关于介绍同学的作文六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的介绍同学的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
介绍同学的作文 篇1
我有一位很好的同学——孙博文。
他长着一双水汪汪的会说话的眼睛,一头乌黑发亮的.头发总是精神抖擞地“站立”在头皮上,高高的鼻梁,大大的嘴巴,真是帅极了。
他最大的优点就是助人为乐。一天中午放学,我和他走在回家的路上,不小心,我被一块石头绊倒在地,膝盖磕烂了,鲜血流了出来。孙博文赶紧从兜里掏出纸,把我腿上的血擦了擦,还小心翼翼地扶着我,把我送回家。下午到学校,他又关心地问我:“董瀚文,你的伤口好了吗?还疼不疼?”我感激地望着他说:“好多了,今天中午实在是太谢谢你了!”
还有一次,在写课堂作业时,我的钢笔没墨水了,他就主动把自己的墨水借给我用。我说:“谢谢!”他说:“不用谢,帮助别人,快乐自己嘛。”
他在我心中是最好的同学。当我遇到困难的时候,他总会帮助我;在我失去信心的时候,他总会鼓励我。我的好同学呀,你助人为乐的精神以及善良的品德是我应该学习的。
介绍同学的作文 篇2
一双炯炯有神的大眼睛,上面架着一副眼镜,再加上高高的鼻梁,猜猜他是谁?他就是带着一点小口吃的——涂林超。他做过我二年级的同桌,是个很可爱的.男孩。
说他有口吃还真不假,因此他还小哭几场呢!记得有一次,涂林超被老师叫到,站起来回答问题。刚站起来,他还是自信满满的,一回答就变成:“应……应该……该是……”,把我们憋的,都快憋出尿来了。我们听得难受,他也说得难受。舌头像打了结似的,本来就小的脸绷得紧紧的, 还 发紫。“瞧他那熊样!”“真好玩!”大家纷纷议论着,有些笑的眼泪都出来了,他的脸由紫转红。他是不是又该有个外号,叫变色脸了呢?
他也有不口吃的时候,那一次足以让我惊讶。那是他当纪律委员的第一天,当得可是有模有样。“安静——”这一个声音十分洪亮,差不多把班级里的所有人都震到了,更让人惊讶的是,他竟然流利得说出了“你们坐得好就加分,坐得不好就扣分,快坐好!”这几个字,这是他不再口吃的证明吗?
涂林超到底有没有口吃呢?只是希望他不要被笑才好。
介绍同学的作文 篇3
这是一个特别有特色的同学。他的一张瓜子脸上有一双浓眉大眼,眼珠很黑像一颗黑黑的宝石,眼睫毛很长密就像一排小士兵在步行,又像一块帐幕,可以阻挡风沙的进入,他还是双眼皮呢!炯炯有神,思考问题时眼睛似乎会发出智慧的光。他的下巴尖尖的,笑起来会露出两颗大板牙,脸上还有两个小小的酒窝,还有一对大大的招风耳,说不定你们讲的悄悄话会被他给听见哩!他就是我们班的贾斌。
他不仅长得帅气,还是一个积极发言的好学生,就看今天上语文课的时候吧!胡老师提了一个比较有难度的问题,顿时班级里鸦雀无声,有的头埋得很深,生怕老师叫到他,他答不出来在同学面前出丑;有的恨不得找一个地洞钻进去;有的愁眉苦脸;有的皱起了眉头。就在大家冥思苦想的时候,一只小手像大地上长出的一颗参天大树,大家一齐把目光投向这只手的主人——贾斌。只见他下半身已经离开了椅子,手高高举过头顶,不时 还 发出“嗯嗯”的声音,像是在说:“我知道了。”嘴角还往上翘,仿佛已经看见了老师表扬自己时的'情景,眼睛还咕噜噜的转着圈,好像想再把答案想得更清楚、更详细。他回答问题时,总是非常引人入胜。瞧,他声音洪亮,口齿清晰的回答完了问题,然后在同学们热烈的掌声中慢慢坐回位子上。
他就是我们班的尖子生,语文课代表——贾斌。
介绍同学的作文 篇4
今天,我要向大家介绍一下我的同学——张力扬。
他长着瘦瘦高高的身子,满脸正义却又带着“老奸巨猾”的模样,他干事总是会十分认真,今日事今日毕,这也使得全班同学都很信任他,他也成了老师们的“团宠”。
我们虽然身高差很大,它是全班个子最高,我是最矮的,又是在班里成绩的竞争对手,我们经常并列于前几名,所以学习上有“不共戴天”的“仇恨”,但是我们仍然是一对好朋友,也是跆拳道馆中的拳友,每次考完试后我都会到他家去玩。
张力扬是一个带有“冷幽默”的人。有一次上跆拳道,教练问我第一单元语文考试考的'怎么样,我说:“班里应该算是个前几,97.5分。”教练听完点了点头,然后又问道:“张力扬嘞?”听到这,我就开始口若悬河的开始讲我从四年级是怎样怎样和张力扬考试并列第一的,我现在又是怎样超过他的……可被坐在后面的张力扬听见了,他是一个成熟的人,所以就背着手,露出了邪魅的笑容,尖着嗓子厉声说道:“梅焕宇的话谁都不能信!我可是试卷鉴定人张力扬,谁考的比我好呢?”他就用这种冷幽默缓解了尴尬的时刻。
他同样也是一个守信的人。前几天他的英语报纸丢了,来找我借报纸复印,我立马就借给了他,他却向我再三保证第二天一定还给我,我也就没在意,第二天,我都已经完全忘了这件事情,可他还是按时将报纸还给了我,看着他那离去的背影,我感觉张力扬就是太阳之子,阳光一直洒在他身上,心中突然冒出冯骥才先生的一段话“信任往往创造出美好的境界”。是啊,不就是因为信任,才会有朋友吗?
介绍到这,大家应该都了解了我的同学,幽默守信的张力扬。
介绍同学的作文 篇5
想到同学,我的心就像三月的杨柳一样随风飘动,一个又一个身影浮现在眼前,他们都那么生龙活虎,有趣可爱,究竟谁是最有特点的呢 就在我犹豫不决,难于取舍之际,一个人闪进我的脑海,他就是我的同学----名明,一个连名字都很有特色的人.
若不问他的老师和同学,估计不会有人相信他已经是四年级的学生了,因为他个子实在是太矮了,比一年级的新生高不了多少.他不但个子小,连眼睛也很小,稍一笑,就成一条缝,不过,当他盯你看时,你会发现他的眼光还是炯炯有神的.他脸上有不少痣,结果许多同学都叫他"蛋白质(痣)".由于他说话比较风趣,有时也特爱哭,所以,又有"笑痣"和"哭痣"之称.
名明虽人小,脾气可大了,一遇到不顺心的事,就会大发雷霆,甚至不顾一切地去打导致他不顺心的`人,但不幸的是常常是以他被扁而告终.
记得有一次课间休息时,几个同学在开心地玩游戏,名明也想来享受玩游戏的快乐,要求加入.大家经不住他冷磨热泡,一同商量,结果没有一人接纳他.他顿时火冒三丈,抡起拳头就乱打,被激怒的同学于是群起而攻之,他被打得"嗷嗷"直叫,眼泪哗哗直流.直到上课铃响,进了教室他还在哭.老师见他气鼓鼓的样子就说:"谁会唱歌 唱一段来缓解一下名明同学的情绪吧!"话音未落,一同学立马唱道:"男人哭吧哭吧不是罪……"名明一听,像弹簧一样跳起来,挥拳向那个同学冲去.幸亏被中间的一个同学给拦住了,要不然,很可能又会引发一场混乱.最后的结局是:可怜的名明同学被罚站了整节课.
虽然名明同学脾气大,又爱哭,但他为人直爽,幽默风趣,不会记仇.所以,我和同学们都喜欢他.
介绍同学的作文 篇6
昨天,老师说:"有一个同学把一把扫把不小心弄坏了。还有一位同学,我们走了她就把抹布一块块的`叠起来。"
在同一个班级,可是他们却一个做了件不想让别人知道的好事,一个却做了一件不想别人知道的坏事。我们要向做好事的同学学习。但是,我们犯了错误马上改正还是一个好孩子。
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