关于同桌作文600字九篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的同桌作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌作文600字 篇1
经过了“漫长”的观察，第三天，她俩集结在老地方，看得出，俩人都很兴奋，一定有所发现。
"我先说！"莫怡抢先道：“我发现露雅有一个不正常的天赋，她学什么，一接触概念就会！”回忆第二天的数学课，开始正式讲约分，老师问同学有没有人预习了，是否知道什么叫约分，知道的请举手。
“露雅没有举手，那就是没有预习了。”莱米诺想。她得意地举起手，老师叫莱米诺回答，她借自己超强的记忆力回答道：“用乘除法将分子分母同时乘以几，是其与另一个分数的分母相同，计算更简单。”她说完便得意洋洋地坐了下来。
优桐老师将问题难度升级，她甩出一颗“重磅炸弹”，她询问道：“谁能举一个例子呢？”她以为她的宝贝课代表莱米诺又会起来回答，且会让听课的评委老师听得连连点头，要知道这节课对优桐老师来说至关重要，它可是在区里的公开课啊！没想到莱米诺让她失望了。莱米诺没有举手。优桐老师紧张极了！她怕除了莱米诺，没有人能够回答这个问题。但露雅举手了，莱米诺嫉恨地瞪视着她。优桐老师期待的目光和评委狐疑的目光都落在了露雅的身上。
“露雅，请你来举个例子吧！”
露雅在大家的注视中缓缓站起，用清脆的声音说：“打个最简单的比方，1/2就等于2/4，因为1和2同时乘以2后分别等于2和4，所以1/2就等于2/4。”优桐老师高兴极了，她清楚莱米诺都未必能回答的那么好，她瞥了一眼评委，只见评委们脸上“写”满了赞许……
可作为露雅的同桌兼曾经的邻居，莫怡很清楚露雅根本没有做过一丁点儿的预习，难道露雅是天才，触类旁通，一点拨就懂，举一反三？可根据露雅和莫怡曾在一起的经历不得不说露雅好像真没有这个能力，再加上鬼魅歌中的描述，呵呵，莫怡和依璇兴奋了……
同桌作文600字 篇2
我的同桌叫董锐，今年十岁。她的头发黄黄的卷卷的，从背面看挺俏皮可爱的。光滑的额头下，一双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪的，明亮极了，好似装着星辰大海。那张能说会道的嘴巴总是嘴角上扬，带给人一种愉悦感。一笑起来两个小酒窝立刻出现在脸上，看起来真是太美了。
董锐的性格可温柔大方了。有一次我忘拿笔了，她把她新买的笔借给了我，我连声致谢。下课了，我把笔放到了我的桌子上就出去玩儿了。当我回来时笔不见了！我吓得把整个课桌都翻了个遍，也找不到。就在这时，董锐来了，我赶紧对董锐说了说这个情况。原本想：这下她一定会对老师说的。可没想到她却说：“没关系，只是一支笔而已。”你看，董锐是不是很温柔大方呀？
她弹钢琴弹得可好听了。有一次，我去她家玩。刚走到门口，我听见了一阵阵悦耳的钢琴声。我听得忘记按门铃了。琴声悠扬，我就这样一直站在门口入迷地听着。“小姑娘，你是董锐的同学吗？”我猛然惊醒，转过头来一看，原来是她的妈妈回来了。我不好意思笑着说：“我，我听的太入迷了，忘按门铃了。”董锐妈妈笑着迎我进门。我想董锐长大一定是一位出色的钢琴演奏家。
她还是一位拾金不昧的好学生呢！记得在一节体育课上，老师让我们自由活动。我和董锐在柳树园里像一只只小蜜蜂，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。突然我们发现地上有20元钱。董锐赶紧把钱捡起来，拉着我就向少先大队走去。最终我们把钱交给了少先大队。你瞧我们是不是很值得让人表扬呢？
这就是我的同桌。你们是不是也觉得她人美心也美呢？
同桌作文600字 篇3
时光就像瓶子里的沙漏在飞快的流逝着，渐渐的，瓶子里的沙都漏完了，人生中的那一小段时间也过去了。
还依稀记得我小学四年级的同桌，当时的他是一个让我非常讨厌的人，学习不好，上课爱吃东西，还会睡觉，最主要的是他身上有一股特别难闻的味道，一股就像食物腐烂却又试图用香水掩盖住的怪异味儿，一股让人闻到就会心生厌恶的味儿。
开学一个月后，当老师把我和他调在一起做时，我们都极其的不情愿，可不情愿又能怎样呢？还不是得硬着头皮的作为同桌坐下去。每次上数学课，他都会在抽屉里玩东西，自然就会影响到我听课，可谁知老师竟让我课后多教教他，于是我就更加的不情愿了，更讨厌他了。有些时候我恪尽职守地教他做题，还边讲边书写示范给他看，而他却总不领情，甚至会不耐烦地对着我大吼：“你可不可以不要那么烦？你以为自己很了不起吗！”听到他的这番话，我瞬间就懵了，从此很长一段时间我都没有再理过他。
直到那一天体育课，我在草坪上踢球时摔了一跤，就在同时，足球也朝我的头部快速地飞来，我心想，惨了，这下可躲不开了……就在这一刹那，一个身影挡在了我的身前——是我的同桌！足球狠狠砸在了他的身上！当时的我感到惊讶不已，心里想，他不是总觉得我烦吗？怎么会这样做？
当旁边的同学把我扶起来时，我急忙跑上前去询问他：“你没事吧？真是谢谢你了。”他没有说什么，只是朝我笑了一下，扭头就跑远了。经过这一次我不再像以前那么的讨厌他了，并在一天天的观察中发现他只是不太学习，但本质却是一个挺善良的人，他热心肠，干劳动不怕脏、不拍累……渐渐的，我觉得他这个人其实还是挺不错的。
后来我学会了体谅他，理解他，在平时的日子里也更加积极而真诚地帮助他，他冲我发脾气的时候也越来越少了，我们的关系也慢慢变好了。
现在我们都进入了中学，虽然没有在和他就读于同一所学校，但我总是忍不住想起他，想要问一问他：“我的同桌，你还好吗？”
同桌作文600字 篇4
丽期末考的还可以，留在了快班，不过丽的同桌没考好，去了普通班。老师说，留下的单桌可以先自由组合，剩下的在和后来的新同学一桌。
丽觉得同学语人特别好，正巧语的同桌也去了普通班，丽觉得这是个机会。下课的时候，丽就去找语"语，到时候咱俩一桌行不"丽对语笑着说。语"好啊，咱俩一桌" 丽开心的回到了座位，丽心里想着，一定会和这个新同桌成为很好的朋友。
新同学来了，语和丽坐到了一起，丽和语都客客气气的，给桌子贴上了一样的漂亮纸。丽和语开始聊天，丽发现语和自己的性格很像，有些内向，各方面都极为相似。丽觉得和语真是相见恨晚。
丽和语约定好了，如果以后吵架的话，对方都不要生气。
一个学期过去了，丽和语成为了形影不离的朋友，无论干什么都会一起。然而，好景不长，两人往往会因为几句话吵起来。两个人都很犟，怎么能不吵呢，刚开始两个人会注意，只是冷战，后来不管在哪，在班级大声的吵起来，你一句我一句，丽气急了，突然想伸手打语，但是丽一下子冷静下来，自己怎么会有这种想法。
两个人都没有注意到班级后面的班主任，"你俩出来" 班主任冷冷的说。
"还是小孩呢，我从来没见过哪个高三的学生吵架，谁不学习啊..."
丽和语被罚在走廊，丽和语都不说话了，语先开口"丽，你觉得咱俩这样值吗，和好吧，好不" 丽点了点头。两个人去找老师承认错误。
同桌作文600字 篇5
他，打了油一样的平头，衬着一张白里透红的苹果脸；两颗“黑宝石”镶嵌在脸上，放射着智慧的光芒；不过，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼镜，可累坏了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”还真受不了如此重压；五官之中最让他骄傲的，是能说会道的樱桃小嘴——谁要是和他斗嘴，那可是倒了八辈子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自称是“天才”的“四眼弟”——伍孟杨。
手机“天才”
“四眼弟”对手机的研究可不一般，不仅对功能烂熟于心，操作速度更是飞快。他最爱研究手机软件，这不，最近他下载了“美拍”，又在班上手舞足跳地比划了：他一边把衣服披在头上，一边抚摸着念道：“头发干枯、分杈……五大受损，一个对策”，他说着，张开五个手指在空中比划了一下，然后忽然伸出两根，做成剪刀状，：“直接剪了，猫妈牌剪刀，中国驰名商标！”说完，他故作镇定把衣服扯下来，那滑稽的样子，逗得周围的同学哈哈大笑。
小说“天才”
一聊起小说，“四眼弟”可谓是同龄人中的“战斗机”，他不但看过海量的小说，讲起来也是滔滔不绝，什么《哈利波特》《鬼吹灯》之类，都是他的最爱。不仅如此，一时技痒的他还会动手创作，他经常会把他写的小说给我看，让我给他提意见。看着他这认真的样子，还真有点作家的风范。当然，这对他的学习有时也是有帮助的，他写的《童年趣事》在国内的作文比赛中还获得了一等奖呢！
漫画“天才”
他的漫画功力也十分深厚。素描课的作业是人物肖像画。交作业时，他像变魔术般地拿出一幅画着卡通人物——乔巴的肖像画。那逼真的形象，简直比漫画书上还要生动几分呢。他滔滔不绝地讲着昨晚画画的过程，还不忘模仿着画里乔巴的样子，惹得同学们也大笑起来。
这就是又会玩，又会写，又会画的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。
同桌作文600字 篇6
七年学生生活，同桌只有几任，印象最深刻的就是同桌“睡神”。
我的这位“睡神”同桌平平淡淡，一张大众脸，成绩不突出，语不惊人，总之，各方面都是一般。他有一个全年级人人皆知的特点那就是睡，早上他绝对是全宿舍起床最晚的那一个，上午的课堂和下午的课堂他基本上都在睡，连上体育课似乎也在半睡半醒间，晚上睡觉他绝对是按时睡觉的模范生，不会让生活老师操心。
《皇帝的新装》里，那个昏庸的皇帝把所有的金钱花在新衣服上，他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”我的“睡神”同桌呢？他把所有的时间都花在睡觉上，有老师有同学问：“你的同桌在干嘛呢？”我一定毫不犹豫地告诉他：“他在睡觉。”
一次上公开课，校长啊外校的老师啊都来了。老师作了特别交代，不许睡觉！前几分钟他还精神奕奕，甚至象征性地回答了一个问题。过了一会儿，他就像冬眠的狗熊一样趴着一动不动了。这怎么行？那么多老师看着呢。我偷偷地在他的大腿上狠狠地一掐，他一吃痛马上就醒了，眼睛定定地看着黑板。一会儿，他又睡着了。我又掐，他又醒。再睡，这一回，居然还打起了呼噜，吓得我赶紧又掐。
唉，一次公开课，我累得不行。
还没下课，表演还得继续呀。我同桌的呼噜声又起，老师用杀人的眼光瞪了他一眼，但他睡着了，瞪也没用。老师又提示我叫醒他，我气不打一处来，一巴掌拍在他背上，他痛得大喊一声：“谁老是妨碍我睡觉，有病啊，站出来！”老师的脸都绿了。
我的这位睡神同桌，是不是得了“嗜睡症”啊，一定是的。
同桌作文600字 篇7
一头乌黑的头发，一张雪白雪白的脸，一双小小眼睛，笑起来几乎看不见眼睛，她就是学期我的同桌。
新学期，老师把何田调到的我的旁边，我决定给她来个下马威，让她瞧瞧俺老孙的厉害，于是，我便在桌子的中央画下一条“三八线”。何田看了我一眼，并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了“小尾巴”，我大声的道：“为什么挤我呀？”何田毫不示弱回敬道：“谁叫你超过分界线。”我一看，果然超过了一截，只好哑口无言。从此我对三八线十分警惕，她对三八线也是寸土必争，于是我们的关系越来越不好了。
一天，我考试画图要铅笔，我文具盒里找了半天也没找到，只看见文具盒里只有橡皮，钢笔……都摆的整整齐齐的就是没看见铅笔，突然，一只小手把铅笔推了过来，哦，原来是何田，这时候一个鲜红的一百分露出了直冲我笑，从此我和她的关系渐渐好了。
下课了，我在看书，何田问我“看什么呢？”我说：“《三国演义》”。“是不是大牛、大羊、大猪演的《三国演义》啊”她又问。这时候我不得不捧腹大笑了，接着，又有一串顺口溜来袭：“爷爷在煮饭，叫我打酱油，我把瓶子摔碎了，爷爷骂我死东西。我骂爷爷死老头……”。
我的同桌可是远近闻名的数学大王，我就搞不懂她那么的调皮，数学成绩还那么好，而且老师还把她当成我的榜样，叫我们向她学习。
一次一节作文课，我写作文，她就挤我一下：“写谁呢，我的大作家---孙明昊？”我说：“还能写谁啊！写你呗！”她又说：”最好帮我写的刺激些的大魔头。”
你瞧，我的同桌就是这样——调皮，成绩又好，也很谨慎的小女孩。
同桌作文600字 篇8
夏天转秋天的时候总是这样的'，空气很稀薄很闷！
静静一个人躺在床上，看着窗外的蓝天，心事重重。又想起你来了……
那年秋天，天也是这么高、这么蓝，你的出现。你的微笑，笑得是那么灿烂……忍不住，目不转睛地看你！你开玩笑说着：来得真早，作业做完没？
自那以后，我就特别注意你……有幸调换位置的时候与你成为了同桌，你笑言：看来你要倒霉了。（心想倒霉也乐意）不管我多烦你，你从来不生气。想想刚开始的不习惯，哎……早抛之脑后噢！
每每课堂上，我们的话题总是没间断过，声音也是很不小的。那开朗的微笑，那叽叽喳喳的话语，在今后的日子是再也没有过啦……
那段时间就像今天的天空一样，这么蓝，你望着窗外的蓝天说你好喜欢这样的天气，很温和，也很清淡。我原本最喜欢狂风暴雨、雷电交加的夏季的，但后来更喜欢这种暖洋洋的天气，还有这深蓝色的天空了。也时不时地哼上几句梦飞船的不值得，因为这首歌会让我想起这样的天气，想起你。
想想一个半学期后，一次上课严重讲话，我被与你调开。心一下子好后悔，又不知道怎么说，也没再和你讲话，但显然撑不下去，调离让我没心思去看课本，只望着熟悉的位子发呆，一个人可以因为一件事而改变，也可以因为一个人而改变。原以为，表现好就可以回去的，再像以前一样开开心心和你一起顺顺利利到毕业，但时光变化很大，大得让人觉得有些事情很难去预料，几近是颓废了。
后来，我们就再也没见过，这么长时间，不知道你过得是好是坏？那微笑还常挂在脸上么？看到这蓝天白云，我又想起你来了，你能感觉得到么……
同桌作文600字 篇9
我和朱玉凤一直是同桌，五年来我们像一对姐妹一样在生活上、学习上相互帮助，共同进步。
我的爸爸妈妈一直在外打工，我跟着奶奶一起生活，我经常会因为想念爸妈而流泪。每当这时，朱玉凤总会安慰我说：“你爸爸妈妈如果不去打工，你哪来现在的这么好的生活条件？再说，他们年底就回来了，你们就可以团聚了。我给你讲个笑话吧。”引得我破涕为笑之后，她又会拍拍我的肩膀，说：“郭子玉可是个最坚强的人哦。”在朱玉凤的安慰之下，我的心情重又变得快乐起来。
当然，当朱玉凤心情不佳时，我也会鼓励她、安慰她。四年级的时候，朱玉凤的妈妈因生病住进了医院，要花一大笔钱。朱玉凤担心妈妈的病情，一连几天闷闷不乐，有事饭都不吃。我怎么劝她都无济于事。我看在眼里，急在心里。怎么办？这样下去，她的身体会吃不消，学习成绩也会下降的。于是我把她的情况告诉了老师，相信老师能帮助她。真的，在老师的劝慰下，朱玉凤重又露出了久违的笑容。看见她灿烂的微笑，我的心情也格外的快乐。我鼓励她说：“困难总是暂时的，阳光总在风雨后吗。”
在学习上，我们既是竞争对手，又是合作伙伴。每次考试前，我们总会对对方说：“这次我肯定能比你考得好。”然后暗暗使劲。考完试以后，我们又总会耐心细致地为对方分析作业中的错误，直到对方完全弄懂为止。当一方因为考出好成绩而骄傲时，对方总会及时提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”当一方成绩不理想而气馁时，对方总会热情鼓励：“失败是成功之母。”一次数学考试，我的成绩很不理想，我因此难过的趴在座位上哭起来。朱玉凤鼓励我说：“来，咱们击掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成绩。”我重又振作起来，并对自己充满的信心。
就这样，我们相助关心，相互帮助，相互鼓励，学习成绩一直稳居班级前五名，还是老师、同学们公认的阳光女孩。相信我们在彼此的帮助下，还会越来越优秀的。
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