帮助同学作文

时间:2022-04-09 18:28:47 同学 我要投稿

精选帮助同学作文合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的帮助同学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选帮助同学作文合集九篇

帮助同学作文 篇1

  昨天训练船模时,张霖同学的船被漂在了水中央,我就用棍子帮她弄,结果不知是二班还是三班的一个同学说:“王浩瑞,你在干啥子?”他可能觉得我在故意捣乱吧?后来其它班的有一个同学的船又被漂在了水中央,我又用棍子来帮助他。结果两只船都弄了出来,我好高兴!爸爸说我又做了两件好事,我心里暧洋洋的!

  虽然被同学误解了,但还是能一如既往、一鼓作气地帮助他人,直到成功解决问题,应该得到肯定。但是今天上午有一件事情处理得不好,虽然出发点是好的。因此,爸爸妈妈在这里郑重地告诫儿子你,在处理同学之间关系的时候,一定要以团结为重,友爱至上!

  老师的话:

  尹老师最近也被别人误解了,可是我就没有浩瑞这样的心胸,我真该好好向“水晶战士”学习啊!

帮助同学作文 篇2

  星期天,我在家里的衣柜中,心急火燎的翻来翻去,我在找什么呢?我在找我心爱的短裙,啊!终于找到了。我穿上那漂亮的裙子,在穿衣镜前臭美的舞动了、旋转了几圈,心情好极了。我背上了书包,独自去美卓艺校上课了。40

  上完舞蹈课后,当我换衣服的时候,我找我的短裙,仿佛那短裙在跟我藏猫猫似的,怎么也找不到,不知道藏到哪里去了,我也问了在旁边的同学和家长,他们都说没有看见。我只好去找老师,老师也帮我找了不少的地方,也没有找到。No,no,我穿的可是裤袜呀,我怎么回家呀,我着急得哭了起来,我哭着哭着,忽然想起了我奶奶,不如让我奶奶送一条裙子来救救我吧,好,就这样,我快给奶奶打个电话吧,我急忙在我的书包里翻找我的手机,唉,我这个马大哈,手机也忘了带,旁边的一个同学看见我急得要发疯的样子,问道:“晏奕,你怎么啦?”,我哭着说:“我的短裙找不到了”,她说:“你再找一找吧,一定会找到的”,然后,她就走了。在旁边的另一个同学说:“你真粗心哪”。说完她也走了。我的心情坏极了,加上她们的雪上加霜,我简直快要崩溃。正在我无助的时候,我的好朋友刘一美来了,我心想,前两位同学都没有什么好话,她肯定也不会有什么好办法的,可她的举动真是令我出乎意料之外,只见她毫不犹豫的'把她的风衣脱了下来递给我,让我穿上。我不禁问道“你……你……?”我感动得不知道该说什么好,刘一美笑笑说:“我的风衣长,可以当裙子穿。”我感动的说:“你……不冷吗?你感冒了怎么办?”刘一美又笑笑说:“我的身体好,不会感冒的。”我看着她那瘦弱的身子,只穿了一件毛衣,没有外衣,我还是有点担心,正在我犹豫不决的时候,她果断的将风衣递给了我,让我穿上。我也不好再拒绝,只好不停的说:“谢谢,谢谢”。我含着眼泪,穿好了风衣,便和刘一美一起离开了艺校。

  关爱,这个词对于我们来说并不陌生,在我们身边无处不在。正因为有了它,我们的生活才丰富多彩。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

帮助同学作文 篇3

  今天,我和几个同学正在玩跳皮筋。玩的正高兴的时候,突然听到一个小妹妹的哭声。我和几个同学听见了哭声,急忙跑过去一看,伤口流了很多很多的血。我们赶忙带她去校医室。医生给她包扎了伤口,我心里暖洋洋的。

  我和其他同学一起把她送到了教室,那位老师对我们说:“谢谢你们。”“不用谢,这是我们应该做的。”我和几个同学异口同声的答道。

帮助同学作文 篇4

  你只要处处留心,生活中会有很多智慧。一天,我一进教室,就看到我的好朋友小红愁眉苦脸的,我猜她一定遇到了什么困难了。我放下书包,去询问原因。小红说:“我打不开我的汽水瓶了。”我灵机一动,想到爸爸帮我打鱼罐头的时候……于是,我学着爸爸的样子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍几下它的底部,然后把汽水瓶直过来,用力一拧,果然吧汽水瓶拧开了。

  小红连忙说:“谢谢你帮我拧开瓶盖。”“都是朋友,不客气!”我自豪地说。

  今天,既帮助了别人,又快乐了自己,真开心!

帮助同学作文 篇5

  老师公布了一个对我而言最大的坏消息,那就是陈月萧和荣芷菱换位,想到荣芷菱在火箭组的表现:不做作业扣分、不改错扣分、不默写扣分,要是他换到我们组来,那后果不堪设想。我大声抗议到:“老师,可不可以不把荣芷菱换到我们组来?不行!”老师头也没抬回答了我。

  无奈之中,荣芷菱还是到我组“安家落户”了。我想我一定要帮助她不扣我们组的分。语文听写单发下来了,我看了看他的听写单,只见听写单上红红的差、问号、横线多得像“交织的网”,写对的少得可怜。我赶紧拉住她,指着听写单说:“快点改,快点改,再不改就来不及了。”她却漠然地盯着听写单,好像没听懂我的话,我急得跺着脚提高了嗓门儿大声喊:“荣芷菱,你快点改!”她盯了我一眼,好像听懂了我话,慢悠悠地拿出文具盒,挑啊挑,终于挑出了一支他合意的笔,刚写下一个字又停下来,侧头望着旁边,好像别人的谈话吸引了他。我心急如焚,恨不得一把抢过她的笔帮她改了算了。这时上课铃响了,看见荣芷菱才改一个字,气得我连拍桌子,像老虎一样吼道:“你你你,你要给我们组扣多少分啊!”

  当看到老师在我们组后面写上大大的减五十分时,想到今天帮助她改错的经过,我情不自禁地感叹到:“哎!帮助同桌可真难啊”!

帮助同学作文 篇6

  开学了,二年级三班的有一张椅子坏了,小红和小明就准备等放学来修。

  放学了,小红和小明就主动留下帮助同学们打扫卫生,打扫完了,小红就说:我家离这里不远,我回家去拿工具箱,你在这儿等我。好的,小明回答到。小红很快的回到家,拿了工具箱,一会儿就到了学校。

  小明拿起锤子,铛、铛、铛,第一颗钉子被锤弯了,第二颗也被锤弯了,第三颗还是被锤弯了……过了一会儿,有俩位少先队员来检查卫生。一位是小军,一位是小亮,他们忽然听到了,铛、铛、铛,的声音,他们朝着有声音的地方去,看见俩位小同学正在钉椅子,小亮就说:“我们来帮你。”小红和小明异口同声的说:“谢谢。”小亮左手拿着钉子,右手拿着锤子,铛.铛.铛,小军在旁边指导着:“再往左边点,再往右边点。”第一颗没钉好,第二颗也没钉好……功夫不负有心人,终于钉好了。

  小红和小明连忙说:“谢谢,谢谢你们。”“不用谢,帮助同学是我们应该做的事。”

帮助同学作文 篇7

  一篇活动课上,大同学们在操场上踢足球。小同学在旁边,边看边喊:“加油!加油!”不只不觉地跑到了操场中间。突然,足球向她飞过来,她一紧张,一下摔倒了。她哭了起来。

  一个大哥哥和一个大姐姐急忙跑过来安慰小同学说:“别哭了,他们不是故意的。摔疼了没有?我们带着你到学校卫生所去看看吧。”边说边把小同学扶起来。小同学说:“谢谢你们,我没事。”大同学说:“不用谢,这是我们应该做的。”

帮助同学作文 篇8

  眼镜修好了……

  课间,我和几个朋友玩得正高兴时,小瑜气喘吁吁地跑来对我说: “婧婧,你的眼镜掉在地上,被人踩坏了!”我一听急了,这副眼镜可是花了好几百元买的。

  我连忙跑到教室,来到座位旁,拿着眼镜一看,细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上,多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝,可是怎么也弄不好。媛媛见了,说:“我来吧!我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看,不禁惊叫起来: “螺丝怎么这么小!”确实,螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝,眼睛睁得老大,尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力,螺丝还是不听使唤,她只好无奈地摇摇头,说: “没有工具,估计很难修好!”

  这时,勇勇大声地说:“我爸爸是卖眼镜的,让我带回家,爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里,交给了勇勇。

  第二天一早,勇勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒,发现眼镜修好了,镜片显得格外亮。我看着我的眼镜,又看着同学们,开心地笑了。

  点评:同学们伸出援助之手,想方设法帮我修好了眼镜。他们找螺丝,拧螺丝,向爸爸求助,有一颗助人为乐的心。他们让我感受到了同学之间的真情和友爱。

帮助同学作文 篇9

  在我的生活中,有着父母对我的帮助,有着老师对我的帮助,也有着同学对我的帮助,而这些帮助里,我最想说一说的是同学的帮助。因为这是实在的滴水之恩,却足以让我当涌泉相报。

  “给你!给你!”就在我考试时,忘了带2B铅笔,急得大汗淋漓时,坐在我侧边的同学趁老师没注意,向我递过来了一支笔。这位同学不是早就涂完了答题卡,而是正好有两支2B铅笔,她在准备涂卡的间隙中,从余光里瞥见了我因为没有带2B铅笔而窘迫到大汗淋漓的模样。她给我递2B铅笔时,显得比我还着急。我想,她一定是明白没有我此时没带2B铅笔的焦急吧!

  我接过她递过来的笔,轻声对她说了声谢谢,她则用细小的动作告诉我“答题要紧”。试想一下,要是我的这场考试,没有这位同学递给我的这支2B铅笔,我又如何将所有的答案腾到答题卡上了,这就意味着我的这场考试功亏一篑了吧!虽然对她而言,那只是一滴水而已,可是对我来说却是一滴解救了我的圣水,如果没有这滴圣水,我一定“必死无疑”。

  这就是同学对我的帮助,是实实在在的滴水之恩,却足以让我当涌泉相报。在经历了那一次考试没有带2B铅笔之后,我每次考试之前都会在文具盒里放上两支2B铅笔以及两块橡皮擦,还有许多备用的水性笔,怕的就是在考试之中再遇到这样的情况,也怕看见别人似我一样忘了带笔,我也可以有余力帮助同学。

  当然,这还只是同学对我的一个帮助,还有许许多多的帮助,都在我的学习生活中发生着,这些帮助让我在感动之余,也成为了一个时常为他人做一些考虑的人。

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