(热门)小学四年级作文7篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
乌龟我家养了几只乌龟,他们聪明极了。一天,阳光明媚,细雨般的阳光洒在我家的.阳台上。乌龟们看见这番景色,也想晒晒太阳。可是他们这么矮,怎么晒得到太阳呢?就在这时,我看见一只乌龟爬到石头上,另一只乌龟又爬到这只乌龟的背上,就这样,他们开始玩起了“叠罗汉”,过了好一会儿,一只乌龟终于晒到了太阳,他们一脸骄傲的神情看着我,好象在说:“你看我们多聪明!”还有一次,我买了许多小虾,给乌龟们吃。只见许多乌龟伸长了头颈,长大了嘴巴,一副迫不及待的样子。但是有一只乌龟却不慌不忙地爬到一边,把身子埋到水面里,静静地等待着。我连忙丢下一颗小虾,其他乌龟都围成一圈,争先恐后地抢着,但那只乌龟仍然不动声色,慢慢地,小虾漂到了它身边,那只乌龟张大嘴巴,把小虾一口吃掉,原来,它是想“坐享其成”啊!我又丢下一颗小虾,乌龟们又毫不相让地抢了起来,正当乌龟们手忙脚乱的时候,那只乌龟默默地走上前去,看来,它又要使出第二招“趁火打劫”,它埋在水里,偷偷地把小虾吃掉,真是聪明极了!
小学四年级作文 篇2
我们谁都知道“五一”是什么节日,那就是“劳!动!节!”
就在劳动节那天,我做了非常累的一个活————拖地!只是为了帮妈妈少干点活,我满头大汗也值得!拖地的活把我累得够呛,我这才体会到妈妈有多辛苦。
我在拖把池里放满了水,拿来拖把,放在水里洗,拧干,再拖地。我在整个过程中觉得再难的事就是洗拖把了。
洗拖把说说容易做做难啊!拖把的.布条浸水后变得好重,我使出九牛二虎之力,在水里洗拖把,而拖把那长长的柄总是搓向天花板,灯都快被我砸下来了,妈妈饶有兴趣地说:“你是来扫荡的吧,再这样下去,天花板都快被你搓出一个大洞了”我被妈妈说得难为情地涨红了脸。妈妈每天都要拖地,她这么辛苦,我怎么以前没有感受到呢?还经常把地弄得很脏,害得妈妈一次又一次地要拖地。我拖把洗净后,我又把拖把从水里拖出来,把布条的水拧干,可布条太多了,我的手又太小了,要拧干它谈何容易。于是,我决定化整为零,一部分一部分地拧,此时我已经满头大汗,可是还是继续坚持着,好不容易拧干了,可是手一滑拖把就掉倒水里了,又得重新拧了一次,这一次,我终于取得了成功,顺利把拖把拧干了。
我把拖把拿到客厅,就拖了起来。经过半个小时的劳动,我终于把地拖干净了。
我决定以后每次都帮妈妈做家务,把每天都看成劳动节。妈妈,我终于明白劳动最光荣这个道理。
小学四年级作文 篇3
在九寨沟则渣洼沟的尽头,有一个小小的海子。它背靠着大山,面对着公路,宛如一位美丽的少女。它的颜色五彩缤纷,比春天大地上的颜色还要多。它是谁?它就是九寨沟的精粹——五彩池。
五彩池的`颜色十分美丽,色彩斑斓。粉红、宝蓝、湛蓝、翠绿、深绿……五颜六色,五彩缤纷。晴时颜色就像一位穿着军装的军人;雨时颜色就像一位美丽的少女。它娇柔华贵,每天都要把自己打扮得漂漂亮亮,不留一点儿污迹。它为什么会有这么多的颜色呢?因为水中富含钙离子,流量很慢,所以经过长年沉淀,水中渐渐沉淀了许多钙华。钙华的颜色不同,看起来水的颜色就不同了。
五彩池的水非常清澈。水中的悬浮物、有机物都很少,这全是石灰华的帮助。有了她的固定作用,水变得非常清澈,虽然它大约有6米深,但是水清得连池底岩石的斑纹都看得清。
五彩池也是终年不结冰的。当别的海子结冰的时候,可五彩池的水还是不会结冰。因为有长海地下水的补给,使五彩池不会结冰。
哈哈!五彩池真美,不愧是大自然的奇观,九寨归来不看水。
小学四年级作文 篇4
人人都说“欲把西湖比西子,淡妆浓沫总相宜”,西湖的美确是闻名中外。寒假里,我们一家就驾着车,去往杭州一睹了那美丽的西湖。
到了西湖湖畔,放眼望去,满眼都是熙熙攘攘的人群,真是人山人海。那里风景如画,一行行一列列的柳树立在湖旁,柳枝条时而在空中飘杨,时而轻掠过水面,真像是一位美丽的姑娘正在打理着嫩绿的头发,漂亮的很。
我们一边走,一边欣赏着美景,不知不觉就来到了闻名遐迩的断桥。我们漫步在断桥之上,只觉阵阵清风拂面,好不舒爽。这断桥还有一个美丽的传说呢:从前有一条小蛇精叫白娘子,她在山上修炼,有一天差点被人抓住了,而一个牧童救了它。后来,白娘子修炼成人后,就在一座桥上找到了牧童的后代——许仙,她们相亲相爱并结为了夫妻。可是,人和妖的结合,老天爷可不同意,它把桥弄断并让他们分开。这座桥被后人修复后,就称为断桥。
后来,我们坐着竹筏小舟,荡漾在西湖上,欣赏起湖光美景。西湖的水真清呀,清得能看见湖底的沙石;西湖的水真静呀,静得像一面光洁的镜子;西湖的水真绿呀,绿得像一块无瑕的'翡翠。我们的船浆激起了一道道水波,它们慢慢地扩散出一道道水纹,由近及远,美丽极了。到船行至内湖时,船老大介绍道,这里是西湖最清澈的湖面,那水就像我们平常喝的饮用水一样。我拿起了一个瓶子,舀起了一点儿的水,在口中尝了尝,果真和他说的一模一样。
我们坐着小船不知不觉又到了音乐喷泉,在那美妙的音乐声中结束了一天的愉快旅行,但西湖之美却已深深印在了我们的脑海中!
小学四年级作文 篇5
八月四日,我们去人民公园玩。我们先去了动物园,看见了猴子、鳄鱼、孔雀、海龟、绵阳、小熊猫和火鸡、野兔、北极熊、狼……然后,我们去了游乐场,玩了空中漫步、旋转飞机、大风车乐园,我们玩得可开心了。我最喜欢玩旋转飞机,飞机一会儿上来,一会儿下来,我就像小鸟飞起来了。今天,我玩得真开心。(中国散文网 )
小学四年级作文 篇6
一天,我和姐姐在柳州的繁华大街上逛,逛了半天,我门在一家玩具店停下了脚步,我走进去看了看,我被一组生肖娃娃吸引了,那组娃娃栩栩如生。你看,你那鼠,贼头贼脑;那牛,憨厚老实;那虎,威风凛凛;
那兔,小巧玲珑;那龙,腾云驾雾;那马,从容不迫;那羊,温顺可爱;那猴,调皮灵敏;那狗,蹲坐如钟;那猪,好吃懒做。这十二个生肖娃娃都活灵活现地展现在我面前。我心想,长大后我一定要把它们买下,所以现在我一定要好好学习,长大后,通过我的辛勤劳动和智慧赚多钱,把它们买下来。
小学四年级作文 篇7
在茫茫大海的深处,潜水艇像灵活的鱼儿一样自由行驶着,它们可以上下浮沉,来去自如。人类是怎样设计制造潜水艇的呢?硬骨鱼和潜水艇又有什么样的关系呢?让我们来一探究竟。
在很久以前,人们就一直在研究一些硬骨鱼的游泳样子,探索鱼儿们能在水里忽上忽下游行的奥妙。通过仔细观察发现,每一条硬骨鱼的肚子里都有一个器官,叫做鱼鳔。鱼鳔在鱼的身上起了很大的作用——它能够使鱼在水里沉浮自如。当鱼鳔内充满空气呈膨胀状态的时候,鱼在水中的浮力大于重力,就缓慢地上浮;当鱼鳔内的空气几乎全部没有的时候,鱼受到的重力大于浮力,鱼就可以快速地往下沉。原来,鱼就是通过控制鱼鳔内空气的多少来实现浮沉的。
工程师们发现了鱼鳔对鱼的作用,就根据鱼鳔的原理,在潜水艇内安装了水舱。当水舱里灌满海水,连一点儿空隙都不留时,艇身重量的增加能使其潜入到深海中去;想要让潜水艇浮上来的话,只要将压缩空气通入水舱中排出海水,艇内的`海水重量减轻后,就可以重新上浮到海面。
此外,设计师们模仿鱼的身形——圆头尖尾的“流线型”,进一步完善了潜水艇的外形,再结合声纳技术,使得潜水艇能像鱼一样在大海里自由航行。
通过研究硬骨鱼的身体构造,人类改进了潜水艇的功能,由此可见,大自然中的生物真是奥妙无穷!只要我们在日常生活中,能有一双善于观察的眼睛,大胆探索,一定能实现造福人类的梦想!
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