【热门】四年级作文集合5篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
嘉玟，你在日常生活中是一个容易骄傲自满的人，抵制不了诱惑、马虎、大意、粗心都是你的“专长”。
“专长”你从哪儿都用得到。数学考试中，明明题目上是写“ . × ”，而你呢，硬把“ . ”看成“ ”。结果一个个红红的“- ”立刻出现在你眼前。
你特别喜欢Look at TV，自己是近视眼，还要看。你妈妈实在想不出什么花招，便画了一个“看电视总分记录表”，并说：“积累 分便可得一个礼品。”一开始，你为那礼品冲刺过几天，你又开始犯老毛病，真是“江山易改，本性难移”啊！嘿，昨天，你去测视力，左 . ，右 . 。这次“暴风雨”来了没有啊？哼！劝你还是好好学习吧！别让你的“专长”（抵制不了诱惑）再次发挥哦！
既然给你点出来了，要改。骄傲自满是一个最大的弱点。再见！我要回到你的心里啦。希望再次见到你时，不要再让我揭露你的“专长”噢！
四年级作文 篇2
今天上午我们班举行了诗词比赛，老师要求每位同学要上台背诵《水调歌头》这首诗，并且要带上自己的感情与动作。
老师对我们说谁要做第一个吃螃蟹的人上台来背这首古诗，全班没有举手，唯有孟洋同学微微的举起了自己的手。他上台背诵这首诗的时候，声音洪亮，富有感情，他抬着头表示“把酒问青天”，他双手张开表示“千里共婵娟”。他动作优美，语言生动，一下子就赢得了班上同学的热烈掌声。
孟洋同学起了一个好头，带动陈依然同学成为第二位勇敢的尝试者。陈依然与他截然不同，简直就是别有一番风格。虽然依然同学的动作像木偶一样缓慢，但是也能表达出她对诗词的浓厚感情。
老师又问谁愿意第三个上来尝试，可是全班还是没有人举手。无奈之下，老师想了一个办法，可以两人组合上台表演，同学们一下子举手的人越来越多。老师先挑了李亦丰、张笑霖两位同学，他们一唱一和，是绝对的二人搭档。
但是老师认为他们的动作仍然不够精彩，于是郑皓升与于雅若这一组就登台了，对动作进行了完善，比前面那一组更加到位，感情和动作融为一体，同时朗诵与感情也融为一体，真是青出于蓝而胜于蓝！
看了他们的'表演，其实我也很想上去。老师总共给了我两次机会，第一次是她问有谁愿意上台表演，但是由于我胆子太小没敢举手，就被孟洋、陈依然两位同学抢先了。后来这两位同学表演完，老师又问全班谁要表演，我又没敢举手，又浪费了一次机会。直到可以两人组合的时候，觉得这样比单人独自表演要好一些，我才敢举手，可惜老师没有叫到我。
回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸开玩笑地对我说：“独自登台你不敢，只敢组合来表演，这简直就是南郭先生滥竽充数。”我很不服气，这怎么能叫滥竽充数呢？南郭先生他是完全不会，可是我却会背这首诗呀。爸爸又说：“你不敢上台有啥用啊，算是滥竽充数了一半吧，你和南郭先生是五十步笑百步。”
我听后很惭愧，之后一定要改掉这个毛病，无论成功还是失败，都要积极参加任何活动。如果不参加，又怎能体会到其中成功的喜悦，或者失败的痛苦呢？所以我们不能总是在台下当观众看别人表演，而是要自己勇于尝试，才会突破自己，战胜自己。
四年级作文 篇3
甲鱼也能治水，之前我可从没听说过呢！小记者活动一推出，我就毫不犹豫地报名参加了这个有意义的活动—剿灭劣V类水特别活动“甲鱼治水”。这天我早早地来到集合点，在萧山日报老师的带领下，和小记者们一起来到了一家神秘的甲鱼公司，准备亲眼目睹甲鱼的风采，了解甲鱼传奇的一生。
来到甲鱼公司，给我们的感觉就是高端、大气、上档次。首先我们来到了公司的展厅，一进展厅就看到了许多精美的艺术品。有十二神肖的头像，也有熟悉的戏剧脸谱，每一幅画都是那么惟妙惟肖，让人惊奇的是这些丰富多彩的画像居然都是在甲鱼壳上面描绘出来的呢！再往里走，我们还看到了不同品种和年龄的甲鱼，一个个甲鱼的活标本呈现在我们眼前，据说最大的甲鱼年龄已经有8岁了呢！讲解员老师向我们介绍了甲鱼一生的成长过程以及区分甲鱼和乌龟最大的不同点，原来甲鱼是“肉包甲”—肉包着壳；而乌龟则是“甲包肉”—壳包着肉，大家可别把甲鱼和乌龟给混淆了哦！之后我们还登上了天台，在那里往四周眺望，甲鱼公司的饲养规模和饲养先进技术尽收眼底。
最令我们惊喜的当然是—挖甲鱼蛋啦！男生一组，女生一组，我们组一共分到了三把小铁锹，大家抢着登上了属于自己的“小岛”，兴高采烈地找起了目标，我找到了一块松软的地，迫不及待地挖了起来，“哇！甲鱼蛋。”我兴奋地叫了起来，小心翼翼地把蛋放到了纸杯里，我们越挖越顺利，每个人脸上都挂着笑脸。开心的时间总是过得那么快，就像从未发生过，像一场愉快的梦，我坐在书桌旁静静地回味着这场“梦”，六颗甲鱼蛋安静地躺在我的声旁。
我下定决心，要好好地养小甲鱼，因为每个生命都是有意义的，甲鱼的一生虽然看似很漫长，但也很不容易的，参加完这个活动让我明白了：甲鱼还有一个了不起的本领，那就是它能有效促进水域生物优化，预防水体富营养化，对净化水质起到了良好的作用，这就是人们说的“甲鱼能治水”的原因。期待我的甲鱼蛋也能早日孵出可爱的“小甲鱼”。
四年级作文 篇4
“黑人”不是非洲人，更不是牙膏，他是一个男孩，和我一个班级、一个小区，因为长得黑，被称作“黑人”。
“黑人”黑极了，头发漆黑，眼睛乌黑，皮肤黝黑，只有牙齿雪白，衣服洁白，是个名副其实的“黑人”。
运动会，黑人参加四百米赛跑，左脚向前弓，右脚向后蹬，正在准备起跑。“嘣”的一声，信号枪响了。黑人快速迈出左脚，仔用左脚向后蹬，右脚向前迈，这样上百下，瞧!黑人冲到终点线，高高一跳撞掉了红绳，嘴里高喊着：“我成功了!”我们都大叫着，跟着欢呼起来。
游泳馆，黑人站在跳水台上，原地蹦跳几下，一不小心居然掉进了水里。水被砸出一片大水花，人们都惊呆了!他呢，双手不停地在水中画圆，双腿一伸一收，几下就游回了岸上，这可真是有惊无险啊!
这就是我的同学——长得与众不同，跑得快如闪电，游得青蛙跳水的“黑人”。
四年级作文 篇5
“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿……”优美的旋律、动听的歌声与车窗外的白云、青山、绿树、梯田相互映衬，让人无比惬意。而此刻我的思绪却飘回了两年前……
那是20xx年的7月，受台风“尼伯特”的影响，大雨没喘气儿，一连下了几天几夜。7月9日早上，我的家乡――坂东的河流水位突然上涨，短短的几十分钟时间，洪水咆哮着，像一群受惊的野马，狂奔而来，势不可当。顷刻间，一栋栋房屋轰然倒塌，哭喊声、呼救声与轰隆隆的洪水声混合在一起，嘈杂、悲惨、恐怖……洪水在家乡足足肆虐了四个多小时。偌大的坂东哀鸿遍野、疮痍满目：倒塌的房屋、毁坏的道路、堆积成山的垃圾混合着腐烂的淤泥，散发出阵阵恶臭。基础设施尽毁，所到之处残墙断壁，一片狼藉。那一幕幕惨景，触目惊心……
“阳阳，你看窗外!”妈妈惊喜的叫声把我的思绪从沉重的回忆中拽了回来。放眼望去，眼前的坂东，柏油路平坦笔直、道路两旁的高楼错落有致、路旁的大树枝繁叶茂、花圃里的鲜花争奇斗艳、街道两旁装修得整齐划一、游乐健身场所比比皆是。你瞧街边的广场上，年轻的阿姨们在舒心畅快地翩翩起舞，老人们在松静自然地练太极，孩子们在快乐地放飞着手中的风筝……
“妈妈，洪灾过后，我们的坂东比以前更漂亮了!”望着窗外一片美丽、祥和的景象，我自豪地说。
“是啊!一年时间，家乡就旧貌换新颜了!”妈妈赞叹道。
“这一切得感谢我们的党和国家对家乡的大力扶持!改革开放以来，国家经济实力雄厚了，这两年投入大量资金建设新农村。这次灾后，国家就投了几个亿，重建我们坂东，所以我们才能在这么短的时间内重焕生机。若在过去，没有十年时间，根本做不到。”爸爸一边开车，一边由衷感慨。
“啊，中国，中国，你迈开了气壮山河的新步伐……走进万象更新的春天……”聆听着车内这熟悉的旋律，我们的心中充满着憧憬与希望……
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