小学四年级作文常用[6篇]
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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小学四年级作文 篇1
湘湖是一个迷人又美丽的地方，它曾是诗人贺知章的故乡，俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”这湘湖和西湖值得一拼。
那是一个星期天，我来到了湘湖。一进大门，就闻到一股花香扑鼻而来，还有一些停车场，小水池等地方，湘湖的水，是最闪耀，最美丽的地方。我非常的喜欢。
早晨，太阳虽然出来了，但是四周还是笼罩着一层乳白色的，淡淡的薄雾。一切都显得那么安静，好像所有动、植物都睡着了似的，湖面上也没有动静，轻轻碰一下水面，嗯！凉凉的、非常干净，如同小朋友清澈又明亮的大眼睛。
中午到了，湖面依旧风平浪静，但是有很多人向水里投食物，我便好奇地凑过去一看，哇！只见水里有很多五颜六色的鱼，黑的，白的'，红的，大的小的，各种各样的，我从来没见过这么多的鱼呢！靠近岸边的水真是清澈见底，连石头都看得清，还有一些植物在底下，真好玩！
下午，一大片湖面很安静，突然我发现了湖面漾起了波纹，原来是起风了呀！太阳在天空上照耀着湖水，水天相接的地方倒映出蓝蓝的天空，洁白的云朵和金黄的太阳，湖面波光粼粼，仿佛有人撒了把碎金似的。
湘湖的水可真奇特！我之前还看到了一个小池子，一边的水浑浊不清，一边的水干净美丽，真奇怪！
夕阳落下，湖面被太阳染得通红，鱼儿在水里游来游去，使湖面上漾起了一圈又一圈的波纹，真美啊！
我在夕阳下依依不舍地告别了湘湖，边走边回味着刚才那美丽的湘湖。
小学四年级作文 篇2
大自然，您多像一位慈祥的母亲，培育出了那么多的小生命！
春天,您帮您那些“淘气的儿女们”换上了一件件美丽的绿衣服，它们穿着您亲手给它们的新衣服,在您的做怀抱中跳起了优美的舞蹈。啊!真美呀!
夏天,在这炎热的'季节里,您忍住热,日夜守护着它们,所以太阳能投下点点光斑啊!这是一件多么感人的事啊!
秋天,您照例又给它们做了许而是因为它们很快就会有另一种衣裳,它们长大了,所以您做的衣服它们都不合穿,只得从做,唉!您日夜不知疲劳地为它们工作着。
冬天,雪姑娘为你们铺上了一件又一件雪白雪白的冬装,地上好像是铺展了一条洁白的地毯啊!真美呀!
雨水,不只是您想它们“快高长大”而投下来的,还是因为人们大量砍树,而流下的“泪水”,您的“泪水”一点一点地滴在了它们身上,使它们能长地快一点。因为有您的“泪水”所以,它们都很“乖巧”地成长着。
啊!如果我就是您的“儿女”其中一个,我一定会为有您这样一位母亲而感到骄傲的!
小学四年级作文 篇3
这倦身白衣和牛仔裤，脸上带着微笑的中年年教师，她就是我们敬佩的语文老师____任老师。任老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来是那么轻松。活泼，生动。有趣。我们尤其爱听她的作文课，她讲起来总是那么耐心，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得了一点写作的”奥秘”
“叮铃铃”上课铃声响了，这一节是作文课。任老师大步跨进教室。，今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑咪咪地说：”同学们，你们喜欢作文吗？有的点头，有的摇头。任老师接着说：:”同学们，你们会写作文吗？”同学们哄地一声笑了，说：”当然会啦！”老师又问：“那你们会写提纲吗？”同学们互相争论起来：“什么是提纲呢？提纲怎样写啊？”-------看破到我们一个个 懵 住了，笑着说：“你们看这是什么？”“咦，就这么简单啊！”老师风趣的.说：“知道了，当然简单啰！”
又是一节作文课。今天，向来和蔼的任老师，忽然变得严肃起来。我们都吓得大气也不敢喘一口，就连自己的呼吸的声音也能听见。“同学们知道好的文章为什么感人吗？因为它来源于真实的生活，是自己在生活中真实所见。你们的作文写得好，可并不感人，因为它不真实。”我们的脸刷地一下红了，因为我们的作文大多是从书上抄来的，老师虽然没说，可我们心里明白。老师又说：“不过，老师相信，总有一天你们的文章会让人感动的。”从那以后，我们写作文再也不抄书了，我们慢慢学着自己写，开始时虽然有些困难，可是在老师的耐心帮助和指导下，我们越写越好，越写有兴趣了。
任老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感受到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚兴趣呢？
小学四年级作文 篇4
第二纪的龟兔扫赛跑开始了！兔子想到这件事心里想着我一定要为祖先争光我一定要打败乌龟为祖先争光。
乌龟想到了，有有一个主意我去扮演动物们。然后去兔子家里说上几句好话，引他输。
随后乌龟就扮成老虎的样子去跟兔子说话！：“兔子老兄啊！我买你赢因为那只乌龟根本就不可能赢的过你吗！兔子老兄你都不用那么辛苦锻炼了。都是白费的`。你本身就跑的快去练习也是白费的，你说是不是啊？””对啊！“算了我不训练了，我照样跑的很快！”
龟兔赛跑终于开始了！一场激烈的赛跑终于开始了。
裁判说：“开始！”两位选手都跑得很快，兔子很快的占领第一，而我们的乌龟就已经落后一大载了，根本就跑不过兔子。
很以外因为兔子正在跑的时候被车子撞了所以在干活的人就捡到了这只兔子。所以就有了守株待兔这个故事了。最终还是乌龟赢了这场赛。
激烈的赛跑就这样过去了。乌龟赢得了这场赛跑！
小学四年级作文 篇5
上一场“人蚊大战”我方“伤亡惨重”，我腿上被叮出的六个大包包，敌方却高兴的吃了一顿“鲜血宴”，士气大涨。目前比分1:1。夜幕下，又一场战斗即将开始。
在睡前，我用了阿姨给我准备的升级版武器“B2维生素”液。我刚入睡，蚊子就继续采用了“超声波”战术，说道：“哪个傻瓜用了B2维生素，味儿还蛮好闻的。”说着，就启动了“飞行模式”朝我飞来，幸好我被它的“超声波”战术惊醒了，马上给它了一个“无敌旋风掌”，可惜我不是“猫头鹰”，在黑暗中啥也看不见，几次都扑了空。我愤怒至极，随手就拿起旁边的“宝宝金水”，朝附近一阵狂喷，歼灭了蚊子的根据地，蚊子受不了宝宝金水的气味，只得暂时退兵，逃回大本营。
后半夜，等花露水的味道消散后，蚊子又气势汹汹的'攻击我方“营寨”，想打我个措手不及，可我早有防备，用了“连环巴掌”和“啪啪乱击”这两招，这下蚊子可抵挡不住了，想跑也跑不掉，我一击就让蚊子一命呜呼了。
经过这场战斗，我既以2:1的优势完胜了蚊子，又消灭了蚊子的士气，在“人蚊大战”中，取得了暂时性的胜利，为第三场游击战画上了一个完美的句号!
小学四年级作文 篇6
一场大雨过后，河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子，对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍，可是没有了桥，过不了岸，怎么办好呢?小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的'脖子，又看了看身边大象的长鼻子，灵机一动，想出办法来了。它请长颈鹿阿姨伸出又细又长的脖子，又请大象伯伯伸出鼻子，搭在一起，刚好成了一座弯弯的桥。
小动物们轻轻地从这座桥上走过，向长颈鹿和大象表示感谢，长颈鹿和大象异口同声地说：“还是谢谢聪明的小猴子吧，是它想出这个好办法啊!”
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