四年级优秀作文合集【8篇】
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的四年级优秀作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级优秀作文 篇1
我的爷爷今年六十五岁,个子高高的,瘦瘦的。他满脸皱纹,头发花白,穿的衣服朴素,但是很干净。爷爷看见孙子们就高兴地笑了。
我上幼儿园前一直在爷爷家住,爷爷对我和哥哥最亲,经常带我和哥哥去玩。有一次,天灰蒙蒙的`,刚下过雨,爷爷说要带我们去捉知了,我们到路边树林里一看,树上许多知了被雨冲落在地上,我们赶紧去捡。知了爪子很尖,像针一样,还把我和哥哥的手扎流血了。天越来越晚,从地上捡了许多,从树上捉了许多,爷爷带我们捉了一小桶知了,高高兴兴回家了。回家后,奶奶放点油给我们炒了炒知了,真香啊!我们都如狼似虎地吃着。炒知了真好吃呀!
吃完了饭,爷爷又让奶奶给我们吃饼干,我们边吃边看电视又一边说笑,很开心。
爷爷还经常骑着摩托三轮带我和哥哥去批发我们吃的雪糕,两箱子雪糕用棉被子包好,放在车厢里,我和哥哥坐在车后,我们有时边吃雪糕边坐着说话,有时躺在车厢里,风“嗖——嗖——”从我耳边吹过,我们开心极了!
在爷爷的呵护下,我们快乐地成长,我们都很爱爷爷。
四年级优秀作文 篇2
我未来想要的教室是这样的:
教室的外面有一个喷泉,喷泉的旁边有一个大大的操场,上面有溜冰场、足球场、还有一个篮球场和跑道,溜冰场上有厚厚的冰,很坚固,足球场上面有两个大大的球网,篮球场上两边各有一个篮球架,跑道上面有起跑线。
教室的里面有一个大大的'讲台,讲台的上面有一个笔记本电脑和一个地球仪,我们会坐在板凳上看着老师为我们讲课。第二个教室是花房,花房里面有各种各样的花,这些形态各异、五颜六色的花非常漂亮,有会唱歌的向日葵,还有会跳舞的玫瑰,这里种满了花花草草。第三个教室是音乐室,里面排满了乐器,有吉他、钢琴、小提琴、古筝……它们发出的声音各不相同,非常动听,每次老师带着我们来音乐室,都会听到美丽的声音。“沙沙沙”,咦?那是什么声音?哦!原来是我们的画室,走进去,你会看到一群石膏像摆在桌子上,还有一个画板被画夹给夹住了,我们会在底下边听边画,这样,我们就会画了。
这就是我未来想要的教室,如果可以打造出来,我们就能在里面学到很多的知识,还可以组织很多有趣的活动,我们会在这里过上快乐的生活。
神奇的教室,一定能给我们带来神奇的知识。
四年级优秀作文 篇3
我们的运动会期待已久的秋季运动会在今天开始了。一大早,我就按照学校的要求穿上白毛衣、黑裤子和白色的运动鞋,再照照镜子,显得特别精神。吃过早饭,我高高兴兴的去上学。来到操场,我们按照学校规定的位置坐在那里等待着运动会开始。运动会开始了。首先比的是短跑,我们班同学张威龙参加了这项激烈的比赛。
发令员手势一挥,张威龙甩开大步向前冲,他越跑越有劲。突然,不幸的事情发生了,张威龙一不小心摔倒了。当时,我们全班都为他捏了一把汗。但是,过了一小会儿,他又顽强的站了起来,继续向前奔跑。坚持到了终点,老师赶紧叫了两位同学,把张威龙架回来......第二项比的.是扔沙包,这可是我们班的强项啊!我们班参加的同学有郁晴晴、阎志芳、张攀松、王博。
女生们开始比了,阎志芳使出全身力气扔,结果扔了个第一名,郁晴晴得了第二名。男生们开始扔了,张攀松扔的非常远,差不多有三个教室那么远了,结果又是一个第一。我们真为她们感到骄傲。第三项比的是接力。老师给我们接力的同学简单地排练了一下就去比赛了,我是第二棒。
开始跑了,我前面的李传浩开始跑的时候我已经准备好接棒了,他刚跑到我跟前,我就快速的伸手接住了传递棒,一阵风似的向前跑......,当我成功的把传递棒传递到韩景龙的手里后,我紧张的心情才放松下来。激烈而快乐的运动会结束了,我的心还留在激烈的比赛里。我和同学们都兴奋地谈论比赛的盛况,都暗下决心,平时一定加强锻炼,以后争取为班级争得更多的荣誉。
四年级优秀作文 篇4
我们小区里有一汪湖水,水里有一群金鱼。它们无忧无虑,生活得悠然自得。
金鱼游泳的姿势优美得很。瞧,它们身着大红色的泳衣,身子扭来扭去,张开鱼鳍,尾巴左一摇、右一摆,便轻盈地画出优美的弧线,飘逸极了。
金鱼玩耍时非常可爱,眼睛瞪得大大的,好像两个大灯泡。你一推,我一挤,水花四溅,尾巴尖儿甩出晶莹的水珠,“噼啪噼啪”间,水面就漾起了波纹。
每当我把食物扔下水,它们就会瞬间飞快地从四面八方游过来,把头露出水面,嘴巴张成“O”型,迅速地吃食。那嘴巴圆溜溜的,一张一合,还不停地吐着泡泡,真是可爱!有一次,两条金鱼为了一粒食物争抢了起来。一个在这头,一个在那头,真可谓四目对射、两不相让。忽然,它们同时把自己的那一半食物吃掉。哈哈,它们吃的时候亲嘴了,可一转身又去寻找别的'食物了!
金鱼既贪玩又机灵,还是天然的游泳“健将”。我跟它们的感情非常深厚,就像朋友一样。
四年级优秀作文 篇5
在一个偏僻茂密的丛林里,从陆地到空中几十米的地方,几乎都被乔木所覆盖,它们伸展开枝叶,贪婪地掠夺了丛林里所有阳光。丛林底层,却是另一番景象:一层层的枯叶,阴暗潮湿,暗无天日,似乎隔绝断了一切植物的生长希望。可谁也不会想到,常春藤的'芽儿却从这死寂般的枯叶堆下冒出来。
幼虫般细小的芽,靠着仅有微弱的力气,用力顶开重重枯叶的阻挡,探出头来,长出两片细嫩的叶子,伸展开出婷婷少女般的细腰,第一次向大自然呈现它的勃勃生机。可就算发芽又如何呢?阳光在几十米上的高空,看起来遥不可及,又软的藤蔓又何来这般能耐,攀上顶峰?
常春藤却有妙计,你看它枝上长出的吸盘,用力地、一步一步地黏住树皮向上爬。一步,两步,哪怕只能前进一厘米甚至一毫米,都执着前进。有时候,吸盘没粘稳,滑了下来,没关系,重新爬过,就像个不服气的孩子,朝着阳光挺进。
也就是这步步为营的信念,使得常春藤孜孜不倦,一步一步地向着阳光和希望攀登。暴雨来临可能会被雨水冲刷回原点,疾风来袭,凌空分离,无依无靠,也要抬起头向着阳光矢志不渝地攀登。
终于,年复一年,日复一日,常春藤攀登到了树顶,张开枝叶迎接着温暖的阳光。顶端的叶子迎风摇曳,好像在欢呼:我才是沐浴阳光的王者!
是啊,连常春藤这看起来弱不禁风的攀登者,为了追逐阳光,一步一步向上努力攀爬,沐风栉雨,绽放生命的光辉。其实我们只要坚持不懈地向上攀登,终有一日,也一定能迎来属于自己的阳光。
四年级优秀作文 篇6
昨天早上,我刚醒来,妈妈就对我说:快起来了,外面下雪了!我不相信,就往外面一看。外面真的下雪了。我马上收拾好东西,下楼玩。
我来到雪地上,看到车上、树上到处一片洁白。爸爸也走过来,我说:我们堆一个雪人吧!爸爸说:好!我和爸爸各滚了一个雪球,我的`比爸爸的雪球大。爸爸把小雪球放到大雪球上面,就把小雪人的身体堆好了。我和爸爸一起找来树枝当小雪人的手臂;找来纸片当眼睛;小雪人的鼻子也是用树枝做的;用烟花筒当帽子;一个可爱的小雪人就做好了。
下雪真好啊!不仅能堆雪人,还能打雪仗呢!
四年级优秀作文 篇7
在一个人的家中,有蜡烛和电灯,他们是一对好朋友。但是原来,他们却是一对死对头。
一开始,电灯非常讨厌蜡烛。电灯说:“有我了,还要蜡烛有什么用,蜡烛还有立足之地吗?”这话被抽屉里的蜡烛听见了,说:“你等着瞧吧,我一定会有作用的!”
有一天,由于某种原因,导致突然停电了。电灯突然失去了绚丽的光彩。刹那间,燃起了一朵火红的“花”。原来,是主人将蜡烛点燃了。蜡烛走到电灯面前,蔑视地对电灯说:“看见了吧,我也有作用。”说完骄傲的.走了。
第二天早上,电力来了,点灯突然亮了起来。他对蜡烛说:“看了吧,虽然你有关键时刻有用,但是还是不如我。我一亮起来,你就没有任何地位了。我是亮光大王,我比你强,哈哈哈……。”这时蜡烛气疯了,说:“看看你,骄傲成那样,你用电那么多。我只要打一下火就行了,多方便……”还没等蜡烛说完,电灯就插起话来:“看看我,多亮,像太阳一样。而你,哼,那么微弱,一点用都没有,只能起那么一点点的作用!”两方互不相让,骂得蹬鼻子上脸。但是,还是没有一个结果。突然主人来了,说:“你们不用再挣了,其实你们两个都有用,一个可以用在关键时刻,一个可拥有在平常,两个都有用呀。”双方好像都明白了一些,不再争吵了。争辩终于结束了。之后,他们两个就成了朋友。谁都可以帮助谁,电灯可以照亮蜡烛,蜡烛也可以在关键时刻照亮电灯。
这样谁也可以帮助谁的朋友,真是太好了!我们在生活中,也要多加这样的朋友,交帮助自己的朋友。互帮互肋,这才是真正的朋友。
四年级优秀作文 篇8
爸爸说,太阳象征着光明,象征着希望,我就是爸爸心中的太阳。在我们同学的心中,也有一颗太阳,那是一颗能照亮我们心扉,点燃我们激情的太阳——陈老师。
在我们班上的宣传栏里,写着:“好读书,读好书,书读好。”这 九个闪闪的大字。老师说要跟我们比赛,看谁读书多,读书多的将荣获“读书郎”的称号。我想:“我三岁时妈妈就带我去新华书店读书,老师三岁时一定还没读过书,读书郎的称号非我莫属。”一个暑假我埋头于书山中就像一个书虫,两天吃一本,有时一天吃两本,你不用担心我消化不了,会得“食积“,我有一个秘密法宝,他叫《新华字典》。结果一个暑假我就读了八八六十四本书。我想:“我肯定稳操胜券。”谁知一开学,老师公布了她读书的本书,竟然是九九八十一本!我排行老二!!天哪,老师怎么读了那么多呀!老师看到我沮丧的表情,走过来说:“我比你们年龄大,所以读书郎的称号授予杜默涵同学!并推荐他为升旗手!”我激动得差点跳起来。“陈老师呀陈老师,您读书比我读得多,却把读书郎的称号送给我。您真是宰相肚里能撑船,您真是我读书的榜样!更是我做人的榜样!”
为了帮助我们养成写日记勤练笔的`习惯,陈老师和我们全班同学击掌约定——共写日记,并戏称“日记马拉松”。面对和陈老师的约定,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,至今,我还清晰地记得和老师击掌约定的那一刻,我暗下的决心:“超过老师,赢得马拉松的冠军!”
可我的决心在一个多月后就动摇了,那是一个国庆长假的前几天,身为班级小灵通的我得到一个特大消息:“陈老师要外出学习了!”这个消息一经我嘴,马上像一股旋风,一传十,十传三十九(我们班就有39人,所以没办法十传百了!)教室里像炸开了锅,同学们大声欢呼“哇,Thant’s great!不用写日记了!”可是老师回来了,给我们带来了厚厚的日记,我们才知道老师为了写日记,在紧张的学习之后,还坚持写日记到深夜2点!
陈老师,您真是我们学习的榜样,是一颗能照亮我们心扉的太阳,一颗指引我们前进的太阳。
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