四年级的老师的作文

时间:2023-03-15 10:40:58 四年级作文 我要投稿

精选四年级的老师的作文汇编7篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的四年级的老师的作文7篇,希望对大家有所帮助。

精选四年级的老师的作文汇编7篇

四年级的老师的作文 篇1

  我的语文老师——雷老师,是我心目中最好的老师。

  雷老师身材苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。那俊俏的脸上一双炯炯有神的秀目,高挺的鼻子下长着一张樱桃小嘴,一头从乌黑自然过渡到金黄的'卷卷的长发,在阳光下显得格外夺目。

  我最喜欢上雷老师的课。依然清晰记得学《鲸》这篇课文时,雷老师并不像其他老师一样照本宣科,而是让我们开了一个辩论会,分为“须鲸派”和“齿鲸派”。同学们争论得好激烈,真是唇枪舌战,巧舌如簧,双方毫不示弱……课堂的气氛十分活跃,我们不但学到了新知识,而且还锻炼了口才和思维,收获真不少!

  我不仅喜欢雷老师的教学方式,还喜欢雷老师的朗读。

  这个学期,我们学习的第一篇课文是老舍先生的《草原》。这篇课文写得非常美。雷老师为我们朗读《草原》这篇课文时,她的声音是那么美妙,如雪域高原的一阵风,清爽而高雅,令我们陶醉其中。我们一起朗读,仿佛真的在宽广的草原上策马奔腾。读到最高潮,她总是微笑起来,捧着书,边摇边读,那样子,似乎也跟我们一起陶醉其中了吧!她的声音就像涓涓细流,流入我们的心田;又像缕缕茶叶的清香,沁入我的心脾。

  我很庆幸我有这么好的老师,使我遨游在文学的海洋里。

四年级的老师的作文 篇2

  人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼(yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一块比周围略(lüè)重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键(jiàn)。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。

  从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的`大头的鲸(jīng),却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的流线型,而流线型在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。

  科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!

四年级的老师的作文 篇3

  我们班有一位和蔼可亲、善解人意、认真负责、性格开朗、有爱心的老师。她上课时很严格,下课时是我们的好朋友。

  我们是应该感谢她的,因为她从一年级到四年级都在教我们这个班。一年级到三年级,她都是教我们数学。下课之后,性格开朗的她会带我们玩游戏。记得有一次,她带我们到操场上玩老鹰捉小鸡游戏。我们玩得可痛快啦!

  她总是那么善解人意。每次教师节前,她总是要再三强调不要给老师送花。她说:“你们好好学习就是给老师最好的`礼物。”记得有一次,六一国际儿童节前,老师似乎看出了我的心思。中午,她把我叫到办公室问道:“杨清越,你想不想参加六一国际儿童节文艺汇演?”我急切地说:“我想。”然后老师就把我安排到排练节目学生队伍里去了。如果不是老师给我一次锻炼机会,我怎么可能在舞台上呢?是老师给了我机会,我就不怕苦,不怕累地努力学习舞蹈。

  她是很有爱心的老师。5月29日,我们文艺汇演彩排的时候,有一个穿黄色衣服的小男孩在舞台下不远处哭了起来。她走过去,不知说了些什么,然后她用温暖的大手抚摸着那位男孩的头。一会儿,男孩不哭了。

  她爱好写作,所以每到写作文时,总是会用她的实际写作体验来引导我们怎么写作文。

  四年来,她很少请假。即使生病了,按理说应该请假治病,可是,她没有请假,而是利用休息时间治病,因此,她几乎不耽误我们的功课。

  我要感谢她纠正了我的错误,感谢她教给了我们许多知识。

四年级的老师的作文 篇4

  光阴似箭,日月如梭,一瞬间,我就已经从一个蹒跚学步、牙牙学语的小屁孩长成了一个少年了。在成长的经历中,我体会了许多许多。到了现在的八年级,有许多的老师帮助我成长,但是我印象最深的,还是我现在的老师。

  我的`老师不是很高,大概有一米六,他每天戴着一副眼镜,头发是飘起来的,一副酷酷的样子。

  “A村钻到B村钻有一百米”,我努力的忍住不笑,可是他又说:“c村钻距离B村钻八十米”我实在是忍不住了,便用手捂住脸笑了起来。哎,我遇到了一个普通话不标准的老师啊!

  有一次,他改完了我们的卷子,便在课堂上说了一句:“这酸爽,你们是不知道。”咦,在上课时都快念出一句广告语了。好一个随性的老师!

  可是当我得知了一件事之后,我改变了对他的看法。

  我们班的同学说:“你们是不知道,每次老师改完卷子之后都会分析我们的成绩,经常是晚上十一二点钟都还没有睡觉呢!”我听完后,已经把难以置信挂在了自己的脸上。后来我才发现,他上课的时候非常的注重纪律,一旦有人讲话,他就会停止讲课,以不影响我们的学习,而且上课非常有条理,耐心十足,讲课风趣。好一个有责任心的老师!

  同学们,你知道我描述的是哪位老师吗?没错,这就是我的数学老师,一个关心学生,负责任的数学老师!

四年级的老师的作文 篇5

  “三人行,必有我师焉。”这是孔子所说过的一句话。

  每个人一生中必定会有老师,而根据自己的喜好,心目中敬佩的老师也随之出现,我也不例外。我最敬佩的老师是现教我的政治老师——耿玉娥老师。

  耿老师是一位知识渊博女老师而且很年轻,高挑的身材再加上白衬衣、黑裤子和一双高跟鞋,再配上短卷发,活脱脱的向一位音乐家;更让我敬佩的是耿老师的那张嘴,说起话来总是那么生动又富有激情,就像一架永不生锈的播种机,不断地给我们的心里播下理想和知识的种子,让我们更快、更好地成长与进步。

  还记得上学期速度竞赛时,我的政治成绩得了三等奖,耿老师知道后,开心地对我说:“孙佳硕,你很努力,就是学习方法不对但我还是无比的开心,因为黄老师曾意味深长地对我说了几句话:“孙佳硕啊,你挺努力的,就是学习方法不对,多改进下学习方法,说不定会考A呢......”虽然耿老师只跟我说了几句话,但这其中蕴含着黄老师对我的期望与鼓励,我以后要多看书、改进下自己的学习方法,拓展下自己的知识面,让我的成绩变得更棒、更好!

  曾经的我,是多么想当一名教师啊!但这只是动动嘴皮就可以完成的么?不,不是。后来我明白了,老师的`职务时最苦、最累又最神圣的职务了。

  耿老师啊,您就是我心目中的白衣天使,虽然您没有像真正的白衣天使在手术台上救死扶伤,但你却凭借着你那渊博的知识和那坚定的意志,挽救了多少个初中生幼稚的灵魂啊!在我的心目中,您的知识比天高,您的意志比海深,您比那真正的白衣天使还伟大、还光荣!

  耿老师啊,您就是我心目中最敬佩的老师!

四年级的老师的作文 篇6

  有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量……谭老师的目光会说话。

  听话的学生只要看到那赞赏的目光,便会更加认真;淘气的学生只要一看到那严厉的'目光,就会认真起来;成绩好的学生,只要一看到老师那微笑的目光,就会更加认真,总之老师的目光会变温柔而善良。

  记得有一次,我们班进行第六单元考试,我正写着阅读题,突然,同桌小声问:这个词怎么写?我说:我看看书。当我正要拿出语文书,突然,老师那严厉的目光向我扫来,下的我赶紧把我那发抖的小手收回来,老老实实的写我的试卷,不敢再理我的同桌了。

  下课后,老师把我叫到办公室,对我说:你们知道你犯了什么错吗?我说:“知道,老师下一次我不作弊了,您能原谅我吗?”“诚实的孩子我喜欢!”老师高兴地说,目光里露出了喜悦。

  老师的目光,时刻教育着我们,老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。它就是我们心中的航标灯。

四年级的老师的作文 篇7

  要是说起我的班主任老师,保管把你们吓一跳!他就是和蔼可亲的周老师,人送外号:“神奇班主任”,怎么样,吓你们一跳吧!

  记得有一次:我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室,这是,我的心忐忑不安,特别害怕。“我该怎么办?逃跑?不行,我可是一个好学生!还是认错吧!”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀?不会吗?”周老师和蔼可亲地说。“周老师,对不起,昨天,我……”我无地自容的.说。“行了,不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了,好吗?”“嗯,周老师,我保证再也不犯了!”我的心顿时平静了下来。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我为什么不做作业呢?做作业不好吗?于是,从那以后,我就在再也没有没做过作业了。

  怎么样?周老师是不是很厉害呢?

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