夸夸的同学的作文

夸夸的同学的作文4篇[热]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的夸夸的同学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夸夸的同学的作文 篇1

　　我要夸的是我们班的巴特，他是蒙古族人，脸白白的，眼睛大大的，他剪纸剪的.可好了。

　　有一次上美术课，老师让我们剪窗花，他拿张彩纸，很认真的剪每一个窗花，不一会儿就剪了好几个，其中有一张孙悟空的剪纸，简直象真的一样，他剪的窗花吸引了很多同学。

　　同学们都让巴特给自己剪，我也让巴特给我剪了一个。

　　我要学巴特剪窗花。

夸夸的同学的作文 篇2

　　既然要夸夸我的同学，那就来夸夸我众多好朋友中与我关系不错的同学——孙璞。他身材中等，个子不高，淡黄的脸面上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，头发乌黑而油亮，看上去有点可爱，有点搞怪。

　　他身上有很多优点，但我最想夸夸他的助人为乐。记得那一次，下午放学了，我站在校门口左顾右盼，等着爷爷来接我。等了大约十分钟，都五点五十分了，爷爷还没有来。我想：可能爷爷今天不来了。于是，我去找别人借钱，“借我五角钱行吗？”“不借，没钱。”

　　“借我五角钱行吗？”“不借，我只有五角钱。”这时，在我以为借不到钱的时候，孙璞来了，他手里拿着五角钱，脖子上挂着公交卡。公交车来了，他并没有奔向驶来的公交车，而是奔向我。这时，他递出手里的`五角钱说：“你是没有钱坐公交吗？”“是的，”我说。“给，我借你。”孙璞接着说。看着孙璞，我接过他手里的五角钱，说：“谢了。”孙璞有礼貌地说：“不客气，这是朋友应该做的。”我俩肩并着肩，一起上了公交车。

　　这就是孙璞，这就是助人为乐的孙璞，这就是友谊。

夸夸的同学的作文 篇3

　　我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的好朋友李爱翎吧！李爱翎的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。

　　每次李爱翎笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！李爱翎很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友李爱翎，李爱翎听了以后，飞快的跑走了。

　　正当我不知道该怎么办的时，李爱翎匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧！”我很感谢李爱翎，并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。

　　这就是我们班的.李爱翎，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。

夸夸的同学的作文 篇4

　　周三的下午，语文老师让我们写一篇作文夸夸我的同学。

　　我夸得人是杨雨荷，因为杨雨荷学习好、乐于助人、知错就改、习惯好、卫生好、所以我要向她学习。

　　有一次，周一下午大扫除，放学了，同学们都走了，虽然老师没留杨雨荷，但杨雨荷自己留下来，我想：“杨雨荷一定是想帮助他们，所以才会这样。”她一会拖地，一会儿擦桌子、玻璃。她和同学们齐心协力把教室打扫的干干净净、我交了一位爱劳动的`好朋友。

　　有一个周二下午第二节课是美术，我忘带水彩笔，我不好意思地问：“杨雨荷，我可以用用你的水彩笔吗？”杨雨荷说：“可以，用什么颜色自己拿。”“谢谢你！杨雨荷。”我用杨雨荷的水彩笔完成了作业，我交了一位乐于助人的好朋友。

　　有一次月考，杨雨荷的作文下跑题了，杨雨荷考试成绩不太好，期中考试的时候，杨雨荷又考的特别好，我以后要向她学习，我交了一位学习好、习惯好、知错就改的好朋友。

　　我知道夸夸别人是一种美德，你发现别人的优点也是在提高自己。你们说，杨雨荷是不是是不是一位好同学、好朋友？

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