天空的作文9篇【热门】
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的天空的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天空的作文 篇1
今天做操时，阳光暖暖地照着大地。我不经意地抬头看了一下天空，发现蓝天上朵朵白云姿态万千，十分美丽。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中。有的像一团团的棉花，堆积在天空中。还有的像一群小绵羊，在悠闲地“散步”、“吃草”。最神奇的就是这种一卷一卷的云，仿佛大海里汹涌的'海浪在翻滚，我的眼前浮现出了冲浪者冲浪的画面，雪白的“浪花”一道又一道地涌来，好像要把我们大家都吞没了一样。最奇怪的是，随着我们脚步的移动，那些“浪花”也在变化。一会儿，它有几个人那么高，一会儿，又好像感觉被什么东西撞一下，跌了下来。而且它的弯曲程度也各不相同，就连王老师也说，天上的“海浪”很漂亮。慢慢地，我周围的同学们也发出了阵阵惊叹声，“巨浪”好像听懂了我们的话，迟迟不肯离去，到了最后“巨浪慢慢地返潮”了。
我希望以后还能见到那么美丽的云和“海浪”。
天空的作文 篇2
清晨，天亮了，太阳还没有出来呢！东边的天空中出现一抹云彩。太阳正乘坐着云彩飞船朝我们奔来。
过了一会儿，太阳慢慢的.从云彩飞船里钻出来了。初升的太阳是金黄色了，照着哪里，哪里就发出金色的光芒。刚刚洒过水的马路，像被铺上了一层金色的地毯。行驶在这样的马路上，我和妈妈的心里都觉得美极了。
天空的作文 篇3
桂花盛开，树叶飘落，草木枯黄，大雁南飞……在这个丰收的季节里，到处都是一派金黄色的景象，预示着秋天已悄然到来！
秋天很凉爽，很美，瓜果飘香，很热闹，也很萧瑟。秋天里，国庆节，中秋节也随之而来，让人感慨万千，思绪万里。有一群特殊的孩子除了过节，还有更重要的事情，那就是"思念"。等待着爸爸妈妈。
他们就是留守儿童，只有爷爷奶奶或者外公外婆从小带大。在他们的生活中，根本就没有爸爸妈妈的陪伴，更没有爱和关怀。他们头上顶着大大的太阳，而他们永远也感受不到温暖和快乐。
在我们眼里，有爸爸妈妈在身边还不够，还要他们买这儿在那儿，买一些乱七八糟却并不实用的东西，而对那些儿童来说，有爸爸妈妈在身边就已经是最幸福的了，还有些留守儿童就从来没有见过爸爸妈妈一眼，有的甚至连他们的名字都不知道。
在留守儿童的眼里，他们也不知道什么是爱，什么是关怀，可能有些乡下的留守儿童比城里人的智商都高，还有一些人有上大学的前途，全部都被自己得爸爸妈妈给毁了，他们生下孩子，却不供自己的孩子上学，不愿意或者不给自己的孩子教学费，这样的父母就只知道自己过得好就可以了，根本不管孩子吃不吃得好，穿不穿的.暖，从来都没有想过……
在我的头上，是五颜六色的，有着光彩的天空，而在留守儿童的头顶上是灰色的天空。留守儿童每天都在想爸爸妈妈什么时候回来，爸爸妈妈回来时会不会给我带好吃的或者多点时间陪伴我……
留守儿童的天空永远是灰色的，永远得不到关怀，永远感受不到母爱，父爱。希望在远方打工的父母早日回家，每个人的童年都只有一次，多陪陪自己的孩子吧！
天空的作文 篇4
看完《十八岁的天空》，思绪万千。蓝菲琳、石延枫、唐宋、古越涛、裴佩他们似曾相识，如我的学生，像我的同事，仿佛他们就在我的身边，时而清晰时而模糊。这些人物形象给我留下了深刻的印象，时常浮现在我的脑海中，挥之不去。他们常常从我的记忆中跳出来，引起我对往事的回忆，对教学的回顾，对自我的参省。
十八岁的天空是多彩的
蓝菲琳，漂亮而文静的女生，细腻沉稳，有着丰富的内心世界，她心细又敏感；石延枫，英俊洒脱，有着不羁的外表，而内心极想受到他人的注重；唐宋，稚气未脱，认真读书，乐于为大家服务，比其他人幼稚单纯的一班之长他们有着不同的家庭背景，他们有着不同的经历，他们张扬着各自的性格，他们怀揣着各自的想法，走进了高三新组建的班级。在短短的一年中，他们成长着，思考着，成熟着，创造了一个又一个的奇迹，令人惊讶。
我时不时地在心中发出呼喊：现在的学生真不可思议呀。贴在墙上的志愿有人竟然朝令夕改；吴丹丹转学到校第一天竟然大言不惭地对着男生说别把太多的时间浪费在我身上；汪君泽竟然用应该还校长的钱预定咖啡座邀请吴丹丹；唐宋和汪晨竟然能合作编写全班的复习讲义；廖士兴想成为大记者，竟然道听途说加上自己的胡乱推理，发布着老师的绯闻；高敬雷竟然在全家遭受车祸一夜之间成为孤儿的巨大悲痛中勇敢的站起来，走出阴霾，走进高考的课堂他们实在可爱，他们确实标新，他们有着许许多多的花花点子，有着很大很大的内在能量，着实让人吃惊，让人赞叹。他们有着不同的目标，有着不同的愿望，他们头顶着一片属于自己的天空，描绘着斑斓的色彩。老师带着欣赏的眼光，关注他们，审视他们，挖掘他们，一道道亮丽的色彩呈现在十八岁的天空，使十八岁的生活点缀的多姿多彩。
其实好好地回想一下，我们的学生何尝不亦是这样？他们会在随笔中编写出缠绵悱恻的爱情故事，让你为之动容，甚至潸然泪下；他们会为争得来之不易的篮球赛冠军抱住一团哭成一片；他们也会因为讲哥们义气向老师开口借钱说要请客吃饭凡是老师想得到的，学生都做得出；老师想不到的，学生照样做得出来。面对这一切，关键在于我们老师怎么去看待他们，怎样去引导他们，怎么去教育他们。
用新沟通从心出发
古越涛老师，一个刚踏上工作岗位的小伙子，是他遵从同学的想法，采纳同学的建议，使这个其他老师感到棘手的班级一步一步走向有序、团结、积极、进取、出色。古越涛老师，让同学们自己组建班委，让同学们写出心中的愿望，让同学们自己确定复习内容和进度，让同学们自己面对挫折拿出勇气克服，让同学们自己想方设法解决困难，让同学们自己战胜自己超越自己
裴佩老师、夏清心老师、高子文老师这群年轻教师，他们朝气蓬勃，他们活跃敏捷，和学生一样有着各自的性格，有着各自的天空，但他们以自己赤诚的心爱护着学生，感染着学生，吸引着学生，使学生走出了自以为是，各自为政的混沌状态，走向了自信快乐和谐的新天地，从失意走向了成功，也使自己在教学路途上跨出了成功的一步，走向崭新的境界
也许是年轻的老师刚走过学生生活，还保留着点滴学生生活的印记，善于用新的视角看待问题，容易接纳学生各种各样的做法，喜欢变化多彩的生活，能够以开放的心态包容学生，评价学生，他们懂得欣赏，懂得包容，讲平等，讲民主，强调公平竞争，注重危机意识
很快地年轻的'老师与年青的学生就相通了，年轻的心和年轻的心碰撞出心灵的火花，迅速地融为一体，使原本令人担忧的班级成了进步向上让人刮目相待的班级。
曾看到过这样一个寓言：有一天，一只驴子驮着一袋盐过河，走到河中，没站稳，麻袋掉进河中，盐在水中溶化了，驴子觉得浑身轻松。过了几天，驴子驮着一袋棉花过河，走到河中，它故意把麻袋掉到河中，棉花吸足了水，沉重得把驴子压死了。
情况变化了，要用新的方法处理了。固守着老经验，老传统，把它当成金科玉律，以为这是魔棒，百试不爽，能一劳永逸，那是大错特错了。我们的时代日新月异，科技也飞速发展，我们的学生见多识广，高科技的东西能玩弄于鼓掌，我们的教育观念和教育方法也要与时俱进，善于和学生交流沟通，及时掌握各种信息，了解学生的思想动向，采取切实可行的方法，否则，结果会像驴子一样可悲，沉重得死去。
用心去倾听，倾听学生的心声；用心去感受，感受他们的喜怒；用心去发现，发现他们的优劣。熟悉他们，走近他们，融入他们的行列，正如古越涛老师所说的无论发生什么，我应该第一个在他们的身边。我想，如能这样，无论我们经历了多久的教学生涯，我们的心会年轻，会和学生紧紧靠拢，我们的心中同样会拥有一片十八岁的天空。
天空的作文 篇5
生活好似一幅丰富多彩、布局紧凑的风景画，我们常常被手中各种各样的“画笔”所牵制，不得不投身于繁琐且需细心描绘的“景物”中；正如现实生活中的我们，需要不断学习，将心浸在“墨水”之中，为的是为将来的生活勾出“轮廓”，打下基础。
也许是过程太过单调，就连这幅“画”的作者——我们自己都会感到枯燥，甚至麻木。这时候，我们便要学会为自己绘出另一片蓝天，以放松身心，找到另一番“美景”。
我热衷于文字。
喜欢在闲暇之际，捧起一本散发着墨香的书，走进由密密麻麻的文字构成的绚烂多彩的世界，那里是仙境，那里是天堂，是充斥着神秘魅力的地方。书中的世界要比现实世界精彩得多，世间的一切都包容其中，而这现实世界没有的，我们也大可到文字的世界中去寻找、去感受。在这里，我感受到了“简·爱”不屈服于世俗，执着独立、敢于追求、渴望平等的纯洁的.心灵；我感受到了“爱斯梅拉达”纯洁善良、热爱自由、坚贞不屈的灵魂；我感受到了“哈利·波特”勇敢坚强、敢于挑战、无所畏惧的精神。
如果我有另一片天空，那么文字便是晴空中那耀眼太阳洒下的金黄细碎的阳光，驱走我心中的阴暗，将我带入这使人沉醉的”漩涡”。去看那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景；去听那“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的山涧天籁；去感受那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的怡人春色。回神，眼前依旧是阳光与文字的共舞，似乎静止的文字成了跳动的音符！
我也喜欢用文字创造自己的故事，塑造自己所喜爱的人物，让他们代替自己去到各种各样的世界去“旅行”，我相信，我所不能到达的地方定是美妙的，我向往，但我唯一能做的，便是用文字来编织着那些令我神往的画面。
文字是我的伙伴，是我的另一片天空，任我翱翔，任我探索。
天空的作文 篇6
天空是广阔无垠的，是永远装不满的。每个人都有自己的天空，在个人的天空中装着属于自己的秘密。在我的小宇宙里，有一片属于自己的蓝天，自己的空间;在哪里，有着我童年的梦，少年的疤，如今的纠结与中考的冲刺;在我的天空里。几乎没有我的小秘密，现在老师说得最多的还是为中考做准备，把知识学踏实，学牢固，在初三要复习的.，不能忘得一干二净……每天听着老师碎碎念，斗志也快消耗殆尽了。
有一首歌是这样唱的：“在无尽的黑夜，所以都要快毁灭，至少我还有梦就会看见彩虹。在那黎明的起点，就在我的心里面……”可能在我的天空一直是自由的，只是现在，我已经没有自由的理由，在天空里梦是遥远的，
那个梦还有两年，那个梦是拼了命也要实现的。我不明白，为什么要去追寻那个梦，但在我的天空里，梦却给了我一切，唯独句点。直到一天天的靠近，梦的理由也渐渐清晰，不顾一切地在天空里追寻那个梦，是我在学习上的唯一动力。
或许从前我的天空是毫无生机的，而现在，那再也不是虚无缥缈的了。
天空的作文 篇7
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采;十二岁，是欣欣向荣却又不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强;十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炽热的希望光芒。
夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香。暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我!
举目远眺十二岁的天空，璀璨群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的'压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里，时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我。在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊……努力吧!让压力变为动力，用我自己的力量撑起十二岁的天空!
置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，望着远方依稀的彩虹，看着太阳从地平线升起，露出万缕霞光。这如诗如画的美，使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞。青鸟划过天幕，映入了我的眼帘，飞进了我的心房，涌出诚挚的希望与纷飞的梦想……
遥看十二岁的天空，在落英缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中拥向大地。我的梦想也随着清风，想再振羽的蝴蝶一般飞翔。
船的旅程不会一帆风顺;大雁的归南不会毫无波澜;蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样，我都会面含微笑勇敢地迎接你——我的十二岁!
天空的作文 篇8
晓玉终于放暑假了。她把一大堆稿纸带回了家，准备完成一篇长文《天空的梦》。
晓玉坐在湖边一块石头上，把资料放在旁边，拿起吸足了墨水的钢笔，深呼吸，开始写字。
笔尖儿移动得很快，一个字一个字都在稿纸上安下了家，偶尔湖里的水和虫子会落到稿纸上，晓玉吹一吹，又开始写字。
停下来想着。晓玉想着自己该怎么写，连虫子爬上了她的裤子也没察觉，只管想。突然，晓玉猛地把稿纸撕下，卷成一团，丢进湖里去。又开始重新写《天空的梦》。
晓玉一边想一边写，突然，她的思想转到她的梦想那里去。晓玉的梦想是希望当一名作家，所以她才这么刻苦练习写。
晓玉的手不由自主地按照自己想的`移动着笔，写着写着，一页页《天空的梦》出现了。
可惜天公嫉妒，一道道闪电划破天空，瞬间即逝。雷声紧跟着来，似乎在敲大鼓。不一会儿，暴雨哗哗地落下。
晓玉用自己的身子护着稿纸跑回了家，准备坐在桌子上继续写《天空的梦》，可是，她的思想变得凝固了，想不出来，自然也写不下去。晓玉硬着头皮写下去，可写出来的句子一点也不流利，晓玉又扯下这张稿纸，撕了个粉碎。
看来去湖边写才好。对了，我不是有件透明的雨衣么？晓玉立刻翻箱倒柜地找出那件雨衣，把稿纸和笔全都塞在雨衣下面，又跑了出门。
晓玉又坐到了湖边的那块石头上写《天空的梦》。晓玉写着写着，思想转到了天空上。天空也和我们人类一样，是有梦想的吧？它的梦是什么呢？应该是······晓玉又把自己想到的写在稿纸上。奇怪的是，这个思想和前面晓玉的思想连接得非常通顺，好似早就通串好了的。
《天空的梦》终于完成了。然而，晓玉也出了名。
天空的作文 篇9
我的天空，总是灰白色漫漫的浮在上头。
那天阴雨绵绵，冷冷的雨滴击打脸庞，刺骨的水凉。寒风四起，四方的树枝都被风玩弄于鼓掌中。朋友对我说，快回去，这么冷的天再下场雨，你感冒还没好呢。我打了个向回走的手势。
不一会，开始下暴雨了，雨滴敲打着所有的建筑物，欢庆着东风的胜利。它们狠狠地打着我们支起的那把雨伞，脆弱娇小，显得不堪一击。“啪啪啪”声里，有雨愤怒的喧嚷声，也夹杂着伞无力的.呻吟。我们只好躲在一个建筑里。 走到里面，小吃一惊——一老一少，似乎幼女还不懂事——衣着单薄，在老人的眼角、手上、唇边、额间、都夹杂着岁月。每一道皱折，都刻满了浮华的沧桑。他们坐在地上，瑟瑟发抖。这时，我朋友解下大衣，披在老汉身上。老汉抖瑟地说了声“谢谢”。
我一摸腰间，带了三百余元。那是生活费啊，我想。但他们没衣服，没有人照顾，甚至可能还没有饭吃，他们没有经济来源，他们比我可怜得多。我的心里在作激烈的斗争，他们与我有甚关系？但他们很可怜啊
眼见朋友在与老汉攀谈。我走到小女孩身旁，掏出一粒糖，蹲下身来。 此时天空暴雨已止，天空渐趋晴朗。
朋友好像给老汉什么东西，老汉脸色一变，摇头不允。
朋友苦涩地摇摇头，这老汉不收他给的钱。我沉思一会，说，他们不是乞丐，纵使是乞丐也应当有尊严，不可以施舍。我要他去与老汉道个歉，谈会话。 我对小女孩说：“待会我们走了就把这个塞给你爷爷，好不好？”小女孩翘着嘴，“不好！”我拿起糖，微笑不语。小女孩果然兴高采烈，“好！”站起身来，只觉神清气爽。徐风缕缕，载着水珠和绿叶。
天空已晴。灿烂的阳光掩饰不出复出的欢喜，咧开大嘴，微笑着凝视着我们。 我那片天空，天空亦晴空万里。
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