精选天空作文八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的天空作文8篇，欢迎阅读与收藏。
天空作文 篇1
从我们呱呱坠地，牙牙学语到入学求学至今，已经度过了十几个春秋。再过一周，我们就要迎来一个专属于我们的节日——国际儿童节。
步入中学，我们告别童年。所以这可能是我们过的最后一个儿童节。今年的六一，正如一条河流，那边是童年，这边是少年。过了这个儿童节，代表着在我们的成长历程中童年这个阶段已经画上句号，我们会日趋成熟。
还记得小时候，每一年都渴望着六一的到来，因为那天总可以穿自己喜欢的衣服，吃自己喜欢的东西，和同学们蹦跳玩闹，随心所欲不受约束。转眼间，我们长大，童年已然过去。我们的童年是一种不好形容的自由，既不是像风一样急速地刮过，也不是像水一样缓慢地流过，而是像鸟一样，盘旋，掠过，盘旋，再掠过。心头仍存着对童年的依恋和怀念。无论何时，童年都会是我们一生中最美好而清晰的回忆。
一年级的我们步入学堂，伴着欢庆、狂喜度过了那个欢欣而而毫无章程的六一节。那时的我们懵懂、无知；可以癫狂，可以喧闹，可以向老师提任何令人啼笑皆非的问题，从未在意别人背后的讽刺与哄笑。天真是我们的唯一。
四年级的我们逐步成长，逐步走出那个可以肆无忌惮的狂喜、蹦跳的年华。我们开始懂得收敛，开始变得文静。但内心那股热情的火苗还是会藏不住的涌出心间。那时的我们奔放，开朗，像含苞的花朵，随时准备绽放。而那期盼已久的六一见证了我们存留的天真。
步入花季的我们，正逐步迈向豆蔻年华。那份遗留在心间的天真似乎也被青春的雨点打散在无垠的心灵之中。抬头望去已是我们十三岁的天空。那小船似的白云载着我们的天真悄然远去。我们心中开始装满自己的事情，开始从癫狂走向稳重，从懵懂走向成熟。我们不会再用那充满稚气的童音哼唱那些老掉牙的童谣；不会再花太多时间在设计一个有趣的游戏上；不会再白白浪费时间在纠结是否摘下路边的野花；不必再为一个想要却得不到的玩具而和父母争吵。这时我才发现——天真早已离我们而去，换回的是一份稳重和成熟。而今年的六一，将会见证我们的改变，将会成为我们和天真的告别仪式。
抬头仰望，那已是我们十三岁的天空。青春的雨点打散我们遗留的那份天真……今年的六一，我们永远的怀恋！
天空作文 篇2
我不想再哭了，即使是刚分了手的朋友，世界太大，我们太小，情绪在我的心中波澜起伏，却只属于那一瞬间。
春去秋来，又是一季。花团紧簇的上方却是乌云密布，不久便是大雨倾盆而下，老师却“扣留”我们，家长陆续而来，在窗户的另一边，我也看到焦急等待的妈妈......
“你这老师，怎么这么晚了，还留孩子上课啊.....”正呼声不断，我看到妈妈的影子在灯光中摇曳，妈妈，你错了。
他们，争吵了，丢了魂的我冲向她们，狠狠的和妈妈吵了起来，老师哭了，妈妈也哭了。伴随着轰隆隆的雷声，闪电一闪而过，那透亮的面庞，那挂满泪珠的鼻尖，那溢满泪花的眼睛，被忽的放大，天地之间如白昼般，接着，我挨了一巴掌，火热火热的脸庞，那被甩出的眼镜，“砰”得多地，现在，连一根针掉在地上的声音都能听见......
我飞奔出教室，冲进了滂沱大雨中，我咆哮着，知道声音嘶哑，我飞奔着，知道雨打湿了衣裳，我哭泣着，如那火山爆发，筋疲力竭，知道我躺下。
我望着天空，身体微微颤抖，大街上，那路灯伴着寂寞，豆点般的雨水打在身上，却远不如那一巴掌来的伤痛。
“孩子，记得，想哭的时候，就抬头看看天空，让泪往心里流...”
我看着天空，许久，心情终于平静吗“一切都会好起来的，都会好起来的......”有点后悔，好像说对不起......
我拿出手机，看了看未接电话和信箱，那是多个信息扑面而来，“对不起孩子，我不该打你...”“孩子，你在哪里，告诉我啊...”“谢云丽，我们都知道误会类，你在哪里啊！”......
我潸然泪下，老师，妈妈，对不起！......
时光飞逝，老师早已离开了我，而这件事一直深深的埋在我的心底。
想哭的时候就看看天空......
天空作文 篇3
蔚蓝的天空，云淡风轻，看似平静，却也时而晴空万里，时而风雨交加。悠然的表面下潜伏的是永远无法平息的悲喜。十五岁，我的天空中那颗耀眼的太阳对我说——如果你的面前是阴影，那正说明你的背后有阳光。
再见，贪婪。“欲无欲，便亦是欲，岂能让我无欲也？”风霜雪雨，世事更替，一个“欲”，曾让那个多少人被蒙蔽双眼，在这万人簇拥的路上，带上獠牙，不顾一切地向前奔去。殊不知，繁华落尽，又有谁能逃过墓碑下那孤独的长眠？一个“欲”，曾让多少人在生命的最后一刻只能忆起人生的无奈与世道的苍凉？“不以物喜，不以己悲”，范仲淹曾如是说道。他眼中的古仁人之心，或许也是我需探求的。十五岁，我会在不断奋斗中学会满足，因为北极星告诉我：也许你拥有的，已是无数人还在追求的。
再见，懒惰。“努力，不一定会成功；但放弃，却一定会失败。”同学说：没有金刚钻就不要揽瓷器活。于是我学会了量力而行；妈妈说：一分耕耘，一分收获。于是我学会了尽力而为；而老师说：阳光总在风雨后。于是我学会了全力以赴。保尔·柯察金说过：“一个人，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”十五岁，我会用汗水梳洗我翱翔的翅膀。因为北极星告诉我：也许这座山的那边，就会是深邃的海洋。
“贪婪”和“懒惰”就像挡在我面前的黑暗，而此时我要改正的决心不正是在我身后徐徐升起的暖阳吗？
太阳光芒万丈，却会被乌云遮挡；乌云能够遮住太阳，却会被风吹散；风能够吹散乌云，却吹不倒高高的宝塔……世界就是这样，在赋予你伟大的同时，总也留给你脆弱的理由。月圆月缺，并不是为一种美好……
十五岁的`天空，我相信，只要有日落，就会有日出。
天空作文 篇4
青春期的我们容易闯祸，容易冲动，容易感情用事，也正是如此，我们在初中的天空下放飞了一只又一只小鸟。——题记
初一我们从小学生蜕变为初中生，这时的我们也刚刚步入青春期。每天早上来到学校，和同学三五成群的跑下操场上去打球，等到铃声想起才匆匆跑回教室。放学了，赖在操场上，等到天黑，应该回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墙。我们不担心作业，不理会学习。这时的天空是明亮的，欢乐的。
初二我们这时比初一成熟了些，我们知道了考差了会被骂，我们也没去操场了。每当课间时，几个要好的同学聚在一起，谈游戏，说笑话，要不就探讨学习，同桌之间比较这上次的成绩。我们喜欢恶作剧，喜欢拔这个同学的鞋带，喜欢扯那个女同学的头发，肆无忌惮的开怀大笑。
这时的天空是清爽的，给我们无比欢快的感觉。
初三我们面临着选择，我们有了压力，被激发了动力。我们不再玩闹，在听着学弟学妹的笑声时，我们心中充满了回忆，有无限的感慨。我们努力着，我们不希望后悔，我们希望在那一天“化蛹成蝶”。
这时的天空是昏暗的，但透过密密的云层那一束束的阳光还是很耀眼的。
初中充满回忆，未来无限向往。我们这时正朝着目标前进，一步步的走向那个地方，我们要在这天空中搏击，翱翔，初中的天空是属于我们的。
天空作文 篇5
很早的时候就知道，要在今天找到希望，就一定要有忘却过去的决心和勇气，面对现实，坦诚自己，以及在对未来的忧虑中找到明确的方向．而今，我已经高三，未来还不知道何去何从，希望又在何方？
抬头，仰望着如洗的天空，鸟儿与白云轻轻地私语着，这风请云淡隐匿了满天星辰．而我，在在时间的边缘与往昔对话，述说着岁月的沧桑．一声戛然而至的鸟鸣将我叫醒，于是我借此机会把自己交给蓝天，把血液，灵魂和那无言的孤独交给这轻风，这白云。
挥着手，告别内心荒芜的角落．倚着风的长笛，打开飞翔的翅膀去寻找迷失的方向．春天的道路旁，是鸟语是花香，是白云是溪流，是蜜蜂是蝴蝶，是生机盎然和阳光明媚．到处是诗意，到处是音乐．消退自己的光芒，尘封痛苦的阀门．无可退路的时候，昂首挺胸，迎向未来。
岁月像花儿般的脆弱忧伤，在风中摇曳，然后归于一地凋零．但落红岂是无情物，化作来年的春泥去呵护希望之花．此刻，泪水已暗洒一地，在心的一隅流淌着．我知道，逝去的属于昨天，而今天正在上演，只有忘却过去的成就和落寞，人生这场戏才能演绎得淋漓尽致。
影子被夕阳的余晖拖得老长，而我不再回头，纵使目光迷茫，也要走向未名的远方．若回头，思念将如潮水淹没前行的道路．太多的眷恋，会将我吞噬．于是，在这风请云淡的日子里，在风笛从指间滴落的时候，珠圆玉润的音符里再没有不尽的愁思，而是风翅掠过天空的明媚。
是风而，吹开了梦想之花，消融灯下的忧愁，荡涤对月的迷茫．于是将烦恼与忧愁锁在云的身后，任洁白的乐曲，雍容的旋律，交响成我无悔的青春，共鸣成我一帘梦呓。
天空作文 篇6
从前，天空有四个雨孩子。他们性格不一，身材不一。四个雨孩子从来不一起玩耍，他们总是自己单独行动。地上的人们把春雨出现的季节叫作春季，夏雨出现的季节叫作夏季，这样以此类推。他们都在天空母亲的保护下长大，是时候的时候，他们就会一个一个地奔向大地。
春雨是最早下去的一个。她对地上的朋友们爱护有加。她像针一样细，像毛一样轻的身体渗入地下，唤醒了还在睡觉的蛇，滋润着成长中的小芽，她还召唤大雁们回家。她决不伤害每一棵植物，每一只动物。一切看起来似乎很美好。当春雨对这些很满意的时候，地上出现了瘟疫，疾病在蔓延，人们叫苦不迭......夏雨看到了春雨的错误，便毫不犹豫地冲了下去。他的身体大颗大颗地打在地上，打在屋顶，打在雨伞上，雨水顺着屋沿，伞尖流淌下来，形成一道道透明的水帘。人们没有丝毫准备，他冲毁了河堤，冲出了大坝，他淹没了村庄，淹没了田园......秋雨为了让错误不再发生，为了让人们能享受丰收的喜悦，她去告诉果树，叫它快快挂满果实，她去拜访水稻，叫它快快结出麦穗，她还请求动物们，叫它们都乖乖的，不许惹主人生气。她不停地奔走，雨便不停地下。雨水落在叶片上，顺着叶尖滴落下来；雨水滴在树梢上，一颗颗地滚落下来；雨水贴在土地上，聆听大地的心声。雨水好像永远也落不完。颗颗滴地人们的心儿发慌......冬雨觉得这世上不应该再有雨了，于是他把自己凝成了很多“雪”，这是雪。他下了好多的雪，孩子们用他来打雪仗，堆雪人，玩地很开心。可是他积满了屋顶、树梢，他挡住了人们的去路，冻坏了庄稼，吓走了大雁，动物们纷纷躲起来。大地一片冰封......
天空看到这四个雨孩子，不知道该说什么。
后记：天空又有了风孩子，雷孩子，电孩子......
天空作文 篇7
十四岁的天空，是充满着春天的柔情与夏天的豪情的天空。十四岁的天空，是花朵与阳光的一串串组合排列的天空。十四岁的天空，是会阳光明媚，也会下起滂沱大雨的天空。
这是只属于我的天空。
十四岁的天空有点蓝
“青春的颜色，那是真情的颜色，风吹雨打仍旧灿烂着……”十四岁的我喜欢阳光，热爱生活，我执着追求自己的梦想，我可以大声的哼唱着自己喜欢的歌，偶尔会疯狂，偶尔会捉弄同学，偶尔会因为一个笑话笑得前俯后仰，肆无忌惮地做着自己。但最喜欢的，还是充满阳光的午后，捧着一本自己爱看的书，细细品读，看尽书中的跌宕起伏，酸甜苦辣。
十四岁的天空有点灰
“我说了不要就是不要！你怎么那么烦啊！”我嚷道。天气稍稍变冷了，你硬要我穿上那件土里土气的外套。我承认那外套的确很暖和，但是我却不能不理会同学嘲笑的目光。这时我便会与你争辩起来，“小孩子那么要面子干嘛啊，想我小时候哪有那么好的外套穿啊……”你又说起了你的童年历史，我嗤之以鼻。你生气了，把外套一把甩在床上，丢下一句“你爱穿不穿，我不管你了！”便破门而去，留下渐渐后悔的我。于是，我想起了冬天的时候你冒着寒风到宿舍给我送被子，于是，我想起了你为了买我最喜欢吃的东西而奔忙。于是，我含着泪穿上那件外套，走出房门说了句“妈，对不起。”
十四岁的天空有点酸
“你下课到我办公室一趟。”我应了声“恩。”下课铃响后我来到他办公室。他见到我，也没说什么，只是倒了杯水给我，示意我坐在凳子上。接着，他便问“最近有什么烦心事吗？”我坐下，接过水杯，“没有啊。”我含糊道。“那你上课在想什么呢？要知道你上课老是走神，这样下去可不行啊！”他关切的说。我沉默着，他便又问“可以跟我说说原因吗？”瞒不过了，我便答道“也没什么，只是和一个同学发生争执，关系僵了。”说着突然心里酸溜溜的“原来是这样。”他若有所思，“其实同学之间的争执没什么的，每个人都有差异，就像同一种事物，人们会对它产生各种不同的看法，我们所要做的是尊重别人的看法，孰对孰错，时间会给我们答案。”他望着我说，“而且，你更应该体谅宽容别人，应该先承认错误。”“为什么？”“因为你的大度。”我走出办公室，立马跑回教室。我知道怎么做了。
十四岁的天空有欢声笑语，十四岁的天空有懊悔哭泣，十四岁的天空有感动珍惜，十四岁的天空有笑脸美丽。
我爱着这片成长的天空！
天空作文 篇8
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，书就像我最亲切的朋友，帮我打开知识的大门，书就像一盏明灯，照亮了我幼小的心灵
在我小的时候，曾是一个对什么都有极大好奇心的小孩，每当遇见什么东西都会去问爸爸妈妈它的原理，它的材质等，不把它了解个清清楚楚是绝不肯罢休的，虽然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分总是可以对答如流，因为我当时还小，有很强的好强心，想把这些都学会，便急切的询问妈妈这些都是从哪里学来的，妈妈便给我推荐一本书十万为什么，我刚看几行就被其中那奥妙无穷的原理迷住了，我下课、回家、睡前都如饥似渴的阅读着它，没几天，他就被我看完了，虽然里面有许多字和英文符号看不明白，但我依然像一只回到大海的小鱼儿一样兴高采烈的。
自打那以后，我便爱上了读书，我几乎每天三分之一的时间都泡在书海里，在我眼里，书就有无穷的魅力，它如同一块强力的磁铁无时不刻的吸引着我，我的胃口越来越大，对知识的需求也逐渐增多，新书源源不断地填充进我的书柜，光我的书就占用了六个书柜，以前，课程不紧时，几乎我每天都消化掉一本书，我下课看，在家看，走路看，有一次爸妈出差，我看书入了迷，竟不知不觉的看到了凌晨一点。
在不断的读书中，我深深的感受到了知识的博大精深和无穷无尽，以及在知识面前我的微乎其微和沧海一粟，我连绵不断的阅读也得到了应有的回报，我写的开始被表扬，也时常当作范文在班上朗读，我的词汇量也得到扩展，看书时出现的成语几乎都知道。
在我成长的道路上，书如一位好伙伴，在我开心时与我一起走过无忧无虑的时光，也让我增长了见识，丰富了我的大脑，书犹如启明星在我漫漫的人生路上，为我指引方向。
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