十二岁的天空作文(汇编10篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的十二岁的天空作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
十二岁的天空作文1
阳光明媚，而我却不由得打哆嗦。因为“吹面有寒杨柳风”啊！“Snow，等我。”刚我挂完电话，我就急匆匆的下楼了。
Fish给我当头一棒“冉冉，7门考试我要超不过你，就撞墙。”snow在一旁窃笑。“3门我肯定超不过你，7门就不一定了！”“好，我跟你比。”我的目光中夹杂着不一般的锐利。没有什么原因，我的心却在下雨，雨很大，伞遮不住。从没有人说要超过我，除过土申、水告以外。这算是一种嫉妒吗？这种嫉妒让我很难受。不加把劲可不行了！要灵活的学习啊！本来我第一次月考能是全班第三，完全因为语文的原因。不是我骄傲，原来在六二，自己的语文跟土申不相上下啊！好，努力前进！
正在批卷子的人韦老师突然站起身，我们便奔向操场。来到文刀旁边，有十几个人在相望着，其中还有茵茵。“孔明灯点着了”，随着燃烧的程度，灯内空气的加热，孔明灯张开它的翅膀，自由飞翔在漆黑一片的天空中。“这可以许愿哦”，茵茵大叫。
“你手上不是还有两个吗？”口天问心台。“这是给茵茵过生日用的。”心台瞥了口天一眼。茵茵的生日，在下周六，它闪电般的从我的脑海里划过。我们以前都是知心朋友，如今大家都变了，又该怎样呢？在暑假我多次劝茵茵不要跟初中人来往，可是她执拗的说只是想多交些朋友。我无可奈何，就连我小学很要好的朋友Zz也口出脏话，成天跟初中人在一起，我们最后一次打招呼竟是在我的生日那天。
悲痛，一时涌上心头……
十二岁的天空作文2
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采;十二岁，是欣欣向荣却又不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强;十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炽热的希望光芒。
夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香。暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我!
举目远眺十二岁的天空，璀璨群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里，时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我。在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊……努力吧!让压力变为动力，用我自己的力量撑起十二岁的天空!
置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，望着远方依稀的彩虹，看着太阳从地平线升起，露出万缕霞光。这如诗如画的美，使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞。青鸟划过天幕，映入了我的眼帘，飞进了我的心房，涌出诚挚的希望与纷飞的梦想……
遥看十二岁的天空，在落英缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中拥向大地。我的梦想也随着清风，想再振羽的蝴蝶一般飞翔。
船的旅程不会一帆风顺;大雁的归南不会毫无波澜;蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样，我都会面含微笑勇敢地迎接你——我的十二岁!
十二岁的天空作文3
十二岁，一个充满生机、充满色彩的时光。对我来说，十二岁的天空很清澈，很美丽，很轻松。十二岁的天空，有时也很调皮，或许偶尔因为上课做小动作被老师抓到；偶尔因为马虎做错题，而被父母训斥；偶尔因为玩耍把邻居家的玻璃打碎身敢忐忑不安；偶尔因为……
十二岁的我是一个坐不住的人。这不，最近又迷上了篮球。每天放学后的时间成了我最“宝贵”的玩耍时间!一放学，我丢下书包便直奔篮球场。可篮球场上，总有人说：“女孩子家，应该学着文静，跳皮筋、踢毽子的游戏才是你们该玩的，那些篮球都是男孩子玩的，你们不行！”我心想：哼，凭什么男孩子能玩篮球，我们女孩就不行！我偏要玩出个样儿来！这不，经过一段时间练习，我从刚开始的瞎拍打篮球到现在能灵活的运球了，甚至还学会了抢球呢!下一步目标就是学会投篮。这不，我们几个好朋友又聚在一起玩篮球。瞧，我瞄准球篮用力一抛，没进！再来，我就不信球进不了。经过几次练习，我再次瞄准球篮用力抛出，哎呀，劲儿好像用大了，我心中默默念叨着，眼睛却紧盯着抛出去的球，坏了——“嘭”的一声，邻居家的玻璃被我们打碎了！哎，这下赔钱事小，妈妈铁定因此不让我在摸球了！烦恼的事情还等着我呢！
这就是我的十二岁，一个充满生机、充满色彩的十二岁。感谢这有声有色的记忆，感谢为我们撑起这片蓝天的父母，感谢为我们十二岁天空增添色彩的老师、同学，正因为有了他们，才有了如此精彩的时光，让我们一起为我们十二岁的天空喝彩！
十二岁的天空作文4
童年是转瞬即逝，却又永恒的梦境。这曾经看到的后半句话套用在童年身上，真是再适合不过了。
如果说童年的回忆记忆犹新，那么一定是含有水分的美好的话语。事实上，谁都不可能记得十二年来的所有的点点滴滴。这些话写在作文中是漂亮的句子，然而其中包含的其实是扑朔的美好梦境。
所谓童年，不会只是一两件事情就能代表的。它现在是个模糊的影子，留给我的却是一个美丽的梦境。经过时光之轮的磨练，我只知道那其中所发生过的许多事情，是美好的、令人愉快的。我只需知道这些而已，我不会用某件事情来定义了童年，因为童年会在将来的某个时段延续、永恒。童年犹如流水中的鳟鱼，不会在某块石头边停留，而是会潜游地继续前进。
而在我十二岁的天空里，云朵已经飞翔到了一段七彩旅程的末端，然而马上就要迎接更加炫彩的旅途。童年自然给我生命的道路增色不少，而在将来，一定会有更温暖的生活。
环顾现在，我确凿是在20xx年留下了许多脚印。1月，电子琴七级考取。4月，家庭博客大赛获奖。5月，向汶川捐献爱心。6月，小学顺利毕业。8月，参加“牵手都江堰，放飞爱心链”活动。9月，在浦模开始生活。10月，《彼时的太阳》文集完成。11月，《彼时的太阳》电子书完成。12月，入选绿色家庭。以及等等许多。它们就这样浮现出来，清晰又明丽地摆在我的眼前。
展望未来，虽然依然是个未知数，而它已经在天空里谱好了一曲永恒童年、延续现在的乐曲。音符蹦跳着前进，跳过所有我在天空留下的痕迹，然后唱起美丽的歌谣。
我在十二岁的末尾，站在美丽的天空，永恒着我的童年、延续着我的现在、展望着我的未来。
十二岁的天空作文5
十二岁的我，还有点幼稚，还有点像童年时那样，疯疯癫癫和好友一起嬉戏玩耍…十二岁是一个多梦的季节，我十二岁的天空，有着各种无尽的遐想，也有着成长的烦恼。
十二岁的我，能自己捧着一本书，静静的看着，看得是那么入迷，好像自己也深入其境，不能自拔。这一刻，我明白读书对人的重要性，就像莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”只是我依然渴望充满自由和生动活泼的学习生活，而不是像明星赶场一样，读着各种各样的培训班。而我只好被动接受，过着一种属于十二岁的特有生活。
“都五年级了，学习这么紧张，还玩电脑，真是太不懂事了！”耳边又传来老爸的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把自己和快乐隔开。可是有点小叛逆的我，等老爸走开，又是我行我素，可结果却迎来老爸的“河东狮吼。”我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我五年级就让我不沾电脑吧？我喜欢电脑游戏，喜欢在网上和同学聊天，可是这也只是我紧张学习生活的调剂品。但现在只能偷偷摸摸，像小偷一样玩电脑。我苦恼并无奈着，还要继续过着属于我十二岁的生活。
站在十二岁的起跑线上，十二岁的我们不想理解大人的各种压力和负担，十二岁的我们只想追寻自己的快乐，渴望多姿多彩世界。
十二岁的天空是单纯的，是本该有属于我们的快乐，但现在更多的是无奈和苦恼。尽管如此，我的'梦想没有终止。我真想对着天空，大声呐喊：“给我双翅膀，我要展翅飞翔，翱翔在属于自己的天空！”
十二岁的天空作文6
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；欣欣向荣却有不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炙热的希望光芒……
夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香，暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我。
举目远眺十二岁的天空，摧残群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽的门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我，在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊……努力吧！让压力变为动力，用我自己得力量撑起十二岁的天空。
置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，望着远方依稀的彩虹，看着太阳从地平线升起，露出万缕霞光。这如诗如画的美，使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞。青鸟划过天幕，映入了我的眼帘，飞进了我的心房，涌出诚挚的希望与纷飞的梦想……
遥看十二岁的天空，在落叶缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中涌向大地，我的梦想也随着清风像在振羽的蝴蝶一般飞翔。
船的旅程不会一帆风顺；大雁的归南不会毫无波澜；蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样我都会面含微笑勇敢的迎接你——我的十二岁！
十二岁的天空作文7
十二岁的天空是丰收的。在这十二岁的天空中，我要引一线，放飞思想；在这十二岁的天空中，我要牵一绳，放牧心灵。
这纯洁的天空中，多了一片宽容的云。
曾在书中读过苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，噢，这是何等宽阔的胸襟啊！要知道，那是他被排挤出朝廷，调往山东密州时所作的，在如此悲愤交加情况下，若换了我，只会感叹“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。而他却有如此胸襟，着实震撼了我的心灵。
自此，我学会了宽容，以宽容之心看待这不公平的世界。从龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我学会了宽容；从李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，我也学会了宽容。
这风雨交加的天空中，多了一片自信的云。
我不去想能否成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想能否获得友谊，既然钟情于勿忘我，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后是否袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；我不去想未来的路是平坦还是崎岖，既然相信黎明不会失约，那么一切尽在意料之中。
十二岁，我学会了自信，学会了李白那种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，学会了“会当凌绝顶，一览众山小”的自信，学会了“欲与天公试比高”的自信。
十二岁的天空，白天阳光灿烂，夜晚星光璀璨。我愿将心灵化作一支神笔，在这十二岁的天空中，为自己画上一道美丽的彩虹。
十二岁的天空作文8
已是十二岁的我，早已经走出了幼稚和童真，是一个多梦的季节，有梦想、有理想、而也有挥之不去成长的烦恼。
十二岁的我已经有了理想与梦想，莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我明白书对人类与社会的重要性，我也爱读书，是书籍给了我放飞理想的力量，但我也渴望没有升学的压力，让我可以自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]的在书的海洋里遨游，没有烦恼没有束缚，这才是梦想中的国度！
妈妈为什么不让我玩电脑？玩，是每个孩子的天性，就算一个人在强大，也不可能改得了自己天性。而且电脑也不是什么坏东西，它是学习的催化剂，但也不行，学习如此紧张，还要时时刻刻的惦记着玩电脑，可是耳畔又传来妈妈的唠叨声，极不情愿地关上了电脑，我知道电脑不能入迷，但我只是玩玩上网，听听歌，只是适当的调节一下学习的压力，有什么错吗？“古人”云：寓教于乐。要适当的调节压力，才会有学习的动力，要不然，学多少都是白搭。这可以算是一个很有道理的段子吧，可还是被封杀了，我苦恼和无奈，但我还要继续我十二岁的生活，十三岁的天空是单纯的，开始成熟，无忧无虑[注: 没有一点忧愁和顾虑。]地放飞真情与童心，让天真化作流云而去，让希望梦想早日归来。
十二岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的是苦恼、无奈与郁闷，但是尽管如此，我的梦想依然灿烂，在孤单与徘徊过后，我就学会了坚强的面对一切，勇敢想象未来，用心努力学习，就算心里很受伤，但是也不会表现在脸上，对着天空大声喊出：给我一双慧眼，我要看的更远；给我一双翅膀，我一定会飞的更高。
十二岁的天空作文9
十二岁的天空，是那么湛蓝，那么明亮，似乎又是那么的似曾相识。是在哪儿看到的呢？这时我闪过一丝记忆，便在脑海中搜索，跟着那抹记忆来到了20xx年。
此时，懵懂、年少无知的我，刚刚步入小学校门。老师牵着我稚嫩的小手，引领我开启人生中的第一个转折点。当第一眼看见那绿茵操场上站着很多的大哥哥、大姐姐时，我心里难免有些胆怯，但看到新的老师、新的同学，我的心里又生出一些好奇……
这抹记忆又把我带到了小学的第一次运动会。那次运动会，我的老师、同学们在看台上不停地为我加油打气。
我还来不及感叹小学生活的短暂与美好时，这抹记忆又将我带回第一次农场课程，那时的我们满脸洋溢着笑容，一起摘草莓，一起锄地，一起喂养小动物，一起磨黄豆，一起做豆腐，一起赏月亮……
记忆带我回顾小学美好时光的同时，也让我领悟了许多道理，它让我明白了什么是友情、什么是离别。
放眼望去曾走过的道路，既艰难亦开心。在这里与同学们、老师们朝夕相处的六年时光，彼此之间发生的点点滴滴，可谓是三天三夜也道不完、说不尽！
现在的我不愿意面对每一个早晨，因为每过一天，我们在一起的时间就又少了一天。我多么希望时间可以定格，这样我就可以永远和老师、同学在一起。
但我又仔细想了想：可能离别也不是坏事，因为此刻的离别是为了下次能更好地遇见各有所成的彼此！尽管成长的道路上有许多坎坷、许多困难，但是，不经历风雨，怎能见到彩虹；不经历风雨，怎么能够成长！
十二岁的天空，湛蓝而明亮，它承载着太多我们的记忆，那似曾相识的天空，便是我们成长的最好见证！那似曾相识的天空，便是我们美好的回忆、情感的结晶！
十二岁的天空作文10
每个年龄都有一个不一样的天空，或阴或晴，或刮风或下雨，或生气勃勃或暮气沉沉。十二岁是一个多梦的年龄，十二岁的天空也是一个多姿多彩的天空，它记录下了我们生活的点点滴滴。
十二岁的天空，一般是晴天，我们笑着起床，笑着上学，在校园里处处都能捕捉到我们的身影，在操场上飞奔的是谁？在座位上津津有味看书的是谁？在树荫下七嘴八舌争论不休的是谁？在篮球场上那个最矫健的是谁？在双杠上那个行动自如的是谁？在琴房里那个手指如飞的是谁？在舞蹈房里那个舞衣飞扬的是谁？在艳阳下那个庄严宣告的是谁？对了，就是十二岁的少年，吵吵闹闹、嘻嘻哈哈，你追我赶的少年！
十二岁的天空，有时是雨天，在作文比赛获奖名单上没有自己的名字，谁在偷偷落泪？在考试撞红灯时，谁在暗暗发誓？在办的黑板报没有被评上优秀时，是谁在课余时间搜寻板报资料？在被一道难题卡住时，是谁在稿纸上不放弃地计算？对了，这也是十二岁的少年，发奋图强、坚持不懈、努力进取的少年！
十二岁的天空，有时是阴天。在好朋友与自己因为一点小事赌气时，是谁悄悄地给他（她）小纸条？在遭到多人拒绝帮助而灰心丧气时，是谁给你一个灿烂的笑容帮你一起做事？在百米赛跑上跌倒了，但是仍站起来坚持跑到了终点的是谁？篮球比赛上失利了，可后来奇迹般反败为胜的是谁？对了，这还是十二岁的少年，有些固执，有些倔强、争强好胜的少年！
十二岁少年的生活像五线谱，谱出生活的酸甜苦辣，谱出生活的巧妙绝伦；谱出他们自己的天空。十二岁的天空，充满了春天的生气和夏天的豪情；十二岁的天空是花朵和阳光的一串串组合排列；十二岁的天空是欢声笑语的天空！
【十二岁的天空作文(汇编10篇)】相关文章：
7.天空作文汇编6篇
9.天空作文汇编5篇