再读童话作文

再读童话作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的再读童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

再读童话作文1

　　再读童话小的时候，读童话，只在乎故事里美丽的公主和英俊的王子，只在乎那些华丽的场景与翩跹的舞步，似乎只是凑个热闹。幼时天真烂漫的我也即将成年，这时再捧起童话，似乎又有了不一样的感受。

　　灰姑娘

　　想必每一个女孩在小的时候都做过灰姑娘的美梦吧。一个平凡的女孩如一颗蒙尘的珍珠，日夜被包裹在阴暗的角落里，等待着某一天一只修长而干净的手的牵引。接着，如往常一样，就会有一个王子和公主永远幸福的生活在一起的美好结局。灰姑娘的结局就是这样。小的时候觉得这样的结局是理所应当，长大后想想这个结局或许又是不切实际的。王子从小就养尊处优，生活在权杖的光芒下。而灰姑娘只是一个没落贵族的女儿，还过了那么久奴仆般的生活。长期生活环境的侵染会让王子与灰姑娘的价值取向产生巨大的差异。而地位的悬殊也势必要在灰姑娘的未来摆下重重阻碍。身在宫中，灰姑娘一定得学习礼仪，学会怎样待人接物，怎样举止得体，而这一切都会束缚住灰姑娘的心灵，也一定会是灰姑娘那向往自由的灵魂所不能承担的。久而久之，灰姑娘就会想要逃离，逃回那个原本她属于的世界去。自由自在的唱歌，自由自在的舞蹈，自由自在地躺在午后温暖的草坪上做白日梦……由此看来，王子和公主或许也铸造不了永远。永远存在的只会是等级的差异和价值观念的不同。这些都是曾经的我从未思考过的。

　　海的女儿

　　深蓝色的.海洋翻滚着，仿佛可以瞬间吞噬掉一切。而美丽的小美人鱼就生活在这样一片海洋里。波涛汹涌的海洋造就了她勇敢，美好而无私的品格。还记得小美人鱼为了能在王子身边而舍弃掉自己动人的歌喉，换来了一双人类修长的腿。面对王子，她强颜欢笑，心中是无尽的苦水。当她看到使自己奋不顾身的王子与别的公主翩翩起舞时，她措手不及，她仿佛听到了什么东西瞬间碎裂的声音，那是她的心呐，如水晶般美丽而脆弱的心呐。为了王子开心，小美人鱼踮起脚尖，舞出了一场华美的舞蹈。时间不多了，她是用生命在舞蹈啊。她的足尖在流血，但那也比不了她心中流下的伤痛的血水……最后，摆在小美人鱼面前的是一道艰难的选择题。要么，杀了王子，要么，自己化作海上的泡沫，永不复生。善良的她怎么会忍心杀了自己心爱的王子呢。于是，小美人鱼毫不犹豫的选择了用自己的生命去成全王子如星星般闪耀的未来。就这样，小美人鱼死了，死的那么美丽，她化为了壮阔海面上晶莹剔透的泡沫，转瞬即逝。这便是世界上最遥远的距离啊，小美人鱼对王子如海洋般深沉的爱，王子或许从未察觉过，这是怎样的悲哀与孤独。小美人鱼那无处言说的爱是怎样的无私与伟大，但最后，只能宿命般的被埋藏到海底。只能说，命运太幽默，让爱的人都沉默。这深沉的爱，儿时的我无法体会，而现在的我已经被深深震撼了。再读童话，有了不一样的感受。坚信的或许变成了怀疑的，不屑一顾的或许变成了无限的感叹。时间的手翻云覆雨了什么，又改变了什么，再读童话，或许会有一个更好的答案。

再读童话作文2

　　跳跃的阳光调皮地打在肩上，心中充盈着无比的幸福和单纯的美好。卷卷残云携带着几缕夕阳，静谧地独居于天间，落花流水，悄然岁月，淡淡感动，极致单纯。风安静地席卷而来，哦，仿佛带着几丝雨后初霁的花草芳香，把手中捧着的本本童话翻开来，一股熟悉而久远的墨香霎时间弥漫，溜入我心中的那一方童年的净土。

　　我为海的女儿感动，那泡沫般的虚影幻境悄悄地落在我心间，尽管故事是虚幻的，但此情此景却让我脑海中升腾出一股莫名的幸福。我仿佛看见了那个曾经抱着童话书整日不撒手的我，是那样的清晰，那样的美好。海的女儿也许早已赋予我一叶扁舟，承载着我对勇气、善良等美好事物的向往。她告诉我：成长中并不一定是一帆风顺的，大大小小的.挫折都要使我们在追梦的路上披荆斩棘，跋山涉水，带着勇气，带着爱，向梦想高飞。

　　我为匹诺曹的蜕变惊喜，那长长短短的鼻子似乎被赋予了另一种含义，诚信的种子也许早已在我童年播种，常青藤般的在我心中安营扎寨，缠绕我于诚信的绿意之间。诚信在我小时候是一个抽象的名词，但却在匹诺曹的鼻子上获得了具体的概念。当现在再读时，这里似乎不那么难理解，无疑作者是想通过匹诺曹告诫我们，只有善良和诚实，爱与希望才会使我们蜕变成另外一个真正的自己。

　　我为水孩子祝福，那正义、善良、慷慨无私和真诚等美好品质在潜移默化地影响着我们。而现在读时，我不仅读到这些美好的品质，还隐约读到了作者对当时教育方式的抨击。一个人，必须经历过风雨飘摇的闯荡，才能变的博闻广识、勇敢坚强，在未来的道路上才会多一些经验，少一些捉摸不定的危险。

　　童话是一种最单纯的文字，默默地带来隐含的真理。小时候，它只是一个忠实的玩伴，但现在却感到几缕充实的感动和暗藏的真理。尽管它的语言是浅显的，但曲折离奇的情节却使孩子们深深地吸引过去，拟人化的生动描写使孩子们对美好的大自然有了另一层独特的理解。

　　柔软的童话世界使我陷身其中，不忍离去。飒飒的落叶在潮湿的空气中打了一个旋儿，安静的落在我脚下，随着无名的感动已令我进入另一个时空——童年。有人说，童话是一种只有小孩子才看的东西，但我不这样认为，任何一个年龄的人对此有自己不同的看法和理解。孩子们会读出主人公的变化，我们会读出故事所折射出的真理，成年人们又会读到故事的背景和故事情节的关系……不同的经历，也带给人不同的看法和感动。

　　一幕幕童话，一幕幕真理。这些经典的童话如串串珍珠般在记忆的银河中灿然生光。再读童话，留给我的不仅是哲理，还有背后隐藏着的——我的童年。

　　落雨残阳，弯弯明月。似水般的童话就那么安详的流入心间，逝去的岁月无声无息的悄然回眸，如潮水般喷涌而来，搀杂着单纯，混合着笑容，融合着童话带给我的悠悠感动，携带着童话世界的曼妙多姿，淡淡地渗透入血液，缓缓地凝固了心中的感动与真诚。

　　一面风景，一面真理。童话啊，你如流动的细沙，带我飘舞于那单纯的童年。

【再读童话作文】相关文章：

再读《和时间赛跑》作文06-19

再读《我的挠挠我的奔儿》小学六年级作文06-01

童话故事童话作文11-21

童话的作文08-15

童话的作文08-21

童话作文（精选）10-20

[精选]童话作文10-20

童话的作文（精选）10-12

【精选】童话作文10-04

童话的作文(经典)07-25