有关描写同学作文（精选28篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的描写同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写同学作文 篇1
五年的时光飞逝，迎来了崭新的初中生活，记忆宝匣已经积累了许多许多。有一颗最亮了，那是我与她之间发生的事。刚开学，我就认识了她——我的知音，到现在，我们还是形影不离，那件事，还使我们更加密切了。
那一次，我们照常走在上学的路上，那天天气不怎么好，风呼呼的刮着，路上的行人都紧紧地裹着，生怕寒风从那一丁点的空隙里进去，但幸运的是，没有下雨，我们也是静静的裹着，不过依旧说说笑笑的。“嘭——”“你看这风啊，自行车都扛不住了。”“是啊，幸好我们还是可以坚持的。走啦。”“哎，别走那么快啊，来帮忙！”“又不是我们的自行车，干嘛去扶。”我扭过头，悠闲地走了。我原先想她一会儿就跟过来了，就试探性的往回看，没想到，竟然真的在扶那排倒了的自行车。“你盐吃多了吗？上学快迟到了。”我劝服着她，还用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一块手表。
“不着急不着急。你也不帮帮我，不也就快了吗？”只见她不紧不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一辆又一辆的自行车，“说真的啊，你得学着关心关心他人，不要只想着自己的利益。”她说的很简单，非常的好理解。我其实一直都仔细听着那段简短的话语，并且深思熟虑着……也不禁慢慢的扶起了自行车，没有多久之后，这一排的自行车全部被我们扶了起来。“好了，咱走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上存在的手表，“哎呀，不好，快迟到了，快撤！”
到了学校，已经迟到了，老师因不知道事情的真相，说了我们几句，但是我相信她和我一样心里都是暖暖的。那番话，我依旧记着，一直也警告着自己，并且不仅仅让我学会关心他人，还让我改变了遗忘了缺点，做事前三思而行。
描写同学作文 篇2
我有一个好同学，叫刘家恒。他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛，红红的小嘴微微翘着，还留着乌黑的短发，可爱极了。
我觉得刘家恒的可爱更在于他的虚心好问。那是在一节星期五的体育课上，老师刚宣布完自由活动，刘家恒就奔向我。我问他：“我们玩什么？”奇怪地方是，他一张口就是为什么。“你为什么每次考试都考那么好？”大概今天第一节课考数学了他问我。我低着头漫不经心地说：“我学得好呗”。他穷追不舍地问：“你为什么学得那么好？”我猛地抬起头来，注视着他。他眼里闪烁着渴望学习更好的光。我也认真了，对他说：“你能做到课前预习，上课时认真听课，课后认真复习，就能行。”他若有所思地点点头，似乎明白了什么。瞧，他多虚心呀！
刘家恒还很乐于助人。有一次做课堂作业，我有一个字写错了，由于是钢笔字，无法用橡皮擦，只能用胶布粘。我向周围的同学借，可是都没带。我抱着最后一线希望向刘家恒借，见他拿着胶布正要粘什么。我想：能借到胶布就很好了，等他用完我再借吧。可是，当我伸出的手刚要缩回的时候，他笑笑对我说：“是不是想借胶布？拿去用吧。”说完，便毫不犹豫地把胶布放在我桌子上，我感动极了。觉得他真是乐于助人的好同学。
刘家恒样子可爱，虚心好问，有乐于助人，我非常喜欢他。
描写同学作文 篇3
我们班有一位同学叫丁逸如。虽然外貌看起来显得普普通通，可他的优点非常多，比如爱帮别人、朗读大声等等。
记得有一次，我突然觉得肚子非常痛，仿佛有根针在肚子里穿来穿去，后来就呕吐了。她看见了，急忙送我到医疗室找校医。校医让我休息了一会儿，又倒了杯暖暖的白开水让我吃药，慢慢地肚子不痛了。
她朗读得非常好，也很有语感，当她在读书的时候先把书竖起来，然后，就开始读了起来。她读得十分大声，似乎连隔壁班的也听见了。每到早晨，她就和另外一个同学走上讲台，带领着大家把学过的课文读一遍。
我一定要向她学习，争取更大的进步。
描写同学作文 篇4
他是一个爱读书的人，他非常喜欢唱歌，是我们班公认的“歌王”。
他的性格很包容，跑得也非常快，就像一只“淘气的小猴子”。他的耳朵是个字母“B”，头发黑乎乎的，像上了油漆似的，身体小巧玲珑，十分讨人喜欢，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄来回转动，特别灵活。
记得有一次，我写作业写得较慢，而他写得非常快，写完便去食堂吃饭了，我以为等会儿会被他嘲笑，当我写完作业便跑向食堂，还没走近食堂，远远的便看见一个熟悉的身影，走近一看，原来是他！没想到他一动不动地站在那儿，我一问才知道原来他一直站在那儿等我，此时，他并没有嘲笑我，我问道：“你为什么会等我呢？”他答道：“因为我们是朋友。”吃完饭，我开始打扫卫生，因为他是擦瓷砖的，他迅速的完成自己的任务，便来帮我一起打扫公共区……
这就是我身边的同学，我的好朋友，他有一颗钻石般的心，他助人为乐的精神值得我学习。他是谁？他就是---谢垒励，你们想认识这样的同学吗？
描写同学作文 篇5
其实从外表看她真的是一个朴实忠厚的姑娘，肉嘟嘟的身材，圆圆的脸，双臂的痘痘大概是因为体质不好长的。她有一个非常动人的名字叫“陈姿毓”。从外在去看她很难将她与人见人怕的“管事婆”联系在一起，可一提起“管事婆”，我们就会想到她，小小嘴就像切割机一样，开开合合没个停，偶尔还会夹杂着唾液淀粉酶喷到别人的脸上，她有一颗操不完的心，哪儿有事哪儿就有她的身影。
“嘘——她来啦。你可给我记住喽，千万别去招惹她。”嘈杂的四周可能会因为这句话而变得突然安静起来。这不，我们大家都去上体育课了，唯独小陈独自一个人坐在教室里，我们“管事婆”陈姿毓看到了这一幕又开始操心了，她可不允许周围的人做不符合社会主义好少年的事儿，害怕小陈因为懒癌发作，不想去操场上跑步，这个管事婆可忍不了这样的事情发生，她以迅雷不及掩耳之势“启奏”了班主任。听完了“管事婆”的详情报告之后老师也被逗乐了，和她解释小陈因为脚踝受伤，不能去上体育课才坐在教室，得到了如此满意的答复，“管家婆”这才放宽心。不过瞧陈姿毓沮丧的样子，一定觉得在老师面前断章取义的做法很不好，只好去操场跟同学们跑步去了。
现实中很多事情都会有反差萌，就像这个爱管事的“管事婆”陈姿毓也有善良的一面。
昨天下午，排队买饭，刚好遇到了隔壁班，刚开始，同学们还挺自觉的，后来大家都想早点吃饭，一瞬间秩序乱成一团，要知道班上的打饭的纪律就由“管事婆”负责。原本所有人以为她会用自己的看家本领河东狮吼。突然，她转身径直走到队伍的末尾，站在了那里……
整个过程她都是静悄悄的，然而我们的耳边却哄哄作响。有很多的责问从内心的深处翻涌上来，而她静静地站在那里，与周围的喧嚣隔离，不疾不徐。
大概是这个举动足够打动人，同学们开始井然有秩序地上了楼梯。大家来到食堂后，拿起餐盒，舀起饭菜，一个个狼吞虎咽地吃了起来。急于嬉戏的我们在“管事婆”眼中留下了背影和剩饭剩菜。吃完饭的“管事婆”没有像我们一样一轰而散，也没有像往常一样把我们暴训一顿，而是默默地拿起抹布，抹净了桌子。
我常常觉得那天透过阳光的光柱，透过来来往往的人群，“管事婆”美的惊艳。千秋无绝色，悦目是佳人。她便是诗中那个佳人，有人绝色于皮囊，有人绝色于内在，“管家婆”无疑是后者，她的气质里更多的是香远益清，像一瓶久置的红酒，越品越醇。
描写同学作文 篇6
我们班有一位男同学公认的“辣”妹子——大陈钰。
大陈钰有一对浓密的眉毛和一双炯炯有神的眼睛，再加上一张时常撅起来的小嘴，无一不是“大将军”的气派。把这几个器官一拼——真是“弯眉冷对男生骂”啊！记得五年级的时候，一次上数学课，教室里像昔日一样发出许多蚊子般嗡嗡的响声，大家你说你的，我玩我的，老师若无其事的继续上课，只是偶尔停下来说两句。“妈的，踢我啰！”突然从后面传来叫骂声，原来是朱帅和朱怡韵两个人吵了起来，他们各不相让，奋力的打斗着，决不让自己吃一点儿亏。这时，就在朱怡韵快败下阵来的时候，她赶紧叫来了援兵——大陈钰。大陈钰可不管谁对谁错，她只知道朱帅打的是自己形影不离的好朋友——朱怡韵，她不管三七二十一，给朱帅就是一脚，还找借口说：“你打到我了，”当然，朱帅也毫不示弱，也给大陈钰就是一脚，就这样，他们打做了一团，完全不管在台上讲课的老师，许多同学都说：“大陈钰，你怎么这样，朱帅又不是有意的！”大陈钰刚想加以反驳，只听见讲台上传来老师那狮子发怒般的吼叫：“吵死啊！”看见老师大发雷霆，同学们个个才有所收敛。气急败坏的大陈钰摆着一张臭脸上完了那节课，直到下课后，大陈钰的脸上才隐隐有了一丝笑意。
也许大陈钰在全班男生眼里，就是一个不讲理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陈钰就像是一朵无比美丽的玫瑰，虽然身上有扎手的荆棘，但我知道，她只是为了保护自己，所以我还是愿意与这朵带刺的玫瑰永运的和谐相处下去，而且是永远、永远……
描写同学作文 篇7
我的同班同学小媛是我的好朋友。
小媛脸上戴着一副眼镜，头上戴着一个扎死人的发夹，后脑勺扎着一条麻花辫，辫子上还扎着一个金色小猫橡皮筋。她的皮肤白白的，手腕上戴着一块紫色手表。小媛上身里面穿着一件天蓝色的毛衣，外面穿着一件粉色和蓝色搭配的衣服，衣服的.背后有一个38。下身穿着一条蓝色打底裤，脚上穿着一双红色运动鞋。
小媛当清洁委员很认真。有一次，我不小心把纸团掉在地上了，我没有发现。但小媛发现了，她走过来说：李田田，提醒一次，快把垃圾捡起来!我没听见。小媛又说：李田田，提醒两次，快把垃圾捡起来!我听见了一看，原来是一个纸团呀!我赶紧走过去把纸团捡了起来。我想：真险啊!幸好还有一次机会，否则我就被记名字了。啊!老天保佑，南无阿弥托佛。
小媛很爱玩关于劈叉呀、糖醋排骨鸡呀，还有三打白骨精的游戏。今天我和小媛玩劈叉游戏，我们用石头剪刀布决定谁先劈叉。小媛输了三次，做了三次劈叉;我输了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。这一次我出了剪刀，小媛出了布，剪刀能把布剪烂，小媛输了。我正准备让她受苦的时候，小媛突然说：你后出!我说：什么嘛，我不玩儿了!说完我就气呼呼的走进教室了。
小媛爱多管闲事。有一次，老师在班队课上说不能玩身体接触的游戏，因为这样很危险。这句话就被小媛利用了。是因为我不小心轻轻地碰了一下谈翎吉，不巧被小媛看见了。她就指着我说：李田田，你身体接触了谈翎吉，我要去报告老师!我就追着她说：行行好，雷雷不要去告诉老师嘛。 小媛勉强答应我，说：好吧。我的那颗悬着的心终于放了下来。我想：噢耶!又被我忽悠过去了。
看，这就是我的班上好友。
描写同学作文 篇8
我们班上有这样一位同学，学习成绩不怎么好，在班上俗称“傻瓜”，他虽傻，可他是我心目中的偶像。
有一次，我在跟同学们玩“抓人”游戏，当时“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一个跑的快的同学负责抓人，我一边跑一边转圈，因为抓的人并未发现我，我来到了一个向下的楼梯边，下边是坚硬的岩石。我站那儿喊：“我在这，我在这!”那个抓的人立刻转向我跑来，当时“傻瓜”就在我旁边约10米的地方，他看见我想转身就跑，看着眼前要摔下楼梯了，“傻瓜”什么都没管，他以猎豹的速度冲向我，然后用手抓住了我的肚子，往后一拉，我就被拉到了跑道边，我气得冲傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差点跑掉，为什么要拉我。”“傻瓜”平淡地说道：“你看看后面就知道了。”我看了看，方才知道“傻瓜”原来是在救我，我刚想说谢谢时，他便走开了。
还有一次，“傻瓜”解决了我的致命问题。
一天，上美术课时，老师让我画创意画，我高兴极了，但老师说这节课就要交，我便迅速拿出彩笔和图画本，可是，我不知道画什么，我焦急万分，我开始自言自语，“傻瓜”听到了我的怨言，他便扔来一个纸条，上面写着“海底世界”四个字，我顿时有了灵感，那次画的画在全班出了名，老师给了我一个大红花。我对他投以感谢的目光，他只是对我抿嘴一笑。
啊!原来你一点也不“傻”，你真是一个助人为乐的人啊，从此你成为我心中的偶像。
描写同学作文 篇9
班里的同学可真不少，但其中大名鼎鼎的要数笑料小马。
要说起小马，我的长话匣子就拉开了。就说那一次的事，那真是淘气得很。有一次，老师没从教室呆着。老师让他掌管纪律，趁着机会我们班的孙晨耕和一个女生玩起了打嘴巴子，就是竞老大，谁输了，就被对方打一下嘴巴子。正当他们玩的高兴时，被小马发现了，小马插嘴说：“孙晨耕，啥时在光天化日之下开始调戏民女了啊？要不去青楼，那里的女人可多了去了。全班哄堂大笑，再看看孙晨耕，他的脸一阵红一阵白的，好行要找个地缝钻进去。
还有一次，他还是我同桌时，她总爱和老师对着干。老师说东，他总是背后说西。老师也对他我可奈何，学校不让中午出校门，出去买什么烂七八糟的小食品。他竟然翻墙偷着去买。大上课铃十分多钟才回来，这可苦了，看他那气喘吁吁的样，老师问他干啥去了，他说去上厕所，老师不相信，说上厕所用不着气喘吁吁。老师又问一遍，他还撒谎，老师生气了，在老师“严刑拷打”之下他才说出了实情。老师说：“他犯了‘欺君之罪’”虽然没判“死罪”，但活罪没能幸免，最后被老师处以“酷刑”——请家长
淘气包的是在我们班的故事就先讲到这里，班上还有许多活宝，若诸位爱听，请听下回分解。
描写同学作文 篇10
班里，我总是被同学们贴上“好学生”的标签，在他们眼中，我几乎无时无刻不在学习。可是，我在课上，却成了一个话篓子，而小妍则是我形影不离的伙伴与倾诉者，她常常有一些好笑的举动，也散发着自身的优点。
她的肤色很白，带着一副拥有橙色框架的眼镜，显得格外好看。而她身形小巧，被英语老师称为“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌与穿着成功地扮演了一个可爱又好玩的角色。
在上一学期，天气总是非常寒冷，我们都把自己包裹得严严实实的做跑步训练，而小妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉袄，带上了棉袄上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的这一身打扮，在我们的队伍中显得格外耀眼，随着队伍地跑动，她的正面逐渐出现在我的眼前，我瞬间惊呆了，这样的她，简直就跟我们小时候的伙伴——天线宝宝，相差无几，如果头上再有个线圈便一模一样了。她穿着这身“卡酷外套”，在寒风中蹦来蹦去，活脱脱一个“精灵”。
这是她的一面，活泼可爱的一面。
她还有另一面，好强的一面。
在最近几天，数学孙老师几乎节节课都做练习卷，并且给我们的时间也非常紧张，往往会出现时间不够的现象。而每次交卷后，小妍总是会在下课后飞快地与我们对答案，当她发现自己某道题出错后，便整天都会闷闷不乐，并在嘴里不停地念叨，甚至在课间跑步的时候，她都会跑着跑着，突然扭头对着后面的人举着双手，两只大眼睛瞪得快要冒出火来，张开嘴头一句不是别的，一定是她出错那道题的答案，简直是让人无可奈何。
这就是她，一个活泼可爱又好强的她。她会是我永远的伙伴。
描写同学作文 篇11
老师常说，事物总是相辅相成，相依相生，就拿我们班来说吧，女生一个个都特别文静，简直可以用淑女来形容，但男同学则不然，用班主任的话来说，“我们班里有一群“大汉”。
之所以用“大汉”来形容他们，不仅是因为他们高高大大，而且行事风格颇有点“江湖气概”有事大家担，甚至连犯错也相互掩护，这让老师们十分头疼。乍一看去，他们坐的端端正正的，一副三好学生的模样。可老师一转身，“三好学生”们立马“原形毕露”：确认老师在全心全意的板书之后，有的抽出藏在书中的漫画；有的飞快地写下一张小纸条，看也没看就反手一扔稳稳扔在了后桌上；有的假装看着课本，手却把藏在书下的玩具移了出来各种开小差的方法层出不穷。但他们配合得有相当好，当老师察觉到一些动静，回头查看时，负责“监视”的同学立马以咳嗽或者手势传递信号。老师目光扫过，下面的“大汉”一个个坐的端端正正，托着腮，拧着眉，认真地看着黑板。他们的动作让我们这些内敛的小姑娘瞬间脸红。等老师回过头去，台下的那群“大汉”依然故我。当然这种场景也只是偶尔发生，大家伙在学习上还是“拎得清”。
“大汉”对“公主们”还是相当照顾的，班级里有点脏活累活，他们都抢着干，发挥了“行侠仗义”的作风，于是我们这些小姑娘也乐得自在。别看他们平时停淘气，但关键时刻，还是“顶得上去”的，尤其在学校运动会上，我们的红蓝军团配合得想得好，让其他班的同学羡慕不已。而“大汉”们在这方面也是各展其能，为我们班级的荣誉立下了“汗马功劳”。
于是我们的班级在学校里是氛围最好的一个，老师们每每提到这一点，没有一个不竖大拇指的。这就是我的同学，一群朝气蓬勃的少年。
描写同学作文 篇12
在我的大脑中，同学就像是一个个散发着金光的贝壳，每一个都是千姿百态，各不相同的。虽然有的或许黯淡，但对我来说也不能失去任何一个。在我的记忆中那个平淡的贝壳我的同学却让我记忆印象深刻。
那是一个风和日丽的夏天，“叮铃铃”下课了，我和同学们来到操场上准备来一场快乐的篮球比赛。正当我们打得激烈时，“砰”又进了，一阵高吭的欢呼声。
但是我却被脚边的一块石头绊倒了，胳膊重击到地面，腿上的血也顺着皮一滴一滴在操场上。我的同学听到响声，一回头震惊的地看着我，下一秒便回过头，像离弦的箭一般奔向教室给我拿了一个创可帖。“你怎么那么不小心啊！给你创可帖”。他气嘟嘟地说了一堆话，但他的神情却出卖了他，他的脸上流露着担心与同情，身体像是热锅上的蚂蚁也不停地围绕在身边，还喊了另一个同学将我小心翼翼地抬起来，手挽扶着我的胳膊，慢慢地将我翻过来，背在他的背上，就像是一位父亲般对我，我的心中感慨不已。
空中的云缓缓移动，遮住那强烈的阳光，一阵清风从身边吹过，缠绕着我们俩个，让人心旷神怡。他慢慢地前进，走向医务室，一会儿过去了，他又从操场跑过来，询问我的伤怎么样，我感激地告诉他："没事了，休息一段时间就好了，谢谢你啊！"刚说完上课铃就响了，我赶忙说：“上课了，你快去吧，我自己能行。”他也是一边嘱咐我小心点儿，一边走向楼梯。
这就是我的同学，虽然不是很熟悉，但却让我印象深刻，让我感到感激与敬佩之情。
描写同学作文 篇13
我有一个和我关系非常好的同学，她叫小玉，长着一头乌黑的长发，似仙女散下的“丝”一样，炯炯有神的眼睛显得黑里透亮，高高的鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴，她可是我们班的“大美女”，她不仅学习成绩好，而且机智勇敢。
一次体育课解散后，我和黄莹莹、贺子璐去玩了，当我们正玩的开心时忽然见小玉、郭佳、吴兆宁等人从前面教学楼走了出来，贺子璐便拉着我俩的手去她们跟前问：“你们干什么去了？”小玉说：“我们去校长室盖借书证的章去了。”贺子璐便提高嗓门说：“我也要盖章。”可被郭佳阻止住。她说：“你们还是不要去了吧，那样，季校长会烦的。”我问为什么，她说：“我们去了校长室后，张校长不在，我们又去副校长室，季校长在呢，又去叫总务室的那个老师把校长室的门打开，季校长进去把章我们盖上，我们才来的。”
我硬让她们带我去，她们就不带我去，但在我的再三请求下，小玉无可奈何的说：“有借书证的人进大厅，没有借书证的走开，”进了门厅，她对我们说：“你们星期一去校长室也可以呢。”我高兴的活蹦乱跳，但我们准备出门厅的时候，看见门外的台阶上坐着很多男孩子，他们不让我们过，我们几个就趁他们不注意的时候逃过了他们的“手掌心”，唯独小玉不走，她上前高声对他们说：“你们想干什么？”他们说：“把借书证交出来，否则别怪我们对你不客气。”小玉没有被他们的气势所吓倒，没有给他们借书证，还千方百计把他们吓跑了，我非常佩服小玉。
我以后要象小玉那样勇敢，做一名坚强的小学生。
描写同学作文 篇14
说到特别的吃相，我就想到了我们班的慢性子—尹同学，他可是树懒一般的存在呢!
他吃饭，简直是在放慢动作电影。每次，他总是迈着慢悠悠如同老年人的步伐最后一个拿饭，再缓缓将饭盒放在桌子上，轻轻地打开饭盒的一角，又缓慢地拿出筷子，好像身体被冰雪冻住了行动不便似的。他先有气无力地举起筷子，盯着眼前花花绿绿的饭菜发了一会儿呆，仿佛沉浸在自己的世界里，可能是在给吃的食物排序吧。不一会儿，他才把筷子挪动起来，缓缓地伸向面条，好不容易夹了一根面条，居然没夹住，滑溜溜的面条从两根筷子间滑落。他一脸认真地夹了三四次，才稳稳地把这根不听话的面条送入口中。我心里想着：哎，你倒是吃快点啊!面都凉得要坨了。
想到这，我不由自主地皱起了眉头，生气地叹了一口气。只见他又一丝不苟地瞪着眼，用力地夹了一根面条，这回，他好不容易把面条稳稳当当地放进嘴里了，可是，他嚼得实在太慢，简直是正常人的0.5倍速，好像在他眼里，这软软糯糯的面条是一根粗大而尖利的柱子，不多咀嚼一会是咽不下去的。他吃啊吃，眼前的面条却好像捞不完似的根本没有下去过。不得不说，他的吃饭速度真是太“快”了，太“牛”了。这时，我又想：他什么时候才能吃完啊!现在都要上课了，这么美味的面他就吃了几根，实在太可惜了，要是他在家里吃饭岂不是要吃十小时啊!于是，我又赶紧催促他，可他好像听不见似的，淡淡地看了我一眼，缓缓低下头，斯文地张开小嘴一口又一口地慢吞吞咀嚼着，一丝想要加速消灭面条的意思也没有，继续沉浸在自己的世界里。哎， 我真为他着急啊!
你们说他的性子是不是真的慢，他吃东西的时候是不是被树懒附体了呀?
描写同学作文 篇15
她是我们班的尖子生，她喜欢读书写字，她常常被老师夸奖。
她的眼睛不大也不小，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴。我这样一说你可能觉得没特点，那就再提示你们：她有一头乌黑亮丽的头发，长长的，让女孩子都很羡慕。她有一个大缺点——害羞。不过这也很奇怪，不爱与人交流的她竟有那么多好朋友，当然也包括我了。
她很受老师的欢迎，每个老师都很喜欢她，都喜欢把重要的任务交给他。因为她做任何事都很仔细，用心，我还从来没有见她出过错。你瞧，她刚被语文老师派去汇总小组评比情况，又被数学老师叫过去发作业，椅子还没坐热又被英语老师叫过去参加英语比赛。要是搁在我身上，早就一个头两个大了，可她有条不紊，乐在其中。
她很爱笑，不过她的笑点太高了。有一次好朋友把我们叫过去讲笑话，一个比一个好笑，我笑得捂着肚子，流着眼泪，上气不接下气。可是她脸上没有一丝笑意，像老师平日里上课一样严肃。我有点儿不明白，即使笑话不好笑，她也得看着我奇葩的动作笑一笑吧，可她呢，没反应。我们当时都以为她是不是不会笑？谁知道，遇到她认为可乐的事儿，她就停不下来了，事情过去了，她还在回味，时不时地发出笑声，我们有时都会觉得莫名其妙。
她能写一手漂亮的字，每次写完书法后都被老师表扬，她的字每次都会被贴在外面做展览呢。同样是女生，我们还是好朋友，为什么我就没被选中过呢？哎，看来我要多加练习才行啊。
好了，今天就先说到这里，你知道她是谁了吗？她就是我们班的小璇同学。
描写同学作文 篇16
她的个子高高的，皮肤像咖啡豆和牛奶，混在一起的，算不上黑，也算不上白，小小的眼睛里装了几份智慧。她大大咧咧的，完全是自来熟。
一次体育课，老师让我们找伴练习‘二人三足’。这可是难为到我了，我刚转来不久，班里也没什么熟的人，又不太好意思开口去邀请别人，怎么办呢？我还在苦恼之际，突然一声“嘿”传到了我的耳边。我被吓了一跳，快速转过头，她正在笑盈盈地看着我，露出了那对稚气未脱的虎牙说：“要不要我们俩来练习？”我吞吞吐吐地说：“可……可是我不擅长……”没等我说完，她就拉着我的袖子说：“哎呀，没事，你可以练习嘛。”
练习时可真是笑料百出。体育是我的短板，当我们用绳子绑住腿时，她说道：“我们先迈绑住的腿，然后再迈没绑住的。”我点点头。随着她一声令下，我缓缓地迈着小碎步向前，而她却大步流星地走，导致我们节奏对不上，我几乎都是被拖着走。等到转弯的时候，我有点急了，跑了一小下，这下可遭了殃，我们一起摔倒了。我愧疚极了，她却仰着头哈哈大笑。她站起来，拍拍裤子上的灰，并拉我起来，说道：“事情总有卡壳的时候，人生也是如此，别介意，别介意。”
比赛的时候，虽然我们练习得很成功，但是我的心里还是有点小紧张的，老师喊了一声“开始”，其他组像离弦的箭，向前方跑去，我们很快就落后了。她搭着我肩膀的手松了一下，猛冲向前，我勉强能跟上她的速度，我感觉自己像是坐过山车，地面离我的眼睛一会儿近一会远，我不停地大喊：“不行了，要摔倒！”可她带着我拼命冲刺，我们最终取得了第二名的好成绩。
这就是我的同学——小羽。她神经大条，但她有着乐观好强的心，现在，她已经是我心中的榜样了。
描写同学作文 篇17
小玉不仅是我现在的同学还是我幼儿园的同学，她的身材和其他同学比起来显得比较高大，圆圆的脸上有一对亮晶晶的眼睛，两片薄薄的小嘴唇，一笑起来就会露出整齐的牙齿，她的头发又黄又稀疏，就象一个黄毛小丫头，她的皮肤很白皙，特别是她的一双手，又白有嫩。
小玉在班上是生活委员，她学习比较认真，成绩也较好。做为生活委员她工作积极主动，敢说敢做，很泼辣。记得有一次，下课后，同学们都忙着到操场去做操，少数同学没有把桌椅放整齐，小玉就提醒他们把桌椅摆放整齐，赵泳越洋听都不听，就象教室外冲去，小玉把赵泳越洋抓了回来，严肃的批评了他，还守着他把桌椅放好了，他们才急忙跑到操场。
还有一次让我们很感动，那就是去年寒假，小玉和我还有其他同学一起去新加坡游学。在新加坡的时候她不幸被蚊虫叮咬，她的皮肤太小气了，不久，她的脸和耳朵就又红又肿，而且还化脓了，又疼又痒，爸爸妈妈又不在身边，她一次都没有哭，不管是白天还是黑夜，她都表现的很坚强。回到成都后，因为病情很严重，所以一下飞机就到医院去住院了，她们病区有一个小女孩，她来自农村，家里很穷，得了很严重的皮肤病，很多人都觉得她很丑很脏，都不愿意接近她，小玉不怕脏，愿意和她交朋友，一有空，就会到病房去看望给她还给她带去好吃的东西。
小玉就是这样一个有爱心，有责任心的坚强小女孩，虽然还有些不足，但我相信她能改掉不足之处。我还期待着四年级的时候和她一起去竞选大队委。
描写同学作文 篇18
我的同学小舒是个爱撒谎的人，就拿几年前他骗我和我的同学的一件事来说吧。
那天，我和几个同学在操场上在玩耍。突然，我们发现了一个熟悉的身影，他就是小舒，只见他蹲着，在地上捡石头。我们的头上都挂着个问号“小舒怎么在捡石头？”“石头捡来有个啥用？”“这石头又不是宝贝，小舒怎么在捡石头？”
我们便好奇地问他：“你在干什么？”他回答说：“我在采集‘宝石’、‘钻石’呢。”我们一听，都傻了眼。这种随地可见的白色石头怎么可能是“宝石”、“钻石”呢？于是我们马上行动起来，遍地寻找这种白色石头，有的同学甚至拿出放大镜，连一小块这种石头也不放过。
正当我们采石头采得兴高采烈的时候，被我们冷落在一旁的小舒开口说话了：“光靠这样是不行的。”我们马上问：“那还要怎么样啊？”“这个么，当然得用我家的一种高科技机器把这种石头改造后才能够变成名副其实的‘宝石’、‘钻石’。”小舒说。我们马上又说：“那我们先谈好条件，我们帮你采集这种石头，之后，你将改造好的‘宝石’、‘钻石’拿来给我大家平分。”“行，行，开工吧。”小舒一口答应。于是，我们又去寻找这种石头了，放学了，我们将一大袋白色石头给了小舒，就等明天的收获了。
我等了一天，问小舒：“‘宝石’、‘钻石’好了么？”他说：“对不起，机器坏了。”
又过了一天，他说：“‘宝石’、‘钻石’被偷了。”
我们一直等了一个月，终于不耐烦了“我们不干了，你每天总是说不是机器坏了就是被偷了或者忘了。照这样等下去，等到下个世纪也没用。”
你说我们傻不傻，我的同学有趣么？
描写同学作文 篇19
我的同学名字叫小楷，他长着乌黑发亮的头发，炯炯有神的眼睛，眼中闪烁着活泼自信的目光，不但是我最要好的朋友，还是我们班的班长。因为他学习努力，还肯热心地帮助同学，所以他赢得了全班同学的一致好评。
曾记得一年级的时候，学校要举行“孔圣杯毛笔书法比赛”，要求各班至少选出1人参赛，因为刚上学，同学中除了小楷在学毛笔字，其他同学连怎么握笔都不懂，怎么能参加比赛呢！因此小楷就成了我班唯一的选手去参加比赛，他不负众望，一举获得了二等奖，为班级获得了荣誉。老师在班上表扬了他，有鼓励我们要向他学习。
有一次我去他家玩，进门就看见他正在练毛笔字，我已经到他身旁了，而他却还没发觉，这是因为他太专心了。我看他正在写一个“食”字，满满的一张纸上都是这个“食”字。我觉得他写的每一个字都挺好的，但他对每个字总能挑出毛病来，不是说结构不合理，就是讲“撇”“捺”横竖不够有力。然后再继续练，正因为他有这种锲而不舍的精神，所以只练了短短的三个月时间，他的作品就夺得二等奖的好成绩，真是了不起啊。我对他佩服得五体投地，。
还有一回，在上语文课时，突然一位同学不知怎么的呕吐了，桌子上，地上都有呕吐物，同学见了皱眉头的皱眉头，捏鼻子的捏鼻子，有的还说：“脏死了，脏死了！”可小楷见了二话不说，马上拿来抹布和拖把，把那个同学弄脏的桌子擦干净，把地拖得比原来还亮。老师当场又表扬了他，同学们也向他投去赞扬的目光。可是他却仍旧谦虚地说：“这点算不了什么，帮助同学是我应该做的嘛！”
朋友，通过我的介绍，你也认识小楷了吧！
描写同学作文 篇20
我有一个同学，他叫林，他有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，还有一张很有特点的嘴巴，浓浓的眉毛上，是一头乌黑的头发，他的皮肤很黑。林他很聪明，鬼点子多，而且他还是个大吃货！
说他聪明，那是因为在三年级的一次英语课上，老师问我们草莓、西瓜等水果的英语单词如何写，英语怎么说。我只知道香蕉和苹果的英文单词，可是当老师点到林时，他却能把这些单词回答出来，而且还能说出桃子、奇异果等许多水果的英文单词。当时，我们都惊呆了，他聪明啊，我要向他学习。
说到他鬼点子多，那是一个星期六的晚上，我叫他过来我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他进门时吓他一下，可是林一进门就冲过来叫了我一声，反把我吓了一大跳！原来他猜到了我会吓他，所以灵机一动跑过来反吓我呢！或许这就是自作自受吧。从那以后，我们都不敢吓别人了。
林还是个大吃货，这个星期五我们有个感恩老师的活动，班上开展大食会，林一见到吃的就狼吞虎咽起来。老师先给了他一块蛋糕，没想到他10秒钟就吃完了！然后是柚子，饮料，零食，他也是一下子就搞定了！我们特意算了下时间，竟然只用了21秒，当时我们全班都惊呆了！别看他是个大吃货，可他不是个胖子。你说奇怪不奇怪？
这就是我的同学林，他是我的好伙伴，他很聪明，鬼点子又多，还是个大吃货，谁都想和他做好朋友，你呢？
描写同学作文 篇21
只要您有一双可发现的眼睛，您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察，我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会，我要称赞她。
谈到高才通，他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友，还是我组中的“救命草”。因为在过去，我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后，真是太神奇了！我们在小组中遥遥领先，打破了我们的班级纪录！我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时，我们都会保持团队的荣誉。
她不仅是我们班上的“救星”，还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好，但是到了四年级，她的成绩有了突飞猛进的提高，她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶，并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后，老师担心我太忙了，于是他接替我担任组长，任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。
她会立即问我，如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题，她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。
她写得很好，喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西，而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始，我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习，共同进步。
她是一个开朗的女孩，我喜欢和她一起玩。
描写同学作文 篇22
小泉是我们四二班一个比较帅的一个小伙子。他浓眉大眼，身强力壮，面容帅气英俊，十分帅气。如果不是个子有点矮的话，他就是一个帅气的美男子。
小泉不仅很帅，而且他还有很多的兴趣爱好，他是个爱运动的小伙子！他非常地喜欢踢球。乒乓球、篮球、足球、网球……只要球的主人同意他就和我们一起去踢。乒乓球总是被某某人踩碎了，一旦踩碎了大家就垂头丧气地散队了。小泉也垂头丧气地走，走的时候还不停的嘀咕：“干吗去把球踩碎呢？”由此可以看出他是多么爱踢球呀！小泉不仅喜欢踢球，他还喜欢打乒乓球哦！为什么说他爱打乒乓球呢？因为他原本是网球社团的一员，不知道什么原因而转到乒乓球社团，而且一打起来就是没完没了。一看他打起乒乓球来，你就可以知道他是多么喜欢打乒乓球了。
小泉也有让人惊讶和让人哈哈大笑的时候。在一天的中午，老师说中午在学校就餐的同学带枕头在教室午休。我带了两个，一个躺枕，一个抱枕。但是一看小泉带的就让人惊讶了，这根本是来住宾馆的呀！一个矫正枕、一个眼罩再加一副耳塞，我的妈妈呀！他家也太富了吧，我在这一刻差一点被吓死了，但我又笑了起来，因为我们是在学校又不是在宾馆，他这一身行头是来搞笑的吧！
我们的班级里有这样一个小泉实在是太好玩了！
描写同学作文 篇23
只要你有一双会发现的眼睛，你一定会看到每个人的身上都有像星星一样的闪光点。通过我的细心观察，发现我们班的高采彤就有过人之处。今天是个好机会，我要好好夸夸她。
说起高采彤，我的脑海就会不由自主地浮现出他熟悉的身影，她的头发在阳光的照射下闪闪发光，她不仅是我的好朋友，也是我组的“救命草”。因为以前我们超越组总是落后，老师把她从阳光组调到我们组以后，不得了了！我们就在组分上遥遥领先，破了我们班的记录呢！我们两个在班上也是很好的朋友，每次我们两个在一起互帮互助，共同进步，维护者小组的荣誉。
她不仅是我们组的“救命草”，也是我们班上进步最快的学生。她在三年级的成绩不太好，但是到了四年级，成绩却突飞猛进，在月考中数学取得了好成绩，真是让我们大吃一惊，真心的为她高兴。在我进了大队委之后，老师怕我太忙，把我这个组长换掉让她来当了，我相信，她一定会把我们组管理得特别好的。
她在当组长方面有什么不懂的地方会跑来及时的问我，组员中谁有不会或不懂的问题，她就主动向老师和同学请教，她的这种不耻下问的精神值得我们学习。
她的字写得特别好，也喜欢乐于助人。别人有什么没带，她都会借给他，不会凶巴巴的，不友好。高采彤的身上有很多优点值得我们学习，今后我要取人之长，补己之短，以后要和她一起学习，共同进步。
她是一个性格开朗的女生，我喜欢给她玩。
描写同学作文 篇24
下课铃响了，老师刚走，安静的教室里立马变得热闹起来。说说笑笑的，吃着零食的，甚至还有人大声喊叫着作业不见了的。但你只要细心观察，你就会发现坐在第四组最后的那位女同学的与众不同：一手端着水杯，一手拿着书，正专注地看着，杯里的水快流出来都没有发觉。她呀，就是被大家称为小书迷的小洁同学。
说起小洁，班里的同学便有话可说了。她个子高高的，一头黝黑的头发，不管穿什么衣服都穿得整整齐齐的，说起话来细声细气，简直就是电视里说的“淑女”。
那是刚开学不久的一个下午，新学期的教科书发下来了。同学们有的清书的数量，有的包书皮，有的写姓名……只有她忙不迭地拿起六年级下册《中华经典诵读》读了起来。“江南有丹橘，经冬犹绿林……”，就在她被唐朝诗人张九龄《感遇》所吸引的时候，晚餐铃声响了，同学们纷纷走进食堂就餐，等她醒过神来再去打饭时，食堂早已关门了，无奈之下，只好买了包方便面对付了事。
她看书，还几次闹过笑话。那是一节英语课，英语老师在前面讲课，她却捧着本唐诗悄悄地看得津津有味。老师发现了，故意喊她读黑板上的两个句子，一阵手忙脚乱，小洁脱口而出：“剑南忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”“哈哈哈”刹那间，教室里的笑声快把屋顶掀翻了。
就这样，一来二去，她很快就获得了小书迷的雅号。可别说，我还真有点儿羡慕她。
描写同学作文 篇25
新学期开始，老师安排小鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好，又不讲卫生，我历来很烦他。上课了，老师让大家用钢笔练字，我一笔一笔地正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了，对他大骂：'眼睛长到哪里去了！''谁让你超越界线！'我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。从此以后小鹏在我的印象里越来越坏了。
不久后的一件事，使我改变了对他的看法。
一次语文测试，我做错了一道题，想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看：眼翻白了，就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时，小鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的98。这个分数多亏了小鹏，我十分感激他，决定不能像以前那样对待他了。
小鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，说：'想学，我也教你呀。'我十分高兴，于是跟他也学了点修理小窍门。
老师常常讲，同学之间要友好，互相帮助，不要斤斤计较。我想，我们做到了。
我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生，但我们学会了忍让和宽容，就能海阔天空。
描写同学作文 篇26
随着岁月的轮换，我已经上了六年级。和以前的同学在一起五年了，和他们发展了感情。和他们相处的时候，感觉和兄弟姐妹一起玩的时候，突然转到一个陌生的地方，甚至觉得有点可怕，因为新的环境对我来说毕竟是未知的。这时，我深深地感觉到，作家说的是“毕竟熟悉，熟悉，毕竟陌生，陌生”。这句话让我忍不住鼻子一酸，想起了曾经和我一起上课，一起学习，一起玩耍的好朋友。我们现在都是天各一方，上课不能再被老师批评了。
有一次，我们几个人聚在一起打篮球。我和“戴帽”“猴子”是一个队的。pk还有三个人。我以飞快的速度来到了一个三步跨篮。《每周评论》冲上来打我，他却大声说：“你犯规了，你犯规了。”我和他吵架了。“很明显是你自己撞的。我为什么犯规？你是怎么做到的？”这样，我们谁也不理谁。一天后，我听到同学说：“周子平昨天心情不好，和樊落吵了一架！”我一听，悔恨之心立刻就出来了。我找到了周报，轻声对他说：“周报，不好意思，我昨天不知道你心情不好，所以和你吵架了。你能原谅我吗？”周平脸红了，低声说道：“不，我昨天心情不好，不能和你吵架。是我的错。”说完，我沉重的心立刻放松了。旁边的同学说：“朋友之间要坦诚相待，不要藏着掖着。只有建立感情基础，互相信任，我们的友谊才会更深厚、更牢固。”然后，我们又和好了。
我爱我的同学。即使分开了，我也不会忘记他们。
描写同学作文 篇27
梁小峰同学在我们班可是出了名的“顶嘴王”，可是为什么我们称他为“顶嘴王”呢？因为他的嘴能顶到天上吗？又或是他的嘴像切开口被烧的香肠向上翻回答当然是“不！”大家一定各有想法~为了快速揭秘，接下来听我详细说一说吧！
首先从头上说起，他有一丛乌黑乌黑的头发，有张圆圆的脸。上面有一双明亮的眼睛，右下方有个痣，那个痣可大了呢，就像一颗小小的巧克力豆，特别引人注目，也特别能留人深刻的长相印象！废话少说了，如果你想知道为什么我们叫他顶嘴王，那就来听一下，下面的小故事吧，你必定会大笑。
有一次，晚上八点半左右，我和梁小峰一起回到宿舍睡觉，发现宿舍里的空调坏了，所以我们只能吹风扇了，后来我们要睡觉了，突然梁小峰说到：“老师，宿舍好热啊，热到我发烧了。”老师回答：“谁不热啊？学校说全部坏了，你还想干嘛？”等老师转身刚离去，他就口像开闸门似的“我信你个鬼，你个糟老头子，坏的很”那嘴一直往上嘟着，似乎能挂油瓶了。梁小峰说的让我们哈哈大笑，梁小峰却还说个没完呢。他又说到：“人家宿舍都冷的不要脸，我们还热的更不要脸，你这老师想被炒鱿鱼啊？”一番话没说完，老师站在门口，老师被气得话都说不出来，不一会儿就快步离开。原来老师不得不开空调！果然梁小峰的外号“顶嘴王”不是白来的，把老师气走，真牛逼啊！
我很开心能交到这一个“顶嘴王”朋友，他虽然很有点“奇”，可是我喜欢与他在一起。
描写同学作文 篇28
我们班有一个叫小邹多好的学生，她是我最好的朋友，学习上我们互相帮助，课后我们一起玩耍。
她长得很美，弯弯的柳叶眉下有一双水灵灵的眼睛，笑起来就眯成了一条缝；那忽闪忽闪的眼珠子，像两颗水灵发亮的黑宝石；秀美的鼻子下边是一张能说会道的樱桃小嘴，总是露出甜甜的笑容；还有那乌黑透亮的长发，常常变化着各种各样的造型，吸引着无数羡慕的目光。
她不但人美、心灵更美，她是一个勤奋好学的好学生。每次下课时，她不像别的同学那样冲出教室，疯狂的玩耍；而是拿着一本厚厚的书看得津津有味，有好词、好句就拿出她珍藏的笔记本把它记下来。写作的时候她就从“仓库”取出她珍藏的“宝藏”，有了“宝藏”她写出的文章总是精彩绝伦。我常常听她说：学习是一种享受，学习是一种快乐，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星不计其数，能让我们学到意想不到的收获。
她不仅勤奋好学，还心地善良、乐于助人。有一次，上体育课，跳绳的时候，我不小心把脚扭伤了。她看到我蹲在那，连忙跑过来关心地问：“怎么啦？要不要紧？疼不疼？”我两眼泪汪汪地说：“谢谢你！我没事，就是脚扭了一下，有点疼，过一会就会好的。”说完就小心地把我扶进了教室。
这就是我的同学小邹多好，她不仅学习成绩优异，还是一个心地善良、乐于助人的好学生，我要像她学习。
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