【精华】小学四年级作文300字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学四年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文300字 篇1
今天下午，我和家人一起去位于南乐县吴村的仓颉陵赶庙会，在路上，我想：仓颉是造字的人，很伟大，去他的故里赶庙会，一定很热闹很有趣。
果然不出我所料，一下车，我就看见了一片热闹的景象，街上的人川流不息，有卖玩的、有买吃的，还有一个人在卖刀书画，这个人画的很棒！让人赞不绝口。
我们来到仓颉陵走进第一个大厅，里面有一个巨大的仓颉雕像，坐在龙椅上。穿过第一个大厅，我们来到第二个大厅，墙上画的是仓颉想发明字到他开始发明字，这是一段很神奇的经历，因为有他的智慧，才让我们轻松沟通，如果没了他，我们的沟通也许还在古老的.时期。
离开第二个大厅，我们便去陵园，一进陵园就能看见一个呈圆形的大土堆，土堆一圈都砌起了石墙，据说这是仓颉陵，绕过仓颉墓，看见一个人正在念经，我们继续向前走，有一口仓颉井，这是仓颉当时挖的。
走出陵园，我们就进了一个大房间，这里有汉字进化史，从甲骨文到现代汉字，这也是每一个人的智慧。
时间不知不觉得过去了，我们很高兴看到这次庙会，学到了不少知识，我们满载而归的回去了。
小学四年级作文300字 篇2
今天上午，我们正在上课，忽然，我们的校医走进来，后面跟着两个身穿白大褂的护士阿姨。大家一下子就议论起来，老师大声说：“今天我们要打流感疫苗。”听完老师的话，同学们一下把教室吵了个底朝天，校医立刻吓唬我们说：“谁再吵就给谁打多打一针。”大家立刻安静下来。
护士阿姨笑着让同学们挽起袖子，露出胳膊。开始打针了，第一个打针的`是陈思凯，他战战兢兢的走到护士阿姨面前，一会儿，只见他一咬牙，原来护士阿姨已经把针扎到他的胳膊上了。当他回来时，大家着急地问：“疼吗？”他慢悠悠的说：“不疼！”可是我的心还是很紧张。轮到我打针了，护士阿姨亲切的对我说：“小朋友，不要紧张，不然还得打一针。”听完这话，我不敢紧张了，于是，我便按照阿姨的要求做了，把右手伸出来，把左手握上拳头，忽然感觉胳膊上一凉，又好象被蚊子叮了一下，之后护士阿姨对我说：“好了，小朋友，你真勇敢！”当我回来时，大家都七嘴八舌的问我：“疼吗？”我笑着说：“一点也不疼。”
就这样，同学们都打完了针。打完之后，都在那笑嘻嘻的说：“不疼，不疼！”
原来打针并没有我想像中的那么可怕呀！！
小学四年级作文300字 篇3
在我学了课文《去年的树》之后，我想对故事中的鸟儿说：“作为人类的一员，我感到对不起你的大树朋友。因为人们的需要，大量砍伐树木，做各种各样的生活用品，比如筷子、火柴、房子等。现在树木越来越少，全球气温逐渐升高，两级冰雪融化，电影《后天》将会变成现实。
不过，如果是站在大树的立场来讲，树还是很幸福的'，虽然大树变成千万根火柴，但是它点燃自己，为千家万户送来光明，所以，大树的一生过的很有意义。”
小鸟，我还想对你说：“你在去年冬天给大树许下诺言，今年你为了实现诺言，不惜经历千辛万苦，找到大树做成的火柴点燃的灯火，唱起去年的歌，你信守承诺的精神和对朋友的情义，也让我深受感动。一想到你的朋友，我就鼓励自己一定要好好学习，长大成为有用的人，让地球的环境变得更美好，让你们能在大树间自由自在地欢唱！”
小学四年级作文300字 篇4
“创客”是什么？顾名思义：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念，自主创业的人。
在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的'创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步！别看他年纪不大，但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生；还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形，如三角形套正方形、正方形套圆形等等；他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧！刘双硕做的东西都栩栩如生呢。
刘双硕还有一件事是我特别敬佩的：就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的玩具。但是玩这些玩具一是危险，二是浪费金钱，三是影响学习。“有志者、事竟成！”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下，通过自己一次次的动手、制作、实验和努力，终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。
这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。
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