四年级下册作文

时间：2022-07-04 17:35:15 四年级作文我要投稿

【精选】四年级下册作文（通用20篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级下册作文，欢迎大家分享。

【精选】四年级下册作文（通用20篇）

　　四年级下册作文篇1

　　我家阳台前面的小房子上，不知何时长出了两棵小杨树，这两棵小杨树，不是任何一个邻居叔叔、阿姨栽种的，却长的那样的茁壮，使人一见就很喜爱。爸爸对我说：“有可能是风吹来的种子落下后生长出来的吧！我感到非常的好奇，于是我就认真地观察它。

　　春天到了，小杨树生长出来了嫩黄色的小芽，不过几天，它就长出了绿色的小叶子，看上去是那样的新鲜。春雨下过后露珠在小杨树的叶子上串成一串串美丽的项链，风儿一吹满叶子的露珠就漾起波纹好看极了。

　　夏天小杨树在明媚的阳光下，茁壮的成长，它的叶子非常的茂密，叶尖儿朝上生长着，页面呈扇形，每当刮风下雨的时候，小杨树都坚韧不拔的挺立在风雨中，它那柔软的枝条还随风舞蹈呢！

　　秋天小杨树的叶子由墨绿色逐渐变成了枯黄色，在微风的吹拂下有的叶子也轻轻的飘落了下来。虽然小杨树的叶子几乎要掉光了但它还是顽强的生长着。它不开花也不结果，但我却很喜欢它。

　　冬天小杨树的叶子已经掉光了，只剩下了光秃秃的身躯，在刺骨的寒风中它依然展现着青绿色，依然坚强的成长着。

　　这两棵小杨树既没有人给他施肥，也没有人给他浇水，它从不向夏天的狂风暴雨低头也没有被冬天的刺骨寒风吓倒。它这种不向困难低头的精神正是值得我学习的。我爱这两棵小杨树。

　　四年级下册作文篇2

　　我们的校坐落在美丽的华阳，那里时常会听到同学们愉快的笑声，朗朗的读书声和欢呼声。但是，我最喜欢的还是学校的几处风景别致的地方。

　　走进宽敞的大门，会看见有一块大石头上面刻有“元音”二字。有人会问：“这是什么意思呢？”告诉你吧，我们学校已经有两百多年的历史了，我姐姐也是在这里读了六年的小学。绕过元音石，便看到假山流水。这假山是用浮石做成的，上面还有人工种植的奇花异草，水像是断了线的珍珠一样噼里啪啦地落在水池里。水里有五颜六色的各种鱼儿，它们有的在“捉迷藏”，有的成群结队绕着水池游来游去，还有的三五条围在一起窃窃私语……在假山流水的左边，紫藤绿荫正向我们招手。春天，看似像迎春花的紫藤花开了，红褐色的枝桠四处缠绕；夏天紫藤像一把绿色的大伞，又像一张铺天大网，替同学们遮蔽着炎炎烈日。同学们都喜欢在这清凉的大伞下乘凉：他们有的在看书，有的在玩游戏，有的在谈心，还有的在运动……秋高气爽，紫藤花再一次开放，散发出淡淡的幽香；冬天，大家都爱在绿荫下看美丽的雪景，像是走进了一个紫色的童话世界。

　　走过美丽的紫藤绿荫，来到果实累累的硕果园。一个个苹果像娃娃的脸，红彤彤地在枝头摇来摇去；晶莹的葡萄也不堪落后。每当雨过天晴，被雨水淋湿的葡萄，又被阳光照得五光十色，像一颗颗紫色的宝石一样；还有那金黄色的的柿子沉沉地挂在枝头，还一个硕果累累的硕果园啊！

　　在我们美丽的校园，我们要勤奋读书，努力学习，收获更多的知识。但是亲爱的同学们，无论你以后身在何处，请不要忘记，我们校园这美不胜收的景色！

　　四年级下册作文篇3

　　我有一个好朋友，她叫刘佳儒，我们每天在一起学习、一起玩耍，关系很是要好。

　　一天下课的时候，我想和刘家儒一起玩耍，可是找了半天也没找到。正在我郁闷的时候，却看到她和班里的几个的小伙伴玩的正开心呢。我不禁有些生气，便走上前问道：“你们玩怎么也不叫上我？”谁知，其中一个同学说：“我们玩为什么要喊你呀？”刘家儒也没吭声。看到这种情况，我扭头就走了。其实我是怨刘家儒没找我，还害得我找她半天，而她见了我却也不吭。就这样，我俩好几天都没说话。

　　没说话的日子里，我可难受了！想去找她，可又爱面子拉不下脸，碰到她，她也是很尴尬。终于在一个课间里，我俩忍不住同时喊了对方。我们又开心的在一起了，并且约定要做永远的好朋友。

　　好朋友间要互相理解，互相包容，不能因为一点小事就闹矛盾。在朋友需要的时候帮助对方，给对方温暖，这样的朋友才是真正的朋友！

　　四年级下册作文篇4

　　一个偶然的机会，我看到一个小女孩的毛笔字，那苍劲有力的笔墨，令我十分羡慕。从此我的书法人生就开始了。练书法需要把心静下来，有恒心，有毅力。

　　一开始写书法的我，常常把墨汁溅在衣服上，满手也都是。那时候，我刚上两年级，铅笔字的姿势自然而然就成了我我毛笔的姿势。为此，施老师花了好长的时间，才帮我纠正过来。看着旁边的大姐姐写的字秀丽端正，而我却是歪歪扭扭。我心里很不是滋味，于是我便在他们下课的时候继续练，对书法的喜爱则成为了我向前的动力。慢慢的，我在书法上有了点进步。人开始飘飘然了，也不像以前那么刻苦了。在一天天枯燥而又无机械的练习中，退堂鼓在心里时不时地打起。在这种状态下，我的字一点进步也没有，而且在练的时候，我只有无聊，一点儿乐趣也没有了。妈妈语重心长的对我说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”人做任何一件事情，都贵在坚持。以你那个学习态度，怎么可能会有一番成就呢？那些书法写的好的人，哪一个不是经过了长期的练习的。妈妈的话，给了我很大的启迪，让我明白了：书法就是要靠努力练习，才会有所成就。于是，我暗下决心，一定要好好练，练就一身漂亮的书法。我又回到了我刚刚学书法的那个状态，慢慢的，我的字有了很大的提高。我对书法也有了更深一层的见解。写着写着，也没有了枯燥的感觉，而是意犹未尽。一年下来，我的书法有了很大的提高。在学校的几处地方，都挂上我的作品。

　　这也让我明白了，一分耕耘，一分收获。只有有耐心，就一定会成功。

　　四年级下册作文篇5

　　一天傍晚，爸爸与妈妈带我去郊外游玩。

　　出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

　　到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得非常筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗与蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多与我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得非常奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

　　今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。

　　四年级下册作文篇6

　　有一个游戏，就是一个人站在前面，另一个人站在后面，前面的人向后倒，后面的人伸出手及时抓住那个人。考前前排的人信任后排的人吗？如果有人问我爱是什么，我会说爱是信任。

　　乔伊斯兄弟说：“爱情最好的证明就是信任。”有时候信任也是一种力量。我读过一个故事，讲的是一个小男孩站在宽阔的海洋的甲板上，不幸掉进了海里。他在海里挣扎，筋疲力尽。然而，他想起了船长慈祥的笑容，想到如果船长发现他掉进海里，一定会来救他的。想到这，孩子鼓足勇气，用生命的最后一丝力气再次向前游去……最后，船长找到了他，救了他。这个小男孩有勇气与死神搏斗并活下来，因为他信任船长。

　　爱的信任永远在我们身边。我的生活中也有很多爱和信任。我成为班里的语文课代表是因为陶老师信任我，相信我有能力成为一名好的课代表，为老师收集作业，并及时送到办公室。暑假的时候，四(1)班的张希科妈妈借给我们一些光盘，说明她很信任我们，认为我们会好好保管那些光盘，不会损坏。每天放学回家，爸妈都信任我把作业做好，就忙着自己的事情，让我一个人在房间里写作业……他们的信任让我尽力把每件事都做好。

　　我觉得爱就是信任，每个人都需要别人的信任。同时，让我们学会爱，给别人一种信任，一种爱的信任。

　　四年级下册作文篇7

　　我爱书，我读书我爱书，我品书我爱书，我变书。既然要变书，就要变最好的。我的肚子里最起码要有世界名著的“原创版本”，并且要有一些虽不著名但却很美的文章，大大提高读者的品味。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”我要把这里的万卷变成我的食物。我要让读者体会到读书的乐趣。“妈妈，这本书真棒，买给我好吗？”一个小女孩指着我说，“太贵了，等咱们以后有了钱再买。”对！我必须要降低书的价格，100元，90元，80元，70元，60元……这一次，大家争相购买我。我到了一个小男孩的家里。这个小男孩叫冬冬，今年10岁，他十分喜欢我，只用了20天就把我看完了，因为我又厚又沉，所以冬冬把我放在一个大大的书架里。

　　这天，冬冬对我说：“实在很抱歉，我们老师让捐书给山里的孩子，你是我最喜爱的，可我想让山里的小朋友有一本崭新的好书，所以把你……捐出去了……。”我说：“没关系的，冬冬，别忘了，我是一本书，一本独一无二的书。大家买不到我，都会很失望，我不愿只成为装饰品、炫耀的对象，我愿意为贫穷的山里孩子奉献知识。你这么做，我很高兴”。你能听见我说的吗？

　　第二天，我坐上了火车。

　　现在，我被山里的孩子们小心的珍藏着，冬冬，你捐给的并不是哪一个孩子，是全山里人呀。大家有序地阅读我，欣赏我，我在这里快乐的生活着。

　　我是一本书，我是一本快乐的书。

　　四年级下册作文篇8

　　暑假里我在公园里玩的时候，看见凳上有一个笼子打开一看，里面有一只可怜的小狗，我真想把它拿回家去，但是我怕假如我把小狗拿走了，小狗的主人会着急的寻找，我还是放在这里吧！就在这时我突然发现小狗身上有一封信信上说："如果你喜欢这只小狗的话，就带它回家吧！因为我没有时间养这只小狗，所以就放在了凳子上，希望看见这只小狗你们会喜欢，你们一定要好好的照顾它哦！看了这封信，我决定把小狗带回家，必想一定要好好的对它。

　　我把小狗抱回了家，马上跑回自己的房间里，我正想给小狗取名的时候，妈妈打开了门，我马上把小狗截到了床底下去了，但是不好小狗不小心叫了一声，却被妈妈听见了，妈妈说："怎么有小狗声？"其实妈妈早就知道有一只小狗。" 妈妈让我拿出那只小狗，我也把那封信给妈妈看了一下后来我和妈妈一起给小狗取了一个有意义的名字叫"惜惜"这个名字可爱吧！'

　　有一次，我带着"惜惜"一起到公园里散步。因为那天阳光明媚，天气非常好，我们跑着跑着"惜惜"却趴下了，可能我没有经验照顾好小狗吧！过了几天惜惜过真生病了。

　　后来我就给惜惜找了一个新的主人，我每一个星期去看它一次，这样多好啊！

　　四年级下册作文篇9

　　蜘蛛是我最怕的昆虫，看着蜘蛛腿上长的细毛，就让我浑身难受，见了便躲得远远的。

　　一次，我坐公交车，站在一个年轻人身旁。刚开始没觉得什么异常，直到他下车时，我才猛然看见，他的手上趴着一只宠物蜘蛛。蜘蛛身上五颜六色的，有二分之一个巴掌大，但腿就占了身体的三分之二，好可怕！

　　那天我在楼下等妈妈，无意间在楼梯的死角发现了一只正在“工作”的蜘蛛。那只蜘蛛不算大，是那种最常见的蜘蛛。它的蜘蛛网已经织得差不多了。当它还在一圈一圈地努力时，我心生一策：“把它的蜘蛛网弄破，看它会怎样？”于是，我便拿来一根小木棍，照着蜘蛛网的中间搞起了破坏，那只可怜的蜘蛛也没能逃得过我的“魔爪”，被狠狠地摔在了地上。我本以为它会灰溜溜地逃掉，再选一个地方继续“工作”。没想到的是，它非但没有逃，而且做了一件令我吃惊的事。它再次爬上死角，试图再一次织网。我想要和它玩玩，把它再次打在地上，但它还是上去了。它怎么能这么坚持，它到底能坚持多久？为了寻求答案，我再一次把它打在地上，不出我所料，它果然又上去了。它让我惊呆了。是我低估了它的力量，竟可以一次又一次失败，而一次又一次“爬”起来。

　　那么小的身躯下，到底有多少力量是我不知道的？坚持不懈，是成功不可缺少的条件，它拥有成功的条件，便拥有了成功的权利。我不再阻挡，蜘蛛呀蜘蛛，我不再讨厌你了，你值得我尊敬。我要谢谢你，是你让我看到了：“坚持，必定成功！”

　　四年级下册作文篇10

　　一个春色怡人的周末，我早早起来，拿着妈妈的相机去公园里找春天。

　　啊！我一进公园大门就看见了一片绿意盎然的草地，曾经枯萎的小草挺直了腰，就像是一个个倔强的小战士似的。几只小鸟也纷纷地飞了过来，跟“小战士”们叽叽喳喳地打着招呼呢！我被大自然这和谐的景象给深深地吸引住了，便不自由地拿起了照相机把这景象拍下来了。

　　我兴致勃勃地走进花园里赏花。啊！春天不知什么时把大地装扮成了一个姹紫嫣红的世界！迎春花开了，大红花开了，还有各种各样叫不出名的花也开了。最美的还是那一大片玫瑰花！红得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘，有的绽放如高贵的皇后，还有的像亭亭玉立的仙女。有一个小女孩正把手伸向一枝开得正艳的玫瑰花，她的妈妈连忙在旁边对她摇摇手，示意她不要摘下来，让这一朵花儿继续生活在这个美丽的花海中。

　　我走在道路上，边拍照边赏着这周围的景色。草地上，大树下，小道上，到处是锻炼身体的人们。他们跑步、做操、打太极，精神抖擞，如活跃的健马，又如迎风招展的松树。我想：人们那热爱生活、充满阳光的心态不就像这春天一样美好吗？

　　啊！我发现春天怎么找也找不完！它在绿意盎然的草地上，在美丽的花丛，更在人们的心中！

　　四年级下册作文篇11

　　秋夜，一轮满月将银色的光芒洒在大地上。在安静的草地上，不时有几只昆虫。这时，一株白色巨大的昙花悄然开了，也散发出沁人心脾的香味。

　　最近的牵牛花先找到了她。她睁大眼睛喊道：“快来看！这里有美丽的昙花！”随着喊声，大家都醒了。睡眼惺忪的狗尾巴草看到这一幕，忍不住赞道：“看她的姿势，多像百花仙子啊！”牙看见草也羡慕的说：“我要是和她一样漂亮就好了。”就连通常害羞的含羞草也喃喃自语。一只蜗牛刚好路过这里，探着头，对昙花顶礼膜拜。

　　面对大家的夸奖，昙花不好意思地说：“大家别这么说，我只是尽我的一份力……”“什么声音？”还让人睡觉。不是花吗，颜色单调，没什么好看的！”所有人的目光突然变成了角落里的杂草。它还在尖叫：“昙花有什么好看的.？你只能活很短的时间。你为什么要为美丽而奋斗？”昙花非但没有生气，反而笑着说：“就是因为我的生命这么短暂。所以，我要抓紧时间，给自己的生活增添光彩。我们不能让这短暂而宝贵的时刻白白浪费掉。我们每个人都应该毫无保留地把最辉煌的时刻献给大自然。”昙花的话不仅让小草羞愧，也让旁边的朋友拍手称快。

　　渐渐地，月亮挂满了树梢，大家都睡着了。只是草的心理久久不能平静，昙花的每一句话总在它耳边回响。那天晚上，他想了很多。

　　四年级下册作文篇12

　　星期六中午，妈妈对我说：“好久没吃过饺子了，咱们今天中午来包饺子吃，怎么样？”我听了，一蹦三尺高！

　　我来到厨房和妈妈一起包饺子。谁知包饺子可不是那么容易的事。捏着这边，那边冒出来了；于是，我紧捏住那边，可谁知，这边又冒出来了。我用两只手同时捏住，饺子馅到没露出来，可它的“肚皮”破了。我赶紧拿了一张皮把它的“肚皮”给补上了。这是，我的饺子活的像一个刚打完丈回来的伤兵。

　　我看着这么难看的饺子，就再也不想包了。妈妈好像看出了我的心思，边包边说：“做事可不能半途而废呀！”我心里想，如果连饺子都不会包，我还能干什么，长大后有什么出息？”于是，我仔细学着妈妈的样子把饺子皮捧在手掌心里，把饺子馅放得不多不少，顺着皮边慢慢的捏着，直到封口。这次虽然把饺子包的小了一些，但是我成功了！

　　我叫妈妈自己独立包完所有的饺子，结果妈妈同意了。我拿出一个饺子皮放在手心，在用一个汤勺弄一勺饺子馅放进去，然后两边重合，但有些贴的不稳，我去到几滴水碰一碰饺子皮的边边，然后再顺着皮边慢慢的、仔仔细细的捏着，又直到封口！一次又一次的那样做，经过半个小时终于包好了，虽然精疲力尽，但我还是很开心。

　　吃饭时，我觉得这次的饺子，是一辈子中最香的，因为里面有一些是我自己亲手做的，因为亲手做的比别人做的好要好吃！

　　四年级下册作文篇13

　　回忆这个暑假来临之时，我和爸爸妈妈准备物品，去空中草原游玩。我们一路颠簸，终于到了空中草原。我刚一下车，就被眼前的景象迷住了，一匹匹骏马站在无边无际的草原地上，在风的吹动下，草一遍遍的擦洗他们的身体，当马群奔跑起来是，我远远望去马身体的一半被云遮盖着，恰似《西游记》中的天马，我走到马群中间，挑选了一匹朱红色的马，难道这就是传说中的汗血宝马吗？我问着自己。虽然这匹马很英俊，但很不听话，只过了一会，马突然停了，原来她又开始偷懒，吃起草来。我马上拉起缰绳，快速跟进队伍。很快就到了空中草原，听介绍，空中草原是一个巨大平顶上的山顶，海拔2065米。山的四周十分陡峭，而山顶却很平坦，辽宋时期曾是辽太后，肖迎宗的牧马场，每逢夏初秋，各色的野花次序开放，遇凉风卷，朵朵白云扶地游走，颗颗露珠清凉如镜。登上草原可“手摸白云天脚踏花草地”，是骑马唱歌的佳境。

　　啊，真是太美了，草地像一张大地毯一直铺到天边。碧绿的野草在微微风中晃动，中间夹杂这一簇簇小野花。洁白的是康乃馨，映红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃铛，金黄的是蒲公英……

　　空中草原不愧是人间仙境，那美丽的花，碧绿的草，还有那一匹匹骏马，还久久在我心中回响。

　　四年级下册作文篇14

　　今天体育课上，老师带领我们班举行了一次“世界杯”大赛，我们非常高兴。老师把我们班学生分成了蓝、红两队，每队19人，由老师来做裁判。

　　哨声一响，我把球踢向红队的球门，没想到球被红队的守门员接住了，没办法，我和同学们只能等待下一球。红队守门员把球踢给小许，小许接到球后，一个劲的用脚带球往前冲，我们队的小戴跑上前去，一个铲球就把球抢了过来，红队的小许见状后，非常生气，决心为红队夺回球。小许和其他两位队员去抢小戴的球，小戴见到红队来势凶猛，不敢恋战，急忙把球传给梁亚龙，梁亚龙一马当先，来到红队的球门前，一脚把球踢进了红队的球门里，梁亚龙大叫一声：“球进了！”蓝队的成员们非常高兴。

　　第二场比赛开始了，红队前锋小许随三位队员占领有利阵位，我队小戴准备铲球时，小许将球传给了红队的刘乙，结果小戴扑了个空。小戴仍不气馁和邹俊彦前后夹击，刘乙把球向上一挑，球翻滚着越过小戴的头顶，邹俊彦向前一扑，把刘乙扑倒了，裁判看见了，给了邹俊彦一次黄牌警告。刘乙把球传给了小许，小许把球往左一推，往右一带，轻松地晃过了我队的后卫，小许把球踢到球门前，一个头球摆渡，只见球擦着门框飞进了我队的球门里。小许向上一跃，喊了声：“进了！”第二局红队赢了。

　　这时，下课铃响了，裁判一声哨响，比赛结束了，比分是1比1，平局。下次体育课再分出胜负。这时同学们都惋惜时间似流水，稍纵即逝，恋恋不舍地离开了球场。

　　四年级下册作文篇15

　　邻居家的小妹今年八岁，大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来像个小博士。

　　我们经常在一起写作业、玩耍。每当我们在一起写作业时，如果我们两个做的答案不一样时，就会发生争执，那场面，谁也不服谁。她生气时就暴跳如雷，攥着小拳头，雨点般地砸在我的后背上，那叫一个凶啊；当我不小心弄脏了她的玩具娃娃时，她又会杏眼圆睁，鼓着腮帮子，噘着小嘴，好像把我当成敌人一样，恨得咬牙切齿；当我不小心，碰了她一下时，她又会大发雷霆，拿着她的玩具娃娃向我砸来；当她有不会做的题目时，又凶巴巴地问：“这道题怎么做？”没有一点诚恳的态度；当我故意告诉她一个错的做法或说声不知道时，她又柳眉倒竖，恶狠狠地说：“我不理你了！”

　　每次我们做完作业，一起玩耍时，她的脾气跑得无影无踪了。高兴地露出两的小酒窝，笑声是那样的甜美。她还有许多特长，比如：弹钢琴、唱歌、跳舞等。这时，他友好地说：“哥哥，我给你表演节目好吗？”我高兴地说：“好啊！”她高兴地手舞足蹈，我一边鼓掌一边聆听她的琴声和歌声，她的琴声是那么的优美、流畅；歌声是那么的美丽、动听、她最擅长的是舞蹈，随着音乐的节奏翩翩起舞，她的舞姿犹如花仙子，美妙、迷人。每次她展示才艺时，她就像一个骄傲的公主快乐无比。

　　这就是邻居小妹，一位任性、活泼、顽皮、可爱的小妹！

　　四年级下册作文篇16

　　光阴似箭，春姑娘踏着轻盈的脚步来到我们的身边。树发芽了，花开了，风变暖了，可是，春姑娘在哪里呢？

　　我四处张望着寻找春天，忽然一阵风吹过来，春天的风凉凉的、柔柔的，就像面纱盖在脸上。这让我想起来宋朝诗人曾志南写的诗：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”原来春天在这暖暖的春风里。

　　正当我陶醉在这温暖的春风里，一阵流水的“哗哗”声吸引了我，小河不再是冬日那慢吞吞的老爷爷，变成了春天那个自由自在、欢快地奔跑的小朋友。小鸟也站在枝头唱着一支春天的歌。这歌蕴藏着他们对春天的一片深情。原来春天在小河“哗哗”的声中与小鸟的歌声中。

　　年轻的柳枝姑娘正在微风中梳理自己的一头长发。树下，小草争先恐后的钻出土地，呼吸一下新鲜的空气，把冬天的烦恼都抛在脑后。牡丹花一团团、一簇簇、各种各样五彩缤纷。红的似火、白的像是一个玉盘，紫的像一颗颗葡萄，粉的像一个小朋友的脸蛋，很多蜜蜂和蝴蝶也被吸引过来。我抬头一看，很多丁香花像在聚餐。野菊花在花丛中偶尔会有几朵，像天空上的星星。原来春天在这花红柳绿中。

　　我懂了，春天的足迹无处不在，他在春风里，在小草、小花、柳树、小河和小鸟的叫声中。他们都在显示着春的风采、春的神韵。

　　四年级下册作文篇17

　　又到了星期六，又到了大扫除的日子了，因为妈妈去上班了，所以妈妈就把大扫除的任务交给我，让我把家里打扫干净。

　　我先把扫把拿出来，从我的房间开始扫地，我在房间里捣鼓了一会儿，就从房间里走了出来，扫了很多的灰尘。我继续扫，我来到卫生间打扫了，我扫了几分钟就出来了，因为卫生间里很干净，没有多少垃圾。我扫了好久都还没扫完，我的脑子里就开始想：要是我手里的扫把是哈姆雷特的魔法棒就好了，这样就不用这么累了。可这是不可能的呀！我就又在那专心的扫呀扫，把垃圾都扫了出去。

　　我再从卫生间里拿出抹布，准备擦拭桌椅。我把抹布放到水里洗了一下，然后拿出来用力地拧干，我开始擦了，我先把抹布放到椅子上，再使劲地擦，我把家里所有的椅子都擦了一遍，这时的我已精疲力竭了。

　　我刚想起还有一项任务没有做，那就是拖地了。我从阳台上把拖把拿了下来，我又从地上慢慢地拿出脸盆，放到水龙头下面，用力地拧开水龙头，我再把水龙头关掉，把脸盆放到地上，我赶紧拿起拖把把它放到脸盆里浸湿，拖把在水里动来动去的，好像一支水鸭子在水里游泳，可爱极了。我再把拖把从水里给“救上岸”，再给它拧一拧，就可以拖了。

　　我拿起拖把，直冲到我的小房间开始和灰尘“大战”了，我左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，不一会儿我就把我的小房间拖得十分干净，我再把爸爸妈妈的房间拖干净了。看到被自己打扫干净的房间，我心满意足地笑了。

　　四年级下册作文篇18

　　我有一个非常美丽的校园，下面我就为你们介绍一下吧!

　　学校的教学楼在电动门右侧。我们的教学楼特别美观，它高大坚固，结构精巧。教学楼前面有个花坛，每当盛夏这里鲜花盛开非常美丽。一朵朵鲜花争奇斗艳漂亮极了。教学楼的右边是体操房，它颜色谐调，楼是蓝色的，而下面的台阶是红色的地板砖铺成。我们的操场就是用沙子铺成的，刮风时让你不得不闭上眼睛，它不光大，而且长，有二百米跑道，操场的东面是艺术楼，每个周三我们还在那上活动课。操场的北面是篮球场，我们学校的许多会打篮球的人都在那儿玩。教学楼旁边的围墙上还有一些图案，QQ不挑食、QQ运动、QQ爱吃鱼……这些图案还告诉我们不能挑食，不能好吃的东西就多吃，不好吃的东西就不吃，要不管什么食物都吃这样才能营养均衡。还要多运动，多吃鱼能使我们变得聪明……

　　我们校园的四季也很美，春天不知是谁把这里涂上了绿色，树发芽了，草发芽了……一片翠绿;渐渐的炎热的夏天到了，百花盛开，操场上还长了一些杂草，同学们都在操场上玩，跳皮筋，打沙包，多快乐;秋天到了，大地一片金色，草、树……都变成了金色的;冬天到了，冬爷爷把一切都变成了银色，雪后有许多的同学在玩打雪仗、堆雪人，把身上弄得都是雪。

　　这就是我美丽的、可爱校园，走进了校园就像走进了我的家一样温暖，我们在这里渡过了许多快乐的日子，我爱我的美丽、可爱的学校。

　　四年级下册作文篇19

　　自然，就像可以生长的诗，但是，一但生长的诗被破坏了，人类将面临着不可“支付”代价。

　　在一个沙漠里，一只血红色的蜥蜴用着悲伤的眼神张嘴望着头上的仙人掌时不时地觉得觉得这株神奇的植物会把它心心念念的水滴下来，可终究还是失败了，那植物丝毫不动情，看到漫天黄沙里小小的“红色雕塑”，你，会不会想要伸出“援助之手”，给蜥蜴一捧让它渴望的清水，让它饱尝生命的甘甜，让它知道，人类，是一种叫做“救世主”的生物？

　　然而，你认为“应该是救世主做的事”，从天而降的“雨露”却会让适应了干旱的蜥蜴因肌体紊乱而死亡。那一双双看似因善意而伸出的手，反而将它们推向死亡的深渊。

　　对于我们，只会把这种事情当做游戏看待一样，可是对于那些动物们，我们的做法来对待它们，就像是玩够了就可以丢弃的玩具，我们总爱用自己的方式去干涉那些无辜的动物们，对于它们，也可以用另一种方式来说——违背了自然。

　　人们经常自作主张地“除恶扬善”，这是一种无法让人用其他词语替换的词语——愚蠢！

　　善意的救赎并非都是以欢喜收场，种下菩提子，有时会结出黑莲花。

　　自然的规律，人类是不可违背的，希望我们人类不要再无缘无故地破坏——自然之道了。