小学作文：童话(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学作文：童话，欢迎阅读与收藏。
小学作文：童话1
烈日的太陽下，陽光烘烤着大地，马路上干燥燥的，站在马路两旁的“士兵”也散失了水份，纷纷焉了头，弯了腰。马路上的汽车来来往往，好像跟谁有仇似的开得飞快，不留神就会“粉身碎骨”。
突然，马路的边出现了只鸭子，它浑身湿漉漉的，好似刚从池塘里洗过澡。它弯曲的脖子，高昂着，似乎在告诉人们：别过来啦，现在是红灯。
咦！它后面那串黄绒绒的小不点是怎么回事？细看，才晓得是它的孩子呢！
它们迈着憨厚的步伐朝马路对面走去。
“噶！噶！噶。”连串的鸭鸣叫，震耳欲聋！原来是几只小鸭子因为看到那么多人还 兴奋呢！不由得左张右望，却没留心脚底下，脚踩了个空，失足跌到了下水道。
它们六神无主地发出了求救信号，水流冲了下来，小鸭子被漩涡冲昏了头脑，不再乱跳了。
再看看鸭妈妈，它扑闪着翅膀，“嘎嘎”直叫，好像在说着：“谁来救救我的孩子，谁来救救我的孩子！”更是急得羽毛都掉了不少。忽然，她看见了个穿着制服的身影，灵光闪，跑了过，拉了那警察叔叔过来。
警察叔叔感觉到有东西在拉自己的裤脚，扭过头去看，原来是只鸭子。他心想：“鸭子不可能无缘无故拉人，定有事儿，就去看看吧！”想着，脚步也就跟随鸭子去了。
这边的小鸭子也快坚持不住了，终于，警察叔叔跟着鸭妈妈到了“事发地点”。警察叔叔看是这情况，急忙抄起根棍子，把鸭子拉了上来，鸭妈妈脸感激地看向警察叔叔心中终于平静了下来。
这边，路上越来越多的车挤成了团，大家纷纷按着喇叭，想快点走。不会儿，就上前来看看发生了什么事，不过看见这种情形，都默默回到自己的车子上耐心等候了。
大家目送着鸭妈妈和小鸭子大摇大摆地过了马路。
我哭了！感动我的不仅仅是鸭妈妈与小鸭子之间浓浓的亲情，也看到了人与动物之间和谐相处的光芒。
小学作文：童话2
人是有血性的，也是有感情的。那动物也不例外，也是有感情的，但也有不诚实的动物。
一个炎热的夏天，一对好朋友——蛇与兔子在小溪边玩耍。这时一只老鹰发现了兔子，便飞下来，张开他那利嘴正要去啄食兔子，忽然他的好朋友——蛇奋不顾身地向老鹰奔去。与老鹰展开了激烈的搏斗，蛇用他的秘密武器——毒牙，咬住了老鹰的脖子，注射毒汁，老鹰使劲地挣扎着，扑打着翅膀，最后由于逃脱不了毒牙的魔爪——毒汁，中毒太深而死了。这时蛇松了一口气，对兔子说：“兔儿，你可以放心了，你安全了！”兔子叫起来，说：“蛇儿，你好勇敢，竟然为我杀死了你的天敌——老鹰，你是我的保护神！”蛇也昂起头，好像为自己神勇而感到骄傲。兔子觉的蛇很可笑，便要戏弄戏弄他。兔子说：“蛇儿，天不早了，你快回家吧！我也要休息了。”蛇说：“那你小心一点！”便转身走了。等蛇走了一百米时，兔子用手指抵住喉咙，尖叫起来：“救命啊！蛇儿，快来救我！”那声音好像是有一只手抓住了他的脖子。当蛇听到这声音时，赶紧往回赶，回到兔子身边时，他疑惑地问兔子：“鹰呢？”“什么鹰，我逗你玩呢！”蛇生气地说：“下次可不行啊！”当蛇走了一百米时，兔子又故伎重演了一遍。蛇依旧往回赶，的知又是逗它玩时，蛇更生气了，决心再也不理兔子了。谁知这被另一只狡猾的鹰看见了，当蛇走了一百米时，老鹰飞下来，抓住了兔子，说：“看这次蛇怎么救你！”兔子叫起来，但由于兔子的两次戏弄，蛇头也不回地走了。老鹰说了句：“活该！”便用它那尖尖的嘴咬住了兔子的脖子。当兔子最后说出“蛇儿！”，便断气了，就算兔子后悔也无济于事了。
兔子三番五次地戏弄蛇，使蛇不再理会兔子，而狡猾的老鹰就是抓住了这一点儿啊！
小学作文：童话3
自从凶恶的老虎和狡猾的狐狸被聪明的动物们消灭后，对森林之王之位的要求就更加的严格。通过一次又一次激烈的比赛终于让憨厚、善良、真诚的大象龙龙赢得比赛。这个经历过智慧、勇敢、善良、友好、坚强训练的森林之王可真是不辜负大家的期望。他为这个森林之国提出了一项又一项的改革的好政策，采取了动物们一个有一个好的建议，整天为国事操劳。使得这个森林之国日益富强；生活水平日益提高；动物之间和睦共处……但国王龙龙的身体却一天比一天虚弱，情绪一天比一天低落。大臣们都很焦虑，就连森林中最好的医生也无能为力了。
有一天，国王龙龙在梦中遇见了一位仙子，那仙子告诉他，只要找到他自己的快乐的味道，他的病就自然的痊愈了。国王龙龙醒来后告诉了大臣们这件事情。大臣们都非常的高兴，大臣小羊欢欢和小鹿乐乐主动为龙龙寻找快乐，但隆隆丝毫没有感到快乐的味道。于是欢欢和乐乐就去民间寻找快乐的味道。
欢欢和乐乐几乎走遍了整个森林。他们询问了河边的小鱼，小鱼若所思地说：“我的快乐就是能在清澈的水中自由的穿梭，这种味道很清凉呢！”欢欢和乐乐迟疑的点了点了头，又继续向前走。
他们又询问了花丛中的小蜜蜂，密封非常认真地说：“我的快乐就是在美丽的花丛中幸福的采蜜，这种感觉很清香呢！”欢欢和乐乐好像明白了什么似的，又继续向前走。
他们又询问了空中的雄鹰，雄鹰特别严肃地说：“我的快乐就是能在蔚蓝的天空中急促的飞翔，这种味道很刺激呢！”欢欢和乐乐恍然大悟，赶快谢别了朋友们，箭一般的出现在国王龙龙的面前。兴奋而激动的讲了他们的经历。国王听了快乐的跳起来。他找到了他的快乐！他的快乐就是：能在这个世界上有自己的生活方式，并在这种生活方式中享受快乐。而不是因为这种生活方式的辛苦来抱怨生活，从而丢失了快乐，更没有了快的味道！
国王龙龙找回了他的快乐，那就是能正确的领导森林之国的动物们快乐的生活，这种味道很舒畅、清爽、温馨……
小学作文：童话4
很久很久以前，人间还没有乌鸦，有一天玉皇大帝准备为世间所有的鸟举办一场盛大且公平的歌唱比赛。
每一只鸟为了这次的唱歌比赛，细心的呵护自己独一无二的好嗓子，这时的乌鸦拥有世界上最优美的嗓子，所以当他看见其他的鸟儿努力的练习时，便用很骄傲的口气对着其他的鸟说：“哼！你们这些努力肯定是白费的，我劝你们还是别参加了吧！以免到那时丢自己的脸。”在场的鸟听完了乌鸦的话，个个闷不吭声、面面相觑，有的鸟则开始自暴自弃，但有的则继续努力，丝毫不放弃也不受乌鸦的嘲弄！
光阴似箭、日月如梭，时间过得真快，一转眼已经来到了比赛的日子了，每只鸟都很想拿到第一名，于是个个摩拳擦掌、跃跃欲试，等待比赛的结果。首先是由鸽子上台演出，鸽子完美的演出，赢得了不少的喝采，接着是由鹦鹉的歌声，博取了更多的掌声，这时的乌鸦用一种不屑的口吻说：“你们根本配不上我，待会儿一定要让你们知道我的厉害！哼！”此话正好被玉皇大帝听见，但玉皇大帝并没有说话，只是笑一笑，因为他另有打算，等到乌鸦上台表演时，它不仅卖力的演出，还边唱边跳，当比赛结果出来时，乌鸦想第一名非我莫属了，但是当玉皇大帝念出名字时，竟然是由鹦鹉当选歌唱大赛的歌王，实在是令大家跌破眼镜。
当乌鸦听见冠军不是自己时，它立刻举手喊不公平，玉皇大帝于是说：“你因为太自大，而失去了宝座，而且为了处罚你，我要将你那副好嗓子去除，并贬到凡间，永远不许再唱歌！”听完玉皇大帝的话，乌鸦只好垂头丧气地接受这残酷的安排！
小学作文：童话5
我颠倒世界，却寻不到你的影子。
——题记
天阴沉沉的，小兔子的心情差极了，她呆坐在树上，沉思着。
突然她感到有一个身影，抬头一看，是一只小狐狸。小狐狸的眼神是那么犀利，似乎可以看透一切，他又是那么有魔力，小兔子看到他竟然没有不开心了。于是，他们相识了。
小狐狸每天都会等在小兔子家的门口，然后带着小兔子到处去玩，
漫山遍野地跑啊，奔啊。
晴天，他们一起抓蝴蝶，采蘑菇；阴天，他们一起在树下聊天，讲故事；雨天，他们一起唱歌，奔跑。多么美丽的生活啊！
有一天，狐狸带着小兔子来到了他们第一次相遇的地方，在那个树桩旁，他们种下了一棵象征他们友谊的向日葵种子。狐狸说：“等这棵向日葵长大，我们已不知道在什么地方，或许再也不会遇见，但它始终会在，它会留存我们最美好的记忆，会等着我们，也希望你永远都可以像向日葵，做最阳光，最快乐，最灿烂的女孩！”
小兔傻傻的听着，她入迷了，醉在这席话中，醉在对向日葵的憧憬中，醉在温暖的阳光中。
可是傻兔子不懂离别是什么东西，不再见意味着什么。她还在等，等向日葵发芽成长的那天，成熟的那天。
直到有一天，小兔子哭了，因为，梦终于醒了。
小狐狸不再来等她。晴天，她一个人对着天空发呆；阴天，一个人对着大地思念；雨天，一个人走在雨中，寻找着那种感觉。
渐渐的，小兔子学会了一个人待，学会了如何面对困难与挫折，她学会了成长，但是小狐狸在哪里呢？
对小兔子来说，就算已经找不到昔日的那种感觉，就算找不到昔日的陪伴，但是能遇到狐狸，真好！
童话都是虚假的，但是小兔子相信小狐狸会回来的，因为小狐狸说过：“永远不会离开她的”
在现实生活中，如果有这样一段故事，我也会相信的。
向日葵开了，你到底在哪里。
——后记
小学作文：童话6
你听，小鸟叫了。叫声是多么的悲伤。 人类砍伐了大树，打死了它的同伴，剥夺了它的自由，它流泪了，这次它真的很伤心。 它只有躲进森林，它认为只有这样，才能让它们的种族不会灭绝，但它想错了，人类为了更多的木材也来到那片森林里乱砍滥伐，它们的住处又被破坏了，而它也被子弹击中了，弥留之际，它悲伤地叫了起来，它明白，它只是一只小鸟，它无法阻止人类破坏环境，当它明白这些后，便永远地离开了这个世界，离开了这个被人类破坏得千疮百孔的'地球，而它的同伴们飞去了一个很遥远的地方。 许多年以后，它的同伴又飞回了那里，它们惊讶地发现原先荒芜的土地上如今已长出了茂盛的树林，在绿茵茵的草地上盛开着五彩缤纷的小花，许多蝴蝶在花间飞舞，看到这里如此生机勃勃，小鸟们情不自禁地飞了下去，停在树枝上开始唱起优美的歌。
突然它们停止了歌唱，努力地向高处飞去，它们发现了曾经无情地残害它们同伴的人类，正时不时地在抬头看它们，它们心惊胆战地飞向高空，叽叽喳喳地讨论起来：看样子这次人类不会伤害我们，另一只小鸟赶紧说："这可难说，人类以前一直在毁坏我们的家园，还伤害我们的同伴。"这时一只胆大的小鸟飞了下去，围绕在一位女士的身旁好像想说什么似的，而那位女士则拿出它们最爱吃的食物在友善地逗它们玩。这时，小鸟们全都明白了，刚才是它们自己误解人类了。因为，人类已经知道，地球上的一切都值得他们去珍惜，去爱护。 你听，小鸟又叫了，叫声是多么的欢畅。
小学作文：童话7
9月1日，动物小学开学了，各种动物都来报名入学。
小兔子、小毛驴、小马、小狗、小熊被分到一个班，它们的班级叫一(九)班，是一年级最后一个班，给他们上课的是鹿老师。
有一天鹿老师问了大家一个问题：1+1等于几？小熊、小猫、小毛驴和小兔举手了。
鹿老师说：“小猫你来回答吧。”
小猫说：“等于3。”
“不对不对。”鹿老师说。
鹿老师又说：“小熊你来回答吧。”
小熊说：“等于1。”
“no，no。”鹿老师说，“小毛驴还是你来回答吧。”
小毛驴说：“等于2。”
“太棒了！”，老师说。
两年之后，小毛驴它们都三年级了，他们要学习英语了。
大家首先学习的是hello、 hi、 how are you等简单的句子，但它们毕竟是动物，在学习英文之前是根本不会任何单词和句子的。所以，即使再简单的单词和句子，他们也是不会的。
接触英语差不多一个月后，它们基本都会读和写hello、
hi 、how are you这些句子了，不过为了应付期中考试，它们必须还会写pen、pencil、bag、book、pencil-box这些难度较大的单词。不过有一天，鹿老师发现了一个英语天才。
那天，鹿老师让大家在本子上写钢笔、铅笔、书包、书、文具盒这些词。不过呢，小毛驴却在本上写出那些词的英文单词，而且鹿老师发现之后，不仅没有批评小毛驴，反而表扬了小毛驴，大家都问：“鹿老师，小毛驴写错了，按道理说应该批评小毛驴呀，你为什么还表扬它呢？”鹿老师说：“小毛驴虽然写成了英文单词，但是在座的你们，谁还能写出这些单词啊？再说小毛驴写的也挺好，应该没有几个人能比的过它吧？”
从此，小毛驴成为了小鹿老师的得意门生，谁也比不过它。
小学作文：童话8
有一天，天气特别的好，天空呀蓝蓝的，红红的太阳从一朵白云的后面探出了脑袋，张开了笑脸。
一只小白羊蹦蹦跳跳的往前走，一边走还一边唱着歌，小白羊为什么这么高兴呢？原来呀，它要到奶奶家去玩，奶奶家的青草又鲜又嫩，味道又香又甜，小白羊可喜欢吃了。它美滋滋的想：“咩咩，到奶奶家我一定要吃个痛快，不到天黑呀就不回家”。
它一边唱一边走，很快就来到了一条小河边，这条小河呀，虽然不宽，却非常非常的深，河水哗哗的流个不停，挺吓人的。不过呀，小河上有一座独木桥，小白羊就不慌不忙的朝独木桥走去。
就在这个时候，河对面走过来一只小黑羊，它也朝着独木桥这边走呢！小白羊刚踏上桥面，小黑羊也上来了，一步、两步，哎呀！两只小羊在桥中间碰头了，独木桥太窄了，小白羊走不过去，小黑羊也走不过来，只好都停下了。
小白羊把头一抬说：“小黑羊，你快退回去，让我先过桥，我要到奶奶家去呢！”小黑羊一听也把头一抬说：“我要过桥去看我爷爷，天黑就得回来，你快退回去，别耽误我时间。”小白羊生气了，瞪着眼睛说：“怎么让我退回去？是我先上的桥，你后上的，应该你退回去才对！”小黑羊也生气了，小蹄子蹬得独木桥嘚嘚直响，它大声说：“是我先上桥的，要退该你退！”小白羊一听发火了：“明明是我先上桥的，你怎么不讲理呀，哼！”小黑羊也发火了：“你才不讲理呢！赶快退回去，不然我就把你抵下河去！”
说着说着小白羊和小黑羊就吵了起来。它们越吵越凶，谁也不肯让谁，过了好半天还是呆在桥中间，小白羊发脾气了，它低下头把两只脚对着小黑羊狠狠的冲了过去。
小黑羊见小白羊冲了过来，也急忙低下头把尖尖的角冲着小白羊，咚的一声，两只小羊的头重重的撞到了一起，它们都不肯退回来，还在那拼命的抵呀抵呀，慢慢的两只小羊站不住了，最后只听“扑通、扑通”两声，小白羊和小黑羊啊全都掉到河里去了。
小学作文：童话9
一天夜里，小明正在熟睡，这时，突然响起了一阵嘈杂声，仔细一听，原来是从小明的五只手指上传来的。
只见大拇指伸伸懒腰，说：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”谁知，大拇指说的这句话被食指小姐听到了，食指小姐说：哎！大拇指大哥，你这话说得就不对了，当然是我比较辛苦！你看看，今天我帮小主人推动笔杆，主人用我去试探锅热不热，我都被烫伤了，我原本雪白的身躯也被烫得通红。大拇指：说：若不是我，主人怎么推动笔杆，怎么拿书本呢？它们两个的争吵声，吵着了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她说：“你们吵什么呀！当然是我的功劳大啦，如果没有我，小主人怎么拿杯子，怎么扫地，所以说当然是我比较辛苦”。大拇说：“中指你这话就说错了，你每次拿东西的时候，总是碰到东西之后缩回一边，只是在旁边为扶衬而已”这时，无名指也开口说话了，它说：“我的用处虽然小，但是缺了我一样不可以，我可以研脂粉，还可以带戒指，为主人的手增添一些令人瞩目的东西，也是财富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也说话了。她说：“我的样子不但小巧可爱，可以作拦花指，在兰花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可开交，都认为自己的功劳最大，决定明天旷工。早上起来，小明想刷牙，可是五个手指都要摆工，小明连牙刷都拿不起来。
小明才发现五只手指都旷工了，于是耐心地跟他们说：“你们每个人都有自己的长处和短处，何必要一争高低，你们如果握成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量呀！”
小学作文：童话10
曾否记得
在儿时的摇篮里
母亲温柔的呢喃
曾否记得
睡梦前大人叙述的故事
它们是否
化作音符
流进你的梦
——题记
每个孩子都是父母的天使，每个孩子都会有过多彩的梦，每个孩子的儿时，都多少受到过童话故事梦一般轻盈的点缀。
《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《睡美人》……这一串串名字，是否让你感到熟悉？在童话故事的沉浸中，有多少孩子做着美丽的梦？
我是个喜欢故事的孩子，总是喜欢听大人们絮叨故事，从外公外婆这儿我听到了《江姐》《小铁道游击队》……从妈妈爸爸那儿听到了《闪闪的红星》……但最喜欢的莫过于那一个个童话故事。
当灰姑娘穿上华丽的礼服迈进宫殿，我惊叹的想象着美丽的场面；当白雪公主咬下有毒的苹果昏厥过去，我垂头黯然神伤；当皇帝光着身子昂首挺胸阔步走在街上，我哈哈大笑；当丑小鸭变成天鹅，当王子遭到猫头鹰巫师的毒手，我无一不随着情节的跌宕起伏而时喜时悲。
童话故事是朋友，在小时候，一旦我遇到不开心的事，只要听见有人说起童话故事故事，我都会破涕为笑。记得幼儿园时期，一个小朋友拿走了我的削笔刀，那是个我很喜欢的小玩意儿，上面画着我最喜欢的公主图案，发现不见后我立即伤心地掉起了“金豆豆”，这时候妈妈走过来给了我一本童话故事小册子，这个小册子中记载的是那个我至今都一直喜欢并且百读不厌甚至背下来的小故事。
童年的记忆里，你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡，它们是那样的纯净无暇，那样的晶莹剔透。
它们，就是童话故事，朋友、母亲般的童话故事。
小学作文：童话11
冬天到了，屋顶上、地上、树上都是雪白一片，整个世界变成了冰雪的天堂。小蜜蜂觉得自己只有采花蜜这一个本事有点不甘心，于是小蜜蜂想春天时让自己的好朋友来教他学才艺。
春天来了，柳树抽出新的嫩叶，小草从地下探出小脑袋，桃花笑红了脸。小蜜蜂打开家门向外飞去，去找好朋友学艺。小蜜蜂飞呀飞，找到了小鸟。它谦虚地对小鸟说：“小鸟姐姐，你能教我唱歌吗？”小鸟爽快地说：“当然可以！”小蜜蜂开心地说：“太好了！”开始学的几天，小蜜蜂学得可认真了。每天一大早就在蜂窝里“咿咿呀呀”地练嗓子，可是过了一段时间，小蜜蜂还是没有能学会一整首歌曲，小蜜蜂灰心了，它对小鸟说：“小鸟姐姐，我不学了，这么麻烦！唱得我嗓子都哑了！”说完，小蜜蜂转身飞走了。
小蜜蜂又飞了一段路，看到路边的大树伯伯很强壮，很客气地说：“大树伯伯，您能告诉我怎么才能和你一样强壮？”大树笑呵呵地说：“那是人们给我辛勤地浇水和太阳公公的照耀才使我这么强壮。”小蜜蜂谢过了大树伯伯飞到一个小男孩的家，对小男孩说：“这位哥哥，你能给我浇点水让我变得强壮吗？”小男孩说：“好吧！”于是小男孩拿了一桶水往小蜜蜂身上洒。小蜜蜂接连打了几个喷嚏后飞回了家。一边飞还一边想：哈哈，我明天肯定能变得和大叔伯伯一样强壮！谁知道第二天，小蜜蜂就感冒了。
小蜜蜂飞到天空对白云姐姐说：“您为什么飞也飞不累？”白云姐姐说：“我遇到热变成了水蒸气就飞到了天上，所以我不会累。”小蜜蜂听后便向火堆飞去，想把自己变成水蒸气，可是差点把自己烧死。小蜜蜂赶紧飞走了。
到了晚秋，金黄色的落叶像一只只黄蝴蝶在空中漫天飞舞。第二年的冬天来了，大雪纷飞，小蜜蜂还是什么也没有学到，它坐在大石头上叹息，小朋友们，你们说它在叹息什么呢？
小学作文：童话12
我是一个浪费时间什么事都很随便的一个孩子，但是一件有趣的事改变了我，现在大家就来听听我的故事吧！
今天晚上睡觉时听到一个细小的声音，我连忙走出卧室查看，声音是从右边橱柜里发出的，我小心翼翼的走到橱柜旁，慢慢打开了柜子，柜子里只有我的工具箱，其他什么都没有，我拿出工具箱，悄悄地回到卧室。我对这个用了五年的工具箱起了疑心，心想：“这个工具箱是不是妖怪呢，他为什么会讲话，好奇怪呀！”正在我思考时，传出了奇怪的声音，我吓了一跳，把工具箱摔在了地上，但是，我决定鼓起勇气打开它！
我走进工具箱然后把它打开，一个黑影闪入我的眼帘，我拿起枕头：“谁！快出来！”“嘻嘻，你好我是蜡笔娃娃。”一支蜡笔跳了出来，我扔掉枕头问：“你怎么是活的？你想干嘛？”蜡笔娃娃扭了扭腰说：“别怕，我不是坏人，我来这儿是告诉你一件事。”我把蜡笔娃娃抱在手心，轻轻抚摸了它：“你为什么这般破烂不堪？”哎，这都是因为你不爱护我的原因，你知道吗，就是因为你的不用心和随便把我们害惨了，你上美术课时很用力的把我们在纸上凃，害得我们都断了，还有你在学校里不抓紧时间写作业，却把我们身上的衣服全都撕光，害得我们直哆嗦，都是因为你随便，浪费时间害得我们帮你背黑锅！”
听了他的话，我惭愧的低下头：“对不起，都是我的错，你可以原谅我吗，我一定会改的！”“嗯”。蜡笔娃娃说完就消失了。”
“罗倚帆，起床了。”妈妈的声音在我耳边响起，我揉揉眼睛，原来是梦啊，我看着我房里的工具箱，决定一定要改掉坏习惯！
小学作文：童话13
在红叶烂漫时节，在黄叶飞舞之季，迎着阳光，迎着寒风，我们跟着冰波老师走进了微童话课堂。
冰波老师，戴着一副深色眼镜，和蔼可亲，笑容可掬地和我们“聊开了”微童话，他开门见山直奔主题，寥寥数语一下子吸引了大家。写微童话要经常练笔，文章不论长短，而在于它的数量，笔耕不辍，坚持不懈，文章就会精致，内涵起来。多写作，基础功课就是多阅读，多涉猎一些经典之作，读书破万卷，下笔如有神嘛。其次，要构思好自己的文章，立意鲜明、独特、有自己的见解，这样的文章才会吸引人，、打动人、让人爱不释卷。就如人之相貌已天定，由不得自己选择，但通过自己的努力，文征天下，无限的个人魅力提升。最后是文章不但要有灵魂，更要有情感，有感而发，有血有肉，充满想象，犹如让读者和自己在面对面交流，沉浸其里，这就成了佳作。文章本天成，妙手偶得之，用眼睛看，用手记录下来，更重要的是用心去感受。冰波老师的讲课简洁，通俗易懂，主题集中，获得了大家热烈的掌声。
陆生作老师的讲课，深入浅出，妙语连珠，引人入胜。
从一张简单的图片，启发大家，展开无限想象，写出自己脑海里的故事，脑洞大开，真是创意无限啊!
微童话，短小精悍，一个场景，一个小故事，一段简单的对话，几句点到为止的话语，都可以是一篇情文并貌的精彩之作。在生活里多观察，张开想象的翅膀，生活处处皆学问，大自然馈赠给我们的知识无穷无尽，伸出我们的手抓，时刻住它们。
微童话，就是身边的小精灵，爱写作的小狮子们的小伙伴，放飞梦想，在童话般的季节里微童话更会精彩不断……
小学作文：童话14
我长着一对又细又长的触角，可以给同伴传递信息，我还长着六只细细的腿。猜猜我是谁，没错，我就是蚂蚁王国的一员——一只侦察蚁。
今天，我和我的几个伙伴去森林中寻找食物，我们不断的四处寻找。终于老天不负有心人，我们找到了一条大青虫，一见到大青虫，我就撒腿跑。你可别说。我是胆小鬼，我们之前商量好的，遇到我们处理不了的食物，又他们看着，我去找人来帮忙。回到了我们的洞穴，我摇摇触角，说：“大家快来帮忙，我们发现了一条大青虫！”不一会儿，我就集结了一大群蚂蚁带着它们来到大青虫的地方，大青虫一看势头不妙想跑，没门，我们已经把它给包围住了，随后，我们一拥而上，谁知它早有准备，就地一打滚，许多兄弟被它压死，我们一看，不禁怒火中烧，一起冲了上去。大青虫一看被吓住了，竟忘了反抗，不一会儿就被我们咬死了。我们把大青虫分成了无数的小块块运回蚁洞，快到洞口了，这时，许多朋友都拥出来，欢迎我们胜利归来。
把今天的活干完了，我邀请我的新朋友蚯蚓赖我们家来参观，我先领它到我们家的中心，那是蚂蚁国王的地盘，随后我又带它参观了储存食物的仓库。今天刚找到的大青虫也在这里。最后我带它参观了我们蚁卵室和我的房间，它对每一个地方都感兴趣，最后我们出来时它看见了许多我的兄弟在挖洞穴，就问我为什么不去挖洞穴，我告诉它，我们都有明确的分工，我的任务是找食物，说以我才不用挖洞穴。它明白后就回家了。
这就是我们的王国，欢迎你来参观呦！
小学作文：童话15
小猫西摩涅在幽深、阴暗的森林里跑来跑去，它迷了路。忽然传来了一阵沉重的脚步声，抬头一看，原来是一只正在散步的小熊。西摩涅赶紧藏到树后，时而胆怯地探一下头。
“别害怕，我叫罗尔伏，你叫什么名字呀？”小熊温和地问。
“我叫西摩涅。”小猫低声细语地回答说。
小熊罗尔伏看到西摩涅又累又饿，就把它请到自己暖和的树洞里，拿出最好吃的东西款待它，然后安排它早点休息。
第二天早上，小猫西摩涅醒来了，它想去森林里摘草莓，就跑去问小熊是不是答应。
“好吧，早点回来，可不要跑远了。”小熊叮嘱小猫。
一个小时过去了，西摩涅没有回来；两个小时、三个小时过去了，西摩涅还是没有回来。
小熊罗尔伏有点生气了，他想：我已经嘱咐过西摩涅，它不应该在外面呆这么久。可是又一想：自己是个大哥哥，有责任保护小弟弟，于是就上路去找小猫。
它在森林里胞来跑去，掀开草丛，披开灌木枝，到处都没有小猫的踪影。它累极了，失望地回到洞里。白天过去了，夜幕降临了，然而西摩湿还是没有回来。小熊罗尔伏躺在床上，担心地想象着一些可怕的情景。也许西摩涅被狼吃掉了，也许它掉进了山山涧……越想心里越不安。它睡不下去了，跳起来，跑出去再次寻找小猫。
在漆黑的夜里，小熊罗尔伏走进森林更深的地方。它不害怕，一心要找回自己的朋友。走着，走着，它听到了几声很微弱的哀叫。它顺着声音找过去，叫声越来越清楚了。它听出这是小猫西摩涅的声音。它高兴极了，赶紧走过去。一看，果然就是西摩涅。原来西摩涅被灌木的树枝密密麻麻地卡住了。没有办法脱身，身体几乎要冻僵了。小熊小心地把那些树枝解开，抱起西摩湿，用身子温暖着它，小猫感激地流下了眼泪。它们一起回到了家里。
后来小猫西摩涅很快地恢复了健康，它和小熊罗尔伏成了非常亲密的朋友。
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