同学的闪光点作文

时间：2024-10-29 16:34:39 诗琳同学我要投稿

同学的闪光点作文（精选18篇）

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的同学的闪光点作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学的闪光点作文（精选18篇）

　　同学的闪光点作文 1

　　人们常说“上帝是公平的，当他给你关上门的时候，他会给你打开一扇窗”。在生活和学习之中我们难免会作比较，由此判断一个人是否优秀，但是这样比较总是会存在弊端，因为我们经常会看到一个人弊端而否定他，但是我们却没有看到他的闪光点，三百六十行，行行出状元，学习差的人真的会是一无是处吗？答案因该显而易见，每个人都有自己的优点，只是没有被大家注意到，现在我来说说我们班那些被隐藏的高手。

　　勤劳也是一种智慧，说到勤劳我就不得不说起我们班的劳动委员。谈到劳动委员这个职务，大多数人应该都是谈到就会色变，在固有的认识里面劳动委员就是需要那种勤快且务实的人，实打实的苦力。现实也是如此，但是有的人却将这件事情做到了完美。我们班的劳动委员是一个瘦瘦高高的`人，在擦黑板这件事情他从来没有迟到过，每次老师上课之前，他都能保证每次黑板上干干净净，老师每次上课之前看见干干净净的黑板，也会更有精神。还有在安排打扫卫生这件事情，他也从来没有马虎过，每天都仔细检查，所以我们班在文明卫生方便一直都是优秀班级。给我带来干净卫生的环境何尝不是一种优秀的呢！

　　接下来就得必须说说我们班的文艺小能手，第一次看见她画了黑板报，一只短短的粉笔在他的书里面，就像是马良的神笔，不管什么东西她都在黑板上展现的惟妙惟肖。当别人的班级在往上寻找材料的时候，她就开始动手了，并且每次都能惊艳到我们，就连美术老师也赞不绝口。

　　每个人都有自己的闪光点，只是它可能还没发掘出来，亦或是没有展示出来，但是它一直存在，我们应该努力去挖掘它，将它发扬光大，而不是自我否定，要相信每个人都是上帝的孩子。

　　同学的闪光点作文 2

　　“哈哈哈……”课堂上为什么有那么大的笑声？原来都是“莫哥”的“杰作”。笑声还未结束，老师就下来教育“莫哥”一顿。老师每次下来教育他，他不是马上不知所措，而是摆出嬉皮笑脸的样子。老师见了，并没有在大庭广众面前臭骂他一顿，其实心里已经怒火冲天。

　　你可能要问了，这个大胆的“莫哥”是谁呢？其实，就是我们四（5）班的莫佳霖同学。他，胖乎乎的，一双脚走起来飘飘然然、大摇大摆、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其实莫佳霖同学有两外号：“莫老肥”和“莫哥”，我比较喜欢叫他“莫哥”。

　　“莫哥”最大的优点是超级（五星级）搞笑。“莫哥”肥，不是因为吃得太多了，而是因为笑话装得太多了。记得有一次，我跟“莫哥”同路放学回家，他跟我说了几天前在网上看见的几个笑话，他说：老师：“同学们，今天是家庭问题讨论课。哥哥同学，你认为要消除家长与学生不和的现象，最好的方法是什么？哥哥：老师，最好的方法是：您在我的学习通知单全填上满分。讲给我听。讲完了，他倒没笑，我可笑疯了，还差点“笑掉大牙”。

　　“莫哥”不仅笑话讲的好，还很“可爱”。前几天，老师夸我的作文，内容是《夸夸同学闪光点》我是夸他的。下课后，他紧紧的拥抱我，他眼神可怜的'对我说：“我想和做一桌。”他的手越来越紧。我大喊：“救命呀！救命呀！”过了好一会，他的手终于松了，我终于“解放”了。这就是他的“可爱”之处。

　　嘿！这个“莫哥”就是我们班的笑星。

　　同学的闪光点作文 3

　　我的同学梁鹤迎长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，我转学来的时候，她成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

　　有一天，我邀请梁鹤迎到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和梁鹤迎异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的`画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看梁鹤迎的画，这一看可把我吓了一跳，这是梁鹤迎画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的梁鹤迎正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。梁鹤迎被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把梁鹤迎辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，梁鹤迎一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，梁鹤迎竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪梁鹤迎一起开心的重新画。

　　“宰相肚里能撑船”梁鹤迎真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

　　同学的闪光点作文 4

　　大家应该都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的认识谁么？我想夸的人是我的好朋友阿远。

　　他身子有点高，不过力气有点大，跑步也很快，长着水汪汪的大眼睛、红扑扑的脸蛋、帅气的发形……连他的外貌我都羡慕死了。

　　有一次上体育课，我和他们正在我玩，我不小心绊倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛的号啕大哭起来，我的'好朋友阿远看到了，急忙跑过了，和小含他们一起和老师说了一声，阿远就疾步如飞的回办公室拿了药，给我擦伤，又把我扶到座位上，就开始安慰我，我忍不住和他说一声“谢谢”。

　　还有一次，我的橡皮丢了，下课我低着头叹了一口气，阿远看着我垂头丧气的，说：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我说：“我的橡皮丢了。”听了这句话，阿远就认真的帮我找橡皮，阿远说：“是不是这一个？”我说：“是。”我对阿远说一声：“谢谢。”

　　这就是我要夸的人，以后我也要向阿远学习，做一个乐于帮助人的人。

　　同学的闪光点作文 5

　　我们班有一位叫小明的同学，她留着短发，有一双水灵灵的大眼睛，一只小巧的鼻子，非常可爱。

　　她有一个优点，就是很热心肠，经常帮助有困难的同学。有一次，我正在做练习题，突然被一道小题难住了，怎么也写不出式子。我急得直捶脑袋：“4乘以4等于16，16减……哎呀！四五二十，二十除以……气死我也！”小明见到我这副样子，很奇怪，连忙走到我的身边问我怎么了。我用手指着那道题，把事情的经过完整地说了一遍。只见她拿走我手上已经被我画得乱七八糟的稿纸，用笔打了一下草稿，然后回头对我说：“小数字不够，可以把数字加大，一个一个去除，不就可以了吗？”我一听，赶紧埋下头，一个数一个数地去算，结果才算到第四个，就把这道题做出来了。小明高兴地对我挑了挑眉毛，我则对她说了十几个“谢谢！”

　　小明同学就是这么的.热心肠，我们都要向她学习。

　　同学的闪光点作文 6

　　我的同桌呀，可是我们班的班花。她是我们班的班长小明。

　　她在我们班可是一个大美女。高高的个子，水灵灵的眼睛像一颗宝石。长长的头发甩在脑后。还有一双大长腿。貌美如花。

　　能和她成为同桌是我的.幸运。因为她有很多地方值得我学习。

　　我最欣赏的是她写的那一手好字。不管在什么情况下她都会把字写得很好。这一定我就和她差远了。要是让我认认真真的仔仔细细的写，或许还好点，可以有时间限制，或没人提醒的时候，我就会写的很乱。

　　小明的字整整齐齐的，干干净净的，而且适当的顿笔。真是标准的方块字。又一次，我们要往背诵的小本上抄东西，由于时间，我匆匆忙忙的抄完了。小明也抄完了，她对我说这是她写的最难看的字。我看的一眼，这么好看，小明却说很难看，她对自己要求真高呀。

　　这就是美貌与才华集于一身的小明，跟他成为同桌我很幸运可以向她学习很多。

　　同学的闪光点作文 7

　　小明脸圆圆的，虎头虎脑，浓浓的眉毛下在则一双大大的黑眼睛。平常，他不爱讲话，但有时说起人来，真让人受不了。

　　有一次，上语文课，我正在做小动作，被他看到了，轻轻在我的'桌子上点了一下，说：“上课请不要做小动作。”我小声地说：“老师看不到。”小明不在讲了，而是把我的名字记了下来。我看了，赶紧对他说：“小明，我送你5张最喜欢的足球贴画，把我的名字划了吧！”

　　小明不但不听，还瞪了我一眼。下课后，小明把我上课做小动作的情况告诉了老师，老师严厉地批评了我。我回到座位上闷闷不乐，小明走了过来，对我说：“小文，别生气啦，上课做小动作是不对的。这会影响到你的学习，我记下你的名字，也是为了让你下次认真听讲。”

　　后来，我知道他不仅对我是这样，对别的同学也是这样。他是用自己的行动来帮助同学们进步。从这件事后，我心里就很佩服他。

　　同学的闪光点作文 8

　　我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸夸我的好朋友小李吧！

　　小李的个子不算高，她的脸红扑扑的'，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次小李笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！

　　小李很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友小李，小李听了以后，飞快的跑走了。正当我不知道该怎么办的时，小李匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧我很感谢小李，并且要向小李学习这种助人为乐的精神。

　　这就是我们班的小李，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。

　　同学的闪光点作文 9

　　我今天要夸的人是我们班的班长——丁丁。

　　她个子不高，肤色有点黑，一双小眼睛特别有神。乌黑的头发扎着马尾辫，看上去特别精神。丁丁是一个特别乐于助人的人。有一次我有一道数学题，老师讲了好多遍我还是不会，我不敢再问老师了，我就请求丁丁。那时候是下课时间，同学们都在外面玩，而她就在她自己的座位上耐心帮我讲解这道数学题，直到我终于会了的时候，她的脸上露出灿烂的笑容。她也是我们班的劳动天使。只要一到她值日时都非常任真。早晨她总是第一个来到教室值日，她的活干完以后她就帮助别的值日生值日。有一次我去倒垃圾，突然刮起了一阵大风，垃圾全都刮出来了，这时丁丁看见了她连忙跑了过来，帮助我把垃圾全部捡回来了。

　　她学习也很好，不管是小考、期中考试还是期末考试，成绩都是我们班最高的'。因为她上课认真听讲，老师说的每一句话都印在了她的心里。她乐于助人、热爱劳动、学习优秀这些好品质，都是我们学习的好榜样。

　　同学的闪光点作文 10

　　我的同学小明，她是我们班的普通同学。她长着厚厚的头发，圆圆的脸蛋，黑黑的'眼睛，胖胖的身体，一看就是特别憨厚老实。因为她家在农村，穿戴也并不漂亮。

　　不过随着时间的推移，大家彼此的深入了解了，我逐渐发现小明有一颗美好的心灵，这也另大家对她刮目相看。

　　小明很有爱心。如果谁在操场上摔倒了，她准会上前把你扶起，而且还说一些体贴的话，感觉她就像《喜洋洋与灰太狼》中的暖羊羊班长。“你摔得疼不疼？我扶你走吧！”她用那朴实的话语温暖着我们的心。老师的嗓子哑了，她会悄悄送上润喉片；班级没有垃圾袋了，她总会把家里最干净的塑料袋套在垃圾桶上。她就是这样用她默默的行动，赢得老师和同学们的称赞。

　　这就是我最想夸得同学，虽然人不漂亮，但是心灵却很美的小明。

　　同学的闪光点作文 11

　　说起夸谁，肯定要夸一夸我们班的“全才”——小明。

　　为什么称他是“全才”呢？因为几乎没有他不在行的科目：体育课上，他健步如飞；美术课上，他的画经常被老师表扬；语文课上，他的作文经常被王老师当作范文来读……

　　就拿画画得好来说吧。有一次，丁老师让我们画绘画中的透视现象，我拿着笔“唰唰唰”几下就画好了，再看看小明，他还在埋头苦干呢。我不禁得意洋洋。丁老师说我画得太快，不够用心，我不以为然的想：快又怎么样？越快证明我技术越高，像小明那样慢吞吞地画，得画到猴年马月去呀？这时，丁老师叫我们看小明的画，我看着看着，就觉得自己站在走廊的.一端，看对面来来往往的小人儿。我自愧不如，忙拿起笔来修改。

　　其实，小明还有许多特长。今年他发在班级博客上的小说《古堡历险》很受欢迎，让人看了上集盼下集。有时体育课比赛跑步，他总拿第一。经常齐鲁阳就要追上了，但小明还是抢先一步到达终点。

　　这就是多才多艺的小明。

　　同学的闪光点作文 12

　　我的同桌也就是小明，不需要在重点介绍了，最主要的就是他一个璀璨的优点，便是喜欢乐于助人。

　　他喜欢乐于助人，真的不是别人要求他的，自己可以做到，而且做得很好。因为他乐于助人，因此在班里人缘超好。

　　有一次，正看着电视，我突然感到肚子又点疼痛，却没有在意。又过了一会儿，终于，我才发现自己要大便，憋不住了。我看了看我的.同桌小明，做为他的同桌的我，当然知道他喜欢吧卫生纸藏在里面，自己也没有纸，便向前排的薛志浩借纸。

　　薛志浩说：“我没有纸啊！”

　　我更加焦急了，啊！憋不住了。“给，我给你！”一个声音响起，啊！是小明，他将自己的东西全都弄出来，给了我卫生纸，我本就憋不住，就急忙去了。

　　小明可谓是雪中送炭啊！我可真是遇到了个好同桌，一个乐于助人的好同桌！

　　同学的闪光点作文 13

　　我的小伙伴——小明，她不仅有一双大大的眼睛，而且还长着一口整齐洁白的牙齿，笑起来可爱极了！告诉你，她还是我们班公认的“小小书法家”呢！

　　之所以我们把她称为“小小书法家”，是因为她的字写得很漂亮。她写字时上身挺直，右手紧握笔杆，“横竖撇捺点”这些笔划，在她手中像会变魔法似的，总是能变成一个个漂亮、美观的`汉字。班上的同学和老师没有一个不夸她的字写得好的。

　　记得上周，语文老师让我们默写古诗二首，很多同学“唰唰唰”拿起笔就写，而小明却一笔一划，一丝不苟地写着。最后，所有的同学把作业本交上去以后，老师把小明的作业给我们一个个传阅了一遍，我们都对她竖起大拇指，十分佩服她。

　　听了我的介绍，你们觉得我是不是应该好好夸夸我的这位小伙伴呢？

　　同学的闪光点作文 14

　　我的同学每个都值得夸，我就说一下发生在我身上的事吧。

　　在一次考试中，我的笔没水了，有一个人神奇的出现了，他让我用他的笔，我非常感谢他，他就是——小明。还有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，小明走过来，说：“小华，又不会做啦？”“哼！怎么？想奥数题呢！难道你会做？”“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，小明又耐心地讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：小明这种助人为乐的'品质值得我们学习！而且，他为了教我奥数题目浪费了他所有玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但小明助人为乐的优秀品质，却充分地体现了出来。

　　小明那助人为乐的好品质，多令人敬佩！多么值得大家夸夸他！

　　同学的闪光点作文 15

　　我们班上有五十三名同学，这五十三名同学里有大部分是好学的学生，我应该夸夸谁呢？想了想，那就小彭吧！

　　小彭个子不高不矮，他长着一副帅气的脸，脸上红扑扑的，像个小苹果。他那能说会道的小嘴一张开，就会说出好学问。整个样子看起来就像一位学问渊博的人。

　　每次上课他都会举手发言，而且每次都会给老师满意的答案，就像老师肚子里的“小蛔虫。”还有，他写出来的`字是我们班上最好看的，你们猜猜他的字为什么写的这么好？其实因为他写字很认真，每写一个字都会一笔一画认真的写出来，平常在家他妈妈也给小彭练习写字，我应该要多向他学习。

　　以后我要向他学习，上课认真、举手发言、多练习写字，让我自己也写得一手好字和考到优秀成绩。

　　同学的闪光点作文 16

　　小明是我的同学，也是我的好朋友、好伙伴。他长着两颗黑光闪闪的大眼睛，又像一颗在空中闪烁的星星。乌黑的`头发，高高的鼻梁，还有一张樱桃似的小嘴，嘴巴一张开，总是可以看见八颗洁白透亮的牙齿，看起来非常有神气。

　　小明，他不仅仅长得特别有神气，但最主要的不是帅气，而是一个非常好的品质——助人为乐。记得有一次，我早早的从家里来到学校，快要进校门口的时候，我发现自己的脖子上少了一样宝贝——红领巾。于是，我往书包里仔细的找，找呀找，一直都没有红领巾的影子，心想：要是我不带红领巾走进校门的话，会被值周生看见了，就给我们的班级扣分的，就不能得到金星班级，说不定老师、同学会责怪我呢！那该怎么办呀？我的心就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，不知如何是好。

　　这时，一只援助之手向我伸了过来，啊！是小明，他一看见我这么忧愁，就想到肯定是忘带了红领巾，于是他又拿了一条红领巾给金，上学了。

　　这就是乐于助人的同学。

　　同学的闪光点作文 17

　　每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体；有的同学助人为乐；有的.同学作文写得好等等。

　　我最好的朋友是小刘，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。

　　今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢？”我还没回答他，他就走了。这时小刘跟上来说：“我借你这把雨伞吧！我还有一把呢！”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

　　我打着小刘借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。

　　啊！小刘，我要向你学习。