四年级作文

时间：2023-03-16 08:37:52 四年级作文我要投稿

【热门】四年级作文锦集8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】四年级作文锦集8篇

四年级作文篇1

　　学完了《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，总觉得有些东西讲得不够透彻，孩子们的认识远远没有提升到正确对待表扬和批评的高度。说实话，让他们达到这样一个认识高度可不是件容易的事情。

　　下午作文课，先用了20分钟时间进一步挖掘课文内涵。我设计了几个小问题，试图把孩子们引向文本纵深：

　　第一问：巴迪从父母那里得到的是两种截然不同的爱，这两种爱分别采用了什么样的形式？孩子们很快就给出了答案：母亲通过鼓励的方式表达了对巴迪的爱，父亲则通过批评的方式来表达。

　　第二问：假如巴迪的父母采用相同的方式来爱巴迪，可能会出现怎样的结果呢？问题一出，原本安静的教室一下子便炸开了锅，看来这个问题触发了孩子们思考的引擎。大家比较一致的第一反应是“那肯定不行” ，我于是追问“为什么不行？如果真的出现了这种局面会怎么样？”孩子们的思路逐渐开始明晰起来，他们发现，虽然表扬和鼓励能让人充满自信，批评能让人发现并改正错误，但是如果表扬和鼓励太多很容易让一个人骄傲自满、目中无人，批评太多呢，又容易让人变得自卑、遇事缺乏勇气。大家最终的结论是：表扬和批评同等重要，谁也离不开谁。该表扬的时候就要表扬，该批评时要坚决批评。

　　第三问：在现实生活中，你是怎样对待表扬和批评的？通过这篇课文的学习，你的想法有没有发生什么改变？两个孩子起身发言，晋永琪谈的比较理性，讲了今后面对表扬和批评自己会怎么做。姚远讲到了参加足球训练被教练表扬和批评时的感受，谈到今后再遇到类似情况会怎么做时，他说：“如果以后教练表扬我某个动作完成得好，我不会再像以前那样沾沾自喜，我会告诉自己要继续努力，越做越好；如果教练批评我，我不会再像以前那样垂头丧气，或者生教练的气，我会刻苦练习，努力做好”。

　　在前面讨论的基础上，我引出了本次习作的主题：写一篇微型议论文，表达自己对表扬和批评的看法。

　　半个小时之后，陆续有孩子完成了习作。对班上所有的.孩子来说，写议论文都是破天荒的头一回，从收上来的几篇看，相当一部分孩子依然按照记叙文的写法，把刚才讨论的情形描述了一番，最后谈了几句自己的看法。少数孩子写得倒是有些议论文的“气象”，又是摆事实又是讲道理，很有点“高谈阔论”的架势。但不管怎样，我都觉得这次习作富有生活气息和思辨色彩，先引发学生思考，继而组织讨论，紧接着趁热打铁进入习作环节。至于习作要求，我想不必太过苛求。比如我告诉孩子们要写议论文，但不需要教给他们常规意义上的议论文写作格式和要领，我想“论点”“论据”“论证”等专业术语即便给孩子们讲，他们也会听天书一样摸不着头脑。既然如此索性不做任何提示，你认为议论文什么样就怎么写，重要的是表达自己的思想。这不正是课程标准中，对习作的基本要求吗？

　　最起码孩子们通过思考、讨论、习作等过程，对如何正确对待表扬和批评会有一个相对客观、相对辩证的认识。这应该算是一次宠辱不惊的专题教育吧？

四年级作文篇2

　　我们班有一个，矮矮的小女孩。她的学习成绩不好，但是，她在我们班，准能搞出一些有趣的事。

　　她是我们班的黄敏萱，因为，个子矮所以，不管，是集会还是干什么，她排队总能排第一个。她有一次，背了一个小水壶，下去做早操。我们的徐老师就忍不住说：“女八路”！霎时，招来了一片笑声。

　　还有一次呢！上次，我们的杨老师让我们自己写一些同学的.特点，但是，写过的就不能写了，而且，文章中不能写出同学的名字。杨老师念完许珩写的，杨老师说；“许珩，写的这一篇……其中抓住了，徐老师说黄敏萱是女八路的特点”。就在这时，专门播一些广播垃圾的马进开口了；“土八路”！一片笑声晃晃涌来。

　　啊！她虽然成绩差，但是，有趣的事情，都是从她的身上慢慢漂来。

四年级作文篇3

　　悲伤是人生的一种权利，它来之不易，也永远值得我们珍惜。

　　在人的七情六欲中，离不开悲伤。其实有时候，悲伤是一种幸福。它证明了你的付出与努力。人生重在过程而不是结果。当你努力地追求着一份事业，却失败时，你会悲伤；当你满怀信心地追寻着自己的梦想，而最后却失败了时，你会悲伤。但有些事情表面上是输，其实这才是真真正正的赢。因为悲伤的背后总是牵引着快乐。这种快乐来自于你的付出、努力与期待。最起码到你年老的时候，回首过去，记得曾经快乐过，努力过，悲伤过。

　　一朵鲜花的命运是悲惨的。但在她悲伤之前，曾绽放出自己最美丽绝伦的一刻。那一刻，她用尽毕生的功力，拼命地挣扎，挣扎，再挣扎。虽然最后只是昙花一现，但那种挣扎的过程，绽放的希望，美丽的渴求，足以令花儿留下永恒的美丽与芬芳。所以，她们悲伤，也是她们的幸福。

　　一片树叶的命运是悲惨的。但在此之前，他们以嫩绿成为一棵棵大树的焦点；以生机体现春天的万物复苏；以平凡衬托出花儿的婀娜多姿虽然叶子老了的'时候总要落下，与风儿为伴，可他的生存价值却是如此的庞大。所以，他们的悲伤，也是他们的幸福。

　　悲伤是人生的一种权利，它来之不易，也永远值得我们珍惜。

四年级作文篇4

　　邻居的王奶奶，最让我恐惧的是她的一双手，布满了皱纹，如枯萎的树皮，上面划着一道长长的疤痕。每次碰到王奶奶，她总爱用双手抚摸我，而我总是躲得远远的。

　　有一天，爸爸带我去王奶奶家玩。王奶奶拉着我，拥抱着。我直盯着那双令我感到害怕的手。当她准备往我脸上抚摸的时候，我赶紧嗖地一声跳到爸爸的背后。爸爸用歉意的目光望着王奶奶。而王奶奶却摆摆手，用慈爱的目光望着我。

　　回到家里，爸爸跟我说了王奶奶手上疤痕的来历：那是一年冬天，那时候我还小，发着高烧，这件事被王奶奶知道了。她为了帮我采草药退烧，手不小心被仙人掌划伤了。从此，就留下了那道疤痕。

　　我听着听着，眼里涨满了泪水。

　　重阳节将要来临。爸爸为王奶奶煮了拗九粥，我也暗暗打算送给王奶奶一份礼物。可是，该送王奶奶什么礼物好呢？我的脑海想起她的那双手。冬天马上到了，我还是送一双手套，温暖一下她的那双手。想到这，我快速直奔卧室，找出小猪钱罐，央求爸爸带我到超市去。

　　我逛了一圈又一圈，没有发觉手套的.踪迹。这时，一位售货员阿姨似乎发现我的心思，很快拿出许多类型的手套。我精心挑选着，眼睛突然盯住那双画着两颗同心圆的手套——这不正代表我与王奶奶吗？我让售货员阿姨精心包装着礼物，与爸爸高高兴兴地回家了。一路上，我感觉天格外蓝，太阳格外温暖。

　　到了王奶奶家，我把手套递给她，细声细语地说：王奶奶，您的手不好，况且天气冷了，以后出门记得带上这双同心手套哦！

　　王奶奶拿着手套，望着那颗同心圆，慈爱的目光舒展开了。她照例用那双粗糙的双手抚摸着我，我顿时感觉她的手如此暖和、如此柔滑。

四年级作文篇5

　　现在小鹿住的地方并不是它出生的地方，因为污染，那里实在是呆不下去了，于是，它们就离开了家乡，来到了另外一个地方。

　　有一天，它正在仰望蓝天，突然，它看见了自己的好朋友——信鸽，信鸽也看见了小鹿。小鹿就问它：“好朋友，你这几天经过我们原来的家乡了吗？”信鸽说：“经过了，那里比原来漂亮多了，可我忙着送信没时间跟你详细地说了，你想知道就回去看看吧！”

　　于是，小鹿和首领说了一下，首领说：“那好，我们就回去看看吧！”它们走呀走呀，遇到了一群狗，首领说：“我们的家乡现在还好吗？”一条小狗说：“可好啦，那里又长出了青草……”没等小狗说完，它们就迫不及待地跑走了。路上，它们又看到了一群羊，羊首领说：“你们终于回来了，你们没看见，现在的家园真像一个梦中家园哪！”

　　几天后，它们回到了家乡，都情不自禁地大吃一惊，因为它们看见了一个像童话王国似的`家园。它们看见了清澈的小河，河面有许多许多的小鱼、小虾；它们看见了远处的森林，看见了一棵棵高高的大树，它们看见了蓝蓝的天白白的云，青青的草和五彩的花……它们齐声说：“这儿真是太美了，简直就是仙境啊！我们再也不离开了。”

　　从此，它们就幸福快乐地生活在这美好的地方。

四年级作文篇6

　　阳春三月，草长莺飞，外出春游踏青是个不错的消遣。清明节回老家禹州麻窝村，信步闲游，埝边沟沿见一野菜：淡淡的嫩绿，上面罩了层白，毛茸茸的一簇一簇，那就是妈妈小时候的最爱——白蒿菜，于是就和妈妈一起挖了起来，这里相似的蒿草很多，需仔细辨别，千万注意别挖到草吃。

　　老家有“三月茵陈四月蒿，过了五月当柴烧”的说法。传说有个得了黄痨的病人，求冶华佗，终不得愈，只好回家等死。半年后，华佗在街上碰见那人，满面红光，身体亦变得强壮。他抓住那人双手，急忙问他吃了什么药。那人说吃了一种绿茵茵的野草。华佗便到地里采集了一些，给其他黄痨病人试服，试了几次，均无效果。华佗又去问已痊愈的病人，那人说是三月里的。华佗醒悟到，春三月阳气上升，百草发芽，也许三月的有药力。第二年春天，华佗又采集了许多三月间的白蒿，给黄痨病人们服用，果然吃一个好一个，但过了三月再吃却又没了功效。为摸清药性，第三年，华佗又把根、茎、叶进行分类试验。终知只有幼嫩的茎叶可以入药治病，并取名茵陈

　　在食品匮乏的大饥荒年代，这种不起眼野草，凭着强力生存特性，救活了不少的'穷苦乡亲，真是救命的大宝贝。

　　而获得20xx年诺贝尔生物学或医药学奖的我国药学家屠呦呦，她的名字也正好来自于诗经中的这句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”。不知是否命中便已注定跟蒿的渊源，85岁时，她因发现抗疟疾灵药青蒿素而成为了第一个获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家。

　　作为世界三大传染病魔（艾滋病、结核病、疟疾）之一的疟疾，人类跟疟疾之间有记载的战斗已经进行了至少4000年。

　　“清热解毒、抗菌消炎、降压降脂、预防肿瘤等一堆的好处……不过更重要的一点：白蒿对生长环境要求不高，有着顽强的生存力，野外几乎都能采到，还不要钱。

　　挖白蒿菜时，只要不带根拔去，很快又会有新芽发出，过去现在和今后，不老草名不虚传

四年级作文篇7

　　雨，一滴一滴地下着。我站着雨中，浑身都是水。

　　已经放学了。谁也想不到老天爷变脸比翻书还快，上午还万里无云，刚到下午，就下雨了。望着窗外的雨，我好担心。

　　刚迈出学校，就浑身湿透了。看着别人都有家长接送，我咬咬牙，向公交车站跑。是的`，我自己回家。

　　离公交车站还有一段遥不可及的路。

　　也许是出于怜惜，一位阿姨将她的伞倾斜于我“一起走吧！”我欣然接受，此时的我，是多么需要这小小的一方晴空呀！

　　站在伞下，一种幸福感油然而生。

　　以前，上幼儿园的时候，是奶奶风里雨里带我上学；小学一年级时就是自己坐车回进化；三年级时，我就必须自己回潘水。这培养了我独立，自主的习惯，而我离那一个愿望越来越远——爸爸妈妈放学接我回家，而且是在一个平凡的日子，不是在开学，不是在休业式。

　　雨下得更大了。

　　公交车站到了，我谢过那位阿姨，不再胡思乱想，静静地等待车辆过来。

　　车来了。

四年级作文篇8

　　因为最近我觉得牙齿痛痛的，妈妈说可能有蛀牙了，所以让我用电动牙刷好好的刷牙。

　　那把牙刷，身体是蓝色的，头是圆的，我很喜欢，觉得她很漂亮。但是，用它刷牙就没有“手动”的那么方便了，因为牙齿医生说每颗牙要刷十下，带牙刷转的太快，我根本就不知道刷了几下，而且，它还会震动，震啊震的，我的头都被它震晕了，就连卫生间的镜子我瞧着也被它震的一摇一晃了，看起来好像随时都会碎了，让人心里毛乎乎的'。

　　不过，我还是很认真的在刷牙，先挤好牙膏，再把牙刷伸进嘴里，按下按钮，马上就有了一震一震的感觉，于是，我拿着牙刷让他在我的嘴里“散步”，有时，它在大牙上打圈圈；有时，他在还没长完的牙齿上磨啊磨，弄得我直痒痒；还有时，它会在我的大门牙上来回走动，直到把我的牙刷地干干净净为止。

　　啊！它对我的口腔卫生来说是多么的重要，只要保持好好刷牙的好习惯，那就不会有蛀牙了啊！当然，甜食也不能多吃哦！

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