有趣的游戏四年级作文（通用51篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的有趣的游戏四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的游戏四年级作文 1
四一班的教室里传来一阵阵的欢呼雀跃，那正是我们在进行有趣的游戏-------“传口令”。
“传口令”司空见惯的游戏，别以为无趣，只要你肯加入，保准它会立刻吸引你，说不定这个冬天会很快流行呢!
游戏的规则是：1、全班同学先分成几个人数相等的小组，排成单行。2、每组第一个同学到老师处领口令。3、老师下令，第一个同学告诉第二个同学口令，再依次往下传。
游戏开始了!第一轮游戏真是又紧张又刺激。只见三、四、五小组的“火车头”纷纷到老师那儿领口令。可王老师卖了个关子，怕有人听见，前思后想，带着“火车头”们来到了秘密基地----教室阳台。顿时吵闹不堪的同学们愣住了，教室里鸦雀无声。我的心也立刻平静下来，此时此刻，真希望能拥有一对顺风耳、一双千里眼，去看看“火车头”们的样子，听听他们的议论。哎，真可惜，我一样也做不到!一会儿，王老师说完口令，“头车头”们迅速回到座位。
幸运的我坐在第二排，“火车头”第一个将口令传给我，只见他用手捂住嘴，悄悄地说：“大妹……和小妹……一起……”我着急了，大声问：“什么?”“火车头”又重复了一遍：“大妹和小妹一起去打麦。”我急得手舞足蹈，难道我神经短路了，这么简单的句子竟耽搁了这么久?我火速将口令传向下一位同学，他急匆匆的样子让我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，见他喜笑颜开，这才放心了。到了最后一位“小尾巴”那儿，大家更是紧张得心提到了嗓子眼儿。因为“小尾巴”总是慌慌张张的，前面的.同学已急得像热锅上的蚂蚁，不停地走来走去。最后我们还是凭着全对的优势获得胜利。
第一轮游戏一结束，第二轮扣人心弦的总决赛紧接着展开了。最后我们这组屈居第二。
寒冷的冬天，欢乐的笑声像插上了翅膀，飞向远方……比赛结束了，我们依然沉浸在刚才的游戏中，真是紧张刺激啊，真希望还有下一次!
有趣的游戏四年级作文 2
今天又要玩什么游戏呢?哈哈，你们肯定猜不到，噢，原来是“木头人”游戏。“木头人”是啥玩意呢?啊，原来就是做一个姿势保持不动呀。游戏的规则是:“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”
游戏开始了，老师把我们分成两组，面对面地做，一边做一边观察。我想好了做什么动作，老师就宣布比赛开始了。猜猜我做的是什么动作?告诉你吧，是一个非常简单的动作。就是把手放在桌上，很休闲的样子。我一边做，一边观察别人做的动作。有的做着拳击动作，有的做着高难度的劈叉，有的做出小白兔可爱的样子，还有的`做出高难度的高抬腿。最后，鸦雀无声的教室爆发出一阵笑声，是谁发出的呢?原来是赵可欣，还没到一分钟就忍不住笑了，差点就把全班同学给逗笑了，真是一个不合格的“木头人”。
接下来，我们同桌互做“木头人”。我和同桌商量谁先来，结果由我先来做。左秦欣开始逗我了，只见他直冲我摇手，我本来坚持着，可没过一会儿就被逗笑了。第二次，该我上场了，我也冲他摇手，没成功，我就向他做鬼脸，或许是我做的鬼脸太丑了，一下子把他给逗笑了。就这样，我俩各赢一局，打成了平手。
我想，这个“木头人”游戏真有趣，我还想再玩一次呢？
有趣的游戏四年级作文 3
今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀！”
龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”
于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”
龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的`脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”
我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。
有趣的游戏四年级作文 4
今天老师上课时带来了一张纸条。我们正想问老师干什么，没想到老师抢先一步说问我们：“你们想知道这是干什么的吗？”我们齐声回答道：“不知道。”老师又问：“你们喜欢玩游戏吗？”我们异口同声地回答道：“喜欢！”于是老师说：“那么这节课我们来玩拼句游戏。”听到老师说后，同学们有的大声欢呼，有的高兴得手舞足蹈，有的趴在桌子上还没来得及反应，而我就属于第三种。
老师分给我们每一张小纸条，并分配任务道：“小明写‘谁’，小花写‘在哪里’……”我被分配到写“怎么样”。我冥思苦想，仍然想不出该写什么。于是干脆就写了“伤心地”。这时老师收纸条，老师将纸条连起来居然是：“小胖在地球伤心的游泳。”“哈哈哈……”我们笑得前翻后仰，太好笑了，我笑的眼泪都流出来了。后来我们又玩了几轮，出现了更好笑的句子：“盲人在月球上忘恩负义地扭屁股。”“小肥仔在地球伤心的游泳。”……一句句好笑的.句子横空而出，整个教室都笑疯了。
可没过多久就下课了，老师让我们写了一篇《有趣的拼句游戏》的作文，我们一听立即拿起笔来写起来。
这个游戏真好玩！
有趣的游戏四年级作文 5
今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的`同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。
有趣的游戏四年级作文 6
今天上课，方老师让我们玩游戏，游戏的名字叫：“桌上投篮”。
这个游戏非常有趣。实际上，这个游戏的规则也很简单。方老师在讲台的一边放了一张桌子，桌子上放了一个纸篓。要求是站在讲台的另一边将手中的乒乓球在讲台上弹一下之后，蹦进纸篓中。首先，方老师给我们做示范，可是试了好几次都不成功，方老师就让同学们来。刚开始，第一大组的“主将”茹俊豪上场了，每人只有五次机会。可是茹俊豪只投进了一次，唉呀!看来“将军”也有输的时候。第二组的“军师”戚晓祺上场了，可第一次怎么也投不好，只投进了一球，也下场了。我组不甘示弱，派上了“擎天柱”汪迦声，只见他挥舞着拳头，一幅杀气重重的`样子。刚开始，我组气势很好，汪迦声一连进了两球，台下传出热烈的掌声。第四组比我们差多了，连一球也没投进，看来他们今天真是状态不佳啊!
最后，我们赢了。我听到旁边有人在骂：”臭东西，你们赢就你们赢，有什么了不起的?“随他们骂吧，反正我们赢了，这场比赛真刺激!
有趣的游戏四年级作文 7
“哈哈哈！”
“左边，左边！”
一阵阵清脆的笑声从教室里飞扬而出！咦？原来在今天的作文课堂上，我们在玩有趣的画鼻子游戏。
只见果冻老师把黑板划分成了两块，又画了两张没有鼻子的奇怪的脸，然后带着神秘兮兮的笑，宣布：“我要请两位同学上来给这两张脸添上鼻子。”同学们听了，小手纷纷像雨后春笋一般举起来。
首先上场的是向自涛和邢挚睿。老师蒙住他们的双眼，让他们原地转了十圈。十圈刚转完，只见两人就“砰”的一声摔了个屁股墩，随即像两摊烂泥一般，腻腻乎乎，怎么都起不来了。我们顿时被逗得忍俊不禁，噗嗤一声笑了出来。
两人缓了半天，摇摇晃晃地相继爬起来，摸索着开始画。向自涛似乎特别谨慎，捏着粉笔，迟疑着，半天不肯落笔，最后才小心翼翼地勾了一个小小的弧线。而邢挚睿则左摸摸，右摸摸，然后下定了决心似的，“啪”的一声画上了。
“哈哈哈！”遏制不住的笑声从同学们的`嘴里迸发出来，仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。两个人睁开眼一瞧，原来他们一个把鼻子画在了嘴巴的右边，另一个更离谱，画在了脸的外面。看起来都是那么滑稽。向自涛瞄了自己的作品一眼，便扭过头去，不敢再看，挠挠头，不好意思地笑了。邢挚睿则一脸不服气，撅着嘴，瞪着眼，仿佛在说：再给我一次机会，我一定能画好！
这节有趣的画鼻子课，就这样在欢声笑语中结束了。
有趣的游戏四年级作文 8
今天，姨夫说：”今天给你玩一种很神奇的游戏!“我迫不及待地问：”是什么游戏?“姨夫告诉我说：”这是一种体感游戏。顾名思义，就是你动画面里的虚拟人物也按照你的动作去做相应的动作。“我惊讶的目瞪口呆。
接着姨夫打开了一个游戏项目，叫”运动会“。分派对模式和自由模式，我喜欢自由模式，里面有各式各样的体育游戏，有田径，跨栏，乒乓球，拳击，保龄球，排球，掷铁饼，扔标杆……
我今天体验到的运动项目首先是田径运动的短跑，只要原地膝盖抬起，做出跑步姿势，电视里的`虚拟人物就会跟着做动作。接下来是扔标枪，先选你要左手还是右手拿标杆，然后做出跑步姿势，当前面的地面变为绿色时，就把手向后一拉，用力抛出去。下面是立定跳远，先助跑，然后到一条红色的线上就原地起跳，我玩的时候，立定跳远是我的强项，所以我的成绩非常好。还有跨栏、铁饼等许许多多好玩的项目，今天是说不完了，下次再和大家一起来分享。
体验之后我觉得这个游戏不仅让人感觉身临其境，而且还能锻炼身体，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!
有趣的游戏四年级作文 9
今天，常青藤的老师带我们去旅游，我高兴极了！
可当坐大巴车上后，却觉得无聊透顶，有的同学在吃东西，有的在傻乎乎地发呆。而我，则边吃零食边发呆。就在这时，导游突然说：“我们来玩个游戏吧！同学们。”“好！玩什么呢？”同学们一听便来了精神。“玩击鼓传花吧！花就用瓶子代替。”导游阿姨说着，还拿出一个空矿泉水瓶子在半空中晃了晃。“好哇！”同学们回答真可以称得上震耳欲聋了。
击鼓传花的游戏就要开始了，导游阿姨再次强调：“不能扔瓶子，要不然就犯规了。”游戏开始，只见那个空瓶子在空中飞快运动着，传着传着就要传到我了，我的心情十分紧张，心脏砰砰直跳，做好准备打算一接住瓶子就快速传给后面的人。可是，当我接到瓶子时心情过分紧张，手就发起抖来，瓶子也顺势扔给了后面的人。大事不好，我竟然犯规了，那一刻我心里很清楚，但已经无法挽回。哎！只好上台表演节目了。
来到大巴车的前方，我的`怀里就像揣了两只小兔子，心里怦怦乱跳，脸红彤彤的，头上时不时冒出汗珠，手心里也粘乎乎的，湿了一片。我低着头，侧着脸不敢面对大家，说的结结巴巴，站得很不自在。当我终于磕磕巴巴地讲完了故事，才松了口气。正想快步走回自己的座位，谁知车子突然经过了一个大坡，一个颠簸，险些把我给振倒在地，同学们看着我窘迫的样子，都哈哈大笑起来。
击鼓传花真的很有趣，美中不足的是我太胆怯了，表演的时候没有发挥好。我想以后自己一定要大大方方的，锻炼出男子汉的气概。
有趣的游戏四年级作文 10
今天老师一进教室就对我们说：“我们玩个游戏!”只见她说完亮出了手上的两个纸杯和几双筷子让我们十分好奇。接着老师又说着：“这个游戏叫做‘筷’传纸杯。”
之后老师介绍了游戏规则我们迫不及待地开始玩起了游戏老师选了四个人我也在其中。她将我们分成了两组又让我们每人咬住一根筷子用筷子来传递纸杯。游戏开始没多久我和队友总是不小心把杯子掉落在地。又一次掉了杯子后我心想：哎又要回到起点了。
这么想着我们无奈地重新开始。这次放好杯子后我们一路都小心翼翼地传着纸杯生怕杯子掉下去。可快到终点的`时候我以为胜券在握结果一不注意杯子又从筷子上滑了下去。我们又得回去了!
经历过好几次的失败我们再也不敢大意了。好在最后我们稳住了脚步一步步走到了终点。胜利之后我心中的无比满足。
这次游戏让我体会到了成功的喜悦也让我明白了：失败是成功之母。
有趣的游戏四年级作文 11
今天在作文课上，大家玩了一个有趣的游戏。
当老师宣布游戏“和老师对着干”时，全班一片沸腾，同学们都在叽叽喳喳的讨论着，老师又宣布了游戏规则：老师说出一个动作，要与老师说出的动作对着干。班上又沸腾了起来。
大家排好桌子站好之后，老师一声令下：“预备！”此时班上静得连一根针掉在地上都能听得见。老师说出“立正”时，全班同学齐刷刷地坐下了；老师说出“坐下”时，全班同学又齐刷刷的站起来了。当老师说出“左手摸右耳”时，大部分人都愣住了，我也犹豫不决，不知该怎么样是好，在我旁边的一个同学更犹豫，他两只手在空中悬着，仿佛已经分不清左右了，急得满头大汗。当老师说停的时候，他终于把右手放在了左耳朵上，但是他并没有那样好运，被淘汰了。
这次的“和老师对着干”游戏在一片欢声笑语中结束了。通过这次的.游戏我知道了：做任何事都要集中精力，不然什么事也做不好。
有趣的游戏四年级作文 12
今天，汤老师给我们带来了一个快乐的游戏——抢橡皮。
游戏规则：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面，裁判发出口令“左手”或“右手”，谁先把橡皮抢到手写，谁就赢，但如果伸错了手，也算输。
第一局，我的眼睛一动不动地盯着橡皮，恨不得把橡皮吃了，对手却得意洋洋的看着我，他那副模样，比大司令还得意。趁着还有点时间，我恶狠狠地瞪了他一眼。裁判大声说道：“三二一，右手！”我马上伸了过去，可能是我右手比他灵活，他还没伸出手，我已经抢到了。
第二局，我放松了警惕，说了一句：“跟爷斗，你太嫩了。”顺便摆了一个螳螂拳的姿势。这时，裁判突然说：“三二一，右手！”这个突然的袭击使我惊慌失措，刚准备伸手，桌上已经空荡荡的'。
通过这次游戏，我知道了一个道理，骄傲只能使我退步，只有虚心才能进步。
有趣的游戏四年级作文 13
我喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等。其中我最喜欢的游戏就是写王字了。游戏规则：一个人在墙上用手指写王字，其他人开始向写字人靠近。写字人写完王字迅速回身。这个时候如果还有人在动，就换那个人写王字。如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体，就要赶快跑，以免被写字人抓住。
“叮铃铃……”下课了，老师离开教室后，我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏。游戏开始后，我的好朋友小瑶在墙上写着王字。我轻声的快速的'靠近她，拍了她一下扭头就跑。由于我自己不小心，被自己的左脚绊住，摔在了离小瑶不远的地方。在我还没爬起来的时候，小瑶已经跑过来捉住了我。我叹了口气，认栽的走过去代替小瑶写王字。正当我们玩得很开心的时候，上课的铃声响了起来，我们意犹未尽的回到教室，收了玩心准备认真听课。
我喜欢写王字游戏，它给我的课外生活带来了很多欢声笑语。
有趣的游戏四年级作文 14
今天，我来到快乐作文班，我一走进教室老师就说让我们玩游戏，我高兴极了。
我们玩起了游戏，老师先说了游戏规则：两队抽签决定先后，各小队排队入场，每人一次机会，最后哪一队进球次数多，哪一队获胜，并得到相应数目的快乐章。
老师准备好东西了。我看到桌子上有一个笔筒，笔筒被胶带黏住了，还有四个乒乓球。
开始玩游戏啦！我很紧张，看到我同队的同学一个个把球吹落在地上，我紧张得都不敢上去了，不过老师还是叫上了我，我一吹球，就落地了。我们这一队只有一个人把球吹进了笔筒，老师觉得这种游戏有点难，就改装了。改装后的形式就会比较简单，不过还是有人把球吹落地了。我觉得吹球入门主要是运气的`原因吧！
玩了这个游戏我懂得了，看似容易的事情，想把它做好，其实并不容易！
有趣的游戏四年级作文 15
一天，妈妈拿回一只箱子，我好奇地问：“妈妈这里面是什么呢？”妈妈告诉我说是多米诺骨牌，我迫不及待地打开箱子，里面是一些五颜六色的塑料制成的长方体。
我让妈妈和我一起玩，妈妈说不如你叫你的小伙伴一起玩吧，我高兴地叫来了豆豆姐姐。我们拿出骨牌拼了起来，空出一个手指的距离一个接着一个摆起来，我们准备拼一条长长的`长城，豆豆姐姐手指好灵巧，一会儿她的长城就有规模了，这时我打了个喷嚏，一不小心碰到了摆好了的骨牌，哗啦啦！多米诺骨牌一片接着一片地倒下去，我惊呆了，等我反应过来所有的骨牌都倒了，我连忙道歉：“豆豆姐姐，我不是故意的。”豆豆姐姐微微一笑：“没事，大不了我们再摆一次。”我们收拾好心情重新开始搭起了长城。
这一天我们玩得很开心，多米诺骨牌游戏不仅锻炼了我们的反应能力，也锻炼了手指的灵活程度。
有趣的游戏四年级作文 16
今天我来到教室，看到同学们欢声笑语，我满心疑惑来到座位上把书包放下，跑去问杨桃老师，原来今天玩“击鼓传花”的游戏。
课开始了，杨桃老师拿出一个娃娃。原来是杨桃老师从他儿子那“偷”来的，同学们听到哈哈大笑。游戏开始了，一个同学在击鼓，鼓声响起娃娃飞快地从同学的手里传到下一个同学手里，大家的心都要从肚子里跳出来了，当娃娃传到我的手里的'时候，鼓声居然停下来，老师叫起了我，可我没有反应过来，同学们看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得说不了话。
第二回，是我后面左边的同学中奖了，老师让他唱一首歌，他慢慢的走上台说：“我唱《下山》”。听到“下山”这个词，大家都一起跟他唱了起来，像一个大合唱一样。很快就唱完了，他回到座位又对同桌说：“你能不能快点？并传给我。”同桌说：“不能，因为我想表现自己。”他差点被这话气死。
很快游戏结束了，可我还回味在游戏的过程中。
有趣的游戏四年级作文 17
一个阳光明媚的早晨，大关附小假日分队树叶小队的6名队员和家长一起来到了美丽的运河广场，在这里组织了一个有趣的垃圾分类小游戏。
首先，我们6名队员排成一队，轮流玩起了垃圾分类小游戏。早有准备的我们一一过关，拿到了游戏奖品。不到半个小时，围观的.游人开始逐渐增多，一个个兴致勃勃地参加了我们的游戏。
一位年轻的妈妈开心地带着宝宝参加活动，她先抽签5个小纸条，然后一一教导着自己的宝宝按类别投放垃圾，对孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔对垃圾分类没什么概念，他投放了两次都失败了，但他没有放弃挑战，终于成功拿到了一把扇子礼品，也学到了垃圾分类的知识。
这次环保活动得到了一百多位参赛者的热情支持和参与，通过游戏有趣地宣传了垃圾分类的小知识，也锻炼了我们树叶小队队员的活动实践能力。
有趣的游戏四年级作文 18
今天下午，老师组织我们玩一个有趣的游戏——“7的倍数”。游戏规则是这样的：全班同学7个人一组分成若干小组依次报数，当报到7或是7的倍数时，都要改说“大家好”！报错的同学将会淘汰，最后哪个小组成员最多即可获得冠军。
游戏开始了，当轮到我们小组时，我的心里像揣了十几只活蹦乱跳的'小兔，“嘭嘭嘭”地跳个不停。于是，我不断提醒自己一定不能着急，不能紧张。终于轮到了我，我从容地站起来，报出了“25”，我长长地呼了口气。游戏还在继续进行着，期间，有很多同学因报错而离开了自己的小组，想到自己仍然坚守在自己的“岗位”上，不禁有点飘飘然起来了。很快，又再次轮到了，由于我放松了警惕，十分自信地报出了“49”这个数字时，结果被无情地淘汰了。最终，我们小组因为我的失误而没能得到冠军，我很自责，但从中我也吸取了教训，只有不断总结成功的经验，吸取失败的教训，才能使自己得到不断提高。
有趣的游戏四年级作文 19
“太棒了”我们组赢了，说起我们组赢了，还得从金笔课堂的游戏“你说我猜”说起。
卢老师带着我们一起来玩“你说我猜”的游戏。我们用投票来决定谁当组长。结果王建宇当了我们组的组长。一组的组长是刘宸岩。卢老师说：“各组的组长选两个人一组。然后石头、剪刀、布，来决定哪一组先来。”第一组是刘宸岩那一组。终于轮到我和郈金顺了，组长让我说郈金顺猜。这幅图片竟然是蛇，我心里想：“我是用爬行的'动作来演示呢？还是用它的声音来演示呢？不管了，还是用它的声音来演示吧！可是我演示了好半天，她还是答不出来。时间到了，但她还是没答出来，我很失望。但是我们组还是得分了。游戏还在一轮一轮的进行…….
这节课我们做的游戏太有趣了！
有趣的游戏四年级作文 20
今天下午，我们上作文课，老师说这一节课我们写一篇有关游戏的作文。
我们非常开心，我急忙问老师游戏是什么？老师说：游戏是一手画圆一手画方；游戏规则是两手同时画，十秒内完成，谁画得最好谁就获胜。我一听兴高采烈，觉得很简单，我问老师要不要在黑板上试一试呀？老师亲切的走到我身边，摸摸我的头跟我讲：“当然了，不然怎么写作文呀？”
我胸有成竹地跟同学们跑上去都上黑板试一试，我看见周宜欣很自信的样子，可是一到黑板面前却非常紧张，画得一点不像。当我正暗暗好笑同学的时候，我却一笔画得都不像，我也开始忐忑，心中紧张，越画越难画，我只好拿黑板擦擦掉又重新来。重复几次后，同学们都在下面着急的`叫人了。
真正实践后，才发现这个游戏真难呀，因为一心不能二用。
有趣的游戏四年级作文 21
“叮零零，叮零零”上课了，我们拿好书，准备听课，老师也走进教室，准备讲课。“今天我们来玩一个游戏。”老师说完，原本鸦雀无声的教室现在变得人声鼎沸，大家七嘴八舌地讨论着
老师拿出红领巾，我们大家都积极举手，我的目光可能引起了老师的`注意，于是老师让我第一个来猜，我心里开心极了。
老师先蒙上了我的眼睛，然后偷偷叫了一位同学，我摸了摸，它有长长的头发，胖胖的，所以我一下就说：“是小嘉。”教室里响起了响亮的掌声，我摘下红领巾，我猜对了。
第二个是小曼，老师也像我一样，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同学，只见她一动不动，只是低下头闻一闻，就说：“是小华。”突然，教室里安静了下来，大家都惊呆了，他居然猜对了。
今天，老师带我们玩游戏，我们开心极了!
有趣的游戏四年级作文 22
“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传入我的耳畔。这是在干什么呢？原来是我们在作文课上玩“木头人”的`游戏呢。
老师选出一名“逗笑人”和一名“木头人”在30秒内的时间里“逗笑人”要把“木头人”逗笑。轮到我上场了我是“木头人”周洋是“逗笑人”。只见周洋胸有成竹地站在我前面他笑着对我说：“我一定会把你逗笑的。”我心想：不可能我同桌可是告诉过我不笑的绝招的上场前我已经笑了一会了比赛时我就不会笑了。老师说：“三、二、一开始！”周洋先是围着我转圈圈又对着我扮各种鬼脸。看着他搞笑的样子我也想笑为了不笑出来我的牙齿紧紧地咬着腮帮。当老师说“时间到”时我顿时松了一口气这短短的30秒感觉就像过一个世纪那样漫长。这场比赛我获胜了真开心啊！
真希望我们的课堂永远都充满欢笑声。
有趣的游戏四年级作文 23
星期天上午，我正在写作业，忽然门铃响了，我打开门一看，原来是表姐呀！表姐来我们家玩，我非常高兴。
我和表姐一起玩捉迷藏，我开始数数，从一直接数到了二十，之后我便开始找了，我转过身想：“表姐不会藏在奶奶的房间，奶奶的房间太乱。也不会藏在卫生间，卫生间太臭。更不会藏在我的房间，我的房间太小。表姐一定藏在爸爸妈妈的.房间，爸爸妈妈的房间有足够的空间让她藏起来。”我一边想着一边往爸爸妈妈的房间走去，我打开房间门进去，看到床上的被子里好像有东西，我掀开一看，什么也没有。我又悄悄地走到衣柜前，打开衣柜一看也没有，我这下犯愁了，表姐会躲到哪里呢？我无意间看了一眼窗帘，窗帘鼓鼓的，表姐一定藏在窗帘后面。我走过去掀开窗帘一看，啊！吓了我一跳，表姐穿着爸爸的衣服、裤子，头上放了几颗草，装成稻草人，藏在窗帘后面。表姐的样子十分可爱。我们俩开心地笑了。
有趣的游戏四年级作文 24
今天，李老师带着我们在教室里做了一个有趣的游戏，名字叫“你做我猜”，下面就让我带着你们一起去看一下吧！
你知道这个游戏的规则吗？让我来告诉你吧！游戏规则是：两个人一组，一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物，一个人背对着大屏幕猜，每组计时两分钟，哪一组猜对的'人物最多哪组获胜。
游戏开始了，我是第四组上场的，我的搭档是胡哲然，上场时我非常激动。当大屏幕上出现小老鼠杰瑞的时候，我怎么猜也猜不出来？急得就像热锅上的蚂蚁一样，到了最后我也没能猜出来。时间到了，我们组一共猜对了四个。可是我们之前的那一组也猜对了四个，所以我们这两组选手就要再加赛一场了。加时赛中我们组猜对了四个，对方猜对了两个，当我得知我们组获胜后，高兴得不得了。
比赛结束了，我们组取得了最后的胜利，我非常高兴。这个游戏真好玩！我以后还要把它教给更多的人。
有趣的游戏四年级作文 25
今天，老师让我们玩了一个游戏，这个游戏的规则是大家围成一圈，记住左右边的同学，打乱顺序后，再牵回原来左右同学的'手不松开，快速还原成原来的位置。
我们知道了游戏规则，就迫不及待马上开始玩游戏了。第一次，我们打乱顺序以后，一下子变成了一个死死的结，我们就像无头苍蝇，到处乱钻。最后我们失败了。老师说是我们不团结，所以才解不开。
第二次，我们吸取教训，又打乱了顺序后，慢慢的静下来，大家看到盘乱的手在思考，有的说：“你先钻。”有的说：“不，是你先钻。”还有的说：“不是，应该是他先钻吧！”尽管大家都是尽力了，最后我们又失败了。虽然我们没有成功，不过我们知道了一个新知识，只有“团结友爱，互相帮助”才能获得成功。
最后一轮，老师让我们分组，女生5个人，男生也5个人。因为人比较少，我们就非常容易解出来了。
这个游戏不仅好玩，而且让我们懂得要团结合作、互相帮助这个道理。
有趣的游戏四年级作文 26
说起有趣的游戏,我马上就会想起在一幼读大班时,周老师带领我们做给小丑“贴鼻子“的游戏。
老师先把一幅画贴在黑板上，上面画了一个小丑。它戴着一顶红色尖尖帽，睁着一双圆溜溜的眼睛；大大的嘴，穿着花衣服，就是少了一个鼻子。这时，周老师大声地说：“谁给小丑贴上鼻子？”大家纷纷地举起了手，老师请王小明先上来贴，又叫我用围巾把他的眼睛蒙上。王小明一步一步地走到黑板前，把小丑的鼻子在黑板上放过来放过去，生怕贴错了。同学们睁大了眼睛兴致勃勃地看着他。王小明一会儿把鼻子放在了小丑的帽子上，一会儿又放到了脑门上，教室里不时发出欢乐的笑声。后来他好像下了决心，但还是把鼻子贴到了小丑的`下巴上。这时全班同学哄堂大笑，王小明拉下了围巾，看见自己出了洋相也跟着哈哈大笑起来。
我觉得“贴鼻子”的游戏真是太有趣了！
有趣的游戏四年级作文 27
今天的作文课上，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏，它的名字叫“击鼓传花”。
只听鼓声响起来了，从第一个同学一直把花往后传。突然，鼓声停了，宋思瑶拿到了大红花，老师叫她上去领任务卡，她领到的卡是当一名导演。宋思瑶选了两名模特，第一名是王思琪；第二名是葛?s依。
模特表演开始了，只见王思琪昂首挺胸，双手撑着细细的小蛮腰，摇摇摆摆地向我们走来。顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声。她走到讲台前面，突然她屁股一扭，摘下墨镜，露出了灿烂的笑容。那一连串熟练的动作，显得非常专业，就像一位真正的时装模特。接着，另一位模特葛?s依上场了。你看她她头上戴了一顶黑色的鸭舌帽，迈着轻快矫健的步伐来到我们面前。她双腿叉开，眯着双眼，向我们露出甜甜的`微笑。这两位小模特的表演真是精彩至极！教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。
不知不觉，游戏就在同学们的欢笑声结束了。下课铃响了，同学们还在沉浸在游戏的欢乐中。
有趣的游戏四年级作文 28
周一的体育课上，体育老师王老师让我们玩火车钻山洞的游戏。
我们十个同学站成一排，把手高高举起来，两个两个相连接变成一个个山洞，同学们依次从每个山洞穿过去。
可是轮到第四组的.小李的时候，他因为太着急，用力过猛，把我们一个接着一个地撞开了，同学们有的被撞得与同学们脱节，有的摇摇欲坠站不稳，还有的打了个踉跄，差点跌倒在地。同学间有些唏嘘，对小李不小心的行为表示不满。王老师为了稳定混乱场面，打趣地说道:“这不是火车钻山洞的游戏，这是火车撞山洞啊！”小李听了，不好意思地笑了。再轮到他的时候，他学着慢一点，敏捷地一个一个从山洞里闪过去。
这样，当我们一列列火车钻过，山洞还一个个“完好无损”。我们玩啊，笑啊，高兴极了！
这个火车钻山洞的游戏真的是太好玩了！
有趣的游戏四年级作文 29
星期六我们在上写作课，“哈哈哈，来追我啊！”教室里在干什么呀？原来是在玩捉尾巴。
游戏规则是用报纸做尾巴，在两分钟内不丢失自己尾巴的同时，能捉到别人的'尾巴，最多的人获胜，杨老师，把我们分成了AB两组，一组有八个人，然后我们把杨老师刚才发的报纸塞到裤子里当尾巴。
现在A组上场了，我们站在旁边做观众，只见杨老师一声令下，沈嘉林像猎豹一样快，后来他和郦昪杰进行最后的决斗，郦昪杰左躲右闪，趁沈嘉林不注意时，一把把他的尾巴揪下来，最后是沈嘉林、郦昪杰和寿柯杰胜出。现在轮到我们组了，我好害怕，杨老师说开始了，我想抓郦亦超，却不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了，我很不开心，最后只有三个人了，经过一番争斗，只有冯军恺胜出了。
捉尾巴的游戏真好玩，今天真是愉快的一天。
有趣的游戏四年级作文 30
今天，老师跟我们玩了一场有趣的游戏。
老师先偷偷地在纸条上写了一些字，揉成一团。扔进袋子，再让我们抽，抽到什么就要按纸条上写的`来做什么。老师还说：“有人可能会抽到‘中奖’的纸条哦！”同学们听了兴奋不已，都争先恐后地举起了手，喊道：“老师，让我来。”
老师讲完游戏规则后就开始点名了。点到我了，我急急忙忙地跑了上去，心里暗自发笑：老天爷保佑啊！我可要抽到可以领奖品的纸条啊。于是，我用手一伸，伸进袋子里，然后，把手一收，取出纸团，并打开纸团，谁知上面竟然写着：请你学妈妈化妆的样子。“哎呀，这可完了，我不会。”我说。老师说：“得按规则来，当场表演。”没办法，我只好坐到椅子上，比起了妈妈化妆的样子。我手指并拢，先抹抹脸蛋，又擦擦眼睑，最后，用食指涂涂嘴唇。我的表演逗得同学哈哈大笑，我自己的门牙也快要被笑掉了。
今天的游戏真有趣。
有趣的游戏四年级作文 31
今天，我们在上作文课的时候，老师带领我们进行了一场有趣的游戏——摸石过河。
老师准备的道具是塑料砖，游戏规则是：大家都要踩着塑料砖过“河”，手脚不能碰到地板，速度快的小组则胜出。
游戏开始了，我既激动又紧张。观众们爆发出了一阵阵加油声。
很快就轮到我了，我飞快地走过去蹲下来，拿起两块塑料砖往前扔，随后站上去，紧接着转过身快速地把第三块塑料砖拿起来放在前面，然后抬起左脚踩上去，接着拿左脚下的塑料砖放在前面，抬起右脚站上去，再拿起右脚下的.塑料砖快速地放在前面……我移动得又快又稳，赢得了一阵阵热烈的掌声。
游戏结束了，我们女生组赢了。我们开心地抱在一起，我高兴得一蹦三尺高。观众们也为我们的胜利呼喊。
有趣的游戏四年级作文 32
体育课上，我们做过很多有趣的游戏，有老鹰抓小鸡，三条腿跑步，背靠背运球……但我最喜欢的游戏是“赶猪。”
游戏中的猪就是篮球，用一根棍子赶着一个篮球走一个来回，不能用手和脚帮忙，看哪一组先到。
老师为我们分好小组了，同学们都跃跃欲试。比赛开始了，有些“猪”走的快，有的“猪”走的.慢;有的“猪”很听话，稳稳地向前走，有的“猪”很顽皮，到处乱跑，邱彩妮把“猪”赶了一个很大的圈才回来，后面的同学很着急。黄细皇就更好笑了。赶着赶着，摔了一跤，棍子掉了，“猪”也跑了，逗得同学们都哈哈大笑。
轮到我赶“猪”了，我心里很紧张，小心翼翼地赶着，同学们都在为我加油，到了拐弯出处，我就更谨慎了，轻轻地用棍子赶着“猪”绕过去，然后就加速往前赶，终于得了第一名。
这个游戏真是太好玩了。
有趣的游戏四年级作文 33
今天，是我参加免试生活动的第一天。
为了让我们互相认识，阮老师让我们组队，每组五人，并给我们每人一张白纸，每组一个乒乓球，玩一个游戏。
游戏规则是：五人先将白纸连接起来，可以用任何的方式。第一个人把球放在自己的`纸上，让球沿着纸搭成的“路”向下走，然后再跑到第五个人后面，准备接球；第二个人紧接着再跑到第一个人的后面，也准备接球······如果球掉了，就要重来。
游戏开始了，我排在第二位，第一位的是楼琪琦，她一放下球，飞快地跑到最后一个人后边去接球了，我也紧跟着跑过去接了，球在某位同学那里掉了，我们只好再来一遍。多次失败后，我知道了技巧：最后一位同学身子要侧着，不能挡着另外同学。
这次游戏，不但让我结交了许多朋友，还明白了一个道理：要谦让、互帮互助。
有趣的游戏四年级作文 34
“今天我们玩一个游戏。”老师走进教室说。“游戏”二字刚说出，教室就热闹起来了！有的同学在讨论玩什么呢？有的是双手伸出剪刀手说：“万岁。”有的.高兴得一蹦三尺高。
然后老师给我们发了一些词语。老师继续说：“双方不管用什么方法，只要把词语撕掉或者看到大声叫出来就加10分，若知道意思解释出来再加10分。”
比赛开始了。我们男生蜂拥而上，而女生只守不攻，等男生撕了几个词语后，哈哈！女生这下才知道自己大意失荆州啊。女生火了，大步流星地跑过来，来势汹汹。
呵呵，到我表现的时候了。我们队小阳冲了过去，女生所有的注意力都集中在他身上，我趁机跑过去撕了小月的词语牌，正准备偷偷地溜回来时，几个女生把我给包围了，还好我身手好，像小泥鳅一样钻出了她们的包围，刚刚好险啊！差一点就被撕了。
游戏很快结束了，男生胜利了，女生失败了，今天我真高兴啊。我们都要求再玩一次“斗牛”游戏。
有趣的游戏四年级作文 35
今天，我们的教室响起炸开锅似的“哈哈哈”声，原来，今天我们玩了一个新游戏——抢橡皮。
游戏规则是，两位同学面对面站立，裁判发出口令“右手”或“左手”时，迅速出手抢放在桌子正中央的橡皮，抢到的同学为胜利者，具体要求听裁判的指挥。
比赛开始了，我的对手是我们班的'“小胜王”——王瑞。我的心“砰砰”直跳，好像要从胸膛里跳出来。只听裁判说：“右手！”哎，对方比我更快，橡皮被抢走了。
第二局又开始了。这次王瑞高高地举着两只手，好像一个吊车上的大钩子要掉下来似的。我想：敬酒不吃吃罚酒！看我不让你输得眼泪直流！正和我意，这一次他呆头呆脑地望着橡皮发呆，好像上一次他赢了，这一次就不把我放在眼里了。裁判这次说：“左手！”我立刻把他手下面的那块橡皮抓住了。
第三局，“3、2、1、0.5！”那家伙没听完口令，就最先下手了，我暗想：原来高手也有失误的时候。因为抢先也算输，哈哈。
今天玩得真开心！
有趣的游戏四年级作文 36
同学们都在教室里手舞足蹈，挤眉弄眼的干什么呀！告诉你吧，老师正领着我们玩有趣的游戏“我来比划你来猜”的游戏呢！
班里像炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷，我觉得太简单了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。游戏规则是选两个人，一个人猜一个人比划，三分钟不会说“过”。
开始游戏了，表演者看到了“奥特曼”左手立直，右手放在左手下面，嘴里说“盖压”逗得我们哈哈大笑。猜词者马上想到了“奥特曼”。三分钟到了，猜词者猜对了五个，表演者和猜词者才回到位子上。
我最喜欢的是表演“孙悟空”只见表演者做出“猴子”的`动作，过了一会儿猜词者，还是没有猜出来。同学们都为他着急，有的说出了答案，有的快急死了。
通过玩“你来比划我来猜”的游戏，我们不仅认识了很多新的成语，而且还知道了这些成语的意思，真是一举两得啊！
有趣的游戏四年级作文 37
今天上作文课的.时候，老师先让我们玩了几个游戏，分别是《狼人杀》、《下雨》、《一块和五》。其中我最喜欢玩《一块和五毛》。
游戏规则：男生是一元，女生是五毛，老师是主持人。只要听见主持人报几元，就把几元的人拉过来凑成主持人说的几元。如果没人跟你凑，你就淘汰了。
我们开始玩了，没想到男生有八人，女生有两人，就是我和许锦怡。只有两个五毛。
主持人说“一元”，我和许锦怡就抱了起来；主持人说“两元”，我把徐嘉鑫，还有许锦怡都拉了起来；主持人说“五毛”，我和许锦怡就分开了。有些男生恨不得把自己分成两半，尤其是魏宇玄，他正好拿着一把小刀，差点儿把自己给杀了。
游戏结束后，大家都坐在位置上认认真真的写作文。我喜欢玩游戏，尤其是《一块和五毛》。
有趣的游戏四年级作文 38
今天，我们玩了一个游戏叫对着干。有人可能会问：“对着干是什么？”对着干就是一个人说“站”你就“坐”说“坐”就要站。
热身赛开始了，老师先叫三个男生，两个女生。来上面示范，老师说“坐”，他们就“站”着；说“抬脚”，他们就“举手”，但有人举了两只手。
热身赛结束了，正式赛开始了。进入了紧张激烈的一个场景。首先，老师连着说了两个“站“，我们就一个个的坐下。老师又说”左手抓右耳朵“这句话说的像绕左耳“。
接着老师又说抬“右脚”我以为是抬左脚的没想到是抬左手心里想：没看见我，没看见我。还真的没看见我，因为做错，犯规的都要上去表演。
比赛结束了退出了紧张激烈的场景；又进入喜笑颜开的'场景，像进入了一个人天天都会笑的地方。
现在开始表演第一位同学说笑话时，他自己也笑了。笑第二位同学在表演时走着突然倒在地上老师走过去拍了拍他突然起来吓老师一跳。
这次玩了真开心，让我印象深刻不会忘记的！
有趣的游戏四年级作文 39
今天的作文课上，我们做了一个有趣的游戏，名叫捉逃犯。
首先，老师给我们每人发了一张纸，纸上有一个逃犯的照片，照片下边还有他的名字，他的名字叫克劳里斯·迪克。我认真地观察着，发现他的头发是中分，长脸，他还有一颗显眼的痣，在左脸颊那里。他没有胡须，上排牙有缺，他的眼睛是对眼，圆鼻子，眉毛中间粗尾端细，他的耳朵都在。我认真观察着，不知不觉2分钟过去了，当老师让我们把照片交上去的时候，我发现我脑中的人物模糊极了。
接着，老师发给我们每人10道题，都是关于逃犯模样的，我凭着记忆开始答题。做完了，老师让我们检查，我检查的时候觉得我写的全对，可是，老师念过答案，我才傻了眼，我错了三道题，得了七十分。老师问我什么感受，我说：我本以为自己写得很对，可我知道自己的`分数之后我后悔了，为什么刚才不认真看一看呢？
这次的抓逃犯游戏让我懂得了：做什么事情都要认真细致的观察。要关注细节才行！
有趣的游戏四年级作文 40
星期四下午，黄老师带我们在教室里进行了一个有趣的游戏，叫做“弯腰过桥”。
我们平时弯腰都是往前弯的，可这次我们弯腰却是往后弯的，还要保证膝盖不能弯曲。“过桥”就是两个小朋友当“桥墩”，把跳绳拉倒一样高，参加游戏的小朋友向后弯着腰绕过绳子，不能被绳子打到。
黄老师一声令下，“过桥”开始。只见参加游戏的小朋友有的挺着肚子；有的鼓足劲儿，脸涨成了一只红苹果；还有的眼睛睁得大大的，紧紧地盯着绳子。
小朋友们慢慢地靠近了那矮矮的绳子。有两三个小朋友碰到绳子一下摔了下来，有的.小朋友弯着腰没坚持到过桥就摔倒在地上，摔了个四脚朝天，还有几个小朋友小心翼翼地成功过桥了。
不知不觉，快乐的游戏时光就结束了。这个游戏真有趣啊！
有趣的游戏四年级作文 41
今天，我玩了一个游戏，叫“瞎子摸人”。
老师先让每组派出两个代表，然后用手摸人，被摸到的人就要淘汰，出界也一样。大家一组派出黄磊来当“瞎子。”这次比赛是三局两胜，大家真是又兴奋，又紧张啊！
游戏开始了，只见黄磊小心翼翼地走着，仿佛生怕被桌子撞到似的。突然，黄磊大叫一声：“我抓到了！”大家一看说：“你抓到空调啦！”黄磊只好无奈地笑了一下。时间快要结束了，黄磊的脸涨成了猪肝色，然后他停了一下，仿佛想到了方法，他假装往右一扑，又飞速扑到左边，一下摸到了一大群人。黄磊开心地跳了起来。目前，场上只有两个人了，黄磊借助他的'耳朵，把剩下的都抓了，有些人还说：“黄磊，你的耳朵里装了探测仪吗？如何那样灵？”
啊！多么刺激的瞎子摸人游戏啊，它使大家这个团体的友谊更深，更浓。
有趣的游戏四年级作文 42
今天老师一进门就故弄玄虚地说：“今天我们来玩个游戏吧，同学们喜不喜欢玩游戏呢？”我们异口同声地说：“喜欢。”
我们老师先发给我们每人一张白纸，第一组写人物，第二组写在什么地方，第三组写什么心情，第四组写在干什么，然后写的`东西连在一起就成了一个句子，最后将连成的句子，找个同学把句子读出来。同学们听后便奋笔疾书地写了起来，在短短的几分钟后，同学们都写完了。这时老师点名了，有好多好笑的词语从同学们嘴里出来了，比如：“皮卡丘在麦当劳尽情地杀人”，“二哈在家里开心地吃炸鸡腿”，“哈哈……”有人笑得人仰马翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都给锤坏了，还有呢，比如：“玉皇大帝在地球开心地喝着血”……太有趣了！
所以小朋友们，如果你不小心写错了一个字，词语搭配不当，就会闹出大笑话。
有趣的游戏四年级作文 43
今天，老师和我们玩了一个游戏，名字叫“拷贝不走样”。我一听见这个名字，心里充满了疑惑。这时，老师公布了游戏规则:先让同学们面对墙壁，然后老师给第一个同学出示一张有词语的卡片，那个同学再用动作告诉下一个同学，当传到最后一个同学的时候，就走到讲台上，表演出这个动作，再说出这个词语。
游戏虽然开始了，但教室里还是乱七八糟的。只等老师一说，我们便安静下来，开始玩游戏了，同学们都忍不住往后看。而我却心惊胆战的，期待着同学拍我的肩膀。终于，我等到了这一时刻，只见她双手旋转，好像在甩绳，她的脚又不停的跳，哦，我知道了，是跳绳，我奋尽全力的把这个词语告诉下一个同学......
比赛结束了，我们取得了第一，但提起是谁知道答案时，我们的第一个同学说出了实情，我们犯规了，我的心情一下子从山顶跌到了湖底。
虽然这次游戏我们失败了，下次我们一定会取的'第一名的。
有趣的游戏四年级作文 44
今天，我们又来到学校，老师说：“如果你们表现很好，我们就玩一个游戏。”
老师说着就拿出一个神秘的袋子，我听了马上坐好，老师从袋子里拿出一幅画说：“我们来玩一个贴鼻子的游戏。”
我们听了高兴极了，老师说：“谁先来呀？”刘若彤急忙举起了手让老师好挑到自己，这时，老师看到刘若彤举手，就真的挑了她。老师先是用红领巾蒙上她的眼睛，给她了磁铁让她转了三圈，并带着她黑板面前。她贴的时候老师说：“只能告诉刘若彤上下、左右，不能说停，或者说好。
我们按照老师的指示：就给刘若彤说着上、下、左、右。她听着我们的'提醒，她最终把磁铁贴到了熊猫的鼻子上。这样，游戏算是做的成功了。我们大家都为刘若高兴。
就这样……游戏很快就结束了，正好下课铃也响了，老师说同学们放学吧。我们大家都开开心心的回家了。我想：这真是一次有趣的游戏呀！
有趣的游戏四年级作文 45
今天，老师让我们玩了一个开心的游戏。
游戏的规则是大家手牵手，围成一个圈，记住左右边的`同学，接着打乱顺序，再牵回原来的手，快速还原成原来的位置。
同学们围成一圈，记住左右边的同学，打乱顺序后，我们把手牵起来，当老师说“一二，还原”的时候，同学们简直是像一只无头苍蝇一样到处乱钻，虽然还原了位置，但由于一个同学犯规算失败了，第一次只是一个小练习，由于我们不团结而失败。
第二次，我们吸取了教训，不像第一次，像个无头苍蝇一样到处乱钻。第二次同学们开始团结友爱，互相帮助，大家商量，有的人在说：你先，你先，他先，他先，虽然我们第二次挺团结友爱，互相帮助的，但我们还是失败了，因为人太多了，很乱。
第三次，我们分组了，男生和男生一组，哇，我们玩得可开心了。这次的结更难但还是被我们轻松结开了。
真好玩，下次我还要再玩一次！
有趣的游戏四年级作文 46
今天上午，老师笑眯眯地走进教室对大家说：“今天我们玩一个非常有趣的游戏。”
老师现在黑板上贴上头像。只见她乌黑乌黑的头发，细细的眉毛，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，像月亮一样的.耳朵，就是少了嘴巴。接着，老师选了几个同学玩贴嘴巴的游戏。老师先请小明来到黑板前，用红领巾蒙住了他的眼睛，又让小明转三转。然后把嘴巴交给他去贴。小明小心地来到黑板跟前，开始贴嘴巴。小朋友们都睁大了眼睛，看着小明贴嘴巴。结果，他把嘴巴贴到了头发上。大家立刻哄堂大笑，有的笑得眼睛都眯成了条线，有的笑破了肚子。小明自己解开红领巾，看见自己出了洋相，也笑得把头缩起来。
接着，其他小朋友都按同样的方法去贴嘴巴，头像的嘴巴一会儿长到耳朵上，一会儿长到脖子上，一会儿长到鼻子上……有趣极了。
贴嘴巴游戏可好玩了！我真想天天都玩。
有趣的游戏四年级作文 47
今天作文课上，老师神秘地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。”大家高兴得一蹦三尺高。
老师先画一个人头，接着画两只黑溜溜的眼睛，然后画一个小嘴巴，嘴巴里再画一颗牙齿，最后画两只耳朵。哈哈，这个小和尚可爱极了！可是，仔细一看，觉得他少了个鼻子。老师拿出一颗红色的磁铁，说：“我请几位同学来为小和尚贴鼻子。”同学们都跃跃欲试。
老师请了第一位同学上台，把他的双眼蒙住，让他在原地转了3个圈，那个同学把鼻子贴在“小和尚”的.下面。哪有鼻子长在头外面的，大家哈哈大笑起来。老师请的第二位同学就是我，我蒙上眼睛，转了3圈后晕头转向的。我胡乱地把鼻子往黑板上一贴，揭开眼罩一看，我把鼻子贴在小和尚的脸上了。同学们都哄堂大笑起来。
下课了，同学们还意犹未尽，在讲台上玩贴鼻子。
贴鼻子这个游戏真好玩！
有趣的游戏四年级作文 48
我有一个好伙伴，叫于著婕。她是一个活泼可爱的女孩。上次和她玩的打雪仗可真有趣，她长着一双水灵灵的大眼睛，扁扁的鼻子，一张樱桃般的小嘴巴，哦，差点忘了，她的头发十分迷人，那头发轻轻摇曳，所有人都被她迷住了。
有一次，她和我玩了一个有趣的游戏打雪仗。我们觉得只有两个人玩没意思，就又去小区里找了一些朋友。游戏开始了，你打我，我打她，可开心了。于著婕趁我不注意，打了我一下，我朝她笑了一下，她也向我笑了一下，我也趁她不注意打了她一下。于著婕没有生气。就在我思考这个问题的时候又有一个人打了我一下。我说：完了，我已经输了。这时于著婕跑过来说：愿望只是美丽的`彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。我听懂了她对我说的含意，我重新振作起来就这样我们队反败为胜，赢得了这一局。
啊！今天我可真开心呀！这场比赛还让我懂得了一个道理。那就是于著婕所说的：愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。
有趣的游戏四年级作文 49
今天上午，我和我的好朋友:刘津，李莹和王鑫辉在操场上玩警察抓小偷的`游戏。游戏的规则是:警察必须在小偷跑出5秒后才开始追，把小偷都抓到了游戏就结束。
游戏开始了。李莹和王鑫辉当小偷，我和刘津当警察。一声“开始”令下，李莹和王鑫辉飞快地跑出去。大约过了5秒钟，我和刘津开始追。因为王鑫辉跑得比较快，我和刘津商量，先集中力量抓李莹，再抓王鑫辉。我和刘津一左一右紧紧跟在李莹后面。不到一分钟就抓住了李莹。紧接着我和刘津又转身追向王鑫辉。一会儿我跑得快一些，刘津跑得慢一些稍微休息。一会儿刘津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。终于王鑫辉因为体力不支被抓住了。我们休息了一会儿，4人轮换，由我和刘津当小偷，李莹和王鑫辉当警察，又开始新一轮游戏了。
有趣的游戏四年级作文 50
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家快来捉住他。”听，我们正在丢手绢哪呐，我们一边拍手唱着歌，一边警戒地盯着小悠的左手，那个拳头里藏着一条手绢。我的心里就像装着一只小袋鼠一样，心跳得特别快，生怕他把手绢放在我后面，我左看看右看看，发现小悠手里的手绢不见了，我赶紧回头看一看，手绢有没有在我背后，果然不出所料，手绢真的在我后面，在物证面前我无话可说，小悠对我笑了笑，我就走到中间，唱了一首歌。
我就开始丢手绢了，我先来到体育委员的背后，我想他一定会抓住我的.，我就把手绢丢在一个胖胖的冯云耀背后，他还傻乎乎的样子，我势在必得笑了，有一位同学告诉了他，这时他才急急忙忙的站了起来，这时我已经坐在他的位子上了。
“丢，丢，丢手绢……”一听到这首歌，我就想起了那快乐时光。
有趣的游戏四年级作文 51
今天，我们上了一堂有趣的游戏课。游戏规则是：大家围成一圈，记住左右边的同学，打乱顺序后，牵着原来同学的手快速还原成原来的位置。
我们迫不及待开始玩游戏了，大家马上按规则站成一圈，接着，我们都想让自己快速的还原就到处乱钻，手就像打死结了一样，因为太乱了，我们都回不到原来的位置了。结果失败了。第二次游戏的时候，我们吸取教训，冷静思考，不急着乱钻，可是，思考了半天，我们还是没有回到原来的'位置，又以失败告终。第三次的时候，老师就把我们分成了男生一组，女生一组，有了前两次的经验，我们很轻松地钻来钻去，很容易就回到自己的位置了。接着我们试了几次，结果是成功了。
这个游戏告诉我们一定要团结友爱、互相帮助，这样一定会成功的。
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