这个同学让我感动作文(通用9篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的这个同学让我感动作文,希望对大家有所帮助。
这个同学让我感动作文 篇1
在生活和学习中我们会遇到各种各样的人,有的让人尊敬,有的让人佩服,有的让人叹息,有的让人讨厌……也有的人让人感动。
记得那是一个晴空万里,风和日丽的早晨,吃完妈妈做的早餐后,因为怕重,虽然母亲一再交到要带伞,我还是将一直放在书包里的雨伞取出放在了家中,心想:天气那么好,怎么可能会下雨呢!瞧,太阳正在和我招手呢。我哼着轻快的歌儿背着书包向学校走去。
第四节课的时候,天气突然从晴转为阴:刚开始时是绵绵的细雨,后来雨量逐渐增大,到放学的时候,天空完全黑了下来,倾盆的大雨从天而降,顿时,校园笼罩在一片黑暗之中,令人有些恐怖。
坐在教室里,望着窗外的景象,听着雨水横扫着天井里的树的声音,我再也无心专心听课,只得在心里默默向天空祈祷,希望调皮的雨水能快点安静下来……
就这样,我终于熬到了放学的时间!
钟声一响,我便离开座位,迅速地向一楼跑去,在若大的礼堂里焦急地四处向同学们借伞,哪有伞借?这时候我发现,跟我一样焦急的大有人在!着急的我仿佛像热锅上的蚂蚁——学校离家还有一段较远路程,难不成我冒着大雨直接回家?
看着同学们一个个擎着雨伞高高兴兴回家的背影,我的焦虑感愈发增强。就在我“山重水复疑无路”时,耳边响起了小笑同学的声音:“嘿,罗嘉琪。你没有带雨伞吗?”我转身一看,只见在不远处小笑她左手拿着一把天蓝色的雨具,右手正拼命地朝我挥手,脸上露出的灿烂的笑容仿佛是一朵鲜艳的花朵。我像抓住了“救命草”一般,腼腆的问了一句:“你可以借我雨伞吗?我……我忘记带雨伞了。”“当然可以啦!我们一起走吧。”小笑爽快地回答道。我们便手挽着手一起往家里走去。
雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨伞上,那声音就如铃铛一样,清脆悦耳。
一路上,小笑总是习惯性地把伞倾向我这边,已导致她另一边的肩膀完全被淋湿了。小笑似乎看出了我的担忧,连忙安慰我说:“没事的,反正我回家后要洗澡,你不会被淋湿就好。以后一定要记得每天带雨伞来学校哦!”
听了她的一番话,一股暖流向我涌来,这样的同学让我感动!
这个同学让我感动作文 篇2
在小学时,我有一位十分要好的同学。我们是铁哥们儿,他经常在校内及校外生活关心着我,让我感动。
有一年冬天我们在学校上体育课。在自由活动的时候,我一不小心滑倒在了冰面上,疼得我呲牙咧嘴,眼泪差点儿不争气地掉下来。他看到了,马上快步走来,用手把我搀起,扶着我走向一旁的乒乓球案子。
他一边走一边问道:“没什么事吧?”我点了点头。接着他帮我坐了上去,又问我摔到哪里了。我指了指屁股,他安慰我说:“没事儿的,你先休息休息,一会儿应该就好了。”他边说边拍了拍我的肩,便陪我聊起天来。聊着聊着,我觉得似乎没那么疼了。他在校内对我的关心,让我感动。
他也经常在学习方面关心我。我在做题时有时会有题不会做,他往往就不请自来地走到我的旁边,俯下身,胳膊肘支在桌上,与我头挨着头看起了题。他见我半天没想出来,就说:“还没思路吗?你仔细看这道题有没有隐含条件,你可以作导角吗?”
听他说完,我又反回来看这道题,的确每个角之间似乎都有一定的联系。我恍然大悟,马上按照他的话做,果真做了出来。我紧紧地握住他的手说:“太谢谢你了!”他在学习方面对我的关心,让我感动。
不仅如此,他在校外也很关心我。因为我们俩家住得很近,所以经常见面。记得有一回,我上街去买糖饼。忽然听见背后有人喊我的名字,一回头见他笑着跑过来。他手里还提着一个装满了菜的塑料袋。“你真厉害,我还不会买菜呢!”我惊讶地说道。他问我:“你出来干什么?”我说买糖饼,他便热心地说了起来,有家饼铺的糖饼很好吃,就在前面第三个巷子里。我不太明白,他便提着菜陪我去了一趟。在那里,我果真买到了香甜的糖饼。他在生活上对我的关心,让我感动。
他是我小学时最好的朋友,他在校内生活、学习及校外生活方面的关心,让我感动。
这个同学让我感动作文 篇3
大家都叫他傻瓜、白痴,其实他名叫夏天——我的同学,我的朋友,今年读小学四年级。他珍爱生命,他不敢踩死一只蚂蚁,甚至连一只苍蝇也不想打死。因此,班上的同学也都嘲笑他——“无能”。一天下午,我因为把笔忘在学校,就到学校去取。
刚踏进教室门口,我惊呆了:课桌到处都是,而且大部分都横卧在地上,洒满一地的书、掉在地上的笔……一切都是如此狼狈不堪。“谁干的”我问班上几个住校生。他们犹豫了一会,齐声并轻轻的说:“刚才这里打了一架,其中的一位被招惹得“气急败坏”,就接连地把许多人的课桌掀翻了,继而离开了教室。”“有人受伤的吗”我问。“有,夏天受伤了,左手都被人打青了”他们说。身为班长的我,不可能不管吧。
我见夏天还没走,就到了他跟前,问:“夏天,疼吗”“不疼,这点伤不要紧”他回答。“你们是为什么打起来了”他以一种无奈的眼神看着我,没有回答。我不再问了。“你是走读生也该回家了,我送你到校门口吧。”“好的,谢谢你!”就这样,我慢慢地送他到了校门口,和他道了别。晚上,我在家里想:是什么可以使他忍受肌肤之痛,却毫不在乎呢我一晚都在想甚至连梦中也在思考,我梦到了他告诉我的真理:其实是我让他,同学之间有什么大不了的事,过去了就算了,我们是同学,要好好相处……好平常的语言,却给了我极大的震撼。第二天早上,我到了学校,接到了夏天送我的“珍贵礼物”:让我感动的三上字——早上好。看上去这三个字是何等的平常,但是这是夏天和我做好朋友的开始,是我和他彼此之间心灵的碰撞,可以让我更深入的了解他,走进他。
当天下午,我又发现夏天与别人闹矛盾了,起因是因为他不小心踩坏了别人的纸飞机。我知道夏天不是故意的,他也给对方说对不起了。但对方却不饶恕他,不是打就是骂。夏天其实比他高出许多,但是任凭别人如何打骂,他都没有还手,只是嘴里不停的说对不起。
在这里,我看出了他的内涵所在。在我看来,夏天并不是软弱,是在包容,这是一种心灵美。夏天是一个极平常的人,他做的事也是平常的事,但却让我感动。我从他身上看到了理解和宽容。
这个同学让我感动作文 篇4
也许相遇纯属偶然,人生中不免有这样的`相遇,我们竟然一起走过一千多个日子。
第一次见到她,是在三年前,新生报到的那一刻,她穿着一件洁白的衬衫,一双洁白的运动鞋,梳着一根独角辫,嘴上总是挂着笑容。
她有着这世上最美的笑容,这笑容像一朵盛开的花儿,无论是谁,见到她,心中的烦恼与不安就会立刻烟消云散。
也许是命运的安排,也许是我的运气太好了,她竟然成了我的前后桌,我在前,她在后。
三年前的第一次考试,差点将我推入“悬崖”。幸好,有你的援助之手。我决定跟考试一拼到底,终于,这一天,来了。我已经全副武装,笔,橡皮,尺子,一个作战时的清醒的头脑,万事俱备,只差考风了。
“丁零零”开考。我明明已经做好了心理准备,身体却不由自主的抖了起来,我的脚不停地换着姿势,才开考十分钟,我的头发就已经受够了我的折磨,笔也不听我的命令,居然写不出了,我在草稿纸上胡乱的画了一通,可还是写不起来。怎么办?偏偏我今天还没带笔芯,我使劲的挠着头发。天似乎来看我的笑话了,乌云渐渐飘来,轰隆隆的雷声,打断了才刚有点思绪的我,不久,雨水倒了下来。我的心情已经乱成了麻,这时,有人从背后轻轻戳了我一下,她见我一回头,低下了头,手里却拿了一支笔,一打开,立马夹杂着一张纸条:别紧张,静下心。纸条上,就仅仅只有六个字,我调整好心态,慢慢进入到了考试的氛围。交卷后,我正想说句感谢,她却已经背上书包独自离开了。
这份感谢,一直埋藏在心里,还没说出口,却又多了一份。
有着满满青春气息的少年,在操场上,洒满了汗水。去年,为了一年一度的运动会,差点将双腿献给了它。幸好,有你及时的扶持。有着圆润身体的我,为了全班的荣誉,不得不逼着自己,进行最残酷的“八百米”。放学后,不得不增加一些时间来跑步训练。
已是到了黄昏,仍能看见一个正在奔跑的身影,汗水已经湿透了衣裳。最后一百米,我捏紧了拳头,咬紧了牙关,双腿在跑着,可是我几乎感受不到它的存在,身旁的小树一排排往我身后倒去,还有五十米,我闭上了眼睛,更加的迈开了步伐,哪知,我整个人在不知不觉中倒了过去,整个身体翻转了180度,就这样,我躺在了操场上。若隐若现的脚步声,离我越来越近,她蹲了下来,将我慢慢扶在她的腿上,一声声轻轻的呼唤,轻轻的拍打。我慢慢地睁开了眼睛,看到了担忧着急却温柔的眼神。她陪伴我着我,一句话也没有说,只等我渐渐恢复,她将我小心扶起,用手指了指我的脚。我,这才感觉到疼痛,我刚想走一步,原来,脚扭了,动都不能动。她一路扶持着我,她那瘦小的身体,直把我扶到了家,走时,才说了句,好好照顾自己,说了声再见,夕阳的余辉伴随着她,照在她的身上,一片金黄。
看着校园里的香樟树绿了又绿,我们俩也到了青春的年华,临近毕业的最后两个月里,我们各自奋力的拼搏着,但是,无论学习的压力有多大,她依然挂着一脸微笑,一如春天的骄阳。
她,就是这样的简单,简单到有点純,纯净如白开水一般,可是,她的心灵却是那样的美好,在我困难时给我了无私的帮助,她犹如一盏明灯,给我以温暖,给我以光明。
感谢上天,感谢我的人生,在这短短的三年时光里,遇见了你,这样的人,这样的同学让我感动,给我鼓励、给我力量!
这个同学让我感动作文 篇5
同学张振是我的好朋友,他是一个乐于助人、宽容善良的人。
平时,我上课忘带什么文具,张振都会毫不吝啬的借给我。真让人感动。
一天放学时,天空下起了倾盆大雨。我没带伞,张振发现后,马上跑过来拍着我的肩,安慰我说:“别担心,我有伞,可以送你回家。”他明知道我们两家相隔很远,但他真诚的言语中没有丝毫不愿,反而爽快地撑开伞,抓起我的手,一同走向回家的路。
到了我家小区门口,张振笑着说:“看吧!我说过一定顺利把你送回家。我要走了,再见!”他转身时,我突然发现他半边淋湿的衣服,恍然大悟,怪不得我刚才没有淋到一点雨,原来一路上,他都尽量把雨伞靠近我……
我情不自禁眼窝发热,眼前浮现出他刚才灿烂的笑容。小嘴咧开露出几颗牙,眼角向下弯,整个脸像一朵绽放的花儿一样,让人觉得心里非常温暖。
还有一次,我跟张振玩耍的时候,一不小心将他碰倒在地。
“啊!”他痛得大叫一声,“咝咝”地吸着气,整张脸皱得像苦瓜一样。我赶紧扶起他,只见他的胳膊摔破了皮,正悄悄流着血。不难想象这伤口有多么地疼,他一定非常生气,再也不想跟我玩了吧?
“对不起……我不是故意的。”我赶紧道歉。
没想到张振飞快摇摇头,一副勇敢而坚强的样子,反而笑着安慰我:“你别担心,我没关系,一点小伤而已。”他低下头,自己处理了一下伤口,又继续跟我玩了。
我的好朋友张振,他可真是一个乐于助人、宽容善良的人。正因为这样,我格外珍惜这个朋友,希望跟他的友谊天长地久。
这个同学让我感动作文 篇6
今天是一个普通的日子,但是对于我们四年级同学来说却有着非同寻常的意义,因为我们要在西湖时代广场为灾区同学举办“六一”义卖活动。我抱着精心准备的十张国画兴致勃勃地来到义卖现场。
一到现场,我们就迫不及待地分小组开始义卖了。我急于卖出我的作品,于是便东奔西跑地找起顾客来。每见到一个路人,我就冲上去:“叔叔、阿姨,您好!我是天长小学的学生。请伸出您的双手,献出您的爱心,买我的画,帮助四川受灾的学生吧!”但我得到的回答却是:“对不起!我有急事要赶路”,要不就是:“对不起,我已经买过了”。我一连问了十位路人,满头是汗,但还是没有一位路人光顾我的画。我非常失望,闷闷不乐地在路边蹲了下来。就在这时,耳边传来一个熟悉的声音:“你的画很漂亮,我要买”。抬头一看,原来是我们班的倪弈涵,我真得是喜出望外,高兴得跳了起来,感激地说“谢谢你!”于是我把他喜欢的一幅《虾趣》以三十元的价格卖给了他。陆续又有陈诺、郑浩然、王佳琪、朱凯恋等同学围上来买我的画,他们给的价格都远高于我的预期,我感动得连话都说不出来了。同学们买我的画不仅是支持我,更表达了他们对灾区同学的关爱之心。
当我捧着募得的七百三十元钱上交老师时,我觉得我捧着的已不再是钱了,是一份沉甸甸的爱心。我发自内心地自言自语:“我们班的同学真好,他们拥有一颗金子般的心!”
这个同学让我感动作文 篇7
“嗖,嗖”,五六枚“小力士”火箭已经升入天空。我们大明路小学秋季趣味运动会拉开帷幕。
伴随着音乐,运动员们进入了体育场。他们排得整整齐齐,步履矫健,喊着响亮的口号,显示出勃勃生机。说明学生不甘示弱,向学生介绍自己的班级,展示自己的班级风格。王主席的讲话更加鼓舞人心,掌声雷动。
比赛正式开始,所有运动员就位比赛。每个运动员都充满信心,兴奋了很久。
奔跑的学生争先恐后地给对方让路,如离弦之箭,如飞奔的骏马。虽然天气很冷,但学生们满脸通红,大汗淋漓。跳远、跳高运动员像海燕一样,像一把剑,越过横杆,跃过沙坑,在阳光下美丽无比。
而赛场上的焦点依然是铅球比赛,每一个观众都是沉默的,所以场上出奇的安静。参加比赛的学生已经在加紧准备,渴望尝试。这时,一个六岁半的大个子拿起铅球,用吃奶的力气转身,一次、两次、三次,然后拼命地出去了。全场观众都屏住呼吸,盯着铅球,怕错过那个细节,连裁判都睁大了眼睛。重重的一枪放在他手里飞了出去,却美如流星,还有几十米远。观众顿时沸腾起来,爆发出热烈的掌声,都希望他来祝贺他们。第二个学生也不甘示弱,心里却和支持他的同学一样慌张。他深吸了一口气,试图平复自己的情绪。果然效果不错,他投的分数堪比第一个学生。接下来我只看到天上飞来的枪声,只听到操场上传来阵阵响亮的掌声。
“充满欢乐和阳光……”场上的学生现在扮演两个角色,一个是观众,一个是啦啦队员。现在他们用自己的歌为运动员加油。
“椰子”游戏在学生的欢呼声中结束。虽然我们没有创造新的记录,也没有取得好的成绩,但我们很高兴,因为每个运动员都为我们永不退缩的信念而奋斗
这个同学让我感动作文 篇8
小学六年,接触过很多同学,每个人都有自己的闪光点,都给过我帮助,但吴思哲是印象最深刻的一个。
他非常善于鼓励人。在今年的运动会上,我参加了60米和1500米的田径项目。因为平时缺乏锻炼,跑完60米,已经上气不接下气,腹部开始疼痛。就在他要放弃下一局的时候,吴思哲走过来轻声问:“程麦,你怎么了?”我告诉他我的腹部有些疼痛。我话音一落,他就把我扶到休息室,让我躺在椅子上,蹲下来轻轻按摩腹部,边揉边说:“没关系,主要是你跑得太快了。停下来休息一下,你会没事的。我相信你。”他的话让我觉得特别暖心。我跑1500的时候,他一路喊我,一刻不停。在他的鼓励下,我坚持跑到了终点。虽然没有得到好的排名,但没有成为逃兵,半途而废。
他对人很宽容。我记得有一次,我们在玩的时候,他不小心撞到了我的胳膊,弄伤了。当时我很生气。我不仅反击他,还不断指责他。但是吴思哲不但没有掐我,还让我开心,缓解了不愉快的气氛。看到他那么宽容,不跟我计较,我觉得很惭愧。
他心地善良。在上学的路上,我们经常看到一些迷路的小猫小狗。只有吴思哲总是用充满爱意的眼神喂他们零食;另外,我们同学在玩耍打架的时候,会不经意的把路边的树枝折起来当武器。吴思哲总是上前劝阻我们说:“花、树、人都是活着的,要好好珍惜。”我们会自叹不如。吴思哲的境界比我们高。
他也很乐于助人。班里任何人忘记带学习用品,吴思哲总是主动把自己的借给别人;当一个同学需要帮助的时候,他也会在第一时间去帮助别人。他在班里的口碑真的很差,大家都夸他。
吴思哲真的是个好同学,有这样的同学我感到无比欣慰。
这个同学让我感动作文 篇9
小学我的同桌叫秦俊烨。一双还算大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副带框眼镜,鼻子下面是两片厚厚的嘴唇,嘴里悄悄露着两颗小虎牙,组成了她憨厚的脸。
秦俊烨的性格也与他的长相一样,老老实实,很憨厚。他很喜欢发呆。他常常睁着一双眼无神地望着窗外或作业本,一动不动,让人觉得他好像是一座思考的少年彩雕。有时,他也会像发现了什么似的,目光紧紧地盯着窗外,那神情,恰似一只正耽耽注视猎物的老狼,睁着眼,紧紧随着一样东西。这时,我就要充当“灵魂召回师”了。我会用笔尖戳一戳他微微颤抖的手臂,将他的魂魄给“召”回来。这时的他,便会像突然活过来一样,打个激灵,连忙坐端正,认真听讲。
秦俊烨也很乐于助人。有一次,我写错了字,没带修正带,只好将书包翻了个底朝天,又来回地翻着书,急得团团转,也许是他察觉到了我的异常吧,只听他问了声:“唔,怎么了?没带什么呢?嗯……什么?修正贴?哦,我有!”只见他拿起仅有的一张,小心翼翼地从中间撕开,放到我桌上,冲我“嘿嘿”一笑,说道:“快用吧……”此时的我也顾不上说什么,赶忙用起来。
不知不觉,又到了下午,我的修正贴也所剩无几,他见了,忙又递过来些,憨憨一笑:“呵,我还有很多,这些给你吧!你不修掉,涂掉对你可不利!”又忙补了一句:“不谢!”。我心中却还是心存感激,我冲他笑了笑,包含了我的感谢,包含了千言万语。
虽然第二天,我又还了他一张,但他将那半张修正贴给我的情景,却深深地印在我脑海中,谢谢你,小学我的同桌!