童年的作文集合(3篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的童年的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
童年的作文 篇1
红色蜻蜓飞在蓝色天空,微风渐渐吹着它的梦,天空是永恒的家,大地是它的王国。
小时候,雨过天晴,来到小溪边,向对过远眺,不一会儿几只红色的蜻蜓掠过水面,荡漾而起的波纹向外一圈圈展开。不禁的,追随着它来到幽静的森林,张开双手环抱着一切,让你心旷神怡,神清气爽。
深夜,家家户户入眠了,可我却仰卧在床,双手抱头,想象着红蜻蜓的样子,可爱极了。闭上双眼,入睡了,可它却像从未离开我的视线。梦里的相见,让我看见孩子般微笑的脸。回想起那时:处处有葱翠,苍劲的千年老树,肆无忌惮的向前追着蜻蜓。陶醉于那一刻的我,开心的笑了出来,把快乐,喜悦,悲伤,忧郁,全都抛于脑后。
随着时光的流逝,梦中的我早已醒来,却再也找不到他的脚印,或许是我跟不上了吧!再没有多余的事,让思绪纷飞起来,他早已被沉重的石头压在了下面。可蜻蜓却成了童年梦的.随影,永永远远做他的影子。
童年梦——因有了蜻蜓,张显的更加有魅力;因有了蜻蜓的舞动,变得更加雀跃;因有了蜻蜓双翼的上下翻飞,梦变得更像是梦了。奇幻的世界,让我感到一丝久违的神秘。
蜻蜓永远是我童年梦的随影!
童年的作文 篇2
记得小时候六七岁的时候,妈妈叫我去学游泳。我很乐意地答应了。我问妈几时去?妈妈说:“放暑假的时候去。”
到了暑假,我去上课的第一天,老师叫我们做完热身运动就下水。我下了水以后,趁老师走开的时候,就偷偷地沉在水里面了,到别人的后面,泼水给他。泼完水之后,就再沉下去,不给他发现。老师来了以后,我就扮很乖的样子在上课。老师走了以后,我又开始调皮起来。
过了几天,老师说要考试。当我听到这句话后,吓了一大跳,心想:“到考试的时候一窍不通怎么办?”我心里害怕着。
过了一会儿,老师叫我们去深水区那里考试,大家都不紧张,只有我紧张得发起抖来。我慢慢地走了过去,排到了最后。我要看看别人是怎样游的`?然后就模仿他们,看我过不过得了关。过了一会儿,终于到我了。我紧张地游过去。哪知游到了一半,我就沉了下去,幸好老师救了我。当我起身的时候,看到大家都在笑我,我脸红了,在大家面前出了丑。
从此,我明白了一个道理:“做什么事情都要认真的做,如果不认真,那就什么事也做不成。
童年的作文 篇3
今天下午的篮球课上,老师让我们打比赛。要打比赛首先要先分队啦!什么人分到哪个队由老师决定,而且两个队要相对实力平均,有强的也有弱的。我被分到了第二小分队,我们这队实力相对较强,还没打比赛呢,我都已经感觉胜券在握了。
比赛开始了,我们队的成员很快就进入了状态,像猎豹一样冲了上去。不一会儿,我们的队员就抢到了球,他马上像一道闪电一样冲向篮框,只听“咚”的一声,球进了。但我们并没有放松警惕,立刻向自己的篮框跑去,做好守卫。对方也不甘示弱,马上反映过来,向我们冲过来,队长立刻冲上去,像一堵墙一样挡在了他的面前,他手足无措地望向自己的队友,而他的队友呢?个个气定神闲的,好像他不存在一样。趁他分神了,我一个箭步冲上去,把球抢了过来。敌方的队员一看见球在我手里,飞快地冲了过来,犹如一只只饥饿的'老虎,我一看形势不妙,立马把球传给队长,他们就又向队长奔去。眼看队长就要被敌方包围,我用力地拍了两下手,示意队长传球给我,队长马上注意到了,他一手拿球,一手指着我的方向,用力一扔,球在空中划出一条优美的弧线,稳稳地落在了我手上。当时我就在篮下,转身一投,球进了。毫无悬念,我们赢了,队员们欢呼雀跃。
这次比赛,我们获得了胜利,也懂得了:作为一个团队,一定要和谐,做事一定要团结,这样才能收获成功的喜悦。不光是打篮球,做任何事都一样。假如做事不团结,一盘散沙,那么这件事就会困难很多,甚至无法完成。
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