残疾人的痛苦作文通用
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的残疾人的痛苦作文通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
残疾人的痛苦作文通用1
在我们平静而又和谐的社会中，我们很少见到残疾人，总觉得他们与我们的生活并不是很接近，而且我们也不太会见到他们。但如果有一天，我们遇到了那些残疾人，又该怎样去面对呢？
残疾人，大多数都是缺了胳膊少了腿的，或是少了身体上的某个重要部分。我曾经见过，他们有的缺了胳膊，挂着一条长空袖子；有的少了腿，拄着两根拐柱。也许你会认为，他们只不过是少了身体的一部分，没什么关系，可是你知道吗？那些没腿没手的残疾人，也许他们小时候就不能像我们正常儿童一样，可以去做快乐的事情，可以尽情玩耍，能跑能跳，能和我们有一样幸福的童年，能和我们一样享受美好的春天。可能会忍受着许多被同伴嘲笑的话语，长大后他们虽然走过了重重难关，摆脱了他们那残缺童年里的无限嘲笑，但是他们仍旧不是想要什么就拿可以得到什么，甚至连做每一件事都需要别人的帮助才行。而我们正常人，却跟他们有大大的差距，我们想干什么就能干什么，不需要别人的帮助与同情，我们的童年过得充实而又快乐。有些残疾人，可能他始终走不出心中的阴影，天天过着悲伤的日子，活得十分痛苦。
而我们面对残疾人，有爱心的人会去同情他们，帮助他们。而那些缺少爱心的'人，可能会对他们不屑一顾。例如，遇见残疾人上了公交车，不仅不让座，而且还会冷眼鄙视；还有在马路边要饭的残疾人，有的好心人会给他一元、二元甚至更多的钱，有的人连看也不看一眼，十分瞧不起他们。
因此，面对残疾人，我们不仅要尊重他们的人格，而且要力所能及的去帮助他们，关心他们，爱护他们，让他们不再觉得悲伤与痛苦。因为世界上所有人的生命都是平等的。
残疾人的痛苦作文通用2
今天，顾老师让我们做了一个叫“独臂穿衣”的游戏，脱衣服都只能用一只手，体会残疾人的不幸。
第一轮荣一樊VS刘玘承
在顾老师一声大喊下，比赛开始了！双方开始单手脱衣。两位选手穿的都是拉链外套，用手往下用力一拉一甩就脱掉了。但是穿衣比脱衣难多了，只见刘玘承把脱在地上的外套拿起来，往身上一披，第一只手往袖管里一套，但第二只手却怎么也伸不进去。刘玘承有点着急了，皱了皱眉头，额头上浮出一层汗珠。与袖管斗争了一会儿的他好像想起了什么，猛地把帽子往头上一盖，第二个袖子也好了。接下来就剩拉链了。而对手这边，荣一樊的`第二只袖子也怎么都套不上，急得满脸通红，放在身体旁的另一只手蠢蠢欲动，想要帮忙，但被眼尖的同学们发现了，只好放下另一只手。此时的刘玘承使出了浑身解数，把头低下，死死地咬住拉链，眼睛睁大，眉头挤在一起，他又用手按住衣服一点一点咬着拉链往上拉。越来越近，成功了！同学们在台下欢呼。过了一会儿，荣一樊也穿好，累得筋疲力尽。
第二轮我VS朱彦霏
我的衣服也是拉链的，“刷”地一拉就下来了。接下来就要穿衣服了。我拿起衣服用手往里一套，一只袖管就穿好了。我用手把“吊”在身后的另一只袖子往前一拉，用下巴按着上面的衣服，用手把拉链套起来。天呐，这拉链忽然变得不听使唤了，就是不套在一起，我着急了，怎么套不进去呢？就在这时，对手朱彦霏先完成了。我过了好一会，好不容易终于穿好了。唉，一只手太麻烦了。
奥古斯丁曾说过：“怜悯不幸的人，是爱的责任。”我以后也要多关心不幸的残疾人啊！
残疾人的痛苦作文通用3
残疾人可以说是茫茫人海中最特殊、最弱小的群体。上天剥夺了他们百分之九十九的自由，可他们却在那百分之一的希望之中闯出了一片天地。
曾经的体育健儿桑兰就是一位身残志坚的人。她本身是体坛的`亮点，可病魔无情地夺去了她的自由，她再也无法走向心爱的平衡木，为全世界观众带来那高难度的体操表演，可桑兰并没有退缩，身体恢复后她又专注于写作，开设了个人网站，还当上了电台主持人。她用自己的遭遇和温暖为成千上万的残疾人朋友打开了未来的大门……
为了令我们更加深刻地体验残疾人的不便，老师特地展开了一次活动：“走进残疾人的世界”。
“直走，步子再跨大一些，小心，要撞到桌子了！”教室里各种指挥深交杂在一起，原来是同学们在体验当一名“盲人”！他们的双眼被红领巾蒙上，手里拿着一个盛满水的杯子，正艰难地前行着，每一步都那么地小心翼翼，连我这个旁观者的心都跟着紧张起来。咦！怎么有这么多同学围在那儿啊？哦！原来是一位男同学停留在了原地，说什么都不肯继续向前走，大家正在焦急地开导、指挥他呢！终于他迈开步伐缓缓地走向了终点。这一举动使许多人都哭笑不得。
这次活动我们模拟的只是残疾人日常中的一个小举动，可就是这样的一个举动就令我们绞尽脑汁了！仔细想想，我们是多么的幸福，有着完美、快乐的童年。这次活动也使我们认识到残疾人的不易。在今后的生活中，多些帮助他们，也许在公交车上让个座位也能给他们带去温暖。朋友们，让我们每人献出一点爱心，为他们带去光明。
残疾人的痛苦作文通用4
“这就是怒放的生命……”广场的地下通道传来一阵浑厚的声音，我好奇的顺着声音传来的地方走去想一探究竟，让我惊讶的发现是一位失去双腿的残疾人，坐在那里，弹着吉他，这歌声特别感人，好似发自内心的呐喊。我看到他这种热爱生活的精神，心中不由产生一种敬佩感。
这位残疾人他看上去像30来岁，很瘦，很矮，他剪着平头，穿着一件陈旧的T恤，看上去有点邋遢，但一双眼睛却特别有神。当我走近这位失去双腿的'残疾人身边时，我们一边欣赏他弹唱那些美丽的音乐，一边看他膊子上挂着的简介，简介上好像是说他出生在一个山区的农村家庭，他因小时患病截去双腿，家里也很穷，父亲去世，母亲有病，为了生活，为了给母亲治病，希望得到社会的关爱，在这里唱歌，卖唱为生，看到这种情景，我们都很同情他，心想他是多么孝顺呀!自己是残疾，行走又不方便，凭着自己坚强的毅力，在外面唱歌赚钱为母亲治病，他真厉害，真棒!真了不起，真的让人佩服，看到这我也毫不犹豫将爸爸给我买零食的20元钱捐给了他，这时也看到其它路过的，也在不停的往他身边投钱：5元、十元、二十元……还有的年轻人给他送上一朵朵鲜花，对他表示鼓励，我想这是社会在传递爱心。
他虽然是残疾人，但他没有因为自己是残疾而感到自卑，他的心灵很完美，他拥有着自尊，他拥有着对生活热爱，真是身残志不残，我最佩服他，他的精神值得我学习。
残疾人的痛苦作文通用5
领成绩报告单时，老师为每人都发了本书，名叫《假如给我三天光明》。
书是我的最爱，所以一拿到书，我就兴致勃勃的翻看起来。我先看了作者简介，上面说海伦·凯勒是位盲、聋人，后来由安妮·莎莉文担任她的家庭教师，在莎莉文老师的帮助下，海伦读于马萨诸塞州剑桥女子学校，后又进入哈佛大学的德克利夫学院学习，1904年以优异的成绩毕业。可见，坚持就是胜利，它启发了我：无论是残疾人还是健康人，只要坚持不懈，持之以恒，就会得到应有的成绩！
看完了作者简介，我看起了海伦小时候的故事，海伦因高烧才双耳失聪，双目失明。我为海伦的感到难过，小小的女孩竟要遭受如此遭遇。后来，莎莉文老师走进了她的生活，不过海伦也有孩子般的.调皮，先是把老师锁起来，后来抢老师的饭菜。总之，我可以看出，海伦不喜欢莎莉文老师，认为学习是把人关在地牢里，但一泉清凉的水竟让海伦懂得怎样牢记单词，她发现了学习中的快乐，她不再调皮，她喜欢了上学。一个月后，她记住了几千个单词，有些谚语说得好：功夫不负有心人。海伦进入中学，莎莉文老师一直跟着她，考试时，也要把字一个一个地写进她的手心，海伦没有忘记老师的恩情，她发奋读书，考上了哈佛大学。我明白了：天下无难事，只怕有心人！
读完了这本书，我多么希望海伦真的拥有三天的光明时间，去让她做想做的事！
残疾人是不幸的，可是他们心灵是光明的，纯洁的，所以我们要多关心残疾人，多给他们一些安慰！
残疾人的痛苦作文通用6
10月17日，在黄龙体育中心，有许多中小学生正在观看残运会，我也是其中一个。在黄龙体育场的上方，有一只铁制的手，手中有一团火在熊熊燃烧，那就是残运会的圣火。在体育场里，我还发现了很多无私奉献的志愿者，这些无私奉献的志愿者是我们的好榜样!比赛正式开始了。首先进行的是110米跨栏。这些运动员有的只有一条胳膊，有的`手臂被截掉了一半，但他们并没有放弃对梦想的追求。
接下来，还进行了轮椅跑步、盲人跳高、跳远和掷铁饼等项目。看着运动员在赛场上一圈又一圈地奔跑，看着盲人运动员在引导员的引导下跳高、跳远，我的心中忽然生出了一股说不出的感动与惭愧。这些在运动会上的残疾人运动员，他们凭自己的勇气和力量艰苦训练和拼搏，取得了惊人的成绩和辉煌的战果。海伦·凯勒曾经说过：“世界上最美好的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到。
这些事物是必须用心灵去感应的。”海伦说得没错。这些残疾人运动员虽然身体残疾了，但是他们都有着一颗健康的心，都有着阳光的心态。他们为了改变自己的命运，为了自己的梦想，努力拼搏，不畏苦难。而我作为一个健全的人，虽然拥有着先天良好的身体条件，但是后天的努力却远远不及他们。我浪费着自己的时间，有时还会抱怨命运的不公。其实的命运的天秤早已偏向了我。既然我早已得到了上帝的宠幸，就不应该再奢求太多。
剩下的只能靠自己的努力去争取，真正的生命荣光是在生活的点点滴滴之中展现出他的光彩的。我会学习残疾人运动员的毅力，学习他们在逆境中的坚强，努力朝着梦想去争取，带着残疾人给我的鼓舞前进。
残疾人的痛苦作文通用7
“残疾人”，多么熟悉的字眼。人们常常向这些人投去歧视的目光，不去理会这些人。可人们的这些动作，却会引起他们的注意，会给他们的心灵造成巨大的创伤，甚至会让他们失去继续活下去的信心。当你看到一位残疾人再向你苦苦哀求时，你会去理会他吗？你会帮助他吗？你会认为这是他表面的伪装吗？
如果是我，我一定会伸出援助之手，他们不应该因为自己跟别人不一样而受到和别人不平等的`待遇。星期六下午，老师让我们当一回残疾人。让我们不用手，把桌子上的书翻到第72页。我心想：“这还不简单，不用手就用嘴呗！”我用嘴先把书咬住，再往后一翻，没想到翻过了，我又往前一翻，书竟然合上了。我尝试了很多次，都没有成功。心想：“残疾人的生活好艰难啊！连翻书都这么困难，更别说其它的了!”有的人，因身体残疾而自暴自弃，失去了生活的信心。
我们不应该去排斥、去嘲笑他们，而应该帮助他们走出阴影，让他们重新获得勇气和信心，去面对那坎坷不平的人生道路。关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一条清泉，给人心灵的洗涤。让我们一起关爱残疾人，和他们共享一片蓝天!我向所有的人们呼吁：请不要排斥残疾人，向他们给予帮助，让他们感受到温暖！
残疾人的痛苦作文通用8
关爱在我们的生活中无处不在，关爱他人是一种快乐，而得到他人的关爱又何尝不是一种温暖呢？
寒风呼啸的冬天，窗外的几株小树被吹得摇摇欲坠，东倒西歪，好像就要摔倒似的。可就在这样的早晨，却发生了一件温暖人心的故事。
公交车站，被父母叫醒的我，早已昏昏欲睡。我强睁着双眼等着公交车来，可等了许久，依旧不见公交车的影子。我只好四处看看看有没有一些新鲜的事，能够吸引我的注意力，让我不再犯困。
忽然，我看见远处的一个小姑娘正在无助的哭泣。我走了过去轻声地问：“小妹妹为什么哭呀？哭了就不好看了，姐姐给你买一串糖葫芦吃，好不好呀？”
她闻言立马就不哭了。我领着他买了一串冰糖葫芦，他拿着冰糖葫芦边跑边笑着向我招手，我的内心充满了快乐。
回到公交车站，我等了一会儿公交车就来了。我走上车，刚准备交钱却猛然发现我坐公交车的`钱已经被我给那位小姑娘买冰糖葫芦吃了。身边的车票源和身后的乘客早已不耐烦了，开始爆粗口“有没有钱呐？没有钱就滚下去”“真是的，小孩子家家就像坐霸王车呀！”……听了这些话我尴尬极了，不知如何是好。
忽然一位大姐姐亲切地望着我的手，对我说：“橙橙是你呀，几年不见倒是长高了不少。”他边说着边帮我付了钱，领着我到一个座位上坐下，然后坐到我的后面。见他回来，他旁边的大姐姐忍不住问了问“你认识他呀？”
“不认识。”
“那你还帮他交车费。”
“因为我几年前也受到过别人的帮助，所以我也要帮帮他。”听了这话，我准备向我帮助的那位大姐姐说声谢谢，可身后早已空空如也。
关爱无处不在，只要你用心去发现就一定会找到的。
残疾人的痛苦作文通用9
放假在家，我闲着无聊，于是突发奇想：要不，我来当一回残疾人吧！就“右手没有”了吧！
刚想完，就听妈妈叫道：“王驰，来吃面条！”咦？这可是个好机会！“好的！马上来！”我兴冲冲地跑过去，用左手拿起筷子就吃。呃，怎么夹不动呢？我想，我平常缝东西都用左手的呀，为什么这次右脑一点面子都不给我呢？我并不气馁，调整好筷子，再次伸向碗里，好不容易夹起一根面条，刚要往嘴里送，“哗”，又掉进了碗里了！
不行！一定要夹起来！我又试了一遍，还是不行！我心里七上八下的。我在心里对自己说：再夹不起来，我就不姓王！我屏息凝神，聚精会神地夹着面条。好的.，夹住了！慢慢地，我把夹起来的面条送向嘴里，“啊呜！”终于进了嘴巴里。我别提有多开心了。这是我第一次吃了一口面条就那么开心、兴奋。好像这口面有魔法似的，我又来劲了。继续与面条“战斗”起来……
费了九牛二虎之力，我终于把面条吃完了。刚放下筷子，又听妈妈一声吼：“王驰，去把手表带上！”什…什么？带…手表？可母命不可拒，那就试试吧。我刚拿起来，“砰！”一声响，手表掉了。这时的妈妈对我怒目而视：“来，我来给你带！”我尴尬至极，默默的把手伸了过去……。
唉，残疾人真的不容易啊！
残疾人的痛苦作文通用10
早上，小明在上学的路上他看见一个叔叔在卖书，他走了过去，看到他一只手不能动，那时他心里想：我得马上和伙伴一起帮他，单靠我一个人的力量是不够的，再说一个人帮忙速度会很慢的，不但慢，还会耽误上课。他这么想着，便飞快跑到小红家，他对小红说：“在马路上有一位残疾人叔叔在卖书，他的一只手动不了，你赶快和我一起去帮助他，好吗？”小红说：“好啊！我最喜欢帮助别人了”。小明赶紧牵着小红的手一起来到残疾人叔叔书摊前，小红对叔叔说：“让我们来帮你吧？”，没等残疾人叔叔回答，小红就拿起一本《中华成语故事》就喊：“买书了！买书了。”旁边的人听到了，就走过去买了小红手中的书，小红把收到的.钱拿给了叔叔，叔叔感激的说：“谢谢您，真是太感谢你了！”小红说：“没关系，这是我应该做的”，接着，小红又拿出一套《十万个为什么》继续叫卖着书，，小明这时想起叔叔可能口渴了，就从从书包里拿出了一个杯子，倒了一杯水递给叔叔喝，叔叔说：“谢谢了，乖孩子！”，他们就这样帮残疾人叔叔卖了好几本书。
小明和小红手牵手回到了学校，李老师说：“你们迟到了10分钟！”小明回答说：“我们去帮残疾人叔叔卖书去了，所以才迟到了。”老师说：“哦，原来你们做好事去了，真乖！”
残疾人的痛苦作文通用11
残疾人虽然身体上有一些残疾，但是他们的心灵上却是那么完美，我觉得他们是那样的高大。
今天，我们学校请来了残疾人艺术团给我们表演许多节目。我们兴高采烈地排着队伍来到操场上有秩序地席地而坐观看他们的艺术表演。
表演开始了，主持人首先出来进行自我介绍。我们知道他叫小雨。接下来聋哑姐姐们表演舞蹈节目。她们虽然听不见音乐的声音，但是还是跳得那么整齐优美。我想那一定是她们下了很大的功夫才练成这样好的舞蹈。
“老师们，同学们，大家好！”随着一句句问好的声音走出两位身材矮小的人。他们大约身高不超过一米，恐怕他们不作自我介绍的话，谁也不会相信他们已经三十多岁了。我第一眼看到还以为他们没有我岁数大呢！他们为我们表演歌唱了一首《老鼠爱大米》。动听的歌声让我感到兴奋，但还带了一点伤感。但是我看到他们是那么愉快，心想不能伤感，否则会让他们自卑的。
后来，又有好多残疾人上台表演了许多精彩的节目，有“千手观音”……
“同学们时间不多了，我们的节目也即将结束，你们会记得我们吗？”“会，永远会记得你们的`！”同学们异口同声地回答，声音响得惊天动地。
“再见了，亲爱的残疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐们！”当他们的汽车开动时，我心里在默默地喊着。我想哭但是我没有哭出来因为《再见了，亲人》中告诉我不能够在分别时，当着亲人的面哭。我会永远记住你们的，我会永远向你们学习，像你们一样争气，成才！
放学回家的路上，我还是那样闷闷不乐。一回到家里，我就躲在自己的房间里面大哭了一场。我的心里还在一个劲地说：“我爱你们，残疾人！你们永远留在我的心中！
残疾人的痛苦作文通用12
当我们在操场上尽情玩耍、嬉戏时；当我们在倾听动听的音乐时；当我们用明亮的双眼去看万物复苏的春天时……你有没有想过，很多残疾人却不能拥有这些。甚至连站起来的权利都没有。
在我校六一班的一个同学，便是一个活生生的例子。她有着红扑扑的脸，明亮的眼睛，总带着一丝甜甜的微笑，头上扎着两条小辫子，常常穿着那件红格子的衣服。走路都是一瘸一拐的，好像背了一块大石头似的，沉重极了！她不能和正常人一样在操场上奔跑、做广播操……所以每次做操时，她总是坐在位置上默默的看着书，也时不时向窗外的同学投来羡慕的眼光。星期三的早上，我们排好队伍正准备到操场上做广播操。我见过六一班的窗前，看见她向我投来羡慕的眼光。那一刹那，我的心里对她起了深深的同情心。每到放学，她也一瘸一拐吃力地走着每一步，同学们嘲笑她，讥讽她。在她的童年里充满了痛苦，她也渴望得到健康呀！难道这样在她的心灵上，尊严上没有伤害吗？
记得那一次，雨淅淅沥沥的下着，地上很滑。就在放学的路上我碰见了她，便急急忙忙跑过去想扶一下她，让她能跨过校门的'槛，不用像以前那样吃力。当我跑过去扶她到的时候，她冲我点点头，我把它扶到了路上。正准备回家时，瞧见她的眼里流出了感动的泪水。我的鼻子一酸，泪水也不停的流了下来。这时，我真想大喊：“残疾人不是低微的，不能因为身上的缺陷而冷落了她们呀！”
虽然残疾人不能拥有健康的身体，但是她们有纯洁的心灵。让我们一起去关注残疾人，给他们一些温暖吧！
残疾人的痛苦作文通用13
残疾人真不容易啊！当你看到街上的那些残疾人向你苦苦哀求的时候，你是否会给予他帮助？你是否认为这只是表面的伪装？不管是心动还是怀疑，我们都应该伸出自己的援助之手，不应该对他们冷嘲热讽，那是对他们的再一次的.打击，再一次的伤害。 残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。
人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐如贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，50岁耳朵失聪了。如张海迪5岁就瘫痪了。
“实践证明，我们不比别人差，但同时我们也必须承认我们比正常人有更多的障碍需要面对、克服和战胜。这是残疾人说的话！“你想过什么样的生活，你为了过这样的生活要走哪一条路，你要知道用什么方式走你的路。”这也是残疾人说的话！只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！
残疾人的痛苦作文通用14
我相信，大家身边都有不少残疾人。
他们有老人，有青年，有小孩；他们有的是聋子，有的是哑巴，有的是瞎子等等......
从小，我生活在爸爸妈妈温暖的怀抱中，懂得温暖别人，关爱他人，做一盏小小明灯照亮需要光明的人。
风禁，一个帅气的男生，从内到外都散发着阳光的气质，令人非常喜爱。可谁又能想到一年前这个孩子竟是个黄发枯脆、精神迷离的自闭症儿童？
今年圣诞节，我们一起堆雪人，吃小吃，他高兴的像个孩子，他已经非常以依赖我了。望着他的笑容我感到欣慰。
一年前一场大火把他们家烧一点渣儿都不留，因为煤气爆炸，所幸他们一家人都得救了，并无大事，但风禁在那场大火中却得了自闭症：大火包围着他，他一个人蹲在角落，无依无靠，品尝着大火带给他的'恐惧。
我是他邻边的大姐姐，我看到他这样，我于心不忍。我尝试着去跟他说话，沟通交流，给他好玩的，送他好吃的，即使他第一次不理我，第二次害怕我，我也没关系，我还是继续着，我喜欢那个小孩子，我想为他做点什么。也许是感动了上帝，风禁慢慢开始说话了，笑了，有朋友了，逐渐成为了一个阳光的孩子。
我很喜欢。各位，就算是残疾人又怎么样呢？我们都是人，我们都一样。
我们可以好好相处，把爱传给大家。
风禁，你是好样的！
我相信，你们也能！
残疾人的痛苦作文通用15
我叫李娟，正在上小学四年级，不知是从什么时候开始，我的好朋友相继从我身边离去，可能，因为我是个残疾人，我是哑巴，样貌平凡，脚还有点跛，嘴角上还有一颗大大的黑痣。
“哇，李娟好丑啊！”
“没错，没错又丑又不会说话，脚还是跛的！”
“真不知道为什么要混在我们的班上来，真是给我们丢脸！”
这是我在班上最常听的话，也是老师常指责我的话，没错，除了让同学们，好朋友们感到厌恶，我还受老师的指责。我在班上的成绩本来名列前茅，作文也写得不错，但是我的这些优点再一次作文比赛中全都没了……
那是二年级时，我们学校开展作文大比拼，题目自拟，本来我蛮有信心的，但是有一天，我们的班主任找到我，并且严厉地对我说：“李娟啊，不是我不让你去参加比赛，是因为你长的实在是太丑了，像你这个样子，怎么去参加比赛呢？听我的，以后把你的优点全部给我丢掉，考试给我考差点，我可不希望在期末冲刺的时候，你因为考得好被登上了校园文化墙，因为那样你只会给我们丢脸！”
为了不再受老师的指责，和同学们的嫉妒，在以后的考试中我每一次都在卷子上乱写乱画，考试很不理想，爸爸妈妈都说我是个没用的`人，一天只知道玩耍，不知道学习，经常还拿班上学习好的同学来跟我做比较，爸爸妈妈你们不知道我心里的苦啊！考试考好了，会受到同学们的嫉妒，还会被老师的指责，作文写好了，更会受到老师的责骂，原谅我，我真的不是故意的，我只是不想再受这种压力！
亲爱的同学们，你们听到我内心的心声了吗？求求你们帮帮我，帮我想个办法，让我们班的同学和老师不在指责我，不再责骂我，我不希望在他们面前做一个丑小鸭！
残疾人的痛苦作文通用16
这件事之前，我与大部分人都一样，对残疾人有着轻视之情。觉得自己如同上帝的宠儿，有着完整的身躯和大脑。而残疾人呢?就像女娲造人时少捏了一点东西一般。
寒假的一天傍晚，我和父母在桐乡市政府广场散步。发现广场边有一群人围在一起，只留下中间的一个空当。
我的好奇心一下子涌上心头，一把拉住父母，挤进人群。原来中间席地坐着一个人，面前铺着一块白布，正写着字，我仔细地打量着他，他的衣服破烂不堪，有许多小洞，脸上一片脏黑，看不清面容，这时，我猛然注意到他书写的双手，天哪!那竟然是一双断臂，他修长的双臂到了腕部就没有了，只是一层皮勉强包住了而已。手腕上还有一条条磨痕，有的还渗出了丝丝血迹。我又注意到了他写的字，初看，如巨龙盘旋，苍劲有力;细看，又如婉转少女，端庄秀气，这字差不多可以与书法家的字媲美了!
此时，我被震撼了，又充满感动。我将口袋里唯一的十元放入了他面前的铁碗里。他并不像其他乞丐，以自己的可怜来换取同情，他为了写好这一手堪称完美的.书法，这背后付出的艰辛是常人难以想象的，他肯定是付出了数年甚至更久的努力!笔写断了，皮磨破了，布写烂了……我自认为是个对每一块钱都斤斤计较的“小气鬼”，可我此时毫不犹豫地把钱给了他，这是他在凭自己的劳动获取的一点应有的报酬!我这样做也是我对他的尊重!
这一次，我完全改变了对残疾人的看法，以后他就是我的榜样，我要学习他自立自强，永不言弃，不怕苦累的精神，他是值得我们学习的，更是值得我们尊重的!
残疾人的痛苦作文通用17
从他们出生的那一刻起，生活的天平就偏离了他们，他们慢慢成长，承受着普通人无法忍受的痛苦。他们是残疾人。关爱残疾人是人类永恒的口号，也是人类对正义和良知的永恒呼唤。
很长一段时间以来，残疾人一直被认为是一些卑微的人。当人们看到残疾人时，不是帮助他们，而是指指点点，取笑他们。你知道你的琐碎行为对他们的心灵和尊严造成了多大的伤害吗？残疾人也是人！如果不是因为各种原因，他们现在可以这样做。
海伦·凯勒说:“世界上最美丽的东西不一定是肉眼可见或用手触摸的。他们必须用心去体验。”的确，尽管残疾人有一些身体缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也是幸福的。
贝多芬生来贫穷。他从小就和父亲一起学习音乐。他8岁开始演奏，50岁时失聪。但是他有伟大的理想，克服了各种困难。通过他的努力，他一生创作了许多优秀的作品，深受全世界人民的喜爱。他的成就对他那一代人和未来欧洲音乐和艺术的.发展产生了巨大的影响。
张海迪5岁时瘫痪了。但是她没有放弃生活。她不断进取，学会了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助身边的年轻人，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的繁荣发展贡献自己的光和热。她鼓励许多年轻人进入大学。张海迪坐在轮椅上唱起了生命之歌:一个人生命的价值在于他勇敢的成长和无私的奉献，为了祖国的繁荣和人民的幸福。所有这些都表明残疾人并不比我们弱。
每个人的生活都是充实而美好的，残疾人也是如此。我们应该关心残疾人，理解他们，帮助他们。只有这样，人类才能更加和谐进步。
残疾人的痛苦作文通用18
在我们的身边，有许多种人，但大致可分为四种：
1、有权势的人；
2、有钱财的人；
3、普通人；
4、弱势群体。
弱势群体中最受人们歧视的是残疾人。虽然有人去关心他们，帮助他们，但大多人都会对他们置之不理甚至给予嘲笑，想要帮助残疾人，第一点就是不小看他们，因为，残疾人也很伟大：海伦凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，它只是一个坐着轮椅，挑战命运的'勇士。
高位截瘫的张海迪，1955年9月生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山东省作家协会创作室一级作家，九届、十届、全国政协委员，中国残疾人联合会副主席、中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。还有桑兰、阿炳等许多人。他们虽是残疾人，但也很伟大。所以我们不能小看残疾人，要去关心他们，帮助他们。
残疾人往往非常自卑，觉得自己低人一等，所以需要我们用爱心去感化他，让他感到很自信。如果邻居是残疾人，我们要多陪陪他，多关心他，家里有什么好吃好用的，尽量分给他一些，让他感觉这世界有爱，有温暖，有关心自己的人。我们要帮助残疾人走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光早点照在他们的身上。
让我们行动起来，帮助残疾人实现生命的价值吧！
残疾人的痛苦作文通用19
每个人都有每个人的痛苦，但我们经历过的痛苦中还会让我们成长。
今天杨老师让我们感受一下盲人、聋哑人和残疾人。有可能我们都没有感受过残疾人的痛苦，都大声说：“好！好！”。
我选了残疾人，在我心中的残疾人是缺胳膊少腿的，我要缺胳膊，因为少了腿以后，既不能上厕所又不能和朋友们玩儿。因为我太马虎了，原想把左手塞到衣服里，居然把右手塞到衣服里了，为了装的更像，我不能变了。
听写的时候，我刚想变卦，可是旁边的张舒怡在看着我，我还以为他在提醒我不能变卦，所以我就不敢了。我只能忍着失去右手的痛苦，用左手写作业。可是我怎么也写不好，有的字歪歪扭扭的，有的字都不想字了。我忽然碰到了一个我不会写的'字，听到王心一要当老师，我就说：“老师，我不会写一个字，能不能告诉我。”“为什么？”“因为你是老师。”“行。”王心一无奈的说。
听完写后，我们出去玩，突然感到后面好像有人拍我，我赶紧回头，没有人，又有一种疼痛的感觉，我假装不知道，一会，不自觉的他又拍了我一次，我趁机回头，只听“噢！啊！哈！嘿！”“啊！啊！我服了。”袁浩源被我重重的踢了几脚之后，服了我。于是，我又跟他们玩了，可是他还不自觉，打了我又跑了，他一躲，我刚想伸出手，可是忘记了自己装的残疾人，没有手，再说，手也拿不出来呀，我想犯规，可是张舒怡又来了。这次我只好饶了他。
通过这次体验，我终于知道当残疾人的痛苦了，要是我们真的这样子，我们早哭了，不过那些残疾人却是非常坚强的，这一点，让我觉得很惭愧。
残疾人的痛苦作文通用20
我有一个健全的身体，感到很庆幸。每次看到或想起那些残疾人，我的心就会为他们的生活而担忧。但是，现在我不会为他们而担心了，因为我知道了身边的人都是那么善良。他们有一颗爱心。
那是一个风和日丽的中午，我和好朋友一起约好去游乐场玩。我瞒过妈妈的法眼之后，就伶伶俐俐地出去了。我们在路上嬉闹着，玩耍着，一边吃东西，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。突然，我们看到一位身残的.老爷爷正用手使劲地滚动着轮椅，看上去显得特别吃力。我们刚想去帮帮这位老爷爷，只见一位青年跑了过来，推着老爷爷的轮椅向前走。我们感到很好奇，于是就偷偷地跟在他们后面，听到了他们之间的一番对话。
只见青年俯下身子，用稍大的声音问老人：“老爷爷，您的家在哪儿呀？等一下我送您回去。”老爷爷满怀感激地说：“小伙子，谢谢你，要不是你，我这下可遭了——唉，都怪我，一把年纪了，还行动不便——像我这种没用的人，真不应该活在这个世上。”青年听了这话马上沉下脸，说：“爷爷，您说这话，我可有点生气了。如果您想不开，那就是我们这一代的过错了。请您多向好的方面去想，想想您的儿女，您是他们的精神支柱呀！……”老爷爷听了，开心地说：“小伙子，你送我回去吧。”
青年推着老人一步步地向前，他们的身影渐渐远去了。我相信爷爷一定会变得乐观、开朗起来。
关怀使人快乐，关怀让人舒心。让我们都能用我们真诚的心去关爱他们，为他们撑起一片艳阳天！
残疾人的痛苦作文通用21
聋哑学校就在我家附近，我很想进去看看。一天，我晚饭后散步，看见一个与我年龄相仿的男孩哭着冲了出来，随后门卫伯伯也冲了出来，把他抱住使劲拉回学校。这到底是怎么回事儿？
隔天傍晚时分，我偷偷溜进学校。正巧，那男孩正在操场玩，便跑过去对他说：“我叫周逸天，你叫……”话还没说完，他猛抬起头，用愤怒的眼神瞪了我一眼，便跑走了。我愣愣地站在那儿，觉得自己并没有错，可为什么他会用充满敌意的目光瞅着我呢！后来从门卫伯伯那儿才知道：他叫董逸帆，因为从小右手残疾的原因，前段时间被送到这儿就读的。从那以后，我一有空就去找他，并带些好玩的'、好吃的送给他。不管他怎样的态度，我都坚持自己想做的事情，有时我就让门卫伯伯转交给他。
有一天，我也像往常一样去找董逸帆。刚来到门口，他好像在等我似的，跑到我身边说：“周逸天，我就要走了，妈妈说要来接我去大城市居住了。认识你我很高兴，之前我对你存在敌意，是因为我对每个特殊照顾我的人都这样。因为我不喜欢别人用异样的眼光看我。我也很想和你一样健康，而不是一个残疾人。谢谢你的礼物，我会好好保存的。”说完，他就转身跑了……
自从那一刻起，我明白了，老天爷对每个人都是公平的，我们没有贵贱之分，也没有正常和异常之分。残疾人也有自己的梦想，也有伟大的理想，他们也能靠自己去实现。这一切的一切，我都明白了……
残疾人的痛苦作文通用22
在我们的身边，有这么一群人：他们有的缺了手，有的少了腿，有的眼睛看不到我们这个美丽的世界，有的耳朵听不到美妙的音乐，有的嘴巴说不出要想表达的.语言，有的甚至走不了路……他们是残疾人，他们的生活很痛苦，但他们当中的一些人并没有因为残疾而自暴自弃，他们仍然热爱生命，让生命放出了耀眼的光芒。翟孝伟叔叔和马丽阿姨就是其中的两位。
我是从观看今年中央电视台第四届舞蹈大赛上认识翟孝伟叔叔和马丽阿姨的。翟孝伟叔叔和马丽阿姨都是湖北省残疾人艺术团的舞蹈演员，他们一个是小时候因为触电被截去了左脚，另一个是十年前由于发生了车祸失去了右手。他们和所有残疾人一样，当知道自己成为残疾人的时候，心里都非常痛苦，对生活失去了希望。特别是马丽阿姨，她原来是舞蹈演员，她有自己的梦想：在将来能够成为一个舞蹈家，在绚丽多彩的舞台上，用自己优美的舞姿给观众带去欢乐和幸福。当在车祸中醒过来，知道自己失去右手而成为一个残疾人的时候，她觉得自己的梦想破灭了，自己成了一只断了翅膀的鸟，再也不能在天空自由自在地飞翔了，她感到了绝望，整天都生活在自怨自艾的气息中。
这样的生活持续了好几年的时间。直到几年前，他们遇到了湖北省残疾人艺术团的团长，在团长的鼓励下，他们进入了残疾人艺术团，成为了舞蹈演员，他们的生活才有了转变，他们对生活才重新看到了希望，重新对生活燃起了激情。
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