【精品】描写同学作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的描写同学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同学作文 篇1
郑熹是我的朋友，他有着一双小眼睛，头发又黑又短。
郑熹体育非常好，在班里当了体育委员，体育课上的50米，他总是得第一。
他不仅体育好，学习成绩也十分优秀。郑熹在上课的时候从来不和其他人说废话，做作业的时候非常专心，经常被老师夸奖。
有一次中午，老师布置了许多作业。可有的'同学慢吞吞吃起水果，有的同学三五成群在讲话，还有的同学捧着一本课外书舍不得放开。再看看郑熹，一声不响，精神集中，旁若无人般认真做作业，整个人都沉浸在学习中，手中的笔懂得飞快。过了十几分钟，我们还在做作业，郑熹突然站起来大声喊道：“我写好了。”我们都很好奇的问他，郑熹一本正经地说：“要专心，不能一心二用。”我听了郑熹的话觉得非常对，我也要向他一样专心学习。
郑熹身上的优点可真多，能和他做朋友一定可以从他身上学到很多东西。
描写同学作文 篇2
亲爱的李老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，六年已经过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
音符A——甜
对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！
那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第3次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！
音符B——酸
是我一辈子都忘不了的，因为——
六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。
天下着下雨，是天上的`云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！
闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……这件事，现在想起来，我的眼睛依旧是泪汪汪的！
老师，虽然毕业了，但我不会忘记您的，千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激，我只能真心地对您说一声：老师，你辛苦了！”
祝：工作顺利，身体健康！
您的学生：庄金燕
xx年xx月xx日
描写同学作文 篇3
李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员，你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
有一次值日，同学们大多数去练节目了，只剩下我和小路、小明三个男生，就胡乱扫了几下。刚要走，“辣梅”进来了，看了看地面，就亮开嗓门喊起来，“你们想蒙混，我坚决不让你们过关！”这话把我的“翠劲”激起来了，心想，你“两道杠”算是多大的'“官”，我就是不扫。背起书包就往外走。她两腿一叉，把门口堵住，摆出了要和我斗的样子，我把书包一甩，正要去撞她。小路也在一旁帮腔：“一个女生逞什么能。”这一说，“辣梅”的劲儿还真是“辣”起来了，把脚一跺：“来，我就是不怕！”这一下我软了，明明是咱没理嘛！我认了输，但我们却小声议论，决定今后就叫她“李辣椒”。
“辣椒”办事风风火火，只要她认准的理，你不听，就是过不去。去年冬天同学们都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依为命的王苹还穿着破旧的绒衣，“辣椒”从家里拿来自己多余的棉衣，硬是命令王苹穿上。
如今，大家也认“辣椒”这个账了。
描写同学作文 篇4
在我6年的学习生涯中，有许多帮助我的`同学。但是，给我最印象深刻的就是他，他是谁?先不告送你。请接着往下看。
他在我们班，个子最高。是“众人之仰慕”，他头发杂乱而乌黑，脸长长的，高高的鼻梁上架着一副眼镜，别看他戴着眼镜，其实学习一点也不好，但是，她又一项运动非常好，那就是——打篮球。
他酷爱打篮球。我每次来到学校都看到他和几个“球迷”在打球，有时竟达到废寝忘食的地步，我们不让他打了，他非但不听，还说：“你们懂什么，这叫享受。”我么只好摇摇头走了。
还有一次，更能体现出他酷爱打篮球。那是星期4，轮到他扫地了。我们都以为他到卫生区去打扫了，所以就没担心。没想到过了大半节课他才回来。原来，他又去打球了，根本就忘了扫地这回事，到了打预备玲了，他才去。最后他遭到了老师的一顿批评。我以为它再也不敢在课间打球了，没想到，他“老毛病”又犯了，唉。
现在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后见了他，别忘了跟他打招呼呀。
描写同学作文 篇5
榜样是阳光，温暖着我们的心；榜样如马鞭，鞭策着我们努力奋斗；榜样似路灯，照亮着我们前进的方向。生活处处皆榜样，我的榜样是我们班男生宿舍的.管理员——罗颂宇。
还记得那天晚上。“哥们儿，传球！”“别给他，给我……”那时候，我们班男生宿舍闹得不可开交。“停，闹够了没有？”罗颂宇一进门，看见宿舍里衣服枕头满天飞，大喝一声。我们乖了一点，不再乱扔枕头，可少不了窃窃私语这个毛病。罗颂宇走到左边，右边声音又大了起来。他刚走到右边，左边的男生又不安分了。他这里提醒一下，那里提醒一下，嗓子都喊哑了，我们就是不改，急得他焦头烂额。
这时老师来了，一开门便看见我趴在床头讲话，生气地说：“康扬风，下来，你来管理宿舍。”我转念一想：管理就管理，哼！谁怕谁呀！想到这里，我自信满满的地走下床铺。可随之一系列的麻烦就来了：满足同学要求，管理同学讲话和记录情况三个具体要求摆在我的面前。我东奔西跑，左喊右喝，没多久就累得气喘吁吁，口干舌燥，趴在柜子上走不动了。我苦笑一声，仰天长叹：“啊，还是罗颂宇你来管理吧！”“你不是答应老师要关了吗”“我……我……”我一时语塞，摊开双手，露出尴尬之色，“我管不了。”
罗颂宇见了只好把我送上床，自己继续管理。那时房间里开着空调，可罗颂宇已经满头大汗，连睡衣都已经湿透了，还在宿舍里左顾右盼，来回巡逻。过了好一会儿，我们都安静地睡起觉来。正当我处于半睡半醒的时候，忽然听见了“滴滴”两声，我扭头一看，哦，原来是罗颂宇怕我们着凉，把空调度数调高了，把风扇也关了。顿时，一股暖流涌上心头，“谢谢”两个字变成微笑浮现在我的脸上。继而，我身心放松地沉沉睡去。那个夜晚，我做了一个美妙的梦。
早晨，一声轻柔的呼唤将我叫醒。“起床啦！”原来当我们还在睡梦中时，罗颂宇早已起来把窗帘拉好，站在柜子前，提醒我们起床，“赶紧洗漱，待会儿还要跑操。”阳光透过窗户，射进房间，照在他身上，像是给他披上了一件金色的纱衣。
罗颂宇，尽职尽责的他，在我眼前变得那么高大，那么耀眼，成了我心目中的榜样。
描写同学作文 篇6
她，高高的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得很有精神。他就是我的.同学——晓旋。
晓旋喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”。一玩起游戏就没完没了了。据我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下，看到晓旋家有一道红色的光。我定睛一看，原来是她们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来是他正在聚精会神地盯着电脑，一会儿叹气，一会儿伸着懒腰。直到吃完饭的时候，她还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服，便去洗了把脸，只见他还在玩。晕，她真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。
晓旋的性格很古怪。说他爱笑，她有喜欢哭，说她外向，她又很内向。说她脸皮厚，有时她又很爱面子。
有一次，老师让我们默写课文，晓旋不会写，她不仅没有去背，而且还在外面闲逛。老师说她“你怎么那么不要脸啊！”晓旋还在那笑。经过这件事，我感觉他的脸皮确实“很厚”。
在班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，晓旋因为不会写，哭了。只见她捂住脸，却说她不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我对她又有了新的认识——爱面子。
我的同学她就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！
描写同学作文 篇7
瞧！她走过来了，她漂亮极了。没错，就是她，她叫夏雨诗。你可别看她瘦瘦的，她可是在本届贵阳市环西小学运动会中参加运动项目在四（7）班里参赛最多的女孩呢！
你去问她：“你参这么多比赛，没有压力吗？”她会说：“有压力才有动力嘛！”虽然她这次比赛单人的比赛项目没有一项奖项，可她说：“没事，只要班级得奖，我得不得奖都无所谓。”每次听她说这一句话时，都觉得她的心理素质特好，因为别人自己看到自己没有得奖时，都会责怪这给责怪那个的.。可她却没有这样，所以我说她的心理素质好。
而且她还是我的知音呢！每当我有伤心事时，她总会安慰我，想办法让我高兴起来。比如说：“老师交代的事我没有完成时。”她会说：“没事，下会记住啊！我们去玩吧，你就会忘记的。”
她一到星期6。7特忙，她要学书法。绘画。英语，可累啦！想要邀请她去玩，门儿都没有。为何？没有时间啊！看来，她的妈妈想要把她培育成天才啊！可怜了她，为了将来好，现在苦一下吧！
这就是我的好朋友“夏雨诗”，我可喜欢她了。
描写同学作文 篇8
我的同学巩持达长着一双水灵灵的大眼睛，黑乎乎的头发，胖乎乎的脸蛋，红彤彤的像一个红苹果。
记得有一次老师给我们布置了一项作业，就是抄第一单元复习要点。巩持达知道第一单元复习要点多就急忙开始抄，巩持达才抄了不几个字就下课了。别的同学都出去玩了，可是巩持达没有出去玩，而是在努力的抄第一单元复习要点。
巩持达也很礼貌，他进学校大门的.时候每次只要是一见到老师就说：“老师好”这三个字。
巩持达这样的好学生值得我们去学习，我真佩服巩持达。
描写同学作文 篇9
我们班上有个同学庭庭，他很爱搞笑，说的笑话常逗得大家笑不拢嘴，他还很会模仿别人，所以在班上很受欢迎，大家都说他是个开心果，有他的地方就有欢笑。
有一次，老师要我们念课文，结果他竟然学女生的声音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然课时，一直拿我的东西当搞笑的.用具，结果就被老师罚站，没想到他依然继续搞笑，真是的。
他搞笑应该要控制自己一点，不要一边被处罚，一边搞笑。可以请小叮当帮他做一个他的模型，代替他处罚。
无论如何，有这样一个搞笑人物在班上，就是一个小幸运，让我很幸福。
描写同学作文 篇10
我有一个好朋友, 名叫余卓烜，他长着矮身材, 一双水灵灵的眼睛, 秀秀气气的脸庞, 笑起来还带点儿小酒窝.
他是个爱学习爱动脑筋的好学生. 有一天, 我和余卓烜在一起写作业, 突然我们俩被一道题给难住了, 我想了好久都没有想出来, 心想：这是一道延伸训练, 不做也可以. 我一把扯开习题集, 看起小人书来, 可余卓烜一点儿也不放弃, 他依然写呀、算呀, 时间一分一秒地过去了, 经过他认真思考, 反复演算, 终于得出正确的答案.
同时余卓烜也非常乐于帮助人。一天放学, 我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上, 突然身后有人问:“小朋友, 去车站怎么走,” 声音很粗,一听就知道是外地人. 我们指着左前方对他说:“往左拐，再往北走就到了.” 听了我们的`话, 那位伯伯显出为难的样子 他一定是初来小池, 人地生疏, 于是余卓烜对我说:“干脆我们送他到车站吧!” 我不耐烦的说：“我们不是指给他方向了吗，让他自已去找嘛！再说我们回家还有事呢！”余卓烜 又说：“我们可是少先队员啊！在别人有困难时要给予帮助。不然怎么对的起脖子上的红领巾呢！”听了余卓烜的话我的脸红了。于是我们把他送到车站，伯伯上车时连声说：“真是谢谢你们了。”
余卓烜永远是我的好朋友，我要向他好好学习。做一名合格的少先队员。
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