- 相关推荐
四年级我的未来不是梦作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的四年级我的未来不是梦作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级我的未来不是梦作文1
梦,是虚幻的也是无实的;梦,是遥远的也是近在咫尺的;梦,是未来的也是现在的。我的梦是未来的,而我的未来不是梦。
“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”这熟悉的歌声又在我的耳边响起,我沉思在我的梦中……
小时候,我总是喜欢趴在床边,仰望着天空,想我未来的形象。可能是戴了一副眼镜,手中拿着书做孩子王的老师;也可能穿着这一身帅气的警服,为人民服务的警察;但我想到最多的还是身着一身十分神圣的白大褂,加上亲切的笑容为病人排忧解难的医生。
渐渐的`,我长大了。大人们都在谈论什么“清华”“北大”“哈佛”……都已成习惯了。每当大人谈起上哪所大学时,我对未来都充满了希望。从此,在我的内心深处埋下了一颗种子——上大学学医的种子。
中国经历了汶川大地震后,我更加坚定了我的信念,在国家需要我的时候我就要无私的,毫无保留的奉献出我的一切。
人生就是在追求一个梦。倘若成功了,生活则充满意义;倘若失败了,一切则虚无缥缈。但只有追求,生活才更精神。我要努力奋斗来证明“我的未来不是梦。”
四年级我的未来不是梦作文2
我的未来是当一名破谜家,去解开世界上没有解决的谜题。
我要解开火星上有没有火星人,它们长什么样子,火星上的科技发达不发达,是否有树木、有水。火星人吃不吃东西,如果吃,他们吃什么。火星上为什么这么热,火星人住在什么地方。
我要解开UFO的谜题,为什么UFO神出鬼没,他们是不是有八只手,他们有什么特异功能,它们是否可以操纵任何事物,有什么厉害的武器,真的有什么微型快速麻醉剂,能快速杀死任何有活动力的生物吗?
我要解开地球未解之谜,知晓地球有哪些宝藏?我要挖掘出恐龙化石,献给国家历史博物馆,让大家看一看远古的恐龙到底是什么样子。
我要知道为什么金字塔里要把埃及首领的遗骨做成木乃伊,埃及人为什么会在金字塔里配置先进武器,他们是怎样建成这样金字的建筑的?
我要解开死海的.秘密,弄清死海是否有生物,是否有许多的船只在那里沉没,那里有没有和外界联络的别的通道?
我要好好学习,把我的梦想一一实现,让大家更尊敬我们的国家,让我的子孙去*更多的谜题。
四年级我的未来不是梦作文3
一只绿色的三角形生物停留在我眼前,“咦,怎么没有翅膀?那是靠什么飞行的呢?”它在我面前扭动着身体,真像我的三角飞盘要飞出去的样子,“这是在欢迎我的到来吗?”
我驾驶着宇宙飞船,在星空中飞翔,无数的星球与我擦肩而过。走出飞船,“哇”一个筋斗云我不自由自主的.飘出好远,轻飘飘的失重的感觉真好!“扑通”我从床上掉了下来。“妈妈,天上的星星离我们有多远,我要到星星上去看上面的生物……”
妈妈告诉我有目标才会有未来,王羲之酷爱书法几十年锲而不舍刻苦练习终于使他的书法达到艺术的高峰被人们称为“书圣”。岳飞生逢乱世萌发学艺报国志向,寒暑冬夏苦练不缀,终于练成“岳家枪”抗金救国。
我要像杨利伟、费俊龙叔叔那样,去探索寻找宇宙的奥秘。我相信路再长,长不过我的脚步,用自己的努力去实现自己的梦想。
四年级我的未来不是梦作文4
俗话说:“没有目标而生活,恰如没有罗盘而航行。”但是,现在年轻人每每手高眼低,有至高的目标,却无实际的行动。想当高薪的医生;想做有地位的大官;想成为有名望的富翁,不过往往看不见他们背后艰辛的打拼过程,只会成天口沫横飞,把自己的理想说的天花乱坠。
汪洋的大海,迎面而来的是一波波白花花的浪,乘着风而向前驶的船上,站着一位威风凛凛的船长,身着亮眼的水手服;身怀精湛的航海技术---这就是未来的我。现今大学生满街跑,我想当个博士生在海上漂;有人想坐在办公室吹冷气,我想站在船上迎海风;人家手持一只笔,我拿接收器。当一位船长,是我与他人天壤之别的梦想,虽是如此,但,只要我肯努力,多付出,我将会实践我心中的梦想,俗话说:“海水不可斗量”我若当上船长,前途一定是无可限量。
每个人心中都有梦,有理想的梦,人生是充实的`;而荒谬的梦,常是痛苦的渊谷,即使是有理想的梦也要有实际的行动去实践,若不去实践,那,梦再美,都是一场空。朋友们!我们的未来都不是梦,前提是要懂得付出,就如同俗话所云:“有梦最美,筑梦踏实”梦想也需要我们耕耘,才会有所收获,让我们一同努力,共创美好的未来,使梦不再只是一个梦!
【四年级我的未来不是梦作文】相关文章:
我的未来不是梦 我的未来不是梦作文02-25
我的未来不是梦02-07
我的未来不是梦05-05
我的未来不是梦作文06-13
我的未来不是梦作文[精选]04-17
我的未来的不是梦作文07-14
我的未来不是梦作文10-16
我的未来不是梦作文10-17
我的未来不是梦歌词07-27
我的未来不是梦作文【推荐】11-04