四年级的作文精华(7篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
“好烦啊！”被妈妈说过一顿后的我，便想去找一些消暑的东西吃，顺便消消气。刚进厨房一看，啊！里面消暑的东西连 atermelon也没了， ………
气一点也没消，反而更增了一点。我到父母的抽屉里翻过来翻过去，也才刚刚找到一盘古老的、我比较好奇的磁带，名叫“坤坤之音”（坤坤是我的小名）。我把磁带放进录音机里，忽然，录音机里发出了一些类似小娃娃发出的声音，仔细听，原来是我在唱《丢手绢》呢！一听这声音，我原先的`气、热啊，早已抛到九霄云外了。
“铃——铃——”的门铃声响了起来，我便冲过去给爸妈开门，一看妈妈、爸爸、姥爷抱着几个大大 atermelon回来了，我便切开那些大西瓜，我们四人便狼吞虎咽地一扫而光。
这个夏日真美妙啊！
四年级的作文 篇2
我有一只变脸笔，是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。
我的变脸笔长约13厘米，宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色，下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的笔帽上有个圆形的洞，里面有3种不同的脸，用手一拨就可以换脸，我想这就是叫变脸笔的.原因吧!我还给这3种脸起了名字呢!
第一种脸叫鼓励脸，因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说：“你做的真棒!”第二种脸叫加油脸，因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说：“好!继续保持!”第三种脸叫陪伴脸，因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的时候爽快的说：“不要泄气，只要多动脑筋，认真思考认真对待，就一定就成功的哦!我会一直在你身边!”我每次都按时完成作业，不管是交作业还是改作业，这些全部都归功于这只变脸笔呀!打开这个笔帽，是油笔水儿可足了!好像说：“快用吧!一定要把字练好，这样老师也会露出一个会心的微笑!”
我喜欢变脸笔，你可真是我的好帮手呀，让我们幸福的生活。
四年级的作文 篇3
我是一个非常爱折纸的小男孩，自己经常照着折纸书上的讲解进行各种实践，曾经折出过鸟人，滑翔机，三宝盒等数十种物品，爸爸妈妈都说我是一个心灵手巧的小男孩。
记得有一次，我学折一只小燕子。折到一半时，发现有一个地方跟书上描述的不大一样。我想：“人家是专业的，我折的不成形很正常。”就没去管它，可折完时我却发现燕子的腿不见了，“难道是在那个不成形的地方折错了？”我在心里嘀咕着，又重新折了一遍，可还是和书上折的不一样。我想去问爸爸，可是又觉得自己折出来的东西才有意义，于是我又折了起来，一连折了十几遍，可还是不一样。
我正想放弃，但是一想起平时爸爸妈妈对我的夸奖，就又静下心认真研究起来。我拿着燕子翻来覆去地看，仍然没弄明白哪里折错了，忽然，我眼前一亮，啊！会不会是我太心急，没认真看书的缘故呀。我连忙拿起书仔细看，终于找出了问题的所在。原来书上让折一个三角，而我折了四个，于是我按照书上说的重新折起来，一只栩栩如生的燕子终于出现在我眼前。
我兴奋地拿着燕子给爸爸看，他先用怀疑的目光看了看我，说：“这真是你折的`吗？”我自豪地说：“当然啦！”爸爸听后，开心地竖起大拇指说：“儿子，你真棒！”听了爸爸的喝彩，我心里甜滋滋的，从此以后，我对折纸更加地感兴趣，经常钻研实践，不但能够照着书本折出各种物品，还能够根据其中的一些启发创造出书本上没有的东西，折纸成为了我的最爱。
四年级的作文 篇4
上个星期四，虽然已经立了春，但是雪花还很留恋人间，飘飘扬扬地洒落了下来。
早晨我们吃完早饭，妈妈就送我去上学了。一出门，眼前一片雪白，风加上雪儿扑在我的脸上冷飕飕的，我的脸冻得通红，腿冻得发抖，手冻得发麻，我不由得把手放在口袋里，脚踩在雪地上，深一脚浅一脚，走也走不稳。
我和妈妈并排走在路上，妈妈突然扭过头，发现我没有戴手套，就着急地问：“你怎么没有戴手套？”我蛮不在乎地回答：“不带也没什么，反正也不怎么冷。”妈妈赶紧脱下自己的手套递给我，关切地说：“快点戴上。”我抬头看了看妈妈，只见那深情的目光充满关心。我把手套戴在我的手上，手套里妈妈的余温，一直从我的手温暖到了我的全身，那时候我有点想哭。
到了学校门口，我准备进校门，我将手上的手套摘下来递给妈妈，只见妈妈的'手冻得通红，我不禁顿住了，这时妈妈催促道：“进去吧，要不然就上课了。”
我转身进入校门，虽然天上还飘着大雪，非常冷，但我的心暖暖的。
四年级的作文 篇5
句号，我们并不陌生，但这个小小的句号，有许多烦恼。你想知道为什么吗？我们一起来进入标点符号王国看看它的想法吧。
一个句号，过着漂泊的生活，你肯定想问：句号很常用啊，为什么只能过着漂泊的生活呢？其实，它曾经也尝试过。
句号首先到小学生的身边，却没想到，许多学生写作文是这样：“今天星期六，妈妈带我去公园玩，我玩了过山车；公园里有碧绿的树、鲜艳的花，清澈的水，我玩得好高兴啊！”全文上下没有任何一个句号。而书上的笔记，大都也是这样的：“这篇文章告诉我们要诚实”“三角形两边之差小于第三边”，直接结束，句号一律全无，更别提安家之事了。句号常常带着哭腔说：“孩子们，求求你们把作文写长一点，记笔记时要规范一点好不好啊！”
句号又到公文里找地方安家，可公文里也不经常使用它，一般都是“（转此处，请接下文）”等等。
句号痛苦极了，曾经想一了了之，结束自己的生命，可它不行，跳楼，又会被弹回去；上吊，不像逗号细长，不好系住脖子；焚火，你见过标点符号世界里有火吗？如果有，岂不是会发生火灾，把纸或电子产品损坏吗？这又不行；它只能想到投河自尽，可它没什么重量，不像“重量级”的着重号，它只能像气球一样浮在水面上。
句号想到电子产品，哦……也许可以在网络上安家，它进入百度，发现人们搜索根本不用句号，提问也是，一些提示也一律无句号。而聊天，几乎也不打标点句号，再有甚者，你瞧：“啥啰偶是XX你啥时有时间偶们去玩不聊了88”一个符号也没有，句号真是哭笑不得。
你可能要问，我写的这篇作文里，有那么多句号，为什么还说这个句号很难找到家呢？因为在符号王国里，每个符号生产出来就没有家，它们要在人们所写出的文学里抢到家。因为它找家心切，精力交瘁，没有力气和其他标点符号争宠，所以它到现在还无家可归。
亲爱的.读者们，你能为这个无家可归的句号提一些安家的好建议吗？
四年级的作文 篇6
人生中，有许许多多的一节课，是那么令人难忘，让人喜悦，但是，让我最难忘的还是拿一节课。
记得那是一个晴朗的早晨，许多人还在睡梦中时，我们全家和朋友家来到了郊外，我们漫步在乡间的小路上，突然，我看到了鱼儿在水中快活地游着，我突发奇想，可以用鱼竿钓鱼，可是，我们将鱼钩一次又一次放入水中，不一会儿，又将鱼钩抬起，看着那一次次地失败，我心里不禁有些灰心，心中还有些委屈，一怒之下，将鱼竿随意丢在岸边，一个人独自跑了一公里，直到跑累了以后才停下来，鼻子里感到一阵酸涩，泪珠悄悄地从眼眶中跑了出来，我擦了擦眼泪，声音颤抖地说：“为什么我就和别人差那么远？”
就在这时，爸爸赶了上来意味深长地对我说：“人在逆境和困难时，不能放声大哭，自己想想哭可以解决问题吗？包括你在做题的`时候也是这样，你做错题目之后，只会哭，而不想失败在哪里。”听了爸爸的一番话让我受益匪浅，我用手擦干了脸庞的眼泪，胸有成竹地回到了湖边。
爸爸将鱼钩穿好蚯蚓，将与线抛向水中，而且还凝视着水中的浮漂，从那时起，我终于明白，钓鱼时需要精力集中，而不能东张西望。一把把鱼竿从爸爸受中国夺了过来，仰天大叫道：“钓鱼时需要精力集中，否则，你讲将一事无成！”
和快，一条鱼顺利上钩了。我心中又激动又兴奋。自从第一条鱼上钩之后，我更加充满信心，暮色中，只有我钓鱼的身影……
无论你做任何意见事，都要细心和专心，才能有所成就，如果你不专心，半途而废，你将一事无成。
啊！这好比一节难忘的课。
四年级的作文 篇7
“迪喵喵！”
看！那个正在电脑旁玩洛克王国并大喊口号的小男孩，他就是我的弟弟——杨睿涵！
他长着一双黑宝石一般的眼睛，乌溜溜的。一口洁白的牙齿，笑起来比阳光都灿烂。大家都特别喜爱他。可别以为，我们喜爱他只是因为他长相讨人喜欢，更因为他是个十分诚实的乖宝宝！
有一天，我和弟弟妹妹在房间玩游戏，玩到惊险处，大家手舞足蹈。只听“哐当！”一声，弟弟和妹妹不小心打翻了水杯！外婆闻声进来，一看见满地狼藉，十分生气地说：“这究竟是谁干的？”妹妹用蚊子般的声音心虚地说：“是哥哥干的。”与此同时，弟弟鼓起勇气说：“是我干的。对不起，等会我会打扫干净的。”我吃惊的.望着他们两个，我忍不住把真相告诉了外婆，外婆听后用赞许的目光看了看弟弟，二话不说奖励了弟弟一个又大又漂亮的果冻！并告诉我们：“做了错事勇于承担的孩子就是好孩子。”妹妹听了，羞愧地低下了头。
经过这件事情，我更加喜爱我的弟弟，玩游戏时有时也会让他多玩几次。他诚实，勇敢的品质，值得我学习啊。
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