《探险》作文500字集锦六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的《探险》作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
《探险》作文500字 篇1
上课了，老师拿着一个箱子，神秘地走进教室。这时大家就知道这节课要上活动课，怪箱探险。
大家非常期待。“老师会在箱子里放什么呢？”
“是活的，还是物品呢？”大家七嘴八舌地议论起来。
说完规则，已经有同学争先恐后的举手了。第一个上场的是娄馨月，她蹦蹦跳跳的来到了讲台边上，被蒙上眼睛后，她笑咪咪地走到箱子边，好像天不怕地不怕的样子。老师把手中的箱子打开了一点儿，娄馨月把手伸了进去，她摸索了一阵说：“毛茸茸的，有头，有身体，有手，有腿，还有一个像蝴蝶结一样的东西 。”
“是个玩具吧？”
“可能是个毛绒玩具。”
“应该是个娃娃吧？”
老师揭晓答案，打开怪箱，原来是一只毛绒小熊的玩具啊！
下一个是袁昊，老师悄悄地把手伸进怪箱里，哈哈哈，原来怪箱里的是老师的手！同学们都幸灾乐祸地看着袁昊，而他还什么都不知道，只见了他小心翼翼得把手抻进怪箱，“哎哟哟……哟……哟”袁昊像触了电一样，闪电般地把手抽了出来，好像一只无头苍蝇一样，不知所措。他试探性地再次把手伸进去，“啊——”又一声怪叫。而我们却捧腹大笑，笑的前仰后合了！
通过这次活动我懂得了一个道理，未知的东西往往对人来说是可怕的，要克服这种恐惧就要勇于冒险去尝试，人的认识来源于探索，离不开实践。
《探险》作文500字 篇2
我们两辆自行车原路出去。不过这一段路我倒是多了几分悠闲，开始观察起小树林的景色来：这都是些很普通 的树。想想也是，村子的外观就很明确地告诉我们??这是块穷地方，不会长出什么珍奇树种。不过，不知为何，这树的叶子都是深绿的，而且不是一般的深，深得不可思议。地上都是苔藓，不过没有小花，唯独这点令我觉得可惜。
一出小树林，我发现外边的公路距离刚刚的河畔差不多有100米，而公路方向完全不和刚才指向标的方向相同。
哥哥猛得停下来，张望了一番，若有所思地说：“难道另有他路？”
“那我们回去看看？”
于是我们骑回河畔。我飞快向指向标骑去，它下边是一堵墙。而旁边并没有路可走。
我用自行车轻撞墙两下，大叫道：“没路了！”便又飞快回去。
哥哥现在已经下车，朝着远方的桥一看，又朝湖上一看。突然恍然大悟地说：“哦~”
“那个指向标是在说水路，我们一直搞错了！”
于是，他指指湖上边正缓慢驶过的游船。
我也明白了。
我们重新登上自行车。
“看来是不能去太湖了。”哥哥沮丧地说。
“是啊，可惜了。”
我们十分缓慢地向前骑着。
突然，在路旁一个垃圾堆旁，一只显眼的黑色白色灰色相间的大贝壳引起了我的注意；
于是乎，我低声叫道：“阿里巴巴~~~”
哦！原来哥哥！哈哈哈哈！
我不禁笑了起来，那样子一定真的很傻。
哥哥见了我还轻轻地刹车，问我发生了什么。
我却只是笑而不答。
一段简单的小憩到此结束了，
我们又踏上了没有目的地的征途……
《探险》作文500字 篇3
去年暑假我们去了北极川，今年寒假，我们又去了非洲大沙漠。
我们在沙漠上找到了一块较平整的地方，叔叔拿出饭盒，打开盖子看了看，说：“粮食不多了，不到万不得已的时候不要吃饭！”说完，摸了摸自己咕咕叫的肚子。
我们白天出去找吃的，终于，找到了一种仙人掌，它能吃！好几天没吃饭的我们露出了笑容。我们用刀把它切下来，手上扎满了刺，但我们毫不在乎，不顾疼痛把这个仙人掌拿回了我们驻扎基地。
这几天，风很大。突然，一阵沙尘暴来了，我们都被吓得惊慌失措，叔叔大喊到：“快抓住骆驼”，我们连滚带爬地跑到骆驼身上，死死的抱着它，沙漠上狂风像恶魔一样侵占了一切，沙子带着风刮到我们脸上，划出了一道道划痕。过了一会儿，沙尘暴过去了，沙漠上好像什么都没有发生过似的，我们从骆驼身上下来，看着天边的一道彩虹，刚才惊慌失措的样子也消失的无影无踪了。
过了几天，一群非洲人从远处冲来，说着我们听不懂的话，看他们怒气冲冲的样子应该是要赶我们走，精通非洲语的叔叔跟他们说我们是中国人，又拿出了中国国旗，叔叔把我们叫过去，露出了中国式的招牌微笑。他们看了这些，友好的跟我们握手，还跟我们道歉了呢。
望着身后茫茫的大沙漠，我回想起了那一次次的困难，又一次次的被我们克服，让我明白了一个道理：无论干什么事情都要持之以恒，才能成功，半途而废永远不可能成功。
《探险》作文500字 篇4
你先把帐篷清理干净，再把带回来的食物：野菜和泉水储存好。忙到半夜，可皮皮躺在睡袋里。刚闭上眼，又想起一件事：他们的大皮筏呢？没有它，怎么回家？自己做的木船只能在岛的周围动动，可出不了海啊！他这才想起来：回来时，走过一片树林。在那里，大家都很热，便把行李放下来歇息，就把大皮筏忘在那儿了。
第二天，可皮皮安排完了大家的早饭和工作。就急匆匆的赶到树林，在那找了一天，哪里有大皮筏啊！只好回到驻地，告诉大家没法回家了。同学们没有怨他，反而高兴起来，这样我们就可以像“鲁宾逊”一样生活在小岛上啦。想回去时，就一起做条小船（模仿大皮筏的样子）多好啊！可皮皮打起精神，为长久住在小岛上而做准备。可皮皮带领大家挖野菜，储存水，摘野果，有时间时整理记录或者设计船。
可皮皮觉得老是住在山洞里不是长久之计，就让大家想住到山洞里。再带领大家盖房子。几星期过去了，可皮皮他们的小木屋也该的有模有样的'了。可晶晶和贝克在木屋上把帐篷和雨衣固定在上面，以免漏雨。现在，可皮皮和同学们在做家具：床，大桌子，小板凳。可晶晶很女生在做渔网和麻衣，窗帘，桌布，被子和床单。有几个星期，他们的大木屋盖好了。虽然有点挤，但比睡在帐篷里好多了。
可皮皮又带领大家开始造船。
后来他们是怎么回去的呢？我还没想好哪。再等等吧！请看下集
《探险》作文500字 篇5
今天我们班搞“鬼屋”探险活动，很多同学都积极参加，我们计划下午放学后进行。但是我和一些同学还是忍不住中午就去了。我们来到“鬼屋”门前一看，“鬼屋”原来是几座奇形怪状的房子啊！我们悄悄地往前走，一股强烈的臭味猛然飘了过来，我赶忙喊道：“这不是什么鬼屋，是猪圈！”“啊！”大家赶紧撤了回去，结果，我们中午的探险就这样草草结束了。
下午放学了，大家都迫不及待来到集合地点，到齐以后，大家往“鬼屋”走去，边走边七嘴八舌的议论着，有的说：“‘鬼屋’是什么样的呢？”有的问：“里面会有什么呢？”？？快到 “鬼屋”的时候，大家都倒吸了一口凉气，七嘴八舌的议论声渐渐平息了，大家都拿起一根棒子，有些同学因为没去过而害怕起来，经过商定大家选我当“导游”，我不由得紧张起来，因为我也有点害怕，但是又不好意思推迟，只好硬着头皮答应了。
我拿着一根长长的棒子，又叫上几个胆子大点的男生一起往前走去。突然，我们旁边出现了许多蜜蜂，有些女孩吓得大呼小叫，有些女孩吓得转身往回跑，我们怎么喊也喊不住。正在这时，一个同学跑过来告诉我们，有个奶奶说这里面真的有鬼！跟大人一样高！我们一听吓得抱头鼠窜，纷纷逃回了学校门口。家长们正好也来接我们了，于是，我们决定明天再去探险。
《探险》作文500字 篇6
如果你路过我们班的教室，你可能会看到这样一幕：一位同学胆战心惊地站在讲台前，手往大盒子里摸着什么，老师则一脸神秘地看着她，台下的同学们眉飞色舞地讨论着，不时还能听到一声声尖叫，或者一阵“哈哈哈”的笑声，此起彼伏。你是不是对眼前发生的场景感到好奇呢？请你猜猜我们在干什么？
在大家满怀期待的目光中，老师小心翼翼地拿出了今天的主角——怪箱。箱子是不透明的，上方正中间有个能伸进一只胳膊的圆洞，神秘感十足。游戏规则是：台上的同学触摸怪箱里的怪物，并口述摸到的神秘物的手感、形状，台下的同学猜猜“怪物”到底是什么。老师公布完规则后，游戏开始了……
第一回合，老师亲自点名，叫了一位“勇士”上台，只见她磨磨蹭蹭地挪到讲台前，胳膊慢慢地往圆洞里探，她两道眉毛紧蹙，可能她也在猜箱里的神秘物是何方神圣吧。“这个东西硬邦邦的，摸起来一瓣一瓣的……”她一说完，就立刻有同学迫不及待回到：“玩具橘子”。老师笑着摇摇头，还有人说：“我猜是大蒜。”老师笑着说：“真厉害，中了。”接着老师让“勇士”请出箱里的神秘物，果真是大蒜！
第二回合，老师悄悄地把里面的神秘物换掉了。这时，老师又请了一位“勇士”上场。只见那位勇士快步来到台前，毫不犹豫将手伸进箱里。很快地，他把自己摸到的，神秘物的手感以及形状都描述了出来。还没等大家反应过来，一同学大声答道：“玩具便便！”“勇士”请出神秘物，天呐，还真的是诶，顿时，哄堂大笑，“哈哈哈……”这也太有趣了吧！
游戏给我们带来了欢乐，在我们漫长的学习生涯中，给我们留下了不可磨灭的美好回忆！
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