小学作文：同学的爱
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学作文：同学的爱，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文：同学的爱1
早晨二一班第三小组的同学们商量着检查卫生的事情，小明、小强、小凡、小丽、小兰、小蕊聚到一起商量着。
小明说：“这个星期我是组长，我来分配。”小明接着说：“小强、小蕊一组，我和小兰一组，小凡和小丽一组。”小强说：“我才不想和小蕊一组呢，她太干活太慢了。”小蕊说：“我慢，是因为我认真检查。你快，你检查的不仔细。”小强说：“不仔细又怎么样，我就看了一眼，没有垃圾就行了啊！”
小蕊说：“你这样干不行，太不负责任了，我也不愿意跟你一组。”小强和小蕊就这样吵了起来。小明看他们吵得太厉害了，就赶紧劝他们说：“同学们都是好朋友，为什么要吵架啊？”小丽说：“是啊，是啊，我们都是一个班的同学，也是相亲相爱的同学，快不要吵架了。”小强说：“我们的事不用你们管。”小明再次劝小强说：“我们都是朋友啊，你们的事就是我们班的.事，我们要团结友爱，不能吵架。”小强和小蕊想了想说：“我们确实不应该吵架。”他们两个相互道了歉，大家又变成了好朋友。
小学作文：同学的爱2
小馨是一个爱关心同学的人，所以同学们都很喜欢她。
有一次，小怡在跳远受伤了，伤口非常深，还流了血。小馨看到了，马上回到课室拿了止血贴，给她捂住伤口。她小小心翼翼地把止血贴贴在小怡的伤口上，还亲切地说：“你要注意你的伤口。”小怡说：“谢谢你。”小馨说：“不用谢，帮助同学是应该的。”我看到了这一切，但我却没她那么主动，那么热心。小馨看到同学有困难，首先想到的是别人，她是急他人之所急，她的乐于助人的精神真值得我们学习啊！
还有一次，在比赛跑步时。我们跑了一圈，跑完了，我发觉自己有一点吐。小馨看见了我不舒服的样子，连忙跑过来问：“你怎么了，是不是不舒服啊？”我说：“是啊。”小馨马上告诉了老师，老师叫我吐出来，我吐了出来，感觉舒服多了。在自己有困难的'时候，我得到了帮助，我心里有说不出的感谢，我对小馨说：“谢谢你。”同学之间应该互相帮助的。多有爱心的一个好学生啊！
这样的一个同学我们应该向她学习，学校里这样的好同学，我相信我们的生活处处充满爱。
小学作文：同学的爱3
我有一个同学，长着一个黑色的平头，小巧玲珑的嘴巴，浓浓的眉毛下又是一对眯着的小眼睛，耳朵如大风扇似的在脑袋两边长着，就是这样子好看的五官组成了一个圆圆的，可爱并且爱搞恶作剧的`同学。
有一次，“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃声响了，同学们如蜂涌的从教室里出来玩，因为我们班上一节是数学课，并且下课后老师也在班级里改作业。他也是那些同学们的其中之一。因为他暂时去改作业了，所以只有我一个人在外面玩。过了好久好久，他终于连蹦带跳的从教室里出来。我见了，我立马迎了上去。我们就是这样玩了起来在小操场上。
玩着玩着，正在被我迫着的他忽然停了下来，说：“对了，刚才我再改作业的时候，毛老师叫你过去一下，瞧我这记性。快点去，不然待会去我就又要挨骂了。我听了，立马以最快的速度奔向办公室，刚进去，刚想问。没有想到毛老师先发话了；”你来这里干什么，教师办公室是你想来就来，想走就走的地方的吗？”我听不够了，低下了头。忽然只听在办公室偷听的他发出了“哈哈哈哈”的笑声。我见了他，想打他一下，可看他那副得瑟的样子，我不禁也跟着笑了。
这就是我那爱搞恶作剧的同学---徐驰涵。
小学作文：同学的爱4
那天，天很冷，我穿点妈妈给我洗得干干净净的羽绒服，开开心心地去上学。可是到了下午我的好心情却变了……
体育课上，老师带我们玩接力跑的游戏，就是一个人手拿沙包，按圆形跑道跑一圈，再把沙包给后面的一个同学，如果要赶超前面的一个同学，就要从外道超过。一个个同学轮过去了，终于沙包传到了我的手上，我立刻飞速跑了起来，另一队的同学也追了过来。快到终点了，突然一股强大的力量把我推倒在地。我迷迷糊糊地听见有人在喊我，手也一阵阵的疼。我一摇一晃地走到了终点，把沙包传给了后面的一位同学。周围的同学对我说：“陆雨婷，你的袖子破了。”我低头一看，我的`袖子果然裂开一条大缝，里面的羽绒正在往外飞。我一边用红领巾包住裂开处，一边气愤地对那个同学说：“老师明明说要从外道超，你怎么能从内道超呢？！”那个同学连声向我道歉，可事情已经发生了，道歉又有什么用呢？
回到家后，我愤愤不平地向妈妈诉说这件事。妈妈并没有像我想像中的那样为我抱不平，而是不声不想地拿来了针线和卡通图案，一边补衣服，一边对我说：“原谅她吧，她也不是故意的。再说，除了衣袖和手有一点破，也没有受到别的伤害。要学会保护自己，也要爱护同学。”
妈妈的一席话，让我明白了，同学与同学之间难免有一些磕磕碰碰。不要斤斤计较，要相互宽容和理解。通过这件事，我更加爱护同学了。
小学作文：同学的爱5
同学的爱是珍贵的，是富裕的，同学们之间互相关心、互相帮助。我们班是一个快乐的大家族。
每当班里有空位的时候，同学样都争先恐后的帮他拿作业。
前一个月，常然请假了，牵动着大家的心。当时，我还以为常然请一天的假，但是，我第二天到学校的'时候，发现常又没来。我非常惊讶。心想：难道常然要请长假吗？我带着疑问，连续等了三天、四天，可迟迟不见常然来上学，我的心情越来越糟糕。
有一天，我听张老师和丁老师说：“常然有什么病请这么多天哪？是不是不来了？”我听了这句话，好像给我了一个重重的打击，眼泪直在眼眶里打转，我的嗓子好像被什么东西卡住了一样，什么话都说不出来。
就在前几天，我们在早读的时候，突然，外面传来一阵哭声。趁老师让去厕所的时候，我装做神秘的向外看，哇！是常然来上学了！经过打听，我知道了常然在家休息的都不敢来上学了！我心里默默地劝常然说：“常然，上学可以学习很多的知识，还可以和同学一起玩、做游戏，多好啊！”
在老师和同学的鼓励下，我们这个大家族又团圆了！希望我们班永远不会有空位。因为每一个空位都牵动着大家的心。
小学作文：同学的爱6
班里有许多爱读书的好朋友，但在她们之中，最爱读书的，就要数新曙了。
新曙爱读书，一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书，书桌上摆满了书，不论哪里，都摆满了书。新曙不仅爱看书，看书时也很认真，不管是谁在大声叫着她，也别想让她的眼睛离开书。
记得有一次，我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应，我还以为他没在家呢。跑到书房里一看，原来新曙在看书呢！我有大声喊了几句，新曙没反应，我只好不耐烦的'坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了，只见新曙有时用手在桌子上比划着，似乎在计算着什么；有时用手托着下巴，似乎在思考着什么；有时微微一笑，我想一定是书里有一些有趣的地方；有时还拿起笔，在书上划着好词好句。过了大约一小时，新书就把书看完了，准备把书重新放到书架里的时候，看见了坐在一旁的我。急忙问：“韵铭，你什么时候来的？你来了怎么不告诉我一声？”“呵呵，我来这了一个小时啦！看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样埃”新曙说到。
在嘻嘻哈哈的笑声中，我们玩了起来。自从这件事之后，我做事的时候，就像新曙在看书一样，全神贯注。
小学作文：同学的爱7
在我们班有许多各具风格的人，如逞能的陈国峰、倒蛋的曹佳伟、爱书的卢晗冰……你一定非常想了解一下吧，这回我就带来了个特别的朋友，那就是――爱酷的陈俊勇。
陈俊勇个儿不高，天天都穿时尚的衣服，脸上有对非常显眼的小酒窝，他一笑起来，这两个小酒窝就深深地凹了下去，虽说这个酒窝没啥好看之处，但它也会在陈俊勇装酷时派上用场。
有一次音乐考试，老师拿了几张纸条让同学抽，抽到哪张就唱这张纸上写着得那首歌。陈俊勇抽到了张“摘草莓”的歌，我知道陈俊勇学这首歌的时候在和我讲悄悄话，他什么也没听，也没背下歌词，这下他要惨了。他站在台上结结巴巴的唱起来：“风儿……儿轻轻刮……有……”中间都是老师提醒的，还常唱走了调儿。他站在台上这么丢脸，仍就继续装酷，边唱边学着谢廷峰的样子把双手插在口袋里，头歪向一边，一脚用力踩地，另一脚摇晃着变出许多花样，脸上的酒窝也越来越深。看着他的`模样全班同学都发出了“嘻嘻”的笑声。陈俊勇坐回位子，我立刻点破了他装酷的样子，他不但不生气，反尔找了一大堆借口：“我手太难过才放进口袋里的，还有……”总之陈俊勇就是要酷不要脸。
陈俊勇不但上课爱装酷，下课更加会装酷，学着明星样子，在走廊到处转，还常常到女同学面前展示一下。终于功夫不负有心人，经调查全班所有姓胡的女生都喜欢他，（可惜只有两个）他跟我比酷可真是差远了，陈俊勇要想在班里有名气，还得多下点功夫啊！
小学作文：同学的爱8
我见到过许多温暖的事，如：给爸爸妈妈送上一杯热茶、给公共汽车上的老奶奶老爷爷让出自己的作为……温暖就是给有困难的人伸出自己的双手，给予无私的关怀和帮助。我也遇到一件让我感到无比温暖的事情。那虽然发生在我二年级的`时候，但它让我非常难忘。
那一次，天气非常潮湿，在去厕所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起来。上课铃响了，只见一位位同学绕过我。让我感到非常失望和无助，那时我感到整个世界都是黑暗的，没有一丝光亮。忽然一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我回过头来一看，原来是何铭诗呀，她问：“你怎么摔倒了？”我说：“我去厕所时，脚打滑，就摔倒了。”她二话没说就把我扶了起来，我一瘸一拐走向校医室。去完校医室回到教室，原来这是何铭诗最喜欢的体育课，她错过了。我不好意思地说：“对不起，你无法上你最喜欢的体育课了。她笑笑地说：“没关系，下次你要小心点儿。”我真感动呀！
这是我感到最温暖的事。
爱是温暖的，爱是无私的，只要我们献出一点爱，就可以帮助许多人。在这次体育课上，我就体会到了同学对我的爱。
“叮铃铃――”上课铃响了。我们来到操场，老师早已在那儿等候多时了。我们刚做完热身运动，老师就让我们自由跑。
“预备――跑!”老师一声令下，我像离弦的箭一样笔直地射了出去。但毕竟四圈不是一个小数目，两圈不到，我的速度就慢下来了，用像乌龟一样的速度继续跑着。
小学作文：同学的爱9
周一，是一周的开头。可我们班的开头却被四大金刚中的两位搞砸了。
那天第二节课下节，张逸飞看见一支蓝水笔，就把这个水笔扔给了刘毅伟。刘毅伟二话不说折断了笔，只见墨汁四溅。墨汁不仅溅得地上都是，而且溅到了许杰的衣服。许杰呢，也不是一盏省油的'灯，立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上课了，这一节是英语课，顾老师刚走进教室，发现地上都是墨迹，就问：“这是谁搞的？”大家异口同声地说：“刘毅伟。”顾老师让刘毅伟站起来，说一说事情的来龙去脉。“张逸飞先把一支笔扔过来……”刘毅伟话没说完，张逸飞便抢着说：“我是给的，不是扔的。”顾老师没听他的话，让刘毅伟接着说。“我走上来，把……”他没说完，顾老师打断了他：“我看你不是走的，是跑的。”刘毅伟坚定地说：“我是走的。”顾老师盯着他：“你是怎么走的？”“跨……大步。”刘毅伟犹犹豫豫地说。“哈哈！嘻嘻！”大家听了哄堂大笑。顾老师也坚定地说：“你们俩真是太不诚实了。张逸飞，我看你就是扔的。”听了这话，张逸飞和刘毅伟脸涨得通红。
从这以后，我们再也不听他们的话，哪怕他们说的是真话。
小学作文：同学的爱10
我这个大组有一个爱搞“恶作剧”的同学，她叫小宋，她剪了个学生头，眼睛大大的，读起课文来带有丰富的`感情，她还是个“体育委员”呢！不过她有个坏毛病，那就是爱搞“恶作剧”。
有一次，上数学课时，大家正专心致致地听课，小宋趁老师不注意时转过身来想把我的“文具盒”拿走，我见了急忙用手把“文具盒”按住，小宋见了就趁机把我的“自动铅笔”拿走了，我见了就着急地说：“小宋！你快把我的‘自动铅笔’还给我！”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”，之后笑着说：“不给！我不给！我就是不给你！我见了有点想哭地说：“那你什么时候才还给我？”她听了没吭声，我见了想：“倒霉！看来只好用铅笔了！”之后我就只好转过身去拿削笔刀来削铅笔了，可等我转身一看，让我大吃一惊，原来小宋趁我转身拿削笔刀时她就把我的“自动铅笔”还给我了，“唉！真是虚惊一场呀！”我心里想。
这就是我那一大组爱搞“恶作剧”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
小学作文：同学的爱11
我们班有一个最爱读书的同学，他衣着整齐，总是面带笑容，戴着一个方框眼镜，一头乌黑的头发，同学们都愿意接近他。
他很爱看书，总是买书。他百看不厌，只要有时间，他都是拿着书，总是一副爱不释手的'样子，我在兴趣课上偶然看见了他特别的一面。
在兴趣课上，只见他拿起一本书，津津有味地读了起来，他一丝不苟地读着，看见一句就用笔在后面画一个小圆圈，他看得很认真，一边看，一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
整个教室很吵闹，但是这丝毫不影响他，他沉浸在一种阅读的气氛中，完全坠入了阅读的长河中。我见他有时满脸笑容，有时眉头紧锁，他在随着主人公的情绪变化而变化，后来，我情不自禁拿起那本书，啊！全都是红笔勾画的痕迹我不禁感到赫然，我去找他，发现他正在背诵课本上的内容，将重点字词勾画了出来，我走近他身边，他竟然没有发现我，我又不忍心打扰他，只好悄悄地走开。
在饭堂中，他边吃饭边读书，他把饭溅的满脸都是，真滑稽，而他却置之不理，每每被书中内容所陶醉，他次次考试几乎都得满分。
啧啧！他对学习已经达到如痴如醉的地步，你知道他是谁吗？他就是——樊宇博。
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