【必备】金色的童年作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的金色的童年作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
金色的童年作文 篇1
童年呀，记不得沼泽的烂泥巴印上了我多少的小脚印，麻河里的水洗去了我脚踝上沾的多少泥巴。是呀，替我洗去那灰色的泥巴，却洗不掉童年那美好的记忆。
如今的我是一位亭亭玉立的少女了，我已走过了多梦的童年，迎来了那雨季的15岁。
15岁的我可以不打伞在雨中狼狈“逃窜”称此为洒脱；15岁的我可以拥有无数知识，来解答难题；15岁的我可以渐渐长大，懂得更多的人情世故。可15岁的我却再也不能回到童年那无拘无束的日子。
我的童年是在风景如画的鱼米之乡——江都度过的，那儿有我儿时片片金色的梦。
那时的生活是多么的快乐呀！
春从河岸边第一朵迎春花中走出，心也从生着炭火的小屋中跳出。我来到初融的小河边，听丁丁咚咚的流水声；来到小路旁，抚摸柔柔嫩嫩的草苗儿；来到小水沟旁，亲吻迎春花的脸蛋儿……春天真是一个美好的季节。春天的我们可忙乎了，听，野外锅碗瓢盆的协奏曲格外响亮，锅下柴火劈哩叭啦，锅里热气直冒，咕嘟咕嘟。只看得一群垂延三尺的顽童们围着一锅热气腾腾的野锅饭焦急地等待……
夏日炎炎，我们在河沟里洗澡摸虾，顺便偷个大西瓜，“哥儿几个”分着吃，一不小心被那看瓜的老头儿逮着了，追得满村跑；或是背上澡盆到莲塘里头采莲子，脸被烈日烤得火红，胳膊又疼又痒，可嘴却没有一丝懈怠，莲汁溢出来了，流出来了，但在那片天空里仍有着那一串串银铃般清脆的欢笑。
秋天，树上的果子熟了，挎上篮子，树上哥哥故意逗我，只顾自己狼吞虎咽往嘴里塞。树下的我可急了，不是跺脚，就是乱跳，甚至在地上打起滚来。
冬季中我常是既快乐又提心吊胆。冬轻轻叠起秋的霓裳，又为大地慢慢铺上一层厚厚的棉被。于是一个小女孩“冰上来，雪里去”，快乐得像公主，全然不顾奶奶缝衣的辛酸，偷偷地在伙伴家里烘干衣服，又提心吊胆地在门缝里窥视奶奶苦笑的模样，仿佛那时侯真不知人生中有一个词叫做“辛酸”。
记忆的长河里，河水涓涓细流，童年是它的美丽一景，记忆久久地停留在这里不肯离去，这儿的美丽与神奇深深地吸引着记忆。有许许多多的趣事，就像一条条金色的小鱼，在我记忆的长河里游来游去，说不尽也道不完。
无怪乎人们常用“金色”来形容童年。的'确，孩提时代的无忧无虑，天真好动的确给自己的童年染上了金子般的色彩。
我爱我那金色的童年！
金色的童年作文 篇2
在教学楼的后面，有一片小树林，到了秋天，它就会变成金色。金色的叶子常常在窗外打着旋儿飘啊飘，总是引得我想追着叶子去看看，它们到底飘到了哪里？
有一天下课，我和小伙伴经不住诱惑，开始了令我向往的冒险之旅。
我自己画了一张冒险地图，偷偷地揣在怀里，带着董依琦、宋佳琳，静悄悄地绕着道儿，潜入了我的金色秘密基地。小树林里满地都是金色的落叶，宛如铺上了金色地毯的童话世界。阳光从掉了叶子的树木之间漏进来，一缕一缕的。有鸟儿扑棱着翅膀的声音，可是却看不到鸟儿。在树林左侧，有一个方形沙坑，沙坑里随处可见被同学们埋过东西的痕迹，和踩踏过的脚印。可惜的是，我其实没有任何财宝埋在那，甚至连一片属于我的叶子也没有。我看到了树脚下的紫色花朵，灵机一动，故作神秘地说：“你们看啊！那美丽的紫花，奇妙的大自然，不正是一箱数不尽的财宝吗？”说罢，我摘下紫花，送给了张着嘴巴、瞪着眼睛、呆着的她俩。
上课铃像一个大铁锤，砸在我们的脑袋上，我们飞奔上楼，还是晚了一步。沈老师看着我们手上的紫花，罚我们写一篇辣手摧花检讨。
唉！乐极生悲呀。
尽管“因花而罚”，可是，神秘的金色小树林，却对我有着无穷无尽的吸引力，有时，我夜里的美梦都变成了金色。
小树林，我还会再来的，我以后再也不会破坏你，我的金色秘密基地。
金色的童年作文 篇3
记得五岁那年，爸爸、妈妈带我去天使宝贝照相。
我们先看看别人的照片。看完之后，服务员阿姨领我和妈妈去二楼，爸爸在一楼。我们到二楼后，化妆师给我盘头、化妆、戴上皇冠，去照相。我选了一件公主裙，穿上白皮鞋站在黑色的背景上面，做着各种动作。
叔叔把钢琴和小白凳搬过来，我现在很激动！开始照相啦！叔叔让我坐在小白凳上，弹着钢琴，我把头扭过来，叔叔让我笑，可我却笑不出来，于是，叔叔逗逗我，我开心地笑了，叔叔让我保持这个造型。叔叔把照相机对准我。咔的一声，我的照片拍好了！我多么想看看我的照片啊！可是，照片还没洗出来。
这又是我的快乐童年！咔！
金色的童年作文 篇4
我的童年是金色的，里面装满了我的欢笑与歌声。
儿时的我，总喜欢和小伙伴们一起在体育课或课间去学校后的杂草丛中捉蚂蚱。杂草丛中的草有一尺多高，里面有很多蚂蚱，当然蜘蛛出现在我们面前也是常有的事儿。“快看，好大的一只蚂蚱！”一个小伙伴大叫起来，像发现了新大陆似的。“嘘，别出声！”另一个小伙伴悄声说道。“啪”的一声，一个小伙伴把蚂蚱扣在了掌心下，然后大拇指往手心里一扣，蚂蚱就乖乖地被他捏在了掌心之中。“逮着喽！逮着喽！”紧接着是一群小伙伴的欢呼声。“快，快拔掉大腿，”一个小伙伴催促道，“要不然蚂蚱就跳走了！”“还有翅膀也要拔！”另一个小伙伴补充说。“对，对！”又迎来了一群小伙伴的叫声。
我们逮着蚂蚱之后通常都是把它放进塑料袋或小瓶子里边，以防它“越狱”。
放学路上，大家总是有说有笑地来到一个爷爷家的鸡笼旁，把在学校里逮的蚂蚱喂给里面的大公鸡吃，直到我们看着它把蚂蚱吃完才恋恋不舍地走回家去。当然我们还是会留几只蚂蚱玩的，让它在手指上“自由”地爬来爬去，怪痒痒的，好玩极了。最后它还是会被我们玩死，我们才没有什么闲情逸致养它呢！
回到家里，我们自然而然地少不了挨骂，身上到处都是泥土，和街上卖的小泥人差不多。第二天，我们又会重复第一天所干的事：逮蚂蚱、喂爷爷家的大公鸡、玩蚂蚱，回到家里还是照样挨骂，用大人的话说就是“只记吃不记打”，爱玩本来就是孩子的天性嘛，“江山易改，本性难移”！
我的童年是充满阳光的，它记录了我成长的脚步！
金色的童年作文 篇5
我的童年犹如奔跑在金色的麦浪中一般喜悦幸福；如同站在金色太阳下一般温暖舒适；又如同一次美妙的探索旅程一般，刺激辛苦……
我记得在我六七岁时的一个春天，叔叔和我来到了北邬公园的小湖中钓鱼，叔叔扛着渔具，我蹦蹦跳跳地走在前面，我们找到一处阴凉坐了下来，这时叔叔从背包中掏出一个小盒子，我立马抢过来，好奇心迫使我打开盒子啊，我吓得扔掉了手中的盒子，打了个趔趄，坐在地上。原来盒子里竟然装着蠕动的蚯蚓。叔叔捡起了地上的铁盒扶我起来。只见，他用手拿出蚯蚓，放在草地上。我退后了一步，恶心的撇了撇嘴。叔叔在腰包里摸索出一把小刀切开了蚯蚓，我不禁喊了起来：“啊。太恶心啦！”就在这时奇妙的事情发生了，被切成一半的蚯蚓还在蠕动的向前爬，好似什么事情都没有发生，我凑近看了看，不禁感叹：“哇哦，太神奇啦，为什么他还能活着？”
叔叔耐心的回答，因为蚯蚓是环节动物，而且很软，把它切开后两头会迅速愈合并且会长出两个头来。这样被切成的两条都会成活了。
听了叔叔的话，我豁然开朗。自然界真的很神奇，我轻轻戳了戳短短的蚯蚓软软的，自己也开始帮助叔叔切蚯蚓了，因为我不再害怕啦。
童年里有关于蚯蚓的新认识可真是有趣！
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