四年级有趣的作文

时间：2023-06-25 14:30:52 四年级作文我要投稿

【推荐】四年级有趣的作文锦集8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级有趣的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】四年级有趣的作文锦集8篇

四年级有趣的作文篇1

　　星期天的早上，灿烂的阳光照进我的房间，小鸟在枝头唱歌，爸爸说今天是植树节，要带我去植树，我高兴极了。

　　植树要有树苗，可是，在哪有卖树苗的呢？我脑子一转，去问问花店吧！果然，花店的人说在金桥市场有卖的。

　　我和爸爸来到金桥市场，卖树苗的可多了，树苗的.品种繁多，各式各样，有梨树、山楂树、芒果树、桃树等等，我们最后买了一颗梨树、一颗花椒树、还有一颗香椿树，放到了车里，就迫不及待的往家走。

　　到了奶奶家，他们早就带着工具下来了，我扶着小树，爸爸挖坑，爸爸累了，我就拿起铲子挖，铲子比我还高呐！因为方法不得当，不一会儿，我就满头大汗了。坑挖好后，我把小树苗插进去，埋上土，小树苗笔直的站在那里，就好像在说：“小主人，我口渴了！”我赶紧提着水给它们浇水，小树苗咕咚咕咚地喝着，我希望他们能长成参天大树！

　　植树真是一件有趣又有意义的事！

四年级有趣的作文篇2

　　上课铃响了，美术老师快步走进教室，神秘地对我们说：“今天我们来一节想像课，看谁的想像力最丰富，胜利者还有奖品哦！”

　　语音刚落，教室里顿时炸开了锅，小丽同学喜笑颜开，一副胜券在握的模样，自信地说道：“爸爸妈妈常夸我有想像天赋，我肯定能赢！”小晶担心地说：“我在想像方面可不咋样，这可咋办。”还有的同学迫不及待地追问老师究竟想像些什么东西，只见老师一边用粉笔在黑板上画了一个圆圈，一边问我们：“这是什么？”同学们都争先恐后地把手举起来，“五彩泡泡”、“娃娃的脸蛋”、“方向盘”……同学们五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱，像机关枪扫射一样说了一连串：“奥运五环、东方明珠、放大镜……”我的回答让老师喜上眉梢，他大声宣布我和小红、小丽进入决赛。这次的题可真不简单，只见老师在黑板上画了一个三角形，又在三角形的尖角顶端画了一个长方形，并在三角形下方画上一条曲线，这下，可把我们给难倒了，我绞尽脑汁，使劲想了许久。终于小丽先开口了，她说：“曲线像一条蛇，三角形就像一块奶酪，长方形再添几笔就成了一个老鼠夹，老鼠出来偷奶酪不幸被老鼠夹夹住，这下可乐坏了在一旁寻食的'蛇。”同学们听了都拍手叫好。正在这时，我不紧不慢地开口了：“三角形是一座山，长方形的旁边添上一个小正方形就成一面旗子，曲线是长柱。我们站在高高的山顶上欣赏着祖国的大好河山，祝福祖国的明天更加美好。”我的言语博得了全场的喝彩，老师一边大声宣布我是冠军，一边把奖品——炫彩棒递给我，还语重心长地对我说：“愿你用你的智慧和想像力画出更美好的东西。”

　　啊，这是多么有趣的一节课，这节课让我们开动了脑筋，开发了想像能力，也激发了我们学习美术的兴趣。

四年级有趣的作文篇3

　　“沉!沉!”咦，这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个有趣的实验。

　　今天一上课，顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸，笑容满面地走进教室。凭我的经验，老师肯定要做实验了。

　　果然不出我所料，一上课，顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的实验。硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老师葫芦里卖的.是什么药。谁有办法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的。“我有一个办法能让硬币浮在水面上。”顾老师神秘地说，“不信，瞪大眼睛认真看!”

　　实验开始了，只见顾老师撕下一小片餐巾纸，再把硬币放在上面，然后小心翼翼地放进水里。顿时，教室里像炸开了锅，同学们一个个争先恐后地跑上讲台，脖子伸得比长颈鹿还长，生怕看不见似的。瞧，刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执：“沉!”，“不沉!”。“沉!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬币百分之九十九会沉下去，虽然它有餐巾纸作垫背，但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移，餐巾纸慢慢地被水浸湿，渐渐地它由原来的纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了，它如一片落叶依依不舍地离开了硬币，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬币吧，它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!

　　随后，一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做实验。事实胜于雄辩，硬币始终浮在水面上。

　　为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老师为我们揭开了谜底。原来，水有一种浮力，它能托住一些较轻的物质，这样餐巾纸慢慢下沉时，硬币就自然而然地浮在水面上了。谜底终于被揭开了!真没想到，一个小小的实验竟然隐藏着这么多学问。看来，我们今后要多留心观察生活，做生活的有心人。

四年级有趣的作文篇4

　　又是一个风和日丽的周末，爸爸要带我们去动物园玩喽！

　　一进动物园大门，我们先看到了那代表和平的白鸽，这些白鸽非常漂亮，从头到脚都是白的，一对白里透红的眼睛，像两颗红宝石似的，身子洁白无瑕，像覆盖着一层白雪。

　　往里走，就会看到那盛气凌人的孔雀，这只孔雀有蓝蓝的小脖子，银白色的小嘴，黑色的眼睛，头上还插着几片蓝蓝的羽毛，哇!孔雀开屏了!孔雀开屏了!孔雀开屏时,犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射的光芒，好像无数面小镜子。看那边是威武矫健的大老虎，老虎小时像只小猫一样，只是比小猫大一点儿，活泼一点儿,而现在是一只百兽之王。啊！那几只老虎真凶，前爪一只举起，一只按住巨石，昂首挺胸，威武极了！

　　老虎旁边就是威猛慑人的狮子，雄狮体魄雄壮，大脑袋，阔嘴巴，脸上长着白色的.长须，颈间披着金色的毛，后身呈金黄色，长尾巴上还配着毛球，真是仪表非凡，一副“王者”的雄姿。那边是大象，大象真大呀，它有我们的教室那么高，身体是土黄色的，它的四条腿非常粗，像柱子，身子像个面包车，它有长长的鼻子，像大蟒蛇，能抓住食物，也能喷水。它有两颗又长又尖，又白又大的牙，像小船，又像月亮。哇！好可爱，我看见了活泼可爱的小猴子，猴子扁扁的鼻子，尖尖的嘴巴，棕黄色的毛，可爱极了！我看到了两只小猴子在那坐着，一只小猴子，慢慢地靠近这两只小猴子，看来他已经有一个“馊主意”了，那只小猴子使劲地蹦了一下，另外两只猴子还没反应过来就摔倒了，在地上的小猴子可真可爱呀！

　　动物园真有趣，里面有好多天真可爱的小动物，我和小动物们一起度过了愉快的一天。

四年级有趣的作文篇5

　　我在家中和爸爸一起过了一个有趣的周日早晨，因为我们不仅开心而且使用了形象记忆法。

　　我的爸爸非常关心我，这两天我一直咳嗽，他就研究药方而且买回来了人家都说好的.治疗儿童咳嗽的猴枣散。爸爸为了增加我吃药的乐趣，做了黑米粥，把两小支药放入做成了“药膳”，我吃起来也不苦了。之后，爸爸又开始了专研药方的过程，他让我抽查他学习记忆药方，为了加快记忆，他采用了形象记忆法。

　　这个药方名称为珠珀猴枣散，主要成为猴枣，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防风，神曲、梅片、麦芽，天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事，有一天一个儿童去郊外玩，他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起，他非常好奇，走近了发现枣树上有一个猴子在摘枣子（形象记忆为“猴枣”），枣子很圆很光滑，像珍珠（药组分“珍珠”），突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来，滴上树枝上一个蜘蛛上，以后就会长成一个琥珀（药组分“琥珀”）。梅树和枣树均开花了（药组分“双花”）。小孩还怕被猴子发现，就伏在树下(药组分”茯苓”，嘴巴吃薄荷糖（药组分“薄荷”）让心里平静。之后一阵狂风吹来，他为了防风（药组分“防风”），左手抓树藤（药组分“钩藤”）。狂风过后，天上突然出现一个神仙，吹奏神曲出现了（药组分“神曲”）。他手中拿着仙草，为了人类幸福他撒了一些仙草：麦芽（药组分“麦芽”，颜色是“天竺黄”），很甜（药组分“甘草”），这时候梅花也感动的一片一片掉下（药组分“梅片”），非常好看。一片美丽的景色。

　　就在爸爸把上述故事说给我听后，我非常开心，哈哈大笑，就在此时，不知谁设定的“哈哈大笑”手机提醒九点钟到的声音也同时响起来，非常搞笑，我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中，

　　我们过了一个非常开心的周日早晨，同时也学习了形象记忆法，还学习了药方，真是一举三得呀！

四年级有趣的作文篇6

　　星期四下午老师告诉我们明天上午美术课，美术老师要给我们上一节“树叶拼图”课，要我们放学的时候简写树叶做材料。

　　放学的时候，我在学校的“东操场”上捡了一大堆的杨树叶。我心想：这下树叶够我明天美术课用了吧？站路队的时候，我看见我们班有个同学跑到西操场上捡枫叶了，杨树叶他没有捡。想到枫叶，我突然想：对啊，我枫叶还没有捡呢！我只捡了杨树叶而已。

　　于是放学的路上，我用两片杨树叶和他换了一片枫叶，那片枫叶非常大。我想：这回枫叶也有了，还缺什么叶子呢？对了，还缺银杏叶。于是我把书包放到家里后，就跑到邻居家养的银杏叶树下，我捡了一大堆的银杏叶。

　　第二天美术课，美术老师拿出一张用树叶贴在纸上的两条金鱼，同学们异口同声的'说“哇！”美术老师叫我们做的时候，我便做出一只鸵鸟。虽然不是很像，但还是挺不错的。这时候放学了，于是我开始等待着下一次美术课。

四年级有趣的作文篇7

　　今天，在我家发生了一件有趣的事。

　　早上，爸爸很早就起床了。爸爸他4点起的。起来后洗了一会衣服。洗完后一看表还差十五分钟6点。他就赶快叫我起床。我不起他还骂我说我就是为了玩儿电脑才晚起的。我气得没办法就起来了。

　　等我一看表才5点5分。爸爸说不可能。原来是爸爸看错表了。

　　没办法只好睡了个回笼觉了。

　　哎！爸爸老是这么粗心！

四年级有趣的.作文篇8

　　一天，仲老师说：这节课要玩一个游戏。规则是这样：所有人站成一队，每个人报数，一、二、三、第七个人拍八个人的肩膀，第八个人继续从八开始报数，每到七的倍数的人，都要拍下一个人的肩膀，下一个人继续他自己该报的数。报错的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯卧撑。大家一听都觉得这个游戏一定有趣。

　　开始报数了，我有一点紧张，连大气都不敢出了。我只听：一、二、三、四、啊！要到我了，我的大脑开始飞快地转动着，比风还快呢！我想：我是第七个人，应该拍下一个人的肩膀。轮到我时，我急忙拍了下一个人的肩膀，可是到这里去出错了，我们只听那个又细、又小、又轻的女声，报出了七，全场的.人发出一阵笑声，那个人还不知道我们为什么笑，仲老师连声说：你赶紧去做俯卧撑吧，你赶紧去俯卧撑吧！周子严提醒说：我们女生都穿着裙子，不好做的。仲老师想了想说：那么所有女生做下蹲运动吧！那个女生就做起了下蹲运动。然后紧接着报到了十三这个数，十三这个数正好是傻乎乎的葛一报的，可是不知道这个葛一怎么搞的竟然拍了下一个人的肩膀，全场有发出一阵阵哈哈的笑声，葛一幸好及时反应过来，赶紧做了下蹲运动。

　　第二轮报数开始了，第二轮是反着报的，所以我成了十四号。中途，一个名叫张欣远的小不点，被逮住了三次，因为每次该他报数字九时，他总跟他前面的人一起报数字八，我开玩笑说：他就喜欢数字八嘛，要不然他总是报数字八干嘛呢？

　　不知为什么，仲老师有时候虽然会笑，但大多数好像有什么心事似的。为什么呢？啊！后来我才明白，她总是想让我们班闻名四海的大肚子将军王祥宇报错。仲老师忙得大汗淋漓的，也没有把王祥宇给逮着。这时，王祥宇明明报过数字，却还跑到最后，报啊报，轮到他了二十一，他应该拍后一个人的肩膀，可是他既没拍也没有报数，终于被给逮住了！我在一旁幸灾乐祸，仲老师让他去做俯卧撑，仲老师边笑着边开玩笑说：他是滚上床去的！可真重啊，把我的床都给压的吱吱响！压坏了要赔哦。

　　这时，仲老师显得特别开心，可王祥宇却在一旁气呼呼地说：仲老师，你是不是存心想我出错啊？仲老师笑着答道：对呀，我的的确确想想让你犯规！同学们听了都哈哈大笑，游戏在笑声中结束。

　　这个游戏可真好玩啊！

【四年级有趣的作文】相关文章：