同学的作文3篇(优选)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的同学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
四大“恶”人组，哪四大“恶”人？便是贺思嘉、曹天昊、王克和我。我们四个，在一起成为朋友已有一年多了，彼此形影不离，渐渐形成了一个组合，只是我们从来未曾想过起什么组名。最近，同桌张蓬阳拿我们班同学编连环画，他把我们四个编为四大“恶”人，从这以后，组名才诞生了。得了，闲话少说，下面，我就来分别谈谈我们四大“恶”人吧。
n6ng
贺思嘉是“恶”人中个子最高的，现在“海拔”已经有一米八了。个子虽高，但眼睛不“大”，小如绿豆；两片厚嘴唇，一对遮风耳，再加上变声较早，声音很憨，让人一看就觉得傻乎乎的。其实，他是个绝顶聪明的人，也许这就是所谓的“大智若愚”吧。贺思嘉有个绰号，即“n6ng”（此是鼻涕的俗语，因现今出版的《现代汉语词典》中尚寻不见此字的下落，故只好用拼音代之）。这绰号够恶心的吧？是曹天昊给起的。关于“n6ng”有个笑料，他笑时脸会憋得通红，就跟那猴屁股似的。这时他要是站在马路上，过往的车辆肯定都停下了，怎么了？——把他脸当红灯了。
“Q”
说起曹天昊，那可说的太多了。先说他的绰号是“蛆”，此是“n6ng”回赠他的。但由于“蛆”叫着太恶心，我们便取其大写字母，叫他“Q”。“Q”有两个特长：一是美术，二是计算机。他画画不但好，而且风格与众不同。他尤其擅长画机器猫，画出来的机器猫简直是活灵活现。正因为有美术特长，使得他“捡”了个宣传委员的职务。他“荣升”之后，班级开中队会或联欢会时布置黑板的美差便都由他承包了。对计算机，“Q”也精通得很，常帮助老师制作课件，所以，“Q”又是我们班的微机课代表。另外，四大“恶”人中，“Q”的知识面算是最广的了，就连有些一般人认为这个年龄段的孩子不应该了解的知识他也熟知，并且喜欢在与我、贺思嘉、王克开玩笑时用到，进行人身攻击，说得头头是道。有些话我们初听时都觉得恶心，但后来就习惯了，还忍不住捧腹大笑。每到这时，“n6ng”的脸就会被人当红灯。听了上面这些，你也许会觉得“Q”是个很成熟的孩子吧。其实，“Q”在闲着没事时却酷爱叠纸人！可见他还保留着天真幼稚的一面。“Q”有个缺点，就是说话常是“乱乱”的，语言缺乏逻辑性和连贯性。除了我们三大“恶”能听习惯外，其他同学是很难一次听明白的。我问他为什么总是这样，他竟告诉我：“常坐在电脑前的人都有这个习惯。”我心想：那些微机老师哪个不比他坐在电脑前的时间长？可我从来没发现一个说话像他这样的。
“敬二”
谈到王克，最应该谈谈的是他的绰号。王克有两个绰号，第一个便是“敬二”。“敬二”这个绰号是‘，n如g’’的杰作，源自电影《追捕》中的'横路敬二。你别说，王克有时一瞪眼的样子与横路敬二还颇有些相似呢——七窍里冒傻气。“大脸王”是王克的第二个绰号。此绰号来源于一件事：一次，我们三科联赛加强班的同学在自然教室上课，没有粉笔了，于老师便让王克到邻班要两根粉笔。一会儿，他回来了，竞要来了一盒！大家都说他脸皮厚，“Q”便给他起了“大脸王”的绰号。不过，“大脸王”倒有一个最为突出的优点，他解题时喜欢独辟蹊径，打破常规，思路清晰、独特，这便是“敬二”的高明之处。
“地雷”
四大“恶”人，已介绍完三个，还剩下一个我。他们三个都有绰号，我自然也少不了。读四年级时，有一次班级做游戏，罗昊说了我一句“沈雷在沈阳拣个大地雷”，从此以后，“地雷”便成了我的绰号。我原本是四大“恶”人中性格最孤僻的一个，但由于总跟他们三个在一起，性格也活泼了些；同时，我也是四大“恶”人中最高傲的一个，走路时总爱慢慢地，昂着头。四大“恶”人中也唯有我的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，因此，别人请教我问题的时候，我也常装成“知识分子”的样子，“耍”学者风度。我酷爱《三国演义》，我家的这本书不知被我读了多少遍，书中的每一页几乎都沾满了我的指纹。我十分敬佩书中运筹帷握的诸葛亮，因此，每当我做出了什么“成绩”后，常常自比诸葛亮。为这个，“Q”还捅出了一句玩笑话，说我“自称‘小诸葛’，还等着人家三顾茅庐呢”。
四大“恶”人虽名为“恶”人，但却未曾做过“恶”事。
四大“恶”人经常在一起研究数学问题、对对子、闲聊……他们是蓬勃的，向上的……
同学的作文 篇2
我的妈妈是一家之主，特别喜欢臭美。
她是黄色的`马尾辫，眉毛弯得像月亮，眼睛很小，一笑就眯成了一条线，嘴巴小小的像樱桃小嘴，牙齿很白，白得像镜子。平时我妈妈很温柔，可是对我学习可严格了！在我做不完的时候，她就会火冒三丈，说：“作业不做好晚上别睡觉。”
这就是我的妈妈世界上独一无二的妈妈。
指导老师：俞老师
指导评语：小作者分别讲述了妈妈的外貌以及妈妈对自己学习很严格等方面，条理清晰，如果在描写外貌与妈妈严格举例子能分两段，文章会更清晰！继续加油
同学的作文 篇3
我们班有一个女生，她有着一头黑的发乌的头发，前面还剪了一些留海，看起来神气十足。在头发前面还有一双泪汪汪的大眼睛，从她的眼睛中可以看出她对知识的如饥似渴。我还偷偷地告诉你：他是处女座的，人们都说处女座的人都追求完美。这句话果然说的一点也没有错，她就是我们班的学习小明星－吴一依。
吴一依在学习上可以克服重重困难，你若不信！那你就接着往下看吧！
有一次，吴一依来到学校后。趴在桌子上，拿出语文书来读书，可她却有气无力地读着书，脸色也十分苍白。我便走上去问她：“你怎么啦？”“没事，只是肚子有点痛。”她回答说。就在这时“叮铃铃”的上课铃响了，我不得不回到座位上去上课，在上课的时候我还时不时去看她，看到她在很吃力地坐着。突然，吴一依呕了。涂老师走过来，拍了拍她的背，说：“吴一依，你没事吧，要不要打电话给你家里，让你先回去看病？”“不，涂老师，这已经是第四节课了，不管怎样我上完这节课再走。＂吴一依回答，从她的语气中可以听出她的坚定。
她不但可以突破重重困难，继续学习。她还是一个锲而不舍的人。
有一次，英语课快要下课了，章老师布置我们好好读一读24页的课文。章老师刚喊下课，同学们就像潮水般涌向操场，操场顿时沸腾起来，正当我要下去玩时，看见吴一依正在拼命地读英语，我便叫她一起下去玩，可她说：“你会读24页的课文了吗？”“当然没有、没事的，晚上时间那么多。＂我见她不愿下去玩，便丢下这一句话，向一楼冲去。正当我玩得正起劲的`时候，吴一依一把我拉到一旁，问我：“这个单词是不是读nice？”“这个……”由于我也不会读，所以说起来吞吞吐吐。吴一依见我说话吞吞吐吐的，就知道我不会读，便脚下踩了一股风似的跑去问章老师弄个水落石出。
如果知识是一片海洋，那么吴一依便是一条在知识中游泳的小鱼。如果知识是一滴滴雨露，那么吴一依就是一朵花儿，吸收着知识的雨露。如果知识是一朵朵花儿，那么吴一依就是一只勤劳的小蜜蜂，天天采着由知识凝固的蜂蜜。如果……
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