精选态度作文集合八篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的态度作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
态度作文 篇1
工欲善其事,必先利其器。不是每个人都能做得到,并且不是每个人都是这么想。而我,做到了,却不是我所见的那样。若你所见,将刀磨得锋利。你会认为那人想杀人,还是会想到原来那人只是想让以后切东西时更加便捷。若为前者,那只能说,很悲哀了。凡事均有双面性,我不能说没有前者的可能。我只能说,在你心目中除你之外已将任何人魔鬼化了。我不能说,后者的可能性会更大。我只能说,让内心变得更加乐观也许会更好。
一个人的成功与否,您是否就只能看到结果。假如是,那么您就是一个失败者。假如您说,成者为王败者为寇。Thenidon‘tthinkso。我认为,那只是针对古人争天下,称王称霸而言。要知道那些事是要赌上自己的性命,所以,说这句话不为过。而对我们而言,失败,并不需要用生命作为代价。所以,我们是否不要将成功看得这么重要,将失败看得如同天崩地裂一样。看到别人在天上飞,我们不应该只关心那人飞得高不高,是否更应该关心那人累不累。换位思考,别人只在乎你是否成功却从来没有关注过你努力过没有。假如你成功了,或许会有人想到你从前如何努力过。若你失败了,会如何?将会如何?又该如何?您得到的只有在抬头间,飘渺间的那一道道唏嘘的眼光。你哭,只能让人觉得你很懦弱。你笑,只能让人觉得你不知羞耻。你不笑不哭,只能让人觉得你毫无斗志。人之多言,亦可畏也。如此看来,做人很难。我们只能让自己变得像贝多芬一样,才能在一个又一个的绝境中找到出路。但,我们要知道。不是所有的牛奶都叫特仑苏。
正如贝多芬永远只有一个一样。假如我们在对待失败者的时候,换种态度。将嘲笑改为聆听,将失望改为希望,将咒骂改为关心。是否会让失败者更加开朗,是否能让失败者对未来更加憧憬,是否更让失败者离成功更近。我的感受,只是你不明白。我不回答,不代表我无言以对。我所说,只是想你理解。希望我做对了。
态度作文 篇2
我们稚嫩,未涉足世事。是,我们也可以说是幼稚,总是不管不顾做自己喜欢的事
我们却又成熟,我们有独特的见解,迥异带有个性的想法。
可我们坚强一次次的在流言蜚语中爬起,
前方的路尽管迷茫,我们只保持那种犯二的态度,点燃廖星。
二是一种态度,我们积极的过我们的生活。
二是一种美感,我们带有青春的朝气感染他人。
二是一种单纯,我们都是那群单纯到傻的聪明孩子。
我们二的天真,我们二的傻,我们保持着那些善良。
二也是一种态度,只属于我们的态度。
态度作文 篇3
在这个经济飞速发展的时代,消费已经深入人心。不仅仅是成年人们经常消费,作为青少年的我们也有不少的消费。
在刚进入初中时,我十分欣喜,因为学校里有了小卖部,我们终于可以在学校里买东西了。然而,在一次购物之后,这个小卖部让我大跌眼镜。
这是一个十分炎热的下午,一种令人烦躁的炎热。我们刚刚上完体育课,又累又渴,于是我们许多人都去小卖部买饮料喝,我也跟着去了。当时只有一家小店开门,所以我们一班的人都挤在一起。小卖部的老板是一个约莫四十出头的女人,第一次看见她就感觉她很凶。当时,我身边的同学给她十元纸币买一瓶“尖叫”。“尖叫”的价格是三块五,但是老板娘只找给他一元五角。起初我同学没发现。在离开不到一分钟后他才发现少找了五元,于是又返回去。我同学对老板娘说:“阿姨你找错钱了,刚才我给了你十块买尖叫,你只找了我一块五,少找五块。”可能是那老板娘太忙了,自己也搞不清楚了,大声说道:“怎么会少找你钱啊!你明明给了我五块,不是十块,我看得清清楚楚!”她的声音真的很响,就像一个守财奴看见自己的钱被抢走时的咆哮。我的同学有些不耐烦,辩证道:“我明明给了你十块,我旁边的同学都看见的!”他说罢,我和周围的同学都同意地点点头。“不可能的!你给我的是五块,我看得清清楚楚!”她的嗓音越来越大,就像一只发威的母老虎“嗷嗷”叫。于是,一场“舌战”拉开序幕。“明明就是十块,不信你问我同学!”“我才不问你同学!”“我告诉你,我不缺钱,缺的是你的服务态度!”“明明就是自己弄错了!”……
后来我就听同学的建议把班主任叫了过来。当老板娘看见我们班主任来做和事老,才收敛了一些,把没找的五块钱给了我同学。老师也认为那老板娘太粗鲁了。后来我也去光顾了一次,也差点被坑。
我是晚自修的学生,所以在学校吃晚餐。在一次晚餐之后,我独自去小店里买“脉动”。当我把四元钱给老板娘之后,老板娘递给我一瓶“畸形”的“脉动”——有一部分完全凹陷进去,估计是在装瓶时出的问题。我拿着这瓶“畸形”“脉动”想了想,又对老板娘说换回来,她却说没关系的,喝喝好了,但是我不愿意,依旧要求换一瓶,她就嘴里说着什么“又有什么问题啊,真是的!”才给我换了。我一听,心中各种不舒服:“服务态度真烂!给你赚钱还这么多废话!”
我们不缺钱,缺的是你的服务态度!这是我们青少年消费的心声。
态度作文 篇4
读书时代的一件事我印象很深——
老师出了道数学难题,叫我和另一名同学上讲台解答。我很快考虑好解答步骤,而另一名同学还在那里凝神。为了表现一下聪明才智,我很得意地用粉笔在黑板上“刷刷刷”,三下五除二,就摆弄好了。这个时候,那名同学还在一笔一画地写着。我很自豪,将粉笔头一扔,大摇大摆地回到座位。
结果是,我和那位同学都答对了,但老师给的评语却大不相同。她指着黑板上我写的字说:“看看,急急忙忙,潦潦草草,马马虎虎,这是做学问的严谨态度吗?在能力相当的情况下,做学问其实就靠一个人的态度了……”
说实话,我心中并不服气。我看重的是结果,而老师要的似乎还有过程。
多年后,我去应聘一个会计职位。由于有相关工作经历和较高的职称,我的竞争对手们纷纷落选,剩下一个其貌不扬的家伙与我去迎接最后的面试。
那个单位的会计主管接待了我们,他拿出一堆账本,要我们统计一下某个项目的年度收支情况。虽然只是“小儿科”,但我不敢懈怠,每个数字都牢牢把握,认真在算盘上加加减减。
约一个小时左右,我完成任务了。10分钟后,竞争对手也收工了。会计主管叫我们在一旁等待。然后拿着我们的“试卷”去老总办公室。
结果令我吃惊和恼火——我落聘了!为什么?会计主管回答:“你没有做月末统计,而他不但做了,还做了季度统计。”我问:“不是要年度统计吗?”主管笑道:“是啊,但年度统计数据应该从每月合计中得到——这不算什么会计学问,但反映了做会计的严谨态度。也许你们能力相当,所以,我们最后要看的就是各人的态度了。”
那以后,“态度”一词在我心中生了根——同样的能力,在不同的态度下,会导致完全不同的未来。态度也许是另一种能力,有时比能力更重要。
态度作文 篇5
有人说:人生就像一杯茶,当你哀伤的时候去品它是苦涩的`,而当你愉悦的时候品它却是香甜的。同一个人生,用不同的心态对待它,结果自然大相径庭。因此人生要有积极的态度。
积极的态度决定成功的方向。
有个教授做过一个实验,12年前他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂,并自由找座位坐下,反复几次后,教授发现有的学生总该坐前排,有的则盲目随意,四处都坐,还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授的追踪调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。因为有了一颗永远在最前排的积极态度,决定他们成功的方向。
人生因积极向上而创造奇迹。
或许是命运的安排,贝多芬成了一个聋子,但他却能扼住命运的喉咙,创出绝世徍曲。不幸也同样落在了霍金头上,全身瘫痪到最后只剩两个手指头还能勉强活动,一个这样的人,最后却以惊人的毅力创出《时间简史》而奠定了他在物理界的地位,试想当初他们与常人一般,必定无所作为。要相信:上帝为你关上一扇门的同时,还会为你开启一扇窗。因为他们的积极执着,成就了他们人生的方向。
而对于我们高三的同学们,一年之后将面临人生的第一次转折——高考,尽管我们过去基础知识学得比别人不够扎实,我们没有花太多功夫在学习上,但这统统的一切毕竟已经过去,悟以往之不见,知来者之可追。丢掉那些思想包袱,以一颗积极的心态来面对学习吧!或许你会很吃力,甚至接近崩溃的边缘,但只要你为想要的那个方向奋力拼搏,相信必定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的新局面。
你以什么样的态度生活,便会收获什么样的人生,态度决定方向。
态度作文 篇6
在做任何事情时,态度最重要。认真的态度,能成事,不认真的态度,会败事。
在这个故事中作为主人公的织布鸟,为了娶新娘,以认真、踏实的态度,从各种各样的鸟窝中选择了一个安全并适合自己的地方,并且精心挑选纤维长、韧性好的草叶做材料,最后建成了一个无与伦比、精益求精的鸟巢,从而也赢得了自己美满的爱情。
我们做事情也是一样,首先要有端正的态度,认真干事,精益求精,才能干好事。比如学习是为了自己而不是给别人学,只有端正学习态度,一心为理想而奋斗,遇到困难不气馁、不退缩,我们才能实现理想。
认真的态度能成事,能把事情做到精益求精,这是我们成长道路上不能丢弃的秘诀。
态度作文 篇7
一、认同的观点:态度是一种力量,态度决定一切,工作更是一种态度,在当今的世界,不管做哪一行都是竞技场,输赢全在自己是怎样对待的,不同的态度导致不同的人生,人生的方向完全受控于个人态度的牵引,在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量,我们无法选择工作,但可以选择态度。
二、联系实际的工作做教师的都知道,每天必须做的几件事占用了我们绝大多数的时间:备课、上课、组织学生参加课余活动、处理学生之间的种种问题……现在还要抽出时间来读书搞科研。我真是不知道该怎样才能做好所有的工作。教师的时间从读书中来。只有每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,就像潺潺小溪,每日不断注入思想的大河一般。真是“书到用时方恨少啊!”原来,这是因为用一辈子来备课和用课前的几小时来备课,效果肯定不同。大师让我知道了读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。要知道作为教师,在科学知识的大海里,我们所教给学生的教科书里那点基础知识,只是沧海之一粟。若我们没有“源头活水”,怎可能教出好学生来?
三、重构我校的学生的文化成绩不是很好,在初中里是”差生”。对“差生”的教育工作是我们的重点,我要对他们更加关心,“差生”的接受能力要比正常同龄学生的接受能力差,难于完成课堂教学任务,从而产生自卑心,自暴自弃。针对这样的情况,我们要有一个全面可行的计划,要本着循序渐进的原则,不仅要给他们充足的时间,而且不能说“江山易改,本性难移”或“朽木不可雕也”之类打击“差生”的积极性,伤害他们自尊心的话,要细心、耐心、用心的教育。
实际上,每个差生也和正常同学一样,也希望有人关心他,爱护他,体贴他,也渴望得到老师的爱护、帮助和鼓励。我作为老师,对每个学生都必须付出真挚的爱心,设身处地的为差生着想,只有这样才能为学校、社会作出我应有的贡献。
态度作文 篇8
近日,广东连山金子山风景区为游客开设的“刻字林”引起众人热议。在我看来,这种行为是对游客不文明行为的纵容,也是对景区的极大破坏。
不知从何时起,在旅游景区留下自己的姓名成为了一股“时尚风潮”。作文殊不知,这种“留下痕迹”的行为不仅仅是对景区建筑的极大破坏,更是对个人修养低下的一种表现。
“刻字林”的开设,不仅没有制止游客的此类行为,还进一步诱导和纵容了游客的不良行为。商家为迎合游客需要开放“刻字林”,却忽视了“刻字林”对风景区的破坏。试想,当风景区的所有毛竹均被刻上游客的“专属印记”时,那么,竹林的消失也不会太久了。
我们外出旅游,欣赏大好山河美景,品味古建筑深厚的文化底蕴。我们不能在景区给自己留下“专属印记”,但我们可以在游玩中给自己心灵留下美的印迹,在自己的回忆中留下浓墨重彩的一笔。
天空中,一群鸿雁飞过,很美。美在它们整齐的队伍,更美在它们雁过无痕,不在干净的天空中留下一丝不和谐的印记。
倘若深究游客在景区乱刻乱画的行为。不难发现一种普遍的旅游心理——某某景区我“去过”。其实,这反映出多数游客的旅游仅仅是走马观花的纯粹的看风景,而不会用心去感受风景内蕴藏的美丽。
古时,古人游玩山水会留下自己的诗篇佳作,但无人指责,流传到今日的作品很多还成为了众人传唱的名篇。原因便在于古人留下的是自己对美丽河山的感慨,其中包含着丰厚的文化价值,其内在意义无限。而我们今日游客所为仅仅是满足个人乐趣所在,毫无文化价值。
对于在景区乱刻乱画的行为,我们一定不能纵容,而且是要明文禁止的。这是一种对景区景物的保护,更是对个人素质与修养的维护。
广东连山金子山风景区为游客开设的“刻字林”一定程度上是不合理的。商家若想有效疏导游客的不良行为,完全可以换用其他不对景区造成破坏的方法。
看空中,鸿雁飞过,不留痕迹。
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