岁月的童话作文

时间:2022-10-30 15:41:20 童话 我要投稿
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岁月的童话作文

  范文一

岁月的童话作文

  时光的指针一刻不停地走着,不论我们身处哪一时刻,无论你是否想要,谁也逃不掉这岁月赐的礼物。

  ——题记

  岁月就像一位无情的智者,他漠然地看着这世间的人悲欢离合,有时迎来新生,有时送去旧命,他不曾为谁停留,不论怎样的萧瑟爱恨,在他看来,似乎只是,人间三千事,淡然一笑间。

  曾经因为舞蹈比赛落选,而泪珠滚滚,如今却能坦然释怀,还自己一片蓝天,因为我们懂得了如何取舍得失;曾经为了如何与每个人和平相处,绞尽脑汁,如今却可以应对自如,化解不快,因为我们懂得了待人接物的哲学;曾经一遇到不懂的问题就到处求解,如今却能独立思考,为自己搭建通行的桥梁;曾经一受到委屈就放声大哭,惊天动地,如今更多的是午夜梦回,泪湿枕头。

  我们学会了坚强,学会了控制情绪,学会了如何让自己快乐,身边的事和人渐渐地使我们学会了三思而后行,多考虑别人的处境,多方面思考问题。这种感觉谈不上欣喜,也无所谓失落,只是成长而已。

  原来成长如此艰辛,伴随着荆棘和泪水,鲜花和掌声。一路走来,跌跌撞撞,好不容易!时常有人会问,我可不可以不长大?因为害怕社会的现实,害怕努力再也无法成功的悲哀,害怕父母的衰老,害怕自己再也不能蜷缩在母亲的怀抱里享受安逸……

  其实认真想想,逃避现实如何成长?当岁月的指针指向自己,我们还有多少青春可以挥霍?当未来已来,我们该拿什么与挫折抗衡?我不想长大,可这是荒唐的想法,没有人可以阻止时间的流逝,最多只是让它成为不朽的历史。

  成长是我们失去了稚嫩与童真,快乐变得不再简单,失去了任性的权利,但它更多的是给我们勇气,让我们变得更加睿智,更加成熟,更加强大,教会我们不去伤害那些爱你的人。

  我们好好走下去,幸福会在终点等着我和你。

  范文二

  庸懒的阳光铺撒在地面上。窗外,云淡风清。我倚在桌边毫无写作业的欲望,只是发呆,发呆的望着窗外的景象。三月将近却没有春的迹象。没有春风的轻拂面颊没有春风的润物无声。这便是一个令我们习惯了已久的漫天黄沙的春。

  就在这样的某个本应该积极向上好好学习的时间,我偶的因为窗外的风与云而怀念起来了,怀念起已逝的年华和岁月。

  大概是十年前的是了吧!我六岁,六岁?没什么太清晰的记忆。什么幼稚园的阿姨,小朋友以及爱吃的东西一样都未曾记得。就记得一件事了。是初春的清晨,那时的春没有风沙没有土没有吹起来就歇斯底里的沙尘暴,反正天蓝水绿风暖花艳。

  那时我住在奶奶家,家门口就有几株花,虽然只有几株但开的娇艳的很。奶奶怜惜花总怕我会折段她们。那个清晨我呆在家里,一个人。就爬出去玩,玩泥巴。人是捏不来的,就捏小星星的图形,一个又一个的。我数着数着就快似睡着了。忽的,我看见了有个小人在我捏的小星星上跳舞。那是个顶滑稽的小人,穿着背带的牛仔裤带顶小帽子,那形象很似上海滩上为别人送报的报童,不过那时是什么也不知道的,报童的概念也没有。反正,他在跳一种很奇妙的舞蹈还是在我捏的小星星上。看那滑稽的模样有趣极了,我本来眯着眼装做睡着了,这下却噗的,笑出声来。舞蹈的小人听到了声响顿了顿,停下了舞步就一跃跳到了花丛中。小人没了,不见了,我坐起来,周围一片的寂静什么也没有,泥巴做的小星星被太阳暴晒下现出几道裂痕。我就对着那几株花喊:“小精灵,小精灵!”没人,一直没人回答,我很着急,着急就哭了起来,哭到自己哭不出来的时候竟看到那小人又出现了,手里还顶着一枝荷叶,他好似生气的样子跃到我的眼前。我看着,就开口问他:“你是小精灵吗?”他正了正他的那顶帽子说了一些话,只是我什么也听不懂。就只是看到他跳上跳下。他发出不同的声音却可我依旧什么也不懂。就见他又开始跳那种古怪的舞蹈,嘴里还好象念念有词,就像在施某一种魔法。我也跟在他身后跳,摇来摇去的古怪舞蹈。就在这一瞬间奇迹发生了,院里的那几株花竟像有活了一样,把花根从泥土中拔了出来,都招摇着跟在我和小人的身后跳舞。墙角边有音乐奏响,一排排的蚂蚁带着乐器走出来,我们不知疲倦。直到夜幕降临,花儿都立刻又回到了土里,蚂蚁乐队也没了。

  我就又孤单一个人,天边萤火虫挑着灯笼飞上飞下,迷迷糊糊我就睡了,直到奶奶回来。什么也没有,又是一片寂静。那个春天的记忆就停留在那了。

  我还是保持倚在桌边的姿态回忆儿时的花之精灵。记忆穿梭在时空中,美丽奇妙的遭遇。

  窗外依旧云淡风清。

  范文三

  《岁月的童话》讲述了主人公向往乡村生活,在乡村的日子里,她总是会想起自己五年级那一年的往事,每一个的童年都是值得记忆和追忆的。

  一个人长大成人真是有如神助啊。

  一直一直的,心里藏着幼时的事。很多的不能说,说了有羞耻。怎么开口呢,对着熟悉的人怎么倾诉那些不为人知的小事,谁又会真的关心那些鸡毛蒜皮的小事。可那些小事却实实在在地留在身体里,不经意留下生命的痕迹。

  妙子的岁月童话,我也有过。妙子的五年级,我的四年级。都是那么平淡的小事。可没有任何一种青春是被错过了,也没有任何一种青春是可以不被欣赏的。

  妙子和隔壁班优秀的棒球手初开的情愫,不肯跟她握手的脏小孩的曲折心意,再不会有那么干净的感情了。四年级暗恋高一级的优秀男生,和他同班的一个男生暗恋我。每天有一群高年级的男生在楼上的窗口往下望,我抬头搜寻他,却总是看到那个男生。对那个男生极尽恶毒之能事,因为他喜欢我,所以可以那么放肆,直到当众递给我情书,我看到我暗恋的男生一直在看着我。那么那么地恨那个男生,气得说不出话,大家都等着看我怎么办,好像只能冲进厕所把那封没拆封的情书冲掉。以后再也没脸对我暗恋的男生说话。后来他就转走了。只要他看我一眼,就跟妙子在那天傍晚云里雾里升腾的欢乐一样迷失。因为我喜欢他,所以我很卑微。

  一直拼命跟随他的脚步,用了8年才让自己从那种迷恋中抽身出来。释然了,现在无比好奇那封胎死腹中的情书,再也不会有那个小男生那么温柔对待我的人了。

  如果你在年轻的时候爱上了什么人,或者被什么人爱上了,都请一定要温柔地对待。

  看到那群女孩子初次来月经的情景,心领神会地笑。刚发育的女孩子自卑无助慌张,羞于对任何人谈起,更害怕被任何人发现,尤其是男同学。是什么时候开始习惯例假,是什么时候开始挺起胸膛呢。时间渐渐带走青涩了。妙子说起这一段经历时说,青虫不结成丑陋的茧,也就没有美丽的蝴蝶。而她开始不断想起五年级的自己,也许是她又面临一次结茧成蝶。

  我想我也是,呵呵,又一次蝶蛹时代,所以我那么共鸣。我也正在结茧,等着破茧而出。

  挨爸爸打那次,失去演出的机会那次,用具象的苹果算不出抽象的分数除法那次,脏同学走后学着他腔调那次,都凝聚了很多成长的痛楚。是埋在妙子的心里,一直没说出口的小事。我竟然又很肆意地流泪了,好像妙子说出的是我不可见人的疮疤。她说出来了,所以可以痊愈,最后回过头去找骏雄了。我还没找到那个可以全盘托出聆听我最细心结的人,所以我还没有痊愈。

  妙子的归宿很符合我的心境,骏雄对自然、农业和普通人的认识,让人惊喜和安心。他适合她。她比他年纪大,可他让她觉得他比她大,那是可以信赖和依靠的感觉,那是让妙子也是我想扎根下来的力量。

  一个女人要让自己慢慢变得美好,需要穿过生活的起源。

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