【精华】小学四年级优秀作文合集七篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级优秀作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级优秀作文 篇1
玻璃打碎之后
烈日炎炎的夏天真是太热了。早晨吃完早饭，我早早的来到了音乐学校，因为这里有空调。
来到楼上，我就认认真真的练起了电子琴。上完第一节课，老师让我们下楼休息，上面的同学迅速的从楼上往下涌。就在下楼的'瞬间，发生了一件大事，张鸿宇和尹贻彤闹着玩，尹贻彤说张鸿宇的书就像豆腐渣，难看死了，张鸿宇生气了，就打了尹贻彤一拳，尹贻彤上去又打了张鸿宇一拳，张鸿宇一推尹贻彤，尹贻彤一屁股做到了铝合金大门上，顿时整块玻璃碎成了磁盘，就像开了花一样，幸亏没掉下来，如果掉下来的话，后果是不堪设想的。看到这样的情形，我们都惊呆了。老师迅速的走过来，非常生气，把他俩狠狠地批评了一顿，然后给我们上了一课。老师说：“同学们，你们想想这件事情的后果，夏天我们穿的衣服都很薄，如果被玻璃扎伤，受伤的是你们，如果出现严重后果，我们将遗憾终身。还有，下楼的时候，就像刚才，楼梯本身就窄，一下课你们就像一窝蜂似的往下涌，如果跌下一个来，后果又是什么样的，各地楼梯事件时有发生，同学们，一定要注意安全，安全第一。再说，同学之间一定要团结友爱，不能够因为一句话就大打出手，这样也太不应该了吧”。
听了老师的话，我深有感悟，曾经有一次，我就从楼梯上摔了下来，我的脚脖子被崴了，疼了好久，可没敢给老师说。我一定做一个团结同学、互相帮助，乐于助人的好孩子，还要事事安全第一。
小学四年级优秀作文 篇2
我有一个毛绒兔兔，它是我5岁那年过生日时，小姨送给我的。我可喜欢它了！它有两只大大的长耳朵。它那晶莹剔透的大眼睛显得可漂亮了！它全身是纯白色的。最引人注目的就是：它的手里抱着一个和它身子一样长的胡萝卜，他全身纯白，只有那个胡萝卜是红的，最明显了！还有一个明显的地方是：它的眼睛不光晶莹剔透，它还是黑亮黑亮的'！有一天晚上，我一个人在家，妈妈出去办事了。我自己在家看电视，一个震天响的雷声吓到了我，这时，我急忙进了被子里，过了一会儿，我突然想起我有毛绒兔兔啊！我从客厅里吧毛绒兔兔和毛绒小熊抱到了卧室里，就在这时，又一阵雷声想起来，可是这回我就不害怕了，因为我有毛绒兔兔。过了一个多小时妈妈回来了，她问：“宝贝儿，那几个雷你害怕了吗？”我说：“有毛绒兔兔呢，我什么都不害怕！”瞧我的毛绒兔兔，它能让我有安全感！
小学四年级优秀作文 篇3
最近，我家新添了几位家庭成员。瞧，它们有着圆圆的眼睛，比芝麻还小呢！它们的腿长在两边，每边有8条腿，屁股后面还有两条腿呢。这些腿，整整齐齐的，像一个个小凸点，使它看上去更加可爱了。
它们身体的中间有一条线，那条线有时是蓝色的，有时是白色的。当它吃了桑叶时，颜色就变成了蓝色，当它饿着肚子的时候，颜色就是白色的呢！
如果你再仔细观察，你会发现蚕宝宝后面还有个小尖尖，微微隆起，原来是蚕宝宝的`尾巴。我以为蚕宝宝的丝是从尾巴里吐出来呢！其实，它们的丝是从嘴巴里吐出来的呢！
蚕宝宝的大便一点也不恶心，还带着清香呢！它们的大便是墨绿色的，但是有着一丝一丝的好看的条纹。听妈妈说，我从小就是睡着蚕宝宝大便做的枕头长大的呢！
平时，它们总是文文静静地呆在我家客厅的角落里。每天放学，我都会回家看它们。今天，我一回家，看蚕宝宝，好家伙，它竟然已经在吐丝了。瞧，吐丝的时候，它们的样子可好看了。它们昂着头，张着小嘴巴，从嘴里吐出细细的丝线，一圈圈地绕在自己的周围。
啊，可爱的蚕宝宝，我爱它们！
小学四年级优秀作文 篇4
我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的'名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。
小学四年级优秀作文 篇5
我有一个同桌，名字叫唐婉晴，她是一个乐于助人的女孩子。
记得有一次，老师在黑板上布置了几道画图题。于是我打开文具盒，想要拿出铅笔，结果发现文具盒里没有铅笔，我又在书包的每一层都翻了翻，还是没有。我想：肯定是忘到家里了。顿时我就像热锅里的蚂蚁似的，非常的着急。这时我的同桌看见了，对我说：“你怎么了？那么着急！”我回答：“我的铅笔忘带了！”她二话不说，迅速拿出一支自动铅笔递给我。我连忙说：“谢谢！”可是没想到我才用了几下就没铅了，于是，我又对同桌说：“不好意思，没铅了，能不能给我装一根铅？”她爽快地回答道：“好的.！”只见她从书包里拿出一根铅，小心翼翼地帮我装上。我又连忙说：“真是太谢谢你了！”同桌说：“不用谢，同学之间应该互相帮助，这样才对！”听完这句话，我顿时心里暖暖的。
这就是我的同桌——唐婉晴，一个乐于助人的人，我以后一定也要向她学习。
小学四年级优秀作文 篇6
小学四年级一班胡青青老师，您是太阳，我是鲜花，给我送来缕缕阳光，温暖我的'心房。老师，您是园丁，我是幼苗，给我浇水捉虫，育成参天大树。老师，您是航标点，我是小舟，在知识的海洋里，指引我向前进。老师，您是撑船人，我是乘船人，经过许多大风大浪后，载我驶向知识的彼岸。
老师，我不是您最出色的学生，您却是我最崇敬的老师！
小学四年级优秀作文 篇7
苗条的身材，高高的个子，黄色的卷发，再加上大大的眼睛，你们猜猜她是谁？她就是我们班的语文老师薛老师。
薛老师现任大队辅导员。因学校主任调走了，所以薛老师又肩负着主任的压力。但她依然不怕苦不怕累，用心地工作，细心地辅导。因为她语文教得好，校长还一定要让她当语文老师呢！她是我们班“超人气”的“偶像”啊！
薛老师又爱笑，又爱生气。性格也还算不错，喜欢批评“事不过二”的人：比如某人犯了一次错误，老师原谅他；一次没写没交作业，老师原谅他，但会轻罚；犯两次错误，两次没写没交作业的人老师就会大怒：你怎么不写不交作业呢？然后狠狠地批评一顿。再重罚“当事人”，还是比较公平合理的罚。
她也非常喜欢与人合作。比如说，有一次，我被老师点名和她一起表演三年级课本中《金色的草地》两个小主人公之间发生的'趣事：我在前面跑，她在后面跟着。过了一会儿，她突然叫道：“谢廖沙！（书中一主人公名）”我一回头，她立刻假装吹蒲公英，我也假装躲了一下，再故意打了一个“哈嚏！”把“蒲公英”吹回去。老师又装作无辜的样子问：“我没吹你，你怎么吹我呀！”我和老师配合默契到同学们都哄堂大笑了。老师亲切地与我表演那《金色的草地》“外传”根本不理会同学们对我们的笑声。
薛老师在欢笑声中把我“请”下了台，并对同学们说：“请同学们回家用自己的话把这件事写在作文本上。”全班立刻鸦雀无声，片刻后，突然又像醒悟了一样：“好！”“那么，下课——”老师故意拖长声音。“耶！”教室里一片欢呼。薛老师还真都有一套“生意经”！
这就是我们班的语文老师薛老师，你们喜欢她吗？
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