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我与同桌之间的交往初二作文（通用35篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的我与同桌之间的交往初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与同桌之间的交往初二作文 1
“报告大家一个好消息，今天老师领来了一位美女，她飘逸的长发，大大的眼睛……”“小灵通”还没说完，老师就进来了，后面果真跟着一位美丽非凡的小女孩！老师环视了一下教室，发现我旁边还有一个空位子，就安排小女孩与我同桌。我高兴得简直有些手舞足蹈了。
（一）
第一天上课，同桌就表现不凡，老师表扬了她，她高兴得眉开眼笑。我也情不自禁地看了她一眼，这一看，我不禁大惊失色，她的下身竟是具骨头，我不敢将这件事告诉别人，只是要同学少跟她玩。她一直对我很友好。有一天，她对我说：“今天放学后，我带你到一个美丽的地方去好吗？”我一听，想到了她的下身，吓得额头冒出冷汗，连讲话也结结巴巴了：“我……不去，我……我没时间。”同桌听了，大失所望。同桌经常帮助别人。有人掉了钱，她不出半小时就找到了有人被抢劫，她三下两下就将抢劫犯制服，送交公安局，被帮助的人不止一次将感谢信送到学校，同桌一下子成了名人。渐渐地，我也觉得她不那么可怕了。
（二）
一天，我和同桌一起回家，她热情地对我说：“今天到我家去玩吧？”我欣然答应了她的邀请。她的家可真远呀！她领着我左拐右拐，终于拐到了一个山洞前，她一把把我拉了进去。我一进去，立刻有股可怕的声音传入我的耳朵，犹如鬼哭狼嚎，我吓得瑟瑟发抖。突然，声音没了，一座金碧辉煌的宫殿立刻展现在我的眼前，到处都是张灯结彩。我与同桌飞快地钻进了宫殿。啊！里面可真热闹呀！有游乐场、有超市，游乐场里各种玩具都有，我立刻忘记了刚进门时的害怕，毫无顾忌地玩了起来。玩了一会儿，我突然想起了什么，对同桌说：“你到底是什么人？为什么那一天上课时，你的下身是骨头？”同桌立即捂住我的嘴巴，悄悄对我说：“我是白骨精。”“啊！”我吓得面如土色，“这回我死定了！”同桌马上又说：“别害怕，我已经改恶从善了，没有杀过生，没有害过人，你可别告诉别人。不然，我又会变成原来的样子。”我点了点头，发誓决不告诉别人。同桌吹了一阵风，把我送回了家。
（三）
第二天，我来到学校，同桌像什么事也没有发生一样，她依然那么温柔，那么善良。有一次，我在一本书上看到一则“征文启事”，我马上告诉同桌，她高兴地说：“哈哈，我的才能很快会发挥出来了！”说完，用了一天的工夫，就（洋洋洒洒）详详细细写了一篇十万字的.文章。稿子一投出去，立刻被发表了，全校同学都羡慕地围着她打转，问她怎么这么神，这么能干？她一言不发，只有我一个人知道是怎么回事。
八月十五的上午，我们正在上课，一道耀眼的金光透过玻璃窗，照到同桌的身上，同桌立刻变了样。我问她是怎么回事，她告诉我：“因为她善良，知错就改，上帝让她成了一个真正的人！我一听，高兴极了，我说：“与你同桌，真好！”
我与同桌之间的交往初二作文 2
我这个矮子终于从最后5排跳到了前1排（不过靠墙）。这次的同桌是个女生，看上去挺文静，学习中上等，字写的很好，当时，我心里还喜滋滋的，才两个星期，我的精神几乎被她折磨的崩溃了。哼哼！小个子也敢欺负我，看我怎么收拾你！于是，我与同桌的“世界大战”便爆发了。
第一次“世界大战”
不知道哪个挨千刀的把我小学时的绰号――“二麻子”告诉了她，导致“日本”（我的同桌）抓住了“中国”（我）的弱点，开始发起猛攻，一见到我就二麻子二麻子的`叫，好像个麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中国”那是民不聊生，激起了“中国”的极度愤怒，便开始打听“日本”的弱点，哈哈！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！我正准备一个一个的问，还没站起来，“蒜苔”，“干啥？”同桌应到。啊哈！“日本”的弱点就是“蒜苔”，于是，我也开始疯狂轰炸“日本”，因为“日本”人少，势力单薄，不久，便宣布停战。
第二次“世界大战”
有一次，数学老师看快下课了，出了几道题，要求写在信纸上，同桌没有，便向我借，见她那可怜巴巴的样子，我不禁心头一软，就给了她两张。过了一会，我写错了个字，向她借改字液，没想到她连忙收起来，说：“我还要用呢”，说什么也不借给我。“嘿！”我就纳闷了，这孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，当涌泉相报”呀，可她只是一味的笑，我这才明白什么叫“人善被人欺，马善被人骑”了。第二天，数学老师又出了题，要求写在信纸上，哈！老天有眼啊！正如我所料，她又向我借，哼哼！小样！听说过《狼来了》的故事没？农民上过放羊娃的当，还会再上当吗？这次，“日本”只好认栽。
就这样，短短的几个星期内，就爆发了两次“世界大战”。嗨！不知道这无硝烟的战争会打到什么时候......
我与同桌之间的交往初二作文 3
当我快乐的时候，是我的同桌和我分享我的成功和快乐。当我难过的时候，是我的同桌帮我解决问题，让我振作起来。当我取得成就时，是我的同桌告诉我不要骄傲，要谦虚。在和同桌交流的过程中，我们并肩成长，取得了共同的进步，互相帮助，改正了各自的缺点，使彼此更加完美。
当我7岁的时候，我第一次进入实验小学，成为一名小学生。同时，我也遇到了我的第一个同桌董悦。她是个非常安静的女孩，但我脾气暴躁，做事粗心大意。在后来的学习和生活中，她让我无处不在。一天，我们一起做作业。起初，我们还在说笑。但是过了一会儿，董越在准备把作业交给老师的时候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色墨水溅到了我的'作业纸、手和白色衣服上。我突然变得愤怒。董悦见我生气了，急忙找了块布帮我擦作业纸和衣服上的墨水。但结果更糟。我作业纸和衣服上的墨水越来越暗，我更加愤怒地盯着她。
对不起，我不是故意弄脏你的衣服，否则我会赔偿你的衣服。她一边说，一边控制不住地大哭起来。我不领情，心想:“哼！”当你弄脏别人的衣服时，你并不羞于哭泣。我生气地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服立刻变黑了。我笑着说，“让你尝尝衣服被毁的滋味。”说完，我离开了她，回家了。
晚上睡觉前，我冷静下来后，我仔细想了一会儿。人家已经道歉了，这不是故意的。我为什么要这么小气？我又开始责怪自己，也不知道董悦会不会原谅我，不知不觉中我带着深深的遗憾睡着了。第二天，起床后，我吃完早餐，去了学校。当我看到董悦在等我时，她拉着我的手，若无其事地向学校走去。在和我的第一个同桌交流的过程中，我学会了宽容他人。
我与同桌之间的交往初二作文 4
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的`纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
我与同桌之间的交往初二作文 5
我的同桌可以说是一个“天才”少女。
她有一张可爱的娃娃脸，长着一头乌黑的短发。一张的樱桃小嘴和一个“糯米”鼻子。当然，最可爱的就要数她那黑宝石般的眼睛啦!炯炯有神。她的.性格阳光开朗，特别喜欢恐龙，周边的事物他都感兴趣，比如：一颗枇杷，几只西瓜虫，一群蚂蚁。
她特别喜欢折恐龙，在做手工时从来不说话，一丝不苟。对折纸的时候必须严丝合缝，不然绝不会进行下一步。如果折坏了，我们顶多摊开重折，而她会换一张纸折，因为这样折出来的恐龙才不会难看。做完后她会用各种各样的笔给它画好条纹，涂好颜色，整个过程一丝不苟，如同行云流水一般。她还送了我几之只呢!她不仅会折恐龙，还会折飞机、气球……一样一如既往的好看，你说她是不是心灵手巧呢?
她不仅心灵手巧，还写着一手好字，她写字的姿势很端正，就像俗话说：“坐如钟”一样，她写出来的字也工工整整、干净整洁、整齐划一。她也是我们全班公认的“小小书法家”呢!她不仅水笔写的好，毛笔也不在话下呢!小小小手轻轻一挥，几个漂亮的大字就显现在眼前，我们班的墙上有她写的字呢!
她不仅折纸好，书法好，画画也不在话下呢!她最喜欢画恐龙，先用铅笔打稿，再用水笔勾线，最后用彩笔涂色，一个过程也不能少，我不禁感叹：好细心啊!对了，她还是我们学校美术社团的人呢!
她也很调皮可爱呢，她喜欢用排球把枇杷砸下来，然后剥皮吃掉、也喜欢采亮晶晶的桃胶、找蚂蚁卵、抓西瓜虫……她是不是很调皮可爱呢?
我与同桌之间的交往初二作文 6
“讨厌，讨厌，真讨厌！”。开学了，我又得和学习成绩在全班倒数第三的同学同座了。当时我心里很不高兴。因为她什么都不会，傻头傻脑的，所以，我时刻都远离她。
她的名字叫农敏，她一头短发，目字脸，脸色腊黄，一双暗淡无光的眼睛，鼻如玉葱。每天早上，她都会笑眯眯地对我说：“凌筱婷，早上好”。可是，我却不领情，反而还狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她帮我丢废纸，或者故意把废纸放到她的抽屉里，她什么也不说，只是冲着我憨厚地一笑，把废纸扔到垃圾筐里。有时，写作业，我故意使劲向她那儿一挤，给她没有位置做作业，她总是拍拍我的手，对我笑眯眯地说：“你能不能过去一点？”。当时，我总是说：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才给她让位置。而她也并不在意，只冲我微微一笑。
星期五早上，我们盼望已久的数学书终于发下来了。我是数学课组长，我向老师领书，并将书发给同学，可当我发到我这桌的时候，我发现我手中剩下的两本书，一本有皱折，另一本没有。我想先把好的这本拿走，但又怕同学说我桌上只发一本书。唉，我只好自认倒霉，像她这种“讨厌鬼”一定是抢好的那本数学书了，可是情形恰恰相反，农敏同学竟毫不犹豫地拿那本有皱折的数学书，并写上自己的名字，再把好的数学书放在我面前。这是多么令人吃惊的举动啊！要知道，这种普通的动作，它包含着最真诚的感情，我感到无比惭愧。
我的'同桌真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我为我能有她这样的同桌而感受到骄傲、感到自豪。虽然她不能在考试上取得理想的成绩，但她却有一颗美好善良的心！
我与同桌之间的交往初二作文 7
进入初中后，有了新同学，也有了新同桌。说起我同桌，不容易啊！
我同桌爱打篮球，上体育课肯定会在篮球场上。“嘿！把球递给我！”“有点默契！”我同桌又在打篮球了！看，他的头发在风中飘动，为他精致的脸庞增添了一丝英俊。这时，他迅速跑进篮球场，和对手抢篮球。他的手像个傻瓜。只要指尖稍微碰到篮球，球就好像被吸进了他的手里，他跑不掉。抢到球后，他加速跑到篮球架附近。他双手握着篮球，稍稍瞄准，轻轻起身跳起，然后用力扔出——篮球，入网。又要到处加油了，不容易啊！
我同桌热爱数学。自习课上，他的桌子上堆满了数学论文。这时他把自己切换到了“请勿打扰”的状态，没有人理会，一味沉浸在充满有趣问题的海洋中。阳光照射在书桌和少年的脸上，带眉毛的短发在阳光下呈现出暖色。鼻梁上的深度眼镜似乎证明了他的努力。
记得有一次上数学课，大家都在绞尽脑汁想一道数学难题，教室里一片寂静，只留下了唰唰的写字声和老师的脚步声。“谁算出来的？”显然，老师等不及了。然而，交换的.只是学生们痛苦的叹息。老师很失望，但还是抱着最后的希望又问了一遍：“没人做吗？”这时，一句“我！”介绍到大家耳朵里，侧身一看，原来是同一桌。
我看到他手举得高高的，嘴角微微翘起，脸上洋溢着自信的笑容。老师喜出望外，赶紧叫他上来谈题目。同桌站起来仔细给大家讲解。每句话都清清楚楚，老师忍不住对他竖起大拇指。同学问他学习方法，他只是淡淡一笑，拿出一摞摞的数学卷子，让大家意识到。是一阵掌声。不容易啊！
这是我的同桌，一个热爱篮球和数学的同桌，一个不简单的同桌。他带动我，让我爱上数学，爱上学习。你喜欢他吗？
我与同桌之间的交往初二作文 8
我的同桌，是个姑娘，却是个十足十的男生性子。
她的相貌平平，剪着一头利落的短发，眼睛周围冒着青筋，戴上眼镜后，眼中倒显出一丝笃定，令人觉得比男生更加果敢。她平日里总是身穿格子衬衫，简洁干练，是个绝对的假小子。
操场上的她，恣意而又张扬，整片天地似乎为她所有。而她最钟爱的还属足球。每每到了足球课，她便浑身来了劲，像是打了鸡血似的。对抗战的时候，她更是可以匹敌所有的男生。甚至有时会给人以一种错觉：她的目标不是球门而是同学哩！所以经常一下课就能见到许多同学捧着脑袋捂着肚子，而她却比着剪刀手到处乱跑，当真是好笑啊！
课堂上的她却又是不同的一番景象。活脱是一株蔫了的小草，丝毫不见方才蓬勃的生机，不像个血气方刚的少年，倒像是个年逾七十的老太太，弓着背，脑袋耷拉在桌子上，目光呆滞，也不知道她在想些什么，真担心她就这么睡着了。
上课不听，写作业时可不就犯难了。经常是看看张家、抄抄李家的。偶尔有几个男生想找老师出面的，却被她一个“滚”字，再怒目一瞪，拳头一扬，活生生给吓了回去。有时候碰壁了，她便放下女汉子的标签，冲旁人撒起娇来，往往只有这时才能看见她女生的`一面，可等答案到手后，又恢复了原来的模样。
一到吃饭的时候，就见她苦着张臭脸埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞进嘴里，脸上顿时洋溢出幸福且满足的表情，再跑到别人面前显摆上一番，没心没肺的样子真是令人捧腹。
下课铃响了，咦，她人呢？不用说，定当是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似乌龟慢爬，放学如离弦之箭”，现在想想，这用以形容在她身上当真是再合适不过了。
这便是我的“奇葩”同桌，可真是让我欢喜让我愁啊！
我与同桌之间的交往初二作文 9
一提到同桌，我就想到他那鼓鼓的眼睛。如果他试图把它们打开，也许它们会掉下来！
他是男同学，但是说话像个娘们，身上有股体香。他爱干净，甚至比我们班的女生还干净。因为他身上总有一股香味，同学们都戏称他为“香香公子”。
他很有趣。每当我不开心的时候，他总是试图逗我开心。一看到他滑稽的样子，我就忍不住笑了，一下子把烦恼抛到了一边。
我的同桌是班上有名的调皮男孩。连老师都帮不了他。虽然他很淘气，但他很聪明，学习也很好。他每次都是班里前三。
我同桌最大的优点就是关心别人，帮助别人。如果学生向他求助有困难，他总是渴望帮助。谁忘记带东西，只要他有，他就会大方的借给别人，有时候为了帮助别人，他会毫不犹豫的吃苦。
有一次考试，老师怕学生拿小抄，规定每人只拿一支笔。考试开始了，他认真答了。临近考试结束的时候，坐在旁边的萨满小声问自己：“怎么办？我该怎么办？”他低声说：“什么事？”萨满说：“我的中性笔不下水。明明油很多，我却不会写字。真的很急。”他一听，沉思了一下，毫不犹豫地把笔递了过去。
“这怎么行，你不写？”
“你写完，我再写。”
“可后来就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，不然答不完……”
时间到了，卷子拿走了，结果漏了一个5分的题。但他并不后悔。关键时刻他帮了同学，他觉得很开心。
这次萨满得了100分，班级第一。老师宣布结果的.时候，萨满不高兴了。她感激地看了他一眼.
我不知道有多少这样的事情发生在他身上。他乐于助人的精神给学生们留下了深刻的印象。
这是我的好同桌。他的名字叫小晨。
我与同桌之间的交往初二作文 10
我的同桌是一个特别腼腆的小姑娘，她总是扎着两个马尾辫，圆圆的脸，大大的眼睛，雪白的皮肤，活脱脱的一个洋娃娃。
她很少说话，即使我们两个靠的这么近，一天也说不上两句话，然而我就不一样了，我就是一个话痨，走到哪说到哪，我总是缠着她跟她聊天，她总是有一句没一句的搭着话，我喜欢盯着她看，她的眼神飘忽不定，却总没有看过我，有时候我盯时间长了她的脸憋的通红，然后就转身跑出教室，留我一人在风中凌乱，真是一个可爱的小姑娘。
她学习成绩很好，每次老师喊她起来回答问题，她总可以行云流水的解答一番，赢得老师满意的笑脸，她上课的时候特别认真，可以轻松的跟上老师的步伐，给我的'感觉就是特别正经的一个小姑娘，我猜她在家也特别的听话，是个乖乖女吧。
每次放学她都是走的最晚的一个，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就开始了，原来是在写作业，我悄咪咪的走过去，拍了一个她的肩膀，果然不出所料，她被我吓了一大跳，气的哭了起来，这我就慌了呀，我从来没有见过小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心还有点发烫呢。
从那以后她更不理我了，害，真是苦恼呀，以前还跟我聊两句，现在走路都避着我了，我忍不住了，有一天我拦住她的道，跟她道歉，她明显的愣了一下，然后我就感觉她对我的态度明显缓和多了，再后来她又是有一句没一句的跟我搭着话，就像以前一样，唯一不一样的是她会主动跟我说话了。
这不就是一个进步嘛，我在想她是不是总以为我是个不正经的小孩，还是一直跟我不熟，在一块时间长了就跟我熟了呢？我实在是猜不透这些小姑娘的心思。
我的同桌很漂亮，是一个腼腆的小姑娘。
我与同桌之间的交往初二作文 11
他，长着一双炯炯有神的大眼睛，平时总爱穿运动服和运动鞋，他就是我的
同桌—小楠。
他上课总爱做一些小动作，有一次，正在玩橡皮，余老师叫他起来回答问题。
可我同桌呢?却丈二和尚摸不着头脑，呆呆地站在自己的座位上。有时还会哇哇
大叫，逗得我们呵呵大笑。还有一次，美术老师让我们画恐龙，可他却在画植物
大战僵尸的漫画，老师叫他没有反应。
我的同桌还有一个特点就是爱哭，只要有人去烦他，惹他，他的眼泪就会像断了线的珍珠一样滴滴答答地流下来，“哭鼻子大小”因此得名。一天，我们快要数学考试，马欣筱拿了小楠的铅笔放在地上，小楠就大叫起来：“快还我铅笔！”马欣筱当做没有听见。小楠只好自己把铅笔捡起来一看，笔头全断了。他就伤心地哭了起来，你说他是不是一个哭鼻子大小。
别看我的同桌爱哭，但是他的学习成绩在班上名列前茅。无论什么难题他都能迎刃而解，说起成语滔滔不绝。有一次，余老师让我们说含数字的成语，同学们纷纷举手，说出了两三个含有数字成语。小楠不甘示弱，一口气说出了十来个含有数字的成语，同学们对小楠佩服的五体投地。
小楠不仅成绩好，而且体育也好。学校举行一年一度的校运会，他参加的项目是400米长跑，裁判员老师发令枪一响，他就像离弦的箭一样冲了出去，只见他不慌不忙地紧跟着第二名的`同学，在他们离终点还有50米的时候，他以迅雷不及掩耳之势的速度冲了上去，跑到了终点。获得了三年级组400米长跑的第二名，还打破了校运会三年级组的记录，他高兴得一蹦三尺高。
这就是我的同桌，一个爱哭、爱画漫画、爱动脑筋的同桌。
我与同桌之间的交往初二作文 12
“真好吃，真好吃！”咦，是谁这么馋？哦，原来是我的同桌“李尚”在吃孜然味的薯片呢！
要说这个李尚，在班里可是有名的贪吃大小，所以同学们都叫他贪吃大小——“小猪仔”。他浓眉大眼，个子比我高，胖胖乎乎的，走起路来一摇一摆，特别像“米老鼠和唐老鸭”里的小猪，可爱极了。
因为他长的太胖了，他妈妈就不给他买薯片了，从此薯片就成了他的心病。上课时，老师刚一转身，他就轻轻的对我说：“等我有了钱就买上俩包薯片好好的过过瘾！”天呐！这是第一百三十遍还是第一百四十遍了？如果他妈妈再不给他买薯片，我怕，他把我当成薯片了！
我的担忧还真变成了现实。一次美术课上，我的手肘不小心碰到了他的手肘，他笑眯眯的对我说：“好同桌，咱们定个协议吧！”“什么协议？”他好像电影里的反派那样眨眨眼睛，一本正经的对我说：“现在我宣布，“三八线”活动开始！如果我超了线，我要给他买薯片；如果他超了线，他就给我买话梅。”
哎！这家伙为了吃薯片，真是什么办法都想绝了看他那可怜的样子，我只好答应了他。第二天，他忘了带文具盒，我把自己的笔借给了他，就是我的这份好心，不小心越界了，没想到，他竟然也按他订的规则来办，结果，他轻而易举得得到了两包薯片。
放学后，我们一起回去，来到小摊前面，他立刻向我介绍：“这个饼干物美价廉；那种水有三种水果的'味道；这个巧克力太甜你不会喜欢……”天呐！他对食物的热情真是没得说。
现在呀，“小猪仔”比动画片里的小猪还胖呢！有时间，你们可以和他见见面哦，他真是一位挺可爱的“小猪仔”呢!
我与同桌之间的交往初二作文 13
他浓浓的眉毛，一双小小的眼睛，一对大耳朵，短发，着装整洁，桌子上的物品总是摆放得整整齐齐。他也是曾与我坐过的最讲清洁卫生的同桌了！
他最大的特点就是活泼开朗，不容易生气。他对道德与法制课最感兴趣。每次上道德与法制课，他就跟凳子上扎了几根刺一样，一会儿站起来回答这个问题，一会儿站起来讲他的故事。这时候，他就变成了橙色。
说他很热情，但是每次上数学课的时候，他又会变成黑色，因为他常在座位上发呆，一个问题也不回答。还有，每次写语文作业，他很快很快就写完，可要写数学作业，嘴里就好像一直在念叨：“为什么要写数学作业，那么难，怎么写啊？”
虽说是黑色，但每当老师让他帮忙，他总是会特别积极，第一个跑到老师跟前，开始帮忙，这时候的他，又变成了绿色。
他非常讲信用，只要答应的事，都能很快做到。这个时候，他就变成了蓝色，讲信用。有一次，我发现他最大的`一个特点，就是非常努力。以前，他的字不好看，歪歪扭扭，像没骨头的人，软绵绵。记得有一次，他被语文老师评价说字写得不好，从那天起，他就跟换了一个人一样，认认真真写作业。从那以后，他开始经常受到老师的表扬。
他最好的朋友是小基柽，一下课，他就去找自己最好的朋友，不在教室呆，在室外疯狂地玩耍。有一次，我的好朋友蒋蒋在他的座位上，快上课了，他回来对着蒋蒋说：“蒋大少爷，把位置让给我吧？你可以回座位了！”蒋蒋极不情愿地回到了自己的座位上。
这就是我的“彩色”同桌，认真，好学，不服输，积极向上的一个男生！
我与同桌之间的交往初二作文 14
发型是锅盖头，爱穿西装，鼻子上总是挂着一串……，都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”，人称“毛毛虫”，原名郝亚琪。
他常常会在上课的时候流鼻涕，我很纳闷：为什么来时不流，下课不流、放学不流，却偏偏在上课时流？鼻涕都要“冲”到嘴里了，他才用手指潇洒地一划，鼻涕便到了他的手上，他几乎想都没想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他却若无其事地坐在椅子上，可见这位“绅士”是多么不爱干净啊！
他的作业本在书包里东一本，西一本。刚拿出这一本，那一本又不见了，把这一本书随手一放，那本书倒是找到了，可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书，上面都被撕得乱七八糟，让人看着就不舒服。他的'课本，变成了“小人书”，上面差不多全部是他的“作品”，他还得意地笑呢！
有一次，我准备到操场上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“哗啦”一声，他的书全都从桌子里掉了出来，真比瀑布还壮观，我都看入迷了，而我也决定以后要小点儿心，不能再次发生“瀑布”事件。
他还特别爱捣乱，上课了，老师还没有来，教室里乱成了一锅粥，班长喊道：“安静！”可他却说：“静安！”班长喊道：“别说话！”可他却说：“话说别！”……总之，他一直在说反话。
他写的字特别难看，几乎都要飘起来了。而且是一笔写成，简直是在画符，几分钟过后，他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的作文，他却一个字也念不出来，引得我们哈哈大笑。
他唯一让人佩服的就是打片厉害，一节课过后，他让我看他的片，足足比原来多了两倍，我都要晕了。
这就是我的同桌。
我与同桌之间的交往初二作文 15
由于我座后的朱超同学眼睛近视，于是让我向后退一位，让他来坐在第一排，我就想我新同桌会是怎么样的呢？是文静的还是个假小子？
不过跟她相处了一段时间后，觉得她两样皆有。有时候喜欢哼几首流行歌曲，并且做事很有条理，你瞧！上课凡是要做的笔记，她一样不少地记在了专用笔记本上。并且她还是个英语小专家呢！每次在课内遇到单词不会问他时，她总是正确地回答出来。在课外我不会的单词她也会，真是饱读外文呀！但是说她是个假小子呢，也是不可否认的。你看她走路风风火火，每次大课间，她总是准时出去打乒乓球，在球场上总能看到她那飒爽英姿，她和敌人较量时的认真神情“指挥”着那黄色乒乓球上下翻飞。
有个词语说得好，“人非圣贤”，她也有缺点。她和他旁边的一个男生是一对“冤家”。下课时，她（他）因为一点点矛盾也会对骂起来，甚至还打起来。“战场”上书本乱撒，椅子倒地，她和他衣服上全是灰尘。俗话说得好，“城楼失火，殃及池鱼。”我的笔袋经常被弄掉下来，至于我本人还是远离为上策。
追究一下，她还是一个有点落井下石、幸灾乐祸之人。有一次，我正在写《硬笔习字册》时，忽然觉得口渴，拿出水来解渴后，却发现书本上被洒了一滴水，我赶紧找纸想擦干，她看见后不仅没有帮我，居然还用指甲把快要被水浸烂的'纸张给划破了，害得我只好用胶带纸勉强把这个破洞填满，当时真是让我气愤不已。
不过总而言之，她还是优点多于缺点，是个不错的人。
那说到底，她到底是谁呢？她的大名叫吴赢寅。
我与同桌之间的交往初二作文 16
我是家中独生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特别希望有个大姐姐能来关照我，保护我。
如果我感到有点委屈就会哭鼻子，如意就过来哄我，安慰我，还说放学后给我买棒棒糖吃，这招对我来说很有效，我立马不哭了，只想着糖，等到放学后，她又说：“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气，嗨！
小意虽然比我大，但她的成绩不如我，所以时常会向我请教数学问题，我就会逗逗这个“傻大姐”这不，她又跑来问我问题了：“慕晗，这个题目怎么解呀？”我拎起题目看了看，对她说：“这是个正反比例问题，老师不是刚讲过吗，老李你不会犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，说“我数学本来就差嘛。还说什么废话，快教我呀！”老李又恢复了当姐姐的威严，能有什么办法呢，我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。
我这个“傻大姐”别的不好，只有体育和科学在班级里有前十名，而我在理科方有所发展，所以我和她成了科学上的对手。在这星期的.科学测试中，我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写，一心想要超赶对方，写的脸都要贴在试卷上了，有时，发觉她比我快，我就会十分的着急，加快速度；感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”，我的心中就十分得意，有一种飘飘然的感觉，最后我们差不多是同时完成的。
我的同桌—小意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我；她也是我擅长学科上的“徒弟”，让我体验着当小老师的感觉；她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友，陪伴了我走过了六年的小学生涯。
我与同桌之间的交往初二作文 17
在初一的新班级里，我有了许多新的朋友，也有了新的同桌，今天我就要谈谈我的同桌小小竹。
小竹是一个清秀可爱的女孩。她总是束着一头精神的单马尾，相貌虽不出奇，但很可爱。她有着一双细长的丹凤眼，那双明珠似乎随时都含着笑意，黑漆漆的眼仁儿里透出智慧的气息，在那明珠下是翘挺的鼻子和一张红润的小嘴。她那白皙的小脸上有几颗黑痣和一些小雀斑。但是这些并不影响整体，她依然是那么可爱。
印象最深的那件事，还是上次在新津军训的时候。那个寂静的夜晚，窗外不知名虫儿的叫声、寝室里的呼噜声在夜最深的.时候，一阵窸窸窣窣的声音传进我的耳朵。迷迷糊糊的我微微睁开了眼，模糊地看门前有个熟悉的背影，正在月光下徘徊。我再定睛一看，小竹好像有什么为难事似的焦急地往门外望去，我有些奇怪，爬下床上前询问：“竹竹，你怎么还不睡啊？”我喜欢这样称呼她。“我我”她欲言又止的样子，就着月光我能看见她的脸颊正微微泛红，快哭出来的样子。我猜她是有什么难言之隐。“没事，有什么需要帮助的就告诉我吧我会尽力的。”她像是放下了什么，害羞地说：“我想去厕所，可是我怕黑”原来是这样。我笑着说：“这没什么值得嘲笑的，我陪你去吧！”终于，竹竹也笑了。
那天晚上，她和我说了很多事，她以前的好朋友，童年的趣事那一夜让我们从陌生到熟悉再到交心畅谈，真开心，我又收获了一个好朋友。
这就是我的同桌，她爱笑，可爱。虽然有时候很胆小，不过她那银铃般的笑声总会感染每一个人。我喜欢我那爱笑的同桌！
我与同桌之间的交往初二作文 18
当彭老师用“物以类居，人以群分”的方法整治我们班时，我的末日来了，他就是---陈英杰。他本来就是我的冤家，虽然学习成绩还不错，但如果你和他待在一起一个小时，你就会发现，他有多么“抠门”。
比如昨天，我没带修正带，问陈英杰借，他不但没借给我，还不屑地说：“谁让你不带的！哼，自找苦吃！“他还向我做了一个鬼脸，翻了个白眼，我也懒得与他争论。可是，今天发生的事我就不能忍了！我们各自都带了修正带，明明可以用自己的，他居然还说：“你的修正带比较好用，我喜欢用你的。说完还对我“嘿嘿”一笑。他脸皮真厚！那双眼睛我永远不会忘记，眼睛眯成一条缝，嘴巴抽搐着，这副样子我真想给他一拳！他真抠门！为了省钱居然干出这种事！除了我们，他还经常问其他同学借修正带。瞧，他正在用金昱豪的修正带，可爽了！他一定在想：反正不是我的，不用白不用！我真想对他说：“别太抠门！门会坏的.！”
他除了抠门，还有一个最大的特点——抄作业！别以为像他这要的好同学就不抄作业，他抄得可起劲了！除了防备坐在我旁边的“头号敌人”胡蓝涛外，就数他了。做数学作业时，他时不时把头凑过来，默默“端详”着我的作业，还没有一点愧疚！他还称自己为“小抄写员”，怪不得老师说陈英杰“贼眉鼠眼”。老师的这句话可以让我们笑三年，“哈哈…”
陈英杰结合了“抠门”和“抄作业”的缺点，在我眼里，他和“魔鬼”没什么区别，作为他的同桌，我心里有苦说不出啊！对了，他还有许多特点，比如唠叨之类，如里在他旁边待一小时，你一定会深深记住他！
我与同桌之间的交往初二作文 19
我的同桌是一个个子不算很高的男孩,相貌平平.但是,在他的脑子里,总有许多好笑的笑话和幽默的故事和歌曲,这都像满天繁星一样多。才使得这个人变得开朗、活泼、大方、有幽默感，只要是和他坐过的人，每天起码要笑上15便以上。
他的搞笑事迹多得数不胜数，最近一次是英语报听写，我已经胸有成竹，但看见同桌在课间十分钟死记硬背，还是很可怜的，毕竟单词不是那么好背的，在英语报听写是，我看见他在笑，等听写纸条收上去时我问他为什么笑，他说：“我这次考试一定能靠60分，o(∩_∩)o…哈哈！”听写结果一下来，他真的只考了60分，他兴奋不已，做着得意的样子，把眼睛往上看，还是不实的向我抛媚眼，也许是他的'眼睛很好看吧，但他还一边把手放在下巴上，一只放在桌子上，还唱着流行歌曲……（看到这你也许会想，这个同桌考了60分还高高兴兴的，是不是……，那就错了，因为这是他这学期以来第一次考这么好了，给他鼓励一下吧！）
还有一次，我和我前面的同学在做作业时，我只看见同桌往桌子底下穿，一直穿到前面去了，还无缘无故打了前面的同学，装着婴儿的声音说说笑笑，所以前面的人没有怪他，后来又在桌子底下拍我的腿，我一急，一脚登过去，把他的眼睛给撞了，幸好还不是很痛，这真叫“偷鸡不成蚀把米”呀！！
还有在上课的时候，我的同桌学习成绩本是很好的，就是因为天天和后面的同学（一个大胖子）讲话，被老师发现了许多次，所以被罚站了许多次，我想应该有7次了吧，所以，同桌现在很透了他，见他一次骂他一次……
我的同桌就是一个调皮、搞笑的人啦！！！
我与同桌之间的交往初二作文 20
我的同桌叫小千，她有着漆黑的长发，黑葡萄般的眼睛，瓜子脸，尖下巴，扎马尾辫，上身总喜欢穿一件短袖，下身短裤，一双黑面运动鞋。这让她总是显得活泼跳跃，充满运动的激情。
她非常会学仓鼠叫，这是因为她家里有两只仓鼠，没事的时候她就模仿仓鼠的叫声，还别说，慢慢地有模有样，学习动物的声音也成了她的一项乐趣。除了仓鼠，她还养了一只兔子，仿佛那只兔子就是它的知己一样，整天兔子长兔子短地，百说不厌。我呢，就天天都被她扯到窗台上，听她说她和兔子的故事。
但是，有一天，她到学校来时，眼眶红红地，情绪很低落，刚开始问她什么都不说，过了好一会，好像缓过来了一些。我问她：“你怎么了？”她带着哭腔说：“我的兔子死了！”我一听，也是悲伤莫名，毕竟听多了她和兔子的故事，也渐渐对它产生了感情。“真可怜啊！”我感叹了一句：“你可以重新买一只呀！”她却说：“不行，我妈不让。”我安慰她说：“世界上总有命运比你差的人，别伤心了。你还有仓鼠呢！”她点点了点头，仿佛在向谁许诺一样：“对呀！我会加倍对仓鼠好的！”她说道。
小千总是能从其他方面寻找到新的兴趣点，这就像她的穿着打扮，干脆利落，她说：“我决定将精力放在学习上，或许小兔子也希望我这样，我不能总让别让说，小兔子的尾巴长不了”果不其然，在学期末的测试中，小千的成绩就像做了飞机，她的`进步让大家大跌眼镜。
小千是一个善于总结的人，她常说，凡事只有积极想办法，总能在迷宫中找到出口。生活中的小千就像一个兔子，活泼，跳跃，总能给人带来意外的惊喜。
我与同桌之间的交往初二作文 21
如果你问我，我最喜欢的同桌是谁？那么，我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢的同桌是匡宇杰。
这件事还要从三年级说起，记得那一天，刚开始排座位时，我很幸运地跟学霸范嘉城同桌。可是好景不长，在语文第一单元测验后，可能是因为我考了九十一分，老师对我产生了好感，希望我去帮助成绩不太理想的同学。老师就把我叫进了办公室，说道：“方沈宸啊，你和许由（当时是匡宇杰的同桌）互相调一下座位，好吗？”天哪，要我和那个考全班倒数第一的.人坐？我既意外又委屈。尽管我有一千个、一万个理由不想和匡宇杰坐，但是我又不好意思说出来。再说，即使跟老师讲了我的那些理由，也会被老师“挡回去”的。所以我也只能无奈地接受了。
换座位时，我故意拖拖拉拉，当许由拿着书包走到我的位子旁边时，我只能快速收拾东西……当我走到新位子边上时，出乎意外地受到了新同桌匡宇杰的欢迎，他还特别夸张地做了一个“请”的动作来迎接我……
随着我和匡宇杰的“朝夕相处”，慢慢地我发现他身上很多的优点，他爱帮助别人，他画画很好，他人缘很好……跟他同桌经常会得到他的帮助。记得有一次我匆匆忙忙忘了带铅笔盒，看到我着急的样子，他二话不说就借给了我笔和橡皮。
教室里每天早上都要搞卫生，每个小组一个星期一轮，我和他分在了同一个组，每当轮到我们值日，他都会自告奋勇地跟我说：“我是男孩子，力气活我来干，你干点轻便点的吧……”
我从委屈跟匡宇杰同桌，到庆幸跟他同桌。我想说，每个人都有优点和缺点，我们不能只看到别人的缺点就为此产生偏见。生活中有很多美好的东西，它们并不是没有被发现，而是你缺少了发现美的眼睛。
我与同桌之间的交往初二作文 22
一想到那个一口脏话的同桌，我就火冒三丈。说到我的同桌，自从和我坐，我只能说我倒了大霉。
“叮铃铃”上课了。只见他手里拿着一大叠画片朝我这边走来。眉头紧锁。看他那样，我就猜想他肯定输了，就幸灾乐祸对他说：“怎么，输了。”只见他对我大吼道：“关你屁事!”然后，嘴里念念叨叨的，不用猜，肯定又在骂我，凑近一听，果然。
“好你个罗修林，问你一句，骂我十句，我究竟怎样得罪你了?”说着我便还击，他装着若无其事，在一旁数着他的画片，但嘴里从没停过。两三分钟过去了，“哎，输了二三十张，就怪他们在一旁胡说，害我输了难么多。”我在一旁偷笑：“哈，老天有眼了，终于让他输了。”我控制不住心中的喜悦。“笑什么笑，庆大煤毒素!”我转喜为忧。我心里想：“他怎么那么会骂人，动不动就骂。”
最近，他开始恶作剧了。
上课的时间，我正在认真听课。我用我的`余光瞄了他一眼。他笑嘻嘻的，两排牙齿也在笑。看他笑得那样神秘，还不时望望我。“莫非，得了神经病。”我想着，这时，老师叫拿出《口算练习册》，我伸手到抽屉里去拿。咦?我的《口算练习册》呢?我急忙翻我的书包，不见了，我就像热锅上的蚂蚁一样急坏了。“哈哈哈哈”罗修林小声地笑出了声。我才从迷宫中走出来。我小心地说：“这样很好玩吗?”更气人的是他点点头，这时真想給他一拳，好好教训他。
这就是我的同桌。于是我说：“如果再这样，那就收拾好书包，和另一个当同桌。”罗修林说：“大姐，下次不敢了。”可嘴里这样说，他能做得到吗?不，他永远不会。
我与同桌之间的交往初二作文 23
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室，他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来。由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。（细节）看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的.，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。
接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来。这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，（细节）并轻声说：“我扶你到卫生室去吧。”
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
我与同桌之间的交往初二作文 24
漆黑的眉毛下嵌着一双水晶般的眼睛，晶莹清澈，宛如两潭秋水。鼻孔又大又圆，嘴巴厚厚的。她看人目光闪烁，可说起话来声儿细长细长的，走起路来大模大样的。要问她是谁？她就是我的同桌——子钰。
子钰，第一次见面时，觉得她是一个温文尔雅的女生，等与她做了同桌之后，才发现她又幽默风趣。当我沉默时，她便会朝我扮个鬼脸，使我笑得合不拢嘴。虽然有时还会有些小暴力。
又是一个草长莺飞、翠柳轻舞的季节。挨窗坐在教室中，阳光暖融融的，在我们的背上做着游戏，感觉很妙。突然，子钰对我说：“去操场跑步，怎么样？”我转头，扬起嘴角说：“好呀！”然后，我们俩就来到了操场，开启了跑酷之旅。子钰一会儿领先，一会儿被我赶上，我们不分上下。
跑着跑着，“砰！”刹不住车的我突然摔了一跤，我强忍着痛意自己站起来。这时候，被子钰看见了，她连忙停住脚步，看了一眼从地上站起来的`我，猛地说了一句：“我出去一趟。”
等了好久的我跺跺脚说：“这个子钰也不知道去了哪里，这么久还没回来。”突然，当我转头时，发现了一个冒着大汗、拿着一卷创口贴和一瓶药水的人，“是子钰诶！”我边踉跄地跑边喊道。
子钰看到了我，把我领到大树下，蹲下身子，用那一瓶墨绿色的药水涂在伤口上，虽然有些痛，但我的心却是温暖的。接着，子钰又把创口贴粘在上面，我抬眼望去，阳光仿佛更灿烂了。
在这“松烟入墨”下，微风时不时舞动着身躯，带着丝丝凉意；额头上的汗水仿佛也被擦干了，十分惬意；阳光洒在地上，时不时闪烁出我们的影子，天气还是那么炎热，但我的心里却很凉爽，似乎有一股清凉的甘泉流进我的心田……
这就是我的同桌，幽默而贴心的同桌！
我与同桌之间的交往初二作文 25
我的同桌名字叫小玥，她是一位皮肤粉白，身段苗条，高挑的女孩。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球沁在清水里，转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。喜爱微笑的她经常梳着两个弯弯的羊角辫，她就是一个现代版的“小淑女。”
小玥学习很用功，她每天按时到校，上课用心听讲。每天中午她都是坐在那里看书或做作业。
小玥的字写得非常好，就跟字帖一样。我观察她写字，从来都不慌不忙，一笔一划都认真书写到位。她跟我说：“要想把字写好，除心静外，还要下苦功夫，就是每天作业完成后都要练字。日积月累慢慢练习，养成练字的`好习惯。”
最让我欣赏的是，小玥看见别人的缺点和不足时，她不会轻易的举报。而是微笑着盯一眼，或用手碰碰你。我问她：“你为什么不像其他人那样爱打小报告。”
她微笑着说：“我们都还小，犯错误是难免的，相互提醒改了就好。”听听看她是多么善解人意。
最让我感动的是，她经常牺牲自己的休息时间，帮助我听写。马虎的我还常常忘记带笔。尺子，小玥就主动的将自己的笔或尺子借给我。有一次我到老师那里去做作业，等我回到教室，黑板上写的家庭作业，已经被其他同学擦掉了，我一个劲地说：“完了，完了。”
小玥微笑着说：“不急，我已经帮你抄好了，以后你去老师那里做作业就放心吧，如果你没能及时回来，我就会帮你把家庭作业抄好。”我被她感动得不知如何是好。从此以后，只要我没能赶回来，她就帮助我抄家庭作业。
我有这样的同桌真是好！
我与同桌之间的交往初二作文 26
我的同桌是一个聪明的孩子，常常被老师表扬。
他大大的眼睛，尖尖的鼻子，比较高。他非常善良，很有品德。每当他看到前面有一堆别人看见就跑的垃圾的`时候，他就会伸出自己勤劳的双手去把那堆垃圾捡起来扔到垃圾桶里去。
在一次数学课当中，我不会做那道数学题，我慢慢的思考着，然后老师知道了，她说；你连这么简单的题都做不来。老师批评了我叫我马上做完这道题。老师走了，同桌的他看了看我说；我来教你吧。过了一会儿他把我教懂了，老师就走过来说；你真是一个懂事的孩子。我也感谢了他，他也笑了。
有一天，我们班上有两名同学生病了。老师问同学们谁愿意帮助生病的两名同学打扫清洁卫生的就站起来。同学们听了这句话的时候全班同学都没有站起来除了我的同桌以外就没有人站了起来，那时候我非常的佩服他，我也站了起来。老师看了看再也没有人站起来了，就对班长说给他们每人加五分。
打扫清洁卫生了，我和我的同桌开始帮助生病的那两名同学了。打扫清洁卫生的时候我根本就没有打扫干净，我的同桌看见了，他看见我没有打扫干净就帮我打扫的干干净净。其实我知道我没有打扫干净就想再打扫一次，当我重新打扫的时候看见我打扫的地方非常干净，我回忆了一下我打扫清洁卫生的时候，确实没有打扫干净，我看了看在我身边的那位同学，想了想是不是他帮了我，我看他还有许多没有打扫而且满头大汗，看样子应该是他帮我打扫干净的。我对他说；谢谢你帮助我。他说；不用谢，朋友之间是应该互相帮助的。
我有一个这样聪明的同桌而感到幸福。
我与同桌之间的交往初二作文 27
“喂！小明，宝宝我是不是很帅？”我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，总是很开心。
我的同桌是一个自恋的家伙，无时无刻都要说自己长的很帅。如果他取得了好成绩，他会更不害臊的，夸赞自己长得非常的帅。在上语文课时，我们都表现的非常乖，因为语文老师特别的严格，所以没有人敢在语文课上调皮捣蛋。可是像我同桌这么自恋的行为，害惨了他。一次小测过后，同桌交换批改，我改我的同桌的小测，他拿了满分，当我把小测还他时，他不出意料地赞美自己，结果弄的过度了，引得同学哄堂大笑。让老师很是生气，马上就领了牛肉干。但他罚抄的时候还是不停地臭美，笑呵呵的一点也不生气，我真是佩服他。
我的同桌还是一个嫉恶如仇的人。我们班上，有个令人讨厌的同学，他喜欢捉弄人，又喜欢损人。比如不小心蹭到他的桌子，人家道歉了这家伙都要给上人家两拳。虽然老师没少批评他，可他背后又搞报复。大家都敢怒不敢言。同学们都不愿理他。有一次他又把一个女同学弄哭了，我的同桌忍不住要教训他一下。把这个同学的水壶拿到厕所接了一壶尿装起来，放回原位。结果不出所料，又是请家长又是赔水壶。虽然我不认同他的行为，同桌的行为太大胆了，可是很多同学私底下都说出了口恶气啊！
我的.同桌是一个学习非常认真的人，做功课时从不马虎。他的作业本上很少会看到涂改，而且看不到一个错别字。每次我们交换批改作业，他都会帮我一丝不苟的订正作业。有时候看他太认真，问他： “你这样难道不烦吗？”他回答：“我是从来不会觉得烦的。”看着他那认真的态度，我是自叹不如。
虽然他很调皮，但他很可爱；虽然他很胆大，但他又很细心。
这就是我的同桌，一个令人不得不折服的家伙。
我与同桌之间的交往初二作文 28
他啊，是个时好时坏的男孩，有时候十分的安静，有时候让人哭笑不得。他是谁？他就是我的同桌——小奇。
先说说他好的一面吧！他看书多，老师每讲一课他都会在课后跟我补充一两点课外之时，活像个小老师。还有他是个不认输的人。以前的许多考试，他的成绩都比我烂，他总是不服气，总是跟我挑战说：“下次我一定超过你！”但每一次挑战过后的考试，他的成绩还是比我低。也许是他按耐不住了吧，在这学期的`期中考试前，他再次跟我挑战：“这次我的成绩一定比你好！”从说完这句话开始，他就开始准备了。每一次当我在玩的时候，他总是在订正作业或反反复复的看课本。等期中考试过后，他曾没有信心的跟我说：“这次肯定你又是第一！”结果，真正的考试结果出来了，出人意料的是：小奇竟然考了全班最高分91.6！我反次于他0.4分。他听到这消息时，立即转悲为喜，高兴的朝我笑，整一天，他都沉浸在快乐之中，因为他知道，这次的挑战他赢了！放学后，他向我借电话卡，我问他用来干什么？你知道他怎么回答的吗？他竟然对我说：“我要我老爸请我吃‘肯德基’！”哎，这个小奇啊！
再说说他坏的一面吧！有一次，吃中午饭，小杰想跟我们说话，就转过来。还没等小杰说话，小奇就坏笑起来，边笑边说：“包包长胡子拉，还是一粒一粒的！”小杰没听明白，我就转过头看小杰。哦，原来小杰嘴边沾了一粒米饭，我赶紧提醒小杰，然后拍一下小奇说：“闭嘴啦！有什么好笑的？”可是小奇还是忍不住，边笑边拍桌子。直到我大喊“STOP”他才停下来。
这个小奇啊，真是！做他的同桌其实也蛮好玩的。
我与同桌之间的交往初二作文 29
我的同桌叫小小，年纪和我一样大。她中等的个子，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，红红的小嘴唇，皮肤白白的，脸上总是带着甜蜜的笑容。她喜欢扎两条小辫子，上面还带着可爱的蝴蝶结，看上去很漂亮。她非常聪明，不仅学习好，还会弹钢琴、跳舞，字写得也很漂亮，这些都是她平时刻苦努力才得到的。
她经常还帮助别人。有一次上《语文》课，我忘记带书，心里很着急，心想：这节课我学不了新知识了，正在我着急的时候，小小主动把书放到桌子中间，并小声地对我说：“我们一上起看吧！”我在心里暗暗地谢谢她，朝她笑了笑。这节课，我不仅收获了新知识，还感受到了同桌之间的'友谊。
我真想永远做她的同桌，我们一起享受学习的快乐，一起在学习中进步，成为永远的好朋友。
我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。
有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最后一道题，看起来很紧张！
我拍拍她肩膀说：“我教你吧？”何处雯想：不能靠别人。就说：“不用麻烦你，我要靠自己。”说完，就在想办法。
过了一会儿，何处雯大叫起来，说：“我想到办法了！我想到办法了！”我高兴地说：“世上无难事，只怕有心人。”何处雯说：“谢谢你的鼓励。”老师走过来摸着何处雯的头，说：“何处雯，你只要认真思考，一定会有好成绩，明天你们去竞赛。”我和何处雯异口同声地说：“太好了。”
我的同桌是个爱动脑筋的同学。
我与同桌之间的交往初二作文 30
我的同桌大方、乐于助人，是个活泼开朗的男孩子。他有一头乌黑发亮的头发，浓密的睫毛下，镶嵌着一双明亮的、宝石般在的眼睛。猜猜他是谁，告诉你吧，他就是小晨。
有一次，我晚上做完作业整理书包的时候，忘记把数学书放进书包了。第二天我来到学校时发现书包里的数学不见，我急得像热锅上的蚂蚁，团团。“叮铃铃、叮铃铃上课铃响了，同学们把数学书整齐地和在课桌上，等待老师上课。我东张西望，神情很紧张。这一幕被同桌小晨看见了，他主动地把书放在课桌的中间，对我微笑地说：“我们一块用一本书吧。”我会意地对他点点头。
下课了，我连忙站起来非常感谢地对小晨说：“今天真是谢谢你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了。”小晨谦虚地说：“我们是同桌，应该相互帮助，我学习上不懂的地方，你不是也主动帮助我吗？”
这就是小晨，一个大方、乐于助人、谦虚的人。
我紧紧握住同桌的右手，高兴的问：“你好，我叫朱嘉瑶，请问你叫什么名字？”其实我早就知道他的名字，他长着两颗大门牙，眼睛眯眯的细。看着我笑容满面的说：“我叫沈正楠，认识你很高兴。”只见他一边说一边眉毛就拱了拱，他可真调皮啊！边说他飞快的`做到了座位上。我觉得他像一只机灵的小猴子一样活泼可爱。
我仔细观察我的同桌穿的是一件深蓝色的夹克衫，摸上去很软很厚，有股清香味，好像是刚洗过一样，又像喷了香水。衣服又特别的地方哦，袖子和大身上都有几个鳄鱼图案，而且纽扣又拉链上也有，可能就是所说的鳄鱼牌子吧。他穿了一条黑色的牛仔裤，脚上的鞋子上面还有两根细长的鞋带。看得出他穿着很整齐，颜色搭配的很不错。也可算是个小帅哥。
这就是我的同桌，希望我们做最好好朋友。
我与同桌之间的交往初二作文 31
同桌，多么亲切而简单的话语！小学生活至关重要。也许你和你的同桌是不可分的朋友，也许一对告诉法官，也许陌生人。
我的同桌是个女孩，我们通常叫她“姜二”她留着长及肩的头发，像瀑布一样披在身上：她的`双眼皮下有一双大眼睛，脸上有一点婴儿肥，她的脸像一个苹果，非常可爱。她有着傲人的身高和修长的双腿。平时，我们总是互相逗弄。呃，你是怎么解决这个问题的，可以吗？”姜尔似乎说过这句话一千遍了，但我的回答几乎总是：是的......没有。当我说没有的时候，姜二总是斜着眼睛看着我，流露出一丝不屑。当她看起来像这样时，我总是苦笑。在我的学习中，如果我不懂数学，我也会问姜儿。她会向我解释，但我的回答永远是：“你在说什么话题？我什么也不懂。”金吉会白痴地看着我，然后走开。平时在桌子上，我们也会画出三八线，这是不能超过的。每个人的空都一样大。不管哪一方退出，战争都会爆发。
我们偶尔会吵架。有一次，我们一上午都没说话就吵架了。每个人都没有戳穿这个故事。中午，我吃完饭来到教室，发现我所有的桌椅都被打翻了。结果，她做到了。我非常生气，于是我拿出她的书，用手抓住它，狠狠地把它扔在教室的每个角落。最后，我们吵了起来，发出了噪音。这件事过去了，回到我们以前的朋友那里，他们谈论了一切。
我的同桌仍然是一个“食物。，不怕不吃，怕不吃，当你看到她时，肚子绝对是鼓鼓的，这是她最有趣的一点，吃的时候也是一个大方的派，“嘿，我想吃你的这个句子很久以前就已经习惯了。
这是我的同桌，也是我的好朋友——金吉。
我与同桌之间的交往初二作文 32
我的同桌是一个善良、聪明、可爱并且乐于助人的人。
先说说他的外貌吧，他大大的耳朵，小小的嘴巴和时常眯着一条缝的眼睛，别看他眯着眼睛似乎看不到前面，其实到了晚上，他就睁开了眼睛，和猫一样，看得很清楚呢！这是他亲口跟我说的。
他很善良。有一次，他看到路上一条小狗受伤了，他毫不犹豫地抱着小狗回了家。他帮小狗包扎伤口，喂它食物和水，还给它做了一个小窝。直到它好了才把它放生了。
上次老师让做一些题，刚开始我还一帆风顺，可当我做到17题时，立马愣住了，这是奥数上的一道题，我一点都不会做，只好请教同桌。
他叽叽喳喳地给我讲了一大堆，都是他脑子里想出来的，虽然我已经晕了，但最终终于会了这道题的解法，他可真聪明！他真是太厉害了！
我的同桌是一个可爱的人，尤其是在求别人的时候，就会卖萌，让人不由自主答应他。
今天，他又忘记拿他的笔，这已经是第五次了。呜呜呜……我本来不想借给他的，因为他每次都向我借，我都有些不耐烦了，可他又使出了他的“绝招”——“卖萌大法”，看他那么可怜，我只好借给他了。
当然，他最大的一个特点，就是他的乐于助人了。
他喜欢帮助别人，他如果帮助了别人，就会感到很满意、很快乐，做了一件帮助人的好事，心里就像吃了蜜一样甜。
他一看到有人需要帮助，他就去帮忙，和我一样。上次，他看到一个同学正在吃力地搬桌子，他立刻上前去帮那个同学。最后，当同学感谢他时，他露出了灿烂的微笑。
他还有一个另外的特点，就是不爱说话。用我的`话来说，他完全是一个上课不说、下课沉默的闷油瓶。
我的同桌是一个很好的同桌，他就是班里大名鼎鼎的——吕元杰。
我与同桌之间的交往初二作文 33
我的同桌，因为生来又瘦又小，又矮又文静，被戏称为小家伙。不仅学生如此，老师也如此称呼她。但是，在她小小的身体里，有一颗金子般的心，是献给别人的。
举其中一个例子。刚刚开学。上课铃响了，语文老师走进教室。她放下书。一转头，迎面而来的是满是乱板书的黑板。突然忍不住怒了：今天有哪些同学值日？你为什么不擦黑板？教室里静悄悄的，所有的学生都被老师吓得不敢作声。他们都转过头去看值班的学生。在这样一种令人窒息的气氛中，我看到一个小小的.身影慢慢站起来，走到黑板前，用一块黑板静静地擦着。因为她个子矮，所以要踮起脚尖，伸伸胳膊，尽力去擦。看着她脸红，伸臂擦黑板，几个调皮的学生忍不住笑出声来。但她好像没听见，一直费力地摇晃着胳膊，试图擦干黑板。擦完之后，仔细确认了一下，然后低下头回到座位上。
以后值日的同学要慎重，以免影响上课。老师这么一说，小家伙的脸更红了。这时，一个值日生突然说：老师，今天是我们值日周。然后，两个同学不好意思地站起来说：今天是我们的义务。
嗯？老师愣了一下，忍不住笑了：表扬文同学，做志愿者，在老师没指定的情况下代替值班同学给我们做榜样。
像这样的事情，从小到大，大概是数不胜数的，但是我记得有一天早上看书的时候，江突然大口地喘着气，大声地呕吐着，因为事情发生的突然，而且所有的秽物都在他的手上和桌子的地板上，一股酸味突然蔓延开来。几个学生立刻捂住鼻子，像个怪物一样转过头去。只见小家伙掏出纸巾，给他擦了擦，赶紧拿拖把把秽物擦干净。
这样，这个小同桌不就是一种奉献吗？而这种精神也是急需学习的东西之一。
我与同桌之间的交往初二作文 34
我的同桌不是别人，而是在我们初一小有名气的“多功能班干部“，此人身兼数职，历史课代表收作业了!英语课代表抱本子了，地理课代表老师叫你，美术组长，我要交作业，背诵组长，我要背书，这些人叫的不是别人而是我的“名人“同桌–刘搏真.自从他当了这些职务，身为名人同桌的我就不得安宁，天天早上一去学校，就只见我的座位上有着密密麻麻的人在那里，把我的座位围了个水泄不通，哎，不用说这一定又是找我的名人同桌.
不知为什么刘搏真咋那么讨老师喜爱呢？我认为他长的又不帅，长眉毛，小眼睛，高鼻子，翘嘴巴，还有一张像油条的长脸.我和他坐在一起简直倒了8辈子的霉，自从与他坐在一起我们是天天争吵.据说他是属狗的.，而我又是属鸡的，这因该就是传说中的鸡犬不宁吧!他这个人话特别多，而且还爱给人起绰号，我的绰号大都拜自他手，十八渊，正方体，正方形，正方猪!真是气死我也!他这个正事不做，废话满篇，他经常对我说的话叫是；直接是，没见过，而我顺其自然就回答他一句；今天叫你见识见识.
不过他这个人有时也是很讲义气.这次期末考试是的地3堂地理试时，由于我的粗心把最重要的地理书放在家里了，当时马上就要考试了，把我急的满头大汗，我地理学的本来就差，快考试在看一下书也就没有机会了，俗话说；临阵磨枪不亮也光，我连这让枪发光的机会都没有了，真倒霉，我到处借都没人愿意借给我，包括我的铁哥们，把我都快急哭了，这下我才明白了什么叫患难见真情呀!正在这是我想起了我的同桌，我连忙找到他，他毫不犹豫的就不书借给了我.并问我“你准备把你的书放在家里下蛋吗？“这下我高兴极了，离考试还有5分钟，我可以把我的枪磨一下了.
我与同桌之间的交往初二作文 35
看，一头乌黑亮丽的头发，一对又细又长的眉毛，一双眼睛水灵灵的，像天上的星星一样明亮。一个小巧玲珑的鼻子，配上一张红红的嘴巴，构成了我的帅哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿着一身蓝色的`衣服，他就是——陈宇。
我的同桌什么都好，就是有一个毛病——总是跟我斤斤计较。碰到别人动他或碰他的东西，总爱跟别人吵来吵去。这不，那次美术课，我正用铅笔画一只小鸟，一不小心把鸟翅膀给画歪了，我正翻铅笔盒找橡皮擦，可橡皮擦像空气一样，在我铅笔盒中蒸发了。我突然看见他的橡皮擦摆在一个很不起眼的地方，于是，我拿过来轻轻地擦着。而这时，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看见我正在用他的东西，气得嘴都歪了，气急败坏地说：“你干嘛拿我的橡皮擦？”见他生气了，连连道歉：“我只是用了一下下，对不起哦。”“你以为说声对不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要赔我。”见他不依不挠，我也跟他吵了起来：“用一下都不行啊，我们毕竟还是同桌嘛。”“是同桌又怎么了，反正你要赔！”我不理他，但我怒气未消，两只眼睛似乎要喷出火来，继续画我的画。
他不但对别人小气，而且还不忘提醒别人他的小心眼。又有一次，他假装把铅笔藏起来，然后对我说：“借我一支铅笔，我没有铅笔了。”我高兴地从铅笔盒里拿出一枝铅笔，借给他。他先是写了几个字，然后掰断，再扔给我，接着拿出自己的铅笔，继续写了起来。我气得肺都要炸了，说：“你干嘛掰我的铅笔？”他慢条斯理地说：“我不是故意的，不过，也正好补偿我之前的损失，所以扯平了。再说，一枝铅笔又影响不了你的学习，你不是还有很多铅笔吗？”我真是彻底无语了。
这就是我的同桌，我多么希望他以后能变得大方一点。
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