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有关四年级的老师的作文300字汇编八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的老师的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的老师的作文300字 篇1
在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。
去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点：1。老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的.耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。
四年级的老师的作文300字 篇2
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句形容老师的古语，用来称赞老师为人们奉献的精神。是的，天底下所以老师都是这样，我的老师也不例外。我的老师今年大约30几岁吧，有一个可爱的小宝宝，所以老师每天都要早点回家带小宝宝。尽管老师要带她那可爱、调皮的小宝宝，但还是利用放假、休息等时间给我们认真的批改作业、考卷。老师一旦有布置作业、一道批改完毕，就会在班级里讲，丝毫没有马虎。
老师在学校里教书也有好几年了。一次，我在班级里管纪律，那一天第一节正好是老师的课，老师手里拿着她的教科书，我发现：老师手中的教科书居然有明显预习情况！这一刻我震撼了：啊！老师虽然在学校教书有好几年了，但还是像实习老师什么的.有复习、预习现象！老师，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；……而我感恩您，因为您那无私奉献精神、品德使我永远也忘不了，我想说：“老师！谢谢您！”
四年级的老师的作文300字 篇3
李老师，您的爱有严厉的、慈祥的，还有很多很多。
回想起以前，我刚上一年级的时候，李老师，你首次带我认识了汉字和汉语拼音，每当我作业做错的时候，你都十分耐心的给我讲为什么不对，并帮我分析错因，起初我并不喜欢上语文课，但开学几个学期以后，我被您那有声有色的课堂吸引住了，从那以后与我便不讨厌语文了我也感觉到了您慈祥的爱。
在我四年级的时候，我和冯向石在危险的地方的玩游戏，最终把玻璃碰碎了，那是我第一次站在讲台上受批评，那是您狠狠的.批评了我一顿，可后来想想，您那么做是对的，那次你让我记住了不该在危险的地方玩，从那时起，我意识到了安全是非常非常重要的并且通过这次您对我的批评我感受到了您严厉的爱。
李老师，你对我的关心我是永远不会忘的！
四年级的老师的作文300字 篇4
梦想可以让我变得很快乐，梦想可以改变我的一生，让我的人生变得更快乐，更有趣。每个人都有属于自己的梦想，我的梦想是：当一名老师。
我的梦想是想当一名老师，因为我的叔叔就是一名老师。有一次，我叔叔叫我去他学校听他讲课。我听了第一句话我赞叹不已说：“同学们好，我是某某班的班主任，今天有我给你们上数学课，请大家多多支持。叔叔他发现有两个人在讲话，他并没有打他们，就提醒他们几句，叫他们不要讲话了，认真听讲。叔叔讲了几个题目，就叫同学们试着做几题看看，后来，我才知道老师教同学们做题的方法，如果同学们学会了方法，这道题自然而然就会做了。后来，叔叔跟我说：“如果你以后当上了老师，你就会知道当老师的`苦头。”
所以我一直都有一个梦想，就是当一名老师，尝尝当老师的苦头。希望到那时，我的梦想能完美的成功。到那时，我就是一名成功者。
四年级的老师的作文300字 篇5
王老师是我们以前的数学老师、副班主任，也是我喜欢的老师之一，可王老师转走了。
王老师的头发稍卷，呈现的是偏黄偏黑的，老师说话声音洪亮，书写的字铿锵有力，不拖拖洒洒。王老师讲课生动，不会拖堂，你看：王老师迈着轻快的步伐走进教室，给我们讲数学课。“同学们，你们知道方向吗？”教室里一片肯定的`回答声：“知道！当然知道了！”“好的，我们步入今天的课堂‘位置与方向吧！”王老师说。“东、南、西、北分别表示四个方向，但怎么区分东南西北呢？现在，王老师教大家一个方法！大家知道逆时针和顺时针吧，它和东南西北的关系可不小呢！顺时针过去，分别是东、南、西、北，成一个‘十’字形，大家知道了吗？”“知道了！”大家不约而同的回答。王老师以前还是一个班主任呢！专教语文！曾获得“天台岗小学花园校区十佳班主任”、“天台岗花园校区骨干教师”……都是我们四·（1）班的骄傲呢！王老师，我们真为您骄傲！王老师，我好想您，您在上海城校区可好？
四年级的老师的作文300字 篇6
中等的个子，椭圆的脸，明亮的大眼睛，身材不胖也不瘦。她就是我们的数学老师——朱老师。你可别小看她，她可是具备着千里眼和顺风耳的`人。
朱老师对我们十分严格，几乎每位小朋友都怕她，我也不例外。
记得有一次，我上课没认真听。朱老师看得一清二楚，狠狠地瞪了我一眼，
“毛杨浩”这三个字从她嘴里脱口而出。我吓得半死，这节课再也没有走过神。
朱老师年纪很轻，教学方式也特别新潮，每个同学都喜欢上她的课。
到了期末，我们复习十分紧张，每科老师都忙着给我们讲解各种难题。脸整天绷得紧紧的，很难得有笑容。可朱老师除外，她还是满带笑容地来到课堂，给我们万分温暖。一次，她带着四筒薯片进教室，我们十分纳闷，好奇地看着她。她微微一笑，说：“今天我们复习圆柱，表现好的同学有薯片。”话一出口，教室里一下子炸开了锅，怎么把我们当小馋猫了？她又接着说：“如果大家表现好就都有份。”教室里一下子又静了，同学们坐得端端正正，听得津津有味，给上课加了好一份力量。下课了，我们又尝到了香脆的薯片，现在回忆起来还很幸福。
虽然朱老师只教了我一、二两个学年，但我心里还永远的记着她。
四年级的老师的作文300字 篇7
胖胖的身子，大大的身躯，肥肥的脸，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，一件黑白格子的衬衫，这就是我的小学一年级语文老师——朱老师。
朱老师很幽默。有一次，我们学习第六课：东方明珠。朱老师井井有条地讲授完课文后，又说：“你们要是到了东方明珠面前，要想看到顶端的明珠恐怕得把头仰到帽子都掉下来！”我们全班一阵哄堂大笑。
朱老师读课文很有感情。有一次，我们学习第二课：春雨的'色彩。朱老师抑扬顿挫地教我们朗诵课文。其中，朱老师很有感情地读到：“春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……”全班同学也摇头晃脑地跟着饱含深情地读，仿佛我们正沐浴在轻柔的细雨中。我现在的同学都说我读课文很有感情，他们哪知道这都是跟朱老师学的。
朱老师也很严厉。记得一次上课，我的铅笔断了，便向前面的同学王云借铅笔刀，王云是班里的尖子生，正在认真听课。朱老师正在讲课，见我不好好听课还打扰别人，便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上，并很严厉地批评了我。
如今，我已经转学了，我依然朗读很棒，依然坐在教室里，依然趴在课桌上，依然坐在椅子上……
可是老师却不是朱老师了，课也不是朱老师来上了……
四年级的老师的作文300字 篇8
我最喜欢的老师是陈老师，她可是一位“另类”老师。她的另类之处就是——特异功能。
特异功能一：她的眼睛会说话。一次，我上课在搞小动作。突然，我似乎被老师盯上了，我转头一看，发现老师正用那炯炯有神的眼睛看着我，似乎在说：“xxx，别说话。”我立刻改正了态度，老师的眼睛又在对我说：“这样才对。”
特异功能二：鼻子灵。一次考试的'时候，有一个同学考试时吃东西，而香味只飘出了一点点，但老师的鼻子很灵，一下子就闻到了，说：“xxx，上来扣掉10分。”那个同学只好乖乖的上去了。
特异功能三：“顺风耳”。有一次上课的时候，有同学在说话，说话的声音轻，不注意的人是听不见的，但是，却被老师听见了，说：“有的同学在说话，注意啦！”教室里突然安静了下来，过了一会儿，那两位同学实在忍不住不说话，把声音放轻了说了起来。即使声音放得再轻，还是被老师听见了，跑过去打了一下他们两个。
陈老师虽然“另类”，但是这样才能让我们注意起来。我们上课非常认真，非常的热爱读书。
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