（通用）四年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
那是清明小长假的最后一天，我跟着爸爸妈妈、爷爷奶奶和姑姑奶奶去扫墓。到了扫墓的地方，拜了老祖宗，供上祭品，又聊了会天，就回家了。
回家的路上，姑姑奶奶给了我一包青豆。我想，嗯，青豆不错，蒜香青豆最好吃了。我迫不及待地打开包装，拿到一颗，扔到嘴里。刚开始的几秒，这感到一点儿味道都没有。我挺失望，不是我爱吃蒜香味也就算了，居然还是什么味都没有的。过了几秒，我忽然感觉舌头有点辣，然后越来越辣，辣的我伸出舌头直吐气，脸色都发白了。天啊，这是什么破豆子啊。好不容易缓过劲儿来，我赶紧查看包装袋，居然是我从来没有尝试过的芥末味，怪不得辣的出奇。
我赶紧把它扔到一边，不去看它一眼，因为哪怕我再喜欢吃青豆，这个味道我也享受不了，实在是太辣了。
可是，作为吃货，看着这一包青豆，我无法停止想象蒜香青豆的味道。其实，刚才也没有那么辣吧，而且辣辣也挺过瘾的，于是我决定再尝尝。我把那包青豆掏出来，轻轻用两根手指把一颗青豆抠出来，它看起来是那么诱人，可是刚才辣的味道这时候又忽隐忽现的出现在我的舌头上，不如我先不吃，我就先慢慢地舔一小口吧。可是仅仅过了一两秒钟，这一小口就开始发挥了“辣味神功”，我的'舌头被辣的火烧火燎的痛，眼泪汪汪的直叫唤。赶紧把手里的青豆扔掉，拉开垃圾袋狂吐口水。这下惊动了所有人，他们一边笑，一边帮忙拿凉水给我喝，折腾了好半天，辣味才稍稍被控制住。妈妈说：“你这个小馋猫，这下尝到苦头了吧！”
我连连点头，我以后再也不馋了，再也不碰芥末味了，吃了一堑一定要长一智，好了伤疤一定不能忘了痛！
四年级的作文 篇2
我养了一只可爱的小蜗牛，是去年夏天，在乡下婆婆家的菜园里遇到它的，于是它和豌豆苗一起被带到我们家。因为他来自妈妈的家乡，所以我们特别喜爱他，为他取了一个名字叫“小小”。
小小看上去应该属于“少年时代”，他的身体是肉粉色的.，壳是螺旋形的，颜色是淡淡的土黄色，上面有一些黄色和黑色的斑纹，像一颗颗宝石镶嵌在上面，很特别，很好看。你只要轻轻用手碰一下他的眼睛，他的眼睛就会快速地缩回去，真是胆小得招人喜欢。
我找来一只玻璃瓶，给他做了一个阳光小屋，屋顶上是一个有洞的塑料盖。小小不愧是从菜园里来的，最喜欢吃的就是豆苗、青菜叶之类的。每天，我都会为他换上新鲜的菜叶，一天下来，菜叶上都是他啃过的痕迹。我一直有个疑问：小小的嘴像针尖儿那么大，怎么能一天吃那么多呢？我决定仔细观察一下。
星期天，我起得早，发现小小缩在壳里，藏在屋顶下面。他总喜欢呆在那里，也许那里不透明，让他感觉到安全。我用清水冲在他的壳上，试图叫他起床。小小慢吞吞地把头探出壳，让暖洋洋的太阳晒在身上。我拿来几片干净的叶子，他张开嘴巴，不一会儿就吃出了几个锯齿形的小洞。百度后我才知道：原来蜗牛小小的嘴里有一条锯齿状的舌头，上面有两万六千多颗牙齿呢！看到这个信息，不禁让我惊讶不已，一只小蜗牛居然是世界上牙齿最多的软体动物，这让我有点崇拜他了！
一转眼，又到夏天了，最近小小经常活动在玻璃瓶上。我和他说好了，等到暑假我去婆婆家的时候，还把他带回菜园，让他自由自在地生活。
四年级的作文 篇3
我有一个非常有个性的同学——吴裕杰。他板刷头，瓜子脸，有一张看见就想笑的脸。瘦瘦的身材，但是他的力气可大得很。他很乐观，遇见什么事，都说没什么大不了的，又不是天塌下来了。他也很淘气，经常搞恶作剧，他非常喜欢没事找事，看见一个人就去打一下或踢一脚，这让我想起了那一次的课外活动。
记得那一次的课外活动，老师让我和吴裕杰自行组织大家练习投篮。我把女生给组织好了，只有男生，还在那里你追我赶的。我跑过去，说：“吴裕杰，你让他们排好队呀！”可是，吴裕杰却说：“我让他们排队，他们又不听我的，除非你把他们叫过来，我再让他们排队。”说完，他在我手臂上打了一下。我听了，有点生气，说：“说话就说话，别老动手动脚的，还有我组织的.了男生，就不用叫你了。”然后，我也回敬了他一下。吴裕杰也生气了，说：“就喜欢这样，怎么着！”我彻底的让他给激怒了，说：“你这人，这么喜欢没事找事呀！”这下子，我和吴裕杰的“战争”爆发了。我们俩，你一言我一语的，说来说去的，差一点就打起来了，幸好其他人，不然我们俩个还真打起来了。
这就是我的个性同学，一个乐观、淘气、喜欢没事找事的男同学。
四年级的作文 篇4
如果你在遥远的他乡能碰到一个热心肠的人，哪怕他（她）只给你一点点帮助，你也会感到无比的温暖。
寒假里的一天，我和爸爸妈妈去金华双龙洞景区游玩，就碰到这样的一个人。我们排队进入景区洞口，一位坐在导游席上的大姐姐叫住了我们，微笑着问我们需不需要导游服务。她见我们有些犹豫就说是免费服务的，只要结束后给她写个评语就行。我仔细一看这位大姐姐，只见她面容清秀，扎着马尾辫，看上去像个和蔼可亲的邻家大姐姐。
她边带我们游玩边为我们详细地讲解，指着溶洞内各种造型奇特的石钟乳告诉我们关于石羊破壁、炼丹炉、空心石等典故，使我们听得如入仙境、流连忘返。大姐姐还时刻提醒我们要注意头上和脚下石块的安全，更让我倍感温暖。
不知不觉游览结束了，我在大姐姐的`评语栏里了写了“非常好”三个字。尽管我和她相处时间短暂，可到临分别时却有点依依不舍了。
回到家的日子里，我时常想起远方大姐姐那亲切的笑容、耐心地讲解和细心地提醒，她那乐于助人的精神使我至今难忘，她一直在我的心里。
四年级的作文 篇5
这一学期我们学校我了锻炼我们的语言表达能力，就在课前三分钟里加了一项辩论赛，我们都感到新奇。
我们是小组对抗赛的形式，每个组派两名成员上台辩论。我们组在后面，所以我就先看别的组辩论。每个组辩论的都很激烈，你一言，我一语。台上真是唇枪舌战。终于轮到了我们组上台比拼。我和我们的.组长很有信心的上了讲台。因为平常我不怎么爱说话。所以语言能力不怎么好。我上台时就全身发抖，不敢说话。但我想如果我说的好，那评论的时候他们就会说我们组赢，我们组的组员也就会很开心。所以我上台就显得很自信。我努力地去跟反方争辩，虽然打成平手，但我相信以后会更好。
校长增加的辩论赛我感觉很有意义，可以锻炼口才能力，还可以让那些不敢说话的同学得到锻炼。
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