【必备】美好的童年作文五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的美好的童年作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美好的童年作文 篇1
童年是美好的，像梦一般七彩而又无暇；童年是欢乐的，像鸟儿一样无忧无虑。在这五彩缤纷的童年生活中，发生着许多美好的事情，像星星一般数不胜数。
每当我走进这美丽的校园中，就会想起那荣誉时刻，我走上鲜红的地毯，向千万双眼睛招手，心中那种说不出的喜悦，因为它见证了我的成长。正是“一卡双星”让我变得更加勤奋好学，它是我攀上成功巅峰的奠基石。我永远记得王老师对我们说的那句话：‘‘所谓的“一卡双星”中的“一卡”指的就是文明卡，“双星”指的是学习星、才艺星。只要我们好好学习、好好表现，累计获得老师发的六张星卡，就可以获得一张“文三好少年”，如果获得六张“文三好少年”，就可以换一个铜奖牌；八张“文三好少年”就可以换一个银奖牌，十张“文三好少年”就可以换一个金奖牌。回到家里，我给爸爸妈妈说，我一定要拿到金奖，他们听后开心极了，夸我是个有志向的孩子。
记得我第一个“学习星”是在小学一年级第一学期末考试，语文数学得了双百，老师给我发的.，回到家里爸爸妈妈看了，脸上笑开了花，鼓励我在今后的学习上要戒骄戒躁，勤奋刻苦，争取得更多的学习星；“才艺星”是那次我的葫芦丝表演为学校争得了荣誉，领导表扬我技艺出众，是个才艺小达人而获得的；“文明星”是我身为班干部，带头文明言行，捡垃圾，帮助有困难的同学，爱护班级、学校环境，德育处的老师给我发的。
“一卡双星”时时激励着我，每当我学习遇到难题时，是“一卡双星”给了我学习的动力。每当我看到同学遇到困难时，是“一卡双星”让我懂得同学之间要互相帮助，互相爱护。是“一卡双星”让我变得乐于助人、尊敬师长。
四年来，我得到过无数张卡，拿到了好几个奖牌。我忘不了校长和老师颁发给我奖牌和卡时我心中的喜悦，更忘不了校长和老师颁发给我卡时目光中深深的关切和期待。每当我得到这些星卡后，我暗暗在给自己鼓劲，加油！要让自己变得更加努力，努力得到老师给我的每一个认可。
我爱“一卡双星”，他就像一位良师，督促着我的行为；他就像一位知心益友，陪伴我一起度过学习生活中的每一刻。
家长心声
感谢学校长期坚持开展的“一卡双星”伴我成长的活动，通过这个活动，作为家长，我们能深深的感受到这个活动给孩子带来的巨大变化，让孩子懂得了刻苦学习的意义，懂得尊老爱幼，促进了她更多的兴趣爱好，成为德智体美劳全面发展的好孩子。看着孩子一天天的进步，我们衷心感谢学校领导和老师们对孩子成长的关爱。希望今后这样的活动多多举办。
美好的童年作文 篇2
每个孩子都有自己的美好的童年，我也不例外。在我的记忆中我的童年很美好，我在美好的童年中快乐的成长。那是的.么好生活现在想起还有中甜蜜的滋味在我的心里洋溢着。今天，我一个人在床上思考着小时候的美好事情。我细细的去体会，用心去感受，我美好的童年。
渐渐地，在我的脑海里产生了一个念想——我的童年与奶奶的相比谁得更好呢？这个问题在我的脑海里，不停地转来转去。真令我疑惑啊！我越想越入迷，最后到了忘我的境界。这个问题的答案是什么？我去问爸爸。爸爸说问奶奶吧！我问奶奶，奶奶慈祥的对我说：‘我们小时候啊！经常不上学，都在忙着耕种啊！那时候日本鬼子侵略中国。我们的日子都不好过，那时我们吃的是红高粱饼，穿的是满是补丁的衣服，穿的是破布鞋或是草鞋。学也没得上，天天都是帮人家干活，那时的日子别提有多苦了，现在想起来还真是苦啊！不过那些日子已经过去了，快想起过去，真是有很大的变化啊！”听了奶奶这些话以后我才明白以前它们的生活是有多么艰难了。我终于明白以前的人过的日子是有多么苦了。长辈的童年真苦。我看着奶奶，想起她们的童年生活，又看了看自己，哎！我真是不听话，有这么好的条件还不好好学习。
现在我才知道我有多么幸福了，我现在应该好好珍惜这些美好的日子，我因该好好读书，以后也让爸爸妈妈过上好日子。
美好的童年作文 篇3
想当年。我刚入学，但现在，我必需依依不舍的说再见，这代表我长大了，必须学会“再见”这一件事，代表我和我的童年，越离越远，越来越远。
我记得我小时候很爱哭。一年级入学时，把老师和同学都吓着了。打针哭，受伤哭，我是很少不哭的。但现在，已不是“哭”就能解决的，所以我决定改变我自己，在学校，我一律不哭，不管天塌还是地裂，我都不可以哭，就这样，我和童年又差了几步之远。
“谁说我们不能玩溜滑梯？我偏要玩。”这是三、四年级时，一些同学的想法。因为校方只允许一、二年级的学童玩，所以当时三年级的我已不能去玩了。回想看看，以前我是溜滑梯的常客，三不五时就往那儿跑，现在校方规定不能玩，我竟然没有半点抱怨，我是不是长大了？我是不是离童年更远了呢？
还记得以前在操场上爬栏杆的乐趣。爬呀爬，爬呀爬，最后还会“匡”的撞到头，回想起来就想笑。可是现在那儿充满了低年级的欢笑。而且如果突然一位高年级的大哥哥或大姐姐也冲去玩的话，不把他们吓走才怪！所以我和童年越差越远了。
现在，我不常跑出去玩，取代的.是朋友们的聊天声。走廊聊，教室聊，好不热闹。 聊天，可以把童年的点点滴滴一股脑的全部倒出。我分享了自己的童年，别人也分享了他们的童年，有好笑的，悲伤的……我分享完之后觉得我跟童年离很远，很远了。
童年啊！你陪我度过许多美好的时光，如今我已不需要你，你不必难过，因为你我最美好的点点滴滴，永远藏在我心底。
美好的童年作文 篇4
在生活中，常会有许多像珠宝般闪亮亮的美好时光，不论是和家人旅游、深刻的回忆，或是和朋友间一起度过的日子，这些都是深深烙印在我们心中的美好时光。
在我有记忆的开始，我认为最令我感到美好的'是童年的时光。没有读书的压力，没有同学的争斗，更没有许多琐碎之事。这段时光中，不论是遇到好事或坏事，彼此间都会互相倾听、分享。在课业遇到瓶颈时，我们也会互相扶持，度过最困难的时光，我们这群好友都会一同陪伴、一起经历，至今我仍历历在目。
在我记忆的深处，童年的日子里，并没有任何的压力，而是非常平淡的。这段往事中，整天都有爸妈的陪伴，做错事也不会遭受责备与挨骂，也不会像初中生活般，成天过着紧张的时光，深怕掉入了爬不出的井里。如果时光能够倒流，我希望能够在经历一次，将这段充满欢乐的时光注入到我的心坎里……。
无论如何，最终还是要回到现实的生活，我并不会讨厌现在的时光，我很珍惜此刻当下我所拥有的，并努力过着充实的生活，同时也希望现在的生活是我往后所回忆的美好时光，那段充满美好的日子……
美好的童年作文 篇5
童年的往事就像海边的贝壳，数也数不清，有红的、黄的、蓝的......今天我就随意的捡起一颗蓝色的贝壳，来向大家表述一下这美好的回忆......
记得那是在我五岁那年，那时我家住在华舍，隔壁的邻居也有一个小男孩，他只比我大一岁，于是我俩经常在一起玩 。他是一个黑黑的小男孩，胆子很大，有时会去田里捉蝌蚪，每次他总带个小水桶，把战利品放在这里面。于是我天天与他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看着他捉，他在田里走来走去，发现了"目标"以后，迅速悄悄地靠近它们，把手弯成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度将手按下去。那些"大头"还没反应过来就被手掌罩得个严严实实。我天天看着他捉，他让我也捉，可是我不管怎么样就是不敢捉，不论他怎么说有多容易，也许我怕被蝌蚪咬吧，我还是不敢捉。
那个小男孩有时满载而归也会送给我一些，我便把它们养在一个红色的小水桶里，换上清澈的.水，看着那几只小蝌蚪在水中快活的游来游去，我的心中也有无比的快乐!
以后几天，我还是日日看着他捉蝌蚪，那时的我似乎只要看看就满足了。
终于有一天，我捉了几只小蝌蚪回来。那不是他给我的，我自己捉的!这是我平生第一次亲手捉到蝌蚪，真的，真的!这是凭我自己的双手获取的，而不是我不劳而获的从他那儿取得的。让我告诉你这捉蝌蚪的来龙去脉吧! 采集的网站不好，别采集了
这天下午，烈日当空，太阳火辣辣的照着大地。虽然天气恶劣，但我们还是出发了，到达了目的地，我跟往常一样在一旁看邻居家的小男孩捉。这时他叫了起来:" 喂，这儿有好多蝌蚪，快来看呀!"我听了急急忙忙地跑过去看，他和我一起蹲在那儿看，突然，他一把抓过我的手，一下子按了下去，刚好将几只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上来，将手中的那几只蝌蚪放在了小水桶里，自从这次协助我也敢捉了，于是今天我就捉了十几只。
虽然我放下这块只贝壳，但它还在沙滩上发着熠熠光辉。我的心还在童年，眼前是一片湛蓝的大海，心中荡起层层涟漪......
我想大家在小时侯都有一段美好的回忆吧，我的回忆是在幼儿班时的生活。那时我们有两个老师，一个是少老师，他长的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我们小时侯的腿两倍多，她对我们很好，像只绵羊，可要发起火来啊，简直就是一只老虎，还有一个是英老师，英老师也很漂亮，不过没有少老师高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老师跟少老师一样，好起来很好，凶起来很凶，但还是好的多，凶的少。
少老师和英老师经常会用零食来上课，有一次老师出了一个问题，就是当你掉进洞里了，你叫别人怎么救你，奖品是一根薯条，我们班级许多同学看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以个个绞尽脑汁终于想出了主意，我也想出了，就是用绳子，说出后我得到了一根薯条，这根薯条真美味，大概因为在幼儿园里无法吃零食，现在可以吃了，就会觉得什么都非常美味。
但是有一次我就被批评了，那次有一位同学把纽扣吞进了肚子里，我放声大笑，结果被罚站在教室门口一中午，在门口我一直想，为什么他会把纽扣吞到肚子里去?他的嗓子可真大!
这些就是我美好的回忆，里面都讲了我的幼儿园老师，我现在可真想念她们呀!!
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