同学之间相处的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的同学之间相处的作文，希望对大家有所帮助。
同学之间相处的作文1
她——龚妮婕我的同学，又是坐在我后面的人，但是在我们之间却发生了一件不愉快的事情。
三年级第一学期考数学小卷子，我一看前几道题就急忙地写了起来——谢天谢地题目出得真简单，老师还说是思考题呢，纯粹吓唬人！我顺利地做完了前几道题，心里暗自庆幸，不料下面的一道题挡住了我的笔尖。那是一道思考题，我左思右想脑子里仍然是空空的，突然，我想起了我后面的龚妮婕，她是我们班数学成绩很好的一位同学，她一定能做出这道题。想到这，我不禁朝后面看了一眼，只见她满头大汗，笔还在不停地写着、算着。
终于，她脸上露出了一丝微笑。我猜出她准做出了最后一道思考题，我想给她通个信号，可转念一想，我们俩都学习成绩差不多，她能告诉我吗？想到这，我的手不由得缩了回来。哎，还是自己算吧！但是左算右算就是算不出，没别的办法不得不向她发出信号，可她瞧了我一眼并没有作声，一看到她那样子，我气得直咬牙，心想：“有什么了不起的，不就是一道思考题吗？丁零零、丁零零……下课铃响了，我只好交了卷。
放学了，同学们陆续走出教室，教室里只剩下我和龚妮婕两个人了。四周静悄悄的，我背起书包刚要走——”明博文“！她喊了我，我先是猛一惊，接着冷冷地答道：”干什么？“她说道”那题你会了吗？“我淡淡地说：”会不会，与您无关！“她没有生气，仍然笑着说：”怎么能说与我无关呢？同学们不会的题，我这个少先队干部就不能帮一下吗？“她这一说，我倒说不出什么来了。就这样，我俩坐在一起，学习起来了。她讲了好半天，我才明白了解这道题的正确思路。看着她那满头大汗，我的眼泪不由自主地流了下来。
是呀，对于同学之间的友谊我应该思索一下子了。
同学之间相处的作文2
“求求你了！给我一块吧！”Tom假装眨着大眼睛，向我要一块橡皮。我真是左右为难。
记得有一次，我语文考了一百分，老师奖励了我一些橡皮。橡皮十分可爱，我很喜欢它们，而且还是老师奖给我的，我就更喜欢了。它们分别是：汉堡、热狗、三明治、薯条和可乐。Tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下党碰头会议”。他有着乌黑的短发，一双大耳朵，有一个小巧的鼻子和嘴，还有一双“火眼金睛”。他见我上去领赏，就成了“红眼病患者”。“杨泽宇，给我一块橡皮吧！”他悄悄地说。我想了想，俏皮地说：“不好意思，无法奉命。”“求求你了！”“不行啊！”我接着说，“真的不行啊！”我望一望橡皮们，它们好像在一个劲儿地摇头，说“别给！别给他！”又望望Tom，尤其是他那会“发电”的眼睛，简直可以是个“眼力发电站”了。我无可奈何地说：“真的是不行啊！”此时，我的心像一个天枰称似的。究竟是朋友重要还是物质重要？我扪心自问起来……经过一次次“漫长”的思考和谈话，我终于被Tom的“软磨硬泡”弄得“不胜其烦”，说：“好吧！好吧！给你一块！”呀！我竟然被他说动了！可我也有些后悔。但是一诺千金，我不能悔约啊！此时此刻用两句歇后语形容我的心情最合适：热锅上的蚂蚁——团团转；没有子的——哑火了。
最后，我忍痛割爱，把一块橡皮送给了他。他高兴得“五体投地”，说了若干个“谢谢”才罢休。
小小的橡皮，好像一块砖，用来筑造友谊大厦，这橡皮换来“金砖玉瓦”（友情）也算值得！
同学之间相处的作文3
我和孙同是形影不离的好同学，但是在我们之间发生了一件不愉快的事儿。
记得星期三第一节下课时，同学们纷纷把作业本交给了小组长，只有孙彤在慢慢的演算。我朝她瞟了一眼，低声说：“活该，谁让你上课做小动作，连题目都没抄到，怎么做？”她转过头来，横脸竖肉的对着我，一下子从座位上跳了起来，抓起我的文具盒就往地下摔，看着被摔得七零八落的文具，我一气之下把她那本新买的日记薄给撕了半本，她看着被撕毁的日记薄，更是暴跳如雷，拿着我的数学作业本从窗口扔到了楼下。就这样，她摔我的文具盒，我撕她的日记薄。我俩像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，她骂我一句，我骂她一句，满嘴脏话，谁也不让谁。从那件事以后，我们俩一直是桥归桥，路归路，一直不搭界。
事情过后，我的心一直不能安宁，我深深的感觉到是我伤害了她，是我错怪了她，她没能及时交作业，遇到了困难，我应该主动热情帮助她才对，我知错就改。于是，有一天在放学的回家路上，我勇敢热情的朝她笑了笑，走上前，拍了拍他的肩膀，诚恳的说：“上次的事都怨我，对不起，咱们和好吧。”话音刚落下，她就拥抱了我，好像故友相逢格外亲，我们俩又成了形影不离的好同学。而且使我真正懂得了友谊的价值。
同学之间相处的作文4
朋友与朋友之间，同学与同学之间，难免会有一些不愉快的事，但是只要我们互相沟通、真诚相待误解就可以别化解!
古文婕是一个个子高、体态丰满、长相一般的女生，成绩也不错，有一段时间因为一些事我和她闹得蛮僵的，一次我们和高一学姐在同一个时间上课，活动时谷文婕和学姐正在聊天，我和祝雅玲、高彤彤见是宿舍学姐便上去聊聊，聊天时，高彤彤也讲了几句古文婕的坏话，当时我也没特别在意，晚上，祝雅玲在宿舍用手机上网时无意间看见到古文婕新写的，说我挑拨离间，挑拨她和学姐的感情，头脑中一个个疑问冒了出来，想了想自己最近也没招惹她啊，所以。我决定打个电话区问个明白，她说”是学姐说有个女生说我坏话的`“，高彤彤貌似看不下去了把电话拿过去说：“我跟你说，那些坏话是我讲的”没想到古文婕慢慢悠悠的来了一句“谁说的都一样”，她爸知道后把这件事告诉了居老师，我很不开心，不是因为别的，而是因为恶人先告状，这样一来，反而让人感觉是我错了一样。
第2天，居老师喊我们过去团花，原来古文婕觉得是我喊走的学姐，便认为是我说的，知道事实后她也向我到了谦，想了想主要是我们事前缺乏交流，缺乏信任，后来我们又成为了好朋友。
经过了这件事，我明白了一个道理，只要我们以诚相待、互相帮助，同学之间一定会很愉快，没有那恼人的烦心事!
同学之间相处的作文5
学校有开运动会了，同学们一个个兴高采烈。蔚蓝的天空中挂着软软的白云，又加上五颜六色的气球，真是迷人。
比赛开始了，第一轮是男子拔河比赛。男子拔河在我班可属强项，瞧他们一个个昂首挺胸，十足的一个超强运动员。拔河时，我们女生也懒，在附近玩耍都行，就不去给男生们加油助威。而对方拉拉队的嗓门特别大，可以传到十里之外。
男生们回来了，都变得垂头丧气，说是初赛就输了，连半决赛都没进。着时我们女生的小嘴就开了：“哎呀，真是没用，简直是给我们班抹黑！”“是呀是呀，我的脸都被你们这群没用的男生给丢尽了！”……男生也看得出来很生气，特别对于我们女生。
正在这时，女子障碍接力赛也开始了。男生们可能是报复，也没有来给我们加油。结果真是令人心碎，六个班中最差的一个成绩就是我班女生。
男生们早已得知，等我们一回来，就量出了金嗓子：“这些女生们真能干，得了第一了呐，我们哪比得上，不过第一是否该加大引号呢？！”“可不是，说我们没用，我看最没用的是我们班的女生
才对！”……而这时的女生们，因为心被砍了两大刀，所以伤心的哭了，但男生们也并不因此罢休。
直到中午，火气还没消。男生对女生是冷言冷语，女生对男生是眼睛一瞥。唉，这样可不好啊，86名同学一齐走进了五（2）班就算有缘了。所以同学之间应该友好相处，不能为这样一点小事而整天闹不和啊。
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