小学思乡的作文（通用20篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学思乡的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学思乡的作文 篇1
乡愁如烟，乡愁似梦，乡愁是一缕青丝常系在心头。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。身在远方的游子们，你们的心中可有一点感伤？你们的心中可有一丝牵挂？你们的心中可有一缕淡淡的乡愁？“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。虽然不到中秋，虽然还远离元宵，但是心中那股对家乡的景，对家乡的物，对家乡的人的思念之情却久久徘徊于心中。乡愁如烟，在远游的人的心中冉冉飘起，在他们的脑海里翻腾，在他们的身边缠绕，在他们的脚下驻留。乡愁如烟，随风飘散，带走的是他乡游子无尽的思念，带来的是远方亲人真挚的问候，更有家乡好友的点点祝福。故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能重返你的身旁？
月夜时分，万籁俱寂。独倚窗头，泪水暗流。举头望月，低头乡愁。无论在皎洁的月光下，还是在璀璨的星光中，对故乡的思念之情一直在心中长久地停留。不知有多少个夜晚，在呼唤声中惊醒；又有多少个黄昏，在叹息声中默默泪流。乡愁似梦，悄无声息地勾起游子对故乡的思念，对眷属的牵挂，对老宅的依恋。梦回故乡，那些花儿依旧在开放，那些鸟儿仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人儿是否还在远望。故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能回到你的怀抱？
难舍故乡亲，更难舍故乡情。游子们寄乡愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁肠，化作相思泪”。在微弱的烛光下，伴着泪水，带着惆怅，饮下对故乡浓浓的思念。乡愁是青丝，常系在心头。心中有泪，只感到故乡的亲切，只感到故乡的温暖，只感受到故乡的姹紫嫣红。故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能再次走进你的心房？
小学思乡的作文 篇2
我出生在泸沽湖畔古老的摩梭山寨里。这里的青山秀水是祖祖辈辈的骄傲，但有时也成了我们面前的屏障与天堑。我们走出大山的人，比别人更早、更深地认识到一个人成长历程中奋斗的重要意义。
我的作品是我人生的一面镜子，在这面“镜子”里，故乡的一山一水一草一木都是美好而神圣的。那里有像孩子眼睛一样清澈的泸沽湖，有保留至今且引起世界众多人类学家关注的奇特的婚俗，有根植于历史深处的无以计数的故事和传说。随着乡情在心中不断“发酵”和知识水平的日益攀升，我对故乡的情感早已不再停留在热爱和赞美的表层上，而是在对故乡人情物感的点点滴滴的回忆中探寻着“文化”因子。故乡人们代代相传的坚定乐观的生活态度、与劳动相伴相随的生动优美的民间歌舞、不经意间创下的丰富多彩的民俗，以及人们与生俱来的与大自然和谐相处的秉性，在我的心中都打上了“文化”的烙印。
我注意到，我的家乡一次次成为旅游者的目的地。他们或带着对这片山水的好奇，或带着对“文化 ”的关注，从一座座城市出发越山过岭，来到泸沽湖畔。有关专家称此类现象为 “文化的返璞”、“心灵的回归”。年少时，生活在大山褶皱里的我曾把目光投向遥不可知的山外。而现在，几十年军旅生活之后，我又与那些“游子”一样，一次次把目光投向故乡的大山里———怀着一位摩梭之子对母亲的热爱，带着一位军人对故乡的依恋。再回首故乡时，便在对乡情乡恋乡思乡愁的梳理、沉思、审视和开掘中不断接近文化的根须，找到了作为军人对故乡的真性情。
故乡的轮廓是大山，奋斗的历程也是大山，我把茂盛的乡情移植到了奉献青春和热血的地方，并在军营写下了摩梭人的骄傲和自豪。今天我依然能够感触到跳荡在自己雄健脉搏中的故乡情节。
小学思乡的作文 篇3
早上起来，看到满桌子的沙土，油然忆起了家乡的西北风。
我的家乡贫瘠的黄土高原上。在冬天，几乎三分之二的日子有风。呼呼的西北风夹杂着飞沙走石，常常掀翻屋顶，拔起树干，扫荡田野，似乎想要吞没这块土地。风，无情地吹裂了人们的皮肤，吹干了黄土地，吹老了岁月。累弯了腰的人们，顶着西北风拣粪肥田，挖万根填肚子就这样，在铺天盖地的黄沙中，一代又一代地走过这艰难的岁月：
几天前，当我再次踏上家乡的土地时，我不仅为她的绿和新而感到惊讶，一片片葱绿的小麦，一排排翠绿的冬青，加上远处近旁红梅的点缀，我几乎忘了此时正是寒冷的深冬。
市场上卖青菜的摊子摆了一溜又一溜，韭菜、油菜、菠菜、西红柿……应有尽有、我忽然产生了一种要拥抱冬天的豪情，是啊，我什么时候可曾见过黄土高原这么绿的冬天呢?
是神仙下凡，还是菩萨造福呢?不，都不是。抬起头来看看，那无数耸立的高空中的齿轮机使我明白了一切，是风力发电机，几乎每个村子都有一个小小的风力发电站。正是这些发电站借助大自然的威风，把黄土高原吹成了绿洲我似乎看到了飞速运转的磨面机，听到了抽水泵轻松的哼唱；我似乎感觉到温室里电热片的温暖啊，是风!它终一于吹散了在人们心头压了几百年的忧愁。
小学思乡的作文 篇4
“呼……”刀子似的寒风无情地呼啸而过，割得人脸生疼。路上一片萧瑟。树枝被积雪压得不堪重负，颓然落地。栖在上面的乌鸦“嘎嘎”地叫着，又落到另一枝上。微醺的阳光洋洋洒洒地落下来，几茎桔草摇摇欲坠。更添了几分凄美。
纳兰性德带领着将士们，在一片荒芜中艰难前行。心中五味杂陈：这几天，将士们跋山涉水，历经千辛万苦前往边防，前几天下了暴雨，行进速度慢了不少，又遇上了山贼，将士们死伤不少……
天边，出现了一汪淡淡的圆月，天地一片朦胧。将士们依山搭起帐篷，点亮了蜡烛。那星星点点的烛光，在山坡上汇成一片，恰似那满天的繁星，又似夏夜的萤火虫。渐渐地，烛光消失了，山坡一片死寂，只有呼啸的风声。
寒风夹杂着细雪。狂放不羁地在空旷的山野横冲直撞。夜，深了。纳兰性德与将士们都醒了，点点烛光再次亮起。他听着枯木的哀鸣，心中却深深地思念着故乡。老母的风寒，儿子的近况，妻子温暖的浅笑，老父的咳嗽……他堂堂七尺男儿，却热泪盈眶：故乡，是没有寒风朔雪的啊!
天微亮了，亲人的身影，似乎若隐若现地出现在眼前，可那只是他的幻想，伸手去碰，便顷刻间碎为千万片。对着第一缕阳光，他流下了两行热泪……
小学思乡的作文 篇5
说到自己的家乡，可能每个人都会有不一样的感觉。记得高中的时候，语文老师带领同学们去湖边采风，要求回来每人写一篇作文。我当时还埋怨自己的家乡为什么没有人家杭州西湖、安徽黄山那样如诗如画的景色，只是那么简单的几棵树，那么朴素的田野，实在没什么可以作为作文的素材。
随着自己离开家乡的时间越来越久，对家乡的感情却越来越深厚。那天看关兄拍的山西，也就是秋日的荒草、几棵没有树叶的树，以及蓝天白云，看着看着就有了泪滴......
想想是什么原因呢？一是感受到自己和别人的区别很大部分来自于家乡的影响，也就是地方文化的影响。记得刚上大学时，一个宿舍有各个省份的同学，在一起就有比较，不同地方的人在一起有不同的价值观和为人处事的方法。那么我和同学不同的地方是怎样形成的？是地方文化的影响。每个人的价值观都是受自己生长的地方以及家庭背景的影响而形成的。因此你会对自己成长的地方深深怀念和感恩。
二是离开家乡后对家乡有了更多的了解。了解了家乡的历史、人文，知道了每一个普通的村庄都有着久远的故事和传说。比如一个熟悉的开栅村，竟然是梁思成和林徽因考察中国古代建筑流连过的地方。那是让梁林和村人一起骄傲的地方。一个普通的上贤村，是孔子学生子夏到山西后在隐唐洞中讲学的地方，开设了子夏书院。由于这里的人接受了他的教育，纷纷以“贤”命名自己的村子。上贤则是子夏来后取的名字。
三是不管家乡是贫穷还是富裕，你的亲人、老师、同学、朋友都依然生活在那个地方，依然在那个地方生活着、奔波着。那是你的血脉、你的根。抗日战争期间，山西汾阳的铭义中学南迁至诗人流沙河的老家四川金堂县，流沙河对这一批山西老师印象很好。教物理的，教化学的，都是一派民国范儿。循循善诱，春风化雨。多会儿问问题，就没有不耐烦的时候。中学时代遇上一个好老师，往往终身受益。流沙河时常感念少年求学的好运道。只是不理解，四川那么好的地方，怎么留不住山西人。一次说起故乡山水阻隔，老师禁不住背过脸流泪。那一刻，流沙河理解了山西人的恋家。再穷再远的老家，山西人都有无尽的牵挂。
所以无论我看到家乡的照片，还是听到那一声声山西民歌，都会让我想起在那片土地上生活的那群人，就会潸然泪下。
小学思乡的作文 篇6
一阵肃杀的秋风吹来，带来阵阵凉意。张籍转过身，突然听到一个孩子叫：“妈妈，看，大雁!”诗人抬头一看，一群大雁正从天空中飞过。张籍不禁想起自己客居洛阳，常年不归。这大雁明年会回来，而自己什么时候才能回到家乡呢?这时，街上已空无一人，只有风吹落叶的沙沙声。
回到家中，张籍突然想到，自己虽不能回到故乡，但可以写信呀。可是，提起笔千言万语却不知从何写起。诗人的脑海里，不断涌现着当年离别时的情景。恨自己那时年轻气盛，与老母离别时竟头也不回的走了，但不知这一别何时才能再见面。想到这里，诗人不觉热泪满盈，一时间，所有的感情都似泉水一般涌了出来，诗人把所有的思念都寄于这一段段文字中。
终于写罢书信，张籍又将这封信仔细地读了数十遍，深怕自己的思乡之情不能表达出来。这时，忽听打更人打了三更，已是三更天了，诗人才恋恋不舍地放下信，封好，和衣睡下，可他又翻来覆去睡不着，他是多么想让家人快点看到这封信呀!
清晨，诗人早早地起了床，揣着信在门口等候捎信的人。不知何时，街角传来马蹄声。“来了，来了!”诗人心里激动万分。只见送信的年轻人跳下马，接过信说：“您放心，我一定会送到的!”说完，正要上马，只听见背后一声大喊：“请留步!”他忙回身问：“先生你有事吗?”“我。我想再看一下信。”年轻人犹豫了一下，把信交到了诗人的手里。诗人急忙打开信，仔仔细细又查看了一遍，这才又封好交给年轻人。年轻人跨上马，扬鞭而去。诗人站在原地，眼中已满是泪水。一阵秋风吹过，吹落了他的泪，一滴、一滴、一滴......
小学思乡的作文 篇7
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗伴着我在人生的路上走了几十年的时光，每当念起它的时侯，我的乡愁就会不由自主的扰着我的思绪，让我不能释怀。那浓浓的乡愁里有我家乡的一草一木，有我上学的校园。那朗朗的读书声里仿佛还有我的声音在里面，仿佛我还要背着书包急匆匆的走向学校的路上，那课间的校园里，还仿佛到处有同学们的欢笑和跳绕。在那无忧无虑的快乐里，仿佛是要插上一双翅膀到处炫耀。那成长的时光里有银头山的滋养和阳光的照耀，仿佛还有老师们的教导，还能看见他们的音容笑貌。
银头山上的老一辈在那里留下了他们的足迹，洒下了他们的汗水，留下了他们的年华和岁月。在那简陋的土房里度过了不知多少春夏秋冬，有多少岁月奋战在矿山和井下？克服了多少困难和险段，把功与名利不放在眼下？那默默付出的艰辛怎么能不让我们记下？
在那一缕缕的思乡，时光把我带向远方，当年的那个小女孩，她那无忧的快乐和青春，在记忆里，它变得渐行渐近，又变得渐行渐远。刻下了留恋的目光，让我永久收藏。
老一辈的身影变成了银头山的依靠，那曾经肥沃的土地上不知何时变得那么荒凉？再也听不到机器的轰鸣，再也听不到炮声，再也听不到欢笑，再也看不到上下班的人们手里拿着饭盒一路来去的热闹。那连在矿区和居民的路上，曾碾压过多少人的春夏秋冬，把多少美好的时光在这里留下？
在那浓浓的乡愁里仿佛还有父母的叮咛，仿佛还有父母的牵挂，仿佛还有他们辛劳的身影，它无时无刻都在我的心中牵绕，在时间的长河里，它走得匆匆。让我还没有记住它的好处时，它就逃离了我的眼前，让我欲诉不能，当我再想转过身仔细看它时，我却找不到那熟悉的呼唤，再也看不到慈祥的双亲，找不到少女的身影，找不到青春，只有岁月的流逝和沧桑在心中碰撞。
我站在远方向家乡遥望，眼中噙满了苦涩的泪，思乡的情还那么长，我曾有的岁月，曾有的时光，让我怎能不想往？虽然时光改变了它的迹象，我还是念它，想着它，不能把它遗忘。
岁月有痕，记忆有声，让记忆留住它的美好，让游子永不相忘。
我那家乡，它在美丽的草原银铅矿。
小学思乡的作文 篇8
每年夏天，我都随妈妈去外婆家。外婆家在陇南徽县，村名叫杨河村。村子不大，百余户人，可数目不少，都是参天大树。村子中央有一条终年不断的小河，就像象棋中的河界一样，一下子把村子分割为上村、下村。
小河的水很清，清的发绿，不知名的小鱼，一个个成群结队，逆流而上、河面上常有野鸭、小鸟嬉戏逗留。调皮的儿童扔一个小石子，野鸭、小鸟便奔出好几米，换个姿势继续做游戏。小河顺村而下，拐了好多弯。有的浅水处，孩子们在游泳、打水仗，我怕水，只能站在岸边，随他们游划的动作一起欢乐。
小河的旁边，有外婆家一块菜地，用水盆从河里盛水，一转身，便浇到地里，用不了几天，鲜红的番茄，碧绿的辣椒，燕子的茄子，就到了厨房，多的吃也吃不完。
村子的边缘就是漫无边际的大山，一到夏天，满山的草莓、野果，吃得我嘴都是红的。等回家的时候，再做上几瓶草莓酱，夹在面包上，上学时，就是可口的早点。
我常盼望暑假，好再去外婆家，那儿还有我养的小刺猬呢!
小学思乡的作文 篇9
故乡的天很蓝，少了城市尾气的污染，也少了高楼森林。一下子，天是那么广阔，我仿佛清朗了许多，连云朵也不那么妖娆的炫丽多姿，变得纯朴起来，还有那属于阳光的风，风中总有一丝让人不易察觉的甜味，倘若你中午时分在野外休息，那是一件十分惬意的事，清凉的风吹得你人清气爽；阳光也最温暖，照得你全身暖融融的，这是乡村的风景。就算是下雨，故乡的天空也会散发一种惆怅的灰色，雨声仿佛也是优美的旋律，或许在窗边听听雨也是一种不错的享受。
故乡的水很清，是一种特有的清。蜿蜒曲折的小河仿佛把乡村环抱起来。记忆中，我常与表叔到河边钓鱼，河底有许多五彩缤纷的鹅卵石，小鱼小虾常躲在其中。它们很滑，用手是抓不到的，所以只好用蚯蚓来钓鱼。我坐在河边，看着鱼儿在水中尽情的舞蹈，可它们就是不上钩。表叔早就没耐性了，下河凉快去了。不会游泳的我只能眼巴巴地看着清澈的河水环抱着他。太阳将最后的一抹余辉撒向大地，我收起鱼杆回去了。我没有钓到几条鱼，却钓回满满的一桶家乡的晚霞。
故乡的油菜花很美。立春过后，地里的油菜花全开了，黄艳艳的，一大片一大片地灿烂着，把整块田野布满不留一点空隙。扑面而来的清香，是无法用言语来表达的。最喜欢轻风拂过，那些花儿宛如荡漾在海岸的细细的波纹、滚动着、跳跃着，仿若掬不住的水，仿若闪烁着阳光色彩的细缎，每一朵花仿佛在对我微笑，我经不住诱惑，倒在一片花海里。
故乡的人很纯朴。在家中，每一个亲人的脸上都写满了亲切，在饭桌上，他们时不时的给我夹菜，问我有什么需要，他们少了那种客套，却多了一份温馨，邻里之间的关系也很融洽，你来我往，现在都市生活就是缺乏这种情感，或许，这就是难以割舍的一份乡情。
现在我已经不常回去了，但心中却常常飘荡起那份浓浓的乡情……
小学思乡的作文 篇10
“满地的月光无人清扫，那就折一张阔些的荷叶，包一片月光回去，回去夹在唐诗里……”今天下午从教室里传来一阵阵朗诵声或是笑声，你们肯定会问怎么了，就让我跟你们慢慢道来。
原来我们班举行了浓浓思乡情的活动，先是我们超人组，我、应李鑫、罗紫嘉、章茗娅、周良忠、郑一豪来台湾作家余光中写的《满月下》。其它的我不记的，但我还记得有金老师的小点心、蓝精灵组的表演还有游戏。我先来讲游戏。那个游戏很好玩，绍之燕敲棒子，棒子一停，桔子传到谁手上，谁就要唱一首思乡的歌或背一首思乡的诗，我的同桌罗紫嘉很好笑，橘子已经在她桌子上了，可她还忙着吃东西，等过了5秒钟，她刚想去拿结果把橘子一推，橘子飞到地上去了，她刚要去捡，可是，棒子停了。
接下来，就是金老师的小点心了，金老师的小点心是世界上最最最好吃的，那个蛋糕虽然小，但是非常柔软、可口，闻一下，就感觉自己已经浸在蛋糕浓浓的香味里，吃一口，就无法自拔！但因为蛋糕小，每个同学只能吃一小口，而且还要评价一句，全班同学都说的很好，就叶子盛一人敲碎了金老师幸福的心。
最后是蓝精灵组的演的新回乡偶书，开头演的很好，可越到中间部分就越能让我们笑，先是忘了台词，再站在那里死想，不知道去看一下写了台词。老师为了节省时间，让他们去看台词，才终于演完了。结束的时候，老师说：“这次浓浓思乡情办的很成功。”
小学思乡的作文 篇11
把酝酿已久的思念交给秋风，让明月演绎相思的旋律，将期待团圆的心放飞到天空，在异乡斑驳的夜空下又想起你-----我的故乡。
我的故乡------东仰绿春。座落在哀牢山脚下，李仙江畔，那里风景奇特，环境优美，民风纯朴。那里有我心爱的父母和儿时的伙伴。
为了求学，我远离家乡来到锡都个旧，每个学期最多回两次家，不离乡不知思乡何滋味，每到周末看到舍友们一个个高高兴兴地回家，我很是羡慕，周末的宿舍空荡荡的毫无生气，夜晚一个人在空寂的宿舍里连个讲话的人都没有，唯一可做的就是给家里人打电话来缓解心中的落寂，或打给朋友聊一聊近况来证明自己不是一个孤独的人儿。夜很漫长，思乡的情绪也正在滋长，我没有任何的一丝睡意，我的思绪会去追逐家乡亘古灿烂的太阳，泪水悄然而逝。我想家了。
明月本无价，高山皆有情。路遥千里，不断相思，人虽不至。心向往之，故乡我和你貌似隔着千山万水，却从不曾远离，我想念外婆的茅草房，东一座西一栋，就像大山里的蘑菇丛，密密麻麻，自然，纯朴，可爱。我想念外公的藤格子椅，小时候坐在上面玩，阳光照在掌心，仿佛一切尽在掌握之中，当我握紧拳头时，它却早已怃影无踪，那近在手中的感觉是一场美丽的幻觉。外公把它放到院子里的丰收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看着外公的神态，就如一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路的人生感慨。
小学思乡的作文 篇12
窗外是绵绵的细雨；今夜风声又敲打着我的窗棂，思乡的心犹如一粒浸透了的种子，无端地膨胀起来。漂泊了许多日子的梦就模糊地爬上了村中那条弯弯的小路。
那是谁，在月夜里用笛声吹奏着那支思乡的歌，忧伤的曲调不经意塞满了我心中的荒原；是谁在夜夜释读那首思乡的古诗，忧伤的平仄滴动着无垠恬静的乡愁。曾一度认为自己在这陌生城市过惯了朝八晚五的.日子，在流水般失意的日子里，故乡的山山水水，已渐行渐远。蓦然回首，才发现那尘封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飞的风筝，无论身置何方，身在何处的心灵之绳永远栓在故乡门前的梧桐树上。
一场霁雨打湿了我所有的记忆，乡愁尤如满园的韭菜；长了割；割了又长。故乡的一切都在我的记忆中闪烁在我孤寂的心灵中思绪如鱼在畅游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那纯朴的人家，故乡的恒古不变的姿态，在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌，一篇无韵的诗章，而我的灵魂早已游离出去，通过千山万水，回归了故里，正和憨厚的乡亲们一起品尝那纯纯的米酒。
当空中再也望不到南飞的雁群，当梧桐树上的叶子黄了又青，我那不变的乡愁却又如此悠荡荡地演奏着，一如故乡那清远的笛声，缕缕不绝；亦如李后主的“离恨恰如青草，更行更远还生”。
小学思乡的作文 篇13
举头望明月，低头思故乡。”每个人都有自己的家乡，在那里有儿时的足迹，有儿时的纯真，有儿时的幻想!在今年的元宵节这天晚上，我站在窗前，望着月亮，想着家乡------.
人们常说月亮的光是从太阳身上“借”来的，好像正是这句话，让月亮姐姐害羞的用云朵藏住了脸，过了一会儿才悄悄地把遮上的云朵推到一边去，好让大家欣赏到她独特的美、独特的亮丽。瞧!月亮上的身影应该是玉兔妹妹、嫦娥姐姐吧!看!她们忙的多乐不可支呀!玉兔妹妹正东奔西跑的采药，嫦娥正在为花儿浇水呢!等忙完了，她们便坐在一起看星星呢!月亮发出的柔光把周围的云朵都镶上了一道金边，好一副美景啊!夜，渐渐地深了，月亮成了天空中的一个“明星”!人们都在赞叹她的美。深夜，人们在赞叹声中睡着了--------
“悠悠游子心，默默故乡情”!只要身在异乡，就会“每逢佳节倍思亲”!故乡的每一个角落，都藏着我和伙伴们调皮的印记，回想起那时调皮的“佳作”，我都会笑的前仰后合。在元宵节的晚上，我一直都睡不着，时时刻刻思念着家乡、思念着我的老师、思念着我的同学……..。于是，我便站在窗前回忆家乡的一切一切——我曾在院子的花坛里与兔子捉迷藏，那里曾留下我的笑容;我曾在后院因拔草把脸弄黑了，那里曾留下我害羞的样子;我曾在学校里摔了一跤，那里曾留下我大哭的声音------我望着月亮，家乡的一切一切都浮现在我的眼前------
家乡——你是我童年甜蜜的回忆!家乡——你是那么令我眷恋!家乡——你是我心中最美的‘‘月亮’’!
小学思乡的作文 篇14
乡思情
又是一个夜深人静的夜晚，又是一个没有亲人在身旁的佳节，又是一张落寞惆怅的苦脸，又是一种溶溶的乡情！
我独自站在阳台上，皎洁的月光流翠泻玉般的倾泻在大地上，在月光的陪衬下，护栏上的花儿显得格外鲜艳。在路两旁的树似乎被月光点亮，看的特别清晰，在微风轻轻的吹拂下，树那婆娑的影子在风中摇曳着。树旁边的路灯静静地矗立着，灯是那么的明亮，然而路上却一个人影也没有，四周是那么的清幽寂静！
没有亲人在身旁的我感到了无比的孤单寂寞，不由得想起了一句诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在遥远的故乡的上空，月亮是否依然那么圆，天空是否依然那么明亮，月光是否依然那么皎洁！满怀愁畅的我脑中浮出了在故乡中生活的点点滴滴。故乡村口的那一片芦苇花是不是依然那么美丽动人；故乡的那一条河少了我是不是少了许多热闹；故乡的伙伴没有了我是不是重新选了另一个做“老大”啊；故乡的母亲是不是每天都走在那一条踏过无数个来回的山路；故乡的父亲是不是每天都在农田里不辞辛劳地忙碌着；故乡的乡亲们是不是都还好啊。在落寞惆怅的思绪中，眼泪悄无声息地流了下来，顺着脸颊流了下来，滴在了楼下的小沟里，只听见“滴答，滴答”的声音。
我不禁抬起头，通过黑云，望着那一轮圆月。我蒙胧的双眼似乎看到了在冰冷的月宫中，嫦娥抱着玉兔，孤独地站在门口，不时地探出头来向远方张望着。
把这一篇文章献给远在他乡打拼的游子们，愿他们能早日回家和亲人团聚。同时也祝天下所有的人，在即将来临的中秋佳节合家团员！
小学思乡的作文 篇15
中秋佳节赏明月。中秋，寄托了多少人的思乡之情，月也是古今诗人赏颂之物。
古有李朴的“晧魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声”。
今有艾青的《我的思念是圆的》。
可见，古往今来，中秋的团圆日亦是思乡日。
今日一早，我便在那连绵的雨声中醒来，已经六点半，但天却比平日要灰暗。本该非常喜庆的日子，我却觉得心里闷得慌，难过得很。
匆忙的一天。天上下着绵绵小雨，我提着菜篮，跟婆婆到处去采办食物，心里盘算着，灯笼还没买。除此之外。心里还缺了一大块，压得我心慌意乱。
直至回到家中，我才明白自己到底缺了什么：我想回家。“噔噔噔噔……”厨房里传出切菜的声音，让我想起家中的厨房，在里面一边烧柴火一边砍菜的那种忙碌，却有点温暖。婆婆与我说话时，那种浓重的乡音，让我想起家中早餐的时光，天未亮就从厨房穿过层层晨雾传到耳中的”吃早饭咯！“早晨衬得更加幽静，让我想起过年的早上，每家每户鞭炮的”噼里啪啦“声，宁静之后空气那种凉凉的味道，宁静到几乎幽静的早晨，空气中却弥漫中一种喜悦的味道，带着淡淡的幸福。
中午吃饭时，面对满满一卓的菜，我却提不起食欲。
我想回家。
妈妈把菜夹到婆婆碗里，又夹了一筷子菜到我碗里，这却让我更加地思乡。家中过节时，吃饭时必然是一大家子人围坐一卓，桌子上大多都是素菜，只有几盘子肉，大家一坐下来，长辈必然是叫孩子们吃肉，一边吃一边说这肉有多宝贝。
我端着饭碗，却毫无食欲，抬头看那片天空。不见日光，天空中连片的云，就像我那浓浓的乡愁，剪不断，散不开。
空中乌云连片，若是今夜云不散，月不露，我该如何望月思乡，又去何处寻我的“故乡明”。
小学思乡的作文 篇16
与其说是乡情，却不如说是乡愁。对于家乡那股斩不断，理还乱的情愫，早已跨过爱怜的地步，变成了一种对家乡的思念，使人牵肠挂肚，反倒成了一种愁苦，因为这是很麻烦的，这是很累的。
我心心念念的家乡，到底怎样了呢？这真的是一件麻烦的事。自从搬家后，我就天天思念家旁边的小树林，虽然环境很差，甚至还有些猫狗的尸体，却让我魂牵梦绕。我曾在这里，和闺蜜摘过桃花，摘过桑椹，这里的点滴回忆，覆盖恐惧，覆盖嫌弃，似乎这片小树林勾住了我的心。
想起那片小树林，就想起我的那些花了！
不得不说，我的花长的并不好看，弯着腰，垂着头，颇有些猥琐。但这些并不完美的花，却让我感觉到了前所未有的激动。她们的发芽我是没想到的，随手播撒的种子，突然长了出来，令我对她们愧疚，不由得多敬她们几分：这花长得丑，但也不能剪，谁叫我当初没照顾好她们呢！？随手丢弃在野外，却就这样长出来了！
今天回到故居，却不知不觉泛起了泪花，这个家，这个住了十余年的家，就要拆迁了。
啊，再见，我的树，我的花，我的家，我的故乡！
小学思乡的作文 篇17
我的故乡虽然没有名山大川，虽然并不富裕。但是我想故乡，我想要回家！
我来到这个世界上第一眼看到的是我的故乡——江西。我学的是当地的方言。唱的是当地的民歌、民谣。
而如今我离开了家乡，只有春节才能回家，而在家只能待半个月左右的时间。一年是多么漫长，而思念有是多么痛苦，我好想回故乡一趟，好想能够看到故乡的那些让我魂牵梦萦的亲人。
回想起过去的一幕幕往事，在故乡的生活是最快乐的，也是最充实，美好的！
想想以前暑假的时候虽然要割稻子；虽然会被太阳“烤”得面红耳赤，汗流浃背，但是我觉得这些并没有什么。反而觉得这是一种乐趣。也许这是因为我爱家乡吧！
是啊！十一年，光阴似箭，日月如梭，十一年的时间不知不觉就过去了，也在不知不觉中我与这片土地，与这片土地上的人们结下了不解之缘。
从新年到现在已有十多个月了，思念是斩不断理还乱的，常常会因此而流泪。
我想我的故乡，我想我故乡的亲人，我好想要回故乡，回到亲人们的身边！
小学思乡的作文 篇18
一年又一年，远离家乡的我，望着这一棵小时候托着四年情感种下的“思乡树”，不禁被勾起思乡情。
这棵“思乡树”，是我10岁那年，爸爸买来的。那是我要与家人分别的一天。爸爸是怕我一人在外会孤独，所以才买的。我一到目的地，就种下了这棵充满思乡情的小树苗。每当我孤单时，想家时，都会来看看“思乡树”，看到“思乡树”，就会想起家人们的笑容。
最近，“思乡树”开花了，木桉树绿叶衬托着茂密的花朵，显得格外春意盎然。我看到开花的“思乡树”，开心极了。
我攀到树枝，慢慢的爬上树梢。
当我坐稳后，看向家乡那边。此时的家乡若隐若现的，
我低头赏花，忽然被一串花吸引了：这串花的叶子不多也不少，花朵几乎全开了，但有三个装点作用的花骨朵儿。
我将这串花折了下来，看了又看，总是看不够。现在，我多想把手中这穿花赠给家乡的家人们呀！
风起了，一阵阵花香扑鼻而来。可花只有我一人能闻到，如果风再大些，远方的家人也能闻到吗？
“思乡树”啊“思乡树”，何时才能将我这份思乡情送给远在家乡的家人们呢？
小学思乡的作文 篇19
时间过得真快，转眼间语文第二单元课文就要学完了，每一单元学完以后，都要举办一次班会。第二单元的班会主题是“浓浓思乡情”，我还想当主持人，成功只属于有准备的人，我必须要有充足的准备才行。
为了更好的主持节目，我一遍又一遍地读了本组课文，深刻地体会到了作者对家乡浓浓的思念之情。
“露从今夜白，月是故乡明。”远离家乡的游子，总会思念自己的故乡。思乡——这是人世间最美好的感情，望着白云，思念故乡，谁不爱自己的故乡？谁不恋自己的故土？这是儿女对母亲深深的思念……我以此作为开幕词拉开“浓浓思乡情”班会的序幕。
在班会中我要让同学们各自展示自己的才华，畅所欲言，可以朗诵思乡诗词，可以谈思乡的感受。可以读漂泊在外的游子赞美故乡的文章。
在这次班会中对以前不爱发言的同学们，我要对他们多一些鼓励，让他们把自己的想法说出来，充分让他们感到和同学们在一起活动的快乐，让他们感觉到班集体的温暖。
随后让同学们共同朗诵余光中的《乡愁》，最后我准备用纳兰新德的《长相思》拉上“浓浓思乡情”班会的帷幕。
班会大致就设计好了，万事俱备只欠东风了。我相信我们的班会一定会办得生动多彩的。我为自己加油！
小学思乡的作文 篇20
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”每当我一个人的时候，我就会想起这首诗。如今我也一个人在异乡漂泊。时常会想起起自己的故乡，时常忽想起家人，想家人们过的好不好，他们吃得怎么样?睡得怎么样?……眼泪常常不自觉地留下来。
在外地的我有千言万语想要和亲人们述说。自从我长大了，远离了家乡，脱离了父母的保护伞。在外面任何事都要学习。真是在家百事好，出门完事难。
出了远门，一个人在外地了，我才懂得家乡的美好。时常会想起幼时在家乡的情景。那时候，伙伴们很多，每次放学，我们大家都会一起玩耍。那大街那小巷，到处都有我们的足迹。伙伴们陪伴我度过了很多快乐地时光。
在家里，有父母的疼爱，每天早上母亲都会为我做好早点。出门时，都会给我整理好书包。父亲总是会严厉的要求我学习，但是最心疼我的也是他，他每次上街都会给我买很多吃的，每天都会给我买水果。总是担心我吃不好……
如今孩子已经独身在一个陌生的城市。只有在遥远的地方祝福父母身体健康。
【小学思乡的作文】相关文章：
小学思乡的作文11-27
小学作文：思乡09-02
思乡小学作文10-03
小学思乡作文05-17
思乡诗的小学作文10-08
思乡面小学作文10-11
思乡切切小学作文10-13
思乡树小学作文07-28
思乡的故事小学作文06-06
写思乡的小学作文09-03