童话作文

实用的童话作文[经典]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的童话作文6篇，希望能够帮助到大家。

童话作文 篇1

　　从小到大，我看过不少得书，有童话书、作文书、国学得书……其中，我百看不厌得是那本《安徒生童话》。因为书中得故事情节是那么引人入胜，让我至今记忆犹新得主人公有皮诺曹、小红帽，笨汉汉斯，灰姑娘，还有卖火柴得小女孩，因此，我想建立一个童话节。

　　在那一天，所有人都打扮成童话故事里得人物，和往常一样，来到大街上，伴随着音乐得美妙旋律，翩翩起舞。你瞧，白雪公主搀着彼得·潘得手，一起飞往永无岛；爱丽丝一只手抱着小蜘蛛夏洛，一只手拉着顶着长鼻子得皮诺曹，来到超市买蛋糕；笨汉汉斯一手拿着烂泥，一手拿着喷嚏菜，赶往集市上；还有长袜子皮皮一边牵着大白鹅，大白鹅上还坐着变小得尼尔斯，一边举着一头牛，嘴里还说着：“太轻了，能不能换个重点得？”

　　大家玩累了，就聚在一起，吃着烧烤，笨汉汉斯把一只死乌鸦放在木鞋上烤着吃，这时，公主说：“可惜啊，没有酱蘸着，味道一定不好！”笨汉汉斯从口袋里抓出一把烂泥，递给公主，公主笑着说“谢谢”！

　　到了下午，城市得剧场里就会举行一场盛大得童话剧表演，大家都踊跃参加，上演了新得童话剧《小红帽和九个灰太郎》、《三个和尚续集》……大家看得笑声连连，演员还和观众互动，有魔术表演、斗兽表演，还开展了比一比谁知道得童话人物多得小竞赛呢！

　　太阳渐渐西斜，童话节就要告一段落了，人们唱着歌儿、跳着舞回家了，都非常盼望明年得童话节快点儿来到！

童话作文 篇2

　　伴随着秋天最后一片枫叶落下、冬天也悄然来临了。望着外面荒芜的场景、小熊拉拉也在为自己的冬眠做好准备：盖房子。

　　摇摇摆摆地晃着一身懒肉、来到一棵栗子树下，抬眼一看、依稀的还有些栗子挂在枝头、顿时高兴起来，自言自语地说：“如果在这里盖房、等瑟瑟的东风刮过，它们不就一个个都落到我房子面前了嘛。”说着便为自己这样的想法感到无比的激动。心想反正吃的不愁了，明天再盖吧。于是，哼着小曲儿、悠哉悠哉地玩去了。

　　第二天，拉拉就找来了工具和一些盖房子的材料，自己热火朝天地干了起来，刚盖了一半，累的自己是满头大汗、口干舌燥的啊，放下了手中的'活，在周围找水喝，哪知道这地方的食物虽然挺多的，但没有水呀。心想：完了完了，没水咋行啊，换个有水源的地方盖吧。望着快要完成的房子、垂头丧气地走了。

　　走着走着，找着找着，一晃眼有过了一段时间、拉拉是又饿又冷又渴。

　　不过，庆幸的是：疲惫不堪的它终于看到了不远处有条河道。满怀欣喜地跑去一看、傻了眼了，原来，这时候河道已经冰冻起来了。欲哭无泪的拉拉无精打采地倒了下来，说道：这个冬天、我怎么过啊！一急之下，昏睡了过去～

童话作文 篇3

　　在温州最偏辟的地方，有一片美丽的森林，森林里有着一个漂亮的小镇，那里住着许多可爱的小动物，小象就是其中的一个。

　　一天，小象觉得自己的外貌不好看，于是来到热闹的森林广场上看看，想找找哪些小伙伴长得更漂亮。它看上了黄牛大哥的样子，心里想：“要是我能变成黄牛大哥的样子一定帅呆啦！”因为它有一对好看又有力的牛角。走在路上一定会有好多的粉丝在叫。我的粉丝就叫“小象团”吧！于是它大摇大摆地走进整容医院，往椅子上一坐，跷起二郞腿说：“把我的'鼻子，眼睛，耳朵通通都变成黄牛的样子。”“OK”一会儿，大象出来果真变成了小黄牛。

　　它来到广场上，小动物们看到小象，不对不对，是小黄牛，就跑到一边嘻嘻地笑着，小黄牛不解地望着大家。

　　后来，山羊爷爷告诉小象，刚才是你没有把话说完整，是吧？你朝镜子里看看。“哦，原来只有头部整成了黄牛的样子，身体还是小象的身体呀？”小象看着看着，自己也不好意思地笑了。

童话作文 篇4

　　一、教学内容：

　　编织你的童话

　　二、命题趋势：

　　（一）《语文课程标准》中要求：“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”“学生展开创造性想象，使他们头脑中产生丰富的日常生活的表象。”“掌握比喻、拟人、夸张等方法。”

　　写童话，能够做到语言通顺，想象合理，内容充实，中心明确，思想健康，感情真挚等就能得到一个基本分。如果又有创新，比如想象丰富，比如富有情趣或主题深刻，具有警示作用等就能得到一个高分。

　　（二）关于童话：

　　1、童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般来说，故事情节神奇曲折，内容和表现形式生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。

　　2、分类：

　　童话大致分四类：

　　1）拟人化的童话。即将动植物或者世上一切没有生命的东西，赋予其人的生命，模拟人的言行，成为童话中的人物。

　　2）人物童话。即以普通人作为主人公的童话。不过这些人物在童话中的行为较现实生活中的人的社会实践可以有较多的夸张和想象性。

　　3）超人化的童话。即童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象，例如神仙鬼怪，或作者把某些概念（如善良、邪恶、勇敢、幸福等）加以人格化。七年级童话作文

　　4）知识童话。也即科学童话。它以严格的科学理论和实践为依据，把神奇的科学世界或者科学发展的未来远景，用童话故事表现出来，以引起孩子们的浓厚兴趣和遐想。

　　3、特点：

　　童话的三大特点：一是采用夸张的手法；二是采用拟人的手法；三是童话里的事物都有象征意义。

　　一是童话里的事物(包括动物、植物、非生物、自然现象等)都具有和人一样的思想感情、行为和语言能力，让人读了感到特别亲切；二是作者为了强调描写对象的某些特点，常常通过想象把童话中的事物有意扩大或缩小，甚至将现实生活中的实际现象变得离奇古怪，让人读后能产生新奇有趣的感觉；三是童话里的事物常常暗示它能代表生活中的某种人或某种现象，让人读了能从中受到某种启迪。

　　三、解题方法指导：

　　（一）童话的作用：

　　“学生把作文当作身外物，作文思想可以是老师给的，语言来自书本或照搬别人的，既

　　没有自己的语言，更没有自己的思想，惟一的目的是为了考试”。专家学者与语文界同仁都有这方面的同感，所以近年来提出“丰富的情感和生动优美的语言”是评判作文质量高下的重要尺度。

　　1、开发想象力，培养细腻的情感

　　2、 婉转地表达自己的思想，并使语言诗一般的美

　　3、培养对生活的感悟力

　　（二）怎样编好童话？

　　1、童话通常采用拟人手法来颂扬美的东西或说明某个道理或教训，常带有讽刺或劝诫的性质。

　　1）可以编写关于互助友爱主题的，教育人们只有团结起来才能取得成功：比如手和足的友谊；黑板与粉笔的对话；电池与电子表的对话；词典王国的纠纷等。

　　2）可以编写有关环保主题的，警示人们要保护好环境：比如小河的哭诉；海龙王的苦恼；松鼠的悲哀等。

　　3）可以编写颂扬真善美、痛恨假恶丑主题的：比如赞扬一朵助人为乐的花朵；鞭笞老鼠的贪婪、残忍等。

　　4）可以编写揭示每个事物各有所长，各有所短的道理，教育人们不要只看到别人的短处、自己的长处：比如陶罐与铁罐的故事；斗笠与自动伞的对话等。

　　2、编写童话和一般的编故事有所不同，它特别要求充分发挥想象的作用。

　　1）要大胆超越常识。编写童话时，我们常常要超越常识，赋予人类之外的事物以人的思想、人的感情、人的行为，让它们生动活泼、绘声绘色地演绎它们自己的故事。

　　2）要大胆打破常规思维模式。

　　3）想象要符合人们的美好愿望，符合社会的道德规范。

　　3、拟人体童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。动物童话就是其中的一种。

　　1）首先要明确以动物作为主人公，展开合理的想象，确定故事的中心。

　　2）然后明了为了使所写的童话更具体、有条理，还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动情况有机地结合起来，恰当地运用好拟人手法，赋予动物人格化，把它们之间发生的故事策划得更周密、细致，但不能胡编乱造，编写童话要合乎逻辑、合情合理。

　　3）编写动物童话，必须体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。 例1：第二天的天气是又晴和，又美丽。太阳照在绿牛蒡上。鸭妈妈带着她所有的孩子走到溪边来。“扑通！”她跳进水里去了。“呱！呱！”她叫着，于是小鸭子就一个接一个跳下去。水淹到他们头上，但是他们马上又冒出来了，游得非常漂亮。他们的小腿很灵活地划着。他们全都在水里，连那个丑陋的灰色小家伙也跟他们在一起游。 ——《丑小鸭》

　　例2：第二年，蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里。玫瑰树结了骨朵，绽出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出它的触角，接着又把触角缩了回去。“什么东西看来都和去年一样！没有出现什么进步！玫瑰树还在开它的玫瑰花，再没有什么新招了！”

　　——《蜗牛和玫瑰树》

　　练习及指导：1、运用拟人手法，描写一种事物，赋予其一定的感情或哲理。

　　2、扩写童话故事。

　　扩写童话故事就是启发学生将所提供的原比较简单的片段，通过合理的想象，将它扩充成内容具体生动的童话故事。

　　3、续编童话故事。

　　续编童话故事就是将一个没有写完，或还有可能继续向下发展的童话故事，通过合理的想象，将它续编成一个完整的故事。

　　四、范文分析：

　　（一）病文分析：

　　分析提示：形象描写是否具体、真实；中心是否突出。

　　小苍鹰夺冠记

　　收获成功令人喜悦，让人羡慕，但奋斗的历程艰苦卓绝。

　　——题记

　　某年某月某日，鸟王国的凤凰女王派百灵鸟在一棵大树上贴了一张用树叶拼写的海报：兹定于20xx年火把节在乌蒙山区举办首届鸟类飞行大赛，诚邀各路高手报名竞技，一展雄姿。七年级童话作文

　　消息传出后，每小时能飞行320千米的雨燕、每小时能飞行360千米的隼、飞行高度达9500米的天鹅、曾创全程17600千米飞行记录的燕鸥等一大批鸟都跃跃欲试。在众多报名者中，有一只刚满周岁的小苍鹰最不被参赛选手们看好，它们说：真是自不量力，癞蛤蟆想吃天鹅肉！

　　小苍鹰对别人的冷嘲热讽并不在意，它在妈妈的带领下开始了艰苦的训练。每天，从太阳东升到夕阳西下，不管严寒酷暑，也不管刮风下雨，小苍鹰从不间断训练。经过两年的艰苦磨炼，小苍鹰的身躯终于练成了流线型，胸部的肌肉也特别发达，而且它的双翅更是健壮有力。它盼望着飞行决战的早日到来。

　　比赛如期举行。小苍鹰看到参赛者中高手如林、强手如云，便胆怯地说：“妈妈，它们飞行技能高超，我比不过它们，我不想参加了。”妈妈耐心地鼓励它说：“孩子，你要相信自己，你吃了那么多的苦，不就等着这一天的到来吗？只要你放开胆量飞，成功一定属于你！”

　　随着大赛组委会主任兼裁判大雁大伯的一声令下，万鸟齐鸣，飞行比赛正式开始。小苍鹰牢牢记住妈妈的嘱咐，信心百倍，勇敢地扇动着有力的'翅膀疾飞。超过了其他的鸟，和雨燕并驾齐驱??

　　眼看就要到终点了，小苍鹰做最后的拼搏，第一个飞过终点。刹那间，四周响起了热烈的欢呼声。小苍鹰的成功给大家带来了出乎意料的惊喜。只见它戴着金光闪闪的金牌，幸福地投进了妈妈的怀抱。

　　小苍鹰夺冠的故事告诉人们：在人生的道路上应时刻保持着“飞”的姿态，只有不懈地追求才能收获成功。

　　（二）优秀范文分析：

　　海龙王的苦恼

　　“什么？章鱼家族又少了几百个！”海龙王一拍龙椅，脸涨得通红，连往日下垂的龙须也上翘着。“人类到底要怎样才罢休？连日来，章鱼家族平均以每小时80～100条的速度减少，再这样下去，用不了多长时间整个章鱼家族全完了！”接着，他转过身对龟丞相说：“你去海岸，先查看一下垃圾是否会堵塞入海口，再调查一下垃圾来源。”“是。”龟丞相答应着，出了龙宫。

　　数年来，海洋的污染使水晶宫的居民们苦不堪言，海龙王也为此绞尽了脑汁。最后还是章鱼家族挺身而出，担当起处理垃圾的重要任务，办起了“垃圾处理厂”，它们把垃圾运离海岸后再进行统一处理，这就使水晶宫居民们的生活环境得到了很大改善。然而，不幸的是，当人类发现章鱼大批向海岸靠近时，居然开始大肆捕捞，使章鱼家族的“人员”大幅度减少。

　　几个时辰后，龟丞相回来了，脸色煞白，眼中闪着泪光，见了海龙王，便大哭起来。海龙王吓了一大跳，忙问：“怎么啦？出了什么事？”龟丞相哽咽着说：“陛下啊，我们的水晶宫??就??就快没了呀！距岸40米，尚可勉强游弋；到了距岸20米，海水臭不可闻，乌黑浑浊，水下无一生物，到处都是人类的垃圾和废水。这些景象，全是人类的‘杰作’啊！”

　　海龙王听了龟丞相的哭诉，悲愤交加。他突然萌发了一个可怕的念头。他瞪着堆满垃圾的海岸方向，咬牙切齿地说：“是人类的东西，就还给他们！”

　　当晚，海龙王邀来风雨二神，请求帮助。风雨二神听了海龙王的诉说，对人类的劣行深感不满，便决定帮助海龙王，给人类一点教训。

　　第二天，阴风怒号，狂风带着巨大的海浪，一波又一波地冲向陆地，接着又下起了大暴雨。海水开始倒灌了！大量的水从河、溪、江中漫出来，冲向城市，冲向人类居住的地方??

　　人类恐慌着，哭叫着，像发了疯一样向地势较高的地方奔跑。海龙王站在云层上空，望着那一片汪洋，讥讽地笑了。

　　水退了以后，大地到处是垃圾，处处是淤泥，海龙王见了，天真地想：“经过这件事以后，他们该不会再执迷不悟了，至少，他们该明白，水也是会生气的！”七年级童话作文

　　数月后的一天，海龙王吩咐龟丞相出宫调查水质后，便到“天波府”批阅文书。不久，龟丞相跌跌撞撞地跑了进来，脸色发紫：“陛??陛下，那??海岸上??垃圾??又??”海龙王只听了一半，便明白龟丞相是在说垃圾的事。他瞪大了眼睛，猛摇着头大叫道：“那不可能。”“是??是真的！”龟丞相用蚊子叫似的声音说着，他几乎就要崩溃了。海龙王仍不敢相信，便打算亲自去海岸看一看。

　　当他看到那堆得像小山似的垃圾又重新回到海岸时，他沉默了。他不知道该怎样做才能制止人类这愚蠢的行为??

　　五、帮你积累：

　　1、海豚——我总是不由自主地想起家乡那美丽无垠的大海，那活泼可爱的鱼虾，那无拘无束的游戏，每每回忆起这些，我脑海里总有一股温暖驻扎着，我的那位朋友每次听完故事，眼神里总会有一种忧郁与感动。

　　2、她是一只非常美丽的小蝴蝶，柔柔的翅膀上有许多红的、黑的、淡黄色的花纹和斑点，很像童话里仙女的衣裳。

　　3、这一天，小蝴蝶尽情跳了一整天的舞。夜幕降临的时候，她疲倦了，在一棵老银杏树下的草地上休息。

童话作文 篇5

　　小狗豆豆和小狗皮皮是一对很要好的朋友，从小，他们一起长大，一起玩耍，一起吃肉骨头，好不开心。

　　可是一场突如其来的车祸却让豆豆变成了瘸子。

　　第二天中午，午饭时间到了，皮皮活蹦乱跳地去讨要骨头，主人赏了他两根香喷喷的肉骨头。可是当豆豆一瘸一拐地去讨要午餐时，主人却冷冷地瞥了他一眼，没有给他一根骨头。豆豆不解，闷闷不乐地出了门。这时，他看到皮皮正在津津有味地啃着肉骨头，皮皮见豆豆失落的神情，似乎明白了什么，用爪拍拍另外一根骨头，安慰道：“豆豆，一起来吃吧！”豆豆犹豫了一下，还是一瘸一拐地走来将那根肉骨头吃了个精光。

　　吃完午餐后，正当他在阳光下懒洋洋地晒太阳时，主人突然跑过来，将他狠狠地踢了一脚，吼道：“你个瘸子，给我起来，懒虫……”此时，豆豆恍然大悟：原来主人不给自己骨头吃，是由于主人嫌弃自己是个瘸子啊……

　　豆豆陷入了无尽地悲痛之中：为什么主人会嫌弃我？我变成了瘸子，难道就是我的'错？就会遭到主人的排斥？难道判断一个人的好坏，就要从他的外貌长相上来看吗？

　　豆豆越想越伤心，最后禁不住地哭了起来……

童话作文 篇6

　　动物王国要举行运动会啦！这个消息像长了翅膀一样迅速传遍了整个森林。小动物们都在积极地准备着。小象知道了，心想：我力气大，参加举重肯定行。于是它毫不犹豫地去报了名。

　　第二天一早，小象换上崭新的运动服，来到屋前的草地上。它先伸伸腿，弯弯腰，做了一些热身运动。小象低头瞧了瞧地上的杠铃，满不在乎地想：就这么个玩意儿，我一只手都能举起来。小象蹲下来，抓住杠铃向上举。咦！怎么回事？杠铃像在地上打了桩一样纹丝不动。小象又搓了搓手，握紧了杠铃，憋足气用力往上一提，只听“啊”的一声，它被沉重无比的杠铃压了个四脚朝天。小象的脸顿时涨得通红通红，它摸了摸膝盖上的淤青，沮丧地想：唉！真累呀！不练了！小象拍拍身上的灰尘正要往回走，这时，它的耳边突然回想起妈妈说过的话：“孩子，做事情不能半途而废，无论遇到什么困难，都要坚持！只要有信心，就一定能成功。”想到这儿，小象咬了咬牙，又继续锻炼起来。一次、二次、三次……汗水把小象的衣服都浸湿了，它都没有吭一声。它心里暗暗地想：我一定要坚持，加油！我能行！小象抹了一把脸上的汗水，深深地吸了一口气，它蹲下身子，双手握紧杠铃，使出了浑身的力气，拼命往上举。终于，杠铃被稳稳地举过了头顶。地上的.小草、小花在微风中摇头晃脑，跳起了欢快地舞蹈，它们好像在说：“小象你真棒！”

　　为了取得更好的成绩，小象还是每天起早贪黑、孜孜不倦地练习。不管是烈日炎炎，还是刮风下雨，它都坚持不懈地去锻炼。就这样，日复一日，月复一月，小象的身体越来越强壮。它轻而易举的就能把沉重的杠铃高高地举起来。真是功夫不负有心人，辛勤的汗水终于换来了丰硕的果实，小象在森林运动会上取得了举重比赛第一名的好成绩。大家都为它鼓掌喝彩呢

【童话作文】相关文章：

童话故事童话作文11-21

童话的作文08-21

(精选)童话作文12-22

童话的作文02-05

童话的作文02-06

童话作文02-06

童话的作文02-19

童话的作文02-15

童话作文02-05

童话的作文08-15