同学情作文

同学情作文实用[15篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的同学情作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学情作文1

　　大人们常说，同学间的情感是最真挚、最纯洁的，因为那不掺杂一星半点的利益纷争，而小学生的纯真更让童稚的友情显得弥足珍贵。

　　可这时候的我却不太懂得。我成天懵懵懂懂来往与学校与家之间，涪江路小学到科苑街99号那段路已走过千遍万遍，似乎并不觉得烦。只是知道，我每天都很快乐，因为有你!·——王浩哲，我的朋友相伴。每天上学放学，我们尽量走在一块，边走边玩边聊，其实聊了些什么自己也不太清楚，只感觉那条路太短，十来分钟似乎眨眼间就过去了，总觉得还有话未说完，还有该玩的未玩够。还记得那次，在教室里，我与同学玩耍不小心扭伤了脚，一瘸一拐走路都不太方便。有时奶奶又不能按时接送。这些时候，是你，我的朋友，帮我背着沉重的书包，送我到我家楼下，把书包交到我奶奶的手中方才离去。在这里，让我再对你说一声谢谢吧，虽然在你眼中，那是小事一桩，不值一提。

　　小学即将毕业，相处时日无多。在求学的路上，不知我们是否能再度结缘，再续同学情深?王浩哲，还记得吗?下课时，有同学欺负个小的我，你总是义不容辞挺身而出，用你高大的身躯遮挡着我。虽然同学也只是和我开玩笑，但你对我的保护却特别让我感动，你真像我的哥哥一样!我的父母皆是家里的长子，我也自然成了爷爷的长孙。在家里，我是弟弟们的'哥哥，我是多么想有一个像你这样哥哥呀!

　　点点滴滴，如涓涓细流，浸入我的心房。难分难舍的小学生活，难舍难分的老师同学。我不想长大，不想步入高一级的学堂。但我依然要向你们道一声珍重，但愿岁月悠悠，我们依然能再重逢。我的老师，我的同学，我的情深意长的朋友!

　　还有，还有很多很多的同学，顽皮机灵的杨忠浩，捣蛋却不失善良的张瑞，数学天才雷宇寰。。。。。。。你们的影子都将留在我童年的画册中。那些课堂上的小动作，那些永远玩不腻的课外小游戏，那些比赛场上的紧张时刻。。。。。。难以磨灭,永难忘怀。

同学情作文2

　　小时候，总听大人说，江南的雨啊，就像盆泼下来的，大得吓人，不一会儿路就被淹了。也总是听到，同学间的情谊是最坚不可摧的。

　　记得是三年级的.夏令营，下午，我们临时改变计划去烈士陵园参观，那里我从未去过。

　　路上，艳阳高照，到处都明晃晃的，晃得人睁不开眼睛。

　　到了，下车一看，傻眼了。什么陵园，明明是一大片杜松林，一座十米高的雕像。我们兴致大减，就四散开始闲逛。

　　还没走多远，天突然暗了下来。那感觉就像手机亮度从最高到最低一样，眼睛花了，半天缓不过来。

　　没等缓过来，豆大的雨点大片大片地掉了下来，落在头上、身上，雷声从天边吼了过来，同学们逃难一般聚在车边，雨从天上倒了下来，细细一看，雨丝之间竟没有了间隙。

　　十几秒后，所有人就像从水塘里蹦出来的一样，湿得透彻，袖子一拧一把水，脚就像踩着水坑里一样，风卷过来，那叫个透心凉。

　　司机不知到哪儿了，幸亏我带了伞，我焦急地瞪着同学们。雨越下越大，大家浑身往下淌水，四下没有一个人。

　　天快黑了，指导员也迟迟不露面，路面上的水位开始涨，很快便抹过了脚腕。有些女生吓哭了，缩成一团，我急忙把伞打在谢子苗头上，她在班里身体属最弱，中午就没吃多少，下午逛了几所大学，肯定累坏了。

　　雨下得这么大，她吓坏了，我把她搀起来，并把自己的卫衣给了她，把鞋里的水倒干净，我们打上伞坐在石墩上，一起等待指导员。

　　快八点了，司机带着指导员这才急忙赶来，我们上了车，各自换好衣服。这时，我看见窗外的水已经漫了30厘米深，窗户上就像水帘遮住了水帘洞，什么也看不清。

　　我倒了杯水给谢子苗，她喝的干干净净。

　　“谢谢！”她说完，打了个喷嚏。

　　“不客气，谁叫我们是同学呢？”我平静地说。

　　“是呀，谁叫我们是同学呢！你真好！”谢子苗充满谢意地看着我。

　　也确实是，我们是同学，我们互帮互助，这份情谊永生永世都莫能改变。

同学情作文3

　　许多人都有同学，但区别很多：小学的、初中的、高中的、大学的……有人说到了大学的同学才是真朋友，我听了不相信。这种说法真的太扯了，让人不敢相信！我小学时期就有一位很要好的朋友，她叫婷婷。

　　我们上课时是对手，下课时是朋友。我跟她一下课就手拉手的去外面操场玩，而且玩得很疯。

　　有一次上语文课，老师问我们一个问题：“谁知道怀特森老师为什么要提出。”凯蒂旺普斯“这种从来没有出现过的动物呢？”我便迅速的`举手说：“因为老师要他们学会值得怀疑的地方要怀疑。”话音未完，我朋友又举手说：“不是的，怀特森老师是要他们学会时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。”听到婷婷说完，我心里是有一刻觉得是对的。但是念一想：婷婷总是跟我作对，我说什么她不听什么，这个朋友还有没有做啦。

　　下课了，我拿便利贴写了一张字条给婷婷：婷婷，放学慢一点走我有事找你。右下角写着：仪仪。写自己名字的时候笔记写重了好多。

　　放学的时候我在校门口等着婷婷，婷婷一路小跑着过来，还喘着粗气说：“对不起，仪仪，我来晚了。”

　　我没好气的回答她说：“没关系，反正也没等多久。”我很快进入了正题，我跟她说：”枉我跟你那么好友，婷婷。我们不要做朋友吧，因为你我不合适做朋友。”婷婷脸带惊讶的问：“为什么，就为了上语文课时我跟你争论不下？”我的情绪稍有变地说：“是，我就是这样的的人，那我们就不适合做朋友，再见。”

　　回到家里我神不守舍的，连吃饭都没精神。妈妈见状：“你怎么了，仪仪。”我带着笑脸回答说：“没事啊，怎么，你觉得会有事吗？”妈妈并没有回答我这个唐突的问题。回到房间我深思熟虑了一番，决定明天跟婷婷道歉。心里对自己说：“嗯，就这样决定了。”

　　第二天放学，我拉住她面对面对着她说：“婷婷，昨天是我不对你别介意，我们还做朋友这么样？”婷婷略显高兴地说：“好啊。”我们又回到从前一样，那样疯，那样狂。她家刚好跟我家同一条路，只是我家比较远。走到半路，她突然说：“以后不管怎样我们还是朋友。”我爽快的答应了。

　　朋友就是这样：一起疯，一起狂，一起吃，一起玩……朋友要当一生一世的，不要当一时的。

同学情作文4

　　照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失，只有珍藏于心的记忆会像美酒般，愈久愈醇。每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。我将携带着这份财富，走过漫漫人生路。

　　打开记忆的大门，那是六年级上册的期末考后……

　　期末考后，随之而来的翘首企盼的各科成绩也光荣揭晓了。其实吧，语文和数学这两科成绩在我的奋发图强下，成绩都还算得上是出类拔萃的，可是英语这一课偏偏是那“烂泥扶不上墙”，不论我怎样百般地呕心沥血地去学习，它仍然是那孤独的两位数。每一次小测试时，看着别人拿满分时脸上绽放的开朗的笑容与春光满面的样子，我眼里总是光芒四射，羡慕极了。这不，刚发下来的考卷上，果不其然的赫然印着两个孤独的红大字——95，离三位数是那么远，又是那么近。

　　“思嘉，你这次考多少分啊?”

　　“我啊，我考99分，你呢?”

　　“我考97分。“

　　刹那间，耳畔边传来的`思嘉与瑾洋的对话，是我心里刚搭建好的防御墙一下子散得七零八碎的。这看起来简简单单，鸡毛蒜皮的几句对话，却无疑地往我心中捅了几把刀。

　　“你们考的真好……”我苦笑着道出了我对她们的慕艳。

　　思嘉和瑾洋见我这副哭丧着脸的模样，也都一下子心知肚明我的痛处，便匆忙地你一言我一句地安慰起我来：“不过成绩也不能代表什么，有的人实力强，临场发挥不佳吗!”“是啊，是啊，有的人明明努力地学了，却考不到满分，老天真是不公平啊!”虽知她俩是在安慰我，但我看着她俩对我这般的关心我，心头却免不了地涌上一股暖流。

　　之后，为了不辜负她俩对我的关心，我变得更加努力学习了：上课时听不懂地记个记号，一下课就冲去问她俩，她俩也十分耐心地一字一句地指点我，提醒我易错的地方。终于，在这学期的期中考上，我也考上了“一人之下，万人之上”的99分，即使不是我憧憬的100分，但我仍然很高兴。

　　走过一段长路，路上的同学情如一缕阳光，时刻温暖着我;如一颗星星，时刻指引着我;如一颗珍贵的钻石，使得我珍藏于心。

同学情作文5

　　我与同学情高淳县第一中学 八(3)班 陈瑞珉同学之间，总是有说不完的话，享不尽的乐趣。往往，也有如同矢车菊一样明净纯洁的情谊洒满我的心间。在校园中，同学情就如同灿烂的阳光一样带给我温暖。正值寒冬腊月，那天，我和同学们照例在第一节课课间下楼跑操。不争气的我偏偏小腹绞痛得厉害，于是就得到班主任特批，可以站在一旁休息并“观战”。然而凑巧的是，萌儿也是因为腿疼得到老师的许可，和我一同休息。于是，我们两个“伤病员”就在“后方阵地”呆着，不能为班“增荣”了。每个班级都在颇有力度的哨声中，迎着寒风精神抖擞、气势磅礴地跑着，整齐的.步伐，响亮的口号，真是让人感到振奋。可是，站在一旁的萌儿和我却在寒风中冻得瑟瑟发抖，北风吹着头发，头皮都感到冷得发麻，我只好戴上帽子，蜷缩成一团。马虎的我忘记带手套，外套上又没口袋，双手被冻得红通通的。唉，我真是狼狈极了。

　　一旁的萌儿的状况跟我比也好不了多少，只是她手上戴着皮制的毛绒绒的手套，想必暖和一些。萌儿见我不停地给手哈口暖气，而且手又红又肿，急忙脱下自己的手套给我。我推辞道：“天气这么冷，你把手套给我戴，自己不就很冷了吗？你还是自己戴着吧，萌！”萌儿却硬要把自己的手套让给我戴。她说：“我衣服上有口袋，我把手收在口袋里很暖和的，你看你，手冻得红肿，还要跟我推辞？”不由分说替我戴上手套。我心头霎时涌上一股暖流，尽管我的躯体外是冬日严寒，可内心却温暖如春。萌儿手套上的绒毛软软的，暖暖的，我的心倍受感动。回到教室后，我的手早已热乎乎的了，萌儿那白白净净的小手却显得更加苍白。我将手套还给她并为她戴上，轻轻说道：“真是谢谢你了，萌！”萌儿微笑着说：“不用谢，同学之间客气什么呀！”浓浓的，温暖的同学情，我，除了感动，还是感动！

同学情作文6

　　我是一名六年级的学生，在六年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却。但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。-

　　记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果。搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法。正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友陈丰，我的大救星来了！他是数学课代表。“快，陈丰！请你帮我看看，这题我做不出来。”陈丰听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”陈丰拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，陈丰，要不是你，我可算到放学也是错。”“徐博逸，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好陈丰，放心，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。-

　　同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的.问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步。同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力。对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀。心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时，同学可以做小老师；尽情欢乐时，同学与我共同分享。

　　现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中。愿同学情这颗友谊之树常青。

同学情作文7

　　在我的书桌上，有一封信放在桌皮底下。也许在别人眼里，它只是一封普普通通的信，但在我眼里，它无比珍贵，因为它代表着友情和美好的回忆……

　　那是两年前的一天，我们像往常一样，在一起上课。突然，下午放学的时候，他的妈妈来到了学校。我们很疑惑，难道他生病了吗？经过详细了解，我们才知道，原来他的爸爸因为工作原因，要去美国了，他们全家都要过去，过几天就要出发了。

　　我们听了心情非常低落，因为他虽然只和我们同学了一年多，但感情很深。一年级下学期的时候，他爸爸因为工作原因从美国调回南京，我们成了同班同学，大家一起学习，一起玩耍；而现在，他却要走了！你要知道，在我们班他不仅深受大家欢迎，还学习成绩优异。在我们女生眼里，除了他，班里别的男生都很暴力，爱说脏话，只有他，是班里唯一一个文静的男生，他就是我们眼中的“小王子”！

　　他的妈妈对我们很不舍，因为这次离开很突然，虽然他也不想离开我们。这一年多，我们大家互帮互助，结下了深厚的友谊。他把我们以前的照片、一些美好的`瞬间和对我们的话都做在了PPT里，在班级里放映告别的时候，我是噙着泪水的。他还给我们同学每个人送了两支自动铅笔，他希望我们的友谊像这自动铅笔一样永远记着他，友谊的长河永远奔腾不息……

　　临走的前几天，我和妈妈去书店买了一套《哈利波特》送给他。当我们问道他大概什么时候回来的时候，他预测了一下说：“大概两年吧！”如今两年已过，但他还没有回来，很可能他以后都不会回国了，或者回国的时候也不能再找到我们，但那段快乐的时光，至今仍令我记忆犹新……

　　没想到几个月过后，他给我寄了一封信，信中的他希望我能去找他。其实，我也很想他，很想去美国找他，真希望这一天早日到来！

　　他什么时候才能回来？读着这封信我总相信——一定会在明天！

同学情作文8

　　光阴似箭，日月如梭，在不知不觉之中，六年的时光已经悄然的从手指尖溜走，就像针尖上的一滴水滴入了大海中，虽说永不会干枯，却难以寻觅到踪迹，就那样转瞬消逝了。

　　我们马上就要离开和我们朝夕相处的同学了，马上就要离开我们的母校了，马上就要去拥抱崭新的生活了，可是啊，这种悲伤，这种难过，这种感觉，也就只有当事人可以懂了吧！

　　剪不断，理还乱，浓浓的，荡漾在心头，让我的泪水不由自主的滑落了下来，真是不舍啊！

　　在六年前的九月份，年少冲动，懵懂无知的我们相聚一堂，相聚在了这大大的校园小小的教室，温馨的氛围使我们感受到了家的温暖，清澈的'双眼中洋溢着张扬，快乐和幸福，却殊不知我们的双肩上已经背负了建设祖国，建设社会的重任。

　　我们同在一所学校，同在一所班级，为了同一个目标，同一个梦想去奋斗，去努力，这不是一种缘分，又是什么呢？我们之间的情义，难道不是无价的吗？难道不是比山高，比海深吗？

　　我们花了六分钟走到了班级，花了六小时熟悉了环境，花了六天认识了同学，花了六个星期熟悉了同学，花了六个月并肩奋斗，花了六年的时间，就是为了分别，为了未来，为了理想的生活。

　　在这六年的时光长河中，闪耀着无数的饱满的，温润的，美丽的，闪烁着的珍珠，那就是我们之间共同的美好回忆啊！透过珍珠，我看了许多故事；通过故事，我找到了很多回忆；经过回忆，我想起了你，想起了我，想起了他和她。

　　这些故事的内容并不一样，唯一相同的就是我们那肩并肩，手牵手，一起努力，一起加油，一起挥洒汗水，一起播种希望，一起收获硕果的身影我们是最好的同学，最好的搭档，最好的朋友，是天边那紧紧相挨的银河中的星星。

　　六年的时光，我们的少年时代，我们的故事，真是讲也讲不完了啊！

　　那，毕竟是六年的同学情啊！

同学情作文9

　　心灵是一方广阔的天空，它包含着世间的一切；心灵是一片宁静的的湖水，偶尔也会泛起阵阵的涟漪；心灵还是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。我们要有一颗美丽的心灵，让爱充满人间。

　　一天下午，所有的课都上完了，课外活动的'时间到了。调皮的同学们早就想出去玩了，这下可算是圆了他们的心愿。操场上，有的同学踢毽子；有的同学扔沙包；有的在跳皮筋……热闹极了!这时，我发现有几个同学不像其他的同学一样追逐嬉戏，而是躲在一个角落里窃窃私语，不知在商量什么“国家大事”。他们的这个举动，引起了我的注意。于是，我带着好奇心走了过去。我一看，原来是几个高年级的大哥哥正在用语言来欺辱一位同学。从他们的话语中，我得知这个受欺负的同学之所以会有这样不同的待遇，是因为他在班里学习成绩一直都不好，而且反应也比较迟钝。此时此刻，我心里非常难过！一个人的学习成绩不好难道就应该被别人嘲笑、欺负吗？我们不是应该多方面的去看待一个人吗？每个人不是都有长处和短处吗？我是不是应该去阻止他们啊！就在这时，一位大姐姐走上前来，把那位受欺负的同学慢慢地拉到了自己的身边。同时，她对那几个大哥哥说了一句令我非常佩服的话。她满脸自信地说：“我们不能欺负比我们自己弱小的同学，要去帮助他们，要主动地去奉献我们的爱心，让那些弱小的同学更加自信！”随后，大姐姐牵着那位同学的手转身离开了……最后，那几位大哥哥也认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。直到现在，大姐姐的话语总会时不时地萦绕在我的耳边，因为我为大姐姐感到自豪。

　　这件事情给我的感触非常大，让我记忆犹新。当一个人遇到了困难和挫折，我们要去帮助他们，不能袖手旁观，更不能去欺凌他们，否则会加重他们的心理负担，更会伤害他们的自尊心。同时，这让我深深地认识到：只有自己有恬静的心灵才能去鼓舞他人，才能让自己更加阳光灿烂！

同学情作文10

　　酷暑，烈日，这天儿，可真晴啊！

　　站在烈日底下，呵，这滚烫的夏日，我们还要去军训，真是要激起民愤了！

　　我们在操场上尽力地蹭着步子，整整一上午，我们再也不向往阳光对我们的爱抚，休息时大家坐在树荫底下，开始谈天说地，也总少不了抱怨的声音，享受着微风，一排排小马扎挤在难得的阴凉处，小小的绿蚱蜢在草地间蹦来蹦去，似乎对我们堵塞了它的空间而感到气愤。

　　突然，“谁还有水！”一个沙哑的声音传遍整块绿地，这时才想起自己的水瓶，拿起来摇一摇，一滴水都没有了。同学们也都遇到了同样的问题，水没了，我们该怎么办？

　　于是，有几个同学自告奋勇，向着学校准备的酸梅汤开始了“跋涉”。中午的地面被太阳烤得烫脚，薄薄的鞋底上承载着一个个汗流浃背的身子，拿着超大号的水瓶，背着刺骨的热在阳光下一勺勺地向瓶里舀着，让我想起面朝黄土背朝天的农夫，为了果实弯着黝黑的背，但这不是在农田里，而是在军训基地被阳光照得刺眼的操场上，这一群身着校服的孩子们，一个个幼稚的心，只承载着一阵阵深深的.情。

　　“叮叮当当！”水瓶碰着水瓶，响着悦耳的水声的颤音，同学们都乐开了花，正当他们抱起空水杯再准备回去，吴雨大喊：“教官站起来了！”我们都知道，当他走到中央台上吹哨时，休息便停止了，完了，再回去打第二轮水肯定来不及！

　　“大家分着喝，快点！”我喊着。“先让‘勇士’们喝！”不知谁扯着干渴的嗓子说道。

　　于是，大家不约而同地把水递给打水的勇士。他们也只是不好意思地笑笑，不敢耽搁时间，灌了两口马上传给第二个人，没有争抢，也不推让，时间好像停滞住了，被微风吹动的柳树，也屏住了呼吸，观看这紧张的一幕。水传到我手里，只还有小半瓶，我也不敢多喝，似乎要捏住半个嘴，喝了一口，用尽力气传给下一个，不想让本来紧巴巴的时间随便丢失一分一秒。一个个五彩的水杯，像一个个承载着情谊的接力棒，确也溢满了同学间深厚的爱。终于，在教官走到中央的短短的几秒钟里，十几瓶水却让班里的每一个人都喝到了。当他吹起了长长的口哨，每个人都站起来，阳光下响起了笑声，或许这是阳光下最美的笑声。

　　是的，酷日微风里，最美的声，最美的情。

同学情作文11

　　每个人都有自己最难忘的一件事，我有那么一件事，已成了我“骨灰级”的难忘。至今记忆犹新，一想起来就好像发生在昨天一样。

　　记得上学期，在那次期中考试的语文考试时，我信心十足的在答卷，心想：通过这段时间的努力学习，我准能考个好分数。可是，天有不测风云。答着答着，水笔芯没有油了，翻遍我笔袋，可一支笔都没有好用的。看着卷子还有很多没有答，我急得直跺脚！真后悔昨天的粗心，没有备好文具，都要急死我了！老师严格规定：考场上不能东张西望，不能考场上借东西。时间一分一秒的过去，我急得像热锅上的蚂蚁，都不能形容我的着急，简直急得我像被煮的螃蟹。

　　这时我的邻桌小兰看出了我的难处，二话没说就把笔递了过来，轻声的对我说：“欣怡，拿去，快答卷吧！”“嗯。”我含着眼泪回答道。我接过这支崭新的笔，没有时间去多想。我小心翼翼地用着，认认真真地答着。我笔下生风，得心应手的答着每一道题。

　　课下，我向小兰道谢。我说：“谢谢你小兰，下午一定要还你一支一模一样的新笔。”小兰说：“不客气，不就是一支笔吗？不用还了，同学间的互相帮助是应该的。”只听小红喊道：“你不是说，那支笔是你妈妈给你寄回来的生日礼物吗？”我听了更感激的热泪盈眶，把头低下了。

　　当语文成绩公布下来时，我取得了满意的98分的好成绩。心想：要不是小兰的那支笔，我就连60分都达不到，既影响了班级的总成绩，回家又会挨妈妈的骂。真的多亏了小兰，我为有这样的好同学感到高兴。从此，我们不但成了更要好的朋友，而且她也教会了我乐于助人。

　　虽然这是发生在我们身边的一件平凡事小事，却蕴含着无尽的.情意，而这种友情是无法用金钱去衡量的，是无价的。所以我们要珍惜同学之间这种珍贵的友情，永远的记住：别人用爱心给予我们帮助的同时，我们也要用爱心去给予需要帮助的人，让人人都体会到友情的力量。

　　老师说过：当把一份快乐分享给他人，就会变成两份快乐，你会更快乐；当把一份忧愁分成两份，就会两个人承担，忧愁减半。我分享了小兰带给我的快乐，小兰分担了我的忧愁，让我感动至极，怎能不成为我“骨灰级”的难忘？

同学情作文12

　　三年前，我们班转来一个新同学，叫小恺。他有一张国字脸，淡淡的眉毛下面，是一双闪闪发亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着，后脑勺上有一条非常明显的伤疤。

　　他转来那天，我生病请假了。第二天一早，我来到教室就看见他和一个同学在追逐打闹。

　　学习上，他非常出色。语文课上，他总是第一个发言；写作文时，他每次一出手就是好文章；数学课上，他思维敏捷，再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有一次，我遇到一个数学难题，向他请教，他讲得条理清楚，我一听就明白了。只要同学们有什么需要，他总是热情地帮助。

　　他不但乐于助人，还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是一次车祸造成的，他说那伤疤是被车子咬去了一块肉。一天中午，几个同学和他开玩笑说：“小恺，你的那条伤疤真难看，看着挺恐怖的.。”他却笑着说：“这个伤疤可是我的宝贝标志，如果我被人拐卖了，几十年后，爸爸妈妈只要看到这条伤疤，不用做亲子鉴定，就看可以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊！

　　渐渐地，我发现他像变了一个人似的。

　　上语文课时，他总是躲在前面那个同学的背后，生怕老师提问他；做数学作业，不是这题错就是那题错；我有难题向他请教，他不耐烦地叫道：“别来问我，找别人去。”不仅如此，他还常常犯错误，被罚写检讨。老师为了教育他，真是绞尽脑汁，但都不见效。他的学习成绩也直线下降了。

　　我知道他心里的苦恼，因为他父母把大城市里打工，又有了个小妹妹，就把他送回家交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了，他也许是要用这种方式来引起父母的关注，作为他的同班同学，见到他的学习下降了，却不能帮助他，我既难过又为他感到惋惜呀！

　　指导老师评语：你所反映的是一个社会热点。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养，我们真希望所有父母都能认识到这点啊！从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。

同学情作文13

　　热辣辣的阳光照耀着大地。校园里，搬花苗的同学一个个都汗流浃背。只见同学小何搬了一盆向日葵朝校门口走去，我也赶紧抱起一盆向日葵跟上。

　　花盆沉甸甸的，把我累得不行，加上太阳光的“毒打”，我很快就被打败。幸好已经离校门口不远了，我正要休息，突然，这一大盆花苗滑落到地上……

　　太阳光更加毒辣了，我背上直冒汗。

　　这时，小何跑回来，见我焦急的.模样，不声不响地收拾起来。我心中淌过一股暖流。其实，当他跑来时，我已经准备好接受冷嘲热讽了，还以为他一定要大惊小怪的指责我，可……

　　几个同学聚集过来，有些怜悯地看看我，有些热心地询问需不需要扫把，有些停下来收拾，有些建议我告诉老师……

　　花盆很快被整理好，望着满地的碎土，小何仍旧一声不吭地埋头收拾，一点儿也不嫌脏。我更加感激他了。另外几个同学也关心地问我：“没事吧？要不要帮忙？”“怎么回事儿？要帮助吗？”“哎呀哎呀，快快来帮帮她！”

　　我顿时感觉不再酷热。一阵凉风路过，调皮地带走一些土。看着同学们急忙去收拾的身影，我心里暖暖的，于是由衷的说：“谢谢！”

　　“没事的，这是应该的！”“帮助同学嘛！”我收到了更加让我心头一热的回复。

　　“吱呀吱呀……”一阵奇怪的声响。抬头一看，一个高高瘦瘦、白白的男生拿着扫把和畚箕有些吃力地走来。“咦，他是谁呀？他为什么来？”我奇怪极了。男生走过来，将两个工具交给我，说了一声：“从一年级地下室借的，记得还！”然后，一溜烟地跑了。

　　我边扫着泥土，一边看看周边的同学，有千言万语想要表达，可是怎么也说不出，只觉得心里暖烘烘的。

　　阳光仍旧照在地上，金光闪闪，非常耀眼，可我不觉得毒辣。在校园的时光多美好啊，同学们相亲相爱，帮助大家。我爱美好的校园时光，因为有一群可爱的同学伴随我。

同学情作文14

　　人们都说：“什么东西都能舍，但情不能舍。”如果没有情，这个世界将遍布黑暗的种子，在光明的大地上生根发芽，到时候光明的种子---情就会消失，光明的大地也将变成邪恶的大地。而现在，我们的同学情正在萌发，友谊也遍布整个地球。

　　五年级下期期末考试后，学校突然提出分班。分班，这对同学们的`打击多大啊！分班代表分别、分离，但并不代表分裂。在一连串的“中彩”名单上，我就不幸“中奖”啦。开学报名时，同学们有关系的找关系，有人情的走人情，竭尽全力地让自己的名字从名单上消失，我也不例外。此时我完全能理解家长的心情，它们是怕教的老师教不好，而且是“差生班”，让孩子们得不到教育，学不到知识。但是，校长比我更理解家长的心情，给我们配了特级教师。于是，同学们的感情便从开学的第一天起开始萌发。不知不觉，时间转眼间又过了一年。当种子长成形花儿开得最旺的时候，暴风雪突然来临了，它无情的吹打着糼糼的花蕾。花蕾虽然糼小，但并不脆弱，它是由一个班集体的精神支撑起，它昂首挺胸，与暴风雪展开了搏斗。幼小的花蕾终究没敌过强大的暴风雪，因为它散了，就像刚分出的那个班集体又分散一样。古人云：“人在精神在，人去精神去。”但是这个班集体却不一样，它是人在精神在，人去精神仍在。花蕾虽然散了，但是它的精神尚在，明年就还会开花。

　　现在，这个班集体虽然要分离，但是它的精神在，就会又重新合并。古人就曾经说过：“久合必分，久分必合。”只要我们的种子还在，就不怕暴风雪突袭，即使散了，但种子还在，明年又可以发芽、生根、长花蕾，糼小的花蕾不正是靠着种子跟暴风雪做斗争么！

　　情是难舍之物，那么同情应该更难舍。这时，我的脑子里突然间浮出了一句话：同学相伴虽一年，深情厚谊亦难舍！

同学情作文15

　　人生中有太多太多的情谊，有令人感激的师生情，有令人感动的父母情等等，而让我记忆犹新的是带给我温暖的同学情。

　　一． 圆规中的友情

　　那是发生在上个学期的事情了。上学期，我们刚刚开始学习 “圆”这个单元。在这个单元的学习中，我们需要使用到圆规。可是我的圆规坏了，我只好带上十块钱准备在放学回家的路上买一个圆规。可是，下午快放学时，我伸手一摸口袋，那十块钱已不见踪影，这可怎么办？我放学后沿着早上上学走过的路线仔仔细细的寻找那十块钱的踪影，可是还是没有任何进展。就在我准备回家时，我碰到了吴屿心言。当吴屿心言得知我的.十块钱不见了后，立马帮我一起寻找。但依旧没有找到。吴屿心言拍拍我的背，安慰我说：”没关系的，我有办法帮你！”第二天来到学校后，我惊奇的发现位置上有一个圆规，我知道，那一定是吴屿心言放的。想到这里，我的心中溢过一丝暖流。我又从书包里拿出一个圆规来，对吴屿心言说：“我昨天又买了一个圆规，这个你还是自己留着用吧”但吴屿心言没有收下。数学课过后，就是体育课了。我和张彤语在北门活动的时候，发现了十块钱。这张钱刚好和我昨天丢的那十块钱的新旧程度差不多，也是像我那样叠成了八等份。我就这样误打误撞的找到了我的十块钱。回到教室后，我告诉吴屿心言我找到了我的十块钱。我执意要她把那个圆规收下。在我的“死缠烂打”之下，她终于收下了那个圆规。

　　二． 伸出援手

　　记得有一次，我没有带语文书。我很担心自己会被老师处罚，所以我只好找同学借，可是，我们班上没有一个人有两本语文书，除了周荣天。当周荣天看到我在四处借语文书时。对我说：“周依林，我有两本语文书。我可以借你一本。”我接过语文书，对他说了声谢谢。这件事情虽然小，但它让我们懂得了同学之间要互帮互助，在他人面对困难时要伸出援手。

　　同学情如一缕阳光，时刻温暖着我；同学情如一颗星星，时刻伴随着我；同学情如一串珍珠，时刻串起我的记忆。

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