我的同桌作文 集锦15篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的同桌作文 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的同桌作文 1
别人常说，你身边的人是什么样的，你就是什么样。
这话我一直半信半疑。比如朱哲宏与唐宵那对同桌，学习差不多，成绩差不多，就连性格也差不多。使我最先相信了这句话。
可是，我与我的同桌又是怎么样呢？学习不一样，成绩不一样，性格更是不一样！让我又对那句话产了疑心。
我到底该是信，还是不信？
王思涵与许喆媛差距一般，安可鑫与朱鑫豪差距有些大。信也不是，不信也不是，让我好为难呀！
我目前的同桌是空气，我又不像空气一样。
毛蕾蕾的同桌是朱家成，学习都不错，但也有一丁点儿差距，不是完全一样的。
像一些差距大的（按照我信那些话的话），那是好的会变坏的，还是坏的会变好的呢？我愿意是第二种情况。但是真的会变成我想的那样吗？我觉得更有可能是两者都有吧。
假如我不信那些话。那那些好的'变坏的或坏的变好的又怎么解释？
我到底该不该相信那句话呢？
这么多组同桌，我不可能一个一个的做比较吧。
我一直想要一个学习好一点的同桌，可我的同桌似乎都不怎么样，连妈妈也说：你的同桌怎么都在差生中徘徊，难不成你也是差生。我真的会变成差生吗？
我的成绩不会被差生带走或删除吧？
我的同桌是空气，我又回事怎样的呢？
我的同桌作文 2
我有一个同桌，他叫黄昊哲。
他长着中等大的眼睛，白白的皮肤，小鼻子，小嘴巴，他是个男生，眼睛和嘴巴却像女生一样，他最爱跳大绳，也喜欢跳双摇，经常借我的跳绳跳双摇。我的同桌还有点偏科，数学不错，语文嘛……就有点算不上优秀了
黄昊哲的字写得乱七八糟，有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，记得有一次，老师让同桌互相批改大册，我看了一眼他的练习册，看得我头晕眼花的，差一点就把他的练习册扔到窗户外面去，我想他可能只图快，不求质量，练习册上的字糟糕得要命，不仅错字连篇，上面的题更是错得一塌糊涂，让我这么个语文好手改这样的练习册，真受不了。
但是，他的数学可是顶呱呱，虽然他上数学课从不发言，但老师留给我们做的思考题他会有巧妙地方法解决，就连小测试的“超难”附加题，他也可以立马把这块“绊脚石”粉碎，快快地交卷，真令人羡慕，他的数学课堂作业从来没有不会做的.题，每次老师出题，他都会说：“啊，太简单啦，老师你出难一点的好不好？“每到这时，我就“苦苦哀求”他：“求你别让老师出难一点的好不好，我不会做啊！”
他就哈哈大笑。
同桌啊同桌，你能不能语文好一点呢？这样，我看你的大练习册就不会头晕眼花了，同桌，你能不能数学差一点呢，这样， 我就不用受你的“难题威胁”了。
后来，我终于发现了，我是语文高手，他是数学天才，我们俩坐同桌，刚好可以互补，这样，我和他都可以成为“全才”啦！
我的同桌作文 3
说起我的同桌，还真是不简单，小巧的嘴巴却整天口若悬河，熟悉他的人更知道，他可是一个不折不扣的'“吝啬鬼”。
有一次，我从学校门口带了一杯豆浆进入学校，正好被他看见了。“你是不是在学校门口买的？”“是的，怎么了吗？”他摇头叹息道：“你怎么能去那里买呢？你只要向东走200米，再向北走1000米，穿过最左边的巷子，那里有一位卖豆浆的老奶奶，跟她买，可比学校门口便宜五毛钱！”
我无言以对，径直走开，他双快步跟上来，“可不要小瞧这五毛钱，它可以买很多的东西呢，比如说……”看同桌又在那长篇大论，我长叹一口气，捂住耳朵跑开了。
还有一次，我和同桌一起打篮球，打完后，我们干渴难耐。我正准备去买一瓶矿泉水，忘记过去问同桌，用不用帮他带一瓶，他不假思索地回答我：“不用了，走回家喝白开水不用花一分钱。对了，你要买矿泉水，记得买‘村姑山泉’这个牌子，比……”听到同桌又要开始喋喋不休，我无奈地快步跑开了。
但是，在一次捐款活动上，我拿出二十元钱放入捐款箱，和同学讨论我的同桌：“他那么抠，不会捐一块两吧？”我和同学不约而同地笑出了声，但我们去清清楚楚地看到，他将一张百元大钞放了进去，我连忙跑过去，“平时你不是很抠？这次怎么这么大方。”他笑着说：“捐给山区孩子的钱，能省吗？”
自此以后，我才知道，他并不是一个“吝啬鬼”，他省的，并不是钱……
我的同桌作文 4
还记得第一次见到你的时候，你扎着高高的马尾，眼睛笑的微眯，最角微微勾起，给人一种姐姐的感觉。你对我说：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很调皮，总是扯你的头发，我有时看不下去，作势要打那个男生，你却拉住我，对我微微一笑，说：“没事的。”有时走在走廊上，一群男生追着跑过，不小心撞了你一下，你也总是一笑了之。你对同学的宽容，使几个男生认为你好欺负，总是找你麻烦，你也从不生气，还跟他们讲道理。对别人犯的错，你也总是说：“谁还没有犯过一两回错呢？就算是圣人也会犯错的呀！”
在一次自习课上，我给周围的同学讲武松打虎，连讲带比划。我还拿了把小刀助兴，讲到高潮的时候，我兴奋的手一挥，“呲啦”一声，小刀划破你的衣服刺入了你的手臂。我整个人都吓傻了。你的脸色好苍白，手臂血流如注，鲜红的血浸染到了衣服上，红的刺眼。其他同学去叫来了老师，把你送到了医院。那天晚上，我后悔极了。我觉得你以后肯定不会再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你没来上学。老师告诉我，你在家养伤。我一放学就跑向你家，想着向你道歉，就算你不理我。可是你没有不理我。你坐在床上冲我笑着。夕阳暖暖的`，撒在你身上。我愧疚地说：“对不起……”你摇摇头，又笑了：“没关系，反正你也不是故意的。”不知道为什么，我鼻子一酸，眼泪止不住地往下流。这大概就是感动吧！
从这件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每当看到她手上的伤疤，我就会想起她的宽容。她的这种品质让我敬佩，让我深深的记住她。
我的同桌作文 5
从一年级开始，我换了很多同桌，有安静的同桌，有搞笑的同桌，有学习的同桌，有可爱的同桌，有善良的同桌……我的管理同桌现在很牛逼！
他的性别和我爸一样。他的脸是肉包子。他的“肉包子”上有黑毛，会不时翘起来。接下来是一双奇怪的眼睛。有多奇怪？呵呵，是因为它的.眼睛有时候是双眼皮，有时候是单眼皮。他的鼻子一般不大，但是超级大。说实话，可以和猪鼻子比。他的嘴外表上不大不小，但实际上很大。这些特点加起来就是他:沃书扬。
他的特点是:卓越的管理能力，
沃书扬是我们班的副班长之一，但奇怪的是，我们都听他的。一个早读，徐老师还没来，学生们都怕乱。学生们不怕天地和徐老师。班长胡晓燕拿着“100分”走上讲台，大声说道:“安静，想个聪明的办法！”但是没人管她，大家还是自言自语。胡晓燕一直给N打电话，但还是没用。这时候，沃书洋从座位上出来了，100万。分贝的声音说:“安静，再说话的就等1000字的复习了。”每个人都像是同意了一样，一个接一个地安静下来。我想胡晓燕可能有点佩服他！当然，他组织了很多早读，他总是管理我们很好。
他的成绩不是名列前茅，但他可以排在班上前十名。他的字写得很好，还得过几个奖。
这个管理同桌真是牛逼！
我的同桌作文 6
我的同桌丁羽瑶是一个非常漂亮的小女生，她长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，还有一张小小的嘴，笑起来非常的可爱。她有一头乌黑的头发，时而梳成一个马尾，时而披在肩上象一个小淑女。
她非常喜欢学习。上课认真听老师讲课，一句多余的话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都认真思考，积极发言。因此，每次小测验都能取得好成绩，连老师都非常喜欢她。不仅学习好，而且还乐于帮助别人。
记得有一次，上社会课，老师提前一天告诉我们需要带各式各样的种子，教大家认识种子，用不同的种子制作一幅画。我准备的不够充分，带的种子少，根本就不够制作出一幅画，我很着急，现给妈妈打电话已经来不及了。看到其他同学正高高兴兴的做自己的手工时，很懊恼。正在我焦急时，丁羽瑶看见了，问我：“杨凯同，你怎么了？怎么不动手呢？”我看了看她，无精打采的说：“我种子带少了，根本不够制作成一幅画的。”她听了，看看我的种子，又看看自己的，笑笑说：“没关系，我带的多，可以分给你一些，你不就可以做了吗？”我一听，愣了一下忙问：“真的吗？”“当然可以了。”于是，她从自己的`种子里，每种拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充满感激。结果，这堂课我用这些种子拼出了一个小房子，红色的屋顶，黄色的墙壁还有一个小窗户。看着我的作品，我很高兴。但我知道，这有一半的功劳归于我的好同桌，我应该好好谢谢她，同时也应该象她学习，做一个不光学习好，而且还会懂得去关心别人，帮助别人的好学生。
我的同桌作文 7
我很讨厌他，我的新同桌。因为他有个习惯——转笔，这严重影响我的注意力。
这不，他又开始了。一只银色的钢笔在他的指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身，轻轻一捻，钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈，不知怎么一动，笔身转移到各指缝中，在每个指缝中快速转上几圈，后用小手指一拨，钢笔快速来个转身，又回到最初的位置。一开始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后来，那只笔就像一只银色的`精灵环绕着他的手，上蹿下跳，速度越来越快，看得我眼花缭乱，总是不由自主地被吸引，而他，却从来不看一眼笔，依旧低头，紧盯着课本，真是气人！每当这时，我总希望那只笔啪地掉到地上，可我的愿望从未实现过。
更可气的一点是，他只要做题时就转，甚至是上课。
这件事改变了我对他的看法。数学课上，老师出了一道难题，把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌，那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇，紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考，旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声，他转笔停止，拧开笔帽，飞快地写出了答案，把手高高的举过头顶，又是第一个！真是个“学霸”，我自愧不如。
从此，再看到他转笔，我变得不烦了。因为他转笔，提醒我要认真思考，专心做事。
我的同桌作文 8
这个学期，我们班转来了一名新学生——王宝强，由于我以前的同桌转学走了，老师便让他和我坐在一起。
虽说他取了个明星的名字，但整日流着鼻涕，手总是脏兮兮的，头发乱得像个鸡窝，嘴里总是散发出一股异味，没有一点明星风范。
“王宝强，这一题该怎么做？”老师向正在睡觉的王宝强问道。
“啊？哦，用X÷。”他揉了揉睡眼朦胧的眼睛回答道。
“哈哈……”大家一阵哄笑。
因此，我十分讨厌他。
前两天，老师考了一次试。我拿试卷一看，简单，我都会，可正当我打开书包，准备拿出钢笔写试卷时，却惊奇地发现：我的钢笔不见了！
这该怎么办呢？我环顾四周，准备寻找我的钢笔。我左找右找，还是没有找到。这时，我旁边的王宝强似乎发现了我的`难处，问道：“你钢笔没油了吗？我可以借你一支墨囊。”
我摇了摇头，焦急地对他说：“我钢笔没有了。”“哦，原来如此，那我帮你一起找吧！”“嗯。”我点了点头。
他放下手中的笔，开始帮我找钢笔，他不停地到处看，终于发现了我的笔在讲台上！但我不敢上去拿，我怕老师说我。
“那个……你能不能帮我拿一下，我……我怕老师说我……”
“这有什么，我去帮你拿。”他爽快地回答道。
“老师，我钢笔不见了。”
“是这支吗？”老师问道。
“哦，对，就是这支。”他仔细打量了那支笔，确认是不是我的。
“喏，给你。”
“嗯，谢谢。”我小声地回答道。
他虽然十分邋遢，但有着一颗金子般的心。
我的同桌作文 9
我的同桌叫小明（化名），我们是一对冤家。
有一次，考试的时候老师出去了一会儿，同桌趁这个机会对我说：“周梓轩，让我抄一下你的卷子吧？”他一副好心肠的样子。我想他一定是黄鼠狼进村儿——没安好心。我不让他看我的卷子。可是他猛地站了起来，看到了我的`卷子。我赶紧用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒开，看卷子。我现在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的手红了一大块呢，很疼！
还有一次，上数学课，他在书上画画。一不小心，我推了她一下，他画错了。他生气地在桌子上划了一条三八线。然后他拿起笔就使劲儿往我的手上划了一大道。我用口水儿把黑墨洗了，可是一直洗不干净。过了几天一看，当时他把我的手划破了一个口子。我很生气，去告老师，老师说没事儿。
还有一次，上课的时候我在抄作业，过了三八线，碰到了他。同桌说：“你干什么呀？”我一脸疑惑说：“怎么啦？”他也不回答，一会儿，一下子撕了我的本，而且是抄作业本，我才抄完呀！我难过地哭了。
回到家我给妈妈说了这些件事，妈妈说没事儿。可是我说的是真的呀！第二天，我向老师也讲了，老师说没事儿，看同桌这一周的表现，再说和我调座位的事儿。
真实冤家路窄，碰到这样一个同桌真是倒霉。
我的同桌作文 10
我有一个同桌，他叫谢小火，整天调皮捣蛋，没个消停，经常想要捉弄我，搞得我很不开心，所以我一点也不喜欢他。
有一天，我忍无可忍了，就在桌上画了一条分界线，并告诉他：“以后我们各自的东西都不能超过这条界限，你走你的阳光道，我过我的独木桥。”从此以后，我们几乎没交流过。
但是有一件事让对他的看法有所改变。
记得那一次，我在教室里做作业，做着做着便忘记了时间。我赶紧背起书包回家，为了节省时间我抄近道，那里人烟稀少，我心里“突突突”地有种不详的预感。果然，边上窜出几个高个子的大男生，他们凶巴巴地说：“给你三分钟，把身上的钱全部交出来。”“我没钱。”我小声地嘀咕着，于是他们把我逼到了墙角，抡起拳头准备揍我，我赶紧手抱头，想说：惨了
“警察叔叔，他们在那里打人，快去抓他们”那些大孩子一听，一溜烟地跑了，我看着眼前的影子以为天使来救我了，可当他走近我，诶，怎么会是我的.同桌呢（原来他家就在这附近，看到有人被打了就走过来看看）想对他说谢谢，但想起那条界限，我又别扭了，他好像看出我的心思说：“不用谢。”“谁要谢谢你！”我死鸭子嘴硬地回应道。
后来，我发现他其实是一个很热心的人，常常帮助别人，虽然还是有点调皮捣蛋，但我也慢慢地喜欢上和他做朋友了。
我的同桌作文 11
我和她已经是相识多年的老同学了，却从未深入的了解过她。小学分别后，竟然再一次相遇，并且和她成为了同桌。
朋友之间的友谊是通过深入的了解才会变得坚固。经过几个月的了解，我和她变得越来越有默契。在我的印象中，她是一个冲动、脾气火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女汉子”。当然，这些只是她的“外包装”。
她也有细心的一面。科学考试的前一天，我信心满满的对她说：“只要我仔细地检查，考好这张科学试卷是绝对没有问题的！”可是，一到考试，我的脑子就“死机”了。这张试卷考得一塌糊涂，面对着红叉满满的试卷和刺眼的分数，我一个人黯然神伤。忽然，一张异常显眼的红色纸条从我眼前窜过。我的好奇心促使我打开那张纸条。熟悉的字眼映入我的眼帘，让我的心瞬间暖了起来------原来是我的同桌，怕我伤心难过送来的“慰问品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”进了我的心里。刹那间，我和她在一起的画面像走马灯似的浮现在我的脑海。其实，这并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都会在第一时间帮我解决难题。虽然结果不怎么样，但还是要谢谢她的'义气相助。
她无论何时，都在我的身边鼓励我，让我感受到友谊的温暖。想要获得最真挚的友谊，必须要学会对朋友坦诚相待。真正的朋友，不单单是在一起玩耍这么简单。她是你在人生的冬天，为你钻木取火的人，是在你迎来人生中的春天时，甘愿为你做影子的人。
她，就是为我冬天取暖，春天为我默默“奉献”的人。
我的同桌作文 12
我的同桌，有一头乌黑发亮的头发，有一双忽闪忽闪的大眼睛。他学习中等，有很多毛病，尽管这样我也很喜欢他。
我和他之间发生了许多有趣的事，有一次，我们两个划了一条三八线，不让他超线。我见他超线了，就打了他一下，他也不甘示弱，他又打我一下，我们就这样打着，一直打到上课，我们才停了下来。当然我们不是真打。这在旁人看来很无聊的事，在我俩看来，很有趣，我们在“打”中增进了友谊。
他还是我们班的开心果，有一次老师批评了我们，全班同学正生闷气的时候，他打破了僵局，他讲了一个笑话，笑话是：“有一天，小鸡问大鹅主人干什么去了，大鹅回答，主人出去采蘑菇了，大鹅刚说完，小鸡撒腿就跑，你们知道小鸡为什么要逃跑吗？”我们异口同声的说“不知道。”“还不是因为她怕主人回来做小鸡炖蘑菇吗。”一听到这句话，教室里的同学都哈哈大笑起来，一下子打破了沉闷的`气氛，这就是我的同桌，人人喜爱的同桌。
我的同桌，他很勤劳，哪个值日生忘记檫黑板了，他就上去把黑板擦了，因为这，老师表扬了他几次呢，越表扬他，他越勤奋，他还把教室后面的书柜里的书，摆整齐，书柜擦干净，这一点，我要向他学习呢。
这就是我的同桌，给别人带来快乐与帮助的人，我在他身上学到了许多东西，我学会了他的友善，团结同学；我学会了他的勤奋，我开始自己动手做自己的事，不让妈妈代劳；我学会了他的乐观，遇到困难坦然面对。我非常喜欢他。
我的同桌作文 13
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一个女孩子。
袁肖玉琳的.学习成绩非常好，经常可以得到老师的表扬。这让我们班许多同学都羡慕不已，还有一些同学都妒忌了，说总是表扬她。
其实袁肖玉琳也会有不认真的时候。就像昨天，袁肖玉琳上课做了一个小动作，被老师批评。这可让妒忌袁肖玉琳的同学哈哈大笑。这时的哀肖玉琳那是不会笑了，而是在座位上伤心。虽然哀肖玉琳看起来非常地文静，但她也有让人讨厌的时候，而且不是一般的讨厌。
比如有一次，她在我面前动来动去，然后又跳舞，搞得我都不好看书了。可恶的是，她还把我的小文具盒给扔在地上，不说一声对不起，就又去玩了。这时我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真气人，不过生气也没有办法，每次要打到她的时候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不过袁肖玉琳也不是只会调皮，她也会帮助别人。语文课，我忘记带尺子，要是没有划记，老师会骂人的。正当我着急没办法时，袁肖玉琳看到了，她二话不说就把尺子借给了我。不光是这个，上美术课借我彩笔，上数学课她也是借尺子给我，只要我上课需要带的东西没带，她都会借给我。我要在这说声谢谢袁肖玉琳，以后我也要改掉这丢三落四的烂习惯。
我很庆幸有袁肖玉琳这个好同桌。
我的同桌作文 14
转眼间，六年的小学时光快要过去了。班级里，我认识了许多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的记忆中，她总是甩着一头乌黑的长发，穿着那洁白无暇的长裙向我走来。
在二年级的时候，我们俩就成了好朋友，一起打闹，一起看书，一起上课。
她是一个活泼，开朗，也容易骄傲的女孩。三年级，我们又是同桌，她总爱抚摸着自己那洁白无瑕的长裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那几句：“你们看，这样的衣服才能称为‘天衣无缝’！”当我们想摸摸她那“天衣无缝”的裙子时，她就会边躲边骄傲地说：“这种衣服你们有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服气，心想：就你有，行了吧！奇葩！
可四年级发生的一件事，让我对她的看法彻底改变了。
那是一个下雨天，余小珊还是那件长裙，一如既往的模样。我们相伴走在回家的路上。一路的小水洼里堆积满满的'脏泥水。我和余小珊一起走着，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“紧箍咒”了。正当我这样想的时候，我没发现脚下有个大水洼，不经意地用力一踩，泥水溅到了余小珊身上，也漫进了我的鞋里。怎么办？鞋子打湿了，余小珊的裙子也被污泥弄脏了，余小珊又要……正当我手足无措时，“你的鞋打湿了，没关系吧？”余小珊关心地问。“没事，只是你的裙子……对不起哦！”我满怀愧疚不安地说着。余小珊却笑着说：“没事呢，回家洗洗就行啦！西贝，姐已经不再是原来的那个自己了！”“哈哈哈哈哈。”我和余小珊肆无忌惮地大笑着，笑声比雨滴还清脆。
这就是我的同桌——余小珊。一个外表和心灵都很美的女孩。
我的同桌作文 15
我的同桌很胖，大约1.5米高，有一双水汪汪的眼睛。他和我同龄。他今年五年级。他喜欢玩溜溜球。他可以被称为大师。虽然他很喜欢炫耀，但他很慷慨。
记住，那是一个阳光明媚的早晨。当我的同桌来的时候，我没有在教室里坐几秒钟。他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，做了一个五角星。非常漂亮。每个人都看见他做了一颗五角星，就去看了。看着学生们的到来，他表现出自豪的样子，并做了一些困难的动作。
“偷偷摸摸真好！”同学们欢呼起来，我看到他的溜溜球动作那么漂亮，心里羡慕极了，非常想要他的溜溜球。在课堂上，我偷偷对他说，“让我玩你的溜溜球，好吗？”他什么也没说就把它给了我。我兴奋地说，“谢谢你。”我也可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的.动作。我连忙对他说:"你能教我吗？"他毫不犹豫地说:“是的。”
“我想先学五角星，好吗？”
他看着我，严肃地说，“是的，课后我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我很乐意回答。
下课了。我们来到教室外面。他教我如何操纵溜溜球。然后，他让我先看看他。我看到他在要求后做了一颗五角星。这样，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然还能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅长溜溜球。
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