【必备】痛苦作文汇编9篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的痛苦作文9篇，希望能够帮助到大家。
痛苦作文 篇1
随着人们生活速度的加快，人们渐渐忘记自己最本质的追求——活得快乐，于是人们总是在抱怨，怨天尤人。但他们不知道的，快乐就在身边，只需要我们去发现。
倘若我们想要享受快乐，最首要的便是寻找快乐。用发现的眼光去寻找快乐，我们的身边便处处有乐。
美国总统罗斯福在遭遇被盗后并没有显得特别悲痛，他说：“我很庆幸小偷只偷了我的部分东西，没有偷我的全部东西，他只偷了我的东西，没有伤害我。”
其实，每个人都会沐浴快乐或感受痛苦。但人们都会觉得不快乐，我们在抱怨、伤心中度日如年。痛苦就如同画中的一个墨点，我们在心中无限放大，被痛苦蒙住双眼的我们，再也找不到快乐。所以这时，我们就该放大快乐，在任何时候，无论多苦，我们都可以找到快乐。
而有时候，快乐与痛苦是并存的。人生一定会有坎坷和挫折，当我们遇到困难的时候，不要畏惧，憎恶。其实，挫折对我们来说又何尝不是好事？唯有挫折与苦难，才能使一个人变得坚韧、顽强。苦难足以点燃一个人的热情，唤醒一个人的潜力，让人们最终到达成功的彼岸。我们应该像蚌壳那样，将烦恼的砂粒化成美丽的珍珠。学会接受痛苦，才能有拥有快乐的权利。
有痛苦的地方就会有快乐的影子，但如何少拥有痛苦，多拥有快乐呢？其实很简单，《增广贤文》中有这样一句话：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”顺其自然，也是一种豁达的生命态度。把生命中的“污点”看做是生命中我们一定会经历的，顺应它的发展，“污点”会化为蝴蝶，错误会转化成美丽的发现。到那时，事物的发展就会有好结果。无数的痛苦，无数的挫折，只有去“度”才懂得如何“过”。
“惟其痛苦，才有快乐。”贝多芬以一句充满豪情的话概括了他的一生。
作为一个音乐人，贝多芬无疑是痛苦的，童年充满艰辛，缺少家庭温暖，后来他常年疾病缠身，但这些痛苦，没有压倒他，他反而创作出了众多名曲，他痛并快乐着，达到了人生更高的境界。
痛苦和快乐是相对而言的，只有痛苦的存在才会让快乐变得有价值。快乐与痛苦是一体的，如果一个到来，另一个必定会到来。正如苏格拉底所说：“快乐随痛苦而到来”。
快乐源于本质力量的发现，痛苦则是伴随着快乐而来的，有时候放大一些快乐，更多的快乐便随之而来。
痛苦作文 篇2
在这个世界上，无论哪颗心都感受过伤痛，无论哪个人都烦恼过，无论哪双眼睛都为难以言表的痛苦流过眼泪。只有战胜邪恶，才懂得什么是善良；只有穿过黑暗，才更加珍惜光明。
有一次，学校放电影。名字叫“少女穆然”。讲得是：一个女孩叫张穆然，她成绩很好，长得也很漂亮，就是家里没有钱。她爸爸妈妈都是一个工人，每个月的工资很少，但她学习非常努力。不幸的是，她得了癌症，因为家里没钱，没法治疗，成里晚期。但她从来没有放弃过生活。她，不时整天想着死亡的恐怖，心情也不是沮丧到了极点。而是坚强的过完了着两个月。在这期间，她还写了一本书。我，就是被她这顽强的意志感动了。
有的人，因为一些不顺心的小事情而要死要活，有的人，因为看不惯哪个人，就残忍的结束了那个人的性命。你的有没有想过，性命如此短暂，为何不快快乐乐地过完这短短的几十年呢？人的一生，痛苦总是难勉的，与其让痛苦左右，还不如左右痛苦。带着快乐上路，就能让快乐主宰你一生。
痛苦作文 篇3
生活中的美，数不胜数。善良的微笑是美丽的；坚强的汗水是美丽的；勤奋的身影是美丽的；朴素的衣衫是美丽的……但是，你可知，痛苦亦是一种美丽呢？
雨后，我在一片荆棘丛中发现了一朵花，它好像被困在荆棘里了，显得那么娇柔无力，仿佛一个微小的震动就能将它打落，凋零。它的周围，是张牙舞爪的绿色荆棘，也许，它正遭受着巨大的痛苦，但它正在努力想要绽放。
凝视着它那娇小的身躯在与痛苦搏斗，我感到有些疑惑。痛苦是我们每一个人在成长过程中必经的风雨。在巨大的痛苦面前，我们也许会挣扎，会跌倒，会遍体鳞伤；也许会放弃，会退缩，会一蹶不振……但我们应该如何面对痛苦，如何度过痛苦呢？再看看小花，心中的谜团渐渐清晰。
是的，这朵花在痛苦面前选择了斗争。也许，它在冲破荆棘的过程中会被刮破叶子，会被碰掉花瓣，茎上会留下长长的伤痕，但它仍会努力拼搏，它在这一刻显得格外美丽，格外坚强。我们在面对痛苦时，也不正应该像它那样吗？想到这里，我的心顿时豁然开朗。
一周后，我又特地去看了看那朵小花。当我走近它时，又一次惊呆了，它终于冲破了荆棘的束缚，完美地绽放了！朱红的花瓣层层叠叠的打开，金黄的花蕊如同少女的笑颜，之前张牙舞爪的荆棘仿佛泄了气般搭在一旁，没有了傲气。经过荆棘的打磨，它变得更加美丽可爱，娇艳动人。
痛苦是美丽的，因为它激励我们，磨练我们，使我们的的人生更加精彩，亲爱的朋友啊！请珍惜这美丽的痛苦吧，它使我们坚强，使我们美丽，使我们像那朵荆棘里的花，楚楚绽放……
痛苦作文 篇4
古人道：青春似流水。而人生又何尝不是呢？冬去春来，四季如流星般短暂。有时当我们想要跟上它的脚步时，却发现自己已经被拉开了许多距离。
陶渊明的归园田居（其四）中写道：人生似幻化，终当归空无。意思是人生好似虚幻变化，最终难免抿灭空无。这更说明了人生的短暂。而如此之短暂的人生却出现了意义非凡的人物
伊扎克·帕尔曼四岁时因患小儿麻痹症成为终身残疾，但他却在音乐史上画上了苍劲的一笔。被号称音乐巨人的路德维希·凡·贝多芬在它的辉煌时期竟患上了耳聋？但如果贝多芬没有耳聋，我们可能就听不到著名的'音乐《命运交响曲》。有人叹命运的不公，却没有发现有时残酷的命运也可能是一次生命的转折。
命运给我们的安排绝不是无道理的，只要我们善于发现，就一定会成功的。不要让短暂的生命无声无息的消失，避免在历史的长河中埋没，要像流星一样发出耀眼的光芒。
痛苦作文 篇5
今天，因嗓子发炎，妈妈陪我去看医生，拿回了中药。中药好苦、好难喝。因怕苦，早上我就喝了一点点。晚上再喝的时候，我怎么也不愿喝。爸爸妈妈又是讲道理，又是鼓励，最后，我终于下定了决心，勇敢地几口就把剩下的药全喝光了。我的“英雄行为”得到了爸爸妈妈的一致称赞。
喝药，使我懂得了“良药苦口”的道理。今后，我还要像喝药那样勇敢地去面对碰到的任何困难。
痛苦作文 篇6
打开岁月的长河，留在记忆中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的积聚，在我心中，就是谜般的金字塔。
痛苦是什么？李白道：“是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈。温一杯月光下酒，在淮南那独特的月夜，我仰天长叹，试问李白痛苦的真正内涵。他给的答案却是一生的放荡不羁。又有谁知，潇洒的背后，是他仕途的痛苦。
痛苦是什么？苏轼曰：“是但愿人长久，千里共婵娟”的不舍。月圆或缺，人悲或喜都是幻影中的影射。亲情与友情，师恩与母爱，太多的情感传出了内心最真挚的回音。这些，都赋予了痛苦新的内涵。因离别而痛苦，因思念而痛苦，却只须执笔，用文字将痛苦的灵性恣意书写。
痛苦是什么？东篱言：“是夕阳西下，断肠人在天涯”的流浪。孤身一人却要走遍天涯，舍弃背后的别愁离绪。复杂的心曲，只要真正的用心吟诵出来，即使间隔千年，远观万里，都会懂得人性，痛苦便于此流露在言表之中。
痛苦是什么？我坦然答道：“痛苦是风风雨雨中的情感，遭击磨炼却不曾褪色的坚毅。因为坚毅的最后换来的。可能只是朋友的一声咒骂，父母的一通斥责。巡回的时光，上演了一出出最动人的画面。与痛苦携手，在心扉里真正进行了泪的告白。
回首昔日，那微不足道的小事，竟被再次郑重提起，心灵的伤疤上，刻着永远的记忆。然而，痛苦却像黎明的曙光。一路上，总是卑微的与我们前行……
痛苦作文 篇7
《史记》，《草堂诗集》，李后主之词，都是痛苦的产物。获诺贝尔奖的美国作家福克纳把人们带进痛苦中，又牵引着人们的精神从苦难中拔脱。福克纳用他所能传达的人物从各个角落发出声音来拯救人类。他在太多太深的生存不幸中，发展了一种不可摧毁的精神，那便是他一生苦苦追求的彼岸。他告诉读者你无论怎样被压在最底层，但精神永远支撑着，这样你才能不倒。福克纳要的不是生存的质量，而是生命的力量。痛苦里面包藏的是钢铁，安放在痛苦上的灵魂必然是倔强的生命。最坚硬的东西不是物质，而是精神与灵魂教劲，灵魂比剑更强。
自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心。中国知识分子自屈原以来皆“哀民生之多艰”。中国之外的罗素也说过：三种单纯而极其强烈的激情支配着他的一生。那是对爱情的渴望，对知识的渴求，对人类苦难通彻肺腑的怜悯。爱情和知识把他向上导往天堂，但怜悯又把他带回人间。痛苦的呼喊在人寰反响回荡。因为无助与人类，他感到痛苦。痛苦充实了每个富于感，善于思想的人生。缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，只要学那珍珠贝，把痛苦紧紧咬住，就准能把变成美丽的珍珠。痛苦对人类而言，是一种神圣的锤炼。
痛苦作文 篇8
“是谁在抽泣，冷漠了寂寞。”原来是发烧的我在不停抽泣，“哇、哇——头痛死啦！”
双休日我去南京姨妈家玩，回来坐车时就穿一件很单薄的衣服，还在车子上睡着了，所以着凉了，到星期二我开始发烧。上数学课时，我就感觉眼里发胀，还有些酸，根本睁不开它，就像两个眼皮上下方各有一块强力相吸的微型磁场一般。
老师讲的内容我听的也是不清不楚。我不敢睡觉，只能在老师转身在黑板上写字时闭眼休息一下，可这短暂的几秒钟那够呢，我只能自己支持自己，再坚持一会儿，下课就会好起来的。
下课时，病情变得更严重了，我也不出去玩了，一个人趴在桌子上，眼紧闭，哇，睡觉的感觉真好呀！
可不知是谁把我吵醒了，这堂是英语课，我肯定什么都听不进去了，还是希望早点放学。可是英语老师却讲这堂课要考试，“NO、NO！”我坚决反对老师的意思，因为我发烧，加上me双休日也没有复习，老师也没提前告诉我们。
考试时我头上发烫，好似被埋在沙滩里一般，头脑又昏，时不时就躺在桌子上想睡觉，考试也竟是出错，还好杨老师检查把两个错误揪了出来，让我改正。考好之后，我多想与同位对一下答案：“喂，对一下答案啊？”他却立刻交了卷子，因为我怕错，迟迟不敢交卷。
中午回到家，我发现自己烧得越来越厉害了。我打了个电话给妈妈，之后我就躺在床上。爸爸来家帮我买了一些退烧药来，让我先少吃点饭，再吃药，可是饭吃着吃着就吐了。爸爸连忙倒了点水，喂我喝药，因为头痛，所以又上楼睡了半个多小时，才上学。
下午因为药效发挥作用了，所以舒服了点，可上语文课时我又开始发抖。这要是我家就好了，我便可以躺在这儿呼呼大睡了，可这是班主任秦老师的课，再借给我十个胆俺也不敢。
熬啊熬，终于放学了，我背着有一百八十斤的书包回家了。我要不是还有几根骨头有力，早就瘫痪在地了。回到家发现爸爸也在，他便带我去医院。到了那里，我共打了三针。屁股、左手、右手各一针，很痛，护士一点也不亲切，害得我屁股到现在还不能碰。我挂吊水，老爸就在旁边一直陪着我。
到了十点我才回家，到床上就是第二天醒了，我终于逃脱了发烧的魔爪。
“自由的飞翔，灿烂的星光，就像我这样，不要再感冒。”
“自由的飞翔，灿烂的星光，就像我这样，不要再感冒。”
痛苦作文 篇9
如果说走在最后的人痛苦是因为自甘堕落而遭人嫌弃的话，那么走在前面的人痛苦则是因为思想超前而影单影只。前者不值得同情，后者却令人敬仰。如果人生注定服一场西西弗斯式的苦役，那我将毅然选择走在众人之前，孤掌难鸣，却又始终孤芳自赏。
一如古希腊先贤苏格拉底，这个把哲学称之为“爱智慧”的老人，在端起毒酒的那一刻，仍担心他逃亡之后不能指导青年，于是，在雅典民主苏醒的前夜，他慷慨地将毒酒一饮而尽。
他是痛苦的，他甘愿成为别人知识的助产婆，产妇却临阵脱逃；他乐意为时代奔走效劳，从街市到角斗场，从庙宇到爱琴海，可时代却要了他的命。但无疑，他又是幸福的，一个清醒的先驱者早就做好了牺牲的准备，被误解有何妨？历史的车辙自会留下清晰的谁是谁非；被赐死有何妨？时间的潮汐自会将智慧的贝壳冲到人们脚下。“希腊三贤”烁古耀今，他，他的学生柏拉图，他的学生的学生亚里士多德，哪一个没有痛苦地咀嚼过独行的凄凉，哪一个没有重新迈下坚定的步伐呢？
我想到了同时代的孔子，历史总有那么多巧合，以至于让人觉得是个玩笑，我常想，如果两位大师隔空相遇，他们会有着怎样的时空对话呢？他们会说到哪些话题呢？至少，他们会说到痛苦，比他们的时代还早出生了几百年的痛苦，但最多，只会一笔带过，他们不会诅咒痛苦，反而会欣然于这痛苦的价值，一种超越了生命长短、个人前途、他人评价的价值他们改写了历史，或者，创造了历史。
处在一个蒙昧昏聩的时代，是一种痛苦，但保有一种“众人皆醉我独醒”的清醒，不做无知无觉的蝼蚁，就有价值；置身于一群迷乱狂狷庸人中，是一种痛苦，但存有一份济世者“俯首甘为孺子牛”的使命，就有价值。说到底，痛苦莫过于肉体上的摧残刺激肾上腺的连锁反应，与独领风骚而兼济天下的精神愉悦相比，不值一提。
带着真理与价值一路领跑，总让人心醉神迷。所以，亚历山大才会慕名去拜访那个自囚于大瓮的第欧根尼，后者轻蔑的回答他“别挡住我的阳光”，但这位大帝国的君主仍然说：“我如果不是亚历山大，那我就愿成为第欧根尼。”
那么我们呢？今生，我们是不能做破翁里的第欧根尼了，但我们却可以执着地寻找人生的“阳光”；我们是做不成列侬和小野洋子了，我们不能承受舆论对裸替反战的一切争议，但我们却可以内化其精神，用其他形式为和平出谋划策；我们也做不成时代先驱孙中山了，但我们却可以敢为天下先，做深入一线的新闻记者，做冲锋在前的打假斗士，做不跟风、不害人的老实买卖，做不陈腐、不懒惰、不沉默、不苟且的中国人。
如此，痛苦，还有价值，还有快乐。
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