实用的四年级作文3篇（荐）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
你们会煮面条吗？下面我就来讲讲我是怎么学会煮面条的吧！
有一天晚上，我正在聚精会神的看电视。忽然，我的肚子“咕噜”的叫了一声，原来是享用晚餐的时间到了。可是，这时我却发现妈妈不但没有给我准备晚饭，而且人也不知道跑哪儿去了。唉，这下可怎么办啊？我的'肚子也发出了严重的抗议，快开始打鼓啦。在这种“危急时刻”，我左思右想，看来还是只能自己动手解决温饱问题，干好家里还有妈妈刚从超市买的面条，那就煮面条吃。
虽然我是第一次煮面条，但对食物强烈的渴望让我变得只能硬着头皮上灶，于是，我就照着妈妈之前煮面条的样子做了起来：我先接了一盆水，再把接满水的锅抬到电磁炉上进行加热，等水沸腾了，我再把面条放进沸水里去煮，在煮面条的过程中，我学着妈妈的样子在面里放上适量的油和盐，酱油，醋，等调料，我还把冰箱里剩的两个鸡蛋煮进面条里，最后我就好好等待美食出锅了！
在煮面条过程中，我遇到一些问题，但我不断的去摸索，去找诀窍，回想妈妈煮面的过程。果然，意想不到的事情发生了！我煮的面条居然成功了！这可真是一件不可思议的事情啊！从此，煮面条也成了我的拿手绝活之一。
四年级作文 篇2
春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。
春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。
春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。
今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的'声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”
我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。
啊，我找到了春天。 指导教师：刘麦林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描写春天，不但抓住了绿，而且抓住了天真烂漫的情感，将人们带进了一个童话的世界。
四年级作文 篇3
我目不转睛的盯着它看，嘴里大声的嚷嚷着：“小乌龟，小乌龟!”小乌龟好像听到了我在叫它一样，竟然扭过头来兴冲冲的看着我，我高兴的说：“妈妈，你看，小乌龟在对我笑呢!”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它，妈妈突然拉住了我的胳膊，压低了声音紧张地说：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友，一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网，一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶，里面装着一些落网的小鱼，有的小鱼，已经翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思，心里担心的叫着：“小乌龟，快跑!”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里钻，转眼之间就消失得无影无踪了，我看着恢复了平静的水面，长长地呼了一口气。
我看着那两个小朋友渐渐远去的`的背影，想对他们说：放暑假了，我们应该做一些有意义的事情，比如到书店看看书，增加一些课外知识，打打乒乓球羽毛球，锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所，保护环境，人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着：为了净化水质，放养鱼苗十万多尾，禁止捞鱼、钓鱼，我们怎么能视而不见呢?
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