【实用】四年级优秀作文汇编七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级优秀作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级优秀作文 篇1
从我记事起，在家里爸爸妈妈教育我要学会尊老爱幼，在学校里老师教导我们要以诚待人。这些教诲，我都一直铭记在心中。今年暑假我就遇到了一件难忘的事情——给老奶奶让座。
今年暑假的一天，姐姐送我去少年宫上课，天气非常炎热，太阳像一个大火球一样高高地挂在天空，炙烤着大地。我和姐姐像往常一样，乘坐公交车，那天公交车上的人特别多，我们好不容易找到了一个位置坐下，公交车继续往前行驶。到了下一站，我看见了一个白发苍苍的老奶奶气喘吁吁地上了公交车。老奶奶左顾右盼地在寻找空位置，可是车上已经没有位置了。
我看到这一情形后，心里想：我到底要不要把位置让给这位老奶奶呢？如果我把位置让给了老奶奶，自己就得站着，受累。正当我心里犹豫不决的时候，我想起了老师平时对我们的谆谆教诲，要尊老爱幼、助人为乐。
虽然我也是个小孩子，但我是个小学生。于是我果断地站了起来，把座位让给了年迈的老奶奶。老奶奶笑眯眯地对我说：“小朋友，谢谢你！”我礼貌地回老奶奶说：“不用谢，这是我应该做的。”这时，公交车上的人都用赞许的目光看着我，好像都在夸我是个懂礼貌的孩子呢。
每每回想起这件事，我的心情特别的舒畅，感觉像是获得一笔宝贵的`财富似的。其实有时候，只要你认为是对的事情，就应该去做，不用想太多。虽然让座是一件很平凡的小事，可是要一直做下去，那将会是一件很有意义而且难忘的事，那是一件弘扬中华民族传统美德的大事。
四年级优秀作文 篇2
啊，我们的科技多么先进呀！我想设计一套我梦中的神奇的房子。
房子上带有四个爱心形状的按键，分别有红色的、紫色的、黄色的和彩色的按键。
红色的按键可以选你自己喜欢的颜色当作墙壁纸的颜色。这样既可以减轻油漆对我们的伤害，又能保护卫生。
紫色的按键可以从窗口的`气温来设计里面空气得温度。如：寒冷的冬天它会自动把里面的温度升高，烈日炎炎得夏天它会自动把里面的温度降低。比空调还凉爽。
黄色的按键是我最喜欢得。因为你想要什么对着黄色的按键一说它会立刻为你变出来。如：你对黄色的按键说：“我想要一套沙发，它就会变出一套沙发了，想要一个古代娃娃套装它就会变出来了。”
彩色色的按键更棒了，你想去哪里对了彩色的按键说一声你想去哪里它就会带上去哪，它的速度像飞一样。
我要好好学习，争取把我的梦想中的房子建出来。如果建好了就叫它梦想之家！
四年级优秀作文 篇3
清晨，我走到院子里，我正在仔细观察妈妈种的牵牛花，突然，我被牵牛花那美丽的紫晶色迷住了。
美丽的牵牛花像一颗颗紫色的宝石，照耀着我的眼睛，我不禁这样想。我想着想着，突然，闻到了一股淡淡的.花香味，原来，牵牛花不仅美丽漂亮，而且还散发着淡淡的清香味，我就更喜爱它了，感到一刻都不想离开这美丽的牵牛花似的。
我想到：紫色的牵牛花多么坚强，现在别的花都还在睡觉，而它却是最美的盛开着。
从我耳边不时传来滴滴答答的交响乐曲，原来牵牛花开启了它们那美丽的喇叭，在比谁的好听，好像在开音乐会似的。
牵牛花就像是一个摇篮，有的小虫虫竟然在里面睡觉，我想：有音乐伴它入睡，一定很舒服。花里面的白色就好像是白色的墙。
牵牛花虽然不起眼，也不引人注意，但却给我留下了很好的印象！
我爱牵牛花更爱它坚强的生命。
四年级优秀作文 篇4
前几天，我坐公交车上学，小学四年级优秀作文选。车上的人很多，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门，这才宽松了点儿。
突然，我听见几声连续的咳嗽，扭头一看，原来是一个年迈的.老奶奶。她已经白发苍苍了，脸上皱纹很多，手脚也有点抖。坐在位置上的哥哥姐姐，没有一个肯让座给那个老奶奶，这令我感到很气愤，假如我能坐在位置上，我一定会让座给那个老奶奶。
两个站过去了，我感觉到，老奶奶已经站得双腿发软。她紧扶着扶杆，双手正抖动着。这时，一个坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶挥手，示意老奶奶过去坐。老奶奶看不见，我告诉了她，她挤到了后排，坐了下来，向那个姐姐连声道谢，那个姐姐却说只是举手之劳。我开始有点奇怪：为什么那个姐姐过了这么久才让座，后来，我看见那个姐姐对着手机说：不好意思，刚刚我看见了一位老奶奶，让了座给她，浪费了您宝贵的时间，真对不起”这下，我明白了：原来那个姐姐刚刚没看见老奶奶，又在讲电话，所以过了这么久才让座。我心里不禁尊敬起那个姐姐，因为她能在这么忙碌的情况下，让座给一个老奶奶，真是不容易。这个姐姐，有着一颗关心老幼、帮助他人的心。
这次上学，我悟出了一个做人的道理：做人，一定要做一个懂得关心老幼、帮助他人的人，还要做一个乐于助人的人，不能做一个自私自利，只顾着自己的人。
四年级优秀作文 篇5
四年级上册作文训练题目：
1、暑假游记，介绍自己暑假里印象最深的自然景物或旅游景点
2、观察日记：如：奇妙的文字
3、多姿多彩的云
4、续写童话故事
5、文具的对话，文具类童话故事
6、我喜欢的小动物
7、导游词一：鸟化石公园
8、导游词二：世界遗产
9、看图作文：胜似亲人
10、从乌塔想到的
11、给父母的一封信：
12、我成长的故事一：幼儿园时期
13、我成长的故事二：小学时期
14、想象作文，我想..........
15、冬天的景物：冰
16、滑冰
第一课时：暑假游记
暑假，我和妈妈来到了江城一同去江边看灯，四年级作文训练。
首先映入我眼帘的是三只形象逼真的“黄鹤”，其中一只在弧形的灯光中飞来飞去，每次飞到终点时，一群“黄鹤”就飞出来了，它们羽毛洁白，翅膀上一些黑色条纹，头顶上有“一点红”。有的昂首挺胸，仿佛在尽情地欣赏灯光闪烁的夜景，有的回首遥望，好像舍不得离去，有的展翅高飞，好像要飞向黄鹤楼直上云霄。看到这些俏丽的黄鹤，我不禁想起了崔颢的诗句：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”。
凭栏远眺，滚滚长江水哗哗地从脚下流过，五光十色的彩灯把江面上的船只打扮得十分美丽，小学四年级作文《四年级作文训练》。这些船只随着江水起伏着，上面的彩灯不停地闪烁着，流光溢彩，炫丽极了!
雄伟的长江大桥在黄色的彩灯装饰下，像一条巨龙横贯长江上，晴川大桥上的钢梁在五光十色的彩灯装扮下，像一条彩虹悬挂在深蓝的夜空中，令人遐想。
耸立在龟山上的电视塔也不甘示弱，它也披上了彩色的盔甲，仿佛是等待冲上天的火箭。
外滩的景色迷人，令人流连忘返。
暑假期间,我去了我国绍兴的东湖游玩.
东湖可美了,那清澈见底的湖水上浮现着粼粼的.波纹,旁边则是荷叶,那碧绿的大大的荷叶,衬托起旁边那艳红的荷花.真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红!湖面有几只鸭子在嬉戏.真是一派和谐的景象啊!
我们乘着乌蓬船,荡漾在湖面上,当船开到桃公洞时,我叫了一声,听见了清晰的回音;我又来到了第二洞:仙桃洞,仙桃洞的洞顶成一个桃子形,开船的老伯说仙桃洞的洞顶是由齐天大圣孙悟空大闹天宫时,从天上扔下的蟠桃;最后,我们来到了喇叭洞,喇叭洞的墙壁上映着青一道紫一道的线条,五色斑斓!
欣赏完东湖后,我们又来到了东湖旁边的一片树丛中.树丛中有许多花花草草.真是一派姹紫嫣红的景象啊!
我爱东湖!
游记的写法
一、移位观察法。
我们参观、游览一个景点，总要沿一定的路线，在不同的位置上进行观赏，对景点的整体或部分作细致的观察。我们通常把这种观察叫做移位观察。
养成移位观察习惯对写作十分重要，我们必须要把握如下几点：
1.要有一个清晰的转换顺序，即一定的参观游览路线。
【举例】
10月的北京阳光灿烂。一天，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进公园大门，抬头望去，山顶上的万春亭红柱黄瓦，在茂密的树木映衬下，像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛，盛开的菊花像节日的礼花，五颜六色，千姿百态。
我们沿着山路来到果园。这里各种果树果实累累。海棠果摇动着圆圆的小脸，冲着你微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的大柿子把树枝压弯了腰。
离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。
【分析】
登山过程采用“移步换景”的写法：山脚下的花坛，五颜六色→山路边的果园，硕果累累→万春亭眺望，美丽尽收眼底。
【练习】
①从你家去学校的路，是你再熟悉不过的了。现在请你画一张主要指示学校和你家方位的“交通图”。包括主要街道、主要建筑物和自然、人文场所(如河流、广场等)。
请在“交通图”下写一段话，描述从你家到学校，怎样走能看到更多景观，并同时描述这些景观的主要特点：
②假设，你跟一个朋友约好，明天你将在教室等他去拿一本课外书，但他从未去过你们学校。现在请你用最简明的话告诉他，进入你们学校大门后，怎样最快找到你们教室。写在下面：
2.要善于选择观察的角度。
【举例】
离开果园，我们顺着青石铺成的山道拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，美丽的北京城尽收眼底。
朝西望。北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰，岛的四周是明亮的湖水。湖面上，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前，披上金装的故宫，一直延伸到雄伟的天安门。远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼大厦。
往东看，一幢幢高大的楼房，一排排崭新的石房，鳞次栉比;一座座新型的立交桥，纵横交错。
【分析】
万春亭是北京城中轴线的中点，也是制高点。作者选择望春亭作为观察点举目远眺：西面是碧波粼粼的北海，南面是庄严雄伟的故宫，东面是全新的建筑。三个方面，既有优美的园林风景，又有昔日皇宫的森严气象，更有现代化建设的辉煌业绩。三个角度共同构成了首都北京的美丽景色。作者是在秋季登上景山，节令的特点也写得很明显
四年级优秀作文 篇6
晚上，爸爸领着我和妹妹到院子里的空地上放花炮。只见爸爸从袋子里取出几个装花炮的盒子放到地上，吩咐我们说：“站远一点看，注意安全。”
摆好花炮，爸爸细心地抽出炮眼，用打火机点燃了一只。只听“嗖”的一声，一道火光冲上了天空。我们都吃了一惊，捂着耳朵向后退。随着一声巨响，美丽的火花像瀑布一样泻下来，天空被照得亮堂堂的，真漂亮啊！我们喜悦地注视着，目送它直至消失。
爸爸又点燃了一只。这一只升空炸开后，像流星雨一样。可是，霎那间那雨点变成了朵朵盛开的花儿，五彩缤纷，十分艳丽。我真想让它多留一会儿，但同样很快消失了。
爸爸又接连放了几只，有的像绽放的菊花；有的像张开的`喇叭花；有的像飘荡的柳丝；有的像成群的小蝌蚪；有的像金雨倾盆；有的像喷泉怒射……赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，看得人眼花缭乱。
花炮放完了，空气中依然飘散着火药香。我们凝望着天空中静静的繁星，觉得意犹未尽。花炮尽管停留得那么短暂，可它的美丽和壮观，它带给我们的欢乐，却长久留在我们心里。
四年级优秀作文 篇7
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，怒目圆睁，说：“你把我的小木船踩坏了，你这个要赔我。”说完，我把他晾在一边，自己头也不回一下便跑回家去。
我气冲冲跑回家，走进房间，心想：哼，还好朋友呢！摔坏了我的小木船，那可是我劳动的结晶呀！这样还不算，非把它踩烂了不可，好朋友，好伙伴，都是不可信的，只能信自己，只能靠自己，别以为没了你我就活不下去，还不是照样学习，照样吃饭，照样睡觉吗？我要以其人之道还治其人之身，等着吧！我把陈明的小木船狠狠地摔在地上，接着使劲地踩，嘴里念念有词，“我踩，我踩，我使劲地踩……”啊，真舒畅！
第二天下午放学后，我一回到家，妈妈就对我说：“孩子，这里有一个包裹，是给你的。”我打开包裹，里面有一轮精美别致的小木船，包裹上的落款署名是：一个想再和你成为好朋友的人。“一定是陈明，现在想到跟我道歉了，我决不向你投降！”话是说了，可心里不知怎的，一种惭愧的感觉总是甩不掉。于是，又坚定自己信念：“不能与这种人重拾旧好。哼，我决不会在乎你这些小恩小惠的！”
回到学校，我不跟他走一条路，就连看也不看一眼。
第三天早晨，我一打开门，又看见一个包裹，心想：又来这一套，总之，不管你怎么讨好我，我都不会再认你这个朋友的，陈明，你这伪君子。打开包裹，里面装着一个小蛋糕，还有一张纸条，“哈哈，还写检讨书，太老套了。”拿起那张纸条，和我想得一点都不一样，不是检讨书，而是一张美丽的贺卡，上面写着：“祝你生日快乐！”我眼睛模糊了，“陈明竟还记着我的生日，有时甚至连我自己的妈妈也搞不清楚我的'生日在哪一天，他也是不小心踩坏我的小木船吗，又不是故意的？我呢，还认为这般友谊没希望了，不仅这样，还故意踩坏了他的小木船，真是……”我被感动了，同时深深的内疚也缠着我。我赶紧回房间，写了一封信，我们是好朋友。也同样放进包裹。
我背着书包，提着包裹来到陈明家门口，把包裹放下，来到学校。过一会，陈明来了，他一边招手一边笑着对我说：“你好！”看着陈明甜甜的微笑，我如释重负，心里那个乐呀，就像天上的烟花——泛着彩。
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