【必备】仰望天空作文合集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的仰望天空作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仰望天空作文 篇1
天桁站在阳台上，秋季的风伴随着萧瑟，吹动着他的额发。他，抬起头，仰望天空。天，好高好高；天，好蓝好蓝。但这并似乎不属于他。天桁微微低下头，他看见有一个小男孩在小小的院子里，也同样抬着头仰望着天空。我能像他一样多好。天桁有点羡慕，羡慕他的自由，羡慕他那一方小院。“天桁，该练琴了。”母亲叫道。练琴、练琴，又是练琴，他厌恶了。望着房间里的钢琴，他恨不得把它砸了！琴，已夺走了他十年的光阴，包括童年。他被父母的期望束缚得死死的，尽管他拥有优越的物质条件，可他还觉得不如那个男孩，他知道他家很穷，他也知道他也会每天定时地仰望天空。而他对他只是羡慕，甚至有点忌妒。
“我不练琴。”天桁忿忿地回答道。
“你不练琴？”母亲反问道。她怀疑自己听错了。
“整天练琴，练琴，除了练琴，我还能干什么？我以后再也不练琴了！”
天桁无视母亲错愕的表情，继续吼道：“从小到大，我都是练琴，同学们都是可以去打篮球，踢足球，我为什么就得呆在家里练琴？”天桁有点受不了，跑着离开了房间，剩下母亲独自一人呆在房间里。他走得太快，太匆忙，以至于忽略了母亲眼角的泪。
天桁走出大门，带着淡淡的伤痛，忽然听见一阵口琴声，紧接着是一个男孩的声音：“姐，我吹得好听吗？”“好听，好听。”之后琴声又起，他走到院子门口张望，是那个男孩，身后的应该是他的姐姐。男孩抬起头仰望天空，嘴角微微上翘，可他发现他的眼神尽没的一丝神气，只是呆板，像是刻上去的。他是盲人？他呆住了，可接下来的一幕更是深深地震撼了他。他姐姐推来一把轮椅，慢慢地将那个男孩扶起，他先摸着轮椅的位子，之后又吃力地挪动了那双腿，费了九牛二虎之力才将自己的身体安放到了轮椅上，再之后他便被推到屋里去了。( )
“别站着，快进来吧！”快到屋里时，小男孩开口了。天桁一怔。“你，怎么知道我站在门口？”
话一出口，才知道错了，这像是在欺负他看不见。不料男孩笑笑说：“我的眼睛看不见，但我还有耳朵。”对啊，失明的人对声音总是十分敏感，天桁进去了，到了屋内，房间很旧，但很干净，桌上花瓶里还有新采的来的野菊花。
“你站在门口干嘛？”男孩先开口了。
“我是你家隔壁的。刚才听到琴声才过来的。”天桁有点来不好意思。
“我天天听到琴声，钢琴声，从那个方向传来的。”男孩用手指了指了。那不是我家吗？天桁顿了顿，男孩接着说，“每天这个时候，都会传来钢琴声，很好听，你听过吗？不过今天好象没有。”男孩满脸的羡慕之情，当然也带着一丝疑惑。
“你叫什么名字？我叫尤天桁。”天桁引开了话题，他不想再讨论下去。
“我叫卡索。”男孩爽快地答道。
“我能问你一个问题吗？”天桁终于把内心的疑惑提了出来。
“问吧。”卡索微笑着。
“你看不见？”天桁自己总是抬头望着天空，那是一种对自由的向往，还有内心对郁闷的排遣。
“因为我看不见，所以我更想感知那朦胧的光线。因为我不能自由地行走，所以我更要抬头感知天空的浩淼，虽然我不能清楚地看见周围的景物，也不能有广阔的活动空间，但是，不知为什么，只要我抬头仰望天空，晴天感知阳光，阴天感知微风，我就觉得自己是个自由的人。”卡索说很慢，似乎在细细品味这种感觉，微笑早已堆满了他的脸庞。
“喔，是这样啊。”天桁挤出了这几个字，他心里面许多想说的话，但不知为何话到了嘴边就变成了这几个字。他深深地被眼前这位男孩感动了。自由对他来说这么简单，只要偶尔抬头望着天空，就能感知这世间的美好。多么好啊！可自己，只是因为弹琴，就认为世界不公，受了太多约束。这时他突然记起母亲还在房间里，“谢谢你！不过我现在要回去练琴了，那个每天弹琴的人就是我。以后我每天都会弹琴给你听。卡索，我们交个朋友吧？”天桁轻声地问。
“原来弹琴的人就是你啊！当然，你以后若想来就来好了，我吹口琴给你听。”卡索带着点孩子的答稚气。
“一言为定。”天桁说着跑出了屋子。
回家的路上，仿佛一切都是美好的，天桁也停住了脚步，抬头，仰望，天空，天，是那么那么美好，天，是那么那么蓝，他终于明白，其实他一直都拥有自由，只是因为年少的叛逆而熟视无睹，以至渐渐遗忘了身后那片广阔的天空。
原来，只是简单地仰望天空，就已经是自由了。
仰望天空作文 篇2
走在去学校的路上，直勾勾地昂头看着，天空是那么漆黑，繁星点缀，又轮到我做值日了。
来到教室，抓起扫帚，站在一个凳子旁边，心中琢磨怎样才能扫得快呢？顿时，一个念头浮现在眼前：我抬起脚轻轻地触碰在凳子棱上，使劲一踢，这凳子“嗖”地一下滑出去那“十万八千里”。之后我快速抓着扫帚，弯着腰，飞快地用扫帚在地上划过优美的弧线。随之，垃圾被扫出来。一个华丽的转身后，脚往凳子上一搭，猛地一踢，那凳子“吱”一下回到原位。嘿！这速度，可真快，我这法子真是妙不可言。
我边向另一凳子走去，边直勾勾地挺着酸溜溜的脖子昂头看着那窗外的天空，依然是黑蒙蒙的，好似一大网罩，丝毫不准一丝光芒透进。还是用这法子，脚很自然地搭在凳子棱上，用力一踢，这次可真不巧，凳子被卡在桌子旁。这课桌发生了强烈的移动——课桌向前倾斜一下。那课桌上的书也随着“哗啦哗啦”地落在地上，这可出麻烦了。
在座的同学们一致把目光向我聚集，而我早已蹲下如同犯了什么罪似的乖乖地收拾那些与地板“接吻”的书。“刚才那动作真潇洒……”耳边传来阵阵说话声，许多双手进入我的视野，微微仰起45°角看着，一缕缕光辉射入眼睛，借着光辉瞧着，原来是他们。我不好意思地笑了一笑，脸颊早已是红彤彤的了：我是不是不应该这样做？
捡完书后，抓起扫帚，继续做我的值日。这回我没有用那“潇洒”的`动作，而是：我走到凳子旁，微微一弯身，双手抬起凳子，向前走几步轻轻地放在地上，没有半点声响，随后抓起扫帚扫着地板，一切的一切都是那么小心和谐。
回到自己的位置，不经意间45°的姿势看着窗外的天空，换个姿态去思考去行动正如这云朵衬蓝天一样，一切的一切会更加美好。
仰望天空作文 篇3
我不是李白，但谈及诗，我知道我喜欢什么，外国人写中国高考作文：仰望天空脚踏实地。有些事情是毫无争议的：就比如水是湿的，草是绿的，狗会汪汪叫，房价注定要涨。
诗句“仰望星空”是我的最爱。为什么？因为它是真实的。抬头仰望天空，你会看到什么？当然是星星。
我们都凝视天空，而不是环顾四周，这很重要。看！高大的公寓楼，高收入的工作，通宵达旦KTV，拥有两辆不同牌照的轿车，当然还有火辣的老婆(每个人都想要个火辣的老婆，甚至我的女朋友，因为她能给你面子)，高考热讯《外国人写中国高考作文：仰望天空脚踏实地》。
如果我们都这么做，我们国家的生产率就会提升，同时除了农民们，皆大欢喜。但记住诗的下半句也很重要。下半句不是农民，而是土地。战后一位身残的飞行员写了本非常著名的书《抵达天空》。今天，我们有更重要的事情去做，那就是把脚伸到地里去。
或者换种方式：脚踏实地(通俗的说法：变得现实)，在干燥的土地上保持坚定的步伐。生活将会这么过：住在宿舍里，为老板卖命，在网上寻找火辣的老婆。
我相信，奥斯卡·王尔德或者是萧伯纳(也可能是诺尔·寇威尔—但绝对不是萝西·帕克)说过：“我们都在贫民窟中，但我们中有一些人正仰望着星星。”
他说这话到底是什么意思？我如何才能巧妙的将它融入我的文章，确保我能进入施展我抱负的五百强公司之一，比如富士康(最近是个好时机)或者求其次，当上幼儿园保安等等？答案是：我不知道。但我刚收到短信，有人将立马发邮件给我，告诉我答案。
仰望天空作文 篇4
“哇——”
请抬起你们的头，仰望天空。
一大片一大片淡红的云彩，出现在天际。傍晚的天空与这道红霞交相辉映，使这幅大自然的绘画杰作显得如此和谐，如此柔和，如此美丽！
云，宛若一条淡红的长裙，若隐若现，为天空笼上了一层神秘的面纱。那，也许是一条河，绵延不断；那，也许是一条披巾，飘飘然，星星点点的蓝天点缀在其中，让这条披巾无可挑剔，完美至极；那，也许是一块帘布，以轻柔的飘动，使人感到神秘，以及对这片苍穹浓浓的好奇……
慢慢地，渐渐地，那带着淡淡的微红的云躲了起来，似乎在与我们捉迷藏，但藏得一点也不好。瞧，远处，在那屋顶，那青山之上，一缕淡红色的“轻烟”正在飘动。让人不禁联想——那是否是一位害羞的小姑娘？不敢露出自己的面容，只将发梢展现出来，给世人一见。可是，即便只是一抹秀发，也是如此美丽，如此高贵，清新脱俗，又不失温柔大气。啊，任何人都会感叹，这是多么美妙！
天空，是一片较为神秘的世界。正是因为它的神秘，才会使人类无法想象到下一刻的天空会有怎样的绚丽多彩。正是因为无法想象，才会使人类对眼前的美丽景色予以深深的赞美……
仰望天空作文 篇5
身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔，向我们蹒跚而来；衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌，向我们狂奔而至。天地玄黄，沧海桑田，历史好比清澈湛蓝的天空，千变万化，隐藏奥秘，引人仰望。
随风来，随风去，回忆往事，你一如初见。你不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配上黑色的牛仔裤，微胖的身材使你与周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽。你总是对一切无动于衷，平静的脸上没有半点表情，却又如天空般压抑。几次邀请你参加班级活动，你都因不喜热闹而拒绝，身为课代表的我，感到分外遗憾。
抬眸，天空晦涩得像是哭过一般，夹杂着浑浊，风雨用力地拍打着，终是找到一丝自然的感觉和富于变化之美的色彩。在这个信息俯仰皆是的年代，你仍恭恭敬敬地在黑板上写下一条条历史变革和一个个触目惊心的数字，讲话缓慢有力，目光平稳地掠过所有人。你从不提起自己的生活经历，只是诉说着那些逝去的历史长河中令人深思的故事，不讲段子，不吹生平。你不像其他任课老师常和同学们互动，你只是客观地把往昔岁月全盘托出。
从小痴迷于历史的我，不经意间被你带进浩瀚广阔的历史天空，《中华上下五千年》、《雍正王朝》、《武则天》、《中国历史文化》、《文明古国的发展》等书籍成了陪伴我入梦的枕边书，百家讲坛、历史大揭秘、探索与发现等都是我最期待的电视节目，圆明园、秦始皇陵、昭陵、明十三陵、中山陵、皇泽寺、张飞庙等历史景观都尽收眼底，就这样悠然地徜徉在历史的世界，让我充实而快乐成长。
萧瑟风尘，沧桑岁月。过去像话的沙地里的画，只可观摩，被风吹走，无法分辨；而历史却像湛蓝无际的天空，有云作伴，被风吹过，化成茫茫一片，只能仰望，无法效仿。你常常踏着下课铃走出教室，从不拖堂。
记忆中，我有一次将作业收齐送到你办公室时，你不在，办公桌上放着你备课所需的书。一本已经翻了很多年的教师参考资料，外皮已经用胶带粘了又粘；历史教科书和《填充图册》摞在一起，翻开的那一页，密密麻麻的笔记排列在上面，而正前方又堆着一摞摞作业本。
我十分犹豫地把怀里抱着的作业缓缓放在桌子上，正想推开门离开，你就推门走了进来，关切地问：“今天的作业差谁的？你给我写在那个备课本上，要提醒他们明天交给我，昨天学得内容有点难，我要检查一下。”我支支吾吾地答到“收齐了，老师，你的书有点旧了，这还能用吗？”“可以啊，教了这些年，知识点都在这书里，可重要了。”你似是笑着回答我，眉眼间舒展成江山如画的感喟。这一刻，天空愈加明朗，风渐渐吹起，往昔若隐若现。
我回望过去，时光是刹那的，天空是湛蓝的，历史是颠沛的。笑看流年，轻语岁月，我眼中的你不再像老师，而更像一位博学深邃的匠人。一生只做一件事——教书育人，将它做到极致，细节处满是匠心。
岁月如歌，孤影阑珊。我踌躇地前行在无法未知的前路，而你——周老师，为我撑起了一方有历史斑斓的湛蓝天空，千变万化，却万变不离其宗。在我的天空里，收获你动容的眼眸，如天狼星迷离璀璨，照亮我瑰丽的梦想，让我永远痴迷，永远仰望！
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