关于太阳作文9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的太阳作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
太阳作文 篇1
人们都说：一天之计在于晨。那早晨不可缺少的主角会是谁呢？哈！没错，这绝对主角就是太阳，它是光亮和温暖的化身。太阳照亮了世间万物，太阳让大自然充满鲜活的生命力，太阳让世界变得温暖美丽，太阳……噢，是你让我忍不住赞叹的话语。
“太阳，谢谢你！如果没有你，地球将会是无休止的黑暗，极其的寒冷；如果没有你，植物不会生长，食物不能长成，人们就只能挨饿；如果没有你，地球便会无比潮湿，人们就会得疾病；如果没有你，我们会永不见那灿烂的阳光，我们的脸上也不会充满暖暖的笑容……”
“太阳，你是如此美丽！早晨，你离开了地平线，像一个红红的火球，缓缓地向上升，整个世界顿时就亮了起来，那千丝万缕的光线给予我们温柔的抚摸。再过一会儿，只见那洁白的云朵在天空飘来飘去，仿佛是一只只绵羊，又像一朵朵可爱的棉花糖，不过，它们都赞羡你的光辉，你才是真正的主角。傍晚，你挥动画笔把白云都染成了金黄色，让我们欣赏绚烂的晚霞，那仿佛是画家尽心渲染的杰作，也简直是织女织出来的绵延锦缎……”
“太阳，太阳！我还有一个小小疑问，你晚上跑到哪里去了？是不是像工作一天劳累的妈妈晚上要回家，你也回了家？那么，你的家在哪里呢？”
夜晚，我躺在软软的小床上，弯弯的月亮陪伴着我，星星调皮地对我眨着眼。我突然想起要对你说声：“太阳，晚安呀！明天见。”
太阳作文 篇2
今日湖南省迈入了一场大雪，但此次和别的大雪并不一样，此次是老天爷和大家开过一个玩笑话，他让太阳公公和雪精灵们一起工作。
今日在天空中飘落着鹅毛大雪，一片一片的，晶莹透亮的雪花就像是一个个美丽天使的化身为，自然也有闪耀着灿烂的光辉照耀着地面的太阳公公。沒有错本次是雪精灵与太阳公公同跳着一支舞。雪精灵如同充满了求知欲而又调皮的小孩子，在天空中，嬉戏玩耍、东瞧西看，一会儿奋勇争先、飞着，一会儿又随风飘荡四处遨游，没有顾虑地四处乱窜，最后才跳着华丽的华尔兹慢慢地着陆在这儿的每一个角落。
雪精灵撒落到世间，在太阳公公的照耀下，更为的美丽动人。雪片一开始并算不上很大，也不密，风女孩儿急不可耐地看来繁华，她把风越吹越猛，雪伴随着也越下越密，小雪花也越来越大，像编织成了一张一颗颗的白网，又像一条绵绵不绝的爆布，从苍穹向人世间一泻千里。漫天飞舞的雪精灵，使乾坤溶为了更好地一体。雪白的雪花，就像是被小孩撕碎的小碎纸，又恰如春天空中飞舞的柳絮，在太阳公公的的直射下，它是那般的纯洁无暇，也是那般的漂亮晶莹剔透。我双手捧在胸脯，只见一片片雪花飘落在我的手里，如同棉花一样，用心观查每一片都不一样，每一片都释放出来着本身独有的风姿，把她们揉成一个滚雪球，举在太阳下如同夜明珠一样，闪闪发光。
太阳雪，太阳雪，自然光的五彩缤纷与小雪花的晶莹透亮互相烘托，相互之间融合，大自然還是如此，人更应发现互相的亮点，相互之间包容，和谐相处，同创美好世界。
太阳作文 篇3
公元3000年，我这个九百多岁的博士，和我的几个同事乘坐宇宙多功能飞船，准备到太阳旅行。
到了太阳星球表面，我们几个身穿超低温的宇航服下了飞船。发现，太阳上有几十万个火山口，还有几千个火山口正在喷发呢！
我们走到一个火山旁边，发现有一个全身都是深红色的人，在喝着那些沸腾的岩浆，我们几个走到他面前，问：“”你是什么人啊！那个人说：“你们又是什么人？”我们几个大吃一惊，因为他的样子是一个普通的地球人，只是身上的颜色特别红。他突然说：“哦，你们是地球人吧，我们首领今天说了，我会遇到你们，让我请你们做客。”我们跟他一起到了一个很空阔的平地上，发现那里竟然有一个很大的城堡，附近有许多的房子。我们走进了城堡，见他们的国王。国王笑眯眯地说：“远道而来的地球人，欢迎你们来做客！”我们也说了几句国王说：“我们没什么给你们吃的，因为我们只吃岩浆。”
我说：“尊敬的国王，我们可以看一下你们的科技吗？”国王同意了。
我们看到他们的科技以后，全都特别敬佩，因为他们的科技比我们强百倍。
最后，我们因为氧气快用光了，只好辞别国王回到了地球。
我想：原来太阳上也有这么聪明的生物。以后有机会的话，我一定要再去一次。
太阳作文 篇4
前言：在很久很久以前，有一团星云，它在在引力的作用下逐渐收缩，慢慢聚集成一团，在最中间的一小块地方，产生了一颗恒星，灰尘和气体不断被吸入，使得这颗恒星越来越热，这就是太阳。
各位同学大家好，我是N亿年前的地球，我想你会惊叹，因为我只是一块很小的岩石，根本无法和地球相提并论，不过我确实就是地球。不信？就跟我来看看吧！
我在引力作用下，和一些尘埃同学、气体小朋友挨在了一起，变成了一块特别大的巨石，于是，我仗着自己体积大，去吞噬周围的一切，忙完以后，我竟然发现有100多颗我这样的“行星”在围着太阳转，我和小伙伴们都惊呆了！“车”多“人”多，避免不了发生“交通事故”，不过这里说的“交通事故”可不一定是坏事，举个例子吧：a星与b星相撞，可能会成为一颗更大的c星，也有可能会粉身碎骨，一切重来，所以我们都说它是“玩命的赌注”。
嘿嘿，我在庆幸自己没有在交通事故中粉身碎骨，但我不知道，更大的危险正在朝我走来……
那是一个“风和日丽的上午”，茫茫的宇宙中闪着几点星光，我知道那是远处的恒星正在向我招手，便回了一声：“你好！”宇宙依旧那样，寂静而又神秘。突然，我发现“火星兄弟”正在向我跑来，这次的速度比他练100万米跑的最快速度还要再快个两三倍。“你跑得好快哟！”我忍不住发出了赞扬声。只听一声巨响，“火星”从我身边擦过，然后我就感觉火辣辣的疼，“火星，你……”我忍不住喊道。
“嗯嗯，又是谁在叫我？”火星慢悠悠地走了过来。
“啊，你……”我有些语无伦次。
“我明白了，那是宇宙恶霸，长的和我很像，哎，最近都是找我来投诉的人！”火星抢过我的话，“咦，这个小家伙是谁啊？我怎么没见过他！”
我注意的看了看，的确，宇宙恶霸将我的一些部分撞走了，变成了一颗卫星，也就是你们所说的月球。
“好了，没你事了。”我将火星打发走，又开始了我的日常生活。
……
N亿年的光阴又过去了，我生育了你们这一帮家伙。而宇宙中的故事，也将持续下去。
太阳作文 篇5
太阳请假第（1）天
人类反映：惊讶+平静
太阳请完假，就回家休息了，第二天没有了太阳，只有云朵，人们很惊讶没有了太阳，但是，没有太阳的日子总不能不过吧！所以人们很快就平静了下来，因此太阳请假的第一天也就这么过去了，可第二天......
太阳请假第（2）天
人类反映：惊慌
第二天，人们一醒来，拉开了窗帘，还是没有出太阳，人们不免有些失落，再看看大地上，因为没有像春天般的阳光照射，所以都耷拉着脑袋，没有了生机，如果太阳再不出现的话，那大地上的'植物就会死得精光，大地上的生灵都会死了，人们也就要濒临死亡，那地球又会变成以前那样的了，太阳，你快好起来吧！我们需要你！
太阳请假第（3）天
人类反映：惊恐
这时候，人们几乎没有敢合眼，在心里默默地祈祷着、盼望着，希望出现了奇迹，可是，太阳还是没有出来，新闻报道因为吃不上蔬菜，有些人已经在生病期间了，如果太阳再不出现的话，那这些人就会全死了。
太阳请假第（4）天
人们终于看见了那美丽的太阳了，大地上的生灵又复苏了，生病的人的病又好了，那美丽的阳光又回到了我们的身边，它又唤起了生机，人们终于知道了保护生态环境的重要性。
保护生态，保护环境，人人有责，从我做起。
太阳作文 篇6
小刚是个独生子，他们家的“小太阳”。平时爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对他娇生惯养，瞧，这就是他每天临上学前留给爷爷、奶奶的“作业”：被子“瘫痪”在床上，临走时不知找什么东西没找到，书本纸笔扔了一地，一只被遗忘的袜子可怜巴巴地躺在床上独自叹气。小刚平时衣来伸手，饭来张口；擦脚时喊一声：“爸爸拿脚布”。洗脸时喊一声：“妈妈打水。”热了，奶奶给扇扇子；渴了呢？爷爷给削苹果。晚上写完作业，让爸爸检查；上学前书包也是妈妈给收拾整理。好像这都是理所当然的。谁要说这不对，他还振振有词：“怎么不对？我还小嘛！爸爸妈妈现在侍候我，我长大了还侍候他们呢！”说得人哭笑不得。特别在写作业的时候，全家“四比一”大会战。爸爸削铅笔，妈妈找书本，奶奶给擦把脸，爷爷倒汽水。他简直是这个家的“中央领导”。上学忘了带东西，老师批评他，他还大言不惭地说：“都怪妈妈，是妈妈给我整理的书包。”老师听了皱眉头，同学听了哈哈笑。不过，这都是他上二年级的事。
上三年级了，小刚参加夏令营到泰山旅行。晚上，夏令营搭帐休息，小刚把脚泡在水里搅和搅和就算洗了脚，倒水时不小心踩在别人的拖鞋上，一滑，把盆扔了个底朝天，自己也浇成了落汤鸡，那副狼狈相就甭提了。第二天早上号一吹，同学们都起了床，这下小刚的洋相可出尽了，抓起裤子就往头上套，发现后急忙往腿上一穿，两条腿进一条胡同了，上衣纽扣张冠李戴地胡扣了一气，袜子穿了一只，鞋带没系就跑进了队伍。老师叫了声“小刚出队！”小刚走出队列，老师说：“看看你自己。”小刚一看，脸刷地一下子变成了红气球。同学们却没有笑他。大家都来地帮助小刚，教他穿衣服，叠被子，定作息时间表。十几天的夏令营生活和同学们的帮助，使小刚大为转变。
小刚回到家认真地写了一张作息时间表，并在上面写了八个鲜红的大字：“自己的事情自己做”。从此他的房间大变样，被子像豆腐块似地整齐地摆在床头，地扫得干干净净。书呢？在书包里安安稳稳地躺着呢！他什么事情都自己做，有时还帮奶奶洗菜，帮爷爷取奶呢！爸爸妈妈说小刚长大了。爷爷奶奶脸上笑开了花，逢人就夸：“我们的小刚变了！”
太阳作文 篇7
“我们是害虫，我们是害虫……”初三·二班的教室里乱作一团，学生们有说笑的，有吃东西的，更有甚者，跳到课桌上大嚷大叫，还不时偷偷地瞧瞧站在讲台上那位新来的班主任。
她姓杨，毕业后还是第一次教初三年级的英语。她用舌头润了润嘴唇，企图消除刚才大吼大叫所带来的千燥。“不要哭，不要哭！”她在心里叫喊着，“他们还是孩子，他们这样只是想认识我，了解我。”其实，她也只比这群孩子大几岁。孩子们看着杨老师那涨红的脸，那盈盈欲滴的眼泪，逐渐安静下来，他们原以为她会愤怒地冲向校长室。如果这样，他们以后就不会服她的管。可是，她要哭了！
她，望着学生们，把泪珠拼命逼进眼眶里，她终于开始讲课了。她那流利的英语，生动有趣的讲解，使她的学生们听迷了。但，他们，是不是真正服了这位只比他们大几岁的老师呢？
杨老师坐在办公桌前，她又想起了当教师的父亲对她说的话：“夕萍哪，当老师要充分理解学生，更要让学生理解你，把你当作知心朋友。他们虽然是孩子，但他们也有思想，也有深度，当然，也很倔强…”
“老——师。”一个胆怯的、细细的声音打断了她的回忆，进来的是一个纤弱的女孩子。她是初三·二班的班长，叫丁清梦。“有事吗？”杨老师亲切地盯着她，柔声问道。
“老师，今天，对不起。”这文静的女孩迫不及待地说，
“我们，我们不是想气你，是想了解你，想找个好老师——能理解我们的。”杨老师望着眼前的这个女孩子，微笑着：
“我知道你们是在试探我。那么，你们接受我了吗？”“哦，老师，有些好感了。”
接下来的日子是平凡而又平静的。杨夕萍隐隐地感觉到。她和学生们正在一点点儿一点点儿逐渐沟通。
不知不觉，新年到了。
太阳作文 篇8
春天的风将蒲公英送进一方净土，单薄二脆弱的生命经不起摧残，只是静静的吮吸着泥土的芳香，感受着太阳的温暖。
不幸来了，夜的帷幕遮挡了天，大地上被肆意的泼洒了墨汁，什么都不见了，被春风吹来的那株蒲公英也不见了，时针在钟表上，缓缓的走着，像亘古传来的回声。风大了，像是一根根针，又像一把把利刀，毁灭大地上稚嫩的生命。风依旧顿时，天上的星星不见了月亮也消失在夜空中。不知怎地，风渐渐小了，似乎一切又恢复了平静，时间不知过了多久，也许是几秒，也许是几分钟。突然，天空划过一道昼白的闪电，随之而来的一声，响彻云霄，就像死神在空中送给大地的微笑，露出了一副锋利的牙齿，和那惨白的脸庞。微笑是如此“动人”。风又回来了，千万滴雨又从几万米的高空坠落下来，重重地砸在了地上。须臾间，泥土变成了泥沼。那粒种子不知怎样了，始终没有听到他的呼喊。
这样的天气不知持续了多久，终于过去了，乌云消退，风也消失了，黑夜的帷幕又来开了，一缕阳光从东方照射在这片被摧残的土地上，极目远眺，望着那粒种子栖息之所，顿时，眼睛中充满了惊讶。那粒种子竟露出了一抹新绿，苗条的身材十分挺拔，竟撑起一片嫩叶，它周围的一片狼藉，更突显出它的挺拔。它像一名历经沧桑的老者；它那片叶子就像一颗泥土中钻出来的小脑袋，却有坚定的望着太阳。
那个夜，没有人知道它是怎么度过的，也没有人知道它又是怎么躲过那场风雨的“洗礼”。那夜后，它便一直望着，望着炽热的太阳。直到老去，永远沉睡在泥土中……
太阳作文 篇9
我从地平线下跃起，光芒照着我身边的一片海面，绚烂夺目的光芒逐渐扩大，我的视线也逐渐扩大，我看见那山，那水，十分美好。
山那边，水那头又会有什么风景呢？于是我决定去看那全世界的风景。我开始上升，我知道，只有到达高空，才能看见那美妙的一切。
我远离那海面了，我越来越高，视线越来越广，我要看见山那边了！我欢呼雀跃，正值高兴之际，视线却缩小了，变成了无尽的黑色，这是什么？这是我听见了轰隆隆的雷声，这是乌云吗？乌云遮住了我，那噼里啪啦的雨点砸向上地面。
我完全看不见山那头的景色了，我愤怒了！我与他争执，却无济于事，于是我使出浑身解数去拨开他！
一次又一次，我终于拨开了他！我又重见了那景色。我还似乎看见刚刚被雨点打砸着的花草冲我微笑。
我继续上升，一番别样的景色呈现在我面前，真美！
这个世界何其美好！我看见了许多以前闻所未闻的景色，新奇的一切都出现了，见到了。山这头的景色原来这样的美妙，我已经无法用语言来形容！我激动极了！
然后，我停下了。
我上升便是为了欣赏这景象，如今景色已经尽收眼底了，那么，我还要上升吗？
我犹豫了。目的已经达到，我也累了，还要继续上升吗？
“太阳，你怎么停下了？”
有一颗家族里颇具权威的星星向我飞来。
“星星爷爷，我是为了上升才打败乌云的，又是为了赏景才上升的。你看，现在世间美景已经尽收眼底了，我还要上升吗？”
“太阳，你想听听我的意见吗？”
“是的。”
“我最近看见地上的许多的事物都发生了变化。那些花花草草每天都笑着，他们说自从你出现之后他们变得更开心了，开得更茂盛了。我觉得你上升不再只是为了赏景了，已经变成了一种职责。”
责任？
我思考着什么是责任，难道说我已经开始要承担责任了吗？
我谢过他，继续上升，我要去承担那责任。
还记得小时候想要去探索世界，去了解这个世界的奥秘。当我逐渐长大，我了解了许多，我懂得许多东西，满足了自己的好奇心。我便开始迷茫，我接下来应该干什么呢？好像未来是没有目的的了。老师告诉了我，学习知识不仅仅是为了满足对这一切的好奇，还是为了去履行对这个社会的责任。
其实，我们的人生就如太阳上升一样，或许刚开始是为了好奇，去克服困难，战胜一切，可是当我们真正成长，我们会了解，我们身上肩负着重任，小至自己，大到国家，我们都要去承担它！
在成长的路上，我像太阳一样理解了责任，我也要像它一样去承担自己的责任！
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