题不对，而她非说我做的这道题错了。其实这道题对我来说也不算是什么难题，因为我好像以前做过这样类似的题目，可是我的同桌以前连看都没看过，因此我可以断定冠军“非我莫属”。于是我们便跑去问老师，当老师肯定了我的正确后，可她并没有认输，便说我是抄袭的。唉，我可真是“哑巴吃黄连，有口说不出”啊！

　　记得还有一次，我和我的同桌一起背课文《春》，背到“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”这句时，我跟原文相同，而她却背成“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼”。我说她背错了，她反而说自己的正确，是我被错了。我也不跟她争辩，打开课本让她看了一看，她一看自己确实背错了以后，反而找借口上厕所躲开了。唉，我真是服了她。

　　记得2008年5·12汶川大地震时，全校要求同学们捐款献爱心，而我的同桌就毫不犹豫的把自己带的零花钱全都捐出去了。

　　怎么样，我的同桌虽然倔强和好耍赖皮，但是她也是很乐于助人的，如果你想与她交朋友的话，告诉你，她的名字叫——王晓云。

　　描写我的同桌作文 篇111

　　一想到那个一口脏话的同桌，我就火冒三丈。说到我的同桌，自从和我坐，我只能说我倒了大霉。

　　“叮铃铃”上课了。只见他手里拿着一大叠画片朝我这边走来。眉头紧锁。看他那样，我就猜想他肯定输了，就幸灾乐祸对他说：“怎么，输了。”只见他对我大吼道：“关你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在骂我，凑近一听，果然。

　　“好你个罗修林，问你一句，骂我十句，我究竟怎样得罪你了?”说着我便还击，他装着若无其事，在一旁数着他的画片，但嘴里从没停过。两三分钟过去了，“哎，输了二三十张，就怪他们在一旁胡说，害我输了难么多。”我在一旁偷笑：“哈，老天有眼了，终于让他输了。”我控制不住心中的喜悦。“笑什么笑，庆大煤毒素!”我转喜为忧。我心里想：“他怎么那么会骂人，动不动就骂。”

　　最近，他开始恶作剧了。

　　上课的时间，我正在认真听课。我用我的余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，两排牙齿也在笑。看他笑得那样神秘，还不时望望我。“莫非，得了神经病。”我想着，这时，老师叫拿出《口算练习册》，我伸手到抽屉里去拿。咦?我的《口算练习册》呢?我急忙翻我的书包，不见了，我就像热锅上的蚂蚁一样急坏了。“哈哈哈哈”罗修林小声地笑出了声。我才从迷宫中走出来。我小心地说：“这样很好玩吗?”更气人的是他点点头，这时真想給他一拳，好好教训他。

　　这就是我的同桌。于是我说：“如果再这样，那就收拾好书包，和另一个当同桌。”罗修林说：“大姐，下次不敢了。”可嘴里这样说，他能做得到吗?不，他永远不会。

　　描写我的同桌作文 篇112

　　不知不觉，已经开学三周了，而午休也是最寻常的了。

　　那天，铃声过后，同学们便趴在桌子上，闭上眼，进入了梦乡。

　　我头枕枕头，闭着眼，盖着被子，在安静而又和谐的气氛中逐渐睡熟。突然，一阵声音将我从梦里强拽回到现实中。我皱了眉头，耸了耸肩膀，换了个姿势。准备再次睡觉。可那声音却从未间断，一直在我耳边回响。

　　我抬起头，睁开眼，寻找着发出声音的地方。我的目光渐渐落到同桌身上。只见他抱着枕头，闭着双眼。微微较黑的脸上漾着一抹淡淡的微笑。嘴微微张开，发出一阵阵此起彼伏的声音。对，就是不高不低的呼噜声。

　　他沉浸在梦乡中，不由自主地打起呼噜，声音忽高忽低。我相信，在他四周的人，只要没有睡着，便一定听到了吧。

　　突然间，呼噜声戛然而止。我愣了愣，望向他，而随即，他只是清了清嗓子，动了动身子，舔舔嘴唇，转转头。呼噜声便又一阵阵地响起，那声音跌宕起伏，高低交错，在四周飘散着，回荡着。

　　听着他那呼噜声，我不觉的勾起了嘴唇，而周围的同学也转了头看向了他，手捂着嘴，笑着，脸上都荡漾着一种喜悦之情。

　　终于，悦耳的铃声响起，当同学将最后的灯打开时，教师忽的一下亮了。同学们一个个围在了他的身边，七嘴八舌的说着。他一下惊醒了，摸摸脑袋，不知道大家都在谈论些什么。当他知道自己在睡觉时发出呼噜声时，他尴尬地笑了笑。这时，连刚进来的老师，嘴边也挂着一抹微笑。

　　这就是他，我初中的第一个同桌，一个带给别人快乐的男孩！

　　描写我的同桌作文 篇113

　　由于我座后的朱超同学眼睛近视，于是让我向后退一位，让他来坐在第一排，我就想我新同桌会是怎么样的呢？是文静的还是个假小子？

　　不过跟她相处了一段时间后，觉得她两样皆有。有时候喜欢哼几首流行歌曲，并且做事很有条理，你瞧！上课凡是要做的笔记，她一样不少地记在了专用笔记本上。并且她还是个英语小专家呢！每次在课内遇到单词不会问他时，她总是正确地回答出来。在课外我不会的单词她也会，真是饱读外文呀！但是说她是个假小子呢，也是不可否认的。你看她走路风风火火，每次大课间，她总是准时出去打乒乓球，在球场上总能看到她那飒爽英姿，她和敌人较量时的认真神情“指挥”着那黄色乒乓球上下翻飞。

　　有个词语说得好，“人非圣贤”，她也有缺点。她和他旁边的一个男生是一对“冤家”。下课时，她（他）因为一点点矛盾也会对骂起来，甚至还打起来。“战场”上书本乱撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰尘。俗话说得好，“城楼失火，殃及池鱼。”我的笔袋经常被弄掉下来，至于我本人还是远离为上策。

　　追究一下，她还是一个有点落井下石、幸灾乐祸之人。有一次，我正在写《硬笔习字册》时，忽然觉得口渴，拿出水来解渴后，却发现书本上被洒了一滴水，我赶紧找纸想擦干，她看见后不仅没有帮我，居然还用指甲把快要被水浸烂的纸张给划破了，害得我只好用胶带纸勉强把这个破洞填满，当时真是让我气愤不已。

　　不过总而言之，她还是优点多于缺点，是个不错的人。

　　那说到底，她到底是谁呢？她的大名叫吴赢寅。

　　描写我的同桌作文 篇114

　　我的同桌又高又瘦，有着一头乌黑发亮的长头发，弯弯的眉毛像一个月牙，红润的嘴唇格外美丽。

　　有一次，同学们都在教室里自习，教室里十分安静，甚至地上掉根针都听得见。突然地上出现了一张废纸，同学们便议论纷纷：

　　“这是谁扔的啊？太不道德了吧！”

　　“就是，我一定要好好惩罚一下那个乱扔垃圾的人。”

　　“如果让我抓到了他，一定要告诉老师，让老师罚乱扔垃圾的那个人抄课文……”

　　听见同学们的议论声，正在津津有味看书的同桌抬起头，望着地上那一张废纸，眉头紧皱，眼睛睁得好大，仿佛在想：“我到底该不该捡呢？我一定要做一个有良好品质的人。”同桌站起身，走向有废纸的地方，弯腰把废纸捡了起来，然后扔到了垃圾桶里，最后大步流星地走回了座位上，继续看书。

　　同学们看见了这个情景，很惊讶，愣了一秒又炸开了锅。“哦，原来是你扔的。”“我一会儿一定要把你带到老师办公室去好好罚你一下。”“真没想到，居然是你扔的。”看着同学们鄙视的目光，听着同学们议论纷纷的声音，同桌低下了头，泪水一直在眼眶里打转，牙齿紧紧咬着嘴唇，好像在想：“这张废纸又不是我扔的，为什么冤枉我？跟我有什么关系？”

　　这时，老师走进了教室，大声地说：“同学们，都安静一下，听我说，其实这次扔垃圾一事，是一次行为测试，我们的这位同学她没有错，她将被评选为本周的‘文明小天使’。”听完老师的话同学们都很惊讶，刚刚指责同桌的那些同学纷纷说道：“对不起同学，是我错怪你了。”

　　这就是我的同桌，她文明、她热爱班集体。

　　描写我的同桌作文 篇115

　　那天，我又被同桌压迫了，只是因为我不想和她玩。我这个同桌实际年龄10岁，可我估摸她的心理年龄只有5岁。人类在进化，可她是个例外。

　　那天第一节课下课铃响后，我同桌突然想起学校东北角沙坑里她曾发现过小海螺，她一个人不敢去，就一哭二闹地求着我，让我和她一起挖海螺。说的是一起去，可我知道她百分之九十九是想让我帮她挖，挖到了再给她，她小胳膊小腿，是那种看到条蚯蚓就能跳半天的人，她怎么可能自己挖？一想到这，我就趁她不注意，飞快地往门外逃去，她看我跑了，自然就来追

　　跑了半天，我渐渐体力不支，就想往男厕所跑，惹不起躲还是躲得起的。可是我过于慌乱，不小心跑了远路，同桌趁我跑远就抄近路，一下子就把我给捉到啦，她拉着我的手把我往沙堆扯。我虽然心不甘情不愿，但怕她再次一哭二闹，惹得别人对我产生误解，只好由着她拉扯。我们到了沙坑旁的草坪上，我灵机一动，坐了下来，想学着她耍赖。可没想到哇，只许州官放火，不许百姓点灯啊！我的这个举动把她惹火了，她一把拉住我的耳朵，虽然没那么痛，可我是男子汉，顶天立地的男子汉呀！我赶忙直叫，并趁她不注意一把把她推倒在地，然后一骨碌爬起来，头也不回地冲进男厕所，这下，我才松了口气。可当我探头一望时，同桌就站在厕所外面，盯着我不放

　　叮叮叮叮，上课铃终于响了，有老师的保护啦，我大摇大摆地回到教室坐到自己的座位上，就在我以为同桌无计可施的时候，哐当我的笔盒从天而降，落在了我的桌上，这下可把我惹火了，老话说，哪里有压迫，哪里就有反抗。我刚想还击，又突然想到她的一哭二闹功，下个课间怎么办？算了，还是求饶吧！

　　同桌呀，我最美丽大方温柔可爱的同桌，饶过我这一次吧！

　　描写我的同桌作文 篇116

　　我的同桌是一个既可爱又让人无语无奈的“小朋友”。

　　一天下课，我正忙着下节课用的东西，刚刚拿出书本，她就突然从某个旮旯角落里窜出来，用装作甜美的嗓音轻轻地挽着我的手臂说：“可爱的同桌，能不能把上节课的笔记本借我用一下？”听着这嗲嗲的声音，我浑身上下起了鸡皮疙瘩，我装作很抱歉的样子，试图用标准的微笑把我原来的心理掩饰住。微笑地对她说：“亲爱的……我没抄笔记，真对不起……”她听了这话，笑脸立刻全无，眉毛立即变成英文汉字“V”，樱桃小嘴立刻收拢，变成龇牙状，从可爱的小兔子秒变成杀气十足的母老虎。本来像柳条一样轻柔的手臂变成粗壮有力的树干，她一脸愤怒地用手臂摇着我的肩膀，用命令而又不容置疑地语气说：“作为我的同桌，你怎么那么不称职？我不管，反正你就是偷就是抢，也要拿一本笔记过来给我抄！”我无语了，这同桌真让人受不了。于是，我只好把笔记本拿出来，丢在桌子上说：“姐姐大人，我服你了！”

　　我的同桌，真是可爱至极！这只是她的一个特点而已。

　　她几乎没有什么优点，除了卖萌就是打人，除了打人就是卖萌，时不时就发神经啥的。她发什么神经呢？她一发神经就是看书看书看书，别人的抽屉是用来盛放课本文具啥的，然而她的抽屉里一半或一半以上都是课外书。比如《新人文读本》《时文选粹》，还有《哲思》啥的，真是个书虫。每次和我讲话都一套一套的，所以，目前我基本上是讲不过她。

　　这就是我的同桌，既可爱又让人无语无奈的她。

　　你猜。她是——她是张钰琳。

　　描写我的同桌作文 篇117

　　我的同桌她在班上可有名了，是数学科代表，又是我们组的组长。她个子高高的，小小的眼睛，一头乌黑的长头发，她有一张特别会说话的小嘴。看，她多可爱吧！对了，她就是我的好朋友——韦晓仪。

　　韦晓仪她可爱乐于助人呀！有一次，上晚自修的时候，我们正在做数学作业，有一道难题，难住我了，就像一个人进一个山洞，却又出不来吧！我就小声的说：“韦晓仪能借我抄一下，好吗？”韦晓仪生气了，说：“把行，你不会并不代表你是一个不动脑筋的小女孩。”我脸红了，说：“对不起，我不是一个没脑子的小女孩，请教我这难题好吗？”韦晓仪雨过天晴，又笑着说“好，只要有困难就来问我好吗？”我高兴地说：“好。”我又做了一个ok的手式。韦晓仪很仔细的讲解解决问题的好方法。我很认真的听她说每一句话。

　　我的同桌她又开始搞新玩意了，她学了奥数可厉害了，我出了一道很难的题目，这道题目很特别，她一会儿就做出来了，她不愧是个“奥数小天才”的称号吧！

　　我有一独一无二的好同桌——韦晓仪，我和她发生的事情可多了，比如说：有一次，上语文课的时候，我不舒服，她以为我装病，她就叫我：“黄子瑶你干嘛呀?有什么不舒服的地方吗？”我慢慢吞吞地说：“我……有点儿……不舒服，我的……头很…。晕。”“不是吧。”韦晓仪摸摸我的手，冰凉冰凉的，又说：“黄子瑶你的手怎么那么冰啊。不行我得告诉给老师听才行。”我说：“没关系，老师上课呢，别打扰别的同学上课。”“不行，我一定要告诉给老师听。”“随便”我说。

　　你看，我的同桌——韦晓仪很关心他人吧，如果，她是你的同桌，她一定很关心你的。这个可爱的小女孩，是我多年来的好同桌，智慧的小天才。

　　描写我的同桌作文 篇118

　　我有一个同桌，他的名字叫高浩轩。悄悄地告诉你们我背地里叫他机灵轩，念经轩，开心轩你们千万不要告诉他，否则我的小命就保不住了。

　　说他机灵轩就是因为，你别看他带着个眼镜挺文静的，其实他可是个跳街舞的能手。每次上课他都是像一只小鸟一样，思想特别活跃，思路特别清晰，眼珠子在他的眼镜下面像玻璃球一样一圈一圈的转呀，转呀，转。只要我盯着他的眼镜一分钟，我的头上感觉星星笼罩了我。每次各科老师提问问题，他都能回答的很好，所以我叫他机灵轩。

　　说他念经轩就是因为，他总是有自己的条条框框来约束我。例如：左馨怡，你已经触犯了第100章第10条，你已经超越了咱们的书桌分割线，请退回自己的领土上面，不然我就会处罚你。吓得我像缩头乌龟一样，乖乖回到自己的地盘上面，同时我的心里怒火火苗又燃烧起来，还有更离谱的，你已触犯了第36章第200条，闯红灯，请出示你的驾驶证，你将面临扣6分，罚款200的处罚真是让我哭笑不得。我说：我今年多大，会开车吗？他才不理我这一套，继续他的处罚条例，好像唐僧一样嘴不停的念起经来。我心里的火苗越烧越旺，我感觉从他嘴里冒出来的都是一个个的经文围绕着我。这时候我真想像孙悟空一样一个筋斗云飞到我的花果山自由自在，清净清净。

　　说他开心轩就是因为，我有作业不懂的时候，他总是一遍一遍地耐心教给我。这时候我心里的怒火渐渐熄灭了一些；有时候不开心的时候他又像一个故事机一样，总给我讲很多开心幽默的故事，这时候我的心里怒火没有了；他有时候还会做各种鬼怪表情逗大家开心，我的心里顿时笑开了花。

　　这就是我的同桌，一个聪明，开心，机灵的高浩轩，我很喜欢和他做同桌。

　　描写我的同桌作文 篇119

　　我的同学很多，当然没办法一一介绍喽，今天，我就来说一说我的同桌。

　　我的同桌叫李天钰，是个男生。他的发型是绝对标准的学生头，白白的脸上戴着一副眼镜，说实话，他长得还挺帅的。他幽默极了，举两个例子吧：第一件事是这样的：周五，是一个让我开心的日子，那天正好是我当班长！那节课是科任课，老师没什么安排。李天钰就用手比划着枪对着我，还用水壶对着我。我忍无可忍，把他记上了。是这样写的：李天钰（太皮了）。我让他看了看，他思索了一会，拿出语文练习册，打开其中的一课，指着一篇文章的一句话。我看了差点没笑岔气，你猜他指的啥？他指的是：你这不是扭曲我的形象吗？人家原来是说照相技术不好，他竟然……我光顾着笑，一时也说不出话来。

　　第二件事是关于折纸的。下午托管最后一节课，我没事干了，看见李天钰在折纸，就想向他学。前面还勉强跟得上，后面就根本不会了。他作为“老师”，当然要帮我啦！但是我实在是不会了，就跟他说不想学了。他说的话让我又好气又好笑，他说：“多简单呀，你怎么学不会呢？不能半途而废呀！”什么？这不是侮辱我的智商吗？但我实在不想学了！我无奈：“李天钰，我算求你了，我不学了！”可是他还是嘴里一直说着怎么做。我很生气，但我却笑得很开心。下课后，他还是追着我教我怎么做，天哪！这是个什么同桌呀！

　　这就是我的搞笑同桌。有一个秘密，我喜欢他！也许是因为我喜欢幽默的男生吧。嘘！千万保密哦！其实，要是毕业了，我会很想他的……

　　描写我的同桌作文 篇120

　　这个学期以来，我以迅雷不及掩耳之势，快速、频繁地更换着同桌，尽管他们在我身边如昙花一现，但我还是以捕捉闪电的速度，捕捉到他们与我相处的光辉瞬间。

　　生物课代表贾梦婷和画画天才陈小萌，这两位同桌头脑灵活，学习勤奋刻苦，每次成绩都在班级前20名之列。可惜，他们都是只在我身边做了几天榜样，便闪电般忽然“搬家”。

　　侯浩然，这位大名鼎鼎的数学天才，款款而来，成了我的同桌。他就是被我们数学老师称为“奥林匹克脑袋"的那位未来的“陈景润”。有这样的同桌，我不勤学好问那真是“暴殄天物”啊。

　　什么数学难题对他来说“那都不是事儿”。那天，我好不容易找到一道“难于上青天”的附加题，想再次测定他的脑细胞灵敏度。果然，他那“奥林匹克脑袋”一转动，难题竟在顷刻间灰飞烟灭。此事一传出，班里同学无不"竞折腰”。侯浩然顿时风靡全班，我作为他的同桌，为之折服的同时更多一分庆幸。

　　每次背诵地理知识最快、最好的是谁？每次帮我记忆难题，总会煞有介事地把中国地图往桌面上一铺，左手叉腰，右手一挥，颇有运筹帷幄大将风采的人是谁？我的另一个同桌——地理科代表谷银泽也！

　　我还有一个同桌是"体育之光"贡建鑫，长跑、短跑时他都有风一般的速度。每次学校举行运动会，在赛场上总能看到他矫健的身姿。有他在，每次我们班在运动方面总能稳操胜券！

　　这个星期，我又幸运地和我们班的“艺术精华”盖泽坤成了同桌，她很擅长音乐，古筝弹得那叫一个棒，舞也跳得好的没得说。

　　我庆幸升入初中以来，能够遇到这么多“身怀绝技”、各显神通的同桌们，他们个个都是我学习的好榜样！

　　描写我的同桌作文 篇121

　　我的同桌是李小男，但她的原名不是这个。她姓李，小南，所以大家都叫她“李小男”和“李小男”，她欣然接受了。

　　李小男喜欢把自己的长发扎成高高的马尾辫，然后用红色的长发带扎起来。她看起来像一个流浪的女人。她的眼睛又大又亮，带着一种让人莫名其妙地想到猫的眼睛的光环。当她微笑时，她会露出两个浅浅的酒窝，看起来很甜。但是当她生气的时候，她皱起眉头，抿着嘴，没有说话，只是盯着人看。

　　李小男心地善良，喜欢小动物。一次放学后，当我经过学校的后门时，我突然听到了猫的叫声，接着是一连串清晰的笑声。我爬过去，看见李小男蹲在地上，给流浪猫喂食。她一只手拿着火腿肠喂她面前的一群流浪猫，另一只手一只接一只地摸它们的头，嘴里说着什么。看了很久之后，我终于忍不住打电话给她:“你好！李小男！”

　　她似乎很震惊，摇晃了一会儿，然后看着我抱怨道，“我还以为是个坏人呢！我很震惊。”然后他不理我，只是盯着猫笑了笑。但是当流浪猫看到我时，它们都跑了。小楠蹲在地上看着我，好像很生气。我以为她会说我把流浪猫吓跑了，但她只是叹了口气，“你还在这里干什么？等等我？”

　　我不知道该怎么说，所以我只好点头。她站起来，吃完剩下的火腿肠，然后收拾好垃圾，说:"我们走吧！"

　　那天我和她一起回家，她告诉我流浪猫的事。告诉我她是如何遇见他们的，她是如何和他们成为好朋友的。李小男说，用手比划着，眼睛奇怪地闪着光。

　　这是我的同桌，李小男。

　　描写我的同桌作文 篇122

　　我的同位是个热情大方的小“胖子”，为什么这样评价他？

　　首先他对人热情大方。有一回，我忘记带铅笔盒了，急得我满头大汗，上课总是要用的呀（一时间问其他同学借是借不到的），没办法，只得向他借了，没想到他很大方地把笔借给我用了一整天，哈哈，好开心呀。

　　我的同桌很诚实。记得有一次我正协助老师管理班里纪律的时候，看见有同学在跟他说话，我马上把那位同学的名字登记了下来，过后我的同位告诉我不是那位同学主动跟他说话的，而是他先跟那位同学先说话的，不关那位同学的事。通过这件小事，我觉得他很诚实。

　　不过他也有缺点，就是经常上课发呆，作业马虎，有时还不注意卫生。比如午饭后经常把桌子弄得脏兮兮的，还不主动擦干净（因为中午睡觉我要用到那桌子，对他劝说无效，搞得我要帮他把桌子弄干净），唉！有一次我实在忍不住了，就把这事跟班主任老师说了，老师说让我睡他的专用“睡床”。啊哈哈，原来他那专用“睡床”睡上去可舒服啦，那天我睡得特别香！

　　我的同桌挺可爱的，他喜欢玩一些追逐嬉戏的游戏；嘴巴话也特别多，常常喜欢跟别人谈天说地……哈哈，别看他胖墩墩的样子，他能画出好漂亮的图画，编些好有趣的顺口溜……

　　我的同位长得很胖，瞧，他中午饭吃得多好呀，吃的都是老师们享用的好饭菜（我们的饭菜真的没法跟他比，差多了），每次只要他的饭菜一来，几乎所以的同学们都围过来，教室马上哗然：“好香的饭菜哟”，看得大家直流口水，羡慕死我们啦！

　　描写我的同桌作文 篇123

　　我有一个活泼开朗、霸气的女同桌，她叫周楚堰。

　　她虽然是个女生，但却很直爽、大方，不像别的女生那样害羞。她就像独行侠一样独来独往。作为她的同桌我感到很荣幸。她有直爽的一面，也有活泼开朗的一面。每次在课间，她都会和我前面的女生闲聊，她和前面那个女生玩的很好。但有时候就会闹别扭，两个人就像是成熟的辣椒般，露出一张红扑扑的脸，但几分钟过后，她们就和好如初了。

　　她可也是很厉害的，她常常为受了气的女生打抱不平，所以女生们也都非常喜欢和她玩在一起。

　　其实，她也非常霸道，常常就会动手打一下我们，踢一下我们。但这些我们已经习惯了，我们有时候被她打，常常也会笑，因为她的动作实在太有趣了。

　　在这个班里，可以说是女生的天下，而我们男生只能算是为她们服务的奴隶或仆人，有时候“工作”干得不好还要被“炒鱿鱼”，简直是太痛苦了。唉！那能怎么办呢？干得好就干，干不好就滚蛋。所以我们每天必须听从她们的“圣旨”。

　　记得有一次，下课后，她让我把书给她收拾了，我虚情假意的做了几下，等她走了以后，我便说：“还收拾，等着给你收尸吧！”但只要看到她那可怕的眼神，照样得去做。

　　但作为她的同桌，这些早已熟悉不过。她有时也会帮助我，但有时我就快“疯了”。

　　同桌虽然说没有每天都走在一起的那些兄弟朋友们密切，但毕竟是有时能帮助你的人，应该和她们友好相处。

　　我的同桌虽说是女生，但却有着女生不一样的特点。

　　同桌，永远是你最好的朋友。

　　描写我的同桌作文 篇124

　　我的同桌是一个分毫必争的人，虽然学习成绩不太好，可体育老师还是选她去打排球。

　　她也很赶时尚，现在班上流行同学录，没过几天她就买来了。最近，又流行折星星，我的同桌是一个很会做星星的人。

　　她有时大方有时小气。有一次我找她借笔，她却问：“你拿这笔有什么事?”我说：“你先借我一下嘛。”“到底想干嘛？不说不借。”我只好说“画画。”“画画哦！”“好!我借给你。”我想：这个同桌真是问得仔细。有一次写作业，我超过了一点，我的同桌就说：“过去过去，这是俺的地方，过去过去。”我过去了，她又过来了。我就学着天京快板中一段说：“板子这么一打呀！有人过线了呀。结果我一看那人的是只手啊！当里个当,当里个当……”她突然打了我一下说：“你刚才说什么！”“当里个当，当里个当，我就不说看你能拿我怎么样！”她有一点生气了，可她也不斤斤计较，只不过说了一句：“狗子骂我，我不生气。”“那能听懂狗话的也还不是狗。！”她气得无话可说，过了一会她说：“此乃三八线，不可过。”“三八线就三八线看我怎么过。”我把手腕往空中一抬，伸过去了，她说：“你过线了，你是三八。”我说：“你定的是桌子上，没定空中。”她马上说：“空中三八线，看你怎么过。”我又把手腕降低伸过去了。她说：“你是大三八，哈哈。”我说：“这底下你又没定，为什么不能过。”她马上把底下也定了。

　　怎么样，我的同桌是不是一个分毫必争的人。这样的事情在每个同桌都会发生。但是，过了一会，也就会互相理解，让对方过线了。

　　描写我的同桌作文 篇125

　　我的同桌是一个文静而秀气的小姑娘。中等个头，长得瘦瘦的，留着齐耳的短发，鸭蛋形的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛。月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。

　　我说不清她具体是外向性格还是内向性格，因为她有时常常是默默无闻的，特别是在课堂上，很少举手发言，好象全身细胞处在安静状态，和我这个活跃分子形成了鲜明的对比，无论我在她一旁有多么活跃，她都始终如一的安静，胸有成竹的样子。真服了！也可能是女孩子腼腆吧。但和同学们在一起游戏和玩耍时，她就判若两人了，说起话来滔滔不绝，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。

　　她有许多值得我学习的地方，特别是在认真方面。好记性不如烂笔头，每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记，从不间断，也从不厌烦，那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现，记得有一次，打扫卫生，同学们都打扫完走了，可她还在不慌不忙的擦着玻璃，她一只手拿着报纸，一只手撑着窗台，一边往玻璃上哈气，一边用纸擦，别提多认真了。我上前疑惑地问道：“怎么还擦呢？”她说：“我发现这块玻璃没擦干净，从侧面看有许多灰尘。”“噢！你认真的让I服了YOU。”

　　她还对那些之乎者也的古诗文饶有兴趣，一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟，倒背如流。还不时像孔老夫子那样哼上两句，温故而知新嘛。I再服了YOU！我也时不时的跟着学两句，填补一下自己的这方面的空白。

　　我们友好相处，和睦相邻，我为有这样一个同桌而感到心悦。

　　描写我的同桌作文 篇126

　　每学期，班级里每个星期总会换同桌，其中有一个特差特差的同桌，差到我都不想写他，但还是想说说他！

　　他是我们班最皮的男生，缺点数也数不清，老师让我们要学会看到同学的优点，可他的优点除了偶尔的偶尔会帮助人一下，别的好像就没啥了。比如他爱做恶作剧，老是吓我，扯我头发，我瞪他一眼，他还装出认真听课的样子。哼！别以为我不知道！更何况他老是在上课搞这些小动作！

　　我记忆最深刻的是有一次在上科学课时，他在玩他的绿色荧光笔。他玩也就算了，是他自已的事儿，可居然他玩着玩着玩到我衣服上来了！“你信不信我敢在你衣服上画画？”“不信！”“那我这就画！”“你不能画！”我话还没讲完，他已经在我的衣服上画画了！他还乱涂乱画，真是气死我了！天呐！他能做出这种事儿，真是让我意想不到！下课后我和史千禾（我后桌，可以做证）去misszhou（我们班主任）办公室告状，misszhou知道后说你先回家洗一下，要是洗不掉就让他妈妈来！唉，无理的同桌。

　　终于熬过了那一学期，终于我换位子了，但我开心过头了，他居然变成了我的前桌，同桌一个星期还是可以换的，前桌可是一个学期也抛不掉的，呜呜······后来才知道是老师觉得我学习好，才让我做他后桌的，无奈，宝宝心里苦哎！

　　我还有一个特别好的同桌，他很大方，有什么好玩的，好吃的都会带给我跟我一起分享，他学习也很好，有时写作业不会的也可以问他，他都能细心解答，像个学霸，他脾气更好，不会像有些男生大大咧咧的，我超级超级喜欢他，真想永远和他坐同桌啊！可惜每个星期是要换一次同桌的。唉，我心里盼着早点轮到与他坐一起。

　　我是多么期盼能和好同学坐同桌啊！

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